6. PENGEMBANGAN SAT-PAU NOV 2015.pdf

download 6. PENGEMBANGAN SAT-PAU NOV 2015.pdf

of 15

  • date post

    12-Jan-2017
  • Category

    Documents

  • view

    214
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of 6. PENGEMBANGAN SAT-PAU NOV 2015.pdf

  • Pelatihan Tutor TTM2015

    PENGEMBANGANSATUAN ACARA TUTORIAL

    PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUHMembuka Akses Pendidikan Tinggi bagi SemuaMaking Higher Education Open to All

  • Tujuan

    Setelah mengikuti pelatihan ini, pesertamampu: Menjelaskan pengertian, manfaat, dan

    format Satuan Acara Tutorial (SAT) Mengembangkan SAT

  • 1.Rencana kegiatan untuk SATU pertemuan tutorial2.Petunjuk rinci tentang proses pembelajaran yang

    dilakukan dalam satu kali pertemuan tutorial, dari mulaipembukaan, penyajian, sampai dengan penutup

    3.Berisi informasi tentang tahapan, rincian kegiatan,media dan sumber belajar, serta waktu yang diperlukandalam setiap tahapan aktivitas tutorial

    4.Rincian kegiatan tutorial menggambarkan interaksiantara mahasiswa tutor sumber belajar sesuaimetode tutorial yang dipilih

    Pengertian Satuan Acara Tutorial

  • PELAKSANAAN KEGIATAN TUTORIAL

    TUTORIAL PERTEMUAN KE - 1: Membahas ruang lingkup materi mata kuliah yang ditutorialkan Membahas kegiatan yang akan dilakukan mahasiswa selama tutorial Membahas sistem penilaian tutorial pada matakuliah yang ditutorialkan Melatih mahasiswa untuk melakukan belajar mandiri terkait dengan:

    Pengelolaan waktu dalam mempelajari materi matakuliah Membaca modul (BMP) secara efektif Merekam hasil baca

    Melatih mahasiswa untuk pandai merekam hasil baca melalui: Pengembangan peta konsep, Penyusunan outline, dan Penulisan rangkuman

    TUTORIAL PERTEMUAN KE - 2, 4, dan 6:- Membahas materi tutorial sesuai dengan RAT dan SAT pada Kit Tutorial- Memberikan tugas partisipasi- Memberikan feedback terhadap tugas partisipasi dan tugas wajib yang

    dikerjakan mahasiwa pada pertemuan sebelumnya (pertemuan ke 1, 3, dan5), atau hasil latihan yang dikerjakan pada tutorial 1

  • PELAKSANAAN KEGIATAN TUTORIAL

    TUTORIAL PERTEMUAN KE - 3, 5, dan 7:- Membahas materi tutorial dan tugas partisipasi- Pemberian tugas tutorial 1, 2, dan 3, tutor mengarahkan mahasiswa

    tentang:o Cara mengerjakan tugas di kelas/di luar kelas, deadline

    pengumpulan tugaso Produk tugas tutorialo Kriteria penilaian tugas tutorial

    TUTORIAL PERTEMUAN KE - 8:- Membahas materi/konsep yang belum dibahas- Membahas latihan mandiri (LM = didownload pada website UT)- Mengulangi pembahasan materi yang dianggap sulit- Mengidentifikasi keterkaitan antar konsep- Merangkum dan memberi penekanan pada konsep-konsep tertentu

    yang harus dikuasai mahasiswa

  • Komponen

    1. Identitas SAT

    2. Tahap Persiapan Tutorial

    3. Tahap Kegiatan Pendahuluan

    4. Tahap Kegiatan Penyajian

    5. Tahap Kegiatan Penutup

  • SATUAN ACARA TUTORIAL

    Tutorial ke- :...........................................................................

    Nama Matakuliah : ......................................................................

    Kode Matakuliah/sks : ................................../...................................

    Nama Pengembang : ......................................................................

    Nama Penelaah : ......................................................................

    Kompetensi Umum : ......................................................................

    Kompetensi Khusus : ......................................................................

    Pokok Bahasan : ......................................................................

    Sub Pokok Bahasan : ......................................................................

    NO TAHAPAN RINCIANKEGIATANMEDIA & SUMBER

    BELAJAR WAKTU

    1. Persiapan Tutorial

    2 Kegiatan Pendahuluan

    3. Kegiatan Penyajian

    4 Kegiatan Penutup

    Format

  • 8

    Langkah-langkah yang dilakukan oleh Tutor sebelum

    melaksanakan kegiatan tutorial menyiapkan:

    bahan presentasi , media, dan sumber belajar yang

    akan digunakan dalam tutorial

    tugas dan bahan/perangkat tutorial lainnya

    Tahap Persiapan Tutorial

  • 9

    Kegiatan awal tutor untuk membuka kegiatan tutorial

    menyapa mahasiswa,

    apersepsi,

    menyampaikan tujuan pembelajaran/kompetensi

    orientasi materi yang akan dibahas,

    menyampaikan manfaat mempelajari materi yang

    akan dibahas.

    Tahap Kegiatan Pendahuluan

  • Tahap Kegiatan Penyajian

    Merupakan kegiatan inti tutorial untukmembahas materi tutorial

    Perlu menggambarkan adanya interaksi antaratutor mahasiswa sumber belajar, sesuaidengan metode pembelajaran yang dipilih(sesuai yang tercantum pada RAT) dalam rangkamencapai kompetensi

  • Tahap Kegiatan Penutup

    Tutor bersama mahasiswa merangkum ataumenyimpulkan materi yang dibahas dalam tutorial

    Pemberian tugas partisipasi dan/atau tugastutorial untuk pertemuan berikutnya

    Umpan balik

  • Tuliskan jenis media yang digunakan dalamkegiatan tutorial, baik pada:Tahap pendahuluan,Tahap penyajian, danPenutup.

    Tuliskan sumber belajar yang lain selain BMP

    MEDIA & SUMBER BELAJAR

  • Waktu yang dibutuhkan untuk setiap tahapankegiatan.

    untuk tahap pendahuluan dan penutupsekitar 5 10 % dari alokasi waktu Tutorial

    80 90 %, digunakan untuk tahap penyajian

    WAKTU

  • Yang Perlu Diperhatikan dalamPengembangan SAT

    Pada Pertemuan 3, 5, dan 7, Tutor memberikan TugasWajib kepada mahasiswa

    Tugas wajib dapat dikerjakan di dalam jam tutorial ataudi luar jam tutorial

    Tugas Wajib yang diberikan di dalam jam tutorialdikerjakan selama 60 menit

    Jika Tugas Wajib diberikan di luar jam tutorial, makaproses tutorial tetap dilakukan sesuai jadwal (120 menit)

  • sekian

    Trini Prastati, dkk