Akreditasi v SARPRAS

7/25/2019 Akreditasi v SARPRAS

1/27

V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

88. Sekolah/madrasah memiliki luas lahan sesuai ketentuan.

A Memiliki luas lahan 91%-100% atau lebih dari ketentuan luas lahan minimal

B Memiliki luas lahan 81%-90% dari ketentuan luas lahan minimal

C Memiliki luas lahan 71%-80% dari ketentuan luas lahan minimal

D Memiliki luas lahan 1%-70% dari ketentuan luas lahan minimal

! Memiliki luas lahan kuran" dari 1% dari ketentuan luas lahan minimal

A.JUKNIS

#ntuk men"etahui ketentuan tentan" sarana dan $rasarana lihat StandarSarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian (an"

diakreditasi

'etentuan luas minimum lahan sekolah/madrasah seba"aimana ter)antum$ada *abel 1 berikut ini.

*abel 1. +uas Minimum +ahan Sekolah/Madrasah

,ombelumlahSisa

maksimal

+uas Minimum +ahan m

Ban"unan 1lantai

Ban"unan lantai

Ban"unan 2lantai

2 9 2304 1838

4- 19 4277 244 1333

7-9 88 399 792 187

10-1 284 39 22408 3

12-13 480 713 279 344

1-18 37 804 420 84

19-1 7 907 48284 23

-4 78 10127 327 209

3-7 84 11039 3873 29744

B. PENDUKUNG

+uas lahan sekolah/madrasah5 ........... m

6o +uas lahan (an"

dimiliki sekolah m

+uas lahan minimum (an"

di$ers(aratkan m

% luas lahan

1 2 4 5 2 100

'eteran"an5 luas minimum (an" di$ers(aratkan lihat $etun:uk teknis nomor 88.


2/27

C. ASESOR::

Rombel

JumlahSiswa Luas lahan Luas lhn yg ada Keterangan

stnadar

Jumlah

Persentase/per.kualifi

ukti : Lihat standar minimal luas lahan untuk masing!masing banyaknya rombel" banyaknya

#umlah siswa dan lantai bangunan.

Periksa data luas lahan sekolah yang ada $berdasakan bukti!bukti yang syah%

&itung prosentase luas lahan yang ada" dengan : membagi luas lahan riil dibagi dengan

luas lahan sesuai persyaratan dikalikan '(()

&asil prosentase *o*okakan dengan alternati+e pilihan pada instrument.

,bser+asi langsung

-silah data menggunakan format di atas.

Setelah data diisi" maka Persentase dihitung dari luas lahan yang dimiliki

dibagi dengan luas lahan dalam table" untuk kategori yang sama.

89. Sekolah/madrasah berada di lokasi (an" 1 aman terhindar dari $otensi

baha(a (an" men"an)am kesehatan 2 keselamatan :ia serta 4

memiliki akses untuk $en(elamatan dalam keadaan darurat.

A

Memenuhi 4 s(arat keamananB Memenuhi 2 s(arat keamanan

C Memenuhi s(arat keamanan

D Memenuhi 1 s(arat keamanan

! *idak memenuhi s(arat keamanan

A.JUKNISaaban dibuktikan den"an )ara men"amati lin"kun"an di sekitarsekolah/madrasah serta $rasarana (an" tersedia seba"ai berikut5

6o Aman

*erhindar daribaha(a (an"

men"an)amkesehatan

*erhindar daribaha(a (an"

men"an)amkeselamatan :ia

Akses$en(elamatan

darurat

1 'onstruksi"edun"

tahan

"em$a

auh darilokasi $abrik

auh dari relkereta a$i

Alat$emadam

kebakaran

auh darisun"ai

$antai

auh darisaluran udara

te"an"antin""i S#**

auh daribandara

*an""adarurat

2 *erhindardarikebisin"an

auh dari$eman)artelekomunikasi

&enun:ukarah e;akuasi


3/27

4 Area e;akuasi

3 Alarm

C. PENDUKUNG -

D. sesor:ukti :

,bser+asi langsung

Sesuai #uknis" antara lain

o danya pagar sekolah" alat pemadam kebakaran" lapangan terbuka" lingkungan

rapi dan bersih" sekolah bertingkat memiliki tangga lebih dari satu.

Jawaban sebaiknya diper#elas dengan narasi.

90. Sekolah/madrasah berada di lokasi (an" n(aman 1 terhindar dari "an""uan

$en)emaran air kebisin"an 2 $en)emaran udara dan 4 memiliki

sarana untuk menin"katkan ken(amanan.

A Memenuhi 4 s(arat ken(amanan

B Memenuhi 2 s(arat ken(amanan

C Memenuhi s(arat ken(amanan

D Memenuhi 1 s(arat ken(amanan

! *idak memenuhi s(arat ken(amanan

A. JUKNISaaban dibuktikan den"an )ara men"amati lin"kun"an di sekitarsekolah/madrasah serta $rasarana (an" tersedia seba"ai berikut5

6o

*erhindar dari"an""uan

$en)emaran

air

*erhindar darikebisin"an

*erhindar dari$en)emaran

udara

Memilikisarana untukmenin"katkan

ken(amanan

1auh darilokasi $abrik

(an"men"eluarkanlimbah )air

auh dari

lokasi $abrik

auh dari :alan

ra(a

,uan" kelas

memiliki

;entilasi dan$en)aha(aan

auh daritem$at

$embuan"anakhir *&A

auh dari relkereta a$i

auh daribandara

Sekolahmemilikitaman

2 auh daribandara

auh daritem$at

$embuan"anakhir *&A

4 auh darilokasi $abrik

(an"men"eluarkan

asa$


4/27

B. PENDUKUNG: -

C. ASESOR::ukti :

,bser+asi langsung

0awan*ara dengan warga sekolah

Jawaban sebaiknya diper#elas dengan narasi.

91.


5/27

9. &ro"ram keahlian memiliki lantai ban"unan sesuai den"an ketentuan luas

minimal

A Memiliki luas lantai 91%-100% atau lebih dari ketentuan luas minimal

B

Memiliki luas lantai 81%-90% dari ketentuan luas minimalC Memiliki luas lantai 71%-80% dari ketentuan luas minimal

D Memiliki luas l lantai 1%-70% dari ketentuan luas minimal

! Memiliki luas lantai kuran" dari 1% dari ketentuan luas

minimal

A.JUKNIS'etentuan luas minimum lantai sekolah/madrasah seba"aimana ter)antum $ada

*abel berikut ini.

*abel . +uas Minimum +antai Sekolah/Madrasah

,ombon"an

Bela:ar

Sisamaksimal

+uas Minimum +antai Ban"unan m

Ban"unan 1

lantai

Ban"unan

lantai

Ban"unan 2

lantai

2 9 1044 1112

4- 19 1203 1401 1401

7-9 88 1384 1704 1704

10-1 284 1881 1998 023

12-13 480 10 3 204

1-18 37 419 39 39

19-1 7 733 889 889

-4 78 993 23 23

3-7 84 282 2344 2344

B. PENDUKUNG:

+uas lantai ban"unan sekolah/madrasah5 ....................... m

6o+uas lantai ban"unan

(an" dimiliki m

+uas lantai ban"unan

minimum (an"

di$ers(aratkan m

% luas lantai ban"unan

1 2 4 5 2 100

'eteran"an5 luas minimum (an" di$ers(aratkan lihat $etun:uk teknis nomor 9.


6/27

C. ASESOR:ukti :

Lihat standar minimal luas lantai bangunan untuk masing!masing rombel dan #umlah

siswa per!rombel.

,bser+asi langsung

-silah data kedalam format di atas.Setelah data diisi" maka ) dihitung dari luas lahan yang dimiliki dibagi dengan luas lahandalam tabel $standar%" untuk kategori yang sama.

92. Ban"unan sekolah/madrasah memiliki 1 struktur (an" stabil dan kokoh serta

dilen"ka$i den"an sistem $en)e"ahan baha(a kebakaran dan 2

$enan"kal $etir.

A Ban"unan memiliki 1 dan 2

B Ban"unan memiliki 1 dan

C Ban"unan memiliki 1 dan 2

D Ban"unan memiliki 1

!

Ban"unan tidak memiliki 1 dan 2

A.JUKNISaaban dibuktikan den"an men"amati kondisi ban"unan sekolah/madrasah dan $rasarana (an" ada.

B. PENDUKUNG: -

C. ASESOR:

ukti :

,bser+asi langsung ttg: penangkal petir" pen*egahan bahaya kebakaran" alat

pemadam kebakaran dll. 0awan*ara dengan warga sekolah" meliputi hal pokok antara lain : Pondasi bangunan"

ukuran besi beton yg dipakai.Jawaban didekati dengan prediksi keadaan/pengamatan langsung

94. Sekolah/madrasah memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an" da$at

memenuhi kebutuhan5 1 air bersih saluran air kotor dan/atau air limbah

2 tem$at sam$ah dan 4 saluran air hu:an.

A. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an"

memenuhi 1 2 dan 4.

B memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an" memenuhi 2dari 4 kebutuhan

C Memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an" memenuhi dari

4 kebutuhan

Rombel

JumlahSiswa

Luas 6inimum Lantai angunan $m9%

ang.' lantai ang.9 Lantai an;.< lantai

Std keadaan Std keadaan Std keadaa

Persentase


7/27

D Memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an" memenuhi 1 dari

4 kebutuhan

! *idak memiliki sanitasi di dalam dan di luar (an" memenuhi keem$at

kebutuhan di atas

A.JUKNIS

aaban dibuktikan den"an $en"amatan terhada$ sanitasi baik di dalammau$un di luar "edun" (an" meli$uti em$at :enis sanitasi seba"ai $ers(aratankesehatan sekolah/madrasah meli$uti5

1 memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan untuk memenuhi kebutuhan air

bersih?

memiliki saluran air kotor dan/atau air limbah?

2 memiliki tem$at sam$ah den"an :umlah (an" )uku$? dan memiliki saluran air hu:an.

92. Da=tar :enis sanitasi (an" dimiliki sekolah/madrasah.

6oenis sanitasi

'etersediaan

Ada *idak

1

2

4

3

'eteran"an5 @silah tanda )eklis ;A $ada kolom :aaban 'etersediaan dokumen

C. ASESOR:

ukti : ,bser+asi langsung

0awan*ara dengan warga sekolah

Cukup #elas dengan pengamatan langsung sesuai #uknis

93. Sekolah/madrasah memiliki buku teks $ela:aran den"an $erbandin"an rasio.

A 1 buku teks/mata $ela:aran/sisa

B 1 buku teks/mata $ela:aran untuk - 3 sisa

C 1 buku teks/mata $ela:aran untuk - 10 sisa

D 1 buku teks/mata $ela:aran untuk 11 sisa atau lebih

! *idak memiliki buku teks

A.JUKNIS


8/27

aaban dibuktikan den"an ketersediaan 1 buku teks/mata $ela:aran/sisa (an"

telah disahkan oleh $emerintah termasuk Buku Sekolah !lektronik BS!.

B.PENDUKUNG

C. Data $erbandin"an rasio ke$emilikan buku teks sekolah/madrasah

6o Mata $ela:aran umlah

buku teks

umlah

sisa

&erbandin"an

rasio

1

2

4

3

Dst

. sesor:ukti :! danya daftar #udul buku teks yang dimiliki program keahlian! da daftar nama siswa per kelas! Periksa dan bandingkan #umlah buku teks permata pela#aran dengan #umlah siswa! =ntuk menentukan nilai dapat digunakan format sbb:

2o. 6ata Pela#aran KelasJudul uku

4eks

Jumlah

uku

Jumlah

siswa

Ket.

'

9

in $en""unaan

ban"unan sesuai den"an $eruntukann(a.

A Memiliki i>in mendirikan ban"unan dan i>in $en""unaan ban"unan sesuai

den"an $eruntukann(a sebelum ban"unan berdiri

B Memiliki i>in mendirikan ban"unan dan memiliki i>in $en""unaan

ban"unan sesuai den"an $eruntukann(a setelah ban"unan berdiri

C Memiliki i>in mendirikan dan memiliki i>in $en""unaan ban"unansementara

D Memiliki i>in mendirikan teta$i tidak memiliki i>in $en""unaanban"unan

! *idak memiliki i>in mendirikan ban"unan dan i>in $en""unaanban"unan

A. JUKNIS : aaban dibuktikan den"an dokumen i>in mendirikan ban"unan.

B. PENDUKUNG 0

C. sesor:

ukti :

danya i#in bangunan $-6% dan i#in penggunaan bangunan $&3%

Lihat tgl i#in pendirian" dan bandingkan dengan dimulainya sekolah

menggunakan bangunan tersebut.

100. Sekolah/Madrasah melakukan $emeliharaan terhada$ ban"unan se)ara

berkala.

A. Melakukan $emeliharaan rin"an dan berat terhada$ ban"unan

se)ara berkala sesuai ketentuan

B Melakukan $emeliharaan rin"an dan berat terhada$ ban"unan teta$i melebihi

aktu (an" sesuai ketentuan

C Melakukan $emeliharaan rin"an teta$i melebihi aktu (an" sesuai

ketentuan dan tidak $ernah melakukan $emeliharaan berat

No. Bun! In"#$u%&n 'a"!l Ka(!anTa%)ahan

)u*#!

1.K&$"&+!an +aa l!"#$!* #&$,a"an un#u*%&n+u*un a*#!4!#a" "&*olah.

S&"ua! SNP Tiak AaTambahan Bukti


12/27

D Melakukan $emeliharaan terhada$ ban"unan :ika sudah ada ba"ian

ban"unan (an" rusak berat

! *idak $ernah melakukan $emeliharaan

A.JUKNIS

'etentuan $emeliharaan sekolah/madrasah meli$uti5

1 $emeliharan rin"an? dilakukan minimum sekali dalam lima tahun meli$uti5

$en"e)atan ulan" $erbaikan :endela dan $intu lantai $enutu$ ata$ $la=oninstalasi air dan listrik?

$emeliharan berat? dilakukan minimum satu kali dalam 0 tahun meli$uti5$en""antian keran"ka ata$ keran"ka $la=on dan kusen den"an men""unakan

bahan (an" berkualitas.

B.PENDUKUNG

-

C. ASESORukti :

Lihat program ker#a sekolah yang berkaitan dengan pemeliharaan/perawatan

bangunan.

Lihat dokumen perbaikan berat dan ringan $yang telah dilakukan%

,bser+asi langsung $melihat kondisi bangunan artinya angka 9( th tdk mutlak%

0awan*ara dengan warga sekolah.

101. &ro"ram keahlian memiliki ruan" $embela:aran umum , sesuai den"an

Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.


13/27

A Memiliki seluruh :enis , (an" di$ers(aratkan oleh setia$ $ro"ram keahlian

B Memiliki ruan" kelas $er$ustakaan lab bahasa lab kom$uter dan satu

, (an" lain

C Memiliki ruan" kelas $er$ustakaan lab kom$uter dan lab

bahasa

D Memiliki ruan" kelas $er$ustakaan dan lab kom$uter

! *idak memiliki ,

A. #'6@S

aaban dibuktikan den"an ke$emilikan ,uan" &embela:aran #mum ,(an"dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' untuk masin"-masin"

&ro"ram 'eahlian. +ihat , (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasaranaSM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4

tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008.

B. &!6D#'#6F

Data ruan" $embela:aran umum , SM'/MA'

6o enis ,'ebutuhan , +uas m +ebar m

'etStandar


14/27

10 &ro"ram keahlian memiliki ,uan" &embela:aran #mum , den"an ukuran

minimum sesuai den"an (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan

&rasarana SM'/MA'.

A Memiliki 91% - 100% , sesuai den"an (an" dis(aratkan $ada Standar

Sarana dan &rasarana SM'/MA'.B Memiliki 81% - 90% , dari (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan

&rasarana SM'/MA'.

C Memiliki 71% - 80% , dari (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan&rasarana SM'/MA'.

D Memiliki 1% - 70% , dari (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan

&rasarana SM'/MA'.

! Memiliki , kuran" dari 0% dari (an" dis(aratkan $ada Standar Saranadan &rasarana SM'/MA'.

A.JUKNIS

aaban dibuktikan den"an membandin"kan ukuran ,uan" &embela:aran

#mum , (an" dimiliki oleh &ro"ram 'eahlian den"an Standar Sarana dan&rasarana SM'/MA'. &ersentasi dihitun" berdasarkan :enis , (an" memenuhistandar. +ihat , (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana

SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat&ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008.

B.PENDUKUNG

C. Data ruan" $embela:aran umum , SM'/MA'

6o enis ,'ebutuhan , +uas m +ebar m

'etStandar


15/27

2ama Program Keahlian DDDDDD.

2o Jenis RP= Luas $m9% Lebar $m% Kesesuaian Keterangan

Standar Eakta Standar Eakta S 4S

' Kelas

9 Perpustakaan

< Lab iologi

Lab Eisika

B Lab Kimia

> Lab -P

? Lab Komputer

A Lab ahasa

Ruang 3ambar 4eknik

Jumlah

Persentase

ila #umlah RP= lebih dari satu dan berbeda ukurannya" maka data harus disa#ikanse*ara masing!masing.

102. &ro"ram keahlian memiliki ,uan" &embela:aran #mum , den"an sarana

seba"aimana ter)antum $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.

A.JUKNIS

aaban dibuktikan den"an men"hitun" :umlah ,uan" &embela:aran #mum ,(an" memenuhi kelen"ka$an :enis sarana sesuai Standar Sarana dan &rasarana

SM'/MA'. +ihat , (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'

sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o.22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008.

B.PENDUKUNGData kelen"ka$an sarana ,

6o enis ,'elen"ka$an :enis sarana

'eteran"an

+en"ka$ *idak len"ka$

1 'elas

&er$ustakaan

2 +ab Biolo"i

A 91% - 100% , mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesui den"an $ers(aratan

dalam standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'

B 81% - 90% , mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan


C 71% - 80% , mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan


D 1% - 70% , mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratandalam standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'

E 'uran" dari 0% , sesuai den"an $ers(aratan dalam standar Sarana dan

&rasarana SM'/MA'


16/27

4 +ab


17/27

&ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22

*ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008.

B.PENDUKUNGData ruan" $enun:an" ,& SM'/MA'

6o enis ,&'ebutuhan ,& +uas m +ebar m

'et

Standar


18/27

? Ruang ,rganisasi Kesiswaan

A Jamban

3udang

'( Ruang Sirkulasi

'' 4empat ermain/erolah raga

Jumlah

Persentase

Catatan:Item Suplemen yang sesuai:

103. Sekolah/Madrasah memiliki ,& den"an ukuran minimum sesuai den"an (an"

dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.

A 91% - 100% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an

$ers(aratan dalam standar

B 81% - 90% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an


C 71% - 80% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an


D 1% - 70% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an


! 'uran" dari 0% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an


A.JUKNIS

aaban dibuktikan den"an membandin"kan ukuran ,& (an" dimiliki oleh&ro"ram 'eahlian den"an Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. &ersentasidihitun" berdasarkan :enis ,& (an" memenuhi standar. +ihat ,& (an" ada $ada

salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlianmasin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan

6o. 40 *ahun 008.

B.PENDUKUNG : 5o$%a# No. C. ASESOR::

ukti :

,bser+asi langsung keberadaan masing!masing RP.

andingkan luas RP yang ada dengan luas standar yang ditentukan.

No. Bun! In"#$u%&n 'a"!l Ka(!an Ta%)ahan )u*#!

1.S&*olah %&%!l!*! 4a"!l!#a" olah $aa %!n!%all!%a a)an olah $aa

S&"ua! SNPT!+a* A+a Ta%)ahanBU*#!

1.6S&*olah %&%!l!*! #o!l/*a%a$ %an+! +&nan$a"!o : un#u* "!"7a la*!-la*! +an :3

un#u* "!"7a ,&$&%,uan

S&"ua! SNPT!+a* A+a Ta%)ahanBu*#!


19/27

Persentase dihitung dari Jumlah RP yang memenuhi syarat dibagi RP seluruhnya @

'(()" dengan menggunakan format dibawah ini.

2o Jenis RP

Luas $m9% Lebar $m%Kese!suaian

Keterangan

StandarEakt

aStandar Eakta S

4s

' Ruang Pimpinan9 Ruang 3uru

< Ruang 4ata =saha

4empat eribadah

B Ruang Konseling

> Ruang =KS


A Jamban

3udang

'( Ruang Sirkulasi

'' 4empat ermain/ erolah raga

Jumlah

Persentase

10. Sekolah/Madrasah memiliki ,& den"an sarana seba"aimana ter)antum $ada


A 91% - 100% ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an

$ers(aratan

B 81% - 90% ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an

$ers(aratan

C 71% - 80% ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan

D 'uran" dari 70% ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an

$ers(aratan

! *idak ada satu $un ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an

$ers(aratan

A.JUKNISaaban dibuktikan den"an men"hitun" :umlah ,& (an" memenuhi

kelen"ka$an sarana sesuai Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. +ihat ,&(an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram

'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun008 dan 6o. 40 *ahun 008.B.PENDUKUNGC. Data kelen"ka$an sarana ,&

6o enis ,&'elen"ka$an sarana

'eteran"an

+en"ka$ *idak len"ka$

1 ,uan" $im$inan

,uan" "uru

2 ,uan" tata usaha

4 *em$at beribadah


20/27

3 ,uan" konselin"

,uan" #'S/M

7 ,uan" or"anisasi kesisaan

8 amban

9 Fudan"

10 ,uan" sirkulasi

11 *em$at bermain/ berolah ra"a

'eteran"an5 @silah tanda )eklis 1 $ada kolom :aaban +en"ka$ atau

*idak len"ka$

D. ASESOR::ukti :

Lihat kelengkapan sarana prasarana yang harus ada pada setiap RP" sesuai dengan

ketentuan.

andingkan daftar in+entaris sarana setiap RP dengan standar yang ada.

,bser+asi langsung" RP yang memenuhi sarana prasarana lengkap.

Persentase dihitung dari Jumlah RP yang lengkap dibagi RP seharusnya @ '(()"dengan menggunakan format sbb:

2

o

Jenis RPKelengkapan sarana

Keterangan

lengkap 4dk lengkap' Ruang Pimpinan

9 Ruang 3uru

< Ruang 4ata =saha

4empat eribadah

B Ruang Konseling

> Ruang =KS


A Jamban

3udang

'(

Ruang Sirkulasi

''

4empat ermain/ erolah raga

Jumlah

Persentase

Catatan:

Item Suplemen yang sesuai:

No. Bun! In"#$u%&n 'a"!l Ka(!an Ta%)ahan )u*#!

1.1S&*olah %&%!l!*! $uan u$uan +!l&n*a,! "a$ana ICT

A+a #a%)ahan)u*#!

Ruang $uru yang ilengkapi

sarana ICT

1.8

S&*olah %&%!l!*! $uan

a+%!n!"#$a"! an +!l&n*a,!+&nan "a$ana ICT.

A+a #a%)ahan

)u*#!

Ruang Aministrasi yang

ilengkapi sarana ICT


21/27


22/27

Lihat ketentuan RPK yang harus ada berdasarkan Permen no. ( th 9((A.

,bser+asi langsung tentang keberadaan RPK tersebut

Persentase dihitung dari #umlah RPK yang memenuhi syarat dibagi dengan seluruh

RPK kali '(()" dengan menggunakan format dibawah ini"

2o Jenis RPK

Kebutuhan RPK Luas $m9% Lebar $m% Kesesuain

KetStandar Eakta Standar Eakta Standar

Eakta S 4S

'

9

?

A

'(

''Jumlah

Persentase

Contoh $erhitun"an 5Misal )hasis otomoti= $embela:aran/min""u/kelas 8 :am :umlah rombel 10 kelas sh"

:umlah :am total $er min""u 108 :am 80 :am&en""unaan ben"kel/hari 14 :am $a"i 8 :am sian" :am maka kebutuhan ,&'untuk )hasis otomoti= 80/14 hari 1 min""u Artin(a untuk )hasis otomoti= dibutuhkan 1 ruan"an 10 8 5 84 09 1 ,&'

108. &ro"ram keahlian memiliki ,&' den"an ukuran minimum sesuai den"an (an"

dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.

A 91% - 100% ,&' memenuhi ukuran minimum

B 81% - 90% ,&' memenuhi ukuran minimum

C 71% - 80% ,&' memenuhi ukuran minimum

D 1% - 70% ,&' memenuhi ukuran minimum

! 'uran" dari 1% ,&' memenuhi ukuran minimum

A.JUKNIS

aaban dibuktikan den"an membandin"kan ukuran ,&' (an" dimiliki oleh&ro"ram 'eahlian den"an Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.&ersentasi dihitun" berdasarkan :enis ,&' (an" memenuhi standar. +ihat ,&'

(an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun

008 dan 6o. 40 *ahun 008.

B.PENDUKUNGData ruan" $embela:aran khusus ,&' SM'/MA'

6o enis ,&''ebutuhan ,&' +uas m +ebar m

'et


23/27

Standar ?

A

'(

''

Jumlah

Persentase

109. &ro"ram keahlian memiliki ,&' den"an sarana seba"aimana ter)antum $ada



24/27

A 91% - 100% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar

B 81% - 90% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar

C 71% - 80% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar

D 1% - 70% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar

! 'uran" dari 1% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar

A.JUKNIS

aaban dibuktikan den"an men"hitun" :umlah ,&' (an" memenuhi

kelen"ka$an sarana sesuai Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. +ihat ,&'(an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram

'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun008 dan 6o. 40 *ahun 008.

B. PENDUKUNG

Data kelen"ka$an sarana ,&'

6o enis ,&'

'elen"ka$an sarana

'eteran"an+en"ka$ *idak

len"ka$

1

2

4

3

7

8

9

10

11

'eteran"an5 @silah tanda )eklis ;A $ada kolom :aaban 'etersediaan dokumen

C. ASESOR:

Lihat kelengkapan sarana prasana yang harus ada pada RPK" sesuai denganketentuan.

Gbser;asi lan"sun" ,&' (an" memenuhi sarana $rasarana len"ka$.

&ersentase dihitung dari Jumlah RPK yang lengkap dibagi RPK seharusnya @ '(()"dengan menggunakan format di atas


25/27

Catatan: Item Suplemen yang sesuai aalah

A Memenuhi 4 unsur

B Memenuhi 2 unsur

C Memenuhi unsur

D Memenuhi 1 unsur

! *idak memiliki unit $roduksi/business *enter

A.JUKNIS

aaban dibuktikan den"an adan(a =asilitas usaha beru:ud ruan" $roduksi ruan"$en:ualan sistem usaha beru:ud alur baran" da"an"an keluar masuk $embukuan

(an" tertib dan trans$aran SDM beru:ud tena"a (an" mela(ani $ro=it (an"dibuktikan den"an la$oran nera)a ru"i laba.

B.PENDUKUNGDa=tar nama unit $roduksi/bussines *enter

6o

nama unit

$roduksi/

bussines *enter

$roduk/

la(anan$asar

unsur (an" dimiliki

=asilitas

usaha

sendiri

sistem

usaha

sendiri

SDM

(an"

mela(ani

men"-hasilkan

$ro=it

1

2

4

3

7

8

'eteran"an5 @silah tanda )eklis 1 $ada kolom :aaban unsur (an" dimiliki

C. ASESORukti :

! ,bser+asi langsung keberadaan usiness *enter! 5ilihat dokumen bisnis *enter : SK Pembentukan dan Pengelola usiness

Center" Struktur ,rg."Job des*.

! 5okumen kegiatan bisnis $buku order" keuangan" laporan laba rugi.dll.%"! 5aftar hadir petugas pada saat melaksanakan kegiatan usiness *enter.

No. Bun! In"#$u%&n 'a"!l Ka(!an Ta%)ahan)u*#!

1.S&*olah %&%!l!*! $uan ,$a*#!* +an ,&$a)o#"&"ua! +&nan *o%,&n"! *&ahl!an.

S&"ua! SNPTiak aa

Tambahan Bukti

1.9K&u*u,an ,&$ala#an ,$a*#!* "&"ua! +&nananal!"!" *&u*u,an S&"ua! SNP

Tiak aaTambahan Bukti


26/27

111. Sekolah/Madrasah memiliki unit $roduksi/business *enter(an" $asar

usahan(a tersebar luas.

A *ersebar se)ara nasional.

B

*ersebar di bebera$a kabu$aten/kota atau $ro;insi

C *ersebar di kabu$aten/kota

D *ersebar dalam lin"kun"an sekolah/madrasah

! *idak memiliki unit $roduksi/business *enter

A.JUKNIS

aaban dibuktikan men"e)ek keberadaan business *enterdan dokumen buktitransaksi hasil $en:ualan baran" atau :asa.

B.PENDUKUNG5


27/27

aaban dibuktikan den"an men"e)ek keberadaan B'' dan dokumen

ke"iatan (an" dilakukan se$erti lea=let loon"an ker:a dokumen ker:asama$enerimaan $e"aai/seleksi dsb.

B.PENDUKUNG

Da=tar ke"iatan (an" dilakukan Bursa 'er:a 'husus B''

6o 'e"iatan (an" dilakukan Ada *idak

1 ker:asama den"an D#/D@

memasarkan lulusan

2 melakukan seleksi

4 $en(aluran lulusann(a ke dunia ker:a (an" rele;anC.

'eteran"an5 @silah tanda )eklis 1 $ada kolom :aaban Ada atau *idak

D.ASESOR. sesor

ukti:

min ,bser+asi keberadaan KK dan ruang KK.

Cek ukuran ruang yang ada dan bandingkan dengan ruang standar $F ruang

konseling%".'9m9.

Cek dokumen organisasi" meliputi: SK Pembentukan" SK Pengelola" struktur

organisasi dan uraian tugas" dan 6o= dengan 5isnakertrans

5okumen kegiatan meliputi: liftleat berisi informasi lowongan ker#a" dokumen

ker#a sama" keorganisasian dengan lembaga lain" dan daftar penerbitan kartukuning.

5ata!data perusahaan mitra" meliputi : program keahlian" bidang peker#aan"

alamat" nama pimpinan perusahaan dll.

5ata!data agen penyalur tenaga ker#a

5ata!data siswa yang telah disalurkan beker#a.

5ata!data perusahaan rekanan agen penyalur tenaga ker#a" baik di -ndoneisia"

maupun di luar negeri 0awan*ara dengan petugas KK" komite sekolah"dan kepala sekolah.

Akreditasi v SARPRAS

Documents

Transcript of Akreditasi v SARPRAS