PROGRAM PELAKSANAAN 8 STANDAR PAUD

PENCAPAIAN PERKEMBANGAN

PENCAPAIAN PERKEMBANGAN SESUAI

KELOMPOK USIA

PENDOKUMENTASIAN PENCAPAIAN

PERKEMBANGAN4 BENTUK REKAMAN

1

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN

PERKEMBANGAN

2. STANDAR ISI

DOKUMEN KURIKULUM

OPERASIONAL

SISTIMATIKA1. PENDAHULUAN2. TUJUAN3. KURIKULUM PAUD

A. PENGERTIANB. ACUAN PENGEMBANGANC. DOKUMEN KTSP PAUD

1). DOKUMEN 1 ( VISI, MISI,TUJUAN, KARAKTERISTIK, STRUKTUR KTSP, POLA PENILAIAN, KALDIK

2) DOKUMEN II ( PROSEM, RPPM, RPPH

4.SOP, TATA TERTIB,

6 ASPEKTINGKAT PENCAPAIAN

PERKEMBANGANINDIKATOR

TERPADU, TEMATIK, BERMAIN DAN PEMBIASAAN

CONTOH STRUKTUR KURIKULUMASPEK PERKEMBANGAN

RANAH PERKEMBANGAN ALOKASI WAKTU

NILAI AGAMA DAN MORAL

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

PEMBELAJARAN DALAM SEMINGGU 5 HARI @ 4 JAM @ 40 MENITMOTORIK K 1 1.1.

SOSIAL EMOSI K2

KOGNITIF K3

BAHASA

SENI

K4

ACUAN KURIKULUM

KURIKULUM PAUD MENGACU PADA STANDAR : 1. LOKAL 2. PROVINSI 3. NASIONAL4. INTERNASIONAL5.TANPA ACUAN STANDARKURIKULUM HARUS DITINJAU

BEBAN BELAJAR

ALOKASI WAKTU EFEKTIF

USIA 0 – 2 TAHUN KURANG LEBIH 120 MENITUSIA 2 - 4 TAHUN KURANG LEBIH150 MENITUSIA 4 – 6 TAHUN KURANG LEBIH 180 MENITUSIA 4 – 6 TAHUN TK 900 MENIT

RASIO PENDIDIK

DAN ANAK

USIA LAHIR – 1 1 : 4

USIA 1 s.d 2 THN 1 : 6

USIA 2 – 3- 1 : 8

USIA 3- 4 1 : 10

USIA 4 - 5 1 : 12

USIA 5 –6 1 ; 15

STANDAR PROSES

RPPHRENCANA

PELAKSANAAN PEMBELJARAN

HARIAN

8 ITEM

1. WAKTU 2. TEMA/SUB TEMA3. DURASI4. MATERI KBM5. POLA BELAJAR6. PENGGUNAAN ALAT7. MEDIA PENDUKUNG KBM8. EVALUASI- PROSES-HSL

1. OBSERVASI2. ANEKDOT3. HASIL KARYA4. UNJUK KERJA5. PORTO FOLIO

1. HARIAN2. MINGGUAN3. BULANAN4. SEMESTER

KALENDER PENDIDIKAN

5 ITEM

UNSUR YANG HARUS ADA DI KALENDER

PENDIDIKAN

1. WAKTU TAHUN AJARAN2. WAKTU EFEKTIF KBM3. HARI LIBUR4. WAKTU PARENTING 5. WAKTU PENGAMBILAN

RAPORTSOSIALISASI 4 LOKASI

PROGRAM BELAJAR

1.PROSEM2.RPPH3.RPPM

H I1. KESEHATAN2. GIZI3. STIMULASI4. PENGASUHAN5. PERLINDUNGAN

1. KMS/BUKU MERAH MUDA

2. DDTK3. INKLUSI4. JADWAL

PEMERIKSAAN KESEHATAN

4. STANDAR PTK

PENDIDIK

TENAGA KEPENDIDIKAN

1.KUALIFIKASI

2.KOMPETENSI

1.KUALIFIKASI

2.KOMPETENSI

5. SARPRAS

SARANA

PRASARANA

1.LAHAN2.GEDUNG3.STATUS 4.INSTALASI

1.PENDIDIKAN

2.PEMBELAJARAN

6. STANDART PENGELOLAAN 1. VISI, MISI, TUJUAN2. SOSIALISASI3. RENCANA KERJA TAHUNAN4. RENSTRA5. STRUKTUR ORGANISASI6. JEJARING KEMITRAAN7. PANDUAN PELAKSANAAN8. ADMINISTRASI9. SISTEM INFORMASI ( S I )10. JADWAL SUPERVISI11. PELAPORAN12. PENILAIAN13. PENDOKKUMENTASIAN14. PENGHARGAAN

1. SUMBER DANA 2. LAP PENGGUNAAN3. ADMINISTRASI

7. STANDART BIAYA

8.STANDAR PENILAIAN

PANDUAN PENILAIAN TEKNIK

PENILAIAN PELAPORANPENILAIANPANDUAN PENILAIAN

TERIMA KASIH