[6] Program Tahunan Sejarah Sma

7/27/2019 [6] Program Tahunan Sejarah Sma

http://slidepdf.com/reader/full/6-program-tahunan-sejarah-sma 1/27

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Mata Pelajaran : Sejarah

Program : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(IPS)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : X / 1

Nama Guru : ISROATI, S. Pd. I

NIP/NIK : 198005152005002004

Sekolah : MAN Rejotangan



PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Satuan Pendidikan : MAN Rejotangan

Mata Pelajaran : Sejarah.

Kelas / Semester : X/1Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar

KompetensiKompetensi Dasar

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Alokasi

WaktuKeterangan

1. Memahami

Prinsip Dasar

Ilmu Sejarah

1.1. Menjelaskan

Pengertian dan

Ruang Lingkup

Sejarah

• Mendeskrips

ikan pengertian

sejarah

berdasarkan asal

usul kata dan

pandangan para

tokoh

• Mendeskrips

ikan sejarah

sebagai peristiwa,

kisah, ilmu, dan

seni

• Memberikan

contoh pengertian

generalisasi, periodisasi, dan

kronologi

• Mendeskrips

ikan kegunaan

sejarah secara

intrinsik

• Mendeskrips

ikan kegunaan

sejarah secara

ekstrinsik

1.2. Mendeskripsikan

Tradisi Sejarah

dalam MasyarakatIndonesia Masa

Praaksara dan

Masa Aksara

• Mendeskrips

ikan cara

masyarakat masa

prasejarah

mewariskan masalalunya

• Mengidentifi

kasi tradisi

masyarakat masa

prasejarah



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

• Mengidentifi

kasi jejak sejarah

di dalam folklore,

mitologi, legenda,upacara, dan

nyanyian rakyat

dari berbagai

daerah di

Indonesia

• Mengidentifi

kasi tradisi sejarah

masyarakat masa

sejarah dari berbagai daerah di

Indonesia

• Mengidentifi

kasi perkembangan

penulisan sejarah

di Indonesia

• Memberikan

contoh lima unsur

tradisi dan sistem

kebudayaan

manusia

1.3. Mendeskripsikan

Tradisi Sejarah

dalam Masyarakat

Indonesia Masa

Pra-Aksara dan

Masa Aksara

• Mendeskrips

ikan langkah-langkah dalam

penelitian sejarah

• Mendeskrips

ikan sumber , bukti, dan fakta

sejarah

• Mendeskrips

ikan jenis sejarah

ekonomi, politik,

sosial, dan

kebudayaan• Mendeskrips

ikan prinsip-

prinsip dasar dalam penelitian

sejarah lisan

• Meng

identifikasi



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

peristiwa,

peninggalan

sejarah, dan

monumen peringatan

peristiwa

bersejarah

Ulangan harian

Ulangan tengah semester

Ulangan akhir semester

Mengetahui,

Kepala MAN Rejotangan

Drs. H. Slamet Riyadi, M. Pd

NIP. 196406191993031005

………………,…………………20…

Guru mapel Sejarah

ISROATI, S. Pd. I

NIP. 198005152005002004







Program : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(IPS)


Kelas/Semester : X / 2


NIP/NIK : 198005152005002004







Kelas / Semester : X / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar


Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Alokasi

WaktuKeterangan

2. Menganalisis

Peradaban

Indonesia dan

Dunia

2.1. Menganalisis

Kehidupan Awal

Masyarakat

Indonesia

• Menganalisis

proses munculnya

kehidupan awal

manusia dan

masyarakat di

kepulauan

Indonesia

• Menyusun

periodisasi

perkembangan

budaya masyarakat

zaman batu

• Menyusun

periodisasi

perkembangan

budaya masyarakatzaman logam

• Menjelaskan penemuan jenis-

jenis manusia

purba

• Menjelaskan

hasil kebudayaanmanusia purba

• Menjelaskan

perkembangan

ciri-ciri kehidupan

sosial, budaya, danekonomi dari

masyarakat

berburu kemasyarakat

pertanian

• Menjelaskan

perkembangan



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

teknologi dan

sistem

kepercayaan awal

• Menjelaskan

asal usul dan

persebaran nenek

moyang bangsa

Indonesia

2.2. Mengidentifikasi

Peradaban Awal

Masyarakat di

Dunia yang

Berpengaruh

terhadap

PeradabanIndonesia

- Mendeskripsik

an pengertian peradaban dan

proses awal

pembentukan

peradaban

-Mendeskripsik

an ciri-ciri

peradaban awal

• Mendeskripsi

kan peradaban

lembah Sungai

Indus dan Sungai

Gangga

• Mendeskripsik

an peradaban

lembah Sungai

Kuning (HwangHo)

Dinasti Shang dan

Yin

Dinasti Chou

Dinasti Chin

Dinasti Han

Dinasti Tang

• Mendeskripsi

kan peradaban Bac

Son Hoa Binh dan

Dong Son

• Menjelaskan

pengaruh peradaban

India, Cina, dan

Yunan terhadap

peradaban

Indonesia



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

Ulangan harian



Mengetahui,



NIP. 196406191993031005

………………,…………………20…

Guru mapel Sejarah

ISROATI, S. Pd. I

NIP. 198005152005002004







Program : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL(IPS)


Kelas/Semester : XI / 1


NIP/NIK : 198005152005002004







Kelas / Semester : XI / 1Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar


Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Alokasi

WaktuKeterangan

1. Menganalisis

Perjalanan

Bangsa

Indonesia pada

Masa Negara-

negara

Tradisional

1.1. Menganalisis

Pengaruh

Perkembangan

Agama dan

Kebudayaan

Hindu-Buddha

terhadapMasyarakat di

Berbagai Daerah

di Indonesia

- Mendeskripsikan

lahir dan

berkembangnya

agama dan

kebudayaan

Hindu-Buddha di

India- Mendeskripsikan

teori masuk dan berkembangnya

Hindu-Buddha di

Indonesia

- Menunjukkan peta

jalur masuknya

Hindu-Buddha ke

Indonesia

(Gambar 1.5 hal

9)

- Mengidentifikasi

fakta-fakta tentang

proses interaksi

masyarakat di

berbagai daerah

dengan tradisi

Hindu-Buddha

1.2. Menganalisis

Perkembangan

Kehidupan

Negara-negara

Kerajaan Hindu-Buddha di

Indonesia

• Mendeskripsikan

muncul dan

berkembangnya

kerajaan-kerajaan

Hindu-Buddha di

berbagai daerah

a. Kutai

b.Tarumanegara

c. Holing

d.Melayu

e. Sriwijaya



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

f. Mataram Kuno

g.Medang

Kemulan

h.Kediri

i. Singasari

j. Bali

k.Pajajaran

l. Majapahit

• Menunjukkan peta

wilayah kekuasaan

kerajaan-kerajaan

Hindu-Buddha di

berbagai daerah

a. Kutai

b. Tarumanegara

c. Holing

d. Melayu

e. Sriwijaya

f. Mataram Kuno

g. Medang

Kemulan

h. Kediri

i. Singasari

j. Bali

k. Pajajaran

l. Majapahit

• Mendeskripsikan

kehidupan sosial,

ekonomi, budaya,

dan agama

kerajaan-kerajaan

Hindu-Buddha di

berbagai daerah

• Menjelaskan

keberlanjutan

tradisi Hindu-

Buddha setelahkeruntuhan

kerajaan-kerajaan

Hindu-Buddha di

Indonesia

1.3. Menganalisis • Mendeskripsikan



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

Pengaruh

Perkembangan

Agama dan

KebudayaanIslam terhadap

Masyarakat di

Berbagai

Daerah di

Indonesia

proses lahir dan

berkembangnya

agama dan

kebudayaan Islamdi Jazirah Arab

• Mendeskripsikan

pendapat para ahli

tentang proses

awal penyebaran

Islam di kepulauan

Indonesia

• Mengidentifikasi

pada peta

mengenai tempat-

tempat dan bukti- bukti penyebaran

awal Islam di

Indonesia

• Mendeskripsikan

perkembangan

Islam di berbagai

daerah dari abadke-15 sampai abad

ke-18

• Mendeskripsikan

kehidupan sosial, politik, ekonomi,

dan budaya Islam

di Indonesia

1.5. MenganalisisProses

Interaksi antara

Tradisi Lokal,

Hindu-Buddha,

dan Islam di

Indonesia


perpaduan tradisi

lokal, Hindu-

Buddha, dan Islam

dalam institusi

sosial masyarakat

di berbagai daerah

• Mendeskripsikan

proses percampuran

kepercayaan lokal,

Hindu-Buddha,dan Islam dalam

kehidupan

keagamaan

masyarakat di



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

berbagai daerah

• Menganalisis

proses

percampuran seni

bangunan lokal,

Hindu-Buddha,

dan Islam di

berbagai wilayah

Indonesia


perpaduan tradisi

lokal, Hindu-

Buddha, dan Islam

dalam institusi

sosial masyarakatdi berbagai daerah

• Mendeskripsikan

proses percampuran

kepercayaan lokal,

Hindu-Buddha,

dan Islam dalamkehidupan

keagamaan

masyarakat di

berbagai daerah

Ulangan harian



Mengetahui,



NIP. 196406191993031005

………………,…………………20…

Guru mapel Sejarah

ISROATI, S. Pd. I

NIP. 198005152005002004









Kelas/Semester : XI / 2


NIP/NIK : 198005152005002004







Kelas / Semester : XI / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar


Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Alokasi

WaktuKeterangan

2. Menganalisis

Perkembangan

bangsa Indonesia

sejak masuknya

pengaruh Barat

sampai dengan

PendudukanJepang

2.1. Menganalisis

Perkembangan

Pengaruh Barat

dan Perubahan

Ekonomi,

Demografi, dan

KehidupanSosial Budaya

Masyarakat di

Indonesia pada

masa Kolonial

• Menghubungkan

merkantilisme

dan kapitalisme

dengan

perkembangan

kolonialisme dan

imperialismeBarat di

Indonesia

• Menunjukkan

peta jalur

kedatangan

bangsa-bangsa

Barat ke

Indonesia

• Mendeskripsikan

kedatangan

bangsa-bangsaBarat ke

Indonesia

• Mendeskripsikan

perkembangan

kekuasaan

Bangsa Eropa di

Indonesia

• Mendeskripsikan

kondisi

masyarakat

Indonesia masakolonial

• Menjelaskan

perlawanan

masyarakat

Indonesia

terhadap

kekuasaan asing



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

2.2. Menganalisis

Hubungan

antara

PerkembanganPaham-paham

Baru dan

Transformasi

Sosial dengan

Kesadaran dan

Pergerakan

Kebangsaan

• Menghubungkan

faham

liberalisme,

sosialisme,nasionalisme,

pan-islamisme,

dan demokrasi

dengan

munculnya

ideologi

nasionalisme di

Asia, Afrika, dan

kesadaran

kebangsaan

Indonesia

• Mendeskripsikan

pergerakan

kebangsaan di

Asia dan Afrika

a. Filipina

b. Malaysia

c. Vietnam

d. India

e. Mesir

• Menghubungkan

kehidupankekotaan dengan

munculnya

pergerakan

kebangsaanIndonesia


perkembangan

politik kolonial

Belanda


latar belakangtumbuh dan

berkembangnya

nasionalisme di

Indonesia

• Mendeskripsikan

proses

terbentuknya

transformasi



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

etnik dan

berkembangnya

identitas

kebangsaanIndonesia

• Mendeskripsikan

perkembangan

ideologi dan

organisasi

pergerakan

nasionalIndonesia


beberapa

peristiwa pentingyang

mengakibatkan

munculnya

kebijakan keras

pemerintah

Hindia Belanda

terhadap

pergerakankebangsaan

Indonesia

2.3. Menganalisis

ProsesInteraksi

Indonesia-

Jepang dan

Dampak

Pendudukan

Militer Jepang

terhadap

Kehidupan

Masyarakat di

Indonesia

• Menjelaskan

latar belakangJepang

menguasai

Indonesia

• Mendeskripsikan

pemerintahan

Jepang diIndonesia pada

awal dan akhir

masa

pendudukan

• Mendeskripsikandampak

kebijakan politik,

ekonomi, sosial,

dan budaya

pemerintah

pendudukan

Jepang terhadap

kehidupan



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

masyarakat di

berbagai daerah

3. Menganalisis

Sejarah Duniayang

Mempengaruhi

Sejarah Bangsa

Indonesia dari

Abad ke-18sampai dengan

Abad ke- 20

3.1. Membedakan

PengaruhRevolusi

Prancis,

Revolusi

Amerika, dan

Revolusi Rusiaterhadap

Perkembangan

Pergerakan

NasionalIndonesia

• Mendeskripsikan

jalannya

Revolusi Prancis,

Revolusi

Amerika, dan

Revolusi Rusia


pengaruh

Revolusi Prancis,

Revolusi

Amerika, dan

Revolusi Rusia

terhadap perkembangan

pergerakan

nasional

Indonesia

3.2. Menganalisis

pengaruh

Revolusi

Industri di

Eropa terhadap

Perubahan

Sosial,

Ekonomi, danPolitik di

Indonesia


pengaruhRevolusi Industri

di Eropa

terhadap

Perubahan

Sosial, Ekonomi,

dan Politik diIndonesia

Ulangan harian



Mengetahui,



NIP. 196406191993031005

………………,…………………20…

Guru mapel Sejarah

ISROATI, S. Pd. I

NIP. 198005152005002004









Kelas/Semester : XII / 1


NIP/NIK : 198005152005002004







Kelas / Semester : XII / 1Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar


Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Alokasi

WaktuKeterangan

1. Menganalisis

Perjuangan

Bangsa

Indonesia sejak

Proklamasi

hingga Lahirnya

Orde Baru

1.1. Menganalisis

Peristiwa sekitar

Proklamasi 17

Agustus 1945

dan

Pembentukan

PemerintahIndonesia

• Mendeskripsik

an upaya

mempersiapkan

kemerdekaan

Indonesia dari

pembentukan

BPUPKI hinggaPPKI

• Mendeskripsik

an peristiwa seputar

Proklamasi dari

Rengasdengklok

hingga Proklamasi

Kemerdekaan

Indonesia

1.2. Menganalisis

PerkembanganEkonomi-

Keuangan dan

Politik pada

Masa Awal

Kemerdekaan

sampai Tahun

1950

• Menganalisis

kebijakan pemerintah

Indonesia pada masa

awal kemerdekaan

• Menganalisis

perkembangan

situasi politik dan

kenegaraanIndonesia di awal

kemerdekaan

• Mendeskripsik

an konflik Indonesia-Belanda

dalam upaya

mempertahankan

kemerdekaan

• Menganalisis

perbedaan strategidan ideologi politik



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

pada masa

pemerintahan

kabinet Syahrir,

Amir Syarifuddin,dan Hatta dalam

menghadapi Belanda

• Mendeskripsik

an perjuangan

diplomasi Indonesia

dalam

mempertahankankemerdekaan

1.3. Menganalisis

Perjuangan

BangsaIndonesia dalam

Mempertahanka

n Kemerdekaan

dari Ancaman

Disintegrasi

Bangsa

• Mendeskripsik

an gejolak sosial di

berbagai daerah padaawal kemerdekaan

hingga tahun 1965

• Mendeskripsik

an peristiwa Gerakan

30 September

1965/PKI

• Mendeskripsik

an dampak sosial

politik dari peristiwa

Gerakan 30

September 1965/PKI1.4. Menganalisis

Perkembangan

Politik dan

Ekonomi sertaPerubahan

Masyarakat di

Indonesia

dalam Upaya

Mengisi

Kemerdekaan

• Mendeskripsik

an kehidupan politik Indonesia pada masa

Demokrasi

Parlementer

• Mendeskripsik

an kehidupan

ekonomi Indonesia

pada masa

Demokrasi

Parlementer

• Mendeskripsik

an kehidupan politik Indonesia pada masa

Demokrasi

Terpimpin

• Mendeskripsik

an kehidupan

ekonomi Indonesia



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

pada masa

Demokrasi

Terpimpin

• Menganalisis

perubahan sosial dan

budaya bangsa

Indonesia

• Mendeskripsik

an kondisi politik,sosial, dan ekonomi

Indonesia di awal

1960-an

2. Menganalisis

Perjuangan sejak

Orde Barusampai dengan

Masa Reformasi.

2.1. Menganalisis

Perkembangan

Pemerintah OrdeBaru

• Mendeskripsik

an kronologis

lahirnya pemerintahan Orde

Baru

• Mengidentifik

asi ciri-ciri pokok

kebijakan sosial,

politik, ekonomi

pemerintah Orde

Baru

• Mendeskripsik

an menguatnya

peran negara padamasa Orde Baru

• Mendeskripsik

an dampak

menguatnya peran

negara pada masa

Orde Baru terhadap

kehidupan sosial

politik masyarakat

2.2. Menganalisis

Proses

BerakhirnyaPemerintah Orde

Baru dan

Terjadinya

Reformasi

• Mengidentifik

asi faktor penyebab

jatuhnya pemerintahOrde Baru

• Merekonstruks

i jatuhnya

pemerintahan Orde

Baru secara

kronologis

2.3. Menganalisis • Mendeskripsik



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

Perkembangan

Politik dan

Ekonomi serta

PerubahanMasyarakat di

Indonesia pada

Masa Reformasi

an perkembangan

politik setelah 21

Mei 1998

• Mendeskripsik

an kondisi sosial dan

ekonomi masyarakat

pascareformasi

Ulangan harian



Mengetahui,



NIP. 196406191993031005

………………,…………………20…

Guru mapel Sejarah

ISROATI, S. Pd. I

NIP. 198005152005002004









Kelas/Semester : XII / 2


NIP/NIK : 198005152005002004







Kelas / Semester : XII / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar


Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Alokasi

WaktuKeterangan

3. Menganalisis

Perkembangan

Sejarah Dunia

sejak Perang

Dunia II sampai

dengan

Perkembangan Nuklir

3.1. Menganalisis

Perkembangan

Sejarah Dunia

dan Posisi

Indonesia di

Tengah

PerubahanPolitik dan

Ekonomi

Internasional

setelah Perang

Dunia II sampai

dengan

berakhirnya

Perang Dingin

• Mendeskrips

ikan nasionalisasi

dan dekolonisasi di

Asia dan Afrika

• Mendeskr ipsikan ekonomi

dan politik

Indonesia pasca-

Perang Dunia II

• Mengidentifi

kasi faktor-faktor

penyebab

terjadinya Perang

Dingin

• Mendeskrips

ikan tentang

Komunisme Cina,

Perang Korea, danRevolusi Kuba

• Mendeskrips

ikan Perang

Vietnam dan

perkembangan politik di kawasan

Asia Tenggara

• Mendeskripsi

kan

perkembangan

teknologi persenjataan dan

ruang angkasa

pada masa Perang

Dingin

• Mengidentifi

kasi ciri-ciri politik

luar negeri



Standar


Indikator

Pencapaian

Alokasi

WaktuKeterangan

Indonesia

• Membedaka

n pelaksanaan

politik luar negeri pada masa

pemerintahan Orde

Lama dengan

pelaksanaan politik

luar negeri pada

masa Orde Baru

• Mendeskrips

ikan peran aktif

Indonesia di dunia

internasional

3.2. Menganalisis

Perkembangan

Mutakhir

Sejarah Dunia

• Mendeskrips

ikan proses

berakhirnya

Perang Dingin

• Mendeskrips

ikan perubahan di

dunia pasca-

Perang Dingin

• Mendeskrips

ikan proses

munculnyaOrganisasi

Gerakan Non-

Blok, ASEAN, dan

OKI

Ulangan harian



Mengetahui,



………………,…………………20…

Guru mapel Sejarah

ISROATI, S. Pd. I



NIP. 196406191993031005 NIP. 198005152005002004

[6] Program Tahunan Sejarah Sma

Documents

Transcript of [6] Program Tahunan Sejarah Sma