5.9. Guideline Penguji OSCE Kedokteran Gigi 2011
-
Upload
cytha-nilam-chairani -
Category
Documents
-
view
416 -
download
80
description
Transcript of 5.9. Guideline Penguji OSCE Kedokteran Gigi 2011
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project
GUIDELINE
PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project
GUIDELINE
PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project
GUIDELINE
PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 1
Table of Contents
1 Pendahuluan ...................................................................................................................................22 Guidelines Penguji OSCE Kedokteran Gigi.......................................................................................3
2.2 Etik dan Aspek Legalitas Penguji ...............................................................................................32.3 Persyaratan Penguji ..................................................................................................................32.4 Etika Penguji..............................................................................................................................3
3 Blue Print OSCE Kedokteran Gigi.....................................................................................................4
LAMPIRAN
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 1
Table of Contents
1 Pendahuluan ...................................................................................................................................22 Guidelines Penguji OSCE Kedokteran Gigi.......................................................................................3
2.2 Etik dan Aspek Legalitas Penguji ...............................................................................................32.3 Persyaratan Penguji ..................................................................................................................32.4 Etika Penguji..............................................................................................................................3
3 Blue Print OSCE Kedokteran Gigi.....................................................................................................4
LAMPIRAN
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 1
Table of Contents
1 Pendahuluan ...................................................................................................................................22 Guidelines Penguji OSCE Kedokteran Gigi.......................................................................................3
2.2 Etik dan Aspek Legalitas Penguji ...............................................................................................32.3 Persyaratan Penguji ..................................................................................................................32.4 Etika Penguji..............................................................................................................................3
3 Blue Print OSCE Kedokteran Gigi.....................................................................................................4
LAMPIRAN
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 2
PENDAHULUAN
Komponen 2 proyek HPEQ mempunyai fokus kegiatan pada upaya peningkatan sistem ujian.Salah satu wujud peningkatan sistem ujian ini adalah dengan pelaksanaan metode ujiantambahan yaitu Objective Structured Clinical Examination (OSCE).
OSCE memiliki keunggulan karena dapat menguji tahap demonstrasi atau “show how” yanglebih tinggi tingkatannya untuk uji kompetensi dibandingkan ujian tulis yang saat iniberjalan. Selain itu, OSCE mungkin dilaksanakan mengingat metode ini telah dilaksanakan dihampir semua institusi pendidikan terutama dalam bidang kedokteran. Sekalipun demikian,pelaksanaan OSCE ini masih beragam di setiap institusi. Untuk itu diperlukan standardpelaksanaan terutama menyangkut penguji OSCE sehingga peserta ujian akan mendapatkanperlakuan penilaian yang sama dari penguji.
Untuk mendukung kelancaran mekanisme tersebut maka telah disusun suatu pedomanuntuk penguji OSCE. Pedoman ini dibuat untuk membantu para penguji OSCE dalammemahami mekanisme kerja sebelum dan sesudah pelaksanaan ujian OSCE.
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 2
PENDAHULUAN
Komponen 2 proyek HPEQ mempunyai fokus kegiatan pada upaya peningkatan sistem ujian.Salah satu wujud peningkatan sistem ujian ini adalah dengan pelaksanaan metode ujiantambahan yaitu Objective Structured Clinical Examination (OSCE).
OSCE memiliki keunggulan karena dapat menguji tahap demonstrasi atau “show how” yanglebih tinggi tingkatannya untuk uji kompetensi dibandingkan ujian tulis yang saat iniberjalan. Selain itu, OSCE mungkin dilaksanakan mengingat metode ini telah dilaksanakan dihampir semua institusi pendidikan terutama dalam bidang kedokteran. Sekalipun demikian,pelaksanaan OSCE ini masih beragam di setiap institusi. Untuk itu diperlukan standardpelaksanaan terutama menyangkut penguji OSCE sehingga peserta ujian akan mendapatkanperlakuan penilaian yang sama dari penguji.
Untuk mendukung kelancaran mekanisme tersebut maka telah disusun suatu pedomanuntuk penguji OSCE. Pedoman ini dibuat untuk membantu para penguji OSCE dalammemahami mekanisme kerja sebelum dan sesudah pelaksanaan ujian OSCE.
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 2
PENDAHULUAN
Komponen 2 proyek HPEQ mempunyai fokus kegiatan pada upaya peningkatan sistem ujian.Salah satu wujud peningkatan sistem ujian ini adalah dengan pelaksanaan metode ujiantambahan yaitu Objective Structured Clinical Examination (OSCE).
OSCE memiliki keunggulan karena dapat menguji tahap demonstrasi atau “show how” yanglebih tinggi tingkatannya untuk uji kompetensi dibandingkan ujian tulis yang saat iniberjalan. Selain itu, OSCE mungkin dilaksanakan mengingat metode ini telah dilaksanakan dihampir semua institusi pendidikan terutama dalam bidang kedokteran. Sekalipun demikian,pelaksanaan OSCE ini masih beragam di setiap institusi. Untuk itu diperlukan standardpelaksanaan terutama menyangkut penguji OSCE sehingga peserta ujian akan mendapatkanperlakuan penilaian yang sama dari penguji.
Untuk mendukung kelancaran mekanisme tersebut maka telah disusun suatu pedomanuntuk penguji OSCE. Pedoman ini dibuat untuk membantu para penguji OSCE dalammemahami mekanisme kerja sebelum dan sesudah pelaksanaan ujian OSCE.
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 3
GUIDELINE PENGUJI OSCE KEDOKTERAN GIGI
1. Etik & Aspek Legalitas PengujiEtik• Tidak intervensi• Tidak memberi informasi kepada siapapun• Bertanggung jawab terhadap station yang diuji• Menjaga norma-norma kesusilaan & kemanusiaan• Membantu kelancaran proses OSCE
Aspek LegalitasMenandatangani surat perjanjian kontrak (masa kontrak, reward & punishment, hak dankewajiban)
2. PersyaratanPenguji OSCEa. Administratif (pendidikan min S2/ Sp, telah mengikutipelatihan OSCE Examiner,
masing2 institusi melaksanakan pelatihan dan sertifikasi dari lembaga independenterakreditasi)
b. Kompetensisesuai bidang ilmu
3. Etika Penguji OSCEa. Loyalitasb. Kebajikanc. Kehormatand. Kebenarane. Respekf. Keramahang. Integritash. Keadilani. Kooperasi
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 3
GUIDELINE PENGUJI OSCE KEDOKTERAN GIGI
1. Etik & Aspek Legalitas PengujiEtik• Tidak intervensi• Tidak memberi informasi kepada siapapun• Bertanggung jawab terhadap station yang diuji• Menjaga norma-norma kesusilaan & kemanusiaan• Membantu kelancaran proses OSCE
Aspek LegalitasMenandatangani surat perjanjian kontrak (masa kontrak, reward & punishment, hak dankewajiban)
2. PersyaratanPenguji OSCEa. Administratif (pendidikan min S2/ Sp, telah mengikutipelatihan OSCE Examiner,
masing2 institusi melaksanakan pelatihan dan sertifikasi dari lembaga independenterakreditasi)
b. Kompetensisesuai bidang ilmu
3. Etika Penguji OSCEa. Loyalitasb. Kebajikanc. Kehormatand. Kebenarane. Respekf. Keramahang. Integritash. Keadilani. Kooperasi
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 3
GUIDELINE PENGUJI OSCE KEDOKTERAN GIGI
1. Etik & Aspek Legalitas PengujiEtik• Tidak intervensi• Tidak memberi informasi kepada siapapun• Bertanggung jawab terhadap station yang diuji• Menjaga norma-norma kesusilaan & kemanusiaan• Membantu kelancaran proses OSCE
Aspek LegalitasMenandatangani surat perjanjian kontrak (masa kontrak, reward & punishment, hak dankewajiban)
2. PersyaratanPenguji OSCEa. Administratif (pendidikan min S2/ Sp, telah mengikutipelatihan OSCE Examiner,
masing2 institusi melaksanakan pelatihan dan sertifikasi dari lembaga independenterakreditasi)
b. Kompetensisesuai bidang ilmu
3. Etika Penguji OSCEa. Loyalitasb. Kebajikanc. Kehormatand. Kebenarane. Respekf. Keramahang. Integritash. Keadilani. Kooperasi
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 4
Blue Print Ujian OSCE Kedokteran Gigi
PAKET UJIAN ISTATION 1
STATION2
STATION3
STATION 4
STATION 5
STATION 6
STATION7
STATION 8
DOMAINPSIKOMOTOR
Penyakit akibattraumadankecelakaan
Penyakitakibattraumadankecelakaan
Penyakitinfeksidanimunologi
Penyakitinfeksi danimunologi
Pertumbuhandanperkembangan(termasukkelainangenetik&kongenital)
Pertumbuhandanperkembangan(termasukkelainangenetik&kongenital)
PenyakitNeoplastikdanNeoplastik
Penyakitdegeneratif&compromisemedis
TAKING HISTORY
IKGA-01(2X10')
PYSICAL EXAM SKILLIKGA-01(2X10')
ORTHO-03
INTERPRETATIONSKILL
IKGA-01(2X10')
PERIO-01
ORTHO-01
PROCEDURAL SKILL
KONSER -01
IPM-05
BM-01
COMMUNICATION &Patient EDUCATION
IKGM-01
PERIO-01
BM-01
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 4
Blue Print Ujian OSCE Kedokteran Gigi
PAKET UJIAN ISTATION 1
STATION2
STATION3
STATION 4
STATION 5
STATION 6
STATION7
STATION 8
DOMAINPSIKOMOTOR
Penyakit akibattraumadankecelakaan
Penyakitakibattraumadankecelakaan
Penyakitinfeksidanimunologi
Penyakitinfeksi danimunologi
Pertumbuhandanperkembangan(termasukkelainangenetik&kongenital)
Pertumbuhandanperkembangan(termasukkelainangenetik&kongenital)
PenyakitNeoplastikdanNeoplastik
Penyakitdegeneratif&compromisemedis
TAKING HISTORY
IKGA-01(2X10')
PYSICAL EXAM SKILLIKGA-01(2X10')
ORTHO-03
INTERPRETATIONSKILL
IKGA-01(2X10')
PERIO-01
ORTHO-01
PROCEDURAL SKILL
KONSER -01
IPM-05
BM-01
COMMUNICATION &Patient EDUCATION
IKGM-01
PERIO-01
BM-01
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 4
Blue Print Ujian OSCE Kedokteran Gigi
PAKET UJIAN ISTATION 1
STATION2
STATION3
STATION 4
STATION 5
STATION 6
STATION7
STATION 8
DOMAINPSIKOMOTOR
Penyakit akibattraumadankecelakaan
Penyakitakibattraumadankecelakaan
Penyakitinfeksidanimunologi
Penyakitinfeksi danimunologi
Pertumbuhandanperkembangan(termasukkelainangenetik&kongenital)
Pertumbuhandanperkembangan(termasukkelainangenetik&kongenital)
PenyakitNeoplastikdanNeoplastik
Penyakitdegeneratif&compromisemedis
TAKING HISTORY
IKGA-01(2X10')
PYSICAL EXAM SKILLIKGA-01(2X10')
ORTHO-03
INTERPRETATIONSKILL
IKGA-01(2X10')
PERIO-01
ORTHO-01
PROCEDURAL SKILL
KONSER -01
IPM-05
BM-01
COMMUNICATION &Patient EDUCATION
IKGM-01
PERIO-01
BM-01
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project
LAMPIRAN
GUIDELINE
PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project
LAMPIRAN
GUIDELINE
PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
GUIDELINE PENGUJI OSCEKEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project
LAMPIRAN
GUIDELINE
PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 1
Daftar Isi Lampiran
1 Daftar Peralatan yag Dibutuhkan....................................................................................................21.1 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 1 ............................................................................21.2 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 2 ............................................................................21.3 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 3 ............................................................................21.4 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 4 ............................................................................21.5 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 5 ............................................................................31.6 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 6 ............................................................................41.7 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 7 ............................................................................51.8 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 8 ............................................................................5
2 Skenario ..........................................................................................................................................61.1 BM-01 Sinkron ........................................................................................................................61.2 Check List ................................................................................................................................81.3 IKGA-01 Sinkron ....................................................................................................................101.4 Check List ..............................................................................................................................121.5 IKGM-01 Sinkron ..................................................................................................................151.6 Check List ..............................................................................................................................171.7 IPM-05 Sinkron .....................................................................................................................181.8 Check List ..............................................................................................................................201.9 KONSER-01 Sinkron ..............................................................................................................221.10 Check List ..............................................................................................................................241.11 ORTHO-01 Sinkron ...............................................................................................................261.12 Check List ..............................................................................................................................271.13 ORTHO-03 Sinkron ...............................................................................................................301.14 Check List ..............................................................................................................................311.15 PERIO-01 Sinkron .................................................................................................................351.16 Check List ..............................................................................................................................37
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 1
Daftar Isi Lampiran
1 Daftar Peralatan yag Dibutuhkan....................................................................................................21.1 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 1 ............................................................................21.2 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 2 ............................................................................21.3 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 3 ............................................................................21.4 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 4 ............................................................................21.5 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 5 ............................................................................31.6 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 6 ............................................................................41.7 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 7 ............................................................................51.8 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 8 ............................................................................5
2 Skenario ..........................................................................................................................................61.1 BM-01 Sinkron ........................................................................................................................61.2 Check List ................................................................................................................................81.3 IKGA-01 Sinkron ....................................................................................................................101.4 Check List ..............................................................................................................................121.5 IKGM-01 Sinkron ..................................................................................................................151.6 Check List ..............................................................................................................................171.7 IPM-05 Sinkron .....................................................................................................................181.8 Check List ..............................................................................................................................201.9 KONSER-01 Sinkron ..............................................................................................................221.10 Check List ..............................................................................................................................241.11 ORTHO-01 Sinkron ...............................................................................................................261.12 Check List ..............................................................................................................................271.13 ORTHO-03 Sinkron ...............................................................................................................301.14 Check List ..............................................................................................................................311.15 PERIO-01 Sinkron .................................................................................................................351.16 Check List ..............................................................................................................................37
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 1
Daftar Isi Lampiran
1 Daftar Peralatan yag Dibutuhkan....................................................................................................21.1 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 1 ............................................................................21.2 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 2 ............................................................................21.3 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 3 ............................................................................21.4 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 4 ............................................................................21.5 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 5 ............................................................................31.6 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 6 ............................................................................41.7 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 7 ............................................................................51.8 Daftar Peralatan yang Dibutuhkan Station 8 ............................................................................5
2 Skenario ..........................................................................................................................................61.1 BM-01 Sinkron ........................................................................................................................61.2 Check List ................................................................................................................................81.3 IKGA-01 Sinkron ....................................................................................................................101.4 Check List ..............................................................................................................................121.5 IKGM-01 Sinkron ..................................................................................................................151.6 Check List ..............................................................................................................................171.7 IPM-05 Sinkron .....................................................................................................................181.8 Check List ..............................................................................................................................201.9 KONSER-01 Sinkron ..............................................................................................................221.10 Check List ..............................................................................................................................241.11 ORTHO-01 Sinkron ...............................................................................................................261.12 Check List ..............................................................................................................................271.13 ORTHO-03 Sinkron ...............................................................................................................301.14 Check List ..............................................................................................................................311.15 PERIO-01 Sinkron .................................................................................................................351.16 Check List ..............................................................................................................................37
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 2
Daftar Peralatan dan Bahan yang Dibutuhkan untuk Pelatihan Examiner
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 11. Rekam medik2. Lembar jawaban yang berisi- Pemeriksaan intra oral : ....- Diagnosis :- Rencana perawatan :
3. Foto intra oral sesuai skenario ukuran 4R glossy4. ATK5. Foto radiograf (cari fraktur 1/3 tengah, pulpa terbuka melebihi 1 mm dan akar belum
terbentuk sempurna)6. Dental unit7. Kursi dan meja penguji8. Kursi kandidat9. Check List penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 210. Data DMF-T (hasil survey)11. Poster yang berisi proses karies12. Model gigi beserta sikat gigi13. 2-3 orang PS sebagai audiens14. 1 meja15. 4 kursi16. ATK17. Pointer18. Check List penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 319. Meja 1 buah20. Kursi 2 buah21. Alat peraga berupa Model gigi ukuran sedang = 1 buah dan sikat gigi = 1 buah22. Lembar Plaque Control Record = sesuai jumlah kandidat (terlampir di skenario)23. ATK24. Check List penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 425. 1 meja alat dan bahan peraga penumpatan ( seperti yg tercantum pada no. 38 dan 39)26. 1 kursi kandidat27. 1 kursi penguji28. 1 buah model preparasi kavitas klas III29. Alat tulis kantor 2 set
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 2
Daftar Peralatan dan Bahan yang Dibutuhkan untuk Pelatihan Examiner
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 11. Rekam medik2. Lembar jawaban yang berisi- Pemeriksaan intra oral : ....- Diagnosis :- Rencana perawatan :
3. Foto intra oral sesuai skenario ukuran 4R glossy4. ATK5. Foto radiograf (cari fraktur 1/3 tengah, pulpa terbuka melebihi 1 mm dan akar belum
terbentuk sempurna)6. Dental unit7. Kursi dan meja penguji8. Kursi kandidat9. Check List penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 210. Data DMF-T (hasil survey)11. Poster yang berisi proses karies12. Model gigi beserta sikat gigi13. 2-3 orang PS sebagai audiens14. 1 meja15. 4 kursi16. ATK17. Pointer18. Check List penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 319. Meja 1 buah20. Kursi 2 buah21. Alat peraga berupa Model gigi ukuran sedang = 1 buah dan sikat gigi = 1 buah22. Lembar Plaque Control Record = sesuai jumlah kandidat (terlampir di skenario)23. ATK24. Check List penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 425. 1 meja alat dan bahan peraga penumpatan ( seperti yg tercantum pada no. 38 dan 39)26. 1 kursi kandidat27. 1 kursi penguji28. 1 buah model preparasi kavitas klas III29. Alat tulis kantor 2 set
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 2
Daftar Peralatan dan Bahan yang Dibutuhkan untuk Pelatihan Examiner
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 11. Rekam medik2. Lembar jawaban yang berisi- Pemeriksaan intra oral : ....- Diagnosis :- Rencana perawatan :
3. Foto intra oral sesuai skenario ukuran 4R glossy4. ATK5. Foto radiograf (cari fraktur 1/3 tengah, pulpa terbuka melebihi 1 mm dan akar belum
terbentuk sempurna)6. Dental unit7. Kursi dan meja penguji8. Kursi kandidat9. Check List penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 210. Data DMF-T (hasil survey)11. Poster yang berisi proses karies12. Model gigi beserta sikat gigi13. 2-3 orang PS sebagai audiens14. 1 meja15. 4 kursi16. ATK17. Pointer18. Check List penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 319. Meja 1 buah20. Kursi 2 buah21. Alat peraga berupa Model gigi ukuran sedang = 1 buah dan sikat gigi = 1 buah22. Lembar Plaque Control Record = sesuai jumlah kandidat (terlampir di skenario)23. ATK24. Check List penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 425. 1 meja alat dan bahan peraga penumpatan ( seperti yg tercantum pada no. 38 dan 39)26. 1 kursi kandidat27. 1 kursi penguji28. 1 buah model preparasi kavitas klas III29. Alat tulis kantor 2 set
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 3
30. Alat – alat peraga penumpatan : plastic filling, celluloid strip, wedges, light curing unit,bur fine finishing, burnisher, matrix band metal, amalgam carver, amalgam plugger,semen stopper , spatula agate, glass lab, bur diamond
31. Bahan – bahan tumpatan : etsa, bonding, bahan liner, resin komposit, glass ionomercement type II, dentin conditioner, Zinc Phosphat Cement
32. Lembar checklist
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 533. Lembar jawaban(1) Rencana perawatan ortodonti(2)
34. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat35. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji36. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)37. Model typodont kelas I disertai diastema sentral RA
38. Penggaris besi, penggaris plastik39. Jangka jarum40. Meja dokter, kursi dokter41. Meja dan kursi untuk penguji42. Penunjuk waktu (timer)43. Form check list dan OSCE guide untuk penguji
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 3
30. Alat – alat peraga penumpatan : plastic filling, celluloid strip, wedges, light curing unit,bur fine finishing, burnisher, matrix band metal, amalgam carver, amalgam plugger,semen stopper , spatula agate, glass lab, bur diamond
31. Bahan – bahan tumpatan : etsa, bonding, bahan liner, resin komposit, glass ionomercement type II, dentin conditioner, Zinc Phosphat Cement
32. Lembar checklist
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 533. Lembar jawaban(1) Rencana perawatan ortodonti(2)
34. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat35. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji36. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)37. Model typodont kelas I disertai diastema sentral RA
38. Penggaris besi, penggaris plastik39. Jangka jarum40. Meja dokter, kursi dokter41. Meja dan kursi untuk penguji42. Penunjuk waktu (timer)43. Form check list dan OSCE guide untuk penguji
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 3
30. Alat – alat peraga penumpatan : plastic filling, celluloid strip, wedges, light curing unit,bur fine finishing, burnisher, matrix band metal, amalgam carver, amalgam plugger,semen stopper , spatula agate, glass lab, bur diamond
31. Bahan – bahan tumpatan : etsa, bonding, bahan liner, resin komposit, glass ionomercement type II, dentin conditioner, Zinc Phosphat Cement
32. Lembar checklist
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 533. Lembar jawaban(1) Rencana perawatan ortodonti(2)
34. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat35. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji36. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)37. Model typodont kelas I disertai diastema sentral RA
38. Penggaris besi, penggaris plastik39. Jangka jarum40. Meja dokter, kursi dokter41. Meja dan kursi untuk penguji42. Penunjuk waktu (timer)43. Form check list dan OSCE guide untuk penguji
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 4
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 6
44. Lembar rekam medik ortodonsia/ lembar jawaban yang berisi:(1) Overjet = O normal O besar (... mm) O edge to edge(2) Profil muka = O cembung O datar O cekung(3) Relasi bibir = O normal O terbuka(4) Klasifikasi Angle modifikasi Dewey.......
45. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat46. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji47. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)48. Model studi kelas II divisi I
49. Tiga buah fotometri (frontal relaks, frontal senyum dan lateral)
50. Penggaris besi, penggaris plastik51. Jangka jarum52. Meja dokter, kursi dokter53. Meja dan kursi untuk penguji54. Penunjuk waktu (timer)55. Form check list dan OSCE guide untuk penguji
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 4
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 6
44. Lembar rekam medik ortodonsia/ lembar jawaban yang berisi:(1) Overjet = O normal O besar (... mm) O edge to edge(2) Profil muka = O cembung O datar O cekung(3) Relasi bibir = O normal O terbuka(4) Klasifikasi Angle modifikasi Dewey.......
45. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat46. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji47. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)48. Model studi kelas II divisi I
49. Tiga buah fotometri (frontal relaks, frontal senyum dan lateral)
50. Penggaris besi, penggaris plastik51. Jangka jarum52. Meja dokter, kursi dokter53. Meja dan kursi untuk penguji54. Penunjuk waktu (timer)55. Form check list dan OSCE guide untuk penguji
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 4
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 6
44. Lembar rekam medik ortodonsia/ lembar jawaban yang berisi:(1) Overjet = O normal O besar (... mm) O edge to edge(2) Profil muka = O cembung O datar O cekung(3) Relasi bibir = O normal O terbuka(4) Klasifikasi Angle modifikasi Dewey.......
45. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat46. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji47. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)48. Model studi kelas II divisi I
49. Tiga buah fotometri (frontal relaks, frontal senyum dan lateral)
50. Penggaris besi, penggaris plastik51. Jangka jarum52. Meja dokter, kursi dokter53. Meja dan kursi untuk penguji54. Penunjuk waktu (timer)55. Form check list dan OSCE guide untuk penguji
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 5
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 756. Foto kasus Oral Squamous Cell Carcinoma pada lateral lidah kanan (1) (Terlampir di
skenario)57. ATK (1 set)58. Meja 1 dan kursi 159. Lembar jawaban (sejumlah kandidat) – untuk menuliskan diagnosis60. Lembar surat rujukan (sejumlah kandidat) – berupa kertas resep/kertas berkop kosong61. Lembar kertas resep (sejumlah kandidat)62. MIMS/ISO/Buku indeks obat bagi referensi penguji.63. Check list untuk penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 864. Masker dan sarung tangan65. Kain Kasa66. Phantom rahang67. Meja dan kursi dokter68. Kursi Pasien69. Tempat sampah70. Lembar Check list dan ATK71. Lembar Skenario72. Papan alas tulis untuk penguji
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 5
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 756. Foto kasus Oral Squamous Cell Carcinoma pada lateral lidah kanan (1) (Terlampir di
skenario)57. ATK (1 set)58. Meja 1 dan kursi 159. Lembar jawaban (sejumlah kandidat) – untuk menuliskan diagnosis60. Lembar surat rujukan (sejumlah kandidat) – berupa kertas resep/kertas berkop kosong61. Lembar kertas resep (sejumlah kandidat)62. MIMS/ISO/Buku indeks obat bagi referensi penguji.63. Check list untuk penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 864. Masker dan sarung tangan65. Kain Kasa66. Phantom rahang67. Meja dan kursi dokter68. Kursi Pasien69. Tempat sampah70. Lembar Check list dan ATK71. Lembar Skenario72. Papan alas tulis untuk penguji
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 5
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 756. Foto kasus Oral Squamous Cell Carcinoma pada lateral lidah kanan (1) (Terlampir di
skenario)57. ATK (1 set)58. Meja 1 dan kursi 159. Lembar jawaban (sejumlah kandidat) – untuk menuliskan diagnosis60. Lembar surat rujukan (sejumlah kandidat) – berupa kertas resep/kertas berkop kosong61. Lembar kertas resep (sejumlah kandidat)62. MIMS/ISO/Buku indeks obat bagi referensi penguji.63. Check list untuk penguji
• PERALATAN DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN UNTUK STASION 864. Masker dan sarung tangan65. Kain Kasa66. Phantom rahang67. Meja dan kursi dokter68. Kursi Pasien69. Tempat sampah70. Lembar Check list dan ATK71. Lembar Skenario72. Papan alas tulis untuk penguji
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 6
Skenario
1. BM-01 Sinkron2. IKGA-01 Sinkron3. IKGM-01 Sinkron4. IPM-05 Sinkron5. KONSER-01 Sinkron6. ORTHO-01 Sinkron7. ORTHO-03 Sinkron8. PERIO-01 Sinkron
BM-01 SinkronNomor station BM-01Judul station Penyakit degeneratif dan kompromis medikWaktu yang dibutuhkan 10 menitTujuan station Menilai kemampuan prosedur reposisi
mandibula dan kemampuan memberikanedukasi kepada pasien
Area kompetensi (Domain) Management of stomatognatic functionsystem / Domain IV
Ketrampilan klinik Prosedural skill, patient educationTinjauan Penyakit trauma dan kecelakaanInstruksi untuk kandidat Skenario :
Seorang pasien perempuan berusia 50tahun datang ke puskesmas dengankeluhan tidak dapat menutup mulut sejakpagi. Menurut keterangan keluarga,pasien menguap saat bangun tidur dantiba-tiba pasien tidak dapat menutupmulutnya kembali. Pemeriksaan intra oral,gigi pasien lengkap. Diagnosis pasienadalah dislokasi spontan
Tugas:Lakukanlah prosedur reposisi mandibula diphantom dan edukasi kepada pasien setelahreposisi mandibula
Instruksi untuk penguji Instruksi Penguji :Seorang pasien perempuan berusia 50tahun datang ke puskesmas dengankeluhan tidak dapat menutup mulut sejakpagi. Menurut keterangan keluarga,pasien menguap saat bangun tidur dan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 6
Skenario
1. BM-01 Sinkron2. IKGA-01 Sinkron3. IKGM-01 Sinkron4. IPM-05 Sinkron5. KONSER-01 Sinkron6. ORTHO-01 Sinkron7. ORTHO-03 Sinkron8. PERIO-01 Sinkron
BM-01 SinkronNomor station BM-01Judul station Penyakit degeneratif dan kompromis medikWaktu yang dibutuhkan 10 menitTujuan station Menilai kemampuan prosedur reposisi
mandibula dan kemampuan memberikanedukasi kepada pasien
Area kompetensi (Domain) Management of stomatognatic functionsystem / Domain IV
Ketrampilan klinik Prosedural skill, patient educationTinjauan Penyakit trauma dan kecelakaanInstruksi untuk kandidat Skenario :
Seorang pasien perempuan berusia 50tahun datang ke puskesmas dengankeluhan tidak dapat menutup mulut sejakpagi. Menurut keterangan keluarga,pasien menguap saat bangun tidur dantiba-tiba pasien tidak dapat menutupmulutnya kembali. Pemeriksaan intra oral,gigi pasien lengkap. Diagnosis pasienadalah dislokasi spontan
Tugas:Lakukanlah prosedur reposisi mandibula diphantom dan edukasi kepada pasien setelahreposisi mandibula
Instruksi untuk penguji Instruksi Penguji :Seorang pasien perempuan berusia 50tahun datang ke puskesmas dengankeluhan tidak dapat menutup mulut sejakpagi. Menurut keterangan keluarga,pasien menguap saat bangun tidur dan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 6
Skenario
1. BM-01 Sinkron2. IKGA-01 Sinkron3. IKGM-01 Sinkron4. IPM-05 Sinkron5. KONSER-01 Sinkron6. ORTHO-01 Sinkron7. ORTHO-03 Sinkron8. PERIO-01 Sinkron
BM-01 SinkronNomor station BM-01Judul station Penyakit degeneratif dan kompromis medikWaktu yang dibutuhkan 10 menitTujuan station Menilai kemampuan prosedur reposisi
mandibula dan kemampuan memberikanedukasi kepada pasien
Area kompetensi (Domain) Management of stomatognatic functionsystem / Domain IV
Ketrampilan klinik Prosedural skill, patient educationTinjauan Penyakit trauma dan kecelakaanInstruksi untuk kandidat Skenario :
Seorang pasien perempuan berusia 50tahun datang ke puskesmas dengankeluhan tidak dapat menutup mulut sejakpagi. Menurut keterangan keluarga,pasien menguap saat bangun tidur dantiba-tiba pasien tidak dapat menutupmulutnya kembali. Pemeriksaan intra oral,gigi pasien lengkap. Diagnosis pasienadalah dislokasi spontan
Tugas:Lakukanlah prosedur reposisi mandibula diphantom dan edukasi kepada pasien setelahreposisi mandibula
Instruksi untuk penguji Instruksi Penguji :Seorang pasien perempuan berusia 50tahun datang ke puskesmas dengankeluhan tidak dapat menutup mulut sejakpagi. Menurut keterangan keluarga,pasien menguap saat bangun tidur dan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 7
tiba-tiba pasien tidak dapat menutupmulutnya kembali. Pemeriksaan intra oral,gigi pasien lengkap. Diagnosis pasienadalah dislokasi spontan
Tugas:Lakukanlah prosedur reposisi mandibula diphantom dan edukasi kepada pasien setelahreposisi mandibula
Instruksi penguji:1. Penguji menyiapkan peralatan yang
dibutuhkan2. Penguji mengamati dan menilai candidate
memposisikan panthom.3. Penguji tidak boleh melakukan interupsi
ataupun bertanya kpd kandidat selain yangditentukan
4. Penguji mengingatkan waktu yang tersisa 3menit lagi
5. Penguji mengembalikan phanthom ke posisisemula
Instruksi untuk pasien simulasi Lihat lampiran 1
Kandidat menggunakan model yang sudah disediakan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 7
tiba-tiba pasien tidak dapat menutupmulutnya kembali. Pemeriksaan intra oral,gigi pasien lengkap. Diagnosis pasienadalah dislokasi spontan
Tugas:Lakukanlah prosedur reposisi mandibula diphantom dan edukasi kepada pasien setelahreposisi mandibula
Instruksi penguji:1. Penguji menyiapkan peralatan yang
dibutuhkan2. Penguji mengamati dan menilai candidate
memposisikan panthom.3. Penguji tidak boleh melakukan interupsi
ataupun bertanya kpd kandidat selain yangditentukan
4. Penguji mengingatkan waktu yang tersisa 3menit lagi
5. Penguji mengembalikan phanthom ke posisisemula
Instruksi untuk pasien simulasi Lihat lampiran 1
Kandidat menggunakan model yang sudah disediakan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 7
tiba-tiba pasien tidak dapat menutupmulutnya kembali. Pemeriksaan intra oral,gigi pasien lengkap. Diagnosis pasienadalah dislokasi spontan
Tugas:Lakukanlah prosedur reposisi mandibula diphantom dan edukasi kepada pasien setelahreposisi mandibula
Instruksi penguji:1. Penguji menyiapkan peralatan yang
dibutuhkan2. Penguji mengamati dan menilai candidate
memposisikan panthom.3. Penguji tidak boleh melakukan interupsi
ataupun bertanya kpd kandidat selain yangditentukan
4. Penguji mengingatkan waktu yang tersisa 3menit lagi
5. Penguji mengembalikan phanthom ke posisisemula
Instruksi untuk pasien simulasi Lihat lampiran 1
Kandidat menggunakan model yang sudah disediakan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 8
CHECK LISTNo.
Aspek yang dinilaiSkor
0 1 2
1. Salam dan Pengenalandiri
2. Memposisikan phantom(Bidang oklusal rahangbawah sejajar lantai dansetinggi siku kandidat)
3. Persiapan operator- Memasang masker dan
sarung tangan- Memasang pelindungjari (kassa) pada ibu jari
4. Posisi operator di depanpasien
5. Penatalaksanaan pasien- Meletakkan kedua ibu
jari pada permukaanoklusal gigi posterior- Jari-jari operator yang
lain berada di rahangbawah (korpusmandibula) untukfiksasi mandibula- Menekan mandibula
kea rah bawah danmendorong kebelakang.
6. Menilai kandidatdalam memberikanedukasi pada pasien:- Instruksi untuk
membatasi gerakanmembuka mulut- Instruksi
mengkonsulkan pasienke dokter gigi spesialis
Keterangan0 = Tidak melakukan1 = Melakukan tetapi tidak benar2= Melakukan dengan benar
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 8
CHECK LISTNo.
Aspek yang dinilaiSkor
0 1 2
1. Salam dan Pengenalandiri
2. Memposisikan phantom(Bidang oklusal rahangbawah sejajar lantai dansetinggi siku kandidat)
3. Persiapan operator- Memasang masker dan
sarung tangan- Memasang pelindungjari (kassa) pada ibu jari
4. Posisi operator di depanpasien
5. Penatalaksanaan pasien- Meletakkan kedua ibu
jari pada permukaanoklusal gigi posterior- Jari-jari operator yang
lain berada di rahangbawah (korpusmandibula) untukfiksasi mandibula- Menekan mandibula
kea rah bawah danmendorong kebelakang.
6. Menilai kandidatdalam memberikanedukasi pada pasien:- Instruksi untuk
membatasi gerakanmembuka mulut- Instruksi
mengkonsulkan pasienke dokter gigi spesialis
Keterangan0 = Tidak melakukan1 = Melakukan tetapi tidak benar2= Melakukan dengan benar
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 8
CHECK LISTNo.
Aspek yang dinilaiSkor
0 1 2
1. Salam dan Pengenalandiri
2. Memposisikan phantom(Bidang oklusal rahangbawah sejajar lantai dansetinggi siku kandidat)
3. Persiapan operator- Memasang masker dan
sarung tangan- Memasang pelindungjari (kassa) pada ibu jari
4. Posisi operator di depanpasien
5. Penatalaksanaan pasien- Meletakkan kedua ibu
jari pada permukaanoklusal gigi posterior- Jari-jari operator yang
lain berada di rahangbawah (korpusmandibula) untukfiksasi mandibula- Menekan mandibula
kea rah bawah danmendorong kebelakang.
6. Menilai kandidatdalam memberikanedukasi pada pasien:- Instruksi untuk
membatasi gerakanmembuka mulut- Instruksi
mengkonsulkan pasienke dokter gigi spesialis
Keterangan0 = Tidak melakukan1 = Melakukan tetapi tidak benar2= Melakukan dengan benar
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 9
Total : Jumlah skor x 100% =20
Peralatan yang dibutuhkan 73. Masker dan sarung tangan74. Kain Kasa75. Phantom rahang76. Meja dan kursi dokter77. Kursi Pasien78. Tempat sampah79. Lembar Check list dan ATK80. Lembar Skenario81. Papan alas tulis penguji
PenulisReferensi Reference : Okeson J P. Management of
temporomandibular disorder and occlusion, 6th
edition, Elsevier CV Mosby Co, St. Louis, Missouri,2008.
Script edukasi pasien reposisi mandibula:PS : Dok boleh tolong dijelaskan apa yang terjadi dengan rahang saya?Kandidat : ibu, saudara ibu sudah ada kelainan pada rahangnya, sehingga kalau membuka
mulut terlalu besar seperti menguap, tertawa terlalu lebar, rahangnya dapat sajakembali tidak dapat menutup mulut.
PS : Jadi bagaimana dok?Kandidat : Untuk pencegahan pasien harus membatasi gerakan membuka mulut, tidak
boleh terlalu terlalu besarPS : Hanya membatasi gerakan membuka mulut dok?... apakah tidak ada perawatan
dok?Kandidat : perlu dilakukan pemeriksaan selanjutnya, untuk memastikan penyebabnya.
Untuk itu saudara ibu saya consult ke dokter gigi spesialis untuk pemeriksaan danperawatan lebih lanjut.
PS : Baik dok, terima kasih
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 9
Total : Jumlah skor x 100% =20
Peralatan yang dibutuhkan 73. Masker dan sarung tangan74. Kain Kasa75. Phantom rahang76. Meja dan kursi dokter77. Kursi Pasien78. Tempat sampah79. Lembar Check list dan ATK80. Lembar Skenario81. Papan alas tulis penguji
PenulisReferensi Reference : Okeson J P. Management of
temporomandibular disorder and occlusion, 6th
edition, Elsevier CV Mosby Co, St. Louis, Missouri,2008.
Script edukasi pasien reposisi mandibula:PS : Dok boleh tolong dijelaskan apa yang terjadi dengan rahang saya?Kandidat : ibu, saudara ibu sudah ada kelainan pada rahangnya, sehingga kalau membuka
mulut terlalu besar seperti menguap, tertawa terlalu lebar, rahangnya dapat sajakembali tidak dapat menutup mulut.
PS : Jadi bagaimana dok?Kandidat : Untuk pencegahan pasien harus membatasi gerakan membuka mulut, tidak
boleh terlalu terlalu besarPS : Hanya membatasi gerakan membuka mulut dok?... apakah tidak ada perawatan
dok?Kandidat : perlu dilakukan pemeriksaan selanjutnya, untuk memastikan penyebabnya.
Untuk itu saudara ibu saya consult ke dokter gigi spesialis untuk pemeriksaan danperawatan lebih lanjut.
PS : Baik dok, terima kasih
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 9
Total : Jumlah skor x 100% =20
Peralatan yang dibutuhkan 73. Masker dan sarung tangan74. Kain Kasa75. Phantom rahang76. Meja dan kursi dokter77. Kursi Pasien78. Tempat sampah79. Lembar Check list dan ATK80. Lembar Skenario81. Papan alas tulis penguji
PenulisReferensi Reference : Okeson J P. Management of
temporomandibular disorder and occlusion, 6th
edition, Elsevier CV Mosby Co, St. Louis, Missouri,2008.
Script edukasi pasien reposisi mandibula:PS : Dok boleh tolong dijelaskan apa yang terjadi dengan rahang saya?Kandidat : ibu, saudara ibu sudah ada kelainan pada rahangnya, sehingga kalau membuka
mulut terlalu besar seperti menguap, tertawa terlalu lebar, rahangnya dapat sajakembali tidak dapat menutup mulut.
PS : Jadi bagaimana dok?Kandidat : Untuk pencegahan pasien harus membatasi gerakan membuka mulut, tidak
boleh terlalu terlalu besarPS : Hanya membatasi gerakan membuka mulut dok?... apakah tidak ada perawatan
dok?Kandidat : perlu dilakukan pemeriksaan selanjutnya, untuk memastikan penyebabnya.
Untuk itu saudara ibu saya consult ke dokter gigi spesialis untuk pemeriksaan danperawatan lebih lanjut.
PS : Baik dok, terima kasih
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 10
IKGA – 01 SINKRONNomor station IKGA-01Judul station Penyakit trauma dan kecelakaanWaktu yang dibutuhkan 1x10 menitTujuan station Menilai kemampuan anamnesis, pemeriksaan fisik,
diagnosis dan rencana perawatan.Area kompetensi (Domain) 1. Profesionalism
2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system
Ketrampilan klinik 1. History taking2. Physical examination3. Interpretation skills
Tinjauan Penyakit trauma dan kecelakaanInstruksi untuk kandidat Skenario klinik :
Seorang pasien anak laki-laki usia 9 tahun datang ke praktekdokter gigi bersama orangtuanya dengan keluhan gigidepan kanan atas patah akibat terjatuh. Hasil pemeriksaanintra oral mobilitas gigi negatif dan ekstra oral tidak adakelainan.
Tugas :1. Lakukan anamnesis2. Tuliskan diagnosis berdasarkan pemeriksaan klinis dan
gambaran radiografis.3. Tuliskan rencana perawatan kasus
Instruksi untuk penguji Skenario klinik :Seorang pasien anak laki-laki usia 9 tahun datang ke praktekdokter gigi bersama orangtuanya dengan keluhan gigidepan kanan atas patah akibat terjatuh. Hasil pemeriksaanintra oral mobilitas gigi negatif dan ekstra oral tidak adakelainan.Tugas kandidat:1. Lakukan anamnesis2. Tuliskan diagnosis berdasarkan pemeriksaan klinis dan
gambaran radiografis.3. Tuliskan rencana perawatan kasus
Instruksi :1. Penguji memeriksa kelengkapan foto intra oral dan
radiograf (yang sudah diinterpretasi) di meja.2. Penguji tidak boleh melakukan interupsi ataupun
bertanya kepada kandidat selain yang ditentukan3. Penguji mengingatkan waktu yang tersisa 3 menit lagi4. Penguji mengisi checklist
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 10
IKGA – 01 SINKRONNomor station IKGA-01Judul station Penyakit trauma dan kecelakaanWaktu yang dibutuhkan 1x10 menitTujuan station Menilai kemampuan anamnesis, pemeriksaan fisik,
diagnosis dan rencana perawatan.Area kompetensi (Domain) 1. Profesionalism
2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system
Ketrampilan klinik 1. History taking2. Physical examination3. Interpretation skills
Tinjauan Penyakit trauma dan kecelakaanInstruksi untuk kandidat Skenario klinik :
Seorang pasien anak laki-laki usia 9 tahun datang ke praktekdokter gigi bersama orangtuanya dengan keluhan gigidepan kanan atas patah akibat terjatuh. Hasil pemeriksaanintra oral mobilitas gigi negatif dan ekstra oral tidak adakelainan.
Tugas :1. Lakukan anamnesis2. Tuliskan diagnosis berdasarkan pemeriksaan klinis dan
gambaran radiografis.3. Tuliskan rencana perawatan kasus
Instruksi untuk penguji Skenario klinik :Seorang pasien anak laki-laki usia 9 tahun datang ke praktekdokter gigi bersama orangtuanya dengan keluhan gigidepan kanan atas patah akibat terjatuh. Hasil pemeriksaanintra oral mobilitas gigi negatif dan ekstra oral tidak adakelainan.Tugas kandidat:1. Lakukan anamnesis2. Tuliskan diagnosis berdasarkan pemeriksaan klinis dan
gambaran radiografis.3. Tuliskan rencana perawatan kasus
Instruksi :1. Penguji memeriksa kelengkapan foto intra oral dan
radiograf (yang sudah diinterpretasi) di meja.2. Penguji tidak boleh melakukan interupsi ataupun
bertanya kepada kandidat selain yang ditentukan3. Penguji mengingatkan waktu yang tersisa 3 menit lagi4. Penguji mengisi checklist
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 10
IKGA – 01 SINKRONNomor station IKGA-01Judul station Penyakit trauma dan kecelakaanWaktu yang dibutuhkan 1x10 menitTujuan station Menilai kemampuan anamnesis, pemeriksaan fisik,
diagnosis dan rencana perawatan.Area kompetensi (Domain) 1. Profesionalism
2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system
Ketrampilan klinik 1. History taking2. Physical examination3. Interpretation skills
Tinjauan Penyakit trauma dan kecelakaanInstruksi untuk kandidat Skenario klinik :
Seorang pasien anak laki-laki usia 9 tahun datang ke praktekdokter gigi bersama orangtuanya dengan keluhan gigidepan kanan atas patah akibat terjatuh. Hasil pemeriksaanintra oral mobilitas gigi negatif dan ekstra oral tidak adakelainan.
Tugas :1. Lakukan anamnesis2. Tuliskan diagnosis berdasarkan pemeriksaan klinis dan
gambaran radiografis.3. Tuliskan rencana perawatan kasus
Instruksi untuk penguji Skenario klinik :Seorang pasien anak laki-laki usia 9 tahun datang ke praktekdokter gigi bersama orangtuanya dengan keluhan gigidepan kanan atas patah akibat terjatuh. Hasil pemeriksaanintra oral mobilitas gigi negatif dan ekstra oral tidak adakelainan.Tugas kandidat:1. Lakukan anamnesis2. Tuliskan diagnosis berdasarkan pemeriksaan klinis dan
gambaran radiografis.3. Tuliskan rencana perawatan kasus
Instruksi :1. Penguji memeriksa kelengkapan foto intra oral dan
radiograf (yang sudah diinterpretasi) di meja.2. Penguji tidak boleh melakukan interupsi ataupun
bertanya kepada kandidat selain yang ditentukan3. Penguji mengingatkan waktu yang tersisa 3 menit lagi4. Penguji mengisi checklist
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 11
Instruksi untuk pasiensimulasi
Lihat lampiran 1
Peralatan yang dibutuhkan 82. Rekam medik83. Lembar checklist84. Lembar jawaban dan ATK- Pemeriksaan intra oral : ....- Diagnosis :- Rencana perawatan :
85. Foto intra oral sesuai skenario ukuran 4R glossy
86. Foto radiograf (cari fraktur 1/3 tengah, pulpa terbukamelebihi 1 mm dan akar belum terbentuk sempurna)
87. Dental unit88. Kursi dan meja penguji89. Kursi kandidat
PenulisReferensi Andreasen, J. 1981. Traumatic Injuries to the Teeth. Dalam
Clinical Oral Pediatrics. George E. White(editor).Quintessence Co., Chicago.Blinkhorn, A.S. dan Mackie, I.C. 1994. Dental Trauma inYoung Children. Dalam Practical Treatment Planning for thePaedodontic Patient. Quintessence Co., Chicago
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 11
Instruksi untuk pasiensimulasi
Lihat lampiran 1
Peralatan yang dibutuhkan 82. Rekam medik83. Lembar checklist84. Lembar jawaban dan ATK- Pemeriksaan intra oral : ....- Diagnosis :- Rencana perawatan :
85. Foto intra oral sesuai skenario ukuran 4R glossy
86. Foto radiograf (cari fraktur 1/3 tengah, pulpa terbukamelebihi 1 mm dan akar belum terbentuk sempurna)
87. Dental unit88. Kursi dan meja penguji89. Kursi kandidat
PenulisReferensi Andreasen, J. 1981. Traumatic Injuries to the Teeth. Dalam
Clinical Oral Pediatrics. George E. White(editor).Quintessence Co., Chicago.Blinkhorn, A.S. dan Mackie, I.C. 1994. Dental Trauma inYoung Children. Dalam Practical Treatment Planning for thePaedodontic Patient. Quintessence Co., Chicago
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 11
Instruksi untuk pasiensimulasi
Lihat lampiran 1
Peralatan yang dibutuhkan 82. Rekam medik83. Lembar checklist84. Lembar jawaban dan ATK- Pemeriksaan intra oral : ....- Diagnosis :- Rencana perawatan :
85. Foto intra oral sesuai skenario ukuran 4R glossy
86. Foto radiograf (cari fraktur 1/3 tengah, pulpa terbukamelebihi 1 mm dan akar belum terbentuk sempurna)
87. Dental unit88. Kursi dan meja penguji89. Kursi kandidat
PenulisReferensi Andreasen, J. 1981. Traumatic Injuries to the Teeth. Dalam
Clinical Oral Pediatrics. George E. White(editor).Quintessence Co., Chicago.Blinkhorn, A.S. dan Mackie, I.C. 1994. Dental Trauma inYoung Children. Dalam Practical Treatment Planning for thePaedodontic Patient. Quintessence Co., Chicago
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 12
Check ListNo
Aspek yang dinilaiSkor Skor
0 1 2 0 1 2
1. Pengenalan Diri
Mengucapkansalam danMemperkenalkandiri
Tidakmengucapkan salamdanmemperkenalkan diri
Hanyamengucapkan salam ataumemperkenalkan diri
Mengucapkan salam,kontak matadanmemperkenalkan diri
2. Anamnesis Hanyamenanyakan 1 - 2 dari5komponen(identitaspasien, datamedikumum,keluhanutama,riwayatpenyakitdan riwayatkesehatanoral)
Hanyamenanyakan3 dari 5komponen(identitaspasien, datamedikumum,keluhanutama,riwayatpenyakit danriwayatkesehatanoral)
Menanyakan5 komponendengancermat(identitaspasien, datamedikumum,keluhanutama,riwayatpenyakit danriwayatkesehatanoral)
3. Pemeriksaan intraoral- Perluasan fraktur
(1/3 tengahmahkota)
Tidakmelakukandan tidakmenuliskanperluasanfraktur
Melakukandanmenuliskanperluasanfraktur
- Terbukanyapulpa atau tidak(pulpa terbukamelebihi 1 mm)
Tidakmelakukan/menuliskanpulpaterbuka
Melakukandanmenuliskanpulpaterbuka
- vitalitas jaringanpulpa (vital):didapat dari PS
Tidakmelakukan/
Melakukandanmenuliskan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 12
Check ListNo
Aspek yang dinilaiSkor Skor
0 1 2 0 1 2
1. Pengenalan Diri
Mengucapkansalam danMemperkenalkandiri
Tidakmengucapkan salamdanmemperkenalkan diri
Hanyamengucapkan salam ataumemperkenalkan diri
Mengucapkan salam,kontak matadanmemperkenalkan diri
2. Anamnesis Hanyamenanyakan 1 - 2 dari5komponen(identitaspasien, datamedikumum,keluhanutama,riwayatpenyakitdan riwayatkesehatanoral)
Hanyamenanyakan3 dari 5komponen(identitaspasien, datamedikumum,keluhanutama,riwayatpenyakit danriwayatkesehatanoral)
Menanyakan5 komponendengancermat(identitaspasien, datamedikumum,keluhanutama,riwayatpenyakit danriwayatkesehatanoral)
3. Pemeriksaan intraoral- Perluasan fraktur
(1/3 tengahmahkota)
Tidakmelakukandan tidakmenuliskanperluasanfraktur
Melakukandanmenuliskanperluasanfraktur
- Terbukanyapulpa atau tidak(pulpa terbukamelebihi 1 mm)
Tidakmelakukan/menuliskanpulpaterbuka
Melakukandanmenuliskanpulpaterbuka
- vitalitas jaringanpulpa (vital):didapat dari PS
Tidakmelakukan/
Melakukandanmenuliskan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 12
Check ListNo
Aspek yang dinilaiSkor Skor
0 1 2 0 1 2
1. Pengenalan Diri
Mengucapkansalam danMemperkenalkandiri
Tidakmengucapkan salamdanmemperkenalkan diri
Hanyamengucapkan salam ataumemperkenalkan diri
Mengucapkan salam,kontak matadanmemperkenalkan diri
2. Anamnesis Hanyamenanyakan 1 - 2 dari5komponen(identitaspasien, datamedikumum,keluhanutama,riwayatpenyakitdan riwayatkesehatanoral)
Hanyamenanyakan3 dari 5komponen(identitaspasien, datamedikumum,keluhanutama,riwayatpenyakit danriwayatkesehatanoral)
Menanyakan5 komponendengancermat(identitaspasien, datamedikumum,keluhanutama,riwayatpenyakit danriwayatkesehatanoral)
3. Pemeriksaan intraoral- Perluasan fraktur
(1/3 tengahmahkota)
Tidakmelakukandan tidakmenuliskanperluasanfraktur
Melakukandanmenuliskanperluasanfraktur
- Terbukanyapulpa atau tidak(pulpa terbukamelebihi 1 mm)
Tidakmelakukan/menuliskanpulpaterbuka
Melakukandanmenuliskanpulpaterbuka
- vitalitas jaringanpulpa (vital):didapat dari PS
Tidakmelakukan/
Melakukandanmenuliskan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 13
menuliskantes vitalitas
tes vitalitas
- perkusi (positif):didapat dari PS
Tidakmelakukan/menuliskantes perkusi
Melakukandanmenuliskantes perkusi
- palpasi (positif):didapat dari PS
Tidakmelakukandan tidakmenuliskantes palpasi
Melakukandanmenuliskantes palpasi
4. Menuliskandiagnosis (FrakturKelas III Ellis;terbuka pulpa danvital)
Tidakmenuliskandiagnosisdenganbenar.
Menuliskandiagnosisdenganbenar.
5. Menuliskanrencana perawatan(pulpotomi CaOH/apeksogenesis)
TidakMenuliskanrencanaperawatandenganbenar
Menuliskanrencanaperawatandenganbenar.
TOTAL SCOREKeterangan :
0 = tidak dilakukan1 = dilakukan, tetapi kurang benar2 = dilakukan dengan benar
Nilai:Total = jumlah score x100
18
Informasi umum skenario :Seorang pasien anak laki-laki usia 9 tahun datang ke praktek dokter gigi bersamaorangtuanya dengan keluhan gigi depan kanan atas patah akibat terjatuh. Hasil pemeriksaanintra oral mobilitas gigi negatif dan ekstra oral tidak ada kelainan.Ibu Pasien : Selamat sore .... dokterDokter : Selamat sore ..... ibu, ada yang bisa saya bantu?Ibu Pasien : Begini dok…….anak saya jatuh tadi pagi, gigi depan atasnya patah dan
tidak bisa makanDokter : Maaf sebelumnya ibu, namanya anaknya siapa ibu?Ibu Pasien : (Sesuai nama PS)
Skrip edukasi pasien penyakit traumakevc
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 13
menuliskantes vitalitas
tes vitalitas
- perkusi (positif):didapat dari PS
Tidakmelakukan/menuliskantes perkusi
Melakukandanmenuliskantes perkusi
- palpasi (positif):didapat dari PS
Tidakmelakukandan tidakmenuliskantes palpasi
Melakukandanmenuliskantes palpasi
4. Menuliskandiagnosis (FrakturKelas III Ellis;terbuka pulpa danvital)
Tidakmenuliskandiagnosisdenganbenar.
Menuliskandiagnosisdenganbenar.
5. Menuliskanrencana perawatan(pulpotomi CaOH/apeksogenesis)
TidakMenuliskanrencanaperawatandenganbenar
Menuliskanrencanaperawatandenganbenar.
TOTAL SCOREKeterangan :
0 = tidak dilakukan1 = dilakukan, tetapi kurang benar2 = dilakukan dengan benar
Nilai:Total = jumlah score x100
18
Informasi umum skenario :Seorang pasien anak laki-laki usia 9 tahun datang ke praktek dokter gigi bersamaorangtuanya dengan keluhan gigi depan kanan atas patah akibat terjatuh. Hasil pemeriksaanintra oral mobilitas gigi negatif dan ekstra oral tidak ada kelainan.Ibu Pasien : Selamat sore .... dokterDokter : Selamat sore ..... ibu, ada yang bisa saya bantu?Ibu Pasien : Begini dok…….anak saya jatuh tadi pagi, gigi depan atasnya patah dan
tidak bisa makanDokter : Maaf sebelumnya ibu, namanya anaknya siapa ibu?Ibu Pasien : (Sesuai nama PS)
Skrip edukasi pasien penyakit traumakevc
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 13
menuliskantes vitalitas
tes vitalitas
- perkusi (positif):didapat dari PS
Tidakmelakukan/menuliskantes perkusi
Melakukandanmenuliskantes perkusi
- palpasi (positif):didapat dari PS
Tidakmelakukandan tidakmenuliskantes palpasi
Melakukandanmenuliskantes palpasi
4. Menuliskandiagnosis (FrakturKelas III Ellis;terbuka pulpa danvital)
Tidakmenuliskandiagnosisdenganbenar.
Menuliskandiagnosisdenganbenar.
5. Menuliskanrencana perawatan(pulpotomi CaOH/apeksogenesis)
TidakMenuliskanrencanaperawatandenganbenar
Menuliskanrencanaperawatandenganbenar.
TOTAL SCOREKeterangan :
0 = tidak dilakukan1 = dilakukan, tetapi kurang benar2 = dilakukan dengan benar
Nilai:Total = jumlah score x100
18
Informasi umum skenario :Seorang pasien anak laki-laki usia 9 tahun datang ke praktek dokter gigi bersamaorangtuanya dengan keluhan gigi depan kanan atas patah akibat terjatuh. Hasil pemeriksaanintra oral mobilitas gigi negatif dan ekstra oral tidak ada kelainan.Ibu Pasien : Selamat sore .... dokterDokter : Selamat sore ..... ibu, ada yang bisa saya bantu?Ibu Pasien : Begini dok…….anak saya jatuh tadi pagi, gigi depan atasnya patah dan
tidak bisa makanDokter : Maaf sebelumnya ibu, namanya anaknya siapa ibu?Ibu Pasien : (Sesuai nama PS)
Skrip edukasi pasien penyakit traumakevc
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 14
Dokter : Umurnya berapa bu?Ibu Pasien : Umur 9 tahun dok……Dokter : Dimana jatuhnya ibu?Ibu Pasien : Di lapangan sekolah saat main bolaDokter : Ibu ingat bagaimana jatuhnya?Ibu Pasien : Hmmm…..kalo tidak salah……anak saya ini jatuh tersungkur
membentur lantaiDokter : Sekarang giginya sakit ngak dek....?Pasien : Sakit……..dokter…..(sambil tangannnya memegang mulutnya)…..nyut
nyutan………………….Dokter : Giginya sakit ngak pada waktu makan ?Pasien : Sakit kalo kena makanan………Dokter : Giginya goyang ngak?Pasien : Tidak dok, hanya bibirnya saja yang luka (sambil memegang bibir)Dokter : Sudah dilakukan perawatan apa bu pada bibirnya?Ibu Pasien : Sudah saya bersihkan dan beri betadine dok.........Dokter :(Kandidat melakukan pemeriksaan klinis ekstra oral dan intra oral
Dokter melakukan palpasi dan perkusi) ini sakit ngak de……….?Pasien : Sakit dok!Dokter :(Dokter meyelesaikan proses pemeriksaan dan menerangkan diagnosa
penyakit serta rencana perawatan pada ibu pasien dan pasien)Ibu Pasien : Jadi begitu yah dok.saya mau anak saya dirawat dok hari ini…………Dokter : adenya mau ngak? Ayo biar sembuh yah………ngak enakkan sakit
nyut-nyutan?Pasien : Iya ngak apa-apa , dirawat aja dok….tapi pelan-pelan yah………Dokter : Iya dok pasti pelan-pelan………….
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 14
Dokter : Umurnya berapa bu?Ibu Pasien : Umur 9 tahun dok……Dokter : Dimana jatuhnya ibu?Ibu Pasien : Di lapangan sekolah saat main bolaDokter : Ibu ingat bagaimana jatuhnya?Ibu Pasien : Hmmm…..kalo tidak salah……anak saya ini jatuh tersungkur
membentur lantaiDokter : Sekarang giginya sakit ngak dek....?Pasien : Sakit……..dokter…..(sambil tangannnya memegang mulutnya)…..nyut
nyutan………………….Dokter : Giginya sakit ngak pada waktu makan ?Pasien : Sakit kalo kena makanan………Dokter : Giginya goyang ngak?Pasien : Tidak dok, hanya bibirnya saja yang luka (sambil memegang bibir)Dokter : Sudah dilakukan perawatan apa bu pada bibirnya?Ibu Pasien : Sudah saya bersihkan dan beri betadine dok.........Dokter :(Kandidat melakukan pemeriksaan klinis ekstra oral dan intra oral
Dokter melakukan palpasi dan perkusi) ini sakit ngak de……….?Pasien : Sakit dok!Dokter :(Dokter meyelesaikan proses pemeriksaan dan menerangkan diagnosa
penyakit serta rencana perawatan pada ibu pasien dan pasien)Ibu Pasien : Jadi begitu yah dok.saya mau anak saya dirawat dok hari ini…………Dokter : adenya mau ngak? Ayo biar sembuh yah………ngak enakkan sakit
nyut-nyutan?Pasien : Iya ngak apa-apa , dirawat aja dok….tapi pelan-pelan yah………Dokter : Iya dok pasti pelan-pelan………….
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 14
Dokter : Umurnya berapa bu?Ibu Pasien : Umur 9 tahun dok……Dokter : Dimana jatuhnya ibu?Ibu Pasien : Di lapangan sekolah saat main bolaDokter : Ibu ingat bagaimana jatuhnya?Ibu Pasien : Hmmm…..kalo tidak salah……anak saya ini jatuh tersungkur
membentur lantaiDokter : Sekarang giginya sakit ngak dek....?Pasien : Sakit……..dokter…..(sambil tangannnya memegang mulutnya)…..nyut
nyutan………………….Dokter : Giginya sakit ngak pada waktu makan ?Pasien : Sakit kalo kena makanan………Dokter : Giginya goyang ngak?Pasien : Tidak dok, hanya bibirnya saja yang luka (sambil memegang bibir)Dokter : Sudah dilakukan perawatan apa bu pada bibirnya?Ibu Pasien : Sudah saya bersihkan dan beri betadine dok.........Dokter :(Kandidat melakukan pemeriksaan klinis ekstra oral dan intra oral
Dokter melakukan palpasi dan perkusi) ini sakit ngak de……….?Pasien : Sakit dok!Dokter :(Dokter meyelesaikan proses pemeriksaan dan menerangkan diagnosa
penyakit serta rencana perawatan pada ibu pasien dan pasien)Ibu Pasien : Jadi begitu yah dok.saya mau anak saya dirawat dok hari ini…………Dokter : adenya mau ngak? Ayo biar sembuh yah………ngak enakkan sakit
nyut-nyutan?Pasien : Iya ngak apa-apa , dirawat aja dok….tapi pelan-pelan yah………Dokter : Iya dok pasti pelan-pelan………….
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 15
IKGM -01 SINKRONNomor station IKGM - 01Judul station Penyakit infeksi dan imunologisWaktu yang dibutuhkan 10 menitTujuan station Mengkomunikasikan program kesehatan gigi dan
mulut masyarakatArea kompetensi (Domain) 1.Profesionalism
2.application of basic medical and dental sciences3.oral and dental health
Ketrampilan klinik Patient educationTinjauan Penyakit infeksi dan imunologisInstruksi untuk kandidat Skenario klinik :
Berdasarkan survei (2008), data prevalensi kariesmasyarakat di kecamatan X , kabupaten Y sebesar97 %. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubunganantara tingginya prevalensi karies di daerahtersebut dengan konsumsi cuka pempek danrendahnya pengetahuan cara menyikat gigi yangbenar.
Tugas :1. Lakukanlah penyuluhan pada kelompok ibu-
ibu di Posyandu2. Peragakan dan jelaskan cara menyikat gigi
dengan teknik bass
Instruksi untuk penguji Skenario klinik :Berdasarkan survei (2008), data prevalensi kariesmasyarakat di kecamatan X , kabupaten Y sebesar97 %. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubunganantara tingginya prevalensi karies di daerahtersebut dengan konsumsi cuka pempek danrendahnya pengetahuan cara menyikat gigi yangbenar.
Tugas :1. Lakukanlah penyuluhan pada kelompok ibu-
ibu di Posyandu2. Peragakan dan jelaskan cara menyikat gigi
dengan teknik bassInstruksi:
1. Penguji menginstruksikan kepada kandidatuntuk menuliskan nama, no. Kandidat danhari serta tanggal ujian
2. Penguji menyiapkan peralatan yang
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 15
IKGM -01 SINKRONNomor station IKGM - 01Judul station Penyakit infeksi dan imunologisWaktu yang dibutuhkan 10 menitTujuan station Mengkomunikasikan program kesehatan gigi dan
mulut masyarakatArea kompetensi (Domain) 1.Profesionalism
2.application of basic medical and dental sciences3.oral and dental health
Ketrampilan klinik Patient educationTinjauan Penyakit infeksi dan imunologisInstruksi untuk kandidat Skenario klinik :
Berdasarkan survei (2008), data prevalensi kariesmasyarakat di kecamatan X , kabupaten Y sebesar97 %. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubunganantara tingginya prevalensi karies di daerahtersebut dengan konsumsi cuka pempek danrendahnya pengetahuan cara menyikat gigi yangbenar.
Tugas :1. Lakukanlah penyuluhan pada kelompok ibu-
ibu di Posyandu2. Peragakan dan jelaskan cara menyikat gigi
dengan teknik bass
Instruksi untuk penguji Skenario klinik :Berdasarkan survei (2008), data prevalensi kariesmasyarakat di kecamatan X , kabupaten Y sebesar97 %. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubunganantara tingginya prevalensi karies di daerahtersebut dengan konsumsi cuka pempek danrendahnya pengetahuan cara menyikat gigi yangbenar.
Tugas :1. Lakukanlah penyuluhan pada kelompok ibu-
ibu di Posyandu2. Peragakan dan jelaskan cara menyikat gigi
dengan teknik bassInstruksi:
1. Penguji menginstruksikan kepada kandidatuntuk menuliskan nama, no. Kandidat danhari serta tanggal ujian
2. Penguji menyiapkan peralatan yang
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 15
IKGM -01 SINKRONNomor station IKGM - 01Judul station Penyakit infeksi dan imunologisWaktu yang dibutuhkan 10 menitTujuan station Mengkomunikasikan program kesehatan gigi dan
mulut masyarakatArea kompetensi (Domain) 1.Profesionalism
2.application of basic medical and dental sciences3.oral and dental health
Ketrampilan klinik Patient educationTinjauan Penyakit infeksi dan imunologisInstruksi untuk kandidat Skenario klinik :
Berdasarkan survei (2008), data prevalensi kariesmasyarakat di kecamatan X , kabupaten Y sebesar97 %. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubunganantara tingginya prevalensi karies di daerahtersebut dengan konsumsi cuka pempek danrendahnya pengetahuan cara menyikat gigi yangbenar.
Tugas :1. Lakukanlah penyuluhan pada kelompok ibu-
ibu di Posyandu2. Peragakan dan jelaskan cara menyikat gigi
dengan teknik bass
Instruksi untuk penguji Skenario klinik :Berdasarkan survei (2008), data prevalensi kariesmasyarakat di kecamatan X , kabupaten Y sebesar97 %. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubunganantara tingginya prevalensi karies di daerahtersebut dengan konsumsi cuka pempek danrendahnya pengetahuan cara menyikat gigi yangbenar.
Tugas :1. Lakukanlah penyuluhan pada kelompok ibu-
ibu di Posyandu2. Peragakan dan jelaskan cara menyikat gigi
dengan teknik bassInstruksi:
1. Penguji menginstruksikan kepada kandidatuntuk menuliskan nama, no. Kandidat danhari serta tanggal ujian
2. Penguji menyiapkan peralatan yang
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 16
dibutuhkan untuk DHE3. Penguji tidak boleh melakukan interupsi
ataupun bertanya kepada kandidat selainyang ditentukan
4. Penguji berada disamping PS dan kandidat5. Penguji mengingatkan waktu yang tersisa 3
menit lagi6. Penguji mengisi lembar checklist
Instruksi untuk pasien simulasi 1. Memperhatikan penjelasan kandidat2. Bertanya bila tidak mengerti bahasa yang
digunakan oleh kandidat3. Bila membosankan boleh berbicara antar
PSPeralatan yang dibutuhkan 4. Data DMF-T (hasil survey)
5. Poster yang berisi proses karies6. Model gigi beserta sikat gigi7. 2-3 orang PS sebagai audiens8. 1 meja9. 4 kursi10. ATK11. Pointer
Penulis Drg. Bertha AuliaReferensi - Promosi Kesehatan Prof. Dr. Soekidjo
Notoatmodjo- Pediatric Dentistry edisi 3 Welbury RR
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 16
dibutuhkan untuk DHE3. Penguji tidak boleh melakukan interupsi
ataupun bertanya kepada kandidat selainyang ditentukan
4. Penguji berada disamping PS dan kandidat5. Penguji mengingatkan waktu yang tersisa 3
menit lagi6. Penguji mengisi lembar checklist
Instruksi untuk pasien simulasi 1. Memperhatikan penjelasan kandidat2. Bertanya bila tidak mengerti bahasa yang
digunakan oleh kandidat3. Bila membosankan boleh berbicara antar
PSPeralatan yang dibutuhkan 4. Data DMF-T (hasil survey)
5. Poster yang berisi proses karies6. Model gigi beserta sikat gigi7. 2-3 orang PS sebagai audiens8. 1 meja9. 4 kursi10. ATK11. Pointer
Penulis Drg. Bertha AuliaReferensi - Promosi Kesehatan Prof. Dr. Soekidjo
Notoatmodjo- Pediatric Dentistry edisi 3 Welbury RR
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 16
dibutuhkan untuk DHE3. Penguji tidak boleh melakukan interupsi
ataupun bertanya kepada kandidat selainyang ditentukan
4. Penguji berada disamping PS dan kandidat5. Penguji mengingatkan waktu yang tersisa 3
menit lagi6. Penguji mengisi lembar checklist
Instruksi untuk pasien simulasi 1. Memperhatikan penjelasan kandidat2. Bertanya bila tidak mengerti bahasa yang
digunakan oleh kandidat3. Bila membosankan boleh berbicara antar
PSPeralatan yang dibutuhkan 4. Data DMF-T (hasil survey)
5. Poster yang berisi proses karies6. Model gigi beserta sikat gigi7. 2-3 orang PS sebagai audiens8. 1 meja9. 4 kursi10. ATK11. Pointer
Penulis Drg. Bertha AuliaReferensi - Promosi Kesehatan Prof. Dr. Soekidjo
Notoatmodjo- Pediatric Dentistry edisi 3 Welbury RR
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 17
Check ListNo.
Aspek yang dinilaiSkor
0 1 2
1. Pengenalan DiriMengucapkan salamMemperkenalkan diri
2. Perfomance- Percaya diri- Sikap kandidat (melihat ke audience)- Berbicara lancar
3. Komunikasi Verbal dan non verbal- intonasi suara dinamis0= monoton1= kadang dinamis2= dinamis- Interaksi verbal (umpan balik dari kandidat)- interaksi non verbal (bahasa tubuh)- Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
4. Penguasaan materi- Menyebutkan penyebab karies(host,agent,environment,waktu)- Menjelaskan proses terjadinya karies karena cuka
pempek5. Teknik menyikat gigi metode bass
- permukaan anterior rahang atas (dari atas kebawah )- permukaan posterior rahang atas (dari atas kebawah )- permukaan anterior rahang bawah (dari bawahkeatas )- permukaan posterior rahang atas (dari kebawah atas )- permukaan oklusal rahang atas dan bawah (gerakanmaju mundur)- permukaan lingual dan palatal (gerakan darilingual/palatal ke gigi diarahkan keluar)
TOTAL SCORE
Keterangan :
3 = tidak dilakukan4 = dilakukan, tetapi kurang benar5 = dilakukan dengan benar
PENILAIANTotal score = jumlah score X 100%
34
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 17
Check ListNo.
Aspek yang dinilaiSkor
0 1 2
1. Pengenalan DiriMengucapkan salamMemperkenalkan diri
2. Perfomance- Percaya diri- Sikap kandidat (melihat ke audience)- Berbicara lancar
3. Komunikasi Verbal dan non verbal- intonasi suara dinamis0= monoton1= kadang dinamis2= dinamis- Interaksi verbal (umpan balik dari kandidat)- interaksi non verbal (bahasa tubuh)- Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
4. Penguasaan materi- Menyebutkan penyebab karies(host,agent,environment,waktu)- Menjelaskan proses terjadinya karies karena cuka
pempek5. Teknik menyikat gigi metode bass
- permukaan anterior rahang atas (dari atas kebawah )- permukaan posterior rahang atas (dari atas kebawah )- permukaan anterior rahang bawah (dari bawahkeatas )- permukaan posterior rahang atas (dari kebawah atas )- permukaan oklusal rahang atas dan bawah (gerakanmaju mundur)- permukaan lingual dan palatal (gerakan darilingual/palatal ke gigi diarahkan keluar)
TOTAL SCORE
Keterangan :
3 = tidak dilakukan4 = dilakukan, tetapi kurang benar5 = dilakukan dengan benar
PENILAIANTotal score = jumlah score X 100%
34
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 17
Check ListNo.
Aspek yang dinilaiSkor
0 1 2
1. Pengenalan DiriMengucapkan salamMemperkenalkan diri
2. Perfomance- Percaya diri- Sikap kandidat (melihat ke audience)- Berbicara lancar
3. Komunikasi Verbal dan non verbal- intonasi suara dinamis0= monoton1= kadang dinamis2= dinamis- Interaksi verbal (umpan balik dari kandidat)- interaksi non verbal (bahasa tubuh)- Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
4. Penguasaan materi- Menyebutkan penyebab karies(host,agent,environment,waktu)- Menjelaskan proses terjadinya karies karena cuka
pempek5. Teknik menyikat gigi metode bass
- permukaan anterior rahang atas (dari atas kebawah )- permukaan posterior rahang atas (dari atas kebawah )- permukaan anterior rahang bawah (dari bawahkeatas )- permukaan posterior rahang atas (dari kebawah atas )- permukaan oklusal rahang atas dan bawah (gerakanmaju mundur)- permukaan lingual dan palatal (gerakan darilingual/palatal ke gigi diarahkan keluar)
TOTAL SCORE
Keterangan :
3 = tidak dilakukan4 = dilakukan, tetapi kurang benar5 = dilakukan dengan benar
PENILAIANTotal score = jumlah score X 100%
34
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 18
IPM-05 SINKRONNomor station IPM-05Judul station Penyakit Neoplastik dan Non NeoplastikWaktu yangdibutuhkan
10 menit
Tujuan Station Menilai kemampuan kandidat dalam menegakkan diagnosis, membuatrencana perawatan dan membuat surat rujukan.
Area kompetensi(domain)
1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
Ketrampilan klinik 1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan (Penyakit Genetik dan
Kongenital)4. Penyakit Neoplastik dan Non Neoplastik5. Penyakit Degeneratif dan Kompromis Medis dan Kongenital
Instruksi untukkandidat
Skenario klinik :Seorang laki-laki berusia 40 tahun datang ke dokter gigi di Puskesmasdengan keluhan utama terdapat sariawan pada tepi lidah kanan yangbaru disadari makin membesar sejak 1 bulan terakhir. Sariawantersebut terasa sakit sejak 2 minggu terakhir hingga pasien kesulitanmakan, menelan, dan berbicara. Pasien memiliki kebiasaan merokok 1bungkus per hari. Pemeriksaan kelenjar limfe submandibular kananteraba, keras, sakit. Pada pemeriksaaan IO ditemukan lesi berupamassa eksofitik disertai ulserasi dalam dan bentuk ireguler di 1/3posterior lateral kanan lidah, ditutupi lapisan pseudomembran, batastidak jelas, palpasi mudah berdarah, indurasi positif. Kakek pasienmeninggal karena menderita tumor otak. Berat Badan pasien menurun7 kg dalam 1 bulan.
Tugas :- Tetapkan dan tuliskan diagnosis kerja (diagnosis sementara)- Tuliskan rencana perawatan (edukasi, medikasi dan surat rujukan)
Instruksi untukpenguji
Skenario klinik :Seorang laki-laki berusia 40 tahun datang ke dokter gigi di Puskesmasdengan keluhan utama terdapat sariawan pada tepi lidah kanan yangbaru disadari makin membesar sejak 1 bulan terakhir. Sariawantersebut terasa sakit sejak 2 minggu terakhir hingga pasien kesulitan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 18
IPM-05 SINKRONNomor station IPM-05Judul station Penyakit Neoplastik dan Non NeoplastikWaktu yangdibutuhkan
10 menit
Tujuan Station Menilai kemampuan kandidat dalam menegakkan diagnosis, membuatrencana perawatan dan membuat surat rujukan.
Area kompetensi(domain)
1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
Ketrampilan klinik 1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan (Penyakit Genetik dan
Kongenital)4. Penyakit Neoplastik dan Non Neoplastik5. Penyakit Degeneratif dan Kompromis Medis dan Kongenital
Instruksi untukkandidat
Skenario klinik :Seorang laki-laki berusia 40 tahun datang ke dokter gigi di Puskesmasdengan keluhan utama terdapat sariawan pada tepi lidah kanan yangbaru disadari makin membesar sejak 1 bulan terakhir. Sariawantersebut terasa sakit sejak 2 minggu terakhir hingga pasien kesulitanmakan, menelan, dan berbicara. Pasien memiliki kebiasaan merokok 1bungkus per hari. Pemeriksaan kelenjar limfe submandibular kananteraba, keras, sakit. Pada pemeriksaaan IO ditemukan lesi berupamassa eksofitik disertai ulserasi dalam dan bentuk ireguler di 1/3posterior lateral kanan lidah, ditutupi lapisan pseudomembran, batastidak jelas, palpasi mudah berdarah, indurasi positif. Kakek pasienmeninggal karena menderita tumor otak. Berat Badan pasien menurun7 kg dalam 1 bulan.
Tugas :- Tetapkan dan tuliskan diagnosis kerja (diagnosis sementara)- Tuliskan rencana perawatan (edukasi, medikasi dan surat rujukan)
Instruksi untukpenguji
Skenario klinik :Seorang laki-laki berusia 40 tahun datang ke dokter gigi di Puskesmasdengan keluhan utama terdapat sariawan pada tepi lidah kanan yangbaru disadari makin membesar sejak 1 bulan terakhir. Sariawantersebut terasa sakit sejak 2 minggu terakhir hingga pasien kesulitan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 18
IPM-05 SINKRONNomor station IPM-05Judul station Penyakit Neoplastik dan Non NeoplastikWaktu yangdibutuhkan
10 menit
Tujuan Station Menilai kemampuan kandidat dalam menegakkan diagnosis, membuatrencana perawatan dan membuat surat rujukan.
Area kompetensi(domain)
1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
Ketrampilan klinik 1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan (Penyakit Genetik dan
Kongenital)4. Penyakit Neoplastik dan Non Neoplastik5. Penyakit Degeneratif dan Kompromis Medis dan Kongenital
Instruksi untukkandidat
Skenario klinik :Seorang laki-laki berusia 40 tahun datang ke dokter gigi di Puskesmasdengan keluhan utama terdapat sariawan pada tepi lidah kanan yangbaru disadari makin membesar sejak 1 bulan terakhir. Sariawantersebut terasa sakit sejak 2 minggu terakhir hingga pasien kesulitanmakan, menelan, dan berbicara. Pasien memiliki kebiasaan merokok 1bungkus per hari. Pemeriksaan kelenjar limfe submandibular kananteraba, keras, sakit. Pada pemeriksaaan IO ditemukan lesi berupamassa eksofitik disertai ulserasi dalam dan bentuk ireguler di 1/3posterior lateral kanan lidah, ditutupi lapisan pseudomembran, batastidak jelas, palpasi mudah berdarah, indurasi positif. Kakek pasienmeninggal karena menderita tumor otak. Berat Badan pasien menurun7 kg dalam 1 bulan.
Tugas :- Tetapkan dan tuliskan diagnosis kerja (diagnosis sementara)- Tuliskan rencana perawatan (edukasi, medikasi dan surat rujukan)
Instruksi untukpenguji
Skenario klinik :Seorang laki-laki berusia 40 tahun datang ke dokter gigi di Puskesmasdengan keluhan utama terdapat sariawan pada tepi lidah kanan yangbaru disadari makin membesar sejak 1 bulan terakhir. Sariawantersebut terasa sakit sejak 2 minggu terakhir hingga pasien kesulitan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 19
makan, menelan, dan berbicara. Pasien memiliki kebiasaan merokok 1bungkus per hari. Pemeriksaan kelenjar limfe submandibular kananteraba, keras, sakit. Pada pemeriksaaan IO ditemukan lesi berupamassa eksofitik disertai ulserasi dalam dan bentuk ireguler di 1/3posterior lateral kanan lidah, ditutupi lapisan pseudomembran, batastidak jelas, palpasi mudah berdarah, indurasi positif. Kakek pasienmeninggal karena menderita tumor otak. Berat Badan pasien menurun7 kg dalam 1 bulan.
Tugas :- Tetapkan dan tuliskan diagnosis kerja (diagnosis sementara)- Tuliskan rencana perawatan (edukasi, medikasi, dan surat rujukan)Instruksi :1. Penguji menilai kemampuan kandidat berdasarkan lembar checklist2. Penguji tidak diperbolehkan melakukan interupsi atau bertanya
kepada kandidat selain yang di tentukan3. Penguji mengingatkan bila waktu yang tersisa tinggal 3 menit4. Penguji menyiapkan peralatan untuk peserta ujian berikutnya
Instruksi untukPasien Simulasi
Pasien digantikan dengan foto kasus
Lembar Penilaian Checklist :No Variabel 0 1 2 Ket1 Kandidat menuliskan diagnosis kerja
(diagnosis sementara) pada lembarjawabanJawaban:wd/ susp. Karsinoma sel skuamosaoral (Oral Squamous Cell Carcinoma)ataususp. Tumor ganas pada lidah ataukanker pada lidah
0 = Tidakmelakukanatau Melakukan,tetapi tidak benar2 = Melakukan,dengan benar
Kandidat menuliskan rencanaperawatan, berupa:
2 Menuliskan edukasi bagi Pasien:a) Menghentikan kebiasaan
merokokb) Diet lunak, tinggi kalori, tinggi
proteinc) Cara menjaga Kebersihan mulutd) Cara penggunaan obat yang
diresepkan
0 = tidakmenuliskan samasekali1 = menuliskankurang dari 4 pointanpa menuliskanpoin a)2 = menuliskan 4poin lengkap ataukurang dari 4namun terdapatpoin a).
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 19
makan, menelan, dan berbicara. Pasien memiliki kebiasaan merokok 1bungkus per hari. Pemeriksaan kelenjar limfe submandibular kananteraba, keras, sakit. Pada pemeriksaaan IO ditemukan lesi berupamassa eksofitik disertai ulserasi dalam dan bentuk ireguler di 1/3posterior lateral kanan lidah, ditutupi lapisan pseudomembran, batastidak jelas, palpasi mudah berdarah, indurasi positif. Kakek pasienmeninggal karena menderita tumor otak. Berat Badan pasien menurun7 kg dalam 1 bulan.
Tugas :- Tetapkan dan tuliskan diagnosis kerja (diagnosis sementara)- Tuliskan rencana perawatan (edukasi, medikasi, dan surat rujukan)Instruksi :1. Penguji menilai kemampuan kandidat berdasarkan lembar checklist2. Penguji tidak diperbolehkan melakukan interupsi atau bertanya
kepada kandidat selain yang di tentukan3. Penguji mengingatkan bila waktu yang tersisa tinggal 3 menit4. Penguji menyiapkan peralatan untuk peserta ujian berikutnya
Instruksi untukPasien Simulasi
Pasien digantikan dengan foto kasus
Lembar Penilaian Checklist :No Variabel 0 1 2 Ket1 Kandidat menuliskan diagnosis kerja
(diagnosis sementara) pada lembarjawabanJawaban:wd/ susp. Karsinoma sel skuamosaoral (Oral Squamous Cell Carcinoma)ataususp. Tumor ganas pada lidah ataukanker pada lidah
0 = Tidakmelakukanatau Melakukan,tetapi tidak benar2 = Melakukan,dengan benar
Kandidat menuliskan rencanaperawatan, berupa:
2 Menuliskan edukasi bagi Pasien:a) Menghentikan kebiasaan
merokokb) Diet lunak, tinggi kalori, tinggi
proteinc) Cara menjaga Kebersihan mulutd) Cara penggunaan obat yang
diresepkan
0 = tidakmenuliskan samasekali1 = menuliskankurang dari 4 pointanpa menuliskanpoin a)2 = menuliskan 4poin lengkap ataukurang dari 4namun terdapatpoin a).
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 19
makan, menelan, dan berbicara. Pasien memiliki kebiasaan merokok 1bungkus per hari. Pemeriksaan kelenjar limfe submandibular kananteraba, keras, sakit. Pada pemeriksaaan IO ditemukan lesi berupamassa eksofitik disertai ulserasi dalam dan bentuk ireguler di 1/3posterior lateral kanan lidah, ditutupi lapisan pseudomembran, batastidak jelas, palpasi mudah berdarah, indurasi positif. Kakek pasienmeninggal karena menderita tumor otak. Berat Badan pasien menurun7 kg dalam 1 bulan.
Tugas :- Tetapkan dan tuliskan diagnosis kerja (diagnosis sementara)- Tuliskan rencana perawatan (edukasi, medikasi, dan surat rujukan)Instruksi :1. Penguji menilai kemampuan kandidat berdasarkan lembar checklist2. Penguji tidak diperbolehkan melakukan interupsi atau bertanya
kepada kandidat selain yang di tentukan3. Penguji mengingatkan bila waktu yang tersisa tinggal 3 menit4. Penguji menyiapkan peralatan untuk peserta ujian berikutnya
Instruksi untukPasien Simulasi
Pasien digantikan dengan foto kasus
Lembar Penilaian Checklist :No Variabel 0 1 2 Ket1 Kandidat menuliskan diagnosis kerja
(diagnosis sementara) pada lembarjawabanJawaban:wd/ susp. Karsinoma sel skuamosaoral (Oral Squamous Cell Carcinoma)ataususp. Tumor ganas pada lidah ataukanker pada lidah
0 = Tidakmelakukanatau Melakukan,tetapi tidak benar2 = Melakukan,dengan benar
Kandidat menuliskan rencanaperawatan, berupa:
2 Menuliskan edukasi bagi Pasien:a) Menghentikan kebiasaan
merokokb) Diet lunak, tinggi kalori, tinggi
proteinc) Cara menjaga Kebersihan mulutd) Cara penggunaan obat yang
diresepkan
0 = tidakmenuliskan samasekali1 = menuliskankurang dari 4 pointanpa menuliskanpoin a)2 = menuliskan 4poin lengkap ataukurang dari 4namun terdapatpoin a).
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 20
3 Menuliskan surat rujukan kepada drg.Spesialis PM atau dr. Spesialis atauBedahMulut atau Bedah Onkologi:Pembukaan :a) Kepada Yth. TS. Drg SpPM/dr Sp
Bedah Onkologi di tempatb) Dengan Hormat,Isi :c) Bersama ini kami rujuk
OS(pasien) Nama: …. Usia: …..d) Temuan klinis : .....e) Diagnosis kerja(diagnosis
sementara): .......f) Mohon evaluasi dan tatalaksana
(perawatan) di bidang TS.Penutup :g) Atas kerjasamanya, btk.h) Ttd. Drg
0 = tidakmenuliskan suratrujukan atauhanya menuliskanpoinpembuka/penutupdan atau isi tidaklengkap1 = Tidakmenuliskan isidengan lengkapdengan pembukaatau penutup saja2 = menuliskansemua isi rujukandengan benar danlengkap
4 Menuliskan Resep Obat kumurAntiseptik/anestetik antisep, misal(minimal 1 macam):o R/ Povidone Iodine gargle, Fl.
No.I S obat kumur/uco R/ Chlorhexidine gluconate 0.2 %
Suc (kompres 2x/hr)o R/ Tantum Verde gargle Fl. No. I
s uc (kompres 2x/hr)o R/ Tanflex gargle fl. No.I S uc
(kompres 2x/hr)o R/ Dyphenhidramine HCl Fl. No. I
S uc (kompres 2x/hr)o Dapat berupa
anestetik/antiseptic topical(kompres 2x/hr)
0 = tidakmenuliskan resep1= menulis, tapicara penulisantidaktepat/lengkap2= menulis resepdengan tepat danlengkap
5 Menuliskan Roborantia, dapatberupa:- Multivitamin, misal (1 macam):o R/ Surbex-Z No. X S 1 dd 1o R/ Oxyvit No. X S 1 dd 1o R/ Theragran-M No. X S 1 dd 1o R/ Supertin No. X S 1 dd 1o R/ Zegase No. X S 1 dd 1o Dapat berupa vitamin lain
- Suplemen Makanan TKTPo R/ Entrasol box No. I S uco R/ Ensure No. I S uc
0 = tidakmenuliskan resep1= menulis, tapicara penulisantidaktepat/lengkap2= menulis resepdengan tepat danlengkap
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 20
3 Menuliskan surat rujukan kepada drg.Spesialis PM atau dr. Spesialis atauBedahMulut atau Bedah Onkologi:Pembukaan :a) Kepada Yth. TS. Drg SpPM/dr Sp
Bedah Onkologi di tempatb) Dengan Hormat,Isi :c) Bersama ini kami rujuk
OS(pasien) Nama: …. Usia: …..d) Temuan klinis : .....e) Diagnosis kerja(diagnosis
sementara): .......f) Mohon evaluasi dan tatalaksana
(perawatan) di bidang TS.Penutup :g) Atas kerjasamanya, btk.h) Ttd. Drg
0 = tidakmenuliskan suratrujukan atauhanya menuliskanpoinpembuka/penutupdan atau isi tidaklengkap1 = Tidakmenuliskan isidengan lengkapdengan pembukaatau penutup saja2 = menuliskansemua isi rujukandengan benar danlengkap
4 Menuliskan Resep Obat kumurAntiseptik/anestetik antisep, misal(minimal 1 macam):o R/ Povidone Iodine gargle, Fl.
No.I S obat kumur/uco R/ Chlorhexidine gluconate 0.2 %
Suc (kompres 2x/hr)o R/ Tantum Verde gargle Fl. No. I
s uc (kompres 2x/hr)o R/ Tanflex gargle fl. No.I S uc
(kompres 2x/hr)o R/ Dyphenhidramine HCl Fl. No. I
S uc (kompres 2x/hr)o Dapat berupa
anestetik/antiseptic topical(kompres 2x/hr)
0 = tidakmenuliskan resep1= menulis, tapicara penulisantidaktepat/lengkap2= menulis resepdengan tepat danlengkap
5 Menuliskan Roborantia, dapatberupa:- Multivitamin, misal (1 macam):o R/ Surbex-Z No. X S 1 dd 1o R/ Oxyvit No. X S 1 dd 1o R/ Theragran-M No. X S 1 dd 1o R/ Supertin No. X S 1 dd 1o R/ Zegase No. X S 1 dd 1o Dapat berupa vitamin lain
- Suplemen Makanan TKTPo R/ Entrasol box No. I S uco R/ Ensure No. I S uc
0 = tidakmenuliskan resep1= menulis, tapicara penulisantidaktepat/lengkap2= menulis resepdengan tepat danlengkap
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 20
3 Menuliskan surat rujukan kepada drg.Spesialis PM atau dr. Spesialis atauBedahMulut atau Bedah Onkologi:Pembukaan :a) Kepada Yth. TS. Drg SpPM/dr Sp
Bedah Onkologi di tempatb) Dengan Hormat,Isi :c) Bersama ini kami rujuk
OS(pasien) Nama: …. Usia: …..d) Temuan klinis : .....e) Diagnosis kerja(diagnosis
sementara): .......f) Mohon evaluasi dan tatalaksana
(perawatan) di bidang TS.Penutup :g) Atas kerjasamanya, btk.h) Ttd. Drg
0 = tidakmenuliskan suratrujukan atauhanya menuliskanpoinpembuka/penutupdan atau isi tidaklengkap1 = Tidakmenuliskan isidengan lengkapdengan pembukaatau penutup saja2 = menuliskansemua isi rujukandengan benar danlengkap
4 Menuliskan Resep Obat kumurAntiseptik/anestetik antisep, misal(minimal 1 macam):o R/ Povidone Iodine gargle, Fl.
No.I S obat kumur/uco R/ Chlorhexidine gluconate 0.2 %
Suc (kompres 2x/hr)o R/ Tantum Verde gargle Fl. No. I
s uc (kompres 2x/hr)o R/ Tanflex gargle fl. No.I S uc
(kompres 2x/hr)o R/ Dyphenhidramine HCl Fl. No. I
S uc (kompres 2x/hr)o Dapat berupa
anestetik/antiseptic topical(kompres 2x/hr)
0 = tidakmenuliskan resep1= menulis, tapicara penulisantidaktepat/lengkap2= menulis resepdengan tepat danlengkap
5 Menuliskan Roborantia, dapatberupa:- Multivitamin, misal (1 macam):o R/ Surbex-Z No. X S 1 dd 1o R/ Oxyvit No. X S 1 dd 1o R/ Theragran-M No. X S 1 dd 1o R/ Supertin No. X S 1 dd 1o R/ Zegase No. X S 1 dd 1o Dapat berupa vitamin lain
- Suplemen Makanan TKTPo R/ Entrasol box No. I S uco R/ Ensure No. I S uc
0 = tidakmenuliskan resep1= menulis, tapicara penulisantidaktepat/lengkap2= menulis resepdengan tepat danlengkap
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 21
o Dapat berupa suplemenmakanan lain
Total : Jumlah skor x 100% = ____ %10
Peralatan yangdibutuhkan
Foto kasus Oral Squamous Cell Carcinoma pada lateral lidah kanan (1)(Terlampir di bawah) ATK (1 set)Meja 1 dan kursi 1 Lembar jawaban (sejumlah kandidat) – untuk menuliskan diagnosis Lembar surat rujukan (sejumlah kandidat) – berupa kertas
resep/kertas berkop kosong Lembar kertas resep (sejumlah kandidat)MIMS/ISO/Buku indeks obat bagi referensi penguji.
PenulisReferensi Burket’s Oral Medicine. 11 th Ed. 2008
Lampiran foto Karsinoma sel Skuamos (SCC) pada lateral lidah Kanan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 21
o Dapat berupa suplemenmakanan lain
Total : Jumlah skor x 100% = ____ %10
Peralatan yangdibutuhkan
Foto kasus Oral Squamous Cell Carcinoma pada lateral lidah kanan (1)(Terlampir di bawah) ATK (1 set)Meja 1 dan kursi 1 Lembar jawaban (sejumlah kandidat) – untuk menuliskan diagnosis Lembar surat rujukan (sejumlah kandidat) – berupa kertas
resep/kertas berkop kosong Lembar kertas resep (sejumlah kandidat)MIMS/ISO/Buku indeks obat bagi referensi penguji.
PenulisReferensi Burket’s Oral Medicine. 11 th Ed. 2008
Lampiran foto Karsinoma sel Skuamos (SCC) pada lateral lidah Kanan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 21
o Dapat berupa suplemenmakanan lain
Total : Jumlah skor x 100% = ____ %10
Peralatan yangdibutuhkan
Foto kasus Oral Squamous Cell Carcinoma pada lateral lidah kanan (1)(Terlampir di bawah) ATK (1 set)Meja 1 dan kursi 1 Lembar jawaban (sejumlah kandidat) – untuk menuliskan diagnosis Lembar surat rujukan (sejumlah kandidat) – berupa kertas
resep/kertas berkop kosong Lembar kertas resep (sejumlah kandidat)MIMS/ISO/Buku indeks obat bagi referensi penguji.
PenulisReferensi Burket’s Oral Medicine. 11 th Ed. 2008
Lampiran foto Karsinoma sel Skuamos (SCC) pada lateral lidah Kanan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 22
KONSER -01 SINKRONNomor Station KONSER-01Judul station Penyakit infeksi dan ImunologiWaktu yangdibutuhkan
10 menit
Tujuan Station Kandidat mampu memperagakan (simulasi) danmendesktipsikan secara lisan penumpatan gigi 12
Area kompetensi 1. Profesionalisme2. Penguasaan ilmu kedokteran dan kedokteran gigi3. Pemulihan fungsi sistem stomatognatik
Keterampilan Klinik Procedural skillsTinjauan 4 Penyakit infeksi dan ImunologiInstruksi untukkandidat
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 25 tahun berprofesi sebagaipresenter televisi datang ke praktik dokter gigi dengankeluhan ingin menumpat gigi depan atas yang berlubang. Daripemeriksaan intraoral diperoleh gigi 12 karies mencapaidentin pada bagian proksimal distal, belum mengenai insisal.Gambaran radiografis tampak radiolusen pada bagian dentin.Diagnosis pulpitis reversibel. Pasien direncanakan untukdilakukan penumpatan pada gigi tersebut.
Tugas :1. Pilihlah alat-alat dan bahan yang sesuai untuk kasus di
atas !2. Peragakan (simulasi) dan deskripsikan secara lisan
prosedur penumpatan gigi pada pasien di atas !Instruksi untukpenguji
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 25 tahun berprofesi sebagaipresenter televisi datang ke praktik dokter gigi dengankeluhan ingin menambal gigi depan atas yang berlubang. Daripemeriksaan intraoral diperoleh gigi 12 karies mencapaidentin pada bagian proksimal distal, belum mengenai insisal.Gambaran radiografis tampak radiolusen pada bagian dentin.Diagnosis pulpitis reversibel. Pasien direncanakan untukdilakukan penumpatan pada gigi tersebut.
Tugas :1. Pilihlah alat-alat dan bahan yang sesuai untuk kasus di
atas !2. Peragakan (simulasi) dan deskripsikan secara lisan
prosedur penumpatan gigi pada pasien di atas !Instruksi :
1. Penguji mengamati dan menilai penampilan kandidat
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 22
KONSER -01 SINKRONNomor Station KONSER-01Judul station Penyakit infeksi dan ImunologiWaktu yangdibutuhkan
10 menit
Tujuan Station Kandidat mampu memperagakan (simulasi) danmendesktipsikan secara lisan penumpatan gigi 12
Area kompetensi 1. Profesionalisme2. Penguasaan ilmu kedokteran dan kedokteran gigi3. Pemulihan fungsi sistem stomatognatik
Keterampilan Klinik Procedural skillsTinjauan 4 Penyakit infeksi dan ImunologiInstruksi untukkandidat
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 25 tahun berprofesi sebagaipresenter televisi datang ke praktik dokter gigi dengankeluhan ingin menumpat gigi depan atas yang berlubang. Daripemeriksaan intraoral diperoleh gigi 12 karies mencapaidentin pada bagian proksimal distal, belum mengenai insisal.Gambaran radiografis tampak radiolusen pada bagian dentin.Diagnosis pulpitis reversibel. Pasien direncanakan untukdilakukan penumpatan pada gigi tersebut.
Tugas :1. Pilihlah alat-alat dan bahan yang sesuai untuk kasus di
atas !2. Peragakan (simulasi) dan deskripsikan secara lisan
prosedur penumpatan gigi pada pasien di atas !Instruksi untukpenguji
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 25 tahun berprofesi sebagaipresenter televisi datang ke praktik dokter gigi dengankeluhan ingin menambal gigi depan atas yang berlubang. Daripemeriksaan intraoral diperoleh gigi 12 karies mencapaidentin pada bagian proksimal distal, belum mengenai insisal.Gambaran radiografis tampak radiolusen pada bagian dentin.Diagnosis pulpitis reversibel. Pasien direncanakan untukdilakukan penumpatan pada gigi tersebut.
Tugas :1. Pilihlah alat-alat dan bahan yang sesuai untuk kasus di
atas !2. Peragakan (simulasi) dan deskripsikan secara lisan
prosedur penumpatan gigi pada pasien di atas !Instruksi :
1. Penguji mengamati dan menilai penampilan kandidat
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 22
KONSER -01 SINKRONNomor Station KONSER-01Judul station Penyakit infeksi dan ImunologiWaktu yangdibutuhkan
10 menit
Tujuan Station Kandidat mampu memperagakan (simulasi) danmendesktipsikan secara lisan penumpatan gigi 12
Area kompetensi 1. Profesionalisme2. Penguasaan ilmu kedokteran dan kedokteran gigi3. Pemulihan fungsi sistem stomatognatik
Keterampilan Klinik Procedural skillsTinjauan 4 Penyakit infeksi dan ImunologiInstruksi untukkandidat
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 25 tahun berprofesi sebagaipresenter televisi datang ke praktik dokter gigi dengankeluhan ingin menumpat gigi depan atas yang berlubang. Daripemeriksaan intraoral diperoleh gigi 12 karies mencapaidentin pada bagian proksimal distal, belum mengenai insisal.Gambaran radiografis tampak radiolusen pada bagian dentin.Diagnosis pulpitis reversibel. Pasien direncanakan untukdilakukan penumpatan pada gigi tersebut.
Tugas :1. Pilihlah alat-alat dan bahan yang sesuai untuk kasus di
atas !2. Peragakan (simulasi) dan deskripsikan secara lisan
prosedur penumpatan gigi pada pasien di atas !Instruksi untukpenguji
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 25 tahun berprofesi sebagaipresenter televisi datang ke praktik dokter gigi dengankeluhan ingin menambal gigi depan atas yang berlubang. Daripemeriksaan intraoral diperoleh gigi 12 karies mencapaidentin pada bagian proksimal distal, belum mengenai insisal.Gambaran radiografis tampak radiolusen pada bagian dentin.Diagnosis pulpitis reversibel. Pasien direncanakan untukdilakukan penumpatan pada gigi tersebut.
Tugas :1. Pilihlah alat-alat dan bahan yang sesuai untuk kasus di
atas !2. Peragakan (simulasi) dan deskripsikan secara lisan
prosedur penumpatan gigi pada pasien di atas !Instruksi :
1. Penguji mengamati dan menilai penampilan kandidat
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 23
berdasarkan lembar penilaian ( checklist ).2. Penguji menilai pemilihan alat – alat penumpatan
resin komposit. Jawaban : plastic filling, celluloidstrip, wedges, light curing unit, fine finishing bur.
3. Penguji menilai pemilihan bahan penumpatan resinkomposit. Jawaban : bahan liner, etsa, bonding, resinkomposit.
4. Penguji mengamati kandidat dalam menjelaskantahap-tahap prosedur perawatan.
Instruksi untuk SP -Peralatan yangdibutuhkan
- 1 meja alat dan bahan peraga penumpatan- 1 kursi kandidat- 1 kursi penguji- 1 buah model preparasi kavitas klas III- Alat tulis kantor 2 set- Alat – alat peraga penumpatan : plastic filling, celluloid
strip, wedges, light curing unit, bur fine finishing,burnisher, matrix band metal, amalgam carver, amalgamplugger, semen stopper , spatula agate, glass lab, burdiamond,
- Bahan – bahan tumpatan : etsa, bonding, bahan liner,resin komposit., glass ionomer cement type II, dentinconditioner, Zinc Phosphat Cement
- Lembar checklistReferensi Mount GJ, Hume WR (2005). Preservation and Restoration of
Tooth Structure.2nd ed. Queensland.Konwledge Books and Software
Baum, Phillips, 1997, Buku Ajar Ilmu Konservasi Gigi (terj).,EGC, Jakarta
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 23
berdasarkan lembar penilaian ( checklist ).2. Penguji menilai pemilihan alat – alat penumpatan
resin komposit. Jawaban : plastic filling, celluloidstrip, wedges, light curing unit, fine finishing bur.
3. Penguji menilai pemilihan bahan penumpatan resinkomposit. Jawaban : bahan liner, etsa, bonding, resinkomposit.
4. Penguji mengamati kandidat dalam menjelaskantahap-tahap prosedur perawatan.
Instruksi untuk SP -Peralatan yangdibutuhkan
- 1 meja alat dan bahan peraga penumpatan- 1 kursi kandidat- 1 kursi penguji- 1 buah model preparasi kavitas klas III- Alat tulis kantor 2 set- Alat – alat peraga penumpatan : plastic filling, celluloid
strip, wedges, light curing unit, bur fine finishing,burnisher, matrix band metal, amalgam carver, amalgamplugger, semen stopper , spatula agate, glass lab, burdiamond,
- Bahan – bahan tumpatan : etsa, bonding, bahan liner,resin komposit., glass ionomer cement type II, dentinconditioner, Zinc Phosphat Cement
- Lembar checklistReferensi Mount GJ, Hume WR (2005). Preservation and Restoration of
Tooth Structure.2nd ed. Queensland.Konwledge Books and Software
Baum, Phillips, 1997, Buku Ajar Ilmu Konservasi Gigi (terj).,EGC, Jakarta
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 23
berdasarkan lembar penilaian ( checklist ).2. Penguji menilai pemilihan alat – alat penumpatan
resin komposit. Jawaban : plastic filling, celluloidstrip, wedges, light curing unit, fine finishing bur.
3. Penguji menilai pemilihan bahan penumpatan resinkomposit. Jawaban : bahan liner, etsa, bonding, resinkomposit.
4. Penguji mengamati kandidat dalam menjelaskantahap-tahap prosedur perawatan.
Instruksi untuk SP -Peralatan yangdibutuhkan
- 1 meja alat dan bahan peraga penumpatan- 1 kursi kandidat- 1 kursi penguji- 1 buah model preparasi kavitas klas III- Alat tulis kantor 2 set- Alat – alat peraga penumpatan : plastic filling, celluloid
strip, wedges, light curing unit, bur fine finishing,burnisher, matrix band metal, amalgam carver, amalgamplugger, semen stopper , spatula agate, glass lab, burdiamond,
- Bahan – bahan tumpatan : etsa, bonding, bahan liner,resin komposit., glass ionomer cement type II, dentinconditioner, Zinc Phosphat Cement
- Lembar checklistReferensi Mount GJ, Hume WR (2005). Preservation and Restoration of
Tooth Structure.2nd ed. Queensland.Konwledge Books and Software
Baum, Phillips, 1997, Buku Ajar Ilmu Konservasi Gigi (terj).,EGC, Jakarta
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 24
Check List
No Aspek yangdinilai
Skor Skor
0 1 2 0 1 2Pemilihan jenisalatpenumpatan
Tidak memilih Memilih
01. Plastic filling02. Celluloid strip03. Wedges04. Light curing unit05.Fine Fine finishing bur
Pemilihan jenisbahanpenumpatan
Tidak tepat Tepat
06 Bahan liner07 Etsa08 Bonding09 Resin komposit
Menjelaskantahap prosedurpenumpatan
Tidak Melakukan Melakukan kurangtepat
Melakukandengan tepat
10 Aplikasi celluloidstrip padabagian proksimal
11 Aplikasi bahanliner hanya padadasar kavitas(dinding pulpa)
12 Aplikasi bahanetsa pada bevelenamel,prosedurpencucian, danpengeringan
13 Aplikasi bahanbonding padaseluruhpermukaankavitas
14 Aplikasi bahanresin komposit
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 24
Check List
No Aspek yangdinilai
Skor Skor
0 1 2 0 1 2Pemilihan jenisalatpenumpatan
Tidak memilih Memilih
01. Plastic filling02. Celluloid strip03. Wedges04. Light curing unit05.Fine Fine finishing bur
Pemilihan jenisbahanpenumpatan
Tidak tepat Tepat
06 Bahan liner07 Etsa08 Bonding09 Resin komposit
Menjelaskantahap prosedurpenumpatan
Tidak Melakukan Melakukan kurangtepat
Melakukandengan tepat
10 Aplikasi celluloidstrip padabagian proksimal
11 Aplikasi bahanliner hanya padadasar kavitas(dinding pulpa)
12 Aplikasi bahanetsa pada bevelenamel,prosedurpencucian, danpengeringan
13 Aplikasi bahanbonding padaseluruhpermukaankavitas
14 Aplikasi bahanresin komposit
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 24
Check List
No Aspek yangdinilai
Skor Skor
0 1 2 0 1 2Pemilihan jenisalatpenumpatan
Tidak memilih Memilih
01. Plastic filling02. Celluloid strip03. Wedges04. Light curing unit05.Fine Fine finishing bur
Pemilihan jenisbahanpenumpatan
Tidak tepat Tepat
06 Bahan liner07 Etsa08 Bonding09 Resin komposit
Menjelaskantahap prosedurpenumpatan
Tidak Melakukan Melakukan kurangtepat
Melakukandengan tepat
10 Aplikasi celluloidstrip padabagian proksimal
11 Aplikasi bahanliner hanya padadasar kavitas(dinding pulpa)
12 Aplikasi bahanetsa pada bevelenamel,prosedurpencucian, danpengeringan
13 Aplikasi bahanbonding padaseluruhpermukaankavitas
14 Aplikasi bahanresin komposit
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 25
teknik layeringdengan plasticfilling
15 Membuangkelebihan bahanmenggunakanbur fine finishing
TOTAL SCORETotal = Jumah skor x 100% =
30
Lulus :Border line :Tidak Lulus :
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 25
teknik layeringdengan plasticfilling
15 Membuangkelebihan bahanmenggunakanbur fine finishing
TOTAL SCORETotal = Jumah skor x 100% =
30
Lulus :Border line :Tidak Lulus :
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 25
teknik layeringdengan plasticfilling
15 Membuangkelebihan bahanmenggunakanbur fine finishing
TOTAL SCORETotal = Jumah skor x 100% =
30
Lulus :Border line :Tidak Lulus :
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 26
ORTHO-01 SINKRONNomorStation
ORTO-01
Judulstation
Varian Kelainan Pertumbuhan dan Perkembangan
Waktu yangdibutuhkan
10 menit
TujuanStation
Kandidat mampu menentukan rencana perawatan ortodonti danmenggambar desain perawatan ortodonti
Areakompetensi(Domain)
(Cakupan area kompetensi atau domain yang akan dinilai)1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
Keterampilan Klinik
(Cakupan keterampilan klinik yang akan dinilai)1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 4 (Cakupan tinjauan 2 yang akan dinilai)1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan4. Penyakit Neoplasma5. Penyakit Genetik dan Kongenital
Instruksiuntukkandidat
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 21 tahun datang ke klinik Ortodonti RSGMdengan keluhan diantara gigi depan terdapat celah, mengganggu penampilandan pengunyahan. Dari hasil pemeriksaan klinis ditemukan celah antara gigi11 dan 21 sebesar 2 mm, profil cembung cenderung normal, overjet besarsebesar 5 mm, overbite normal, frenulum labialis rahang atas normal, relasimolar kelas I, relasi kaninus kelas I. Pasien ingin giginya dirawat.
Tugas:1. Tuliskan rencana perawatan pada lembar jawaban dengan
memperhatikan kasus ortodonti pada model typodont!2. Gambarkan desain rencana perawatan pada jawaban ortodonti dan
menjelaskan fungsi komponen alat ortodonti dengan memperhatikankasus ortodonti pada model typodont!
Instruksiuntuk
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 21 tahun datang ke klinik Ortodonti RSGM
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 26
ORTHO-01 SINKRONNomorStation
ORTO-01
Judulstation
Varian Kelainan Pertumbuhan dan Perkembangan
Waktu yangdibutuhkan
10 menit
TujuanStation
Kandidat mampu menentukan rencana perawatan ortodonti danmenggambar desain perawatan ortodonti
Areakompetensi(Domain)
(Cakupan area kompetensi atau domain yang akan dinilai)1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
Keterampilan Klinik
(Cakupan keterampilan klinik yang akan dinilai)1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 4 (Cakupan tinjauan 2 yang akan dinilai)1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan4. Penyakit Neoplasma5. Penyakit Genetik dan Kongenital
Instruksiuntukkandidat
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 21 tahun datang ke klinik Ortodonti RSGMdengan keluhan diantara gigi depan terdapat celah, mengganggu penampilandan pengunyahan. Dari hasil pemeriksaan klinis ditemukan celah antara gigi11 dan 21 sebesar 2 mm, profil cembung cenderung normal, overjet besarsebesar 5 mm, overbite normal, frenulum labialis rahang atas normal, relasimolar kelas I, relasi kaninus kelas I. Pasien ingin giginya dirawat.
Tugas:1. Tuliskan rencana perawatan pada lembar jawaban dengan
memperhatikan kasus ortodonti pada model typodont!2. Gambarkan desain rencana perawatan pada jawaban ortodonti dan
menjelaskan fungsi komponen alat ortodonti dengan memperhatikankasus ortodonti pada model typodont!
Instruksiuntuk
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 21 tahun datang ke klinik Ortodonti RSGM
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 26
ORTHO-01 SINKRONNomorStation
ORTO-01
Judulstation
Varian Kelainan Pertumbuhan dan Perkembangan
Waktu yangdibutuhkan
10 menit
TujuanStation
Kandidat mampu menentukan rencana perawatan ortodonti danmenggambar desain perawatan ortodonti
Areakompetensi(Domain)
(Cakupan area kompetensi atau domain yang akan dinilai)1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
Keterampilan Klinik
(Cakupan keterampilan klinik yang akan dinilai)1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 4 (Cakupan tinjauan 2 yang akan dinilai)1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan4. Penyakit Neoplasma5. Penyakit Genetik dan Kongenital
Instruksiuntukkandidat
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 21 tahun datang ke klinik Ortodonti RSGMdengan keluhan diantara gigi depan terdapat celah, mengganggu penampilandan pengunyahan. Dari hasil pemeriksaan klinis ditemukan celah antara gigi11 dan 21 sebesar 2 mm, profil cembung cenderung normal, overjet besarsebesar 5 mm, overbite normal, frenulum labialis rahang atas normal, relasimolar kelas I, relasi kaninus kelas I. Pasien ingin giginya dirawat.
Tugas:1. Tuliskan rencana perawatan pada lembar jawaban dengan
memperhatikan kasus ortodonti pada model typodont!2. Gambarkan desain rencana perawatan pada jawaban ortodonti dan
menjelaskan fungsi komponen alat ortodonti dengan memperhatikankasus ortodonti pada model typodont!
Instruksiuntuk
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 21 tahun datang ke klinik Ortodonti RSGM
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 27
penguji dengan keluhan diantara gigi depan terdapat celah, mengganggu penampilandan pengunyahan. Dari hasil pemeriksaan klinis ditemukan celah antara gigi11 dan 21 sebesar 2 mm, profil cembung cenderung normal, overjet besarsebesar 5 mm, overbite normal, frenulum labialis rahang atas normal, relasimolar kelas I, relasi kaninus kelas I. Pasien ingin giginya dirawat.
Tugas :1. Tuliskan rencana perawatan pada lembar jawaban dengan
memperhatikan kasus ortodonti pada model typodont!2. Gambarkan desain rencana perawatan pada jawaban ortodonti dan
menjelaskan fungsi komponen alat ortodonti dengan memperhatikankasus ortodonti pada model typodont!
Instruksi:- Penguji mengamati dan memberikan nilai pada lembar penilaian
(check list)- Penguji memastikan kandidat menuliskan dan menggambar rencana
perawatan ortodonti dan menjelaskan fungsi komponen alat ortodontidengan memperhatikan model pada lembar isian Ortodontiberdasarkan pada Marking scheme dan check list.
- Penguji tidak diperbolehkan melakukan intervensi atau bertanyakepada kandidat selain yang ditentukan
- Penguji mengingatkan waktu yang tersisa kepada peserta jika tersisa 5menit lagi
InstruksiuntukPasien
-
Markingscheme dancheck list
No Prosedur
Performance Scale Skor
0 1 2 0 1 2
1.
Rencanaperawatanortodonti:Penutupancelahmenggunakanalat ortodontilepasan
Salahatautidakmenuliskanrencanaperawatanortodonti
Menuliskanrencanaperawatanortodontidenganbenarnamunkuranglengkap
Menuliskanrencanaperawatanortodontidenganbenarsesuaicheck list
2.
Menggambarrencanaperawatanlembarjawaban,
Salahatautidakmenggambar
Menggambarrencanaperawatan
Menggambarrencanaperawatan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 27
penguji dengan keluhan diantara gigi depan terdapat celah, mengganggu penampilandan pengunyahan. Dari hasil pemeriksaan klinis ditemukan celah antara gigi11 dan 21 sebesar 2 mm, profil cembung cenderung normal, overjet besarsebesar 5 mm, overbite normal, frenulum labialis rahang atas normal, relasimolar kelas I, relasi kaninus kelas I. Pasien ingin giginya dirawat.
Tugas :1. Tuliskan rencana perawatan pada lembar jawaban dengan
memperhatikan kasus ortodonti pada model typodont!2. Gambarkan desain rencana perawatan pada jawaban ortodonti dan
menjelaskan fungsi komponen alat ortodonti dengan memperhatikankasus ortodonti pada model typodont!
Instruksi:- Penguji mengamati dan memberikan nilai pada lembar penilaian
(check list)- Penguji memastikan kandidat menuliskan dan menggambar rencana
perawatan ortodonti dan menjelaskan fungsi komponen alat ortodontidengan memperhatikan model pada lembar isian Ortodontiberdasarkan pada Marking scheme dan check list.
- Penguji tidak diperbolehkan melakukan intervensi atau bertanyakepada kandidat selain yang ditentukan
- Penguji mengingatkan waktu yang tersisa kepada peserta jika tersisa 5menit lagi
InstruksiuntukPasien
-
Markingscheme dancheck list
No Prosedur
Performance Scale Skor
0 1 2 0 1 2
1.
Rencanaperawatanortodonti:Penutupancelahmenggunakanalat ortodontilepasan
Salahatautidakmenuliskanrencanaperawatanortodonti
Menuliskanrencanaperawatanortodontidenganbenarnamunkuranglengkap
Menuliskanrencanaperawatanortodontidenganbenarsesuaicheck list
2.
Menggambarrencanaperawatanlembarjawaban,
Salahatautidakmenggambar
Menggambarrencanaperawatan
Menggambarrencanaperawatan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 27
penguji dengan keluhan diantara gigi depan terdapat celah, mengganggu penampilandan pengunyahan. Dari hasil pemeriksaan klinis ditemukan celah antara gigi11 dan 21 sebesar 2 mm, profil cembung cenderung normal, overjet besarsebesar 5 mm, overbite normal, frenulum labialis rahang atas normal, relasimolar kelas I, relasi kaninus kelas I. Pasien ingin giginya dirawat.
Tugas :1. Tuliskan rencana perawatan pada lembar jawaban dengan
memperhatikan kasus ortodonti pada model typodont!2. Gambarkan desain rencana perawatan pada jawaban ortodonti dan
menjelaskan fungsi komponen alat ortodonti dengan memperhatikankasus ortodonti pada model typodont!
Instruksi:- Penguji mengamati dan memberikan nilai pada lembar penilaian
(check list)- Penguji memastikan kandidat menuliskan dan menggambar rencana
perawatan ortodonti dan menjelaskan fungsi komponen alat ortodontidengan memperhatikan model pada lembar isian Ortodontiberdasarkan pada Marking scheme dan check list.
- Penguji tidak diperbolehkan melakukan intervensi atau bertanyakepada kandidat selain yang ditentukan
- Penguji mengingatkan waktu yang tersisa kepada peserta jika tersisa 5menit lagi
InstruksiuntukPasien
-
Markingscheme dancheck list
No Prosedur
Performance Scale Skor
0 1 2 0 1 2
1.
Rencanaperawatanortodonti:Penutupancelahmenggunakanalat ortodontilepasan
Salahatautidakmenuliskanrencanaperawatanortodonti
Menuliskanrencanaperawatanortodontidenganbenarnamunkuranglengkap
Menuliskanrencanaperawatanortodontidenganbenarsesuaicheck list
2.
Menggambarrencanaperawatanlembarjawaban,
Salahatautidakmenggambar
Menggambarrencanaperawatan
Menggambarrencanaperawatan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 28
meliputi: rencanaperawatanortodonti
ortodontidenganbenarnamunkuranglengkap
ortodontidenganbenarsesuaicheck list
3.
Menjelaskanfungsikomponen alatortodontilepasan, yaitu :- Adam’s
klamersebagaikomponenretensi
- Labial bowsebagaikomponenretensi dankomponenaktif untukmenekangigi 11 dan21 ke arahpalatal
Salahatautidakmenjelaskanfungsialatortodonti lepasanberdasarkanrencanaperawatan
Menjelaskanfungsialatortodontilepasanberdasarkanrencanaperawatan namunkuranglengkap
Menjelaskanfungsialatortodontilepasanberdasarkanrencanaperawatan sesuaicheck list
Keteranganperformance scale
0 = kandidat tidak menggambarkan atau tidak menjelaskan1 = kandidat menggambarkan alat ortodonti namun kurang tepat dengan
design yang ditentukan atau kandidat menjelaskan fungsi namun kurangtepat dengan jawaban
2 = kandidat menggambarkan alat ortodonti dengan tepat sesuai design ataukandidat menjelaskan fungsi dengan tepat sesuai dengan jawaban
Total = Jumlah Skor x 100 %6
Peralatanyangdibutuhkan
1. Lembar jawaban(3) Rencana perawatan ortodonti(4)
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 28
meliputi: rencanaperawatanortodonti
ortodontidenganbenarnamunkuranglengkap
ortodontidenganbenarsesuaicheck list
3.
Menjelaskanfungsikomponen alatortodontilepasan, yaitu :- Adam’s
klamersebagaikomponenretensi
- Labial bowsebagaikomponenretensi dankomponenaktif untukmenekangigi 11 dan21 ke arahpalatal
Salahatautidakmenjelaskanfungsialatortodonti lepasanberdasarkanrencanaperawatan
Menjelaskanfungsialatortodontilepasanberdasarkanrencanaperawatan namunkuranglengkap
Menjelaskanfungsialatortodontilepasanberdasarkanrencanaperawatan sesuaicheck list
Keteranganperformance scale
0 = kandidat tidak menggambarkan atau tidak menjelaskan1 = kandidat menggambarkan alat ortodonti namun kurang tepat dengan
design yang ditentukan atau kandidat menjelaskan fungsi namun kurangtepat dengan jawaban
2 = kandidat menggambarkan alat ortodonti dengan tepat sesuai design ataukandidat menjelaskan fungsi dengan tepat sesuai dengan jawaban
Total = Jumlah Skor x 100 %6
Peralatanyangdibutuhkan
1. Lembar jawaban(3) Rencana perawatan ortodonti(4)
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 28
meliputi: rencanaperawatanortodonti
ortodontidenganbenarnamunkuranglengkap
ortodontidenganbenarsesuaicheck list
3.
Menjelaskanfungsikomponen alatortodontilepasan, yaitu :- Adam’s
klamersebagaikomponenretensi
- Labial bowsebagaikomponenretensi dankomponenaktif untukmenekangigi 11 dan21 ke arahpalatal
Salahatautidakmenjelaskanfungsialatortodonti lepasanberdasarkanrencanaperawatan
Menjelaskanfungsialatortodontilepasanberdasarkanrencanaperawatan namunkuranglengkap
Menjelaskanfungsialatortodontilepasanberdasarkanrencanaperawatan sesuaicheck list
Keteranganperformance scale
0 = kandidat tidak menggambarkan atau tidak menjelaskan1 = kandidat menggambarkan alat ortodonti namun kurang tepat dengan
design yang ditentukan atau kandidat menjelaskan fungsi namun kurangtepat dengan jawaban
2 = kandidat menggambarkan alat ortodonti dengan tepat sesuai design ataukandidat menjelaskan fungsi dengan tepat sesuai dengan jawaban
Total = Jumlah Skor x 100 %6
Peralatanyangdibutuhkan
1. Lembar jawaban(3) Rencana perawatan ortodonti(4)
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 29
2. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat3. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji4. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)5. Model typodont kelas I disertai diastema sentral RA
6. Penggaris besi, penggaris plastik7. Jangka jarum8. Meja dokter, kursi dokter9. Meja dan kursi untuk penguji10. Penunjuk waktu (timer)11. Form check list dan OSCE guide untuk penguji12. Form kehadiran
Penulis TIM OSCE Bagian Ortodonti FKG UNPADAndriani Harsanti, Ayu Evangelina, drg., Sp. Ort Iwa Rahmat Sunaryo, drg.,Sp. Ort
Referensi 1. Moyers. 1988. Handbook of Orthodontics. 4th . London. Year BookMedical Publishers, Inc.p 177
2. Rakosi. 1993. Color Atlas of Dental Medicine. Jerman. Thieme MedicalPublishers, Inc. p 47.
3. Graber, TM. 1972. Orthodontics Principles and Practice. 3rded. W.B.Saunders Company. Philadelphia.
4. Proffit, W.R.; Fields, H.W; Sarver, D.M. 2007. ContemporaryOrthodontics. Edisi ke-4. St.Louis Mosby Inc.
5. Adams, C.P. 1984. The Design, Construction and Use RemovableOrthodontic Appliance. Edisi ke- 5. John Wright & Sons Ltd. Bristol.
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 29
2. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat3. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji4. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)5. Model typodont kelas I disertai diastema sentral RA
6. Penggaris besi, penggaris plastik7. Jangka jarum8. Meja dokter, kursi dokter9. Meja dan kursi untuk penguji10. Penunjuk waktu (timer)11. Form check list dan OSCE guide untuk penguji12. Form kehadiran
Penulis TIM OSCE Bagian Ortodonti FKG UNPADAndriani Harsanti, Ayu Evangelina, drg., Sp. Ort Iwa Rahmat Sunaryo, drg.,Sp. Ort
Referensi 1. Moyers. 1988. Handbook of Orthodontics. 4th . London. Year BookMedical Publishers, Inc.p 177
2. Rakosi. 1993. Color Atlas of Dental Medicine. Jerman. Thieme MedicalPublishers, Inc. p 47.
3. Graber, TM. 1972. Orthodontics Principles and Practice. 3rded. W.B.Saunders Company. Philadelphia.
4. Proffit, W.R.; Fields, H.W; Sarver, D.M. 2007. ContemporaryOrthodontics. Edisi ke-4. St.Louis Mosby Inc.
5. Adams, C.P. 1984. The Design, Construction and Use RemovableOrthodontic Appliance. Edisi ke- 5. John Wright & Sons Ltd. Bristol.
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 29
2. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat3. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji4. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)5. Model typodont kelas I disertai diastema sentral RA
6. Penggaris besi, penggaris plastik7. Jangka jarum8. Meja dokter, kursi dokter9. Meja dan kursi untuk penguji10. Penunjuk waktu (timer)11. Form check list dan OSCE guide untuk penguji12. Form kehadiran
Penulis TIM OSCE Bagian Ortodonti FKG UNPADAndriani Harsanti, Ayu Evangelina, drg., Sp. Ort Iwa Rahmat Sunaryo, drg.,Sp. Ort
Referensi 1. Moyers. 1988. Handbook of Orthodontics. 4th . London. Year BookMedical Publishers, Inc.p 177
2. Rakosi. 1993. Color Atlas of Dental Medicine. Jerman. Thieme MedicalPublishers, Inc. p 47.
3. Graber, TM. 1972. Orthodontics Principles and Practice. 3rded. W.B.Saunders Company. Philadelphia.
4. Proffit, W.R.; Fields, H.W; Sarver, D.M. 2007. ContemporaryOrthodontics. Edisi ke-4. St.Louis Mosby Inc.
5. Adams, C.P. 1984. The Design, Construction and Use RemovableOrthodontic Appliance. Edisi ke- 5. John Wright & Sons Ltd. Bristol.
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 30
ORTHO -03 SINKRONNomorStation
ORTO-03
Judulstation
Varian Kelainan Pertumbuhan dan Perkembangan
Waktu yangdibutuhkan
10 menit
TujuanStation
1. Kandidat mampu melakukan pemeriksaan overjet pada model,2. Kandidat mampu melakukan pemeriksaan profil wajah dan relasi bibir
pada fotografi3. Menentukan klasifikasi maloklusi menurut Angle modifikasi Dewey
pada model studiAreakompetensi(Domain)
(Cakupan area kompetensi atau domain yang akan dinilai)1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
Keterampilan Klinik
(Cakupan keterampilan klinik yang akan dinilai)1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 4 (Cakupan tinjauan 2 yang akan dinilai)1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan4. Penyakit Neoplasma5. Penyakit Genetik dan Kongenital
Instruksiuntukkandidat
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 10 tahun datang ke klinik RSGM dengan keluhanmengalami gigi depan maju dan merasa malu sering diolok teman-temannya.Pasien ingin giginya dirawat.Tugas:
1. Lakukan pemeriksaan overjet dan tuliskan besarannya pada lembarjawaban dengan memperhatikan model studi!
2. Lakukan pemeriksaan profil wajah dan tuliskan tipe profil wajah padalembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!
3. Lakukan pemeriksaan relasi bibir dan tuliskan tipe relasi bibir padalembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!
4. Tuliskan klasifikasi maloklusi menurut Angle modifikasi Dewey padalembar jawaban dengan memperhatikan model studi!
Instruksiuntuk
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 10 tahun datang ke klinik RSGM dengan keluhan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 30
ORTHO -03 SINKRONNomorStation
ORTO-03
Judulstation
Varian Kelainan Pertumbuhan dan Perkembangan
Waktu yangdibutuhkan
10 menit
TujuanStation
1. Kandidat mampu melakukan pemeriksaan overjet pada model,2. Kandidat mampu melakukan pemeriksaan profil wajah dan relasi bibir
pada fotografi3. Menentukan klasifikasi maloklusi menurut Angle modifikasi Dewey
pada model studiAreakompetensi(Domain)
(Cakupan area kompetensi atau domain yang akan dinilai)1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
Keterampilan Klinik
(Cakupan keterampilan klinik yang akan dinilai)1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 4 (Cakupan tinjauan 2 yang akan dinilai)1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan4. Penyakit Neoplasma5. Penyakit Genetik dan Kongenital
Instruksiuntukkandidat
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 10 tahun datang ke klinik RSGM dengan keluhanmengalami gigi depan maju dan merasa malu sering diolok teman-temannya.Pasien ingin giginya dirawat.Tugas:
1. Lakukan pemeriksaan overjet dan tuliskan besarannya pada lembarjawaban dengan memperhatikan model studi!
2. Lakukan pemeriksaan profil wajah dan tuliskan tipe profil wajah padalembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!
3. Lakukan pemeriksaan relasi bibir dan tuliskan tipe relasi bibir padalembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!
4. Tuliskan klasifikasi maloklusi menurut Angle modifikasi Dewey padalembar jawaban dengan memperhatikan model studi!
Instruksiuntuk
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 10 tahun datang ke klinik RSGM dengan keluhan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 30
ORTHO -03 SINKRONNomorStation
ORTO-03
Judulstation
Varian Kelainan Pertumbuhan dan Perkembangan
Waktu yangdibutuhkan
10 menit
TujuanStation
1. Kandidat mampu melakukan pemeriksaan overjet pada model,2. Kandidat mampu melakukan pemeriksaan profil wajah dan relasi bibir
pada fotografi3. Menentukan klasifikasi maloklusi menurut Angle modifikasi Dewey
pada model studiAreakompetensi(Domain)
(Cakupan area kompetensi atau domain yang akan dinilai)1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
Keterampilan Klinik
(Cakupan keterampilan klinik yang akan dinilai)1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 4 (Cakupan tinjauan 2 yang akan dinilai)1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan4. Penyakit Neoplasma5. Penyakit Genetik dan Kongenital
Instruksiuntukkandidat
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 10 tahun datang ke klinik RSGM dengan keluhanmengalami gigi depan maju dan merasa malu sering diolok teman-temannya.Pasien ingin giginya dirawat.Tugas:
1. Lakukan pemeriksaan overjet dan tuliskan besarannya pada lembarjawaban dengan memperhatikan model studi!
2. Lakukan pemeriksaan profil wajah dan tuliskan tipe profil wajah padalembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!
3. Lakukan pemeriksaan relasi bibir dan tuliskan tipe relasi bibir padalembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!
4. Tuliskan klasifikasi maloklusi menurut Angle modifikasi Dewey padalembar jawaban dengan memperhatikan model studi!
Instruksiuntuk
Skenario klinik:Seorang perempuan berusia 10 tahun datang ke klinik RSGM dengan keluhan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 31
penguji mengalami gigi depan maju dan merasa malu sering diolok teman-temannya.Pasien ingin giginya dirawat.
Tugas:1. Lakukan pemeriksaan overjet dan tuliskan besarannya pada lembar
jawaban dengan memperhatikan model studi!2. Lakukan pemeriksaan profil wajah dan tuliskan tipe profil wajah pada
lembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!3. Lakukan pemeriksaan relasi bibir dan tuliskan tipe relasi bibir pada
lembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!4. Tuliskan klasifikasi maloklusi menurut Angle modifikasi Dewey pada
lembar jawaban dengan memperhatikan model studi!Instruksi:- Penguji mengamati dan memberikan nilai pada lembar penilaian
(check list)- Penguji memastikan kandidat melakukan dan menuliskan overjet,
menunjukkan titik patokan dan menuliskan tipe profil wajah,menuliskan tipe relasi bibir dan mencatat klasifikasi Angle modifikasiDeweypada lembar jawaban berdasarkan pada Marking scheme dancheck list.
- Penguji tidak diperbolehkan melakukan intervensi atau bertanyakepada kandidat selain yang ditentukan
- Penguji mengingatkan waktu yang tersisa kepada peserta jika tersisa 5menit lagi
InstruksiuntukPasien
-
Markingscheme dancheck list
No. Prosedur
Performance Scale Skor
0 1 2 0 1 21. Pemeriksaa
n overjet :menggunakan penggarisbesi,ditempatkan tegaklurusmengenaipermukaanlabial gigiinsisifrahangbawah danbagian insial
Salah /tidakmelakukanpemeriksaan overjetatauSalah /tidakmenuliskanbesaranoverjet
Melakukanpemeriksaan overjetataumenuliskanoverjetnamunkurangbenar
Melakukanpemeriksaan overjetataumenuliskanoverjetdenganbenarsesuaidengancheck list
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 31
penguji mengalami gigi depan maju dan merasa malu sering diolok teman-temannya.Pasien ingin giginya dirawat.
Tugas:1. Lakukan pemeriksaan overjet dan tuliskan besarannya pada lembar
jawaban dengan memperhatikan model studi!2. Lakukan pemeriksaan profil wajah dan tuliskan tipe profil wajah pada
lembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!3. Lakukan pemeriksaan relasi bibir dan tuliskan tipe relasi bibir pada
lembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!4. Tuliskan klasifikasi maloklusi menurut Angle modifikasi Dewey pada
lembar jawaban dengan memperhatikan model studi!Instruksi:- Penguji mengamati dan memberikan nilai pada lembar penilaian
(check list)- Penguji memastikan kandidat melakukan dan menuliskan overjet,
menunjukkan titik patokan dan menuliskan tipe profil wajah,menuliskan tipe relasi bibir dan mencatat klasifikasi Angle modifikasiDeweypada lembar jawaban berdasarkan pada Marking scheme dancheck list.
- Penguji tidak diperbolehkan melakukan intervensi atau bertanyakepada kandidat selain yang ditentukan
- Penguji mengingatkan waktu yang tersisa kepada peserta jika tersisa 5menit lagi
InstruksiuntukPasien
-
Markingscheme dancheck list
No. Prosedur
Performance Scale Skor
0 1 2 0 1 21. Pemeriksaa
n overjet :menggunakan penggarisbesi,ditempatkan tegaklurusmengenaipermukaanlabial gigiinsisifrahangbawah danbagian insial
Salah /tidakmelakukanpemeriksaan overjetatauSalah /tidakmenuliskanbesaranoverjet
Melakukanpemeriksaan overjetataumenuliskanoverjetnamunkurangbenar
Melakukanpemeriksaan overjetataumenuliskanoverjetdenganbenarsesuaidengancheck list
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 31
penguji mengalami gigi depan maju dan merasa malu sering diolok teman-temannya.Pasien ingin giginya dirawat.
Tugas:1. Lakukan pemeriksaan overjet dan tuliskan besarannya pada lembar
jawaban dengan memperhatikan model studi!2. Lakukan pemeriksaan profil wajah dan tuliskan tipe profil wajah pada
lembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!3. Lakukan pemeriksaan relasi bibir dan tuliskan tipe relasi bibir pada
lembar jawaban dengan memperhatikan fotografi!4. Tuliskan klasifikasi maloklusi menurut Angle modifikasi Dewey pada
lembar jawaban dengan memperhatikan model studi!Instruksi:- Penguji mengamati dan memberikan nilai pada lembar penilaian
(check list)- Penguji memastikan kandidat melakukan dan menuliskan overjet,
menunjukkan titik patokan dan menuliskan tipe profil wajah,menuliskan tipe relasi bibir dan mencatat klasifikasi Angle modifikasiDeweypada lembar jawaban berdasarkan pada Marking scheme dancheck list.
- Penguji tidak diperbolehkan melakukan intervensi atau bertanyakepada kandidat selain yang ditentukan
- Penguji mengingatkan waktu yang tersisa kepada peserta jika tersisa 5menit lagi
InstruksiuntukPasien
-
Markingscheme dancheck list
No. Prosedur
Performance Scale Skor
0 1 2 0 1 21. Pemeriksaa
n overjet :menggunakan penggarisbesi,ditempatkan tegaklurusmengenaipermukaanlabial gigiinsisifrahangbawah danbagian insial
Salah /tidakmelakukanpemeriksaan overjetatauSalah /tidakmenuliskanbesaranoverjet
Melakukanpemeriksaan overjetataumenuliskanoverjetnamunkurangbenar
Melakukanpemeriksaan overjetataumenuliskanoverjetdenganbenarsesuaidengancheck list
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 32
gigi insisifrahang atasdanmencatatpadalembaranstatus(overjetbesar = 9,5mm)
2. Pemeriksaan profilwajah :Melihatfotometrigambar ke-3,menunjukkan titikpatokan(glabella,anteriorupper lip,pogonion)danmenuliskanprofil wajah= cembung
Salah /tidakmenunjukkan titikpatokanatauSalah /tidakmenuliskantipe profilwajah
Melakukanmenunjukkan titikpatokanataumenuliskantipe profilwajahnamunkurangtepat
Melakukanmenunjukkan titikpatokanataumenuliskantipe profilwajahdenganbenarsesuaidengancheck list
3. Pemeriksaan relasi bibir:Melihatfotometrike-1,Menuliskanrelasi bibir =terbuka
Salah atautidakmenuliskanrelasi bibir
Menuliskanrelasi bibirdenganbenarsesuaicheck list
4. Menuliskanklasifikasiangle dandiagnosis :a. Klasifikasi
angle :
Salah atautidakmenuliskanklasifikasiAnglemodifikasi
MenuliskanklasifikasiAnglemodifikasiDeweynamun
MenuliskanklasifikasiAnglemodifikasiDeweydengan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 32
gigi insisifrahang atasdanmencatatpadalembaranstatus(overjetbesar = 9,5mm)
2. Pemeriksaan profilwajah :Melihatfotometrigambar ke-3,menunjukkan titikpatokan(glabella,anteriorupper lip,pogonion)danmenuliskanprofil wajah= cembung
Salah /tidakmenunjukkan titikpatokanatauSalah /tidakmenuliskantipe profilwajah
Melakukanmenunjukkan titikpatokanataumenuliskantipe profilwajahnamunkurangtepat
Melakukanmenunjukkan titikpatokanataumenuliskantipe profilwajahdenganbenarsesuaidengancheck list
3. Pemeriksaan relasi bibir:Melihatfotometrike-1,Menuliskanrelasi bibir =terbuka
Salah atautidakmenuliskanrelasi bibir
Menuliskanrelasi bibirdenganbenarsesuaicheck list
4. Menuliskanklasifikasiangle dandiagnosis :a. Klasifikasi
angle :
Salah atautidakmenuliskanklasifikasiAnglemodifikasi
MenuliskanklasifikasiAnglemodifikasiDeweynamun
MenuliskanklasifikasiAnglemodifikasiDeweydengan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 32
gigi insisifrahang atasdanmencatatpadalembaranstatus(overjetbesar = 9,5mm)
2. Pemeriksaan profilwajah :Melihatfotometrigambar ke-3,menunjukkan titikpatokan(glabella,anteriorupper lip,pogonion)danmenuliskanprofil wajah= cembung
Salah /tidakmenunjukkan titikpatokanatauSalah /tidakmenuliskantipe profilwajah
Melakukanmenunjukkan titikpatokanataumenuliskantipe profilwajahnamunkurangtepat
Melakukanmenunjukkan titikpatokanataumenuliskantipe profilwajahdenganbenarsesuaidengancheck list
3. Pemeriksaan relasi bibir:Melihatfotometrike-1,Menuliskanrelasi bibir =terbuka
Salah atautidakmenuliskanrelasi bibir
Menuliskanrelasi bibirdenganbenarsesuaicheck list
4. Menuliskanklasifikasiangle dandiagnosis :a. Klasifikasi
angle :
Salah atautidakmenuliskanklasifikasiAnglemodifikasi
MenuliskanklasifikasiAnglemodifikasiDeweynamun
MenuliskanklasifikasiAnglemodifikasiDeweydengan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 33
Kelas IIdivisi I
Dewey kuranglengkap
benarsesuaicheck list
Keteranganperformance scale
0 = kandidat tidak menuliskan dan melakukan atau salah menuliskandan melakukan
1 = kandidat menuliskan dan melakukan dengan benar sesuai check listTotal Skor = Jumlah Skor x 100 %
713. Lembar rekam medik ortodonsia/lembar jawaban yang berisi:
(5) Overjet = O normal O besar (... mm) O edge to edge(6) Profil muka = O cembung O datar O cekung(7) Relasi bibir = O normal O terbuka(8) Klasifikasi Angle modifikasi Dewey.......
14. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat15. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji16. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)17. Model studi kelas II divisi I
18. Tiga buah fotometri (frontal relaks, frontal senyum dan lateral)
19. Penggaris besi, penggaris plastik20. Jangka jarum21. Meja dokter, kursi dokter
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 33
Kelas IIdivisi I
Dewey kuranglengkap
benarsesuaicheck list
Keteranganperformance scale
0 = kandidat tidak menuliskan dan melakukan atau salah menuliskandan melakukan
1 = kandidat menuliskan dan melakukan dengan benar sesuai check listTotal Skor = Jumlah Skor x 100 %
713. Lembar rekam medik ortodonsia/lembar jawaban yang berisi:
(5) Overjet = O normal O besar (... mm) O edge to edge(6) Profil muka = O cembung O datar O cekung(7) Relasi bibir = O normal O terbuka(8) Klasifikasi Angle modifikasi Dewey.......
14. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat15. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji16. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)17. Model studi kelas II divisi I
18. Tiga buah fotometri (frontal relaks, frontal senyum dan lateral)
19. Penggaris besi, penggaris plastik20. Jangka jarum21. Meja dokter, kursi dokter
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 33
Kelas IIdivisi I
Dewey kuranglengkap
benarsesuaicheck list
Keteranganperformance scale
0 = kandidat tidak menuliskan dan melakukan atau salah menuliskandan melakukan
1 = kandidat menuliskan dan melakukan dengan benar sesuai check listTotal Skor = Jumlah Skor x 100 %
713. Lembar rekam medik ortodonsia/lembar jawaban yang berisi:
(5) Overjet = O normal O besar (... mm) O edge to edge(6) Profil muka = O cembung O datar O cekung(7) Relasi bibir = O normal O terbuka(8) Klasifikasi Angle modifikasi Dewey.......
14. Lembar skenario dan instruksi untuk kandidat15. Papan tempat menempelkan instruksi dan form instruksi dari penguji16. Alat tulis (spidol 3 bh warna, pulpen 3 bh, kertas HVS)17. Model studi kelas II divisi I
18. Tiga buah fotometri (frontal relaks, frontal senyum dan lateral)
19. Penggaris besi, penggaris plastik20. Jangka jarum21. Meja dokter, kursi dokter
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 34
22. Meja dan kursi untuk penguji23. Penunjuk waktu (timer)24. Form check list dan OSCE guide untuk penguji25. Form kehadiran
Penulis Sp. OrtReferensi 6. Moyers. 1988. Handbook of Orthodontics. 4th . London. Year Book
Medical Publishers, Inc.p 1777. Rakosi. 1993. Color Atlas of Dental Medicine. Jerman. Thieme Medical
Publishers, Inc. p 47.8. Graber, TM. 1972. Orthodontics Principles and Practice. 3rded. W.B.
Saunders Company. Philadelphia.9. Proffit, W.R.; Fields, H.W; Sarver, D.M. 2007. Contemporary
Orthodontics. Edisi ke-4. St.Louis Mosby Inc.10. Adams, C.P. 1984. The Design, Construction and Use Removable
Orthodontic Appliance. Edisi ke- 5. John Wright & Sons Ltd. Bristol.
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 34
22. Meja dan kursi untuk penguji23. Penunjuk waktu (timer)24. Form check list dan OSCE guide untuk penguji25. Form kehadiran
Penulis Sp. OrtReferensi 6. Moyers. 1988. Handbook of Orthodontics. 4th . London. Year Book
Medical Publishers, Inc.p 1777. Rakosi. 1993. Color Atlas of Dental Medicine. Jerman. Thieme Medical
Publishers, Inc. p 47.8. Graber, TM. 1972. Orthodontics Principles and Practice. 3rded. W.B.
Saunders Company. Philadelphia.9. Proffit, W.R.; Fields, H.W; Sarver, D.M. 2007. Contemporary
Orthodontics. Edisi ke-4. St.Louis Mosby Inc.10. Adams, C.P. 1984. The Design, Construction and Use Removable
Orthodontic Appliance. Edisi ke- 5. John Wright & Sons Ltd. Bristol.
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 34
22. Meja dan kursi untuk penguji23. Penunjuk waktu (timer)24. Form check list dan OSCE guide untuk penguji25. Form kehadiran
Penulis Sp. OrtReferensi 6. Moyers. 1988. Handbook of Orthodontics. 4th . London. Year Book
Medical Publishers, Inc.p 1777. Rakosi. 1993. Color Atlas of Dental Medicine. Jerman. Thieme Medical
Publishers, Inc. p 47.8. Graber, TM. 1972. Orthodontics Principles and Practice. 3rded. W.B.
Saunders Company. Philadelphia.9. Proffit, W.R.; Fields, H.W; Sarver, D.M. 2007. Contemporary
Orthodontics. Edisi ke-4. St.Louis Mosby Inc.10. Adams, C.P. 1984. The Design, Construction and Use Removable
Orthodontic Appliance. Edisi ke- 5. John Wright & Sons Ltd. Bristol.
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 35
PERIO-01 SINKRONNomorStation
PERIO-01
Judul Station Penyakit infeksi dan imunologiWaktu yangdibutuhkan
10 menit
TujuanStation
Menilai kemampuan kandidat dalam melakukan skoring plak menggunakanplaque control record O’Leary dan melakukan edukasi pada pasien tentangpemeliharaan oral hygiene
AreaKompetensi
1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
KetrampilanKlinik
1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 4 1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan (Penyakit Genetik dan Kongenital)4. Penyakit Neoplasma dan Non Neoplasma5. Penyakit Degeneratif dan Kompromis Medisdan Kon
Instruksiuntukkandidat
Skenario klinik :Seorang perempuan berusia 20 tahun datang ke poli gigi dengan keluhanutama gusi sering berdarah pada saat menyikat gigi. Saat ditanya pasienmengaku bahwa ia menyikat gigi dengan gerakan sikat gigi ke samping(untuk gigi depan) dan maju-mundur (untuk gigi-gigi di samping) dengankuat. Pasien mengatakan bahwa ia kadang-kadang hanya menyikat gigisehari sekali pada saat mandi pagi. Pada pemeriksaan intra oral tampakseluruh marginal gingiva hiperemi dan oedem pada papilla interdental.
Tugas :1. Lakukan perhitungan skor plak sesuai plaque control record O’Leary2. Lakukan edukasi dan peragakan cara menyikat gigi dengan roll
method kombinasi dengan scrub brush
Skenario klinik :Seorang perempuan berusia 20 tahun datang ke poli gigi dengan keluhanutama gusi sering berdarah pada saat menyikat gigi. Saat ditanya pasienmengaku bahwa ia menyikat gigi dengan gerakan sikat gigi ke samping(untuk gigi depan) dan maju-mundur (untuk gigi-gigi di samping) dengan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 35
PERIO-01 SINKRONNomorStation
PERIO-01
Judul Station Penyakit infeksi dan imunologiWaktu yangdibutuhkan
10 menit
TujuanStation
Menilai kemampuan kandidat dalam melakukan skoring plak menggunakanplaque control record O’Leary dan melakukan edukasi pada pasien tentangpemeliharaan oral hygiene
AreaKompetensi
1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
KetrampilanKlinik
1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 4 1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan (Penyakit Genetik dan Kongenital)4. Penyakit Neoplasma dan Non Neoplasma5. Penyakit Degeneratif dan Kompromis Medisdan Kon
Instruksiuntukkandidat
Skenario klinik :Seorang perempuan berusia 20 tahun datang ke poli gigi dengan keluhanutama gusi sering berdarah pada saat menyikat gigi. Saat ditanya pasienmengaku bahwa ia menyikat gigi dengan gerakan sikat gigi ke samping(untuk gigi depan) dan maju-mundur (untuk gigi-gigi di samping) dengankuat. Pasien mengatakan bahwa ia kadang-kadang hanya menyikat gigisehari sekali pada saat mandi pagi. Pada pemeriksaan intra oral tampakseluruh marginal gingiva hiperemi dan oedem pada papilla interdental.
Tugas :1. Lakukan perhitungan skor plak sesuai plaque control record O’Leary2. Lakukan edukasi dan peragakan cara menyikat gigi dengan roll
method kombinasi dengan scrub brush
Skenario klinik :Seorang perempuan berusia 20 tahun datang ke poli gigi dengan keluhanutama gusi sering berdarah pada saat menyikat gigi. Saat ditanya pasienmengaku bahwa ia menyikat gigi dengan gerakan sikat gigi ke samping(untuk gigi depan) dan maju-mundur (untuk gigi-gigi di samping) dengan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 35
PERIO-01 SINKRONNomorStation
PERIO-01
Judul Station Penyakit infeksi dan imunologiWaktu yangdibutuhkan
10 menit
TujuanStation
Menilai kemampuan kandidat dalam melakukan skoring plak menggunakanplaque control record O’Leary dan melakukan edukasi pada pasien tentangpemeliharaan oral hygiene
AreaKompetensi
1. Professionalism2. Application of basic medical and dental sciences3. General physical examination and stomatognatic system4. Management of stomatognatic functions system5. Oral and dental health6. Management of dental practices
KetrampilanKlinik
1. History Taking2. Physical Examination3. Interpretation skills4. Procedural skills5. Patient education
Tinjauan 4 1. Penyakit Akibat Trauma dan Kecelakaan2. Penyakit infeksi dan Imunologi3. Pertumbuhan dan Perkembangan (Penyakit Genetik dan Kongenital)4. Penyakit Neoplasma dan Non Neoplasma5. Penyakit Degeneratif dan Kompromis Medisdan Kon
Instruksiuntukkandidat
Skenario klinik :Seorang perempuan berusia 20 tahun datang ke poli gigi dengan keluhanutama gusi sering berdarah pada saat menyikat gigi. Saat ditanya pasienmengaku bahwa ia menyikat gigi dengan gerakan sikat gigi ke samping(untuk gigi depan) dan maju-mundur (untuk gigi-gigi di samping) dengankuat. Pasien mengatakan bahwa ia kadang-kadang hanya menyikat gigisehari sekali pada saat mandi pagi. Pada pemeriksaan intra oral tampakseluruh marginal gingiva hiperemi dan oedem pada papilla interdental.
Tugas :1. Lakukan perhitungan skor plak sesuai plaque control record O’Leary2. Lakukan edukasi dan peragakan cara menyikat gigi dengan roll
method kombinasi dengan scrub brush
Skenario klinik :Seorang perempuan berusia 20 tahun datang ke poli gigi dengan keluhanutama gusi sering berdarah pada saat menyikat gigi. Saat ditanya pasienmengaku bahwa ia menyikat gigi dengan gerakan sikat gigi ke samping(untuk gigi depan) dan maju-mundur (untuk gigi-gigi di samping) dengan
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 36
kuat. Pasien mengatakan bahwa ia kadang-kadang hanya menyikat gigisehari sekali pada saat mandi pagi. Pada pemeriksaan intra oral tampakseluruh marginal gingival hiperemis dan oedem pada papilla interdental.
Tugas :1. Lakukan perhitungan skor plak sesuai plaque control record O’Leary2. Lakukan edukasi dan peragakan cara menyikat gigi dengan roll
method kombinasi dengan scrub brushInstruksi :1. Penguji memberikan plaque control record kepada kandidat untukdihitung2. Penguji mengamati dan menilai kemampuan peserta berdasarkan check-list.3. Penguji tidak boleh melakukan interupsi4. Penguji tidak diperkenankan memberi pertanyaan apapun kepadapeserta5.Penguji mengingatkan kandidat jika sisa waktu 3 menit
Instruksiuntuk pasiensimulasi
Tidak diperlukan pasien simulasi – digantikan penguji
Peralatanyangdibutuhkan
1. Meja 1 buah2. Kursi 2 buah3. Alat peraga berupa Model gigi ukuran sedang = 1 buah dan sikat gigi = 1buah4. Lembar Plaque Control Record = sesuai jumlah kandidat (terlampir)5. ATK6. Check List penguji
PenulisReferensi -Carranza. 2006.Clinical periodontology. USA : Elsevier
-WHO Oral Health Country. 2009.Sweden
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 36
kuat. Pasien mengatakan bahwa ia kadang-kadang hanya menyikat gigisehari sekali pada saat mandi pagi. Pada pemeriksaan intra oral tampakseluruh marginal gingival hiperemis dan oedem pada papilla interdental.
Tugas :1. Lakukan perhitungan skor plak sesuai plaque control record O’Leary2. Lakukan edukasi dan peragakan cara menyikat gigi dengan roll
method kombinasi dengan scrub brushInstruksi :1. Penguji memberikan plaque control record kepada kandidat untukdihitung2. Penguji mengamati dan menilai kemampuan peserta berdasarkan check-list.3. Penguji tidak boleh melakukan interupsi4. Penguji tidak diperkenankan memberi pertanyaan apapun kepadapeserta5.Penguji mengingatkan kandidat jika sisa waktu 3 menit
Instruksiuntuk pasiensimulasi
Tidak diperlukan pasien simulasi – digantikan penguji
Peralatanyangdibutuhkan
1. Meja 1 buah2. Kursi 2 buah3. Alat peraga berupa Model gigi ukuran sedang = 1 buah dan sikat gigi = 1buah4. Lembar Plaque Control Record = sesuai jumlah kandidat (terlampir)5. ATK6. Check List penguji
PenulisReferensi -Carranza. 2006.Clinical periodontology. USA : Elsevier
-WHO Oral Health Country. 2009.Sweden
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 36
kuat. Pasien mengatakan bahwa ia kadang-kadang hanya menyikat gigisehari sekali pada saat mandi pagi. Pada pemeriksaan intra oral tampakseluruh marginal gingival hiperemis dan oedem pada papilla interdental.
Tugas :1. Lakukan perhitungan skor plak sesuai plaque control record O’Leary2. Lakukan edukasi dan peragakan cara menyikat gigi dengan roll
method kombinasi dengan scrub brushInstruksi :1. Penguji memberikan plaque control record kepada kandidat untukdihitung2. Penguji mengamati dan menilai kemampuan peserta berdasarkan check-list.3. Penguji tidak boleh melakukan interupsi4. Penguji tidak diperkenankan memberi pertanyaan apapun kepadapeserta5.Penguji mengingatkan kandidat jika sisa waktu 3 menit
Instruksiuntuk pasiensimulasi
Tidak diperlukan pasien simulasi – digantikan penguji
Peralatanyangdibutuhkan
1. Meja 1 buah2. Kursi 2 buah3. Alat peraga berupa Model gigi ukuran sedang = 1 buah dan sikat gigi = 1buah4. Lembar Plaque Control Record = sesuai jumlah kandidat (terlampir)5. ATK6. Check List penguji
PenulisReferensi -Carranza. 2006.Clinical periodontology. USA : Elsevier
-WHO Oral Health Country. 2009.Sweden
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 37
Plaque Control RecordNama Pasien :.................................................................... L/PUsia : .............. thnAlamat :..................................................................................................................Tanggal : .................................................. Plak Skor : ................................. %Keterangan : Warna Merah plak
CHECK LISTNo Aspek yang dinilai Skor Ket
0 1 21 Menghitung skor plak
Hasil benar : 70/100 * 100% = 70 %0 = Menghitung, hasil salah2 = Menghitung, hasil benar
Melakukan edukasi tentang caramenyikat gigi dengan instruksiberupa :
2 Cara menyikat gigi (roll methodkombinasi dengan scrub brush)Permukaan labial gigi anteriora) Bulu sikat diletakkan pada gusi
dengan sudut 45o terhadapsumbu gigi
b) Gerakkan sikat dari arah gusike gigi
0 = tidak mendeskripsikan danmemperagakan1 = hanyamendeskripksikan/memperagakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemperagakan semua tindakandengan benar
3 Permukaan bukal gigi posteriora) Bulu sikat diletakkan pada gusi
dengan sudut 45o terhadapsumbu gigi
b) Gerakkan sikat gigi dari arahgusi ke gigi dengan gerakanmemutar
0 = tidak mendeskripsikan danmemperagakan1 = hanya mendeskripksikan danmemeragakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemeragakan tindakan denganbenar dan lengkap
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 37
Plaque Control RecordNama Pasien :.................................................................... L/PUsia : .............. thnAlamat :..................................................................................................................Tanggal : .................................................. Plak Skor : ................................. %Keterangan : Warna Merah plak
CHECK LISTNo Aspek yang dinilai Skor Ket
0 1 21 Menghitung skor plak
Hasil benar : 70/100 * 100% = 70 %0 = Menghitung, hasil salah2 = Menghitung, hasil benar
Melakukan edukasi tentang caramenyikat gigi dengan instruksiberupa :
2 Cara menyikat gigi (roll methodkombinasi dengan scrub brush)Permukaan labial gigi anteriora) Bulu sikat diletakkan pada gusi
dengan sudut 45o terhadapsumbu gigi
b) Gerakkan sikat dari arah gusike gigi
0 = tidak mendeskripsikan danmemperagakan1 = hanyamendeskripksikan/memperagakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemperagakan semua tindakandengan benar
3 Permukaan bukal gigi posteriora) Bulu sikat diletakkan pada gusi
dengan sudut 45o terhadapsumbu gigi
b) Gerakkan sikat gigi dari arahgusi ke gigi dengan gerakanmemutar
0 = tidak mendeskripsikan danmemperagakan1 = hanya mendeskripksikan danmemeragakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemeragakan tindakan denganbenar dan lengkap
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 37
Plaque Control RecordNama Pasien :.................................................................... L/PUsia : .............. thnAlamat :..................................................................................................................Tanggal : .................................................. Plak Skor : ................................. %Keterangan : Warna Merah plak
CHECK LISTNo Aspek yang dinilai Skor Ket
0 1 21 Menghitung skor plak
Hasil benar : 70/100 * 100% = 70 %0 = Menghitung, hasil salah2 = Menghitung, hasil benar
Melakukan edukasi tentang caramenyikat gigi dengan instruksiberupa :
2 Cara menyikat gigi (roll methodkombinasi dengan scrub brush)Permukaan labial gigi anteriora) Bulu sikat diletakkan pada gusi
dengan sudut 45o terhadapsumbu gigi
b) Gerakkan sikat dari arah gusike gigi
0 = tidak mendeskripsikan danmemperagakan1 = hanyamendeskripksikan/memperagakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemperagakan semua tindakandengan benar
3 Permukaan bukal gigi posteriora) Bulu sikat diletakkan pada gusi
dengan sudut 45o terhadapsumbu gigi
b) Gerakkan sikat gigi dari arahgusi ke gigi dengan gerakanmemutar
0 = tidak mendeskripsikan danmemperagakan1 = hanya mendeskripksikan danmemeragakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemeragakan tindakan denganbenar dan lengkap
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 38
4 Permukaan lingual dan palatala) Bulu sikat diletakkan pada gusi
dengan sudut 45o terhadapsumbu gigi
b) Gerakkan sikat dari arah gusike gigi
0 = tidak mendeskripsikan danmemperagakan1 = hanyamendeskripksikan/memperagakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemperagakan tindakan denganbenar dan lengkap
5 Permukaan oklusal gigi posteriora) Bulu sikat diletakkan searah
sumbu panjang gigib) Gerakkan sikat dengan arah
maju-mundur
0 = tidak mendeskripsikan danmemeragakan1 = hanya mendeskripksikan danmemeragakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemeragakan tindakan denganbenar dan lengkap
6 Frekuensi menyikat gigi:a) minimal 2x seharib) Waktu (pagi setelah sarapan &
malam sebelum tidur)
0 = tidak menyebutkan frekuensidan waktu1 = hanya menyebutkan frekuensiatau waktu2= menyebutkan dengan lengkapdan benar
7 Pemilihan sikat gigi:- Bulu sikat halus/lembut (soft)- Ujung bulu sikat membulat- Kepala sikat membulat
0 = tidak menyebutkan jenis bulu,bentuk bulu dan kepala sikat1 = hanya menyebutkan sebagian,tidak lengkap dan tepat2 = menyebutkan dengan lengkapdan tepat
8 Instruksi pada pasien tentangperiode kontrol : minimal 6 bulansekali
0 = tidak memberikan instruksicontrol2 = memberikan instruksi controldengan tepat
Total : Jumlah skor x 100% = ____ %16
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 38
4 Permukaan lingual dan palatala) Bulu sikat diletakkan pada gusi
dengan sudut 45o terhadapsumbu gigi
b) Gerakkan sikat dari arah gusike gigi
0 = tidak mendeskripsikan danmemperagakan1 = hanyamendeskripksikan/memperagakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemperagakan tindakan denganbenar dan lengkap
5 Permukaan oklusal gigi posteriora) Bulu sikat diletakkan searah
sumbu panjang gigib) Gerakkan sikat dengan arah
maju-mundur
0 = tidak mendeskripsikan danmemeragakan1 = hanya mendeskripksikan danmemeragakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemeragakan tindakan denganbenar dan lengkap
6 Frekuensi menyikat gigi:a) minimal 2x seharib) Waktu (pagi setelah sarapan &
malam sebelum tidur)
0 = tidak menyebutkan frekuensidan waktu1 = hanya menyebutkan frekuensiatau waktu2= menyebutkan dengan lengkapdan benar
7 Pemilihan sikat gigi:- Bulu sikat halus/lembut (soft)- Ujung bulu sikat membulat- Kepala sikat membulat
0 = tidak menyebutkan jenis bulu,bentuk bulu dan kepala sikat1 = hanya menyebutkan sebagian,tidak lengkap dan tepat2 = menyebutkan dengan lengkapdan tepat
8 Instruksi pada pasien tentangperiode kontrol : minimal 6 bulansekali
0 = tidak memberikan instruksicontrol2 = memberikan instruksi controldengan tepat
Total : Jumlah skor x 100% = ____ %16
LAMPIRANGUIDELINE PENGUJI OSCE
KEDOKTERAN GIGI
Component 2 – HPEQ Project 2010 Page 38
4 Permukaan lingual dan palatala) Bulu sikat diletakkan pada gusi
dengan sudut 45o terhadapsumbu gigi
b) Gerakkan sikat dari arah gusike gigi
0 = tidak mendeskripsikan danmemperagakan1 = hanyamendeskripksikan/memperagakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemperagakan tindakan denganbenar dan lengkap
5 Permukaan oklusal gigi posteriora) Bulu sikat diletakkan searah
sumbu panjang gigib) Gerakkan sikat dengan arah
maju-mundur
0 = tidak mendeskripsikan danmemeragakan1 = hanya mendeskripksikan danmemeragakan satu tindakan2 = mendeskripsikan danmemeragakan tindakan denganbenar dan lengkap
6 Frekuensi menyikat gigi:a) minimal 2x seharib) Waktu (pagi setelah sarapan &
malam sebelum tidur)
0 = tidak menyebutkan frekuensidan waktu1 = hanya menyebutkan frekuensiatau waktu2= menyebutkan dengan lengkapdan benar
7 Pemilihan sikat gigi:- Bulu sikat halus/lembut (soft)- Ujung bulu sikat membulat- Kepala sikat membulat
0 = tidak menyebutkan jenis bulu,bentuk bulu dan kepala sikat1 = hanya menyebutkan sebagian,tidak lengkap dan tepat2 = menyebutkan dengan lengkapdan tepat
8 Instruksi pada pasien tentangperiode kontrol : minimal 6 bulansekali
0 = tidak memberikan instruksicontrol2 = memberikan instruksi controldengan tepat
Total : Jumlah skor x 100% = ____ %16