MadrasahIbtidaiyah

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS

MATA PELAJARAN BAHASA ARABMADRASAH IBTIDAIYAHKELAS V SEMESTER 2

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II

MadrasahIbtidaiyah

SILABUS

Nama Madrasah : MIKelas/Semester : V/IIMata Pelajaran : Bahasa ArabStandar Kompetensi  : 5. MENYIMAK/ISTIMA’ (Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan paparan atau dialog

tentang lingkungan rumah).

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II 26

MadrasahIbtidaiyah

KOMPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARA

N

KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR

1 2 3 4 5 6 7atau kalimatyang didengar.

·    Mennyebutkanisi pokokmateri yangdidengar.

·    Menulis kataatau kalimatyang didengar.

5.2 Memahamimaknakata, fraseataukalimattentang  ىف�د�ح�ال ة�ق�ي

·    Benda yangada di kebun.

·    Nama pohondan bunga.

·    Kata sifat.·    Jenis warna.·    Pola kalimat :

+  ربخ مد�قم + أدتبمتعن

Mufrodatseperti :

ةرهز ،قبنزال ةرهز،ةدروال ،راهزأ ةرهز،نيمسايال ةرجش

، ،ليجرانال ةقيدحةرج ،ةبنعال ةرجش

ش

·    Mendengarkanpelafalan kosakata barutentang kebunrumah.

·    Drill pelafalankosa kata.

·    Menyebutkannama bunga /pohon yangditunjuk gurudalam gambar.

·    Menyebutkanwarna bungayangditunjukkanteman.

·    Mengartikan kataatau kalimat dengantepat dan benar .

·    Mengungkapkankembali isi wacanayang didengar.

·    Menyalin ataumenulis kembalikata-kata ataukalimat yangdidengar.

Tes tulis 1 x 35’ ·    Buku paket·    Pelajaran·    Bahasa

Arab·    tape

recorder.·    Gambar taman

rumah

KOMPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARA

N

KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR

1 2 3 4 5 6 75.1 Mengenal

bunyi hurufhijaiyahdan ujaran(kata,kalimat)tentang  ىف�د�ح�ال ة�ق�ي

·    Benda yangada di kebun.

·    Nama pohondan bunga.

·    Kata sifat.·    Jenis warna.·    Pola kalimat :

+  ربخ مد�قم + أدتبمتعن

Mufrodatseperti :

ةرهز ،قبنزال ةرهز،ةدروال ،راهزأ ةرهز،نيمسايال ةرجش

، ،ليجرانال ةقيدحةرج ،ةبنعال ةرجش

ش، ،القتربال راجشأ

ةرج زومال

·    Mendengarkanpelafalan kosakata barutentang kebunrumah.

·    Drill pelafalankosa kata.

·    Menyebutkannama bunga /pohon yangditunjuk gurudalam gambar.

·    Menyebutkanwarna bungayangditunjukkanteman.

·    Tanya jawabtentang kata

·    Melafalkan kosakata atau kalimatyang didengar.

·    Menyebutkankembali kata ataukalimat yangdidengar.

tes lisan 1 x 35’ o     Buku paketPelajaranBahasaArabo tape   recorder.o Gambar tamanrumah

27

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II

MadrasahIbtidaiyah

KOMPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARA

N

KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR

1 2 3 4 5 6 7ةرج زومال

ش·    Tanya jawab

tentang kataatau kalimatyang didengar.

·    Mennyebutkanisi pokokmateri yangdidengar.

·    Menulis kataatau kalimatyang didengar.

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II 28

MadrasahIbtidaiyah

Standar Kompetensi  : 6. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialogtentang lingkungan rumah.).

KOMPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARA

N

KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR

1 2 3 4 5 6 76.1 Melakukan

dialogsederhanatentang  ىف�د�ح�ال ة�ق�ي

·    Benda yangada di kebun.

·    Nama pohondan bunga.

·    Kata sifat.·    Jenis warna·    Teks hiwar

sepertiهذهام ةرهزال ؟   -

هذه ةرهز نيمسايال  +هذه ةرهزال ةليمج   -،اد�ج      له ىفةقيدحال ةكرب ؟

،معن ىف ةقيدحال  +

ةكرب ة:روفانونيأ ةرهز ةدروال ؟   -

بناج روسال  +

·    Melafalkanmateri hiwardengan tepatdan benarsecara klasikal.

·    Melafalkanmateri hiwarsecaraberpasangan.

·    Mengartikanmateri hiwar

·    Melakukantanya jawabdengan temantentang tamanrumah.

·    Berceritatentang taman.

·    Melafalakan teksbacaan denganbenar dan tepatsesuai dengantanda baca.

·    Menggunakan/mengu-capkan mufrodatdengan tepat dalamberbagai kalimat.

Tes lisan 1 x 35’ ·    Buku paketBahasa Arab.

·    Model guru·    Gambar taman

rumah

29

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II

MadrasahIbtidaiyah

KOMPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARA

N

KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR

1 2 3 4 5 6 76.2 Menyampa-

ikaninformasisecaralisan dalamkalimatsederhanatentang  ىف�د�ح�ال ة�ق�ي

·    Benda yangada di kebun.

·    Nama pohondan bunga.

·    Kata sifat.·    Jenis warna·    Teks hiwar

sepertiهذهام ةرهزال ؟   -

هذه ةرهز نيمسايال  +هذه ةرهزال ةليمج   -،اد�ج      له ىفةقيدحال ةكرب ؟

،معن ىف ةقيدحال  +

ةكرب ة:روفانونيأ ةرهز ةدروال ؟   -

بناج روسال  +

·    Melafalkanmateri hiwardengan tepatdan benarsecara klasikal.

·    Melafalkanmateri hiwarsecaraberpasangan.

·    Mengartikanmateri hiwar

·    Melakukantanya jawabdengan temantentang tamanrumah.

·    Berceritatentang taman

·    Melafalakan teksbacaan denganbenar dan tepatsesuai dengantanda baca.

·    Menggunakan/mengu-capkan mufrodatdengan tepat dalamberbagai kalimat.

Tes lisan 1 x 35’ ·    Buku paketBahasa Arab.

·    Model guru·    Gambar taman

rumah

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II 30

MadrasahIbtidaiyah

Standar Kompetensi : 7. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan informasi secara lisan dalam  bentuk paparan atau dialogtentang lingkungan rumah.).

KOMPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARA

N

KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR

1 2 3 4 5 6 77.1 Melafalkan

hurufhijaiyah,kata,kalimat danwacanatertulistentang  ىف�د�ح�ال ة�ق�ي

·    Benda yangada di kebun.

·    Nama pohondan bunga.

·    Kata sifat.·    Jenis warna,

teks bacaanseperti :

ىتقيدح ،ةليمج ىهءارو ،ىتيب ىف ةقيدحالةكر ،ةريغص ىف

بةكرب كامسأ ةريثك

ال، طس ةكربال ةروفانوو

بناج ةكربال راهزأةعونتم

·    Menirukanpelafalan teksbacaan denganbenar dantepat sesuaidengan tandabaca.

·    Membacasecara individuteks bacaansecarabergantian.

·    Bertanyatentang artimufrodat baruyang terdapatpada teksbacaan.

·    Tanya jawabtentang isi teksbacaan

·    Menentukan isipokok  teksbacaan.

·    Melafalakan teksbacaan denganbenar dan tepatsesuai dengantanda baca.

Tes lisan 1 x 35’ ·    Buku paketBahasa Arab.

·    Model guru·    Gambar taman

rumah

31

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II

MadrasahIbtidaiyah

KOMPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARA

N

KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR

1 2 3 4 5 6 7·    Menceriterakan

kembali isi teksbacaan denganbahasa sendiri.

7.2 Menemu-kan makna,gagasanatau idewacanatertulistentang  ىف�د�ح�ال ة�ق�ي

·    Benda yangada di kebun.

·    Nama pohondan bunga.

·    Kata sifat.·    Jenis warna,

teks bacaanseperti :

ىتقيدح ،ةليمج ىهءار ،ىتيب ىف ةقيدحال

وةكر ،ةريغص ىف

بةكرب كامسأ ةريثك

ال، طس ةكربال ةروفانوو

بناج ةكربال راهزأةعونتم

·    Menirukanpelafalan teksbacaan denganbenar dantepat sesuaidengan tandabaca.

·    Membacasecara individuteks bacaansecarabergantian.

·    Bertanyatentang artimufrodat baruyang terdapatpada teksbacaan.

·    Tanya jawabtentang isi teksbacaan

·    Mengidentifikasimakna yang adadalam bahanbacaan .

·    Menjawab berbagaipertanyaan tentangisi bacaan.

·    Membuatkesimpulan tentangisi bacaan

Tulis 1 x 35’ ·    Buku paketBahasa Arab.

·    Model guru·    Gambar taman

rumah

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II 32

MadrasahIbtidaiyah

KOMPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARA

N

KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR

1 2 3 4 5 6 7·    Menentukan isi

pokok  teksbacaan.

·    Menceriterakankembali isi teksbacaan denganbahasa sendiri.

33

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II

MadrasahIbtidaiyah

Standar Kompetensi : 8. MENULIS/KITABAH (Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek  sederhana tentanglingkungan rumah).

KOMPETENSIDASAR

MATERIPEMBELAJARA

N

KEGIATANPEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR

1 2 3 4 5 6 78.1 Menyalin

kata,kalimat danmenyusunkatamenjadikalimatsempurnatentang  ىف�د�ح�ال ة�ق�ي

·    Benda yangada di kebun.

·    Nama pohondan bunga.

·    Kata sifat.·    Jenis warna.·    Contoh khot :

ةرهز ةدروال ةليمج

·    Menulis contohkhot minimal3x.

·    Mengerjakanlatihan-latihanyang diberikanguru.

·    Membedakankata sifat untukbenda jenislaki-lakidengan bendajenisperempuan..

·    Menggunakanmufrodat yangtepat danbenar dalamberbagaikalimat.

·    Menyalin kalimatsesuai dengancontoh (khot).

·    Melengkapi kalimatyang belumsempurna.

·    Menyusun kata-katamenjadi    kalimatyang sempurna.

·    Membuat kalimatsederhana denganmenggunakan kosakata baru dan polakalimat telahdipelajari.

Tes tulis 2 x 35’ -Buku paketBahasa Arab.-Model guru- Gambar tamanrumah

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II 34

MadrasahIbtidaiyah

35

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II

MadrasahIbtidaiyah

Mengetahui, …......   , …………….Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

______________________ ____________________NIP. NIP.

Silabus Bahasa Arab  MI/kelas V /Semester II 36