ABK DAN ANTISIPASI PENDIDIKAN 1. Siapa saja anak berkebutuhan khusus a. Tunanetra adalah anak yang mengalami gangguan daya penglihatan berupa kebutaan menyeluruhatausebagian,danwalaupuntelahdiberibantuandenganalatbantu masih tetap membutuhkan pelayanan pendidikan khusus. b. Tunarunguadalahanakyangmengalamikehilangankemampuanpendengaran menyeluruhatausebagian,danwalaupuntelahdiberibantuandenganalatbantu masih tetap membutuhkan pelayanan pendidikan khusus. c. Tunagrahitaadalahanakyangmengalamihambatanatauketerlambatandalam perkembanganmentaldisertaiketidakmampuanuntukbelajardanuntuk menyesuaikandirisedemikianrupasehinggamembutuhkanpelayananpendidikan khusus. d. Tunadaksaialahanakyangmemilikikelainanataucacatyangmenetappadaalat gerak(tulangototdansendi)sedemikianrupasehinggamembutuhkanpelayanan pendidikan khusus. e.Tunalarasialahanakyangmengalamikesulitandalampenyesuaiandiridanatau bertingkahlakutidaksesuaidengannorma-normayangberlakudalammasyarakat pada umumnya sehingga membutuhkan pelayanan pendidikan khusus. I. Anakberbakatialahanakyangmemilikikemampuanungguldanmenunjukkan prestasijauhlebihtinggidibandingkandengananakyanglainnyayangseusia, sehingga anak ini membutuhkan pelayanan pendidikan khusus. g. Tunaganda ialah anak yang mempunyai kelainan lebih dari satu jenis kelainan lebih dari satu jenis kelainan seperti anak tunagrahita disertai gangguan pendengaran, dsb. Sehingga membutuhkan pelayanan kesehatan pendidikan khusus. h. Anakberkesulitanbelajarialahanakyangmeraihprestasibelajarlebihrendahdan kemampuan kecerdasannya, terutama dalam bidang pelajaran membaca, menulis dan berhitung. i. Anakautismeialahanakyangmengalamihambatandalamprosesinteraksisosial, komunikasi, perilaku dan bahasa. j. Anakgangguankonsentrasidanperhatian(ADD/H:AttentionDeIicit Disorders/Hyperactivity)ialahanakyangtidakmampumemusatkanperhatianpada objek,tugasatauinIormasiyangdilihatdandidengar,sertamudahterangsangoleh stimulasi dari luar.