78 - Penye Teknik Kuas - Eru Wibowo

8/20/2019 78 - Penye Teknik Kuas - Eru Wibowo

1/383

P E NY E

L E S AI AN AKHI R

( F i n

i sh i n g ) NI K UA S T E K

UNT UK

S MK

UNTUK

SEKOLAH NENGAHME EJURUANK

SEMESTER

PENYELESAIAN HIRAK(finishi )


2/383

Eru Wi

PENYELESAIAN HIRAK(finishing )

TEKNIK

UNTUK

SEKOLAH NENGAHME EJURUANK

SEMESTER 2

KEMENTERIAN PENDIDIKANYAANDAN KEBUDA DIREKTORAT

PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH2013


3/383

Penyelesaian Akhir(Finishing) Teknik Kuas

ii

Direktorat Pembinaan SMK

2013


4/383


KATA

PENGANT

AR

Puji

syukur

kami

panjatka

nkehadira

t Tuhan

Yang

Maha

Esa,

yang

telahmelimpa

hkan

kekuata

n,

rahmat,

dan

hidayah-

Nya

sehingg

a

Direktor

at

Pembin

aan

Sekolah

Meneng

ah

Kejuruan (SMK) dapat

menyelesaikan

penulisan modul

dengan baik.

Modul ini merupakan

bahan acuan dalam

kegiatan belajar

mengajar peserta

didik pada Sekolah

Menengah Kejuruan

bidang Seni dan

Budaya (SMK-SB).

Modul ini akan

digunakan peserta

didik SMK-SB sebagai

pegangan dalam

proses belajarmengajar sesuai

kompetensi. Modul

disusun berdasarkan

kurikulum 2013

dengan tujuan agar

peserta didik dapat

memilikipengetahuan, sikap,

dan keterampilan di

bidang Seni dan

Budaya melalui

pembelajaran secara

mandiri.

Proses pembelajaran

modul ini

menggunakan ilmu


5/383

pengeta

huan

sebagai

pengger

ak

pembela

jaran,

dan

menuntu

n

peserta

didik

untuk

mencari

tahu

bukan

diberitah

u. Pada

proses

pembela

jaran

meneka

nkan

kemamp

uan

berbahasa

sebagai

alat

komunik

asi,

pembaw

apengeta

huan,

berpikir

logis, sistematis,

kreatif, mengukur

tingkat berpikir

peserta didik, dan

memungkinkan

peserta didik untuk

belajar yang relevan

sesuai kompetensi inti

(KI) dan kompetensi

dasar (KD) pada

program studi

keahlian terkait.

Disamping itu, melalui

pembelajaran pada

modul ini,

kemampuan peserta

didik SMK-SB dapat

diukur melalui

penyelesaian tugas,

latihan, dan evaluasi.

Modul ini diharapkan

dapat dijadikan

pegangan bagi

peserta didik SMK-SB

dalam meningkatkan

kompetensi keahlian.

Jakarta,

2013

Direktur Pe


6/383

Direktorat

Pembinaan SMK 2013

iii


7/383


iv


2013


8/383


DAFTAR ISI

Kata

Pengantar

-------------

-------------

-------------

-------------

-------------

-------ii

Daftar isi-------------

-------------

-------------

-------------

-------------

-------------

--- iii

CaraPenggun

aan

Modul

-------------

-------------

-------------

-------------

-------ix

UNIT 1

JENIS-

JENIS

ALAT

FINISHIN

G KAYU

DENGAN

TEKNIK

K

UAS

1. Ruang Lingkup

Pembelajaran

-----------------------------

------ 1

2. Tujuan

-----------------------------

-----------------------------

------ 1

3. Kegiatan Belajar

-----------------------------

-----------------------1

4. Materi

Pengertian Alat

Finishing Teknik

Kuas.

-----------------------

8

Jenis Alat Finishingteknik Kuas

-----------------------------

--- 8

5. Rangkuman

-----------------------------

-----------------------------

11

6. Penilaian

-----------------------------

-----------------------------

--- 12

7. Refleksi

-----------------------------

-----------------------------

------ 16

8. Referensi

-----------------------------

-----------------------------

--- 17


9/383

UNIT 2

ID

E

NTI

FI

K

A

SI

JE

NIS,

S

P

E

SI

FI

K

A

SI,

D

A

N

F

U

N

G

SI

B

A

H

A

N

U

NTU

K

FINIS

HING

DEN

GAN

TEKN

IK

KUA

S

1. Ruang Lingkup

Pembelajaran

-----------------------------

------ 19

2. Tujuan

Pembelajaran

-----------------------------

----------------- 19

3. Kegiatan Belajar

----------------------------------------------------

19

4. Materi

Identifikasi bahan

finishing kayu.

-----------------------------

--- 23

5. Rangkuman-----------------------------

-----------------------------

24

6. Penilaian

-----------------------------

-----------------------------

--- 25

7. Refleksi

-----------------------------

-----------------------------

------ 30


10/383

8.

Referen

si

-----------

-----------

----------------------

-----------

------

30

UNIT 3

C

A

R

A

M

E

NG

G

U

N

A

K

AN

P

E

R

A

L

A

T

A

N

UN

TU

K

PR

OS

ES

FI

NI

SH

IN

G

PA

DA

KA

YU

DE

NG

ANTE

KN

IK

KU

AS

1. Ruang Lingkup

Pembelajaran-----------------------------

------ 31

2. Tujuan

Pembelajaran

-----------------------------

----------------- 31

3. Kegiatan Belajar

----------------------------------------------------

31

4. Materi


11/383

Car

a

me

ngg

una

kanTopl

es

kac

a,

toro

ng dalam

mencampur bahan.

-----------------------------

------------------- 35

5. Rangkuman

----------------------------------------------------------

36Direktorat Pembinaan SMK 2013

v


12/383


6

.

P

e

n

i

l

a

i

a

n

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

------------------

----------------

37

7. Refleksi

------------------

------------------

------------------

---------- 42

8.Referensi

------------------

------------------

------------------

-------

42

UNIT 4 CARA

MERA

WAT

PERAL

ATAN

FINISH

ING

KAYU

DENG

AN

TEKNIK

KUAS

1. Ruang

Lingkup

Pembelajara

n

------------------

-----------------

43

2. Tujuan

Pembelajara


13/383

n

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

------ 43

3. Kegiatan

Belajar

------------------

------------------

----------------43

4. Materi

Cara

merawat

Toples

kaca,

torong,

kuas,kain pop

dan

kertas

ampelas.

-------------

-------------

-------------

-------------

- 48

5.

Rangkuman

------------------

------------------

------------------

---- 49

6. Penilaian

------------------

------------------

------------------

-------- 50

7. Refleksi

------------------

------------------------------------

---------- 55

8. Referensi


14/383

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

------------------

-- 55

UNIT 5 CARA

MENGGUNAKAN

PERALATAN K3DALAM

FINISHING

1. Ruang

Lingkup

Pembelajara

n

------------------

-----------------

56

2. Tujuan

Pembelajara

n

------------------

------------------

---------- 56

3. Kegiatan

Belajar

------------------

------------------

----------------

56

4. Materi

Macam-macam

peralatan

Keselama

tan dan

Kesehata

n

Kerja

(K3)-------------

-------------

-------------


15/383

-----

-----

-----

-----

--

615

.

R

a

n

g

ku

m

a

n

-

-

--

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

------------------

------------------

66

6. Penilaian

------------------

------------------------------------

-------- 66

7. Refleksi

------------------

------------------

------------------

---------- 72

8. Referensi

------------------

------------------

------------------

------- 72

UNIT 6

PELAKSANAAN

FINISHING TEKNIK

KUAS PADA PRODUK

KRIYA KAYU

1. Ruang

Lingkup

Pembelajara

n

-----------------------------------

73

2. Tujuan

Pembelajara

n

------------------

------------------

---------- 733. Kegiatan

Belajar

------------------


16/383

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

73

4. Materi

Tahap

Pelaksan

aan

membuatpolitur

-------------

-------------

78

5.

Rangkuman

------------------

------------------

------------------

---- 82

6. Penilaian

------------------

------------------

------------------

-------- 82

7. Refleksi

------------------

------------------

------------------

---------- 88

8. Referensi

------------------

------------------------------------

------- 88

vi


2013


17/383


UNIT 7

P

E

N

E

R

A

P

A

NK

E

S

E

L

A

MA

T

A

N

D

A

N

K

E

S

E

H

A

T

A

N

KER

JA

SES

UAISOP

1. Ruang

Lingkup

Pembelajara

n

-----------------

-----------------

- 892. Tujuan

Pembelajara

n

-----------------

-----------------

------------

89

3. KegiatanBelajar

-----------------

-----------------

-----------------

- 89

4. Materi

a.

Pengerti

an

Keselam

atan dan

Kesehata

n Kerja

--------

93

b.

Penerap

an

Keselam


18/383

ata

n

dan

Kes

eha

tan

Kerj

a

sesuai

SOP

----------

----------

----------

----------

----------

--- 94

5

.

R

a

n

g

k

u

m

a

n

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-----------------

-----------------

---------- 95

6. Penilaian

-----------------

----------------------------------

---------- 95

7. Refleksi

-----------------

-----------------

-----------------

-------------

1018. Referensi

-----------------

-----------------

-----------------

---------- 101


19/383


2013

vii


20/383


viii


2013


21/383


Cara

Penggun

aanModul

Untuk

menggu

nakan

Modul

Penyelesaian

Akhir

(Finishin

g)

Teknik

Kuas ini

perlu

diperhati

kan:

1. K

o

m

p

e

t

e

n

s

i

I

n

ti

dan

Kompetensi

dasar yang

ada di dalam

kurikulum

2. Materi dan

sub-sub

materi

pembelajaran

yangtertuang di

dalam

silabus

3. Langkah-

langkah

pembelajaran

atau kegiatan

belajar

selaras

model

saintifik

Langkah-langkahpenggunaan modul:

1. Perhatikan

dan pahami

peta modul

dan daftar isi

sebagai

petunjuk

sebaran

materi


22/383

b

a

h

a

sa

n

2. M

o

d

u

l

d

a

p

a

t

d

i

b

a

c

a

se

c

a

r

a

k

e

s

e

luruhan dari

awal sampai

akhir tetapi

juga bisa

dibacasesuai

dengan

pokok

bahasannya

3. Modul

dipelajari

sesuai

dengan

proses dan

langkah

pembelajaran

nya di kelas

4. Bacalah

dengan baik

dan teliti

materi tulis

dan gambar

yang ada di

dalamnya.5. Tandailah

bagian yang

dianggap

penting

dalam

pembelajaran

dengan

menyelipkan

pembatas


23/383

b

u

k

u

.J

a

n

g

a

n

m

e

n

u

li

s

a

t

a

u

m

e

n

c

o

ret-coret

modul

6. Kerjakan

latihan-latihan

yang ada

dalam unit

pembelajaran

7. Tulislah

tanggapan

atau refleksi

setiap selesai

mempelajarisatu unit

pembelajaran

.

Direktorat Pembinaan SMK 2013

ix


24/383


J

E

N

I

S

-

J

EN

I

S

A

L

A

T

F

I

N

IS

H

I

N

G

K

A

Y

UUNIT 1DENGAN

TEKNIK

KUAS

1. Ruang Lingkup

Pembelajaran

1· Pengertian

Jenis-jenis alat

finishing kayu

teknik kuas

2· Bagian-bagian

alat finishing

kayu teknik kuas

Pengertia jenis alatfnishingteknik kua

Jenis

alat inis

hing t


25/383

eknikkuas

Jenis alat fnishing teknikkuas

2. Tujua

n

Setela

h

memp

elajari

modul

ini

peserta

didik

dihara

pkan

dapat:

1) M

e

m

ah

a

mi

da

n

m

en

un

ju

kk

an sikap peduli

terhadap jenis-

jenis peralatan

finishing teknik

kuas.

2) Mengenal

jenis-jenis alat

yang

digunakan

untuk finishing

teknik kuas

3) Membedakan

bagian-bagianalat yang

digunakan

untuk finishing

teknik kuas. .

3. Kegiatan Belajar

1) Mengamati1· Amatilah

jenis

peralatan

yang ada

disekitar

anda, atau

melalui

internet.

2· Tulislah

hasil

pengamata

n anda

pada

lembar

kegiatan

berikut


26/383


27/383



28/383


NO Nama Alat

1

2

3

4

5

6

7

…

Macam-macam Jenis Kuas

2Direktorat Pembinaan SMK 2013


29/383


1· Tu

lisl

ah

ha

sil

pe

ng

a

m

at

an

anda

te

nt

an

g

ku

as

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

……………

……….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………


30/383

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

.

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

……………

…….

……………

……………

……………

…………………………

………….

Gambar toples

kaca

1· Tulislah

hasil

pengamata

n anda

tentang

toples

……………

……………

……………

……………

……………

………….……………

……………

……………

……………


31/383

…

…

…

…

…

……

…

…

.

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

.

…

……………

……………

……………

……………

……………

……….……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

…………………………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

…………………………

……………

……………

……………


32/383

…

…

…

…

.


33/383



34/383


1· Tul

isl

ah

ha

sil

pe

ng

am

at

an

an

da

te

nt

ang

m

an

gk

uk

…

…

……

…

…

……………

……………

……………

……………

……….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

…………………………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

…………………………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………


35/383


36/383


1· Tu

lisl

ah

ha

sil

pe

ng

a

m

at

an

anda

te

nt

an

g

ka

in

pop

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

……………

…………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………


37/383

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

.

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

……………

…….

……………

……………

……………

…………………………

………….

2· Amati dan

deskripsika

n alat

dibawah ini

Gambar torong

1· Amatilah

macam-

macam

ukurankertas

ampelas


38/383

Gambar Kertas Ampelas


39/383



40/383


C

o

n

t

o

h

f

o

r

m

a

tp

e

n

g

a

m

a

ta

n

:

N

o

.

Je

n

i

s

a

l

at

s

pesifikasi

Fungsi

Cara

kerja

1

2

3

4

5

6

7

…

2) Menanya

Tanyakanlah

kepada ahli:

1· Bagaimana

ciri-ciri

bentuk kuas

cat air dan

kuas cat

minyak ?

2· Berapa

ukuran

kuas yang

akandigunakan

untuk

proses

finishing

pada

produk

yang

berukuran

besar?

3· Apa

bedanya


41/383

ku

as

ca

t

air

deng

an

ku

as

ca

t

mi

nyak

?

4· M

en

ga

pa

m

engg

un

ak

an

kai

n

ba

l/p

op

?

5· Ap

a

fu

ng

si

m

an

gk

ok

?

6· Apa fungsi

toples

kaca ?

7· Apa fungsi

kertasampelas ?

8· Mengapa

ukuran

ampelas

yang

digunakan

untuk

proses

finishing

berbeda-

beda?

Tulislah hasil

wawancara

anda !

No. Pertanyaan Jawaban

1

2

3

4

5

6

7

…

Penggunaan

format lembar

pertanyaan

merupakan

cara untuk

mempermuda

h dalam

menghimpun


42/383

d

a

n

m

e

n

g

u

r

u

t

kan

pertanyaan

yang diperoleh

agar

mempunyai

susunan yang

sistematis,dari

yang

6


2013


43/383


se

de

rh

an

a/

m

ud

ah

ke

yang

su

lit/

ko

m

pl

eks;

at

au

be

rd

as

arur

ut

an

w

ak

tu,

da

ri

ya

ng

awal ke yang

paling akhir,

dan

seterusnya.

3) M

e

n

g

u

m

p

u

lk

a

n

D

a

t

a

/

M

e

n

c

o

b

a

/

E

k

s

p

e

ri

m


44/383

e

n

K

u

m

p

u

l

k

a

n

d

a

t

a

y

a

n

g

b

e

r

k

a

i

t

a

n

d

e

n

g

a

n

o

b

j

e

k

s

t

u

d

i:

1· Ciri-ciri

Kuas yang

akan

dipakai

untuk pada

proses

finishing

2· Ukuran

kuas yang

diperlukan

3· Manfaat

kain bal/pop

4· Fungsi

Mangkok

5· Perlukah

toples kaca6· Macam-

macam

ukuran

ampelas

dan

kegunaanny

a

7· Fungsitorong

Format


45/383

pe

ng

u

m

pu

lan

da

ta

1

23

4

5

6

7

4) M

e

n

g

a

s

o

s

i

a

s

i

k

a

n

/

M

e

n

d

i

s

k

u

s

i

k

a

n

D

i

s

k

u

s

i

k

a

n

d

e

ng

a

n

t

e

ma

n


46/383

d

a

l

a

m

k

e

l

o

m

p

o

k

:

(1) Di

sk

us

ik

an

sa

m

a

te

m

an

-

te

m

an

pe

ral

at

an

yang

diperlukan

dalam

proses

finishing

teknik

kuas .

Catatan

hasil

diskusi:

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

…………………………

……………

……………

………….


47/383

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

.…

…

…

…

…

…

…

……

…

…

……………

……………

……………

……….

……………

…………………………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

…………………………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….


48/383


49/383


(2)

M

e

n

g

k

o

m

u

ni

k

a

s

i

k

an

/

M

e

n

y

a ji

k

a

n

/

M

e

m

b

e

ntuk

Jejaring

Presentasi

kan hasildiskusi

tersebut di

depan

guru dan

teman-

teman.

Tulislahmasukan-

masukan dari

guru atau

teman-teman

kamu setelah

presentasi

Catatan

masukan-

masukan

selama

presentasi:

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………


50/383

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

.

…

……

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

……………

……….

……………

……………

……………

…………………………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

…………………………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………………….

4. Penyajian Materi

1) Pengertian alat


51/383


52/383

un

tu

k

fin

is

hing

te

kn

ik

ku

as

an

tara

lai

n:

(1) Ku

as

K

u

a

s

d

i

g

u

n

a

k

a

n

u

n

t

u

k

mengoles

permukaan

yang tidak

terlalu luas,

biasanya

digunakan

untuk

dinding

yang

banyak

detail atau

dinding

yang

permukaan

nya tidak

rata. Kuas

cocok

digunakan

untuk cat

berbahan

dasar air

atau

minyak.

Kuas

memiliki

ukuran

yang

beragam,

mulai dari

1 inci

hingga 8

inci. Untuk

penggunaa

nnya,

disesuaika

n dengan


53/383

l

u

a

s

b

i

d

a

n

g

y

a

n

g

a

k

a

n

d

i

c

a

t

.

M

e

n

gecat

bidang

yang luas

dengan

mengguna

kan kuas

berukuran

8 inci akan

lebih efektif

dibandingk

an dengan

mengguna

kan kuas

berukuran

kecil. Kuas

kecil cocok

untuk

mengecat

bidang

yang

sempit dan

detail,

seperti

bagian

sudut,

kusen, dan

pagar.

8


2013


54/383


e

l

a

i

n

i

t

u

,s

a

a

t

m

e

mb

e

li

k

u

a

sc

a

t

p

a

s

ti

k

a

n

bulu-bulu

kuas tidak

mudah

rontok dantidak ada

bagian yang

kosong.

Pilih kuas

yang

memiliki

bulu padat.

(2) Kain

Fungsi kain

untuk

mengoleska

n cairan

politur pada

bidang yang

akan

dipolitur.

Kain (kain

spon, kain

lap) yang

digunakan

harus

bersih,


55/383

h

a

l

u

s

d

a

n

p

u

ti

h

a

t

a

u

ti

d

a

k

b

e

r

w

a

r

n

a

k

a

r

e

na kain

berwarna

akan luntur

dan

meninggalk

an bekas.

Bahan yang

digunakan

adalah dari

katun

karena

penyerapan

nya baik.

Melipat kain

dilakukan

dengan cara

bagian yang

halus

diberikan di

luar agar

waktu

mengoleska

n tidak

meninggalk

an bekas.

(3) Mangkuk

Fungsi


56/383

m

a

n

g

k

o

k

a

d

a

l

a

h

u

n

t

u

k

m

e

n

c

a

m

pu

r

b

a

h

a

n

p

o

litur dan

tempat

politur yang

siap pakai.

Biasanya

menggunak

an mangkok

yang terbuat

dari plastik.

Campuran

untuk politur

dasar

biasanya

menggunak

an pewarna

dan

campuran

yang

berbeda

dengan

politur

lanjutan

karena

politur

lanjutan

biasanyalebih encer

dari pada

politur

dasar.

Sehingga

dibutuhkan

mangkokyang lebih

banyak.


57/383



58/383


(4) To

ple

s

T

o

p

l

e

s

a

d

a

l

a

h

t

e

m

p

a

t

u

n

t

uk

mencampu

r politur.

Alat inidipilih

karena

memiliki

bentuk

bulat dan

besar serta

padabagian

atasnya

memiliki

bibir yang

lebar,

sehingga

mudahuntuk

menuangk

an bahan

yang

berupa

sherlak

maupun

spiritus.

Toples

tersebut

dilengkapi

dengan

tutup

sehingga

jika

digunakan

untuk


59/383

m

e

n

c

a

m

p

u

r

m

e

m

b

u

a

t

p

o

li

t

u

r

t

i

d

a

k

m

e

n

g

u

a

p

.

Bahannya

terbuat dari

kaca yang

dimaksudk

an untuk

memudahk

an jika di

lihat dari

luar.

(5) Torong

Torong

merupakan

alat bantu

untuk

menuangk

an bahan

pada

wadah

supaya

tidak

tumpah

keluar

wadah.

Alat ini


60/383

t

e

r

b

u

a

t

d

a

r

i

b

a

han plastik

dan ada

juga yang

terbuat dari

bahan

logam.

10


2013


61/383


(6) Kerta

s

A

m

pe

la

s

A

m

p

e

l

a

s

m

e

r

u

p

a

k

a

n

a

lat yang

terbuat dari

butiran pasir

yang tajamdan di

rekatkan

dengan

menggunak

an lem

khusus

pada mediakertas atau

kain terpal

dan di pres

menggunak

an mesin

sehingga

butiran pasirmenempel

sangat kuat

pada media

tersebut.

Ampelas

digunakan

untuk

menghilang

kan serat

kayu dan

menghalusk

an

permukaan

kayu.

Ampelas

memiliki

ukuran yang


62/383

b

e

r

m

a

c

a

m

-

m

a

c

a

m

m

u

l

a

i

d

a

r

i

k

as

a

r

,

s

e

da

n

g

hingga

halus.

5. Rangkuman

Peralatan yang

digunakan untuk

proses finishing

dengan teknik

kuas, merupakan

peralatan yang

cukup sederhana,

tetapi memiliki

bentuk, fungsi dan

ukuran yang

berbeda beda.

Adapun jenisnya

antara lain: kuas,

toples kaca, kain

pop, mangkuk,

torong, dan kertas

ampelas.

Peralatan-peralatan

tersebut harus

dipersiapkansebelum

melakukan

pekerjaan.


63/383


64/383



65/383


6. Penil

aian

a.

Penila

ian

Sikap

1) P

e

n

il

a

i

a

n

si

k

a

p

d

il

a

k

u

k

a

n

m

e

l

a

l

u

i

o

b

servasi,

jurnal,

serta hasil

penilaiandiri dan

penilaian

teman

sejawat.

2) Instrumen

Pengamata

n Sikap

(1)

Instrumen

penilaian

sikap

cermat

Nama:

_______ _______

____

Kelas:

_______

_______

____

Aktivitas

Pesertadidik

Mengide

ntifikasi /

mencari

pengerti

an

pengerti

anperalata

n

untuk


66/383

pros

es

finis

hing

deng

an

tekni

k

kuas

mela

lui

sum

ber

inter

net ,

buku

di

perp

usta

kaan

dan

medi

a

lain.

Rubr

ik :

Lem

bar

Obs

ervasi

1Menggunakan pakaian kerja

1 2 3 4dengan baik

2 Mengidentifikasi materi dengan1 2 3 4

tekun

3 Mencatat semua hasil temuan 1 2 3 44 Mendeskrisikan minimal satu

pengertian peralatan kerja 1 2 3 4finishing teknik kuas dari berbagaisumber belajar

Jumlah skor

Skor maksimal : (×) × 10

(2)

I

n

s

t

r

u

m

e

n

p

e

n

i

l

a

i

a

n

s

ik

a

p


67/383


68/383


Rubr

ik :

Lingkaril

ah

1

bila

aspe

k

karakter

belu

m

terlih

at

(BT)

2

3

4

Lemb

ar

Obse

rvasi

1 Menyampaikdengan tidak

2 Mempresentaunikasikan h

Jumlah skor

Skor maksimal : (×)

(3) Instrumen pe

Nama

Kelas

Aktivitas Pes

Memberikan

kuas sebagai

sumber deng

Rubrik :

Lingkarilah

Lembar

Observ

asi

NOAspek-aspek yan

1 Menyusun beberafinishing teknik ku

2 Menandai peralatdigunakan untukteknik kuas

Jumlah skor

Skor maksimal :(×)

× 10



69/383


Penila

ian

unjuk

kerja

kreati

vitas :

No Nama

1

Rentang nilai

2. P

e

nilaian

Pengetahuan

1) Instrumen

tes tulis

(1) Deskri

psikan

secar

a

singka

t dan

jelask

an

penge

rtian

perala

tan

untuk

prose

s

finishi

ng

denga

n

teknik

kuas(2) Sebutk

an ciri-

ciri

kuas

yang

dipakai

(3) Jelask

an

fungsi

masin

g-


70/383

m

as

in

g

al

at

un

tu

k

pr

oses

finishi

ng

denga

n

teknik

kuas

14


2013


71/383


Le

m

ba

r

Ja

w

ab

Te

s

Tu

lis

N

o

.

J

a

w

a

ba

n

1

2

3

4

2) Instrumen tes

lisan

(1) Deskripsika

n secarasingkat dan

jelaskan

pengertian

peralatan

untuk

proses

finishingteknik kuas

(2) Sebutkan

ciri-ciri kuas

! Berilah

contoh

gambarnya

!

(3) Jelaskan

fungsi

masing-

masing alat

untuk

proses

finishing

teknik kuas

3) Instrumen

penugasan


72/383

Bu

atl

ah

ra

ng

ku

m

an

te

nt

an

g

m

at

eri

fin

is

hi

ng

ter

ka

it

de

ng

an

pe

ral

at

an

ya

ng

di

gu

na

ka

n

yang telah anda

peroleh dari

berbagai

sumber ! Tugas

ini dikerjakan

sebagai

pekerjaan

rumah dan

dikerjakan

secara

individu !


73/383



74/383


3. P

e

n

i

l

a

i

a

n

K

e

t

e

r

a

mp

i

l

a

n

Te

s

p

r

a

k

t

i

k

:

Penilaian yangmenuntut

respon berupa

keterampilan

melakukan

suatu aktivitas

atau perilaku

sesuai dengankompetensi

yang dituntut;

Instrumen

Penilaian

Keterampilan

Nama : ___________

___________

________

Kelas :

___________

___________

________Soal:

Lakukan

pengelompoka

n alat untuk

proses

finishing

sesuai Jenis/Ukurannya.

Gunakan

perlengkapan


75/383

K3

se

su

ai

de

ngan

S

O

P.

R

u

b

ri

k

P

e

n

il

a

i

a

n

k

e

t

ra

m

p

il

a

n

m

e

n

g

elompokkan

alat finishing

sesuai

jenis/ukurann

ya.

No. Aspek yang dinilaiKriteria

A B C1 Kelompok Kuas cat air

2Kelompok kuas catMinyak

3 Kain4 Jenis toples5 Kelompok kertas ampelas

6 Jenis mangkuk7 Jenis torong

Keteran

gan:

A =

Sangat

Baik

B = Baik

C =

Cukup

D =

Kurang

7. Refleksi:

1. Apakah

pembelajaran

dalam modul ini

menyenangkan

?

2. Manf

aat

apak

ah

yang

kamu

perol


76/383

e

h

s

e

t

e

l

a

h

m

e

m

p

e

l

a

j

a

r

i

u

n

i

t

J

e

n

i

s

-

j

e

nis

alat

yang

digun

akan

untuk

finishi

ng

kayu

teknik

kuas

3. Apakah yang

perlu

ditambahkan

dalam unit

Jenis-jenis alat

yang digunakan

untuk finishing

kayu teknik

kuas

4. Bagaimana

sebaiknya

sikap kita kalau

memperoleh

sesuatu yang

berharga/baru?

5. Apakah yang

dapat kamu

lakukan setelah

mempelajari

modul ini?

6. Menurut kamu

apakah modul ini

berkaitandengan modul

lain?

16


77/383



78/383


8.

Referens

i :

En

ge

t,

dk

k.

20

08

.

B

uk

u

P

an

du

an

S

M

K

M

e

n

s

,

A

.

W

d

a

n team.

1984.

Teknik

Mengeca

t.

Jakarta:

Penerbit

Bhratara

Aksara


79/383


80/383



81/383


18


2013


82/383


I

DENT

IFIKA

SI

JENI

S,

SPES

IFIKA

SI,DAN

UNI

T 2FUN

GSI

BAHAN

UNTU

K

FINIS

HING

DEN

GAN

TEKN

IK

KUA

S

1. Ruan

g

Lingkup

Pembelajaran

1· Identifikasi

bahan finishing

teknik kuas kayu

2· Spesifikasi

bahan finishing

teknik kuas kayu

3· Fungsi bahan

finishing teknik

kuas kayu

IdentifkasibahanfnishingteknikkuasIdentifkasi

s!esi ikasi dan ungsi ba

han "an


83/383


84/383

2. T

u

j

u

a

n

S

e

t

e

l

a

h

m

e

m

p

e

l

a

j

a

r

i

d

a

n

m

e

n

y

elesa

ikan

modu

l ini

pese

rta

didik

dihar

apka

n

dapat

:

1) M

e

m

a

h

a

m

i

te

rh

a

d

a

p

b

a

h

a

n

b

a

h

a

ny

a

n

g

a

d

a

li

n

gk

u

n

g

a

n

d

is

e

k

it

a

r

n

ya

.

M

e

n

g

id

e

n

ti

fi

k

a

si

j

e

n

ah

a

mi

sp

es

ifika

si

ba

ha

n-

ba

ha

nya

ng

di

gu

na

ka

n.

4) Me

m

ah

a

mi

m

as

ing-

m

as

in

g

ba

ha

nya

ng

di


85/383

g

u

n

a

k

an

.

3. K

e

g

ia

t

a

n

B

el

a

j

a

r

1) Me

n

g

a

m

a

t

i

(1)

til

a

h

b

e

ntu

k

b

a

h

a

n

ya

n

g

di

p

a

k

ai.

(2) A

m

at

il

a

h

be

nt

u

k

s

h

e

rla

k

y

(3)

te

nt

an

g

ba

ha

n

un

tu

k

m

e

m

bu

at

po

lit

er


86/383



87/383


1· Tul

isk

an

ha

sil

pe

ng

a

m

at

an

anda

te

nt

an

g

sh

erl

ak…

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

…………………………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

…………………………

………….

……………

……………


88/383

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

.

…

…

…

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

……………

….…

……………

……………

……………

…………………………

………….

2· Identifikasi

kan dan

tuliskan

hasil

pengamata

n anda

tentang

spiritus

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

…………………………

……………

……………


89/383

…

…

…

…

.

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

.

…

…

…

…

…

…

……………

……………

……………

……………

……….

…………………………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

…………………………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

3· Tulis

pengamatan

anda

tentang

bahan

pewarna

…………………………

……………

……………

……………


90/383

…

…

…

…

.

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

.

…

…

…

…

…

…

……………

……………

……………

……………

……….

…………………………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

…………………………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

…………………………

……………

……………

………….


91/383

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

……………

……………

……………

…….

20


2013


92/383


C

on

to

h

for

m

at

pe

ng

a

m

atan

:

2) M

e

na

n

y

a

T

a

n

ya

k

a

nlah kepada

ahli:

(1) Sebutkan

bahan-

bahan yang

digunakan

untuk

membuat

politur.

(2) Adakah

yang

digunakanuntuk

membuat

politur

selain

sherlak dan

spiritus?

(3) Bagaimanacara

mencampu

r bahan-

bahan

tersebut

(4) Mengapa

dalam

membuatpolitur

masih

memerluka

n pewarna?

(5) Bagaimana

cara

mencampu

rkannya?

Tulislah hasil


93/383

w

a

w

a

n

car

a

a

n

d

a

!

No.

1

2

3

4

5

6

7

…

3) M

e

n

g

u

m

p

u

l

k

a

n

D

a

t

a

/

M

e

n

c

o

b

a

/

E

k

s

p

e

ri

m

e

n

K

u

m

p

u

l

k

a

n

d

a

t

a

y

a

n

g


94/383

b

e

r

k

a

i

t

a

n

d

e

n

g

a

n

o

b

j

e

k

s

t

u

d

i

:

(1) H

a

si

l

id

e

nt

ifikasi

bahan yang

akan

dipakai.

(2) Spesifikasi

masing-masing

bahan yang

diperlukan

(3) Macam-

macam

fungsi

politur.


95/383



96/383


C

o

nt

o

h

fo

r

m

at

p

e

ng

u

m

p

ul

a

n

dat

a:

1

2

34

5

6

7

4) M

e

n

g

a

sosiasikan/Men

diskusikan

(1) Diskusikan

dengan

teman

dalam

kelompok

diskusi

(2) Diskusi

tentang

bahan-

bahan

yang

diperlukan

untuk

proses

finishing

dengan

teknik

kuas

Catatan

hasil

diskusi:

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………


97/383

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

.

…

……

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

……………

……….

……………

……………

……………

…………………………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

…………………………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………………….

5) Mengkomunika


98/383

si

k

a

n/

M

en

y

aji

k

a

n/

M

em

b

e

nt

u

k

J

arin

g

a

n

(1) P

r

e

s

e

n

t

a

s

i

k

a

n

semua

hasil

pengamat

an, diskusi

dan data

yang

sudah

dirangkum

.

(2) Komunika

sikan

dengan

sesama

teman

supaya

tidak

terjadi

salah

persepsi

dan fungsi

(3) Hasil

rangkuma

n di

simpan

sebagai

data dandijadikan

referensi

untuk

pembelaja

ran

selanjutny

a.(4) Presentasi

kan

dihadapan


99/383

g

u

r

u

d

a

n

t

e

manmu

tentang

bahan

untuk

finishing

dengan

teknik

kuas

22


2013


100/383


(5) T

ul

is

k

a

n

m

a

s

uk

a

n-

m

a

s

uk

a

n

y

a

n

gk

a

m

u

p

er

ol

e

h

d

ari hasil

presentasi.

Tuliskan

hasil

presentasi:

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

…………………………

……………

……………

………….

……………

……………

……………

…………………………

………….

……………

……………

……………

……………

……………

………….……………

……………

……………

……………


101/383

…

…

…

…

…

…

…

…

…

.

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

…

…

…

…

…

…

……

.

…

……………

……………

……………

……………

……………

……….……………

……………

……………

……………

……………

………….

……………

…………………………

……………

……………

………….

4. Penyajian Materi

Identifikasi bahan

finishing kayu

Macam-macam

bahan :

serlak/selak

(shellac), spritus,

pewarna

1) Serlak/Selak

(shellac)Serlak/selak

(shellac)

adalah bahan

untuk

membuat

politur yang

terbuat darilak. Lak yaitu

sejenis damar

atau getah


102/383

y

a

n

g

di

h

a

sil

k

a

n

ol

e

h

h

e

w

a

n

at

a

u

s

ej

e

ni

s

s

er

a

n

g

g

a

y

a

ng disebut

Kutu

lak(laccifer

Kerr),hewan ini

hidup dan

dibudidayakan

secara parasit

pada pohon

kesambi ,

akasia , ploso

dan pohon

widara.

Larva lak

sekitar 150-

200 ekor tiap

2,5 cm , pada

usia 5 bulan

Larva lak

sudah dapat

diambil /

dikerok untuk

dijadikan

seedlak atau

butiran lak.

Dari Seedlak

ini kemudian

dihasilkan

selak

(shellac)

berbentuk

serpihan

berwarna

kuning. Agar

tidak


103/383

m

at

i,

s

ela

k

h

a

r

u

s

di

si

m

p

a

n

di

te

m

p

at

te

rt

ut

u

p

a

g

a

r

ti

dak

teroksidasi

oleh udara.

2) Spiritus

Spritus

berfungsi

untuk

mencairkan

serlak untuk

politur. Spritus

yang baik dan

sering

digunakan

berwarna biru.

Spritus

tersebut

termasuk

golonganethyl

alkohol

(ethanol),

sejenis alkohol

yang tidak bisa

dimakan dan

diminum.

Untukmembuat

politur yang

baik harus

menggunaka

n spritus yang

baik. Spritus

dikatakan

baik apabila

kandungan


104/383

ai

rn

y

a

ha

n

y

a

5

%

.

A

p

a

bi

la

k

a

n

d

u

n

ga

n

ai

r

te

rl

al

u

b

anyak maka

selak akan

lama untuk

mencair dan

menyatudengan

spritus.


105/383


106/383


P

e

mi

l

i

h

a

n

s

p

r

i

t

u

s

y

a

n

g

b

a

i

k

b

i

s

a dicoba

dengan cara

mencelupka

n jari tangan

pada larutan

spritus.

Apabila

diusapkan

pada lengan

spritus cepatmenguap

maka spritus

tersebut

berkwalitas

baik

3) Pewarna

Pewarna

berfungsi

untuk

menambah

warna pada

politur.

Pewarna yang

digunakan

adalah larut

dalam air dan

non air,

misalnya

alcohol,

tinner,

afdunner dan

minyak.

Pewarna oker


107/383

b

i

a

s

a

n

y

a

m

e

n

g

g

u

n

a

k

a

n

p

e

w

a

r

n

a

a

i

r

k

a

r

e

na mudah

untuk

menyerap air

dan mudah

dihilangkan.

Pewarna yang

larut dalam air

adalah naptol,

teres

(pewarna

makanan),

dan tepung

pigmen. Ada

bermacam

macam

tepung

pikmen,

misalnya

jelaga

(carbon lamp)

untuk warna

hitam, oker

untuk warna

kecoklatan,

daocu untuk

warna merah

maron. Pada

jaman dulu

untuk

membuat

warna hitam

pada politer

sering

digunakan

sekam lampu,

hanya


108/383

w

a

r

n

a

n

y

a

k

u

r

a

n

g

s

t

a

b

il

d

a

n

s

u

li

t

u

n

t

u

k

m

enyamakan

apabila dalam

jumlah

banyak.

Pewarna

yang larut

dalam

minyak atau

solvent

misalnya;

migrosin

untuk warna

merah dan,

malachite

untuk warna

hijau. Warna

pigmen

untukmenutup

serat dan

warna anline

untuk

memperoleh

hasil yang

transparan.

Politur yang

sering

digunakan

adalah jenis

transparan

karena untuk

menonjolkan

serat kayu.

Pewarna


109/383

b

i

a

s

an

y

a

d

i

c

a

m

p

u

r

p

a

d

a

w

ak

t

u

a

k

a

n

mendasari

politur

karena zat

pewarna

diharapkanbisa masuk

dalam serat

kayu. Jenis-

jenis

pewarna dan

macam-

macam

warna

sekarang

banyak dijual

di pasar

dengan

harga yang

terjangkau,

untuk

memperoleh

hasil yang

baik waktu

mengoleskan pewarna

harus rata

dan secara

tipis-tipis.

5. RangkumanBahan yang

digunakan untuk

membuat politur


110/383


111/383


terse

but

terma

suk

golon

gan

ethyl

alkoh

ol

(ethanol),

sejen

is

alkoh

ol

yang

tidakbisa

dima

kan

dan

dimin

um.

Untuk

mem

buat

politu

r

yang

baik

harus

meng

guna

kan spritus yang

baik. Spritus

dikatakan baik

apabila kandunganairnya hanya 5%.

Apabila

kandungan air

terlalu banyak

maka selak akan

lama untuk

mencair danmenyatu dengan

spritus.

6. Penilaian

a. Penilaian Sikap

1) Penilaian

sikap

melalui

observasi,

jurnal,

serta hasil

penilaian

diri dan

penilaian

teman

sejawat

oleh

peserta

didik.

2) Instrumen

Pengamat


112/383

a

n

S

ik

a

p

(1

)

In

st

ru

m

e

n

p

e

ni

la

ia

n

si

k

a

p

c

e

r

m

a

t

Nam

a

____

____

____

____

__

Kelas

____

______

______

__

Aktivita

s

Pesertadidik

Mengid

entifika

si

/menca

ri

pengertian

pengert

ian

peralat

an

untuk

prosesfinishin

g

dengan

teknik

kuas

melalui

sumberinternet

, buku

di

perpust

akaan

dan

medialain.

Rubrik :

Lingkari


113/383

lah

1 bila

aspe

k

karak

ter

belu

m

terlih

at

(BT)

2

3

4

Lem

bar

Obs

erva

si


114/383



115/383


(2)

In

st

r

u

m

e

n

p

eni

la

ia

n

si

k

ap

p

e

rc

a

y

adi

ri

N

a

m

a

:

_

_

_

_

_

_

_ _

_

_

_

_

_

_ _

_

_

_

Kelas:

______

______ ______

Aktivita

s

Peserta

didik

Mempr

esenta

sikan

denga

n

percay

a diri

penger

tian-

penger

tian

peralat

an


116/383

untuk

finish

ing

deng

an

tekni

k

kuas

sesu

ai

deng

an

hasil

inden

tifika

si

pese

rta

didik.

Rubr

ik :

Lingk

arilah

1 bila

aspe

k

karak

ter

belu

m

terlih

at

(BT)

2

3

ber

ke

mb

an

g

(MB)

4 bila

asp

ek

kar

akt

er

menja

di

keb

ias

aa

n

(M

K)

Lembar

Observ

asi

N%

&s!ek'as!ek "angdinilai

#kr

)T *T *1 *en"a+!aikan !enda!at 1 , -dengan tidak ragu'ragu.

,*e+!resentasikan/+engk+u

1 , -nikasikan hasil dengan jelas.

Ju+lah skrSkor maksimal :(×) × 10

(3)

Instrumenpenilaian

sikap kreatif

Nama:


117/383

____

____

____

____

__

Kelas

____

____

____

____

__

Aktivi

tasPese

rta

didik

Mem

berik

an

conto

h

jenis-

jenis

peral

atan

untuk

finish

ing

tekni

k kuas

sebag

ai hasil

penga

matan

yang

diperol

eh dari

berbag

ai

sumbe

r

denga

n

kreatif.

Rubrik :

Lingkarilah 1bila aspek karakter belum terlihat

2bila aspek karakter mulai terlihat

3bila aspek karakter mulai berkem

4bila aspek karakter menjadi kebia

26 Direktorat Pembinaan SMK

2013


118/383


Lemb

ar

Obse

rvasi

Skormaksimal :(×)×10

Pen

ila

ia

n

un

ju

k

kerja

kr

ea

tiv

ita

s :

1 ,

entang nilai


119/383


120/383


2. P

e

nil

ai

a

n

P

e

n

g

et

ah

u

a

n

(1) T

e

s

tulis

1. D

e

s

kr

ip

sik

a

n

s

e

c

a

r

a

si

ngkat

dan

jelas

pengertian

bahan

untuk

finishin

g

denga

nteknik

kuas

2. Sebutk

an ciri-

ciri

sherla

k yangdipakai

untuk

finishin

g

teknik

kuas.

Berilah

contoh

gamba

rnya !

3. Jelask

an

fungsi

masin

g-

masin

g


121/383

b

a

h

a

n

u

nt

u

k

fi

ni

s

hi

n

g

te

k

ni

k

k

u

a

s

L

e

mb

a

r

J

a

wab Tes

Tulis

No. Jawaban

1

2

3

4

28


2013


122/383


(2) T

e

s

li

s

a

n

1.

an

tekn

ik

kuas

2. Seb

utka

n

ciri-

ciri

spirt

usyan

g

baik

.

3. Jela

ska

n

fun

gsi

mas

ing-

mas

ing

bah

an

unt

uk

finis

hing

den

gan

tekn

ik

kua


123/383

(4) In

str

u

m

en

pe

nu

ga

sa

n

B

ua

tl

a

h

r

a

ng

k

u

m

a

n

t

e

n

t

a

n

g

m

a

t

e

ri finishing

terkait

dengan

bahan

yang

digunakan

yang telah

anda

peroleh

dari

berbagai

sumber !

Tugas ini

dikerjakan

sebagai

pekerjaan

rumah dan

dikerjakan

secara

individu !

3. Penilaian

Keterampilan

(1) Tes praktik :

Penilaian

yang

menuntut

respon

berupa

keterampila

n

melakukan

suatu

aktivitas

atau

perilaku

sesuai


124/383

d

e

n

g

a

n

k

o

m

p

e

t

e

n

s

i

y

a

n

g

d

it

u

n

t

u

t;

I

n

s

t

r

u

m

e

n

Penilaian

Keterampi

lan

Nama :

_________

_________

_________

___

Kelas :

_________

_________

_________

___

Soal:

Lakukan

pengelompokan

bahan-bahan

yang digunakan

untuk finishing

sesuai Jenis/

Ukurannya.

Rubrik

Penilaian

ketrampilan

mengelompokk

an bahan

finishing sesuai

jenis dan

fungsinya

No. Aspek yang d

12

3

4


125/383



126/383


Ke

ter

an

ga

n:

A

=

Sa

ng

at

Ba

ik

B

=

Ba

ik

C

=

C

uk

up

D

=

Ku

ra

ng

7. Refle

ksi:

1. A

p

a

k

a

h

p

e

m

b

elajaran dalam

modul ini

menyenangkan

?

2. Manfaat

apakah

yang

kamu

peroleh

setelah

mempelaj

ari unit

Tentang

bahan

yang

digunaka

n untuk

finishing

kayu

teknik

kuas

3. Apakah yang

perlu

ditambahkan

dalam unitpengetahuan

bahan yang

digunakan

untuk finishing

kayu teknik

kuas

4. Bagaimanasebaiknya

sikap kita

kalau


127/383

m

e

m

p

e

r

o

l

e

h

s

e

s

u

a

t

u

y

a

n

g

b

e

r

h

a

r

g

a

/

b

a

r

u?

5. Apakah yang

dapat kamu

lakukan setelah

mempelajari

modul ini?6. Menurut kamu

apakah modul

ini berkaitan

dengan modul

lain?

8. Referensi :

Enget, dkk. 2008.

Buku Panduan

SMK

Mens,A.W dan

team. 1984.

Teknik Mengecat.

Jakarta: Penerbit

Bhratara Aksara


128/383

30


2013


129/383


C

AR

A

ME

NG

GU

NA

KA

NPE

RA

LA

TA

N

UNI

T

3UN

TU

KPR

OS

ES

FINISHING PADA KAYU

DENG

AN

TE

KN

IK

KUAS

1. Ruang Lingkup

Pembelajaran

1· Cara

menggunakan

Toples kaca

dan, torong

dalam

mencampur

bahan.

2· Cara

penggunaanKuas, kain pop

dan mangkuk.

3· Cara

mengampelas.

3e+

nstra

si

4ara

+enggunaka

n !eralatan

fnishing ka"u

teknik kuas

5

ggun

akan

T


130/383

!leska4adantrngdala++en4a+!urbahan

5ara!enggunaan

Kuasdankain!!danserta+angkuk


131/383

5ara +enga+!elas

2. T

u

j

u

a

n

S

e

t

e

l

a

h

m

e

m

p

e

l

a

j

a

r

i

d

a

n

m

e

n

yelesa

ikan

modul

ini

pesert

a didik

dihara

pkan

dapat:

1) M

en

gh

arga

i

da

n

m

e

m

perla

ku

ka

n

pe

ral

at

an

de

ng

an

ba

ik

2) M

e

m

ah

a

mi

f

u

n

g

s

im

a

s

i

n

g

-

ma

s

i

n

g

p

er

a

l

a

t

a

n

d

e

n

g

a

n

be

n

a

3)

pu

r

ba

ha

n

se

ca

ra

be

na

r

4) M

e

m

pe

ra

ga

ka

n

ca

ra

m

en

gg

un

ak

an

ku

as

,

kai

n

sp

on

,

da


132/383

n

m

a

n

g

k

u

k

u

n

t

u

k

f

i

n

i

s

h

i

n

g

78 - Penye Teknik Kuas - Eru Wibowo

Documents

Transcript of 78 - Penye Teknik Kuas - Eru Wibowo