79

A. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Madrasah : MTS Tarbiyatush Shibyan

Mata Pelajaran : SKI

Kelas/ Semester : VIII / II

Alokasi Waktu : 2 X 40 menit

1. Kompetensi Inti (KI)

KI-1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI-2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,

tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,

percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan

sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

KI-3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan

prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan

kejadian tampak mata.

KI-4. Mencoba, mengolah, menyaji, dan menalar, dalam ranah konkret

(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan

membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan

mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber

lain yang semua dalam sudut pandang/teori.

2. Kompetensi Dasar (KD)

1.1 Menghayati ibrah atau nilai-nilai dari proses berdirinya DinastiAl-

Ayyubiyah.

1.2. Menghayati nilai-nilai positf dari perkembangan Dinasti Al-

Ayyubiyah.

2.1 Menunjukkan sikap bijaksana sebagai penerapan dari pemahaman

mengenai

sejarah berdirinya Dinasti Al- Ayyubiyah.

81

2.2 Meneladani perilaku sikap istiqomah seperti yang dicontohkan oleh

para khalifah dari bani Ayyubiyah.

3.1 Memahami sejarah berdirinya Dinasti Al- Ayyubiyah

4.1 Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah

4.2 Menceritakan biografi tokoh Al Ayyubiyah.

3. Indikator

1. Menjelaskan sejarah berdirinya Dinasti Al Ayyubiyah.

2. Menjelaskan proses terbentuknya sejarah Dinasti Al Ayyubiyah.

3. Menampilkan tokoh-tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya

Dinasti Al Ayyubiyah.

4. Mengumpulkan mengidentifikasi factor pendukung sejarah berdirinya

Dinasti Al Ayyubiyah.

4. Tujuan Pembelajaran

Dapat menjelaskan perjuangan Shalahuddin Al-Ayyubi untuk menegakkan

agama AllahSWT.

5. Materi Pokok

Proses Berdirinya Dinasti Ayyubiah

6. Model Pembelajaran

Ceramah

Tanya Jawab

Snowball Drilling

7. Alat

1. Buku Iqbal Sejarah Kebudayaan Islam/ Kelas VIII/Semester Genap/

K2-K13.

2. Buku SKI Kls VIII/II, Tonggak Sejarah Kebudayaan Islam 2

3. Buku SKI Ilham ( Ringkasan Materi Pembelajaran dan soal- soal)

4. Snowball Drilling (Bola salju) berupa soal-soal latihan

81

8. Langkah- langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

a. Memulai dengan salam, menyapa siswa, dan berdo'a.

b. Mengajukan appersepsi tentang sejarah Dinasti Ayyubiyah:

c. Motivasi, membangkitkan minat dan menumbuhkan kesadaran

siswa untuk menguasai materi tentang Sejarah Dinasti Ayyubiyah.

d. Meminta siswa menyiapkan buku teks SKI

2. Kegiatan Inti

a. Eksplorasi

1). Guru meminta siswa membaca buku teks SKI tentang sejarah

berdirinya Dinasti Ayyubiyah.

2). Setelah itu guru menyajikan materi tentang sejarah berdirinya

Dinasti Ayyubiyah.

b. Elaborasi

1). Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok dengan

anggota, 4 kelompok terdiri dari 5 siswa, dan satu kelompok

terdiri dari enam siswa.

2). Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari,

kemudian guru memberikan kesempatan para kelompok untuk

membaca dan mempelajari materi pelajaran

3). Guru mempersiapkan paket soal berupa pilihan ganda pada bola

salju

4). Setelah siswa selesai membaca bahan bacaan, guru memulai

soal latihan dengan menggelindingkan bola salju berupa soal

latihan.

5). Guru mengundi seorang siswa yang akan menjawab soal nomor

satu.

6). Siswa yang menjawab benar menunjuk kepada salah satu

temannya untuk menjawab soal nomor dua, dan seterusnya.

c. Konfirmasi

82

1). Guru memberi ulasan terhadap materi yang telah disampaikan.

2). Guru mengadakan Penilaian.

3). Guru mengadakan remidi bagi siswa yang nilainya belum

mencapai

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal), dan mengadakan

pengayaan bagi

4). siswa yang nilainya mencapai KKM.

3. Kegiatan Penutup

a. Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar

dalam kompetensi dasar ini, bermanfaat atau tidak.

b. Guru memberikan penguatan atas temuan siswa dan menyimpulkan

materi tentang sejarah Dinasti Ayyubiyah.

B. KISI-KISI SOAL SKI KLS VIII/II

Madrasah : MTS Tarbiyatush Shibyan

Mata Pelajaran : SKI

Kelas/ Semester : VIII / II

Alokasi Waktu : 2 X 40 menit

1. Kompetensi Inti (KI)

KI-1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI-2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,

tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,

percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan

keberadaannya.

KI-3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual

dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan

kejadian tampak mata.

83

KI-4. Mencoba, mengolah, menyaji, dan menalar, dalam ranah

konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,

dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di

sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut

pandang/teori.

NO Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Penilaian Nomor/

item Jenis Bentu

k

1 2 3 4 5 6 7

1 Mengetahui Sejarah

berdirinya

DinastiAl-

Ayyubiyah.

Berdirinya

dinasti AL-

Ayyubiyah

Menyebutka

n keturunan

dari bani

Ayyubiyah.

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

1

Menyebutka

n keturunan

suku

Salahuddin

Al Ayyubi

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

2

Menyebutka

n ayah

Pendiri

dinasti

Ayyubiyah

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

3

Menyebutka

n kisah

kehidupan

salahuddin

al ayyubi

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

4

Sifat-sifat

yang tidak

dimiliki

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

5

84

Salahuddin

Al -Ayyubi

2 Mengetahui tokoh-

tokoh yang berperan

dalam sejarah

berdirinya Dinasti

Al Ayyubiyah.

Tokoh-tokoh

yang

berperan

dalam sejarah

berdirinya

Dinasti Al

Ayyubiyah.

Menyebutka

n paman

Salahuddin

Al Ayyubi

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

6

Menyebutka

n nama

tentara yang

dikalahkan

salahuddin

sebelum

menduduki

Iskandariyah

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

7

Menyebutka

n tahun

perjanjian

damai antara

salahuddin

dan tentara

salib

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

8

Menyebutka

n nama

pemimin

perang salib

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

9

Menyebutka

n orang yang

membenci

salahuddin

yusuf al-

ayyubi dan

Asasuddin

Syirkuh

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

10

Menyebutka Tes Piliha 11

85

n nama

khalifah

yang

mengangkat

Asasuddin

Syirkuh

menjadi

perdana

menteri

mesir

tertulis n

ganda

3 Mengetahui Masa

Pemerintahan

Dinasti Ayyubiyah

Masa

Pemerintahan

dinasti Al-

Ayyubiyah

Menyebutka

n Tahun

pengangkata

n Asasuddin

Syirkuh

menjadi

perdana

menteri

mesir

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

12

Menyebutka

n tahun

pertama kali

keluarga al-

ayyubi

menjadi

perdana

menteri

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

13

Menyebutka

n lama

Asasuddin

Syirkuh

menjadi

perdana

menteri

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

14

4 Mengetahui

Berakhirnya Dinasti

Ayyubiyah

Masa

Pemerintahan

dinasti Al-

Menyebutka

n nama

khalifah

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

15

86

Ayyubiyah terakhir dari

dinasti

fatimiyah

Menyebutka

n nama

pengganti

dinasti

fatimiyah

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

16

Menyebutka

n lama

kekuasaan

dinasti Al-

Ayyubiyah

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

17

5 Mengetahui

perkembangan

sejarah berdirinya

Dinasti Al

Ayyubiyah.

Menyebutka

n jumlah

pembagian

wilayah

kesultanan

dinasti

Ayyubiyah

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

18

Menyebutka

n jumlah

kesultanan

ayyubiyah di

damaskus

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

19

Mengetahui

perkembangan

wilayah sejarah

berdirinya Dinasti

Al Ayyubiyah.

Mengidentifi

kasi

perkembanga

n wilayah

Dinasti Al

Ayyubiyah.

Menyebutka

n wilayah

kesultanan

ayyubiyah

yang

terbanyak

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

20

Menyebutka

n nama

sultan

Ayyubiyah

yang

berkuasa di

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

21

87

Sinjar

Menentukan

tahun

kesultanan

Ayyubiyah

berkuasa di

Sinjar

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

22

Mengetahui Sultan

Dinasti Ayyubiyah

yang terkenal

Menyebutka

n salah satu

Sultan

Dinasti

Ayyubiyah

yang

terkenal

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

23

Mengidentifi

kasi Tokoh-

tokoh dimasa

Dinasti Al

Ayyubiyah.

Menyebutka

n salah satu

Sultan

Dinasti

Ayyubiyah

yang tidak

terkenal

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

24

Menyebutka

n mazhab

yang

diselamatkan

salahuddin

Ayyubi

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

25

Menyebutka

n nama

kepala

rumah

tangga

khalifah al-

al-adid

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

26

Menyebutka

n tahun

Tes

tertulis

Piliha

n

27

88

kekusaan

Dinasti Al-

Adil I

ganda

Menyebutka

n tahun

kekusaan

Dinasti Al-

Kamil

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

28

Masa

Pemerintahan

Dinasti

ayyubiyah

Menyebutka

n tahun

berakhirnya

Dinasti

ayyubiyah

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

29

Menyebutka

n pengganti

Dinasti

Ayyubiyah

Tes

tertulis

Piliha

n

ganda

30

Menyebutka

n gelar

Salahuddin

Al-Ayyubi

ketika

menjadi

penguasa di

Mesir

tertulis essay 1

6 Mengetahui

perkembangan

dalam sejarah

berdirinya Dinasti

Al Ayyubiyah.

Perkembanga

n dalam

sejarah

berdirinya

Dinasti

Menyebutka

n Usaha-

usaha yang

dilakukan

Salahuddin

Al-Ayyubi

ketika

menjadi

penguasa

tertulis essay 2

Menyebutka

n pihak

istana yang

tertulis essay 3

89

memusuhi

Salahuddin

Al-Ayyubi

Mengetahui Tokoh-

tokoh Ilmuwan

dimasa Dinasti Al

Ayyubiyah

Mengidentifi

kasi Tokoh-

tokoh

Ilmuwan

dimasa

Dinasti Al

Ayyubiyah.

Menyebutka

n 3 ulama’

masyhur

beserta

bidangnya

tertulis essay 4

Menyebutka

n

Raja-raja

eropa yang

melawan

Salahuddin

Al-Ayyubi

tertulis essay 5

C. Anket Penelitian

- Anket Penelitian Snowball Drilling 1

1. Nama sultan Ayyubiyah yang berkuasa di Sinjar adalah….

a. As- Saudi b. Al-Asraf

2. kesultanan Ayyubiyah berkuasa di Sinjar pada tahun….

a. 1167 M-1671 M b. 1220 M-1229 M

3. Berakhirnya Dinasti al ayyubiyah dijabat oleh….

a. Ibnu Maymun b. Sultan as Saleh

4. Sultan Yusuf al Ayyubiyah meninggal pada bulan ….

a. juli b.. maret

5. Nama Mazhab yang berhasil dikembalikan Salahuddin Yusuf Al-Ayyubi

di Mesir adalah….

a. Suni b. Masumi

6. Kehidupan Shalahuddin Al-Ayyubi penuh dengan perjuangan dan….

a. Do’a b. peperangan

- Anket Penelitian Snowball Drilling 2

91

1. Peperangan Salahuddin Al-Ayyubi yang berakhir damai pada tahun....

a. 1167 M b. 1671M

2. Pengangkatan Asaduddin Syirkuh menjadi perdana menteri pada tahun ...

a. 1169 M b. 1671 M

3. Keluarga Al-Ayyubi yang menjadi perdana menteri pertama kali

adalah….

a. Asaduddin Syirkuh b. Imaduddin Zanki

4. Asaduddin Syirkuh menjadi perdana menteri selama….

a. 2,2 tahun b. 2bulan

5. Pengganti khalifah Fatimiyah adalah....

a. Asaduddin Syirkuh b. Salahuddin Al-ayyubi

6. Lama kekuasaan Dinasti Ayyubiyah…tahun.

a. 75 b. 77

D. Lembar Evaluasi Penelitian

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dan benar !

1. Bani Ayyubiyah merupakan keturunan dari .…

a. Nuruddin Zanki c. Imaduddin Zanki

b. Ayyub d. Syahwar

2. Bani Ayyubiyah berasal dari keturunan suku….

a. Ayyub c. Kurdi

b. Asmat d. baduwi

3. Shalahuddin Al-Ayyubi putra dari Najmuddin….

a. Bin ayub c. bin Zanki

b. Bin Nuruddin d. Bin Al-Malik

4. Kehidupan Shalahuddin Al-Ayyubi penuh dengan perjuangan dan….

a. Do’a c. peperangan

b. ibadah d. kekuasaan

5. Sifat-sifat yang tidak dimiliki Shalahuddin Al Ayyubi ketika jadi

penguasa....

91

a. tamak c. toleransi

b. ambisius d. haus kejayaan

6. Paman Shalahuddin Al Ayyubi yang pernah mendampingi

keberhasilannya adalah Asadudin…

a. Syirkuh c. bin Zanki

b. Bin Nuruddin d. Bin Al-Malik

7. Sebelum menduduki Iskandariyah Shalahuddin peperangan dengan

tentara...

a. Al Malik c. Al Makmun

b. Syawar d. Al Aziz

8. Peperangan Salahuddin Al-Ayyubi yang berakhir damai pada tahun....

a. 1167 M c. 1176 M

b. 1671 M d. 1667 M

9. Pada tahun 1169 M, tentara salib dipimpin oleh….

a. Damaskus c. Baghdad

b. Paletina d. Amauri

10. Seseorang yang dengki atas kemenangan Asaduddin Syirkuh dan

Shalahuddin Al-Ayyubi adalah….

a. Acre c. Syawar

b. Hittin d. Kuttub

11. Khalifah yang mengangkat Asaduddin Syirkuh menjadi perdana

menteri adalah...

a. al-adid c. Imaduddin Zanki

b. Nuruddin Zanki d. Al-Malik

12. Pengangkatan Asaduddin Syirkuh menjadi perdana menteri pada

tahun ....

a. 1167 M c. 1169 M

b. 1671 M d. 1667 M

13. Keluarga Al-Ayyubi yang menjadi perdana menteri pertama kali

adalah….

a. Asaduddin Syirkuh c. Imaduddin Zanki

92

b. Nuruddin Zanki d. Bin Ayyub

14. Asaduddin Syirkuh menjadi perdana menteri selama….

a. 2,2 tahun c. 2.2 bulan

b. 2 bulan d. 2 Tahun

15. Khalifah Fatimiyah yang terakhir adalah….

a. Asaduddin Syirkuh c. Al- Adid

b. Nuruddin Zanki d. Bin Ayyub

16. Pengganti khalifah Fatimiyah adalah....

a. Asaduddin Syirkuh c. Al- Adid

b. Salahuddin Al-ayyubi d. Bin Ayyub

17. Lama kekuasaan Dinasti Ayyubiyah…tahun.

a. 75 c. 57

b. 77 d. 55

18. Pembagian wilayah kesultanan dinasti Ayyubiyah berjumlah ....

a. 7 c. 9

b. 8 d. 10

19. Berapa jumlah kesultanan Dinasti Ayyubiyah di Damaskus....

a. 17 c. 15

b. 16 d. 14

20. Jumlah kekuasaan kesultanan Dinasti Ayyubiyah yang terbanyak

berada di....

a. Arab Saudi c. Suriah

b. Damaskus d. Palestina

21. Nama sultan Ayyubiyah yang berkuasa di Sinjar adalah….

a. As- Saudi c. Al-Asraf

b. Al-Suyuti d. As-Syamsuddin

22. kesultanan Ayyubiyah berkuasa di Sinjar pada tahun….

a. 1167 M-1671 M c. 1220 M-1226 M

b. 1220 M-1229 M d. 1667 M-1176 M

23. Berakhirnya Dinasti al Ayyubiyah dijabat oleh ….

b. Ibnu Maymun c. Sultan as Saleh

93

c. Al-Suyuti d. As-Syamsuddin

24. Nama Salah satu Sultan Dinasti Ayyubiyah yang tidak terkenal

adalah….

b. juni c. maret

c. juli d. januari

25. Nama Mazhab yang berhasil dikembalikan Salahuddin Yusuf Al-

Ayyubi di Mesir adalah….

a. Suni c. Wahabi

b. Masumi d. Muktazilah

26. Kepala rumah tangga khalifah Al-adid yang membenci Salahuddin

Yusuf Al-Ayyubi bernama....

a. Hajib c. Imaduddin Zanki

b. Nuruddin Zanki d. Al-Malik

27. Dinasti Al-Adil berkuasa mulai tahun... sampai….

a. 1167 M-1671 M c. 1220 M-1226 M

b. 1220 M-1229 M d. 1145 M-1218 M

28. Shalahuddin Yusuf Al-Ayyubi meninggal pada tahun….

a. 1198 M c. 1993 M

b. 1193 M d.1238 M

29. Shalahuddin Yusuf Al-Ayyubi meninggal dalam usia....

a. 75 tahun c. 57 tahun

b. 77 tahun d. 55 tahun

30. Berakhirnya Dinasti Ayyubiyahdimulai runtuhnya pemerintahan

sultan.....

a. As- Saleh c. Kairo

b. Mesir d. Damaskus

II. Jawablah pertanyaan dengan jawaban yang jelas dan benar!

1. Apa gelar Shalahuddin Yusuf Al-Ayyubi ketika menjadi penguasa

Mesir?

94

2. Sebutkan 3 usaha-usaha yang dilakukan Shalahuddin Yusuf Al-

Ayyubi dalam masa pemerintahannya!

3. Sebutkan 2 pihak dari Istana yang memusuhi Shalahuddin Yusuf Al-

Ayyubi!

4. Sebutkan 2 ulama’ Masyhur beserta bidangnya pada masa Dinasti

Ayyubiyah!

5. Sebutkan 3 raja Eropa yang pernah melawan Shalahuddin Yusuf Al-

Ayyubi!

E. Kunci Jawaban

I. Pilihan Ganda

1.b 11.a 21. c

2.c 12. c 22. b

3.a 13. a 23. c

4.c 14. b 24. c

5.c 15. c. 25. a

6.a 16. b 26. a

7.b 17. a 27. d

8.a 18. d 28. b

9.d 19. d 29. c

10.c 20. b 30. a

II. Essay

1. Al-Mu’izz li Amiril-Mu’minin

2. a. Menggembalikan mazhab Suni di Mesir

b. Membangun Madrasah-madrasah

c. Mengganti kadi-kadi yang korupsi

95

3. a. Hajib kepala rumah tangga Khalifah Al- Adid

b. Kelompok Zanki

4. a. Syamsuddin Khallikan, ahli sejarah

b. al-Hufi, ahli bahasa

5. a. Philip II Raja Prancis

b. Richard I, Raja Inggris

c. William, Raja Sisilia

F. Pedoman Penskoran

No aspek skor

1 Siswa menjawab dengan benar soal pilihan ganda 2,5

2 Siswa tidak dapat menjawab dengan benar soal pilihan ganda 0

3 Siswa dapat menjawab dengan benar soal essay 5

4 Siswa tidak dapat menjawab dengan benar soal essay 1

Skor yang diperoleh / maksimal adalah 100

Mengetahui Margomulyo 14 juni 2018

Kepala Madrasah Peneliti

Rosita Umami, S. Pd.Abdul Baits Abdul Baits

G. Pedoman Wawancara

No pertanyaan Responden

1 1. Bagaimana sejarah berdirinya mts

tarbiyatush shibyan margomulyo juwana

pati?

2. Bagaimana sejarah berdirinya mts

tarbiyatush shibyan margomulyo juwana

pati sejak berdirinya mts sampai sekarang?

3. Bagaimana visi, misi, dan tujuan mts

tarbiyatush shibyan margomulyo juwana

Ketua yayasan

96

pati?

4. Bagaimana struktur mts tarbiyatush shibyan

margomulyo juwana pati?

2 1. Apakah para guru mts tarbiyatush shibyan

sudah sarjana semua?

2. Apakah para guru mts tarbiyatush shibyan

sudah sertifikasi semua?

Kepala madrasah

3 1. Dimana letak geografis atau posisi mts

tarbiyatush shibyan?

2. Apa batasan-batasan mts tarbiyatush

shibyan?

3. Apa saja sarana prasarana yang dimiliki mts

tarbiyatush shibyan?

4. Apakah semua gurunya dan karyawan sudah

terdaftar sebagai karyawan yayasan?

Staf tata usaha

4 1. Apakah guru mts tarbiyatush shibyan

sudahmenerapkan kurikulum 2013?

2. Metode apa saja yang sudah diterapkan di

kelas VIII MTs selama proses pembelajaran?

3. Bagaimana pendapat bapak jika saya

mengadakan penelitian menggunakan

metode snoball drilling?

Guru kelas

H. Pedoman Observasi Ptk Guru Siklus I

Petunjuk : Berilah tanda cek (√ ) pada kolom penilaian untuk menilai

aktifitas

Guru selama kegiatan belajar mengajar berlangsung.

no Hal yang diamati dalam model ceramah Skor

1 2 3 4

97

1 Penguasaan Materi:

a. Kelancaran menjelaskan materi

b. Kemampuan menjawab pertanyaan

c. Keragaman pemberian contoh

√

2 Sistemtika penyajian:

a. Ketuntasan uraian materi

b. Uraian materi mengarah pada tujuan

c. Urutkan materi sesuai dengan SK KD

√

3 Penerapan model ceramah:

a. Ketepatan model sesuai materi

b. Kesesuaian urutan sistaks dengan model

Ceramah yang digunakan

c. Mudah diikuti siswa

√

4 Penggunaan media:

a. Ketetapan pemilihan media dengan materi

b. Ketetapan menggunakan media

c. Media memperjelas terhadap materi

√

5 Performance

a. kejelasan suara yang diucapkan

b. Kekomunikasiaktifan guru dan siswa

c. keluwesan sikap guru dengan siswa

√

6 Pemberian motivasi:

a. Keantusiasan guru dalam mengajar

b. Kepedulian guru terhadap siswa

c. Ketetapan pemberian reward dan

punishman

√

Keterangan:

4 : Sangat Baik 2 : Tidak Baik

2 : Baik 1 : Sangat tidak Baik

98

I. Lembar Observasi Ptk Siswa Siklus I

No Hal yang diamati dalam model ceramah Skor

1 2 3 4 5

1 Siswa berdiskusi membakas masalah yang

terdapat didalam wacana

√

2 Setelah selesai siswa menutup buku √

3 Satu-persatu siswa diberi soal snowball drilling √

4 Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan √

5 Kemampuan siswa dalam menyimpulkan √

Keterangan: Klasifikasi aktifitas

5. Sangat Baik > 70= Tuntas

4. Baik < 70= Tidak Tuntas

3. Cukup

2. Rendah

1.Kurang

J. Lembar Observasi Ptk Guru Siklus II

Petunjuk : Berilah tanda cek (√ ) pada kolom penilaian untuk menilai

aktifitas Guru selama kegiatan belajar mengajar berlangsung.

N

o

Hal yang diamati dalam metode Snowball Drilling

Skor

1 2 3 4

1 Penguasaan Materi:

a. Kelancaran menjelaskan materi

b. Kemampuan menjawab pertanyaan

c. Keragaman pemberian contoh

√

2 Sistemtika penyajian:

a. Ketuntasan uraian materi

b. Uraian materi mengarah pada tujuan

√

99

c. Urutkan materi sesuai dengan SK KD

3 Penerapan metode Snowball Drilling:

a. Ketepatan metode sesuai materi

b. Kesesuaian urutan sistaks dengan metode

Snowball Drilling yang digunakan

c. Mudah diikuti siswa

√

4 Penggunaan media:

a. Ketetapan pemilihan media dengan materi

b. Ketetapan menggunakan media

c. Media memperjelas terhadap materi

√

5 Performance

a. kejelasan suara yang diucapkan

b. Kekomunikasiaktifan guru dan siswa

c. keluwesan sikap guru dengan siswa

√

6 Pemberian motivasi:

a. Keantusiasan guru dalam mengajar

b. Kepedulian guru terhadap siswa

c.Ketetapan pemberian reward dan punishman

√

Keterangan:

4 : Sangat Baik 2 : Tidak Baik

3: Baik 1 : Sangat tidak Baik

K. Lembar Observasi Ptk Siswa Siklus II

NO Hal yang diamati model ceramah Skor

1 2 3 4 5

1 Siswa berdiskusi membakas masalah yang √

111

terdapat didalam wacana

2 Setelah selesai siswa menutup buku √

3 Satu-persatu siswa diberi soal snowball drilling √

4 Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan √

5 Kemampuan siswa dalam menyimpulkan √

Keterangan: Klasifikasi aktifitas

5. Sangat Baik > 70= Tuntas

4. Baik < 70= Tidak Tuntas

3. Cukup

2. Rendah

1; Kurang

111

I. Lampiran Foto-Foto

Gedung Madrasah Tsanawiyah Tarbiyatush Shibyan

Foto ketua yayasan, Kepala Sekolah, Dan Peneliti

112

Peneliti Berperan Sebagai Guru

Praktek Pembuatan Snowball Drilling

113

Proses Pembuatan Bola Slju

Proses Pembuatan Bola Salju

114

Proses Pembuatan Bola Salju

Proses Pembuatan Bola Salju Sudah Jadi

115

Pembuatan Bola Salju Peneliti Sudah Jadi

Dua Bola Salju Akan Dibagikan Siswa Siswi

116

Satu Bola Salju Akan Dibagikan Siswi

Satu Bola Salju Akan Dibagikan Siswa

117

Peneliti memberi pengarahan pada siswa siswi ketika menerima bola salju

118

119

111

111

112

113

114

115

116

117

118

119

121

RIWAYAT HIDUP

Alamat : Margomulyo, Rt: 03 / Rw : 03 Kec. Juwana Kab. Pati

Tempat / Tanggal Lahir : Pati/ 30- 06- 1968

Pendidikan : MI YPRU GUYANGAN, 1982/ 1983

: MTS YPRU GUYANGAN, 1986/ 1987

: MA YPRU GUYANGAN, 1989/1990

: S.I PROSES di UNWAHAS