PAPI (Perception and PAPI (Perception and Preference Inventory )Preference Inventory )

Kuliah Ke-6 Kuliah Ke-6

Sejarah Sejarah

Dibuat oleh Max Martin Kostick, Professor of Dibuat oleh Max Martin Kostick, Professor of Industrial Psychology at Boston State College, di Industrial Psychology at Boston State College, di Massachusetts, USA, awal 1960-an Massachusetts, USA, awal 1960-an

Di Indonesia diperkenalkan sekitar tahun 1980 Di Indonesia diperkenalkan sekitar tahun 1980 dan berkembang dengan cepat menjelang akhir dan berkembang dengan cepat menjelang akhir 1990-an1990-an

Berbentuk Self report inventoryBerbentuk Self report inventory PAPI sekarang digunakan oleh lebih dari 1000 PAPI sekarang digunakan oleh lebih dari 1000

perusahaan di dunia. Tersedia dalam 25 perusahaan di dunia. Tersedia dalam 25 bahasa, dapat dikerjakan secara online, CD-bahasa, dapat dikerjakan secara online, CD-Rom installable dan traditional paper formats. Rom installable dan traditional paper formats.

Tujuan awal Kostick adalah Tujuan awal Kostick adalah untuk mendesain suatu untuk mendesain suatu instrumen yang:instrumen yang:

Mempunyai dasar teoritis yang kuatMempunyai dasar teoritis yang kuat Administrasinya sederhana, lengkap dan Administrasinya sederhana, lengkap dan

berhasilberhasil Dapat digunakan oleh non-psychologistsDapat digunakan oleh non-psychologists Menghindari penafsiran dan istilah-istilah Menghindari penafsiran dan istilah-istilah

klinisklinis Mencakup aspek kepribadian yang Mencakup aspek kepribadian yang

relevan dengan tempat kerja secara relevan dengan tempat kerja secara lengkaplengkap

Menjadi alat utama dalam diskusi dan Menjadi alat utama dalam diskusi dan konseling.konseling.

Keunggulan PAPI Kostick

PAPI-I menggunakan forced choice format pada pasangan-pasangan pernyataan yang setara. Sangat sulit untuk melakukan faking/ manipulasi.

Karakter bebas dan membentuk komponen dasar kepribadian.

Item-item pendek, ringkas Administrasi, skoring, dan analisis konfigurasinya

mudah Interpretasi logik dan spesifik sehingga dapat

difahami dengan jelas oleh tester maupun testee.

Keunggulan PAPI Kostick

Dapat dimanfaatkan oleh konselor, manajer Dapat dimanfaatkan oleh konselor, manajer HRD, interviewer, dll. Termasuk yang bukan HRD, interviewer, dll. Termasuk yang bukan psikologpsikolog

Sangat berguna untuk evaluasi karyawan karena menggambarkan administration styles dan dapat digunakan 2 orang/ lebih untuk mengetahui hubungan atasan bawahan dan mengembangkan solusi

interpersonal  

Keunggulan PAPI Kostick

Memberikan umpan balik pada yang bersangkutan Memberikan umpan balik pada yang bersangkutan dan mendiskusikannya. Hasil tes menyediakan dan mendiskusikannya. Hasil tes menyediakan banyak informasi bagi tester/ pemberi kerja untuk banyak informasi bagi tester/ pemberi kerja untuk berdiskusi dengan responden secara terbuka, jujur berdiskusi dengan responden secara terbuka, jujur dan pemberian umpan balik. Diskusi untuk feedback dan pemberian umpan balik. Diskusi untuk feedback ini adalah elemen kunci dalam proses PAPI. ini adalah elemen kunci dalam proses PAPI.

Pemikiran yang mendasarinya adalah tidak mungkin Pemikiran yang mendasarinya adalah tidak mungkin untuk mengurangi penilaian terhadap seorang untuk mengurangi penilaian terhadap seorang berdasarkan skor testnya saja dan mengasumsikan berdasarkan skor testnya saja dan mengasumsikan bahwa seseorang dapat membuat judgment dan bahwa seseorang dapat membuat judgment dan interpretasi hanya berdasar informasi yang terbatas interpretasi hanya berdasar informasi yang terbatas tersebut. tersebut.

Bagi peserta tes, diskusi umpan balik dapat Bagi peserta tes, diskusi umpan balik dapat memberi kesempatan untuk menjelaskan dan memberi kesempatan untuk menjelaskan dan menelaah profil mereka; memverifikasi atau menelaah profil mereka; memverifikasi atau menyangkal hipotesis yang dihasilkan oleh profil.menyangkal hipotesis yang dihasilkan oleh profil.

PAPI Kostick (Perception PAPI Kostick (Perception and Preference and Preference

Inventory)Inventory) Alat ini menjabarkan kepribadian dalam 20 Alat ini menjabarkan kepribadian dalam 20

aspek yang masing-masing mewakili need aspek yang masing-masing mewakili need atau role tertentuatau role tertentu

Tinggi rendahnya need atau role tertentu Tinggi rendahnya need atau role tertentu mempunyai arti yang spesifikmempunyai arti yang spesifik

Konfigurasi yang diperoleh adalah gambaran Konfigurasi yang diperoleh adalah gambaran dari pilihan testee yang bermuatan need dari pilihan testee yang bermuatan need atau role dan dibandingkan dengan need atau role dan dibandingkan dengan need atau role lain dalam keseluruhan sistem atau role lain dalam keseluruhan sistem kepribadian berdasarkan persepsi testee kepribadian berdasarkan persepsi testee atas dirinya sendiri. atas dirinya sendiri.

PAPI Kostick (Perception PAPI Kostick (Perception and Preference and Preference

Inventory)Inventory) PAPI adalah suatu inventori pilihan

pekerjaan. Alat ini menguji gaya pribadi individu di

tempat kerja sebagai hasil dari kebutuhan dan kepercayaan mereka di dalam menyelesaikan peran yang berbeda.

Alat ini meneliti motivator, gaya kepemimpinan, level energi, lingkungan sosial, gaya pekerjaan, temperamen dan hubungan dengan atasan

Analisis KonfigurasiAnalisis Konfigurasi

Membuka peluang untuk membuat pola Membuka peluang untuk membuat pola konfigurasi dari orang yang dikehendaki konfigurasi dari orang yang dikehendaki user untuk dibandingkan dengan konfigurasi user untuk dibandingkan dengan konfigurasi kandidat pada seleksi, promosi, atau mutasikandidat pada seleksi, promosi, atau mutasi

Mengukur adjusment dan perkembangan Mengukur adjusment dan perkembangan calon karyawan selama masa percobaancalon karyawan selama masa percobaan

Membandingkan konfigurasi dari pasangan Membandingkan konfigurasi dari pasangan yang akan (atau telah) terlibat dalam yang akan (atau telah) terlibat dalam kerjasama team, mengidentifikasi aspek-kerjasama team, mengidentifikasi aspek-aspek positif dan yang bisa menjadi aspek positif dan yang bisa menjadi penghambat, peluang melakukan penghambat, peluang melakukan treatment, dan mengukur efek daripadanyatreatment, dan mengukur efek daripadanya

Merencanakan dan mengukur hasil training Merencanakan dan mengukur hasil training

Dasar TeoriDasar Teori

Not a full personality (mengukur role Not a full personality (mengukur role dan need semata-mata dalam dan need semata-mata dalam kaitannya dengan situasi kerja, kaitannya dengan situasi kerja, sempadan kepribadian dalam situasi sempadan kepribadian dalam situasi kerjakerja

Mengacu pada dimensi temperamen Mengacu pada dimensi temperamen dari Thurstone (1953); pikiran dari Thurstone (1953); pikiran Edwards (1959) dan Schulz (1960); Edwards (1959) dan Schulz (1960); berakar pada konsep Murray (1938)berakar pada konsep Murray (1938)

Keterkaitan Teori ‘ Needs-Keterkaitan Teori ‘ Needs-Press’ Murray dengan PAPIPress’ Murray dengan PAPI

Dasar pemikiran untuk desain dan Dasar pemikiran untuk desain dan formulasi PAPI sebagai suatu asesmen formulasi PAPI sebagai suatu asesmen yang mengukur kecenderungan (Need/ yang mengukur kecenderungan (Need/ Kebutuhan) dan persepsi (Role/Peran) Kebutuhan) dan persepsi (Role/Peran) adalah didasarkan pada teori needs-adalah didasarkan pada teori needs-press Murray.press Murray.

PAPI mengeksplor dimensi kepribadian PAPI mengeksplor dimensi kepribadian yang luas. Dimensi-dimensi ini yang luas. Dimensi-dimensi ini dipisahkan ke dalam skala Role dan dipisahkan ke dalam skala Role dan Need.Need.

Keterkaitan Teori ‘ Needs-Keterkaitan Teori ‘ Needs-Press’ Murray dengan PAPIPress’ Murray dengan PAPI

Skala Role PAPI mengukur persepsi individu Skala Role PAPI mengukur persepsi individu terhadap dirinya dalam lingkungan kerja terhadap dirinya dalam lingkungan kerja dan memperhatikan area-area seperti dan memperhatikan area-area seperti kepemimpinan, perencanaan integratif dan kepemimpinan, perencanaan integratif dan gaya pekerjaan (perhatian terhadap detil). gaya pekerjaan (perhatian terhadap detil).

Skala Need memperkirakan kecenderungan Skala Need memperkirakan kecenderungan mendalam yang tidak bisa dipisahkan dari mendalam yang tidak bisa dipisahkan dari perilaku individu seperti kebutuhan untuk perilaku individu seperti kebutuhan untuk menjadi bagian dari kelompok, kebutuhan menjadi bagian dari kelompok, kebutuhan untuk diperhatikan dan kebutuhan untuk untuk diperhatikan dan kebutuhan untuk didukung.didukung.

PAPI NeedsPAPI Needs Dinyatakan dalam penyataan yang diinginkan/ Dinyatakan dalam penyataan yang diinginkan/

disukai, misalnya ‘ Aku suka melakukan hal-hal disukai, misalnya ‘ Aku suka melakukan hal-hal baru ’baru ’

Mengukur pilihan individu untuk bertindakdengan Mengukur pilihan individu untuk bertindakdengan cara tertentu berdasarkan apa yang telah terjadi , cara tertentu berdasarkan apa yang telah terjadi , suatu perkiraan ‘ kecenderungan umum’suatu perkiraan ‘ kecenderungan umum’

Faktor penentu perilaku internalFaktor penentu perilaku internal Bertujuan untuk mendapat “need satisfaction” dan Bertujuan untuk mendapat “need satisfaction” dan

menghindari “need frustrationmenghindari “need frustration Kebutuhan yang tidak dipenuhi atau disalurkan Kebutuhan yang tidak dipenuhi atau disalurkan

sewajarnya mungkin mengakibatkan perilaku sewajarnya mungkin mengakibatkan perilaku dysfunctionaldysfunctional

Serupa dengan kebutuhan Murray pada Serupa dengan kebutuhan Murray pada Edwards Personal Preference ScheduleEdwards Personal Preference Schedule d dalam mengukur alam mengukur trait kepribadian yang stabil.trait kepribadian yang stabil.

10 Need scales10 Need scales

Need to control others (P) Need to control others (P) Need for rules and supervision (W) Need for rules and supervision (W) Need for change (Z) Need for change (Z) Need to finish a task (N) Need to finish a task (N) Need to be noticed (X) Need to be noticed (X) Need to belong to groups (B) Need to belong to groups (B) Need to relate closely to individuals (O) Need to relate closely to individuals (O) Need to be forceful (K) Need to be forceful (K) Need to achieve (A) Need to achieve (A) Need to be supportive (F) Need to be supportive (F)

PAPI RolesPAPI Roles Dinyatakan dalam pernyataan persepsi, misalnya Dinyatakan dalam pernyataan persepsi, misalnya

‘Saya selalu fokus pada langkah-langkah yang ‘Saya selalu fokus pada langkah-langkah yang akan dilakukan/ masa depan’akan dilakukan/ masa depan’

Mengukur persepsi kita mengenai perilaku kita Mengukur persepsi kita mengenai perilaku kita dalam situasi kerjadalam situasi kerja

Faktor penentu perilaku yang memasukkan Faktor penentu perilaku yang memasukkan pengaruh eksternalpengaruh eksternal

Melibatkan karakteristik ‘situational’ yang Melibatkan karakteristik ‘situational’ yang mendesak kita untuk bertindak dengan cara mendesak kita untuk bertindak dengan cara tertentu, mencerminkan kultur organisasi, tuntutan tertentu, mencerminkan kultur organisasi, tuntutan peran kerja, gaya manajemen seorang atasan dll, peran kerja, gaya manajemen seorang atasan dll, dan juga pengalaman di luat lingkungan kerja.dan juga pengalaman di luat lingkungan kerja.

Tidak mengukur psychological stateTidak mengukur psychological state

10 Role scales10 Role scales

Leadership role (L) Leadership role (L) Organized type (C) Organized type (C) Attention to detail (D) Attention to detail (D) Conceptual thinker (R) Conceptual thinker (R) Social harmonizer (S) Social harmonizer (S) Ease in decision making (I) Ease in decision making (I) Work pace (T) Work pace (T) Emotional restraint (E) Emotional restraint (E) Role of the hard worker (G) Role of the hard worker (G) Integrative planner (H) Integrative planner (H)

PAPI-I (Ipsative) & PAPI-N PAPI-I (Ipsative) & PAPI-N (Normative)(Normative)

PAPI-IPAPI-I Sifatnya Sifatnya ipsativeipsative , mengukur dan , mengukur dan

mebandingkan atribut dalam diri individu. mebandingkan atribut dalam diri individu. Tidak boleh digunakan untuk membanding-Tidak boleh digunakan untuk membanding-bandingkan satu individu dengan individu lainbandingkan satu individu dengan individu lain

Hanya digunakan untuk tujuan memahami Hanya digunakan untuk tujuan memahami seseorang, bukan untuk membuat judgement seseorang, bukan untuk membuat judgement yang akan dibandingkan dengan orang lain. yang akan dibandingkan dengan orang lain.

PAPI-I terdiri dari 90 items: 180 pernyataan PAPI-I terdiri dari 90 items: 180 pernyataan dipasangkan dalam format forced choice. 45 dipasangkan dalam format forced choice. 45 dual statement items digunakan untuk dual statement items digunakan untuk menilai Roles and 45 dual statement items menilai Roles and 45 dual statement items digunakan untuk menilai Needs. Tiap skala digunakan untuk menilai Needs. Tiap skala PAPI diukur oleh 180/20 = 9 pernyataan. PAPI diukur oleh 180/20 = 9 pernyataan.

PAPI-IPAPI-I

PAPI-I cocok untuk situasi asesmen yang PAPI-I cocok untuk situasi asesmen yang tidak membutuhkan perbandingan tidak membutuhkan perbandingan judgment dan situasi dimana individu judgment dan situasi dimana individu lebih suka menampilkan diri mereka lebih suka menampilkan diri mereka sendiri seperti:sendiri seperti:– Career development Career development – Personal development Personal development – Coaching and mentoring Coaching and mentoring – Counselling Counselling – Work problem diagnosis Work problem diagnosis – Aiding better performance Aiding better performance – Identifying training needs Identifying training needs – Team building Team building

PAPI-NPAPI-N

PAPI-N terdiri dari 126 pernyataan single, tiap PAPI-N terdiri dari 126 pernyataan single, tiap pernyataan disertai skala rating model Likert. Tiap pernyataan disertai skala rating model Likert. Tiap skala PAPI berisi 6 items, dengan skala ‘’Social skala PAPI berisi 6 items, dengan skala ‘’Social Desirability’’ sejumlah 6 itemDesirability’’ sejumlah 6 item

PAPI-N bersifat PAPI-N bersifat normativenormative Sesuai untuk situasi asesmen yang perlu judgment Sesuai untuk situasi asesmen yang perlu judgment

untuk membandingkan individu satu dengan lainnya. untuk membandingkan individu satu dengan lainnya. Individu akan melihat keuntungan menampilkan diri Individu akan melihat keuntungan menampilkan diri

mereka sebaik-baiknya seperti untuk keperluan:mereka sebaik-baiknya seperti untuk keperluan: Pemilihan kandidat untuk suatu kedudukan Pemilihan kandidat untuk suatu kedudukan Mencocokkan kandidat dengan ‘template’ untk Mencocokkan kandidat dengan ‘template’ untk

pekerjaan tertentupekerjaan tertentu Adanya pengembangan in-house PAPI ‘‘norms’’.Adanya pengembangan in-house PAPI ‘‘norms’’.

ADMINISTRASIADMINISTRASI PAPI-N: Responden diminta untuk memberi tanda PAPI-N: Responden diminta untuk memberi tanda

sejauhmana mereka setuju/ tidak setuju dengan sejauhmana mereka setuju/ tidak setuju dengan pernyataan dalam rating scale 7 skala. PAPI-N pernyataan dalam rating scale 7 skala. PAPI-N menyertakan 6-item ‘ skala “social desirability”. menyertakan 6-item ‘ skala “social desirability”.

PAPI-I: MPAPI-I: Masing-masing item terdiri atas dua asing-masing item terdiri atas dua pernyataan (A dan B). Subjek diminta untuk pernyataan (A dan B). Subjek diminta untuk memilih satu diantara pernyataan tersebut yang memilih satu diantara pernyataan tersebut yang sesuai dengan dirinya, dan bukan memilih yang sesuai dengan dirinya, dan bukan memilih yang dianggap umum atau wajar oleh masyarakat. dianggap umum atau wajar oleh masyarakat.

Apabila subjek memilih pernyataan A, subjek Apabila subjek memilih pernyataan A, subjek diminta untuk melingkari tanda panah yang ada diminta untuk melingkari tanda panah yang ada diatas nomor item pada lembar jawaban. diatas nomor item pada lembar jawaban.

Sedangkan, apabila subjek memilih pernyataan B, Sedangkan, apabila subjek memilih pernyataan B, subjek diminta untuk melingkari tanda panah yangsubjek diminta untuk melingkari tanda panah yang ada dibawah nomor item pada lembar jawaban.ada dibawah nomor item pada lembar jawaban.

ADMINISTRASIADMINISTRASI

Tidak ada batasan waktu, tapi biasanya Tidak ada batasan waktu, tapi biasanya dapat diselesaikan 25-35 menit. Skor dapat diselesaikan 25-35 menit. Skor biasanya dihitung pada 20 skala: 10 biasanya dihitung pada 20 skala: 10 skala peran dan 10 skala kebutuhan.skala peran dan 10 skala kebutuhan.

Atas dasar skor ini, kedudukan individu Atas dasar skor ini, kedudukan individu dipetakan ke dalam suatu profil (‘’wheel’’ dipetakan ke dalam suatu profil (‘’wheel’’ ), yang diorganisir di sekitar 7 struktur ), yang diorganisir di sekitar 7 struktur faktor. faktor.

Alat ini terutama didesain untuk Alat ini terutama didesain untuk digunakan oleh para manajer, staff teknis digunakan oleh para manajer, staff teknis senior, penyelia pekerjaan kantor dan senior, penyelia pekerjaan kantor dan trainee pasca sarjana. trainee pasca sarjana. 

SkoringSkoring

Isi kotak dari masing-masing bagian yang diukur, Isi kotak dari masing-masing bagian yang diukur, yang terdapat pada lembar jawaban, dengan yang terdapat pada lembar jawaban, dengan menjumlahkan tanda panah yang dilingkari dan menuju menjumlahkan tanda panah yang dilingkari dan menuju keke arah kotak tersebut.arah kotak tersebut.

Cek total yang terletak diCek total yang terletak di atas dan diatas dan di bawah lembar bawah lembar jawaban dengan menjumlahkan nilai dari aspek yang jawaban dengan menjumlahkan nilai dari aspek yang berkedudukan sejajar dengan kotak tersebut. Jumlah berkedudukan sejajar dengan kotak tersebut. Jumlah total yang ditotal yang di atas adalah 45, begitu juga dengan yang diatas adalah 45, begitu juga dengan yang di bawah. Jadi jumlah keseluruhan harus 90, sesuai bawah. Jadi jumlah keseluruhan harus 90, sesuai dengan jumlah item.dengan jumlah item.

SkoringSkoring

Pindahkan nilai yang terdapat pada Pindahkan nilai yang terdapat pada masing-masing bagian yang diukur, yang masing-masing bagian yang diukur, yang terdapat pada lembar jawaban ke lembar terdapat pada lembar jawaban ke lembar diagram, sesuai dengan kode huruf yang diagram, sesuai dengan kode huruf yang ada, dengan melingkari nilai dari bagian ada, dengan melingkari nilai dari bagian yang diukur. Kemudian, hubungkan yang diukur. Kemudian, hubungkan seluruh lingkaran tersebut sehingga data seluruh lingkaran tersebut sehingga data siap di interpretasi.siap di interpretasi.

Aspek yang diukurAspek yang diukur

Ada 7 aspek yang diukur, yang masing-Ada 7 aspek yang diukur, yang masing-masing aspek terdiri atas bagian-bagian yaitumasing aspek terdiri atas bagian-bagian yaitu::

followership followership yang terdiri atas bagian F dan Wyang terdiri atas bagian F dan W work direction work direction yang terdiri atas bagian N, G, yang terdiri atas bagian N, G,

dan Adan A leadership leadership yang terdiri atas bagian L, P dan I yang terdiri atas bagian L, P dan I activity activity yang terdiri atas bagian T dan Vyang terdiri atas bagian T dan V social naturesocial nature yang terdiri atas bagian X, S, B, yang terdiri atas bagian X, S, B,

dan O dan O workstyle workstyle yang terdiri atas bagian R, D, dan C yang terdiri atas bagian R, D, dan C temperamenttemperament yang terdiri atas bagian Z, E yang terdiri atas bagian Z, E

dan K. dan K.

F: F: need to support authority need to support authority (kebutuhan membantu (kebutuhan membantu

atasan)atasan) Faktor ini menunjukkan seberapa Faktor ini menunjukkan seberapa

jauh kekuatan dorongan dalam jauh kekuatan dorongan dalam diri seseorang untuk dihubungkan diri seseorang untuk dihubungkan dengan otoritas atau kekuatan dengan otoritas atau kekuatan pimpinan, kesesuaian dengan pimpinan, kesesuaian dengan petunjuk atau saran, dan petunjuk atau saran, dan “kemapanan” dalam struktur “kemapanan” dalam struktur hierarki, sebagai pembeda hierarki, sebagai pembeda terhadap mereka yang mandiri terhadap mereka yang mandiri dan percaya diri.dan percaya diri.

W: need for rules and W: need for rules and supervision (kebutuhan untuk supervision (kebutuhan untuk

mengikuti aturan dan mengikuti aturan dan pengawasan)pengawasan)

Faktor ini menunjukkan seberapa jauh Faktor ini menunjukkan seberapa jauh seseorang memerlukan dukungan, seseorang memerlukan dukungan, arahan atau tuntunan dari lingkungan arahan atau tuntunan dari lingkungan kerja yang teratur/terstruktur, sebagai kerja yang teratur/terstruktur, sebagai lawan dari situasi dimana seseorang lawan dari situasi dimana seseorang dapat menampilkan sikapnya yang dapat menampilkan sikapnya yang otonom, berinisiatif dan dapat otonom, berinisiatif dan dapat mengarahkan dirinya sendiri. mengarahkan dirinya sendiri.

Ekstrimnya adalah orang terlalu Ekstrimnya adalah orang terlalu tergantung pada organisasi pada satu tergantung pada organisasi pada satu sisi dan orang lain bersifat “self starter” sisi dan orang lain bersifat “self starter” pada sisi yang lain.pada sisi yang lain.

N: need to finish a task N: need to finish a task (kebutuhan menyelesaikan (kebutuhan menyelesaikan

suatu tugas sendiri)suatu tugas sendiri)

Faktor ini menunjukkan seberapa jauh Faktor ini menunjukkan seberapa jauh dorongan dari dalam diri seseorang dorongan dari dalam diri seseorang untuk menangani sendiri suatu tugas untuk menangani sendiri suatu tugas sampai benar-benar selesai. sampai benar-benar selesai.

Faktor ini mencerminkan ketekunan, Faktor ini mencerminkan ketekunan, pada titik “single mindedness” pada pada titik “single mindedness” pada ekstrim tinggi, dan kurangnya ekstrim tinggi, dan kurangnya tanggung jawab untuk menyelesaikan tanggung jawab untuk menyelesaikan tugas, bahkan mengabaikannya pada tugas, bahkan mengabaikannya pada ekstrim yang lain.ekstrim yang lain.

G: role of hard intense G: role of hard intense worker (peran – pekerja worker (peran – pekerja

keras)keras)

Faktor ini menunjukkan seberapa jauh Faktor ini menunjukkan seberapa jauh seseorang mengidentifikasikan dirinya seseorang mengidentifikasikan dirinya dengan kerja keras. dengan kerja keras.

Faktor ini menunjukkan penerimaan Faktor ini menunjukkan penerimaan seseorang terhadap bekerja secara intensif seseorang terhadap bekerja secara intensif dengan upaya yang sesuai, dalam dengan upaya yang sesuai, dalam pandangan seseorang yang melihat kerja pandangan seseorang yang melihat kerja sebagai sesuatu yang menarik, bahkan sebagai sesuatu yang menarik, bahkan menyenangkan atau dalam pandangan menyenangkan atau dalam pandangan seseorang yang lebih suka menghindari seseorang yang lebih suka menghindari beban kerja bila hal tersebut beban kerja bila hal tersebut dimungkinkan.dimungkinkan.

A: A: need to achieveneed to achieve (kebutuhan berprestasi(kebutuhan berprestasi))

Faktor ini menunjukkan seberapa besar Faktor ini menunjukkan seberapa besar daya dorong pribadi dan dalam diri daya dorong pribadi dan dalam diri seseorang, seberapa jauh keinginannya seseorang, seberapa jauh keinginannya untuk mencapai sukses, dan seberapa untuk mencapai sukses, dan seberapa besar ambisinya. Faktor ini besar ambisinya. Faktor ini mencerminkan derajat keyakinan dan mencerminkan derajat keyakinan dan komitmen dalam dirinya untuk komitmen dalam dirinya untuk mendapatkan hasil dan untuk mencapai mendapatkan hasil dan untuk mencapai tujuan kerja yang ditentukannya bagi tujuan kerja yang ditentukannya bagi dirinya sendiri.dirinya sendiri.

L: L: leadership roleleadership role (peran (peran pemimpin)pemimpin)

Faktor ini menunjukkan seberapa Faktor ini menunjukkan seberapa jauh keyakinan diri seseorang jauh keyakinan diri seseorang untuk memproyeksikan dirinya untuk memproyeksikan dirinya dalam posisi pemimpin, seberapa dalam posisi pemimpin, seberapa jauh kenyamanan yang jauh kenyamanan yang dirasakannya dalam sikap dirasakannya dalam sikap kepemimpinan, dan seberapa jauh kepemimpinan, dan seberapa jauh ia menerima dirinya dalam peran ia menerima dirinya dalam peran tersebut.tersebut.

P: P: need to control othersneed to control others (kebutuhan mengatur orang (kebutuhan mengatur orang

lain)lain)

Faktor ini menunjukkan seberapa Faktor ini menunjukkan seberapa besar keinginan seseorang untuk besar keinginan seseorang untuk memegang kendali/kontrol, untuk memegang kendali/kontrol, untuk menggerakkan kekuatan dan menggerakkan kekuatan dan dominasi terhadap orang lain. dominasi terhadap orang lain.

Faktor ini menunjukkan derajat Faktor ini menunjukkan derajat kemauan seseorang untuk kemauan seseorang untuk melaksanakan tanggung jawab yang melaksanakan tanggung jawab yang timbul dari peran kepemimpinan timbul dari peran kepemimpinan untuk “bekerja melalui orang lain untuk “bekerja melalui orang lain dalam menyelesaikan tugas”.dalam menyelesaikan tugas”.

I: I: ease in decision makingease in decision making (peran – pembuat (peran – pembuat

keputusan)keputusan) Faktor ini menunjukkan seberapa besar Faktor ini menunjukkan seberapa besar

kemampuan seseorang dalam kaitan kemampuan seseorang dalam kaitan dengan tugas untuk mengambil dengan tugas untuk mengambil keputusan, menerima tanggung jawab dari keputusan, menerima tanggung jawab dari keputusan yang diambilnya dan menerima keputusan yang diambilnya dan menerima konsekuensi dari keputusannya tersebut. konsekuensi dari keputusannya tersebut.

Faktor ini juga menunjukkan derajat rasa Faktor ini juga menunjukkan derajat rasa tidak senang atau rasa tertekan bila tidak senang atau rasa tertekan bila menghadapi situasi dimana harus menghadapi situasi dimana harus mengambil keputusan.mengambil keputusan.

T: T: pacepace (peran – pembuat (peran – pembuat keputusan)keputusan)

Faktor ini menunjukkan kecepatan Faktor ini menunjukkan kecepatan dimana seseorang suka (secara dimana seseorang suka (secara mental bekerja). mental bekerja).

Faktor ini menunjukkan kecepatan Faktor ini menunjukkan kecepatan atau kesigapan mentalnya untuk atau kesigapan mentalnya untuk bekerja, bukan dalam arti kepandaian bekerja, bukan dalam arti kepandaian atau inteligensinya, tetapi dalam arti atau inteligensinya, tetapi dalam arti kesigapannya untuk langsung bekerja kesigapannya untuk langsung bekerja (on-the go), dan kepekaannya (on-the go), dan kepekaannya terhadap “urgensi”.terhadap “urgensi”.

V: V: vigorous type vigorous type (peran – (peran –sibuk)sibuk)

Faktor ini menunjukkan derajat Faktor ini menunjukkan derajat seberapa jauh seseorang dapat seberapa jauh seseorang dapat dihubungkan dengan penampilan, dihubungkan dengan penampilan, aktivitas dan gerakan fisik. aktivitas dan gerakan fisik.

Faktor ini menunjukkan energi Faktor ini menunjukkan energi fisik yang dimiliki seseorang dan fisik yang dimiliki seseorang dan kemauannya untuk menunjukkan kemauannya untuk menunjukkan hal tersebut dalam kegiatannya.hal tersebut dalam kegiatannya.

X: X: need to be notice need to be notice (kebutuhan untuk (kebutuhan untuk

diperhatikan)diperhatikan)

Faktor ini menunjukkan seberapa Faktor ini menunjukkan seberapa jauh keinginan seseorang untuk jauh keinginan seseorang untuk dikenali, untuk mencari perhatian dikenali, untuk mencari perhatian yang dilakukan secara nyata dan yang dilakukan secara nyata dan terbuka. terbuka.

Faktor ini mencerminkn dorongan Faktor ini mencerminkn dorongan untuk “tampil”, menjadi “sorotan” untuk “tampil”, menjadi “sorotan” dan dikenal.dan dikenal.

S: S: social extensionsocial extension (peran – (peran – bermasyarakat)bermasyarakat)

Faktor ini menunjukkan kemampuan Faktor ini menunjukkan kemampuan seseorang dalam melakukan seseorang dalam melakukan hubungan/interaksi dengan orang hubungan/interaksi dengan orang lain secara hangat atau lain secara hangat atau menyenangkan.menyenangkan.

Faktor ini mencerminkan derajat Faktor ini mencerminkan derajat keyakinan diri seseorang dalam keyakinan diri seseorang dalam berhubungan dengan orang lain, berhubungan dengan orang lain, memahami arti jalinan sosial dan memahami arti jalinan sosial dan benar-benar menyukai hubungan benar-benar menyukai hubungan dengan orang.dengan orang.

B: B: need to belong to groupsneed to belong to groups (kebutuhan diterima oleh (kebutuhan diterima oleh

kelompok)kelompok) Faktor ini menunjukkan Faktor ini menunjukkan

seberapa jauh kebutuhan seberapa jauh kebutuhan seseorang untuk berada seseorang untuk berada dalam kaitan dengan dalam kaitan dengan kelompok, untuk dapat kelompok, untuk dapat diterima dan menjadi diterima dan menjadi bagian dari kelompok.bagian dari kelompok.

O: O: need for closenessneed for closeness (kebutuhan akankedekatan (kebutuhan akankedekatan

dan kasih sayang)dan kasih sayang)

Faktor ini menunjukkan kebutuhan seseorang Faktor ini menunjukkan kebutuhan seseorang akan keakraban, kehangatan dan hubungan akan keakraban, kehangatan dan hubungan perseorangan yang sesuai/cocok. perseorangan yang sesuai/cocok.

Faktor ini juga menunjukkan derajat seberapa Faktor ini juga menunjukkan derajat seberapa jauh arti penerimaan dan persetujuan orang jauh arti penerimaan dan persetujuan orang lain bagi dirinya. lain bagi dirinya.

Di lain pihak, faktor ini juga menunjukkan Di lain pihak, faktor ini juga menunjukkan derajat seberapa besar seseorang merasa derajat seberapa besar seseorang merasa kurang senang atau merasa terluka akibat kurang senang atau merasa terluka akibat penolakan, isolasi atau ketidaksetujuan dari penolakan, isolasi atau ketidaksetujuan dari orang lain.orang lain.

R: R: theoritical type theoritical type (peran – (peran – orang teoritis)orang teoritis)

Faktor ini menunjukkan kesukaan Faktor ini menunjukkan kesukaan seseorang terhadap pemikiran-seseorang terhadap pemikiran-pemikiran analitis dan konseptual, pemikiran analitis dan konseptual, kemampuannya untuk menangani kemampuannya untuk menangani pandangan/pemikiran abstrak. pandangan/pemikiran abstrak.

Faktor ini menunjukkan cara yang Faktor ini menunjukkan cara yang lebih disukainya dalam bekerja lebih disukainya dalam bekerja secara mental, dan bukan petunjuk secara mental, dan bukan petunjuk terhadap kecepatannya bereaksi terhadap kecepatannya bereaksi secara mental atau terhadap secara mental atau terhadap inteligensinya.inteligensinya.

D: D: interest in working with interest in working with details details (peran – berminat (peran – berminat

bekerja dengan hal-hal rinci)bekerja dengan hal-hal rinci)

Faktor ini menyatakan kesigapan Faktor ini menyatakan kesigapan seseorang untuk menggunakan seseorang untuk menggunakan waktunya dalam mempertim-waktunya dalam mempertim-bangkan/pemikiran detail dari bangkan/pemikiran detail dari setiap aspek dalam suatu tugas setiap aspek dalam suatu tugas atau pekerjaan. atau pekerjaan.

Faktor ini menunjukkan kesukaan Faktor ini menunjukkan kesukaan seseorang terhadap hal-hal seseorang terhadap hal-hal detail.detail.

C: C: OOrganized type rganized type (peran – (peran – mengatur)mengatur)

Faktor ini menunjukkan tingkat seberapa jauh Faktor ini menunjukkan tingkat seberapa jauh seseorang menempatkan keteraturan, sistem seseorang menempatkan keteraturan, sistem dan prosedur pada diri sendiri dan pada dan prosedur pada diri sendiri dan pada lingkungan kerjanya. lingkungan kerjanya.

Faktor ini menunjukkan derajat atau tingkat Faktor ini menunjukkan derajat atau tingkat pentingnya berada dalam situasi kerja yang pentingnya berada dalam situasi kerja yang terstruktur, terorganisasi, dan rapi serta terstruktur, terorganisasi, dan rapi serta mempunyai metode sebagai pembeda mempunyai metode sebagai pembeda terhadap pendekatan apa adanya dari orang-terhadap pendekatan apa adanya dari orang-orang yang cenderung “seadanya saja”.orang yang cenderung “seadanya saja”.

Z: need for change Z: need for change (kebutuhan akan (kebutuhan akan

perubahan)perubahan)

Faktor ini menunjukkan seberapa jauh Faktor ini menunjukkan seberapa jauh keinginan seseorang terhadap adanya variasi, keinginan seseorang terhadap adanya variasi, stimulasi dan inovasi dalam pekerjaannya. stimulasi dan inovasi dalam pekerjaannya.

Kondisi ekstrimnya adalah keinginan Kondisi ekstrimnya adalah keinginan seseorang untuk berada pada lingkungannya seseorang untuk berada pada lingkungannya yang rutin, aman dan dapat diperkirakan yang rutin, aman dan dapat diperkirakan perubahannyaperubahannya

Di lain pihak kebutuhan terhadap adanya Di lain pihak kebutuhan terhadap adanya perubahan yang terus menerus tanpa henti di perubahan yang terus menerus tanpa henti di lingkungan kerjanya.lingkungan kerjanya.

E: E: emotional emotional restraintrestraint

Faktor ini menunjukkan seberapa jauh Faktor ini menunjukkan seberapa jauh kemampuan seseorang untuk menahan atau kemampuan seseorang untuk menahan atau melakukan kontrol terhadap keluarnya atau melakukan kontrol terhadap keluarnya atau terekspresikannya perasaannya atau terekspresikannya perasaannya atau emosinya. emosinya.

Faktor ini menunjukkan tingkat sikap Faktor ini menunjukkan tingkat sikap seseorang terhadap disiplin, terhadap seseorang terhadap disiplin, terhadap kemampuan seseorang untuk tidak kemampuan seseorang untuk tidak menunjukkan emosinya atau sebaliknya menunjukkan emosinya atau sebaliknya terhadap mereka yang bersikap sangat terhadap mereka yang bersikap sangat terbuka dalam terbuka dalam menampilkan/memperlihatkan menampilkan/memperlihatkan perasaan/emosinya.perasaan/emosinya.

K: K: need to be need to be forcefulforceful

Faktor ini menunjukkan seberapa jauh Faktor ini menunjukkan seberapa jauh seseorang memiliki kekuatan emosi seseorang memiliki kekuatan emosi dan sikap asertif, yaitu dorongan emosi dan sikap asertif, yaitu dorongan emosi yang kuat, bahkan yang agresi, dari yang kuat, bahkan yang agresi, dari dalam dirinya. dalam dirinya.

Di lain pihak, faktor ini juga Di lain pihak, faktor ini juga menunjukkan tingkat ketidaksukaan menunjukkan tingkat ketidaksukaan seseorang terhadap sikap/perasaan seseorang terhadap sikap/perasaan yang keras dan keinginannya untuk yang keras dan keinginannya untuk berada dalam keadaan yang harmonis berada dalam keadaan yang harmonis dan tidak asertif.dan tidak asertif.

Analisis dataAnalisis data

Middle RangeMiddle RangeBerarti bahwa individu berada pada tingkat cukup atau Berarti bahwa individu berada pada tingkat cukup atau rata. Skor vektor 4- 5.rata. Skor vektor 4- 5.

ExtremeExtreme– High AnalysisHigh Analysis; berarti bahwa individu berada pada tingkat ; berarti bahwa individu berada pada tingkat

tinggi atau sangat tinggi. Skor vektor 6 – 9.tinggi atau sangat tinggi. Skor vektor 6 – 9.– Low AnalysisLow Analysis; berarti bahwa individu berada pada tingkat ; berarti bahwa individu berada pada tingkat

rendah atau sangat rendah. Skor vektor 0 – 3.rendah atau sangat rendah. Skor vektor 0 – 3.Bagi vektor Bagi vektor ZZ dan dan KK, , High AnalysisHigh Analysis dan dan Low Analysis-Low Analysis-nya nya berlaku sebaliknya.berlaku sebaliknya.

Adjecent AnalysisAdjecent AnalysisAnalisis dalam bentuk membandingkan antara vektor Analisis dalam bentuk membandingkan antara vektor yang berada disebelah kiri dengan vektor yang berada di yang berada disebelah kiri dengan vektor yang berada di sebelah kanan (menyilangkan).sebelah kanan (menyilangkan).

Analisis dataAnalisis data

Opposite AnalysisOpposite AnalysisAnalisis dalam bentuk membandingkan antara vektor yang Analisis dalam bentuk membandingkan antara vektor yang berada di depan/yang saling berhadapan atau berada di depan/yang saling berhadapan atau berseberangan.berseberangan.

Linkage AnalysisLinkage AnalysisAnalisis dalam bentuk memperhatikan hasil dari vektor Analisis dalam bentuk memperhatikan hasil dari vektor secara keseluruhan (semua vektor dianalisis) kemudian secara keseluruhan (semua vektor dianalisis) kemudian dibuat suatu kesimpulan dari hasil analisis semua vektor dibuat suatu kesimpulan dari hasil analisis semua vektor tersebut.tersebut.

Vektor AnalysisVektor AnalysisAnalisis dengan cara membandingkan antara salah satu Analisis dengan cara membandingkan antara salah satu karakteristik vektor yang ekstrim dengan karakteristik karakteristik vektor yang ekstrim dengan karakteristik vektor ekstriom lainnya, seperti vektor yang sangat tinggi vektor ekstriom lainnya, seperti vektor yang sangat tinggi pula, dan sebaliknya, ataupun vektor yang sangat tinggi pula, dan sebaliknya, ataupun vektor yang sangat tinggi dengan vektor yang rendah. dengan vektor yang rendah.