agregat AKHIR LANSIA

8/17/2019 agregat AKHIR LANSIA

1/53

DAFTAR ISI

BAB 1

PENDAHULUAN...............................................................................................133

1.1 Latar Belakang......................................................................................1331.2 Tujuan....................................................................................................135

1.3 Manfaat..................................................................................................136

1.4 Ruang Lngku!......................................................................................13"

1.5 Met#$e Pen$ekatan...............................................................................13"

1.6 %&te'atka Penul&an............................................................................13(

BAB 2

T)N*AUAN PU%TA+A.......................................................................................13,

2.1 +#n&e! Da&ar Lan&a.............................................................................13,

2.1.1 Pengertan.......................................................................................13,

2.1.2 Te#r !r#&e& !enuaan......................................................................13,

2.1.3 Tuga& !erke'-angan u&a lanjut....................................................1452.1.4 Peru-aan/!eru-aan 0ang terja$ !a$a lan&a..............................145

BAB 3

PEN+A*)AN +MUN)TA%............................................................................152

3.1.1 Data U'u'....................................................................................15,

3.1.2 Data +u&u& Lan&a.......................................................................166

BAB 4

D)AN%)% +EPERAATAN +MUN)TA%.................................................16,

BAB 5

RENANA DAN %TRATE) P+*A+E% LAN%)A........................................1"2

BAB 6

)MPLEMENTA%) A%UHAN +EPERAATAN +MUN)TA% .......................1"6

BAB "

EALUA%) A%UHAN +EPERAATAN +MUN)TA%..................................1",

BAB (

PENUTUP............................................................................................................1(3

DATAR PU%TA+A...........................................................................................1("


2/53

DAFTAR LAMPIRAN

La'!ran 1 7 Preplanning Focus Group Discussion 8D9 P#kja Lan&aLa'!ran 2 7 Re&u'e +egatan Focus Group Discussion 8D9 P#kja Lan&a

La'!ran 3 7 Preplanning Pen0uluan Det DM P#kja Lan&a

La'!ran 4 7 %AP Pen0uluan Det DM P#kja Lan&a

La'!ran 5 7 Re&u'e Pen0uluan Det DM P#kja Lan&a

La'!ran 6 7 Preplanning Pe'erk&aan +e&eatan P#&0an$u P#kja Lan&a

La'!ran " 7 Re&u'e Pe'erk&aan +e&eatan P#&0an$u P#kja Lan&a

La'!ran ( 7 Preplanning %ena' P#kja Lan&a

La'!ran , 7 Re&u'e %ena' P#kja Lan&a

La'!ran 1: 7 Preplanning Pen0uluan Det H!erten& P#kja Lan&a

La'!ran 11 7 %AP Pen0uluan Det H!erten& P#kja Lan&a

La'!ran 12 7 Re&u'e Pen0uluan Det H!erten& P#kja Lan&aLa'!ran 13 7 Un$angan +egatan P#kja Lan&a


3/53

PROGRAM LANSIA

PROGRAM PRAKTIK PROFESI NERS (P3N)

KEPERAWATAN KESEHATAN KOMUNITAS

DI RT 02 RW IV KELURAHAN MULYOREJO KECAMATAN

MULYOREJO KOTA SURABAYA

Per#$e :" Maret 2:16 &;$ 22 A!rl 2:16

Diss! s"#$%$i s$&$' s$ s$*$ +$&$, ,"!-$.$i /,.""!si P*%*$, N"*s

.$+$ P*%*$, S+i P"!+i+i/$! N"*s F$/&$s K"."*$1$$!

U!i"*si$s Ai*&$!%%$

S*$#$$

Diss! &"'

K"&,./ 3 Nn$0a a-rella H.Br. Mar!aung< %.+e!. N)M. 131513143::3

=unta Pra!t>aja0a< %.+e!. N)M. 131513143::4

)??a Ha$ P< %.+e!. N)M. 131513143:12

%utr&n#< %.+e!. N)M. 131513143:15

An&a Agu&tna< %.+e!. N)M. 131513143:51

=un Tr&tan a0an Eka Putr< %.+e!. N)M. 131513143:55

El %a?ana< %.+e!. N)M. 131513143:5"

Dan Agu&tn< %.+e!. N)M. 131513143:5(

%elf Ratna Pu&!ta&ar< %.+e!. N)M. 131513143:61

=#&e!n N#@a Eka )rant< %.+e!. N)M. 131513143:6,

Ha'?a al$< %.+e!. N)M. 131513143:"1Hart#n#< %.+e!. N)M. 131513143:"3

Aku- %el@a< %.+e! N)M. 131513143:""

M. atur R#'an< %.+e!. N)M. 131513143:",

Ren +urna ajar>at< %.+e!. N)M. 131513143:(:

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN

UNIVERSIRTAS AIRLANGGA

2045

J&6 M&*"7 (K$,.s C) U!i"*si$s Ai*&$!%%$ S*$#$$


4/53

BAB 4

PENDAHULUAN

464 L$$* B"&$/$!%

+e!era>atan a$ala kegatan !e'-eran a&uan ke!a$a n$@$u<

keluarga< kel#'!#k atau 'a&0arakat< -ak $ala' kea$aan &akt 'au!un &eat.

Pr#fe& ke!era>atan 'enganut !an$angan 0ang #l&tk tera$a! 'anu&a 0atu

keutuan &e-aga 'akluk -#/!&k#/&#/&!rtual. +egatan ke!era>atan

$lakukan $engan !en$ekatan u'an&tk $ala' art 'engarga $an

'eng#r'at 'arta-at 'anu&a< 'e'-er !eratan ke!a$a klen &erta

'enjunjung tngg kea$lan -ag &e'ua 'anu&a. +e!era>atan -er&fat un@er&al

$ala' art t$ak 'e'-e$akan ata& ra&< jen& kela'n< u&a< >arna kult< etnk<

aga'a< alran !#ltk $an &tatu& ek#n#' &al. +e!era>atan 'engangga! klen

&e-aga !artner aktf 0atu -ekerja &a'a $engan klen $ala' !e'-eran a&uan

ke!era>atan.

Ber$a&arkan a&l !enga'-lan $ata !a$a tanggal :( 1: Maret 2:16

0ang $lakukan #le 'aa&&>a Pr#gra' Pen$$kan Pr#fe& Ner& 8P3N9

+e!era>atan +e&eatan +#'unta& $$a!atkan $ata -a>a $ RT :2 R ) !a$a

kel#'!#k lan&a< ter$a!at 45/6: taun &e-an0ak 1" #rang 8(59< lan&a -eru&a

"5/,: taun &e-an0ak 3 #rang 8159< $an lan&a -eru&a C,: taun &e-an0ak :

#rang 8:9. Ber$a&arkan u&a $te'ukan lan&a 0ang -eru&a 6:/"4 taun

&e-an0ak 1" #rang 8(59< u&a antara "5/,: taun &e-an0ak 3 #rang 8159< $an

le- $ar ,: taun ter$a!at : #rang 8:9. Ber$a&arkan keaktfan $ala' 'engkut

!#&0an$u lan&a< ter$a!at $$a!atkan 42 #rang 86,9 0ang rutn 'engkut

kegatan !#&0an$u lan&a $an ter$a!at 1, #rang 8319 0ang jarang 'engkut

kegatan !#&0an$u lan&a $ar ju'la t#tal lan&a 62 #rang. Ber$a&arkan !ekerjaan


5/53

ter$a!at 14 lan&a 8239 0ang -ekerja &e-aga !ega>a &>a&ta< 3: lan&a 84(9

>ra&>a&ta< 1( lan&a 82,9 t$ak -ekerja. Ber$a&arkan keluan< !en0akt 0ang

&erng $$erta antara lan !erten& 0atu &e-an0ak 16 #rang 84:9< $a-ete&

'elltu& &e-an0ak 4 #rang 81:9< )%PA &e-an0ak 3 #rang 8"9< TB &e-an0ak 2

#rang 859< $an &&an0a 15 #rang 83(9 'en$erta !en0akt lann0a $ar t#tal 62

#rang lan&a

UU ke&eatan N#. 36 Taun 2::, !a&al 13( 'enega&kan< ke&eatan

'anu&a lanjut u&a !erlu 'en$a!at !eratan ku&u& $engan teta! $!elara $an

$tngkatkan agar &ela'a 'ungkn $a!at $u! &eara !r#$uktf &e&ua $engan

ke'a'!uann0a &engga $a!at kut &erta $ala' -er!eran aktf $ala'

!e'-angunan. %eara ala' !ara u&a lanjut 'engala' -er-ag ke'un$uran -ak

f&k< -#l#g&< 'ental< &al< $an !erjalanan !en0akt !ara u&a lanjut !un

'e'!un0a r/r ter&en$r 0atu -er&fat 'enaun< &e'akn -erat $an &erng

ka'-u.

Peralan uta'a 0ang &erngkal $a$a! lan&a $ negara -erke'-ang 0atu

!eralan ke&eatan $an !eralan ke'&knan 8De!& R) 2::39. Hal n

'enunjukkan -a>a lan&a &angat tergantung !a$a $ukungan fnan&al $ar #rang/

#rang $&ektarn0a &engga !erlu !eranan $ar !e'erntaan untuk 'e'-erkan

!eratan atau -antuan !a$a ke&eatan lan&a 0ang &angat rentang tera$a!

!en0akt kr#n&. Untuk 'enega !#ten& k#'!lka& 0ang terja$< !erlu $a$akan

!r#'#& ke&eatan untuk 'enngkatkan ke&a$aran >arga tentang !entngn0a

'enjaga ke&eatan karena 'enega le- -ak $ar!a$a 'eng#-at. Bentuk

!r#'#& ke&eatan 0ang $a!at $lakukan a$ala $engan 'e'-erkan !en0uluan


6/53

tentang !enegaan k#'!lka& !en0akt 0ang &erng $$erta lan&a &erta

'e'fa&lta& !e'erk&aan rutn 0ang $!erlukan.

462 T7$!

1.2.1 Tujuan U'u'

Maa&&>a 'a'!u 'enera!kan a&uan ke!era>atan k#'unta& 0ang

-eru-ungan $engan Lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan

Mul0#rej# %ura-a0a.

1.2.2 Tujuan +u&u&

%etela Pr#gra' Pen$$kan Pr#fe& +e!era>atan +#'unta&< 'aa&&>a

'a'!u 7

1. Menera!kan &trateg 0ang te!at $ala' 'engkaj 'a&ala ke&eatan

k#'unta& !a$a agregat lan&a $ RT :2 R )

2. Melakukan !engkajan $ata $engan te!at &engga $a&lkan anal&a

$ata 0ang &e&ua $engan ke!erluan k#'unta& !a$a agregat lan&a $

RT :2 R )

3. Menentukan $agn#&a ke!era>atan k#'unta& &erta 'enera!kan

!r#rta& $agn#&a ke!era>atan -er$a&arkan krtera tertentu !a$a

agregat lan&a $ RT :2 R )

4. Menera!kan !en$$kan ke&eatan 0ang &!e&fk $an &trateg

!eng#rgan&a&an k#'unta& $ala' 'enga$akan !eru-aan &erta

!enngkatan ke&eatan k#'unta& !a$a agregat lan&a $ RT :2 R )

5. Mengk##r$na&kan &u'-er/&u'-er 0ang a$a $ k#'unta& untuk

'en0ele&akan 'a&ala ke!era>atan $an ke&eatan 0ang a$a $

k#'unta& !a$a agregat lan&a $ RT :2 R )

6. Men$e'#n&tra&kan karakter&tk !ara !r#fe&#nal< -er!kr krt&<

-elajar 'an$r $an ketra'!lan k#'unka& 0ang efektf $an

ke!e''!nan $ $ala' k#'unta& !a$a agregat lan&a $ RT :2 R

)


7/53

463 M$!8$$

1.3.1 Bag Maa&&>a1. Maa&&>a 'a'!u 'enga!lka&kan k#n&e! a&uan ke!era>atan

k#'unta& &eara n0ata ke!a$a 'a&0arakat

2. Maa&&>a -elajar 'enja$ r#le '#$el $ala' 'enera!kan a&uan

ke!era>atan k#'unta& !a$a agregat lan&a

3. Menngkatkan ke'a'!uan -er!kr krt&< analt& $an -jak&ana $ala'

'enga$a! $na'ka k#'unta& !a$a agregat lan&a

1.3.2 Bag Ma&0arakat

1. Men$a!atkan ke&e'!atan &elua&/lua&n0a untuk -er!eran aktf $ala'

u!a0a !enngkatan ke&eatan $an !enegaan !en0akt !a$a

k#'unta&

2. Men$a!atkan ke'a'!uan untuk 'engenal< 'engert $an 'en0a$ar

'a&ala ke&eatan $an 'engetau ara !en0ele&aan 'a&ala

ke&eatan 0ang terja$ !a$a k#'unta&

3. Mengetau ga'-aran &tatu& ke&eatan $an 'e'!un0a an$l $ala'

u!a0a !enngkatan ke&eatan

1.3.3 Bag Pen$$kan

1. %e-aga 'e$a !elak&anaan Tr Dar'a Perguruan Tngg )n$#ne&a<

ku&u&n0a $ala' !eneltan< !en$$kan $an !enga-$an !a$a

'a&0arakat

2. %e-aga &ala &atu -aan !ert'-angan $ala' !enge'-angan '#$el

!raktk ke!era>atan ke&eatan k#'unta&.1.3.4 Bag Pr#fe&

1. U!a0a 'en0a!kan tenaga !era>at 0ang !r#fe&#nal< -er!#ten& &erta

'an$r &e&ua $engan k#'!eten& 0ang tela $tentukan

2. Me'-erkan &uatu '#$el -aru $ala' ke!era>atan k#'unta& &engga

!r#fe& ke!era>atan $a!at 'enge'-angkann0a

469 R$!% Li!%/.


8/53

Ruang lngku! !enul&an la!#ran n a$ala agregat lan&a 'a&0arakat RT :2

R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a.

46: M"+" P"!+"/$$!

Met#$e !en$ekatan 0ang $lakukan a$ala 'enggunakan !enera!an 'et#$e

!en$ekatan !a$a ka$er< keluarga< $an 'a&0arakat 'elalu a&uan ke!era>atan

!r#fe&#nal 0ang 'el!ut -#l#g&< !&k#l#g&< &al< $an kultural &eara 'an$r

'au!un k#la-#ra& lnta& &ekt#r.

465 Sis",$i/$ P"!&is$!

%&te'atka !enul&an $'ula $engan !engkajan $ata ke!era>atan< a&l

anal&& $ata< !ena!&an 'a&ala< !enentuan !r#rta& $agn#&a ke!era>atan<

renana ke!era>atan< '!le'enta&< e@alua& ke!era>atan $an ke&'!ulan.


9/53

BAB 2

TINJAUAN PUSTAKA

264 K!s". D$s$* L$!si$

26464 P"!%"*i$!

Lan&a a$ala &uatu keja$an 0ang !a&t akan $ala' #le &e'ua #rang

0ang $karuna u&a !anjang< terja$n0a t$ak -&a $n$ar #le &a!a!un.

Na'un 'anu&a $a!at -eru!a0a untuk 'enga'-at keja$ann0a. Menurut

Un$ang/Un$ang R) N#.23 taun 1,,2 tentang ke&eatan !a&al 1, a0at 1 -a>a

'anu&a lanjut u&a a$ala &e&e#rang 0ang karena u&an0a 'engala' !eru-aan

-#l#g&< f&k< kej>aan $an &al.

De'kan juga -ata&an lan&a 0ang terantu' $ala' Un$ang/Un$ang

N#'#r 13 taun 1,,( tentang +e&ejateraan Lanjut U&a $engan tega& $n0atakan

-a>a 0ang $&e-ut &e-aga lanjut u&a a$ala lak/lak atau!un !ere'!uan 0ang

-eru&a 6: taun atau le-.

Bata&an/-ata&an lan&a 'enurut H a$ala &e-aga -erkut7

1. U&a Pertengaan 8middle age9< antara u&a 45 &a'!a 5, taun.

2. Lanjut U&a 8elderly9< antara 6: $an "4 taun.

3. Lanjut U&a Tua 8old 9< antara "5 $an ,: taun.

4. U&a %angat Tua 8very old 9< $ ata& ,: taun.

26462 T"*i .*s"s ."!$$!

Ter$a!at -e-era!a te#r !enuaan 0ang $'uat $ala' -uku ajar

ke!era>atan lan&a. D#nl#n $ala' %tanle0 $an Beare< 82::"9 'engel#'!#kkan

te#r ter&e-ut ke $ala' kel#'!#k te#r -#l#g& $an te#r !&k#&#l#g&.


10/53

Ta-el 2.1 Te#r/te#r !enuaan 'enurut D#nl#n

T"*i Bi&%is Ti!%/$ P"*#$'$!

enetka en 0ang $>ar&kan $ar $a'!ak lngkungan

D!aka $an ru&ak +eru&akan #le ra$kal -e-a&

Lngkungan Menngkatn0a !ajanan tera$a! al/al 0ang

-er-aa0a

)'unta& )ntegrta& &&te' tu-u untuk 'ela>an ke'-al

Neur#en$#krn +ele-an atau kurangn0a !r#$uk& #r'#ne

T"*i Psi/ssi&%is Ti!%/$ P*s"s

+e!r-a$an Introvert la>an ekstrovert

Tuga& !erke'-angan Matura& &e!anjang rentang ke$u!an

Disengagement Ant&!a& 'enark $r

Akt@ta& Me'-antu 'enge'-angkan u&aa

+#ntnuta& Penge'-angan n$@$ualta&

+et$ak&e'-angan

&0&te'

+#'!en&a& 'elalu !eng#rgan&a&an $r &en$r

%u'-er7 %tanle0 $an Beare 82::"9

1. Te#r -#l#g&

+el#'!#k te#r n 'enja-arkan !r#&e& f&k !enuaan $'ana terja$

!eru-aan fung& $an &truktur 8&a'!a tngkat '#lekuler9 ngga ke'atan.

+el#'!#k te#r n juga 'en#-a untuk 'enjela&kan !en0e-a- terja$n0a @aran&

$ala' !r#&e& !enuaan 0ang $ala' #le &eta! n$@$u 0ang -er-e$a.

19 Te#r genetka

Menurut te#r n< !enuaan a$ala &uatu !r#&e& 0ang &eara t$ak

&a$ar $>ar&kan 0ang -erjalan $ar >aktu ke >aktu untuk 'engu-a &el

atau &truktur jarngan. Te#r n ter$r $ar te#r a&a' $e#k&r-#nukleat

8DNA9< te#r kete!atan $an ke&alaan< 'uta& 'atk $an te#r glk#gen.

Te#r n 'en0atakan -a>a !r#&e& re!lka& !a$a tngkatan &eluler

'enja$ t$ak teratur karena a$an0a nf#r'a& t$ak &e&ua 0ang $-erkan

$ar nt &el. M#lekul DNA 'enja$ &alng -er&langan 8crosslink 9 $engan

un&ur 0ang lan &engga 'engu-a nf#r'a& genetk $an 'engak-atkan


11/53

ke&alaan !a$a tngkat &eluler $an 'en0e-a-kan &&te' $an #rgan tu-u

gagal untuk -erfung&.

29 Te#r wear-tear 8$!aka/ru&ak9

Te#r n 'en0atakan -a>a aku'ula& &a'!a 'eta-#lk atau ?at

nutr& $a!at 'eru&ak &nte&& DNA &engga 'en$#r#ng 'alfung&

'#lekuler $an akrn0a 'alfung& #rgan tu-u. Ra$kal -e-a& a$ala

#nt# $ar !r#$uk &a'!a 'eta-#l&'e 0ang 'en0e-a-kan keru&akan

ketka aku'ula& terja$. Ra$kal -e-a& a$ala '#lekul atau at#' $engan

&uatu elektr#n t$ak -er!a&angan. )n 'eru!akan jen& 0ang &angat reaktf

0ang $a&lkan $ar reak& &ela'a 'eta-#l&'e. Ra$kal -e-a& $engan

e!at $anurkan #le &&te' en?' !eln$ung !a$a k#n$& n#r'al.

Be-era!a ra$kal -e-a& -era&l l#l#& $ar !r#&e& !eru&akan n $an

-eraku'ula& $$ala' &truktur -#l#g& 0ang !entng< &aat tu keru&akan

#rgan terja$.

39 R>a0at lngkungan

Te#r n 'en0atakan -a>a fakt#r 0ang -era&al $ar lngkungan

&e!ert kar&n#gen $ar n$u&tr< aa0a 'ataar< trau'a $an nfek&

'e'-a>a !eru-aan $ala' !enuaan. akt#r lngkungan $ketau $a!at

'e'!ere!at !r#&e& !enuaan teta! an0a $ketau &e-aga fakt#r

&ekun$er &aja.

49 Te#r 'unta&

Te#r n 'engga'-arkan &uatu ke'un$uran $ala' &&te' 'un

0ang -eru-ungan $engan !enuaan. +etka #rang -erta'-a tua<

!ertaanan 'ereka tera$a! #rgan&'e a&ng 'engala' !enurunan


12/53

&engga 'ereka le- rentan untuk 'en$erta -er-aga !en0akt &e!ert

kanker $an nfek&. %erng $engan -erkurangn0a fung& &&te' 'un<

terja$la !enngkatan $ala' re&!#n& aut#'un tu-u. +etka #rang

'engala' !enuaan< 'ungkn 'engala' !en0akt aut#'un &e!ert

artrt& reu'at#$. Penganjur te#r n &erng 'e'u&atkan !a$a !eran

kelenjar t'u&< $'ana -erat $an ukuran kelenjar t'u& akan 'enurun

&erng u'ur -erta'-a &engga 'e'!engaru ke'a'!uan $feren&a&

&el T $ala' tu-u $an 'engak-atkan re&!#n tu-u 'enurun tera$a!

-en$a a&ng $$ala' tu-u.

59 Te#r neur#en$#krn

Dala' te#r &e-elu'n0a $jela&kan -a>a ter$a!at u-ungan

antara !enuaan $engan !erla'-atan &&te' 'eta-#l&'e atau fung& &el.

%e-aga #nt# $ala' te#r n a$ala &ekre& #r'#n 0ang $atur #le

&&te' &araf. %ala &atu area neur#l#g 0ang 'engala' gangguan &eara

un@er&al ak-at !enuaan a$ala >aktu reak& 0ang $!erlukan untuk

'ener'a< 'e'!r#&e& $an -ereak& tera$a! !ernta. Dkenal &e-aga

!erla'-atan tngka laku< re&!#n n ka$ang $nter!reta&kan &e-aga

tn$akan 'ela>an< ketulan< atau kurangn0a !engetauan.

2. Te#r !&k#&#l#g&

+el#'!#k te#r n 'en0atakan -a>a !enuaan $!engaru $an $&erta #le

!eru-aan !erlaku 'au!un a&!ek lan &e&ua k#ntek& !&k#l#g $an &#l#g&.

19 Te#r ke!r-a$an

Te#r n 'en0e-utkan a&!ek !ertu'-uan !&k#l#g& tan!a

'engga'-arkan ara!an atau tuga& &!e&fk lan&a. Dala' te#r *ung


13/53

81,"19 'en0atakan -a>a ter$a!at ke!r-a$an introvert $an ekstrovert

$an ke&e'-angan tera$a! ke$uan0a &angat !entng -ag ke&eatan.

Dala' k#n&e! nter#rta& n *ung 'engungka!kan -a>a &e!aru

ke$u!an 'anu&a -erkutn0a $ga'-arkan $engan 'e'lk tujuann0a

&en$r< 0atu untuk 'enge'-angkan ke&a$aran $r &en$r 'elalu

akt@ta& 0ang $a!at 'ereflek&kan $r &en$r. Lan&a &erng 'ene'ukan

-a>a $u! tela 'e'-erkan &atu rangkaan !lan 0ang &ekal $!l<

akan 'e'-a>a #rang ter&e-ut !a$a &uatu ara 0ang t$ak -&a $u-a.

29 Te#r tuga& !erke'-angan

Tuga& !erke'-angan a$ala akt@ta& $an tantangan 0ang aru&

$!enu #le &e&e#rang !a$a taa!/taa! &!e&fk $ala' $u!n0a untuk

'ena!a !enuaan 0ang &uk&e&. Erkn 81,(69 'engurakan tuga& uta'a

lan&a a$ala 'a'!u 'elat ke$u!an &e&e#rang &e-aga -agan

ke$u!an 0ang $jalan $engan ntegrta&. Pa$a k#n$& t$ak a$an0a

!ena!aan !era&aan -a>a tela 'enk'at ke$u!an 0ang 0ang -ak<

'aka lan&a ter&e-ut -ere&k# untuk $&-ukkan $engan ra&a !en0e&alan

atau !utu& a&a.

39 Te#r disengagement

Te#r !e'utu&an u-ungan< $ke'-angkan !erta'a kal !a$a a>al

taun 1,6:< 'engga'-arkan !r#&e& !enarkan $r #le lan&a $ar !eran

-er'a&0arakat $an tanggung ja>a-. Pr#&e& !enarkan $r n $a#at

$!re$k&< &&te'at&< t$ak $a!at $n$ar< $an !entng untuk fung& 0ang

te!at $ar 'a&0arakat 0ang &e$ang tu'-u. Lan&a $katakan akan -aaga

a!a-la k#ntak &al tela -erkurang $an tanggung ja>a- tela $a'-l


14/53

#le genera& 0ang le- 'u$a. Manfaat $ar !engurangan k#ntak &al

a$ala agar $a!at 'en0e$akan >aktu untuk 'ereflek&kan !ena!aan

$u! $an untuk 'enga$a! ara!an 0ang t$ak ter!enu< &e$angkan

'anfaat -ag 'a&0arakat a$ala $ala' rangka 'e'n$akan kekua&aan

genera& tua ke genera& 'u$a. Te#r n 'e'lk ttk kele'aan karena

&e#la 'e'-ata& !eran lan&a $ 'a&0arakat $an !a$a ken0ataan -an0ak

lan&a 0ang 'a& -erk#ntr-u& &eara !#&tf -ag 'a&0arakat $ala' u&a

&enja.

49 Te#r akt@ta&

Te#r n $katakan &e-aga la>an $ar te#r disengagement 0ang

'en0atakan -a>a jalan 'enuju !enuaan 0ang &uk&e& a$ala $engan ara

teta! aktf. aga&an !e'enuan ke-utuan &e&e#rang aru& &e'-ang

$engan !entngn0a !era&aan $-utukan #le #rang lan $tunjukkan $ala'

te#r n. %e-ua !eneltan juga 'enunjukkan !entngn0a akt@ta& 'ental

$an f&k 0ang -erke&na'-ungan untuk 'enega kelangan $an

!e'elaraan ke&eatan &e!anjang 'a&a ke$u!an 'anu&a.

59 Te#r k#ntnuta&

Te#r n $kenal juga &e-aga te#r !erke'-angan $an 'en#-a

'enjela&kan $a'!ak ke!r-a$an !a$a ke-utuan untuk teta! aktf atau

'e'&akan $r agar 'ena!a ke-aagaan $an ter!enu ke-utuan $

u&a tua. Te#r n 'enekankan !a$a ke'a'!uan k#!ng n$@$u

&e-elu'n0a $an ke!r-a$an &e-aga $a&ar untuk 'e'!re$k& -aga'ana

&e&e#rang akan $a!at 'en0e&uakan $r tera$a! !eru-aan ak-at

!enuaan. Lan&a 0ang ter-a&a 'e'lk ken$al $ala' 'e'-uat ke!utu&an


15/53

'ereka &en$r t$ak akan $engan 'u$a 'en0erakan !eran n an0a

karena u&a 'ereka 0ang tela lanjut. %elan tu< n$@$u 0ang tela

'elakukan 'an!ula& atau a-ra& $ala' nterak& nter!ernal 'ereka

&ela'a 'a&a 'u$an0a t$ak akan t-a/t-a 'enge'-angkan &uatu

!en$ekatan 0ang -er-e$a $ $ala' 'a&a akr ke$u!an.

26463 T%$s ."*/",#$!%$! si$ &$!7

%e-agan -e&ar tuga& !erke'-angan u&a lanjut -an0ak -erkatan $engan

ke$u!an !r-a$ $ar !a$a ke$u!an #rang lan. Tuga& !erke'-angan 'a&a tua

a$ala &e-aga -erkut7

1. Men0e&uakan $r $engan 'enurunn0a kekuatan f&k $an ke&eatan.

2. Men0e&uakan $r $engan 'a&a !en&un $an -erkurangn0a income

8!enga&lan9 keluarga.

3. Men0e&uakan $r $engan ke'atan !a&angan $u!.

4. Me'-entuk u-ungan $engan #rang 0ang &eu&a.

5. Me'-entuk !engaturan ke$u!an f&k 0ang 'e'ua&kan.

6. Men0e&uakan $r $engan !eran &al &eara lu>e&.

26469 P"*#$'$!;."*#$'$! $!% "*7$+i .$+$ &$!si$

1. Peru-aan/!eru-aan f&k

19 %el

*u'la -erkurang< ukuran 'e'-e&ar< aran tu-u 'enurun $an aran

ntra&eluler 'enurun.

29 Te'!eratur tu-u

Te'!eratur tu-u lan&a 'enurun 8!#ter'9 &eara f&#l#gk 35:

ak-at kee!atan 'eta-#l&'e 0ang 'enurun. Lan&a u'u'n0a

'engala' keter-ata&an reflek 'engggl $an t$ak $a!at

'e'!r#$uk& !ana& 0ang -an0ak $ak-atkan #le ren$an0a aktfta&


16/53

#t#t. Hal n $&e-a-kan #le fung& !e'-ulu $ara !a$a kult

'enurun< -erkurangn0a tngkat 'eta-#l&'e $an kekuatan #t#t

'enurun.39 %&te' neur#l#g

Terja$ !enurunan -erat< & aran $an alran $ara #tak< !enngkatan

ukuran @entrkel &erta !ene-alan k#rtek& #tak. Pa$a &!nal #r$ terja$

!enurunan f-er $an anter#r #rn 0ang 'en0e-a-kan kele'aan #t#t<

!enurunan alran $ara !a$a &!nal #r$ 'en0e-a-kan terja$

!enurunan reak& $an !enngkatan terja$ !erla'-atan &'!atk.

Berkurangn0a -erat #tak &ektar 1: / 2:< -erkurangn0a &el k#rtkal<

reak& 'enja$ la'-at< kurang &en&tf tera$a! &entuan<

-erta'-an0a >aktu ja>a-an '#t#rk< antaran neur#n '#t#rk

'ele'a< ke'un$uran fung& &araf #t#n#' 8Mu-arak< 2::69. %araf

!ana n$ra 'engel &engga fung& 'enurun &erta la'-at $ala'

'ere&!#n $an >aktu -ereak& ku&u&n0a 0ang -eru-ungan $engan

&tre& 0ang -erkurang atau langn0a la!&an 'eln akn< &engga

'en0e-a-kan -erkurangn0a re&!#n '#t#rk $an reflek.

49 %&te' !en$engaran

Me'-ran t'!an atr#f &engga terja$ gangguan !en$engaran.

Tulang/tulang !en$engaran 'engala' kekakuan.

59 %&te' !englatan

Re&!#n tera$a! &nar 'enurun< a$a!ta& tera$a! gela! 'enurun<

ak#'#$a& 'enurun< la!ang !an$ang 'enurun $an katarak.

69 %&te' kar$#@a&kuler

+atu! jantung 'ene-al $an kaku< ke'a'!uan 'e'#'!a $ara

'enurun 8'enurun0a k#ntrak& $an @#lu'e9< ela&t&ta& !e'-ulu


17/53

$ara 'enurun< &erta 'enngkatn0a re&&ten& !e'-ulu $ara !erfer

&engga tekanan $ara 'enngkat.

"9 %&te' re&!ra&

t#t !erna!a&an kekuatann0a 'enurun $an kaku< ela&t&ta& !aru

'enurun< ka!a&ta& re&$u 'enngkat &engga 'enark na!a& le-

-erat< al@e#l 'ele-ar $an ju'lan0a 'enurun< ke'a'!uan -atuk

'enurun< &erta terja$ !en0e'!tan !a$a -r#nku&. Paru/!aru

kelangan ela&t&ta&< ka!a&ta& re&$u 'enngkat< 'enark nafa& le-

-erat< ka!a&ta& !ernafa&an 'ak&'u' 'enurun< $an ke$ala'an

-ernafa& 'enurun. t#t/#t#t !ernafa&an kelangan kekuatan $an

'enja$ kaku< 'enurunn0a aktfta& &la< -erkurangn0a ela&t&ta&

!aru< al@e#l ukurann0a 'ele-ar $ar -a&a $an ju'la -erkurang<

#k&gen arter 'enurun 'enja$ "5 ''Hg< -erkurangn0a reflek -atuk.

(9 %&te' ga&tr#nte&tnal

Efagu& 'ele-ar< a&a' la'-ung 'enurun< la!ar 'enurun< $an

!er&taltk 'enurun &engga $a0a a-r!& juga kut 'enurun.

Ukuran la'-ung 'engel &erta fung& #rgan ak&er 'enurun

&engga 'en0e-a-kan -erkuarngn0a !r#$uk& #r'#n $an en?'

!enernaan.

,9 %&te' !erke'an

njal 'engel< -erat gnjal 'enurun 3: / 5: $an ju'la ne!r#n

8unt terkel gnjal9 'enurun< ne!r#n 'enja$ atr#!< alran $ara ke

gnjal 'enurun &a'!a 5:< fltra& gl#'erulu& 'enurun &a'!a 5:<

fung& tu-ulu& -erkurang 0ang ak-atn0a gnjal kurang 'a'!u

'e'ekatkan urne< ke'a'!uan 'e'ekatkan atau 'engenerkan #le

gnjal 'enurun. +a!a&ta& kan$ung ke' 'enurun 2:: 'l karena

#t#t/#t#t 0ang 'ele'a< frekuen& -erke' 'enngkat< kan$ung


18/53

ke' &ult $k#ngkan !a$a !ra ak-atn0a reten& urn 'enngkat<

!e'-e&aran !r#&tat "5 $ala' #le !ra u&a $ ata& 65 taun

8Mu-arak< 2::69.1:9 %&te' ntegu'en

+er!ut &erta kult ke!ala $an ra'-ut 'en!&. Ra'-ut $ala' $ung

$an telnga 'ene-al. Ela&t&ta& 'enurun< @a&kular&a& 'enurun<

ra'-ut 'e'ut 8u-an9< kelenjar kerngat 'enurun< kuku kera& $an

ra!u< &erta kuku kak -erle-an &e!ert tan$uk.

119 %&te' 'u&kul#&keletal

aran tulang 'enurun &engga 'u$a ra!u 8#&te#!#r#&&9< -ungkuk

8kf#&&9< !er&en$an 'e'-e&ar $an 'enja$ kaku 8atr#f #t#t9< kra'<

tre'#r< ten$#n 'engerut $an 'engala' &kler#&&.

129 %&te' en$#krn

Pr#$uk& a'!r &e'ua #r'#n 'enurun< fung& !aratr#$ $an

&ekre&n0a t$ak -eru-a< aktfta& tr#$ 'enurun ak-atn0a -a&al

'eta-#l&'e 'enurun< !r#$uk& al$#&ter#n 'enurun< &ekre& #r'#n

g#na$& 8!r#ge&ter#n< e&tr#gen $an te&t#ter#n9 'enurun< $a0a

!ertukaran ?at 'enurun 8Mu-arak< 2::69.

139 %&te' Re!r#$uk&

%ela!ut len$r @agna 'enurun atau kerng< 'enutn0a #@aru' $an

uteru&< atr#! !a0u$ara< te&t& 'a& $a!at 'e'!r#$uk&< 'e&k!un

a$an0a !enurunan &eara -erang&ur/ang&ur $an $#r#ngan &ek& 'eneta!

&a'!a $ata& ": taun a&al k#n$& ke&eatan -ak< !engentan

!r#$uk& #@u' !a$a &aat 'en#!au&e 8Mu-arak< 2::69. Ma&ala/

'a&ala f&k &ear/ar 0ang &erng $te'ukan !a$a lan&a terkat

$engan !eru-aan f&k< 'el!ut 'u$a jatu< 'u$a lela< kekaauan

'ental akut< n0er !a$a $a$a $an -er$e-ar/$e-ar< &erta &e&ak nafa&


19/53

ketka 'elakukan aktfta& kerja f&k. Ma&ala lann0a 0atu

!e'-engkakan !a$a kak -a>a< n0er !nggang atau !unggung $an

!a$a &en$ !nggul< -erat -a$an 'enurun< gangguan !a$a fung&

!englatan< !en$engaran $an &ukar 'enaan ar kenng< &erta &ult

t$ur $an &erng !u&ng 8Mu-arak< 2::69.

2. Peru-aan/!eru-aan !&k#&al

19 Pen&un

Nla &e&e#rang &erng $ukur #le !r#$uktfta& $an $entta& $katkan

$engan !eranan $ala' !ekerjaan. Bla &e&e#rang !en&un 8!urna

tuga&9< $a akan 'engala' kelangan antara lan< kelangan

fnan&al 8income -erkurang9< kelangan &tatu&< kelangan te'an atau

rela&< $an kelangan !ekerjaan atau kegatan.

29 Mera&akan atau &a$ar akan ke'atan 8 sense of awereness of mortality9.

39 Peru-aan $ala' $u! 0atu 'e'a&uk ru'a !era>atan le-

&e'!t.

49 Ek#n#' 'ele'a atau 'enurun ak-at !er-erentan $ar ja-atan

8economic deprivation9.

59 Menngkatn0a -a0a $u! !a$a !enga&lan 0ang &ult< -erta'-an0a

-a0a !eng#-atan.

69 Pen0akt kr#n& $an ket$ak'a'!uan.

"9 angguan &araf !ana n$era.

(9 Hlangn0a kekuatan $an ketegangan f&k7 !eru-aan tera$a!

ga'-aran $r $an k#n&e!.

3. Peru-aan k#n$& 'ental

Peru-aan 'ental !a$a lan&a erat &ekal katann0a $engan !eru-aan

f&k< kea$aan ke&eatan< tngkat !en$$kan atau !engetauan &erta &tua&

lngkungan. Dar &eg 'ental e'#&#nal &erng 'unul !era&aan !e&'&<

t'-uln0a !era&aan t$ak a'an $an e'a&< a$an0a kekaauan 'ental akut<

'era&a terana' akan t'-ul &uatu !en0akt atau takut $telantarkan


20/53

karena t$ak -erguna lag. Munul !era&aan kurang 'a'!u untuk 'an$r

&erta en$erung &erta en$erung -er&fat ntr#@ert 8Mu-arak< 2::69.

4. Peru-aan k#gntf

Peru-aan !a$a fung& k#gntf $antaran0a a$ala ke'un$uran teruta'a

!a$a tuga& 0ang 'e'-utukan kee!atan $an tuga& 0ang 'e'erlukan

'e'#r jangka !en$ek atau &eketka 8:/1: 'ent9. +e'a'!uan ntelektual

$an ke'a'!uan @er-al t$ak 'engala' !eru-aan 8Mu-arak< 2::69.

5. Peru-aan &!rtual

Aga'a atau ke!era0aan 'akn terntegra& $ala' ke$u!an. Lan&a

'akn 'atur $ala' ke$u!an keaga'aan< al n terlat $ala' -erfkr

$an -ertn$ak $ala' &ear/ar 8Mu-arak< 2::69.


21/53

BAB 3

PENGKAJIAN KOMUNITAS

364 P"!%/$7i$! Wi!s'i"&+ S*"

Dar !engkajan RT :2 R :4 +eluraan Mul0#rej# +ea'atan

Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal ( 1: Maret 2:16 $$a!atkan $ata

!enga'atan 'elalu k#'!#nen Winshield Survey 8An$ern F M. arlane<

2::69 &e-aga -erkut7

Ta-el 3.1 Pengkajan Winshield SurveyRT :2;R :4 +eluraan Mul0#rej# Maret<

2:16

I6 I!i K,!i$s O#s"*$si D$$

1. %ejara +eluraan Mul0#rej# ter$r $ar 4

R 0akn R :1< R :2< R :3

$an R :4. Pa$a R :4 ter$a!at

2 RT 0akn RT :1 $an RT :2.

A$a!un lua& >la0a R :4

&en$r &eara ke&eluruan

-erk&ar 4a ru'a k#ntrakan.

%e$angkan -ag !en$u$uk

'u&'an< 'a0#rta& !en$u$uk 'ene'!at ru'a k#& 0ang

$&e>akan #le !en$u$uk RT :2.

Pekerjaan >arga RT :2 'a0#rta&

a$ala &>a&ta 0akn &e-aga

&at!a' $an !ega>a t#k#.

Ber$a&arkan $ata

+eluraan Mul0#rej#

!a$a tr>ulan 1 2:16

ter$a!at 5"3 j>a

!en$u$uk $ R :4

0ang ter$r $ar 2,6

lak/ lak $an 2""

!ere'!uan $ala' 14"

++.

Data a&l !engkajan

$ RT :2 R )

$$a!atkan 63 ++

$engan ju'la

!en$u$uk 213 j>a

$engan !en$u$uk lak/

lak &e-an0ak 1:1 j>a

$an !ere'!uan 1:2

j>a. *u'la !en$u$uk

u&a -a0 2 -a0 8:


22/53

-alta 86a

811a81"a&a

"4 j>a 834arga 0ang

%tatu& ke!e'lkan

ru'a &en$r &e-an0ak

32 ++ $an ru'a &e>a

&e-an0ak 31 ++


23/53

ru'an0a k#ntrak $ $aera

ter&e-ut a$a &e-agan kel

0ang -angunann0a ter-uat $ar

!a!an $an &&an0a $ar te'-#k

!er'anen.4. Ar&tektur

Bentuk ru'a $ >la0a RT

:2 a'!r &a'a antara 0ang

&atu $engan 0ang lan $engan

'enggunakan ata! -eru!a

genteng $an lanta $ar

kera'k. Ter$a!at -e-era!a

ru'a 0ang -erga-ung 'enja$

&atu -l#k -e&ar $engan 1 !agar.

*arak antar ru'a juga

-er$ekatan teruta'a !a$a$aera 'a&uk gang. %e'entara

!a$a !enaa0aan< 'a0#rta&

ru'a t$ak 'e'!un0a

!enaa0aan 0ang -agu&

karena !e'anfaatan jen$ela

G1:.

5. Hala'an

%e-agan -e&ar ru'a $ RT :2

t$ak 'e'!un0a ala'an

teruta'a ru'a 0ang -era$a $

gang 2 $an gang 3. %e'entara

ru'a 0ang a$a $ jalan uta'a<

a$a -e-era!a ru'a 0ang

'e'lk ala'an kel $an

$& $engan !#t tana'an.

6. Ter$a!at 1 laan k#ng $ RT

:2 0akn 1 !etak 0ang

$gunakan la!anganuntuk

&ena' $an te'!at -er$rn0a

'enara &utet.

2. Pela0anan+e&eatan $an

%#&al

1. Untuk !ela0anan ke&eatanarga RT :2 -a&a

'e'anfaatkan !ela0anan

!u&ke&'a& Mul0#rej# 0ang

-erjarak &ektar 1


24/53

$an !#&0an$u -u -alta !a$a

ar &enn 'nggu kee'!at

&eta! -ulann0a

3. Ter$a!at $ua agen$a kegatan

!a$a !ela0anan ke&eatanuntuk lan&a 0akn !#&0an$u

lan&a 0ang $a$akan &eta!

ar ra-u 'nggu ke$ua $an

&ena' lan&a 3 kal &eta!

-ulan $engan $!'!n !ara

ka$er lan&a.

4. Ter$a!at agen$a kegatan

-elajar 'e'-aa -ag >arga

RT :2 0ang 'a& -uta uruf

!a$a ar Ra-u< +a'& $an

*u'Jat &eta! 'nggun0a $PU%+EL 0ang $!'!n #le

-a!ak R :4

5. Ter$a!at kegatan TP 0ang

$kut #le anak PAUD !a$a

ar %enn< %ela&a $an Ra-u.

Anak %D !a$a *u'at< %a-tu<

Mnggu.

6. T$ak ter$a!at !e'antauan

untuk ju'antk &eara -erkala.

". Tngkat &al

Ma&0arakat RT :2 'e'!un0a

u-ungan &al -ak antar

tetangga< kegatan !engajan

'ngguan -ak lak/ lak

'au!un !ere'!uan 0ang

$a$akan #le R :4 $a!at

-erjalan $engan -ak. arga

juga 'e'!un0a tngkat

ke!e$ulan 0ang -ak antar

tetangga.

lan/ lan 26 #rang

836


25/53

a.Ter$a!at >arung kel#nt#ng<

!e$agang kellng< >arung

'akan< !engrajn -atu akk

$an u&aa k#&/k#&an &erta

k#ntrak ru'a -. Ter$a!at agen/agen &e!ert

ar & ulang< ar 'neral<

LP

.Ter$a!at -e-era!a t#k#

&e'-ak#< &a0ur 'a0ur $an

>arung 'akan. Pe$agang

kellng 8-ak< !ent#l< r#t<

na& g#reng< &#'a0< 'e

a0a' $an e& #0en9 0ang

$a!at $te'u $ jalan

>la0a RT :2.

0ang -ekerja.

2. *u'la >arung a$a

2 -ua $an ju'la

t#k# kel#nt#ng 12 -ua $ >la0a RT

:2

4. +ea'anan $an

Tran&!#rta&

1. U'u'n0a &e-agan -e&ar

>arga 'e'lk $an

'enggunakan ken$araan

!r-a$ &e!ert '#t#r< '#-l

atau &e!e$a untuk '#-l&a&

ke lan te'!at.

2. Untuk jalan< a'!r &eluru

ka>a&an RT :2 'enggunakan

!a@ng -l#k -ak jalan uta'a

'au!un ak&e& ke gang. Han0a

&e$kt gang 0ang jalann0a

'a& tana.

/

5. Pe'ernta $an

P#ltk

Ter$a!at &truktur R $an RT

-e&erta !enguru&n0a. %elan tu<

juga ter$a!at ka$er/ ka$er untuk

unt tertentu &e!ert ka$er

!#&0an$u< lan&a $an ju'antk.

/

6. +#'unka& 1. +#'unka& 7 &e-agan -e&ar

>arga tela 'e'lk tele@&<

ra$# 8ta!e9 $an 'enggunakan

tele!#n 8an$!#ne9 &erta&ele-aran.

2. )nf#r'a& 7 >arga 'en$a!atkan

nf#r'a& 'elalu &!eaker

'u&#lla.

". Pen$$kan Ter$a!at PAUD $an T+ 0ang

terletak $ala' >la0aRT :2 0atu

T+ Melat

Tngkat !en$$kan

>arga 0ang &aat n

&e$ang 'ene'!u

!en$$kan $'ula

$engan 0ang -elu'

&ek#la 15 #rang 8"9<

t$ak &ek#la 6 #rang


26/53

82


27/53

-u 0ang 'a& -uta uruf

ter$a!at kegatan 'e'-aa

!a$a &eta! ar ra-u< ka'&

$an ju'Jat $ PU%+EL.

3. Re'ajaPara re'aja $ RT :2

'e'!un0a >a$a karang

taruna ta! &aat n kurang

aktf. Mereka -a&a -erku'!ul

$engan te'an 8angkrukJan9

$an 'e'#$fka& '#t#r.

Ba&an0a !ara re'aja juga

'e'lk ke-a&aan -er'an

kara'-#l &aat -erku'!ul<

&e-agan kel 'er#k#k $an

'nu'/ 'nu'an kera&.4. Anak/anak

Anak/ anak 'e'!un0a

kegatan &ek#la !a$a !ag

ngga &ang ar< $teru&kan

$engan -er'an $engan te'an

&e-a0a $an 'engaj $ TPA

!a$a re ar. Pa$a 'ala'

ar -a&an0a 'ereka

-erku'!ul $ ru'a atau

-er'an $engan te'an &e-a0a.

2. Per&e!& An$a 1. Ma&0arakat 7 &e-agan

'a&0arakat 'engangga!

ke&eatan tu !entng akan

teta! 'ereka -elu'

'e'!un0a ke&a$aran &eara

!enu untuk 'elakukan

!enegaan !en0akt $an

!elak&anaan ara $u! 0ang

&eat teruta'a $ar &eg

ke-er&an $an lngkungan.

2. Pera>at 7 %u$a ter$a!at !eranka$er 'au!un !era>at untuk

ke&eatan >arga teta! -elu'

terlak&ana &eara 'ak&'al.

&elan tu< >arga juga kurang

tertark &aat $a$akan

!en0uluan ke&eatan #le

!era>at< 'ereka le-

'en0uka kegatan 0ang

lang&ung 'en'-ulkan ak&.


28/53

36464 D$$ U,,

19 Pr#!#r& !en$u$uk RT :2;R ) Ber$a&arkan jen& kela'n $an u&a

a'-ar 3.1 Pr#!#r& Pen$u$uk -er$a&arkan jen& kela'n $an u&a $

RT :2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej#

+#ta %ura-a0a !a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16

a'-ar $ata& 'enunjukkan -a>a ju'la -a0 8u&a :/G1 taun9 lak/

lak 1 #rang $an !ere'!uan 1 #rang< -alta 8u&a 1/G5 taun9 lak/lak 4 #rang

$an !ere'!uan , #rang< !ra &ek#la 8u&a 5/" taun9 lak/lak 6 #rang $an

!ere'!uan 3 #rang< anak u&a &ek#la 8u&a "/12 taun9 lak/lak , #rang $an

!ere'!uan " #rang< re'aja 8u&a 13/G24 taun9 lak/lak 13 #rang $an

!ere'!uan 24 #rang< $e>a&a 8u&a 24/G45 taun9 lak/lak 3" #rang $an

!ere'!uan 3" #rang< !ertengaan;middle age 8u&a 45/G6: taun9 lak/lak 2:

#rang $an !ere'!uan 1( #rang< &erta lanjut u&a;old 8u&a 6:/G,: taun9 lak/

lak 11 #rang $an !ere'!uan 13 #rang. +e&'!ulann0a a$ala !r#!#r&

!en$u$uk $ar t#tal 213 #rang 81:1 lak/lak $an 1:2 !ere'!uan9<

-er$a&arkan jen& kela'n !ere'!uan $engan u&a ter-an0ak !a$a u&a 24/

G45 taun 834


29/53

29 Pr#!#r& !en$u$uk RT :2;R ) Ber$a&arkan %tatu& Pernkaan

a'-ar 3.2 Pr#!#r& Pen$u$uk -er$a&arkan &tatu& !ernkaan $ RT

:2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej#

+#ta %ura-a0a !a$a tanggal :(/ 1: Maret 2:16

a'-ar $ata& 'enunjukkan -a>a !r#!#r& !en$u$uk $ RT :2 R :4

&u$a 'enka 116 #rang 8559< -elu' 'enka (6 #rang 84:9< $an

jan$a;$u$a 11 #rang 859 $ar t#tal ju'la !en$u$uk 213 #rang. Hal ter&e-ut

'enunjukkan -a>a -an0ak !a&angan u&a !r#$uktf $ RT :2 &engga

!r#-a-lta& angka kelaran uku! tngg.

39 Pr#!#r& !en$u$uk RT :2;R :4 Ber$a&arkan Aga'a

a'-ar 3.3 Pr#!#r& Pen$u$uk -er$a&arkan Aga'a $ RT :2;R )

+eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a

!a$a tanggal :(/ 1: Maret 2:16

a'-ar $ ata& 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar !en$u$uk 'e'eluk

aga'a )&la' 0atu &e-e&ar 21: j>a 8,,9 $an +r&ten 3 j>a 819. Hal

ter&e-ut 'enunjukkan -a>a aga'a 'a0#rta& $a!at $u! -er$a'!ngan

$engan !e'eluk 'n#rta&.

49 Pr#!#r& !en$u$uk RT :2;R ) Ber$a&arkan %uku


30/53

a'-ar 3.4 Pr#!#r& Pen$u$uk -er$a&arkan %uku $ RT :2;R )


!a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16

a'-ar $ ata& 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar !en$u$uk RT :2

a$ala &uku ja>a &e-e&ar 21: j>a 8,,9< &uku Ma$ura 2 j>a 8:


31/53

a'-ar 3.5 Pr#!#r& Pen$u$uk Ber$a&arkan Pen$$kan $ RT :2;R

) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta

%ura-a0a !a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16

a'-ar $ata& 'enunjukkan -a>a !en$u$uk 0ang -elu' &ek#la 15

#rang 8"9< t$ak &ek#la 6 #rang 839< T+ ( #rang 849< %D 6( #rang

8329< %MP 41 #rang 81,9< %MA 64 #rang 83:9< Perguruan Tngg 11

#rang 859 $ar a&l !en$ataan ke!a$a 213 #rang !en$u$uk. Hal ter&e-ut

'enunjukkan -a>a tngkat !en$$kan 'a&0arakat kurang -ak untuk

'ener'a $an 'en0era! nf#r'a& karena &e-agan -e&ar !en$u$uk 'e'lk

!en$$kan %D $an %MP.

69 Pr#!#r& !en$u$uk R ) Ber$a&arkan !ekerjaan

a'-ar 3.6 Pr#!#r& Pen$u$uk Ber$a&arkan Pekerjaan $ RT :2;R )


!a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16


32/53

a'-ar $ata& 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar 'a&0arakat RT )) R

) 'e'!un0a !ekerjaan lan/ lan 0akn 'a& !elajar &e-an0ak 6" #rang

8319< t$ak -ekerja 0akn 51 #rang 8249< >ra&>a&ta 52 #rang 8249<

!ega>a &>a&ta 3" #rang 81"9< !etan 4 #rang 829< $an nela0an 1 #rang

8:a 'a& -an0ak >arga 0ang

-era$a !a$a taa! &ek#la $an juga 'a& -an0ak 0ang -elu' 'e'anfaatkan

u&a !r#$uktfn0a &eara 'ak&'al teruta'a !a$a -u ru'a tangga &engga

!erlu $-erkan !elatan atau !en0uluan untuk !e'-eran kegatan 0ang

$a!at -erguna $ala' 'eng& >aktu luang $an -er'anfaat -ag ek#n#'.

"9 Pr#!#r& !en$u$uk R ) Ber$a&arkan !enga&lan

a'-ar 3." Pr#!#r& Pen$u$uk Ber$a&arkan Penga&lan RT :2;R )

+eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal (/

1: Maret 2:16

Ber$a&arkan $agra' $ ata& $a!at $&'!ulkan -a>a !en$a!atan >arga

RT :2 R :4 -erk&ar antara 1/3 juta ru!a a$a 6, #rang 8"39< G1 juta a$a

21 #rang 8229< $an le- $ar 3 juta a$a 5 #rang 859 $ar t#tal ,5 !en$u$uk

RT :2 R :4 0ang -ekerja. Hal ter&e-ut 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar

>arga 'a& 'e'!un0a !en$a!atan 0ang -era$a $ -a>a UMR &engga


33/53

ke-utuan -ak ek#n#' 'au!un ke&eatan -elu' ter!enu &eara

'ak&'al.

(9 Pr#!#r& !en$u$uk R ) Ber$a&arkan &tatu& +e&eatan

a'-ar 3.( Pr#!#r& Pen$u$uk Ber$a&arkan Pen0aktRT :2;R

) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej#

+#ta %ura-a0a !a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16

Ber$a&arkan ga'-ar 3.( $a!at $lat -a>a !en0akt 0ang !alng

-an0ak $$erta $ RT :2 R ) a$ala lan/ lan 826 #rang $ar "2 #rang9

0ang ter$r $ar a&a' urat< $&a-lta&< k#le&ter#l< ganggugan 'ata< &u&!

tu'#r< !enurunan !en$engaran $an !#ten& teruta'a !a$a lan&a<

ke'u$an $&u&ul #le keja$an )%PA &e-an0ak 1( ka&u& teruta'a !a$a

anak/ anak $an re'aja< !erten& &e-an0ak 16 #rang< jantung 1 #rang<

gnjal 1 #rang< DM 4 #rang< TB !aru 2 #rang< $an gatal 1 #rang. Hal n

'enunjukkan -a>a &tatu& ke&eatan !en$u$uk 'a& !erlu $tngkatkan.


34/53

36462 D$$ K'ss L$!si$

19 Pr#!#r& Lan&a Ber$a&arkan U&a

a'-ar 3.11 Data ke&eatan lan&a -er$a&arkan u&a $ RT :2 R ) +eluraan

Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a :(/1: Maret 2:16.

Ber$a&arkan ga'-ar 3.11 $$a!atkan a&l -a>a $ar t#tal 62 #rang<

&e-agan -e&ar angg#ta kel#'!#k P#&0an$u lan&a -eru&a 45/6: taun &e-an0ak

1" #rang 8(59< lan&a -eru&a "5/,: taun &e-an0ak 3 #rang 8159< $an lan&a

-eru&a C,: taun &e-an0ak : #rang 8:9. Hal n 'enunjukkan -a>a lan&a $

RT :2 -ere&k# 'e'lk 'a&ala ke&eatan !en0akt $egeneratf.

29 Pr#!#r& Lan&a Ber$a&arkan +eaktfan Mengkut P#&0an$u Lan&a

a'-ar 3.12 Data lan&a 0ang -er!art&!a& $ala' kegatan !#&0an$u lan&a $

RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta

%ura-a0a :( / 1: Maret 2:16.


35/53

Ber$a&arkan ga'-ar 3.12 $$a!atkan 42 #rang 86,9 0ang rutn 'engkut

kegatan !#&0an$u lan&a $an ter$a!at 1, #rang 8319 0ang jarang 'engkut

kegatan !#&0an$u lan&a $ar ju'la t#tal lan&a 62 #rang< artn0a &e-agan -e&ar

lan&a $ RT :2 R ) rutn 'engkut kegatan !#&0an$u lan&a. Hal n

'enunjukkan -a>a tngkat ke&a$aran lan&a untuk 'engkut !#&0an$u &u$a

uku! -ak.

39 Pr#!#r& Lan&a Ber$a&arkan Pekerjaan

a'-ar 3.13 Data lan&a 0ang -er$a&arkan !ekerjaan $ RT :2 R )

+eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a :( /

1: Maret 2:16.

Ber$a&arkan ga'-ar 3.13 $ar t#tal 62 #rang lan&a< ter$a!at 14 lan&a

8239 0ang -ekerja &e-aga !ega>a &>a&ta< 3: lan&a 84(9 >ra&>a&ta< 1(

lan&a 82,9 t$ak -ekerja. Hal n 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar lan&a $

RT :2 'a& aktf -ekerja.

49 Data Lan&a -er$a&arkan *en& Pen0akt

a'-ar 3.14 Data lan&a -er$a&arkan *en& Pen0akt $ RT :2 R ) +eluraan

Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a :( / 1: Maret

2:16.


36/53

Ber$a&arkan ga'-ar 3.14 $!er#le &e-agan -e&ar $engan keluan

!en0akt !erten& 0atu &e-an0ak 16 #rang 84:9< $a-ete& 'elltu& &e-an0ak 4

#rang 81:9< )%PA &e-an0ak 3 #rang 8"9< TB &e-an0ak 2 #rang 859< $an

&&an0a 15 #rang 83(9 'en$erta !en0akt lann0a $ar t#tal 62 #rang lan&a. Hal

n 'enunjukkan -a>a lan&a $ RT :2 R ) 'a& 'en$erta -e-era!a

!en0akt $egeneratf.

362 H$si& F-s G*. Dis-ssi! (FGD)

Ta-el 3.2 Ha&l Focus Group Discussion RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#<Maret 2:16

N#Ma&ala P+*A

Lan&a

%#lu& 0ang

&u$a DlakukanRenana %#lu&

1 +et$akefektfan

'e'!ertaankan

ke&eatan !a$a

kel#'!#k lan&a $

>la0a RT :2 R )

+eluraan Mul0#rej#

%u$a $lakukan

!en0uluan teta!

'a& kurang

efektf

1. Me'-erkan nf#r'a&

le- -an0ak 'elalu

!en0uluan tentang

-er-aga !en0akt 0ang

&erng $ala' lan&a.

2. Le- 'eng#!t'alkan

k#n&elng &engga $a!at'engetau !er'a&alaan

&eara $etal 0g $ala'

lan&a.

3. Menga$akan !e'erk&aan

DA $an k#le&ter#l &eta!

kegatan !#&0an$u lan&a.

2 +e&agaan

'enngkatkan

!e'-er$a0aan !#ten&

lan&a $ >la0a RT

:2 R ) +eluraan

Mul0#rej#

%u$a $lakukan

&ena' lan&a

teta! 'nat

kel#'!#k lan&a

'a& kurang

Menngkatkan 'nat kel#'!#k

lan&a tera$a! &ena'

ke-ugaran lan&a.


37/53

BAB 9

DIAGNOSIS KEPERAWATAN KOMUNITAS

ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS RT 02 RW IV KELURAHAN MULYOREJO KECAMATAN MULYOREJO

KOTA SURABAYA

964 A!$&is$ D$$

Dar a&l !en$ataan< 'aka $ata/$ata 0ang a$a $anal&a &e-aga -erkut 7

Ta-el 4.1 Anal&a $ata a&uan ke!era>atan k#'unta& $ RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< Maret 2:16

N6 D$$ S#"/i8 D$$ O#"/i8 M$s$&$' K"."*$1$$!

1 a. +a$er 'engatakan !r#gra'

!#&0an$u lan&a $ RT :2 R )

tela terlak&ana< !e'erk&aan

ke&eatan $lakukan #le D#kter

$ar Pu&ke&'a&.

-. +a$er 'engatakan -a>a kegatan

lan lan&a 0atu !engajan 0ang

rutn $a$akan &e'nggu &ekal $

'u&#lla.

a. Dar 62 lan&a< $te'ukan keluan

!erten& 0atu &e-an0ak 16 #rang 84:9<

$a-ete& 'elltu& &e-an0ak 4 #rang 81:9<

)%PA &e-an0ak 3 #rang 8"9< TB &e-an0ak

2 #rang 859< $an &&an0a 15 #rang 83(9

'en$erta !en0akt lann0a. Ter$a!at 42

#rang 86,9 0ang rutn 'engkut kegatan

!#&0an$u lan&a $an ter$a!at 1, #rang

8319 0ang jarang 'engkut kegatan

!#&0an$u lan&a.

-. %aat !engkajan $$a!atkan 2 $ar 4 #rang

0ang 'en$erta $a-ete& 'elltu& t$ak 'engetau $et untuk $a-ete& 'elltu& $an

( $ar 16 #rang 0ang 'en$erta !erten&

+et$akefektfan

'e'!ertaankan ke&eatan !a$a

kel#'!#k lan&a $ >la0a RT

:2 R ) +eluraan Mul0#rej#


38/53

t$ak 'engetau $et untuk !erten&.

2. a. +a$er 'engatakan -a>a kegatan&ena' lan&a tela terlak&ana<

$lakukan &eta! 1 atau 2 'nggu

&ekal 83K $ala' &e-ulan9.

-. +a$er 'engatakan -a>a lan&a

0ang a$r $ala' &ena' lan&aan0a 5: $ar ju'la !e&erta

!#&0an$u lan&a

%u$a $lakukan u!a0a $ar !ara ka$er $engan'e'-agkan un$angan ke!a$a !ara lan&a untuk

'engkut &ena' na'un -elu' a$a !enngkatan

'nat $ar lan&a

+e&agaan 'enngkatkan !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $

>la0a RT :2 R ) +eluraan

Mul0#rej#

962 P"!$.is$! M$s$&$'

Dar a&l anal&a $ata< $$a!atkan $ata 0ang ke'u$an $lakukan !ena!&an 'a&ala untuk 'enentukan !r#rta& 'a&ala< a$a!un

!ena!&an ter&e-ut $a!at $lat &e-aga -erkut 7

Ta-el 4.2 Pena!&an 'a&ala a&uan ke!era>atan k#'unta& RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< Maret 2:16

Dagn#&a ke!era>atan

!a$a agregate lan&a

Pentngn0a !en0ele&aan

'a&ala

17 ren$a27 &e$ang

37 tngg

Peru-aan !#&tf untuk

!en0ele&aan $

k#'unta&:7 t$ak a$a

17 ren$a

27 &e$ang

37 tngg

Pen0ele&aan untuk

!enngkatan kualta&

$u!:7 t$ak a$a

17 ren$a

27 &e$ang

37 tngg

T#tal &#re

+et$akefektfan

'e'!ertaankan

3 3 3 ,


39/53

ke&eatan !a$a kel#'!#k

lan&a $ >la0a RT :2

R ) +eluraan

Mul0#rej#

+e&agaan 'enngkatkan

!e'-er$a0aan !#ten&

lan&a $ >la0a RT :2R ) +eluraan

Mul0#rej#

2 3 2 "

963 Di$%!sis K"."*$1$$!

1. +et$akefektfan 'e'!ertaankan ke&eatan !a$a kel#'!#k lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#

2. +e&agaan 'enngkatkan !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#


40/53

BAB :

RENCANA DAN STRATEGI POKJAKES LANSIA

DI RT 02 RW IV KELURAHAN MULYOREJO KECAMATAN MULYOREJO KOTA SURABAYA

:64 I!"*"!si K"."*$1$$! !/ P/7$ L$!si$

Ta-el 5.1 )nter@en& ke!era>atan a&uan ke!era>atan k#'unta& RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< Maret 2:16

Di$%!s$

K"."*$1$$!

T7$! +$!

K*i"*i$ H$si&R"!-$!$ K"%i$$! S$s$*$!

W$/

I!"*"!si PJ

H$*i<

T$!%%$&

T",.$

1. +et$akefektfan

'e'!ertaankan

ke&eatan !a$akel#'!#k lan&a

$ >la0a RT :2

R )

+eluraan

Mul0#rej#

%etela $lakukan

tn$akan

ke!era>atan &ela'a3 K 3 'nggu

!e'elaraan

ke&eatan !a$a

kel#'!#k lan&a

$a!at efektf$engan krtera

a&l7

1. %#&al&a&

!en0uluan $et

DM2. P#&0an$u lan&a

8!e'erk&aan

DA< a&a' urat

$an k#le&ter#l9

3. %#&al&a& !en0uluan $et

DM

Lan&a $

RT :2

R )+eluraan

Mul0#rej#

+a'&<

31

Maret2:16

$an

Ra-u<

13 A!rl

2:16

Hala'an

ru'a

ketuaRT :2

R )

8Pak

Ban9

NIC

H"$&' E+-$i!

(::40)

1. Mengel#'!#kkan

kel#'!#k

-ere&k# tngg

$an rentang u&a

0ang -er'anfaat$ar !en$$kan

ke&eatan 0ang

akan $lakukan.

2. Meng$entfka&

fakt#r nternal $an

%utr&n#<

%.+e!


41/53

NOC

P"!%"$'$!

P"*i&$/

K"s"'$$! (4=0:)

1. Manfaat $arlatan &eara

rutn $ala'rentang 1/3

2. %trateg untuk

'anaje'en &tre&

$ala' rentang 1/

3

NOC

P"*i&$/ P*,si

K"s"'$$! (4502)

1. Me'#nt#r lngkungan 0ang

-ere&k# $ala'

rentang 1/3

2. Me'#nt#r

!erlaku n$@$u

0ang -ere&k#

$ala' rentang 1/

3

3. Men$ukung

ke-jakan

!e'ernta

ek&ternal 0ang

'ungkn $a!at

'enngkatkan ;

'enurunkan

'#t@a& $ar !erlaku

ke&eatan.3. Meng$entfka&

karakter&tk $ar

!#!ula& target

untuk 'enentukan

&trateg

!en$$kan

ke&eatan.

4. unakan

kel#'!#k $&ku&

$an r#le !la0untuk

'e'!engaru

nla


42/53

tentang

ke&eatan $ala'

rentang 1/3

4. Menggunakan

&u'-er fnan&aluntuk !r#'#&

ke&eatan $ala'rentang 1/3

5. Menggunakan

&u!!#rt &al

untuk !r#'#&

ke&eatan $ala'

rentang 1/

ga0a $u! atau

'#$fka&

!erlaku

ke&eatan.

2.+e&agaan'enngkatkan

!e'-er$a0aan

!#ten& lan&a $

>la0a RT :2

R ) +eluraan

Mul0#rej#

NOC

K"s"i,#$!%$!

G$$ H+. (2043)

1. Menggunakan

&trateg untuk

'engurang

&tre&& $ala'

rentang 1/3

2. Mengenal

ke&e'-angan

ke-utuan $u!

untuk

-erakt@ta&$ala' rentang 1/

3

%ena' lan&a Lan&a $RT :2

R )

+eluraan

Mul0#rej#

Mnggu<1: A!rl

2:16

Hala'anru'a

ketua

ka$er

lan&a

RT :2

R )

8Pak

Muj9

NIC

E>"*-is" P*,i!

(0200)

1. Menla

ke0aknan

ke&eatan

n$@$u tentang

latan f&k

2. Mengkaj latan

f&k 0ang

$lakukan

&e-elu'n0a

3. Menentukan'#t@a& n$@$u

untuk 'e'ula ;

Aku-%el@a<

%.+e!


43/53

3. Meng$entfka&

kekuatan

!ernal $ala'

rentang 1/3

4. Mengenalakt@ta& 0ang

$a!at'enngkatkan

!erke'-angan

!ernal $ala'

rentang 1/3

5. Mengenal

u-ungan antara

k#n&&ten&

akt@ta& $engan

nla !ernal

$ala' rentang 1/3

'elanjutkan

!r#gra' latan

f&k

4. Mengkaj

a'-atan untuk !r#gra' latan

f&k 5. Men$a'!ng

n$@$u 'engatur

ja$>al rutn untuk

!r#gra' latan

f&k $ala' ja$>al

'ngguan.

6. Melakukan latan

akt@ta& f&k

-er&a'a n$@$u.


44/53

BAB 5

IMPLEMENTASI ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS (PELAKSANAAN KEGIATAN) DI RT 02 RW IV

KELURAHAN MULYOREJO KECAMATAN MULYOREJO KOTA SURABAYA

Dala' kegatan !raktk !r#fe& ke!era>atan k#'unta& $an keluarga n< '!le'enta& 0ang -era&l ka' lak&anakan $engan a&l

ke&e!akatan !a$a !erenanaan antara >arga RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a $engan 'aa&&>a

akulta& +e!era>atan Un@er&ta& Arlangga %ura-a0a a$ala &e-aga -erkut 7

Ta-el 6.1 )'!le'enta& k!era>atan a&uan ke!era>atan k#'unta& RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< Maret 2:16

N Di$%!s$

K"."*$1$$!

K"%i$$! P"&$/s$!$$! S$s$*$! H$*i<

T$!%%$&

T",.$ H$,#$$! S&si

1 +et$akefektfan

'e'!ertaankan

ke&eatan !a$a

kel#'!#k lan&a

$ >la0a RT :2

R ) +eluraan

Mul0#rej#

1. %#&al&a&

!en0uluan

$et DM

Bentuk +egatan 7

1.Met#$e7

era'a

D&ku&

2.Me$a7

Banner

%tker

Lan&a $

RT :2 R

)

+eluraan

Mul0#rej#

+a'&< 31

Maret

2:16

Hala'an

ru'a

ketua RT

:2 R )

8Pak Ban9

Lan&a 0ang

$atang $

!#&0an$u

lan&a kurang

f#ku&

tera$a!

!en0uluan

karena ngn

&egera

$!erk&a.

Maa&&>a

-erk#la-#ra&

$engan ka$er

lan&a untuk

'engatur

>aktu

!en0uluan

0atu te!at

&e-elu'

!e'erk&aan

$'ula.

2. P#&0an$u

lan&a

Bentuk +egatan7

1. Met#$e7

Lan&a $

RT :2 R

+a'&< 31

Maret

Hala'an

ru'a

Lan&a 0ang

$atang $

Maa&&>a

-erk#la-#ra&


45/53

8!e'erk&aan

DA< a&a'

urat $an

k#le&ter#l

Pe'erk&aan

&k

2. Me$a7

a. Alat ek

gula $ara<k#le&ter#l<

F a&a' urat -. Lanet

. Al##l

&>a-

$. %tk gula

$ara<

k#le&ter#l

F a&a' urat

)

+eluraan

Mul0#rej#

2:16 ketua RT

:2 R )

8Pak Ban9

!#&0an$u

lan&a ngn

$!erk&a

le- $ar

&atu !e'erk&aan

$ara.

$engan ka$er

lan&a untuk

'engatur

&trateg

$engan&krnng

ke-utuan !e'erk&aan

ke&eatan

-er$a&arkan

keluan 0ang

$ra&akan

#le lan&a.

3. %#&al&a&

!en0uluan

$et !erten&

Bentuk +egatan 7

1. Met#$e7

era'a

D&ku&

2.Me$a7

Banner

%tker

Lan&a $

RT :2 R

)

+eluraan

Mul0#rej#

Ra-u<

13 A!rl

2:16

Hala'an

ru'a

ketua RT

:2 R )

8Pak Ban9

Lan&a 0ang

'engkut

!en0uluan

&e-agan

-e&ar

'e'ang

'e'lk

!erten&

$an &u$a

-an0ak 0ang

'engetautentang

!e'-ata&an

Maa&&>a

$ala'

'elakukan

e@alua&

!en0uluan

le- keara

sharing

!engala'an

tentang jen&

'akanan

0ang &erng$k#n&u'&.


46/53

gara'

-erle-.

2 +e&agaan

'enngkatkan

!e'-er$a0aan

!#ten& lan&a $

>la0a RT :2R ) +eluraan

Mul0#rej#

%ena' lan&a Bentuk +egatan 7

1. Met#$e7

%ena'

2. Me$a7

a. D !la0er -. %!eaker

c. D &ena'

ke-ugaran

lan&a

Lan&a $

RT :2 R

)

+eluraan

Mul0#rej#

Mnggu<

1: A!rl

2:16

Hala'an

ru'a

ketua

ka$er

lan&a RT:2 R )

8Pak Muj9

erakan

&ena' lan&a

'a&

kurang jela&

karenaketer-ata&an

la!ang

!an$ang $ar

T.

%e&ua

$engan !re

!lannng<

&ettng

te'!at'aa&&>a

-era$a

$antara

-ar&an lan&a

&e-aga

fa&ltat#r

&engga$a!at

$ja$kan

#nt# $ala'

'elakukan

gerakan

&ena'.

BAB ?

EVALUASI ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS (PELAKSANAAN KEGIATAN) DI RT 02 RW IV


47/53

KELURAHAN MULYOREJO KECAMATAN MULYOREJO KOTA SURABAYA

Dala' kegatan !raktk !r#fe& ke!era>atan k#'unta& $an keluarga n &e&ua a&l '!le'enta& 0ang -era&l ka' lak&anakan< 'aka

al/al 0ang $a!at ka' e@alua& a$ala &e-aga -erkut 7

Ta-el ".1 E@alua& ke!era>atan a&uan ke!era>atan k#'unta& RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< A!rl 2:16Di$%!s$ K"."*$1$$! P"!-$.$i$! NOC SOAP

+et$akefektfan

'e'!ertaankan

ke&eatan !a$a

kel#'!#k lan&a $

>la0a RT :2 R )

+eluraan Mul0#rej#

NOC

P"!%"$'$! P"*i&$/ K"s"'$$! (4=0:)

1. Manfaat $ar !e'erk&aan &eara rutn

$ala' rentang 3

NOC

P"*i&$/ P*,si K"s"'$$! (4502)

1. Me'#nt#r lngkungan 0ang -ere&k#

$ala' rentang 3

2. Me'#nt#r !erlaku n$@$u 0ang -ere&k# $ala' rentang 3

3. Men$ukung ke-jakan !e'ernta

tentang ke&eatan $ala' rentang 3

4. Menggunakan &u'-er fnan&al untuk

!r#'#& ke&eatan $ala' rentang 35. Menggunakan &u!!#rt &al untuk

!r#'#& ke&eatan $ala' rentang 3

S#"/i8 +a$er lan&a 'engatakan >arga antu&a& tera$a!

a$an0a !elak&anaan !e'erk&aan ke&eatan grat& !a$a lan&a

$an >arga RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# 'engatakan

'engert terkat !en$$kan ke&eatan tentang $et;!engaturan

'akanan !a$a Da-ete& $an H!erten&

O#"/i8 Lan&a antu&a& tera$a! !e'erk&aan ke&eatan

grat& 0ang $lak&anakan !a$a kegatan rutn P#&0an$u lan&a.

Lan&a juga a$a feedback $ala' !elak&anaan !en$$kanke&eatan tentang $et;!engaturan 'akanan !a$a Da-ete& $an

H!erten&< &erta 'a'!u 'enja>a- !ertan0aan $ar !en0ulu.

Dar ju'la !e&erta 0ang a$r &u$a 'ena!a target 0ang

tela $tentukan.

A!$&is$ Ma&ala terata& &e-agan< karena 'aa&&>a an0a

$a!at 'enge@alua& !engetauan lan&a tentang $et $a-ete&

$an !erten& !a$a &aat !elak&anaan kegatan< untuk &eta!

>arga lan&a -elu' $a!at $e@alua& $ala' !enera!an !erlaku

&ear/arn0a.


48/53

P&$!!i!% +el#'!#k &ta&e k#'unta& &elanjutn0a $ara!kan

$a!at 7

1. Pe'-eraan '#t@a& !a$a lan&a untuk teru& rutn

'engkut P#&0an$u Lan&a 0ang &u$a terja$>al $a!at

$lakukan #le ka$er lan&a untuk 'enge@alua& tngkatke&eatan lan&a.

2. Pe'-eran !en0uluan $engan 'et#$e -er-e$a &eara -erkelanjutan untuk 'e'!ertaanankan !engetauan 0ang

tela $$a!at #le lan&a &engga $a!at $tera!kan $ala'

!erlaku ke&eatan

+e&agaan 'enngkatkan

!e'-er$a0aan !#ten&

lan&a $ >la0a RT :2R ) +eluraan

Mul0#rej#

NOC

K"s"i,#$!%$! G$$ Hi+. (2043)

1. Menggunakan &trateg untuk 'engurang &tre&& $ala' rentang 3

2. Mengenal ke&e'-angan ke-utuan

$u! untuk -erakt@ta& $ala' rentang

2

3. Meng$entfka& kekuatan !ernal

$ala' rentang 3

4. Mengenal akt@ta& 0ang $a!at

'enngkatkan !erke'-angan !ernal

$ala' rentang 3

5. Mengenal u-ungan antara k#n&&ten&

akt@ta& $engan nla !ernal $ala'

rentang 3

S#"/i8 +a$er lan&a $an >arga RT :2 R ) +eluraan

Mul0#rej# 'engatakan &enang $engan a$an0a &ena' 0ang

-er-e$a $engan -a&an0a. Lan&a 'engatakan -aru !ertanakal n 'elakukan &ena' !erten&.

O#"/i8 Lan&a antu&a& tera$a! kegatan rutn &ena'

lan&a. Lan&a juga ta'!ak &e'angat $an 'a'!u 'engkut

gerakan 0ang $!'!n #le ka$er $an 'aa&&>a &erta

ter$a!at fa&ltat#r $ &eta! -ar&an &ena' untuk $a!at

'enuntun gerakan &ena' lan&a. Dar ju'la !e&erta 0ang

a$r &u$a 'ena!a target 0ang tela $tentukan.

A!$&is$ Ma&ala terata& &e-agan< karena 'aa&&>a an0a

$a!at 'enge@alua& kegatan &ena' !a$a &aat !elak&anaan

kegatan< $an 'a& a'!r &ektar 5: !e&erta 0ang a$r

$ar t#tal lan&a $ R ) +eluraan Mul0#rej#.

P&$!!i!% +el#'!#k &ta&e k#'unta& &elanjutn0a $ara!kan


49/53

$a!at7

1. Pe'-eraan '#t@a& !a$a lan&a untuk teru& rutn

'engkut &ena' 0ang &u$a terja$>al untuk

'enngkatkan ke&eatan lan&a.

2. Pe'-eran !lan gerakan &ena' -aru untuk 'engurangkejenuan !a$a lan&a


50/53

BAB =

PENUTUP

=64 K"si,.&$!Praktk klnk ke!era>atan k#'unta& 'eru!akan &uatu !r#gra' !r#fe&

untuk 'enga!lka&kan k#n&e!/k#n&e! !era>atan ke&eatan 'a&0arakat $engan

'enggunakan !r#&e& ke!era>atan 'a&0arakat &e-aga &uatu !en$ekatan l'a.

Dala' !raktk klnk ke!era>atan k#'unta& ter$a!at 3 kegatan 0ang $lakukan<

0atu !raktk klnk ke!era>atan k#'unta&< !raktk klnk ke!era>atan keluarga<

$an !raktk klnk $ !u&ke&'a&. Pelak&anaan ketga !raktk klnk ter&e-ut t$ak

'ennggalkan k#n&e! !r#&e& ke!era>atan 0atu !engkajan< !eneta!an $agn#&a<

!erenanaan< '!le'enta&< $an e@alua& kegatan 0ang ter&truktur.

Dala' !elak&anaan !r#&e& !raktk ke!era>atan k#'unta& teruta'a !a$a

kel#'!#k kerja $ lngkungan kerja RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#

+ea'atan Mul0#rej# $-ag 'enja$ 5 kel#'!#k kerja -e&ar untuk 'enangan

&eta! 'a&ala 0ang t'-ul $ala' !r#&e& !engkajan ke!era>atan. L'a !#kja

0ang $-entuk 0atu !#kja +)A;+B< !#kja anak &ek#la !#kja re'aja< !#kja

ke&eatan lngkungan< $an lan&a. Ber$a&arkan !engkajan !a$a tanggal :(/1:

Maret 2:16 $ RT :2 R ) $a!at $$entfka& $ua $agn#&a ke!era>atan untuk

'a&ala ke!era>atan !a$a !#kja lan&a 0atu ket$akefektfan 'e'!ertaankan

ke&eatan kel#'!#k lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# $an

ke&agaan 'enngkatkan !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $ >la0a RT :2 R )

+eluraan Mul0#rej#.

A$a!un kegatan !raktk !r#fe& ke!era>atan k#'unta& 0ang

$lak&anakan untuk 'engata& 'a&ala ke!era>atan 0ang $$a!at untuk !#kja

lan&a tela $lakukan &ena' 0ang rutn $lakukan &eta! $ua 'nggu &ekal !a$a

ar 'nggu< !#&0an$u lan&a &atu kal $ala' &e-ulan !a$a 'nggu ke$ua !a$a


51/53

ar ra-u< !e'-eran !en$$kan ke&eatan -eru!a !en0uluan tentang $et

$a-ete& 'elltu& $an !erten&< !e'erk&aan DA< a&a' urat $an k#le&ter#l.

%eara u'u' !raktk !r#fe& ke!era>atan k#'unta& 0ang $lakukan

#le 'aa&&>a -ekerja &a'a $engan ka$er !#kjake& RT :2 R ) +eluraan

Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej#< t#k# 'a&0arakat RT :2 R ) &erta !ak

!u&ke&'a&< $a!at $katakan -era&l. Pa$a !#kja lan&a a$an0a !enngkatan

!engetauan lan&a tentang !en0akt 0ang &erng terja$ !a$a lan&a $an ke&a$aran

lan&a $ala' 'e'erk&akan ke&eatann0a $ !#&0an$u lan&a.

=62 S$*$!

A$a!un &aran/&aran 0ang ngn ka' &a'!akan ke!a$a -e-era!a !ak

a$ala7

(.2.1 Untuk Maa&&>a

1. Untuk #!t'al&a& !er&a!an 'aa&&>a< 'aka $ara!kan a$an0a

!e'-naan 0ang nten&f !ra terjun ke la!angan $engan k#n&e! -'-ngan

0ang tela ter&truktur ra! $an -aku< -ak $ar &eg 'ekan&'e -'-ngan

'au!un k#n&e!/k#n&e! ke!era>atan k#'unta& &en$r.

2. Dara!kan 'aa&&>a le- 'enngkatkan ke'a'!uan $an 'ena'-a

-ekal tentang k#n&e! ke!era>atan k#'unta& $an keluarga &engga

ter$a!at #!t'al&a& knerja $ala' 'elak&anakan !raktk klnk

ke!era>atan k#'unta&.

3. Maa&&>a $ara!kan 'e'!un0a k#n&e! 0ang le- 'atang tentang

!eng#rgan&a&an 'a&0arakat $engan -er-aga alternatf !en$ekatan<

&engga akan le- 'e'!er'u$a !elak&anaan !raktk klnk $

'a&0arakat.

(.2.2 Untuk +a$er

1. Meng#!t'alkan !r#gra'/!r#gra' 0ang tela ter-entuk $an -erjalan<

untuk #!t'al&a& !er&a!an >arga tera$a! !r#gra' ke&eatan.

2. +erja&a'a antar ka$er< !u&ke&'a&< $na& ke&eatan atau!un le'-aga

&al &engga kegatan 0ang -er'anfaat -ag >arga $a!at tera!a.


52/53

3. +a$er $ara!kan le- &ga! $ala' 'engata& 'a&ala ke&eatan 0ang

a$a $ 'a&0arakat.

(.2.3 Untuk Pu&ke&'a&

1. %e-aga !enunjang !r#gra' kegatan !u&ke&'a&< $ara!kan a$an0a

kerja&a'a $an -'-ngan &eara nten&f $ar !u&ke&'a& untuk 'aa&&>a

'au!un kel#'!#k kerja ke&eatan $ 'a&0arakat.

2. Pu&ke&'a& $ara!kan le- tangga! 'e'fa&lta& ke-utuna ke&eatan

'a&0arakat karena !u&ke&'a& 'eru!akan &aran rujukan !erta'a $ala'

ke&eatan.

(.2.4 Untuk )n&tan& +! UNA)R

1. Untuk 'e'!erle-ar jangkauan kerja&a'a $engan -er-aga n&tran&

&engga 'e'!er'u$a 'aa&&>a $ala' !elak&anaan !raktk klnk

ke!era>atan k#'unta&< 'aka $ara!kan a$an0a kerja&a'a antara +!

UNA)R $engan !ak/!ak terkat $engan '#$el k#ntrak kerja;>aktu

tentang ke-era$aan !raktk klnk k#'unta& $ >la0a kerja !u&ke&'a&

0ang tela $tentukan &e!ert $engan $na& !erta'anan< L%M< ke!#l&an

8P#lre&;P#l&ek9< $an !ak terkat lann0a.

2. Me'fa&lta& kegatan 'aa&&>a $ala' 'e'enu ke-utuan ke&eatan

'a&0arakat.


53/53

DAFTAR PUSTAKA

Blak< *. M.< F Ha>k&. *. H 2::,>>.n-.nl'.n.g#@;!';artle&;PM3"12"6";

Dal'arta< %.< F Ba&ur T. Purna'a< N. %. 82::(9. 'are (oue Self &ipertensi)

*akarta7 Pene-ar Plu& .

arret< A. D. 82:12< A!rl 159. *+W %&% guidelines help manage hypertension in

the elderly. Retre@e$ Maret 11< 2:14< fr#'

tt!7;;$rugt#!&.'#$ern'e$ne.#';$rugt#!&;ne>&;'#$ern'e$ne;'

#$ern/'e$ne/feature/artle&;ne>/aa/gu$elne&/el!/'anage/0!e

!agefull

+e'enke&. 82:139. a'-aran +e&eatan Lanjut U&a $ )n$#ne&a. )n +.

+e&eatanatng l&t7 a ran$#'&e$ #ntr#lle$

tral. /steoarthritis and 'artilage# 0. 8119< 142(/1433.

Raajeng< E.< F T< %. 82::,9. Pre@alen& H!erten& $an Deter'nann0a $

)n$#ne&a. a1alah edokteran Indonesia# 23 8129< 5(1/5(".

%ara * l0nn< *. M./B./B. 82:13< Agu&tu& :69. Facilitators and barriers to

hypertension self-management in urban %frican %mericans4 perspectives of

patients and family members. Retre@e$ Maret 1:< 2:14< fr#'

tt!7;;>>>.n-.nl'.n.g#@;!';artle&;PM3"4351(;

Ta'er< %.< F N##rka&an. 82::,9. esehatan 5sia 6an1ut dengan Pendekatan

%suhan eperawatan 81 e$.9. 8R. Angran< E$.9 *akarta7 %ale'-a Me$ka.

Harrn< ln< $an +a&!er< 2::5< &arrison7s anual of edicine< E<

*akarta.

+u&>ar$an< T 2::6< Penatalak&anaan H!erten& !a$a Lanjut U&a< "urnal

Penyakit Dalam< @#l. "< n#. 2< al. 082-09:.

Nugr##< a0u$ 2::(< eperawatan Gerontik ; Geriatrik< E$& ke 3< E

agregat AKHIR LANSIA

Documents

Transcript of agregat AKHIR LANSIA