6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

download 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

of 15

Transcript of 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    1/15

    Materi 1

    Puji Hadiyanti, M.Si

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    2/15

    sebagai ilmu pengetahuan

    yang mempelajari dan

    mengkaji tingkah laku

    manusia dalam hubungan

    dengan lingkungan.

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    3/15

    Bidang / cabang kajian psikologi

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    4/15

    Psikologi perkembangan mempelajari dan mengkaji perubahan-perubahan

    intra individual dan perubahan-perubahan inter individual.

    Psikologi perkembangan diartikan sebagai ilmuyang mempelajari tingkah laku individu dalamproses perkembangannya, yang dipelajariadalah proses perkembangan sebagai salah

    satu factor yang mempengaruhi tingkah lakuindividu. Sesuai dengan fase-fase dalamperkembangan individu, maka terdapatpengkhususan pengkajian dalam psikologiperkembangan yaitu psikologi perkembangananak, psikologi perkembangan remaja,psikologi perkembangan orang dewasa danpsikologi perkembangan usia lanjut.

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    5/15

    pengertian pertumbuhan, kematangan, dan perkembangan)

    Pertumbuhan

    Kematangan (maturation)

    Perkembangan (development)

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    6/15

    Fisik

    Kondisi jasmaniah seseorang dapatmempengaruhi karakteristikkepribadiannya. Kretchmer dan WilliamSheldon, melalui teorinya tentang tipologikepribadian, secara nyata menyatakanbahwa karakteristik psikologis (kepribadian)manusia berkaitan dengan bentuktubuhnya.

    Intelektual

    Terdapat hubungan yang erat antaraperkembangan bahasa dan intelektual.Dengan menggunkan hasil pengukuran tesintelegensi yang mencakup generalinformation dan verbal analogies

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    7/15

    Sosial

    Perkembangan sosial dapat diartikansebagai sequence dari perubahanberkesinambungan dalam perilaku individuuntuk menjadi mahluk sosial.

    MoralIstilah moral berasal dari bahasa latin yaitumores yang berarti tata cara, adatistiadat, kebiasaan yang berlaku dalamkehidupan masyarakat. Pada saat dilahirkan

    seorang anak belum memiliki hati nurani,ataupun pemahaman nilai tertentu. Anakbelum tahu tentang apa yang baik danburuk, apa yang boleh dan tidak bolehdilakukannya.

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    8/15

    Bahasa

    Pemrosesan bahasa melibatkanderajat substansial dari lokasiotak yang fungsional. Bagianotak kiri menunjukkanbeberapa spesialisasi bahasapada masa balita, walaupunnantinya dapat lebih

    berkembang sesuai denganusia.

    Studi perorangan dengankerusakan otak menimbulkanbeberapa pengaruh. Kerusakanpada area Broca, dekat motor

    cortex, dikaitkan dengankesulitan mengeluarkan suara.Kerusakan pada areaWernicke, yang dekat dengancortex auditori, terkait dengankesulitan mengartikan bahasa.

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    9/15

    Emosi dan Perasaan

    Emosi merupakan suatu keadaan pada diriorganisme ataupun individu pada suatuwaktu tertentu yang diwarnai denganadanya gradasi afektif mulai dari tingkatan

    yang lemah sampai pada tingkatan yangkuat (mendalam), seperti tidak terlalukecewa dan sangat kecewa.

    Berbagai emosi dapat muncul dalam diriseperti sedih, gembira, kecewa, benci,cinta, marah. Sebutan yang diberikan padaemosi tersebut akan mempengaruhibagaimanan anak berpikir dan bertindakmengenai perasaan tersebut.

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    10/15

    Minat.

    Minat berhubungan dengan aspek

    kognitif, afektif dan motorik dan

    merupakan sumber motivasi yang

    mendorong seseorang untuk melakukanapa yang diinginkan.

    Motivasi

    Manusia sebagai organisme mengalamiproses perkembangan. Perkembangan

    ini berhubungan dengan upaya

    memenuhi kebutuhan hidupnya.

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    11/15

    Sikap

    Sikap merupakan kesiapan atau keadaan siapuntuk timbulnya suatu perbuatan atau tingkahlaku. Sikap juga merupakan organisasikeyakinan-keyakinan seseorang mengenaiobjek atau situasi yang relatif ajeg, yang

    memberi dasar kepada orang tersebut untukmembuat respon dalam cara tertentu.

    Kepribadian

    kepribadian merupakan susunan systempsikofisik yang dinamis dalam diri individu yangunik dan mempengaruhi penyesuaian dirinyaterhadap lingkungan. Kepribadian jugamerupakan kualitas perilaku individu yangtampak dalam melakukan penyesuaian diriterhadap lingkungannya secara unik.

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    12/15

    Bakat dan Kreativitas

    Bakat merupakan kemampuan bawaan yangmerupakan potensi yang masih perludikembangkan atau dilatih (C, Semiawan, dkk.1984). Untuk itu diperlukan adanya latihan,pengetahuan, dorongan asosiasi dan moral

    (social moral support) dari lingkungan yangterdekat.

    Kreativitas dapat diartikan sebagai suatukemampuan untuk mencipta suatu produkbaru. Kreativitas juga berhubungan dengan

    kemampuan untuk membuat kombinasi-kombinasi baru atau melihat hubungan-hubungan baru antar unsur, data atau hal-halyang sudah ada sebelumnya (C Semiawan, dkk.1984).

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    13/15

    Faktor internal (nature) danFaktor eksternal (nurture)

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    14/15

    Faktor internal (nature) dan Faktor eksternal(nurture)

    Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh Kembang Individu

    Isue tentang "nature" dan "nurture" atau sering diungkapkan dengan istilahlain yaitu nativisme dan empirisme, keturunan dan lingkungan, biologic dankultur; kematangan dan belajar, kemampuan bawaan dan kemampuan yangdiperoleh, merupakan faktor-faktor yang turut ambil bagian dalamperkembangan anak. Anastasi, dalam Miller (1993) menunjukkan bahwa yang

    harus dibahas bukanlah mana diantara kedua faktor yang menyebabkantingkah laku ataupun berapa besar salah satu diantara kedua faktor tersebutyang berperan dalam membentuk tingkah laku, melainkan bagaimana faktor"nature" dan "nurture" saling berinteraksi untuk menimbulkan perkembangan "

    Sebagai makhluk sosial, anak akan selalu berada dalam lingkungan yang secaraterus menerus akan mempengaruhi perkembangannya. Salah satu pendekatanyang. menekankan pada perkembangan dalam suatu konteks (Santrock, -.1997) adalah pandangan dengan perspektif ekologis, dalam arti menunjukkanpentingnya interaksi antara seseorang dengan berbagai sistem dalamlingkungannya, seperti keluarga dan masyarakat, dan hubungan yang adaantara sistem-sistem itu sendiri.

  • 7/28/2019 6. Konsep Dasar Psikologi Perkembangan Bwt Pujidoc Dari Jaemut

    15/15

    Selamat belajar