A

1
Tes esai memiliki potensi untuk mengukur hasil belajar pada tingkatan yang lebih tinggi atau kompleks. Butir tes esai memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menyusun, menganalisis, dan mensintesiskan ide-ide, dan peserta didik harus mengembangkan sendiri buah pikirannya serta menuliskannya dalam bentuk yang tersusun atau terorganisasi. Kelemahan esai adalah berkaitan dengan penskoran. Ketidakkonsistenan pembaca merupakan penyebab kurang objektifnya dalam memberikan skor dan terbatasnya reliabilitas tes. Namun hal ini dapat diminimalkan melalui penggunaan rubrik penilaian, dan penilai ganda (inter-rater). L:\Forms\ F323 - Application for Accreditation:TNIProficiency Testing Provider/Stationary Source Audit Provider Accreditation Program

description

A

Transcript of A

Page 1: A

Tes esai memiliki potensi untuk mengukur hasil belajar pada tingkatan yang lebih tinggi atau

kompleks. Butir tes esai memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menyusun,

menganalisis, dan mensintesiskan ide-ide, dan peserta didik harus mengembangkan sendiri buah

pikirannya serta menuliskannya dalam bentuk yang tersusun atau terorganisasi. Kelemahan esai

adalah berkaitan dengan penskoran. Ketidakkonsistenan pembaca merupakan penyebab kurang

objektifnya dalam memberikan skor dan terbatasnya reliabilitas tes. Namun hal ini dapat

diminimalkan melalui penggunaan rubrik penilaian, dan penilai ganda (inter-rater).

L:\Forms\ F323 - Application for Accreditation:TNIProficiency Testing Provider/Stationary Source Audit Provider Accreditation Program

Skripsi a. Oktami Dewi a. a. P

Skripsi a. Oktami Dewi a. a. P

SISTEM PENG A W A S A N P A BRIK ETIL A LKOHOL OLEH K … · CUK A I TIPE M A DY A P A BE A N B SUR A K A RT A Tugas Akhir ... Madya Jurusan Manajemen Administrasi pada Fakultas Ilmu

SISTEM PENG A W A S A N P A BRIK ETIL A LKOHOL OLEH K … · CUK A I TIPE M A DY A P A BE A N B SUR A K A RT A Tugas Akhir ... Madya Jurusan Manajemen Administrasi pada Fakultas Ilmu

fsm.undip.ac.id · 2018-03-19 · Jadyval UTS Genap 2017/2018 Departanen Biologi . RUANG A 302 A 303 A 201 A 202 A 205 A 204 B 202 A 101 A 102 A 202 A 203 A 204 A 205 A 204 A 203

fsm.undip.ac.id · 2018-03-19 · Jadyval UTS Genap 2017/2018 Departanen Biologi . RUANG A 302 A 303 A 201 A 202 A 205 A 204 B 202 A 101 A 102 A 202 A 203 A 204 A 205 A 204 A 203

A A A A A A A A A A A...A A A A A A A A A A A Jum’at, 5 Januari 2018 NO J A M K E G I A T A N T E M P A T KETERANGAN 1 08.00 wib Apel Gelar Pasukan PAM PILKADA 2018 Lap. Simpang

A A A A A A A A A A A...A A A A A A A A A A A Jum’at, 5 Januari 2018 NO J A M K E G I A T A N T E M P A T KETERANGAN 1 08.00 wib Apel Gelar Pasukan PAM PILKADA 2018 Lap. Simpang

T A N D A T A N D A N A K M A T I

T A N D A T A N D A N A K M A T I

Determinan - Institut Teknologi Bandungrinaldi.munir/...Determinan matriks 3 x 3 Untuk matriks A berukuran 3 x3: maka det(A) = (a 11 a 22 a 33 + a 12 a 21 a 31 + a 13 a 21 a 32) –(a

Determinan - Institut Teknologi Bandungrinaldi.munir/...Determinan matriks 3 x 3 Untuk matriks A berukuran 3 x3: maka det(A) = (a 11 a 22 a 33 + a 12 a 21 a 31 + a 13 a 21 a 32) –(a

T A N Y A - J A W A B

T A N Y A - J A W A B

GRATIFIKASI DALAM AL ’A E18587 A 0A 86 7 A A A 0A DALAM …repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/37510/2/ANIS... · A 0A 86 7 A A . A -0A . DALAM. 7A 6 A -0A . Skripsi

GRATIFIKASI DALAM AL ’A E18587 A 0A 86 7 A A A 0A DALAM …repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/37510/2/ANIS... · A 0A 86 7 A A . A -0A . DALAM. 7A 6 A -0A . Skripsi

A a a a Aaaaaaaaaaaaaaa

A a a a Aaaaaaaaaaaaaaa

Himpunaneprints.dinus.ac.id/6382/1/1._Himpunan.pdfHukum idempoten: A A = A A A = A 38 5. Hukum involusi: ( A) = A 6. Hukum penyerapan (absorpsi): A (A B) = A A (A B) = A 7. Hukum komutatif:

Himpunaneprints.dinus.ac.id/6382/1/1._Himpunan.pdfHukum idempoten: A A = A A A = A 38 5. Hukum involusi: ( A) = A 6. Hukum penyerapan (absorpsi): A (A B) = A A (A B) = A 7. Hukum komutatif:

A A A A A A - SMK-SMAK Padang

A A A A A A - SMK-SMAK Padang

A Signatur A

A Signatur A

pengawasdki.files.wordpress.com · Web viewJawaban blm tentu benar ! LATIHAN -2 C B A B B?? C D? A A B A A D A A B D? D A A C?? C B A A C A B D A A D A D? C D C C A A B B C Author

pengawasdki.files.wordpress.com · Web viewJawaban blm tentu benar ! LATIHAN -2 C B A B B?? C D? A A B A A D A A B D? D A A C?? C B A A C A B D A A D A D? C D C C A A B B C Author

“C A L A K A N”

“C A L A K A N”

BAB 1 HIMPUNAN - CORE idempoten: A A = A A A = A 25 5. Hukum involusi: ( A) = A 6. Hukum penyerapan (absorpsi): A (A B) = A A (A B) = A 7. Hukum komutatif: A B = B A A B = B A 8. Hukum

BAB 1 HIMPUNAN - CORE idempoten: A A = A A A = A 25 5. Hukum involusi: ( A) = A 6. Hukum penyerapan (absorpsi): A (A B) = A A (A B) = A 7. Hukum komutatif: A B = B A A B = B A 8. Hukum

A K S A R A J A W A X

A K S A R A J A W A X

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A ......37 (.$&(175$ 86$+$0$-8 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A ......37 (.$&(175$ 86$+$0$-8 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

A a a Scribd

A a a Scribd

M E N G U B A H C A R A P A N D A N G M A S Y A R A K A T

M E N G U B A H C A R A P A N D A N G M A S Y A R A K A T

WordPress.com · 82 Eksponen dan Logaritma Bab 1 A. Pengertian Eksponen Bilangan bereksponen (berpangkat) dinyatakan dengan: n n kali a a a a a ........ a = a ×

WordPress.com · 82 Eksponen dan Logaritma Bab 1 A. Pengertian Eksponen Bilangan bereksponen (berpangkat) dinyatakan dengan: n n kali a a a a a ........ a = a ×