[5] PROMES INGGRIS TINGKAT SD, MI DAN SDLB KELAS I(1) S/D VI(6) SEMESTER 1 DAN 2

PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

KELAS 1 SEMESTER I

1

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca Tema : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 1 (satu) Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Greetings Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Mengidentifikasi bunyi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

Indikator - Mampu menirukan kata salam - Mampu malafalkan kata salam dengan benar - Mampu menjawab salam dengan benar

Materi Pokok Greetings Good morning Hi How are you? I am fine

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Melafalkan kata dengan benar

- Mampu mengucapkan salam - Mampu menjawab ucapan salam - Mampu mengucapkan salam dengan benar - Mampu berdialog secara sederhana

3.1 Membaca nyaring ungkapkan salam

- Mampu membaca teks sederhana dengan pronounciation yang benar

2

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW 2 JP 2 JP 2 JP

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, KEPALA SEKOLAH SD/MI

, 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

3

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca Tema : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 1 (satu) Memahami dan merespons tentang diri seseorang Menggunakan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya misalnya kata dalam konteks kelas Introduction Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Mengidentifikasi bunyi /kata lafal kata/frase atau kalimat yang diucapkan

Indikator - Menyebutkan nama diri sendiri dengan benar - Mampu menjawab pertanyaan tentang perkenalan -

Materi Pokok Introduction Hi, hello What is your name Im

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Melafalkan kata dengan benar melakukan percakapan pendek dan sederhana

- Mampu berdialog secara sederhana

3.1. Membaca nyaring ungkapan perkenalan

- Mampu membaca teks sederhana dengan pronounciation yang benar 2JP

Uji Kompetensi

4

Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW 2JP 2 JP

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca Tema : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 1 (satu) Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Alphabet Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Mengidentifikasi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

Indikator - Mampu menirukan huruf abjad alphabet dari A sampai Z

Materi Pokok Alpahabet A-Z Kata-kata yang terdiri dari one sillable word Contoh : Book Cat, Dog dsb

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Melafalkan huruf abjad dengan benar 3.1 Membaca nyaring huruf A sampai Z

- Mampu mengungkapkan huruf A sampai Z dengan benar - Mampu membaca nyaring huruf A sampai Z dengan benar - Mampu membaca nama-nama benda yang diawali dengan huruf abjad A sampai Z dengan pronounciation yang benar

6

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW 2 JP 2 JP 2 JP

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

7

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca Tema : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas My Face Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1.Mengidentifikasi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan Memahami petunjuk sederhana yang diberikan secara lisan 2.1 Melafalkan kata dengan benar

Indikator - Menirukan ucapan kata-kata mengenai bagianbagian wajah - Merespon perintah lisan tentang bagian wajah

Materi Pokok My face My eyes My nose What is this ? This is my face

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mampu mengucapkan kata-kata mengenai bagian wajah - Mampu menyebutkan bagian wajah sendiri - Mampu menjawab per-tanyaan tentang bagian wajah - Mampu membaca

3.1 Membaca

8

Kompetensi Dasar nyaring teks sederhana tentang bagian wajah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator kalimat dengan pronuonciation yang benar

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP 2 JP 2 JP

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI


.. NIP.

NIP.

9

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca Tema : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Colours Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1.Mengidentifikasi kata frase atau kalimat yang diucapkan

Indikator - Mampu menirukan nama-nama warnawarna - Mampu menunjukkan warna yang diucapkan guru - Mampu mengucapkan warna-warna - Mampu menjawab pertanyaan tentang warna

Materi Pokok Colour Blue red Yellow What colour is it ?

AW 4 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Melafalkan kata warna dengan benar

3.1 Membaca nyaring tentang warna

- Mampu membaca kata-kata tentang warna-warna benda yang ada di dalam kelas dengan

10

Kompetensi Dasar

Indikator pronounciation yang benar

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, KEPALA SEKOLAH SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP 2 JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

11


KELAS 2 SEMESTER I

12

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris II (Dua) / 1 (satu) Kemampuan merespons kata, frase atau kalimat sederhana dalam konteks pakaian. Mengungkapkan kata, frase dan kalimat sederhana dalam konteks pakaian Membaca nyaring bermakna tentang nama-nama pakaian dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menulis kata, frase atau kalimat sederhana dengan ejaan yang benar. DIRI SENDIRI / CLOTHES Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Siswa mampu merespons hal-hal yang berhubungan dengan jenis pakaian.

Indikator - Menyimak katakata mengenai pakaian. - Membedakan setiap jenis nama pakaian yang disebutkan.

Materi Pokok Kalimat-kalimat perintah. Clothes. Teks sederhana tentang pakaian yang dikenakan.

AW 8 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menunjukkan jenispakaian berdasarkan gambar 2.2 Mampu melakukan percakapan sangat sederhana mengenai pakaian - Menirukan guru dengan melafalkan kata-kata mengenai pakaian. - Menunjukkan gambar mengenai pakaian sesuai dengan kalimat sederhana yang tengah diucapkan. - Mengungkapkan Kosakata

13

Kompetensi Dasar

Indikator dengan tepat kalimat sederhana mengenai pakaian berdasarkan bantuan gambar. - Melakukan dialog sederhana.

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3 Mampu memahami wacana sederhana mengenai pakaian

- Mengucapkan kata-kata mengenai nama-nama pakaian dengan intonasi yang tepat. - Menjawab pertanyaan Yes or No Question.

- Menunjukkannama jenis pakaian sesuai dengan kata yang dibaca berdasarkan gambar.

- Membaca kalimatsangat sederhana mengenai pakaian sesuai gambar. 4.1. Menyalin namanama pakaian dengan tulisan tangan sesuai ejaan yang tepat. - Menulis kembali nama jenis pakaian sesuai gambar. - Menyalin kalimat sederhana mengenai pakaian sesuai teks.

14

Kompetensi Dasar

Indikator - Mencoocokkan kalimat sederhana sesuai contoh berdasarkan sesuai dengan gambar. - Menulis kalimat sederhana sesuai contoh berdasarkan petunjuk gambar. - Menyusun huruf acak menjadi kata yang bermakna.

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, KEPALA SEKOLAH SD/MI

2 JP 2 JP 2 JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

15

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris II (Dua) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dalam konteks keluarga Kemampuan mengungkapkan secara lisan kata-kata, frasa atau kalimat sederhana dalam konteks keluarga. Kemampuan membaca nyaring dan memahami kata, frase atau kalimat sederhana dalam konteks keluarga Menulis kembali kata, frase atau kalimat sederhana dalam konteks keluarga dengan ejaan yang benar KELUARGA / MY FAMILY Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Siswa mampu merespons hal-hal yang berhubungan dengan keluarga.

Indikator - Menyimak dengan bunyi kata maupun kalimat sederhana mengenai keluarga dengan baik. - Mengidentifikasi nama anggota keluarga. - Membedakan nama anggota keluarga.

Materi Pokok Kalimat-kalimat perintah. Member of Family. Teks sederhana tentang keluarga. Kosa kata

AW 8 KP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mampu menyalin kata maupun kalimat sederhana yang berhubungan dengan keluarga.

- Menyebutkan nama anggota keluarga.

- Mengucapkankalimat sederhana mengenai keluarga (contoh: This is my Grandfather). - Melakukan tanya jawab dari per-

16

Kompetensi Dasar

Indikator cakapan sederhana tentang keluarga sesuai dengan gambar. - Menunjuk gambar berdasarkan kalimat dengan sederhana yang sedang diucapkan.

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mampu memahami sebuah wacana sederhana mengenai keluarga.

- Membaca wacanasederhana 5 kalimat. - Membaca kalimat sederhana ten-tang keluarga dengan ejaan dan intonasi yang tepat. - Berlatih mengucapkan kata/ frase kalimat dengan benar. - Mempraktikkan percakapan sederhana berpasangan. - Menunjukkan gambar sesuai dengan kalimat yang diucapkan. - Melakukan tanya jawab mengenai nama anggota

17

Kompetensi Dasar

Indikator keluarga sesuai petunjuk gambar.

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Mampu menyalin kata maupun kalimat sederhana yang berhubungan dengan keluarga.

- Menyalin frase atau kalimat sederhana mengenai keluarga. - Menjawab secara tertulis pertanyaan tentang anggota keluarga. - Melengkapi jawaban dari pertanya an sederhana tentang keluarga sesuai petunjuk gambar. - Menyusun kata menjadi kalimat (3 s/d 5 kata).



.. NIP.

NIP.

18

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris II (Dua) / 1 (satu) Merespon instruksi sederhana dalam konteks kegiatan Mengungkapkan instruksi, kalimat sederhana dalam konteks kegiatan Membaca nyaring kalimat sederhana dalam konteks action Menuliskan kembali kata, frase atau kalimat sederhana dengan ejaan yang benar LINGKUNGAN / ACTION : DOING THINGS Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Mampu merespon kalimat yang diucapkan guru dalam lingkup kegiatan. Mengidentifikasikan bunyi kata, frase/ kalimat yang diungkapkan guru mengenai kegiatan. 2.2. Mampu melakukan percakapan sangat sederhana mengenai kegiatan

Indikator - Menyimak dengan baik kalimat sederhana tentang kegiatan - Melafalkan kali-mat sederhana tentang kegiatan - Melakukan instruksi kegiatan sesuai dengan teks dan gambar. - Menirukan guru dengan melafalkan kalimat tentang jenis-jenis kegiatan.

Materi Pokok Kalimat-kalimat perintah. Action : Doing thing. Teks sederhana tentang action. Kosakata : I am singin You are eating I am studying

AW 10 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mempraktekkankegiatan sesuai dengan instruksi yang diucapkan (cont. : I am eating,

19

Kompetensi Dasar

Indikator we are jumping).

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melafalkan kalimatsederhana tentang jenis-jenis kegiatan yang dilakukan berdasarkan gambar.

- Melakukan tanyajawab tentang kegiatan dengan cara pilihan berdasarkan teks dan gambar. 3.1. Mampu memahami makna sebuah kalimat sederhana dalam konteks kegiatan. - Membaca kalimat sederhana mengenai kegiatan jenis-jenis kegiatan dengan lafal dan intonasi yang tepat.

- Melakukan tanyajawab mengenai jenis kegiatan yang sedang dilakukan seperti gambar.

- Mempraktekkanjenis kegiatan yang dibaca sesuai gambar. - Melengkapi kalimat sederhana dengan jawaban secara lisan.

20

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menyalin kalimat sederhana dalam konteks kegiatan

- Menyalin kalimat sederhana tentang jenis-jenis kegiatan sesuai ejaan yang benar. - Menjawab secara tertulis dengan memilih jawaban sesuai gambar. - Menyusun katakata acak. - Menulis kalimat sederhana sesuai contoh berdasarkan petunjuk gambar.



.. NIP.

NIP.

21

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris II (dua) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sederhana dalam konteks nama-nama hari dalam 1 minggu Mengungkapkan kata dan kalimat sederhana yang berhubungan dengan nama-nama hari Membaca nyaring nama-nama hari dalam seminggu Menyalin kata, frase atau kalimat yang berhubungan dengan hari sesuai ejaan yang tepat NAMA HARI, BULAN / DAYS OF WEEK Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Mampu merespon kata, frase atau kalimat sederhana mengenai namanama hari. Memahami bunyi kata-kata, frase atau kalimat sederhana yang berhubungan dengan hari.

Indikator - Menyimak kata-kata mengenai nama-nama hari. - Menyebutkan namanama hari dalam 1 minggu. - Membedakan bunyi kata dari ketujuh nama hari tersebut. - Mengidentifikasikan nama-nama hari dalam 1 minggu.

Materi Pokok Kalimat-kalimat perintah. Names of Days Teks sederhana tentang hari Hari sekarang, kemarin dan esok. Kosakata : Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday Thursday Friday Saturday

AW 8 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mampu melakukan percakapan sangat sederhana dalam konteks nama hari

- Mengucapkan namanama hari dengan intonasi yang tepat. - Menyebutkan berapa banyak jumlah hari dalam 1 minggu dan jumlah hari dalam 1

22

Kompetensi Dasar bulan.

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melafalkan kalimat sederhana yang berhubungan dengan hari berdasarkan gambar. - Melakukan tanya jawab mengenal halhal yang berhubungan dengan nama hari berdasarkan gambar. - Menjawab pertanyaan mengenai hari ini, hari kemarin dan hari esok sesuai contoh. 3.1. Mampu memahami kata, frase dan kalimat sederhana mengenai hari. - Membaca nama-nama hari, hari ini, hari esok dan hari kemarin dengan intonasi yang tepat. - Menjawab pertanyaan secara lisan mengenai hari dengan bantuan gambar kalender. - Membaca percakapan sederhana mengenai hari berdasarkan gambar. - Menjawab secara lisan mengenai hari kemarin, hari ini dan hari esok berdasarkan gambar.

23

Kompetensi Dasar 4.1. Mampu menuliskan kata ataupun kali-mat sederhana mengenai hari dengan ejaan yang benar.

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menuliskan kembalikata, frase atau kalimat sederhana yang berhubungan dengan nama-nama hari. Melengkapi kalimat sederhana sesuai contoh dan gambar yang tersedia. Menjawab secara tertulis pertanyaan dari percakapan sederhana sesuai contoh dan gambar yang ada. 2JP 2JP 2JP 2JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

-

-


.. NIP.

NIP.

24


KELAS 3 SEMESTER I

25

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana secara berirama dalam konteks kelas Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan) Numbers Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal;

Indikator - Menirukan ujaran yang didengar - Melafalkan katakata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan - Menyebutkan nama-nama bilangan setelah mengamati lambang bilangannya

Materi Pokok Menirukan ungkapan guru mengenai bilangan dari 0-20

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Melakukan percakapan pendek dan sederhana

- Bertanya jawab sesuatu yang berhubungan dengan bilangan - Memberikan tanggapan terhadap ungkapan-

Pelafalan bilangan dan ungkapan tentang jumlah sesuatu

26

Kompetensi Dasar

Indikator ungkapan komunikatif yang didengar

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menemukan berbagai informasi dan teks tertulis sederhana

- Membaca namanama bilangan - Melengkapi kalimat dengan informasi tertentu - Melakukan dialog sederhana

Bacaan tentang lingkungan keluarga

4.1 Menyalin kata (bilangan) dalam bahasa Inggris dari 0-20 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

- Menuliskan namanama bilangan/ lambang dengan ejaan yang benar

9 = nine 10= ten 11=eleven 2 JP 2 JP 2 JP , 20. Guru Kelas / Guru MP


.. NIP.

NIP.

27

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan) Colour Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

Indikator - Menyimak ungkapanungkapan komunikatif dengan perintah-perintah sederhana - Memberikan tanggapan dengan menirukan katakata tentang colours yang didengar - Menirukan ujaran yang didengar (Kata-kata/namanama) berdasarkan gambar/alat peraga yang diajarkan oleh guru - Melakukan tanya jawab dengan panduan guru

Materi Pokok Ungkapan tentang the name of colours

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

Malafalkan ujaran (colours)

28

Kompetensi Dasar 3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan 4.1 Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator - Membaca katakata / frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan warna Menuliskan katakata/frase/ kalimat yang berhubungan dengan warna

Materi Pokok Bacaan yang berupa kata/frasa disertakan dengan gambar

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kosa kata (Colours)



.. NIP.

NIP.

29

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas Membaca bersuara dan memahami tulisan dalam konteks kelas Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata sederhana dalam konteks kelas Clothes Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Memahami dan melakukan instruksi sederhana dalam konteks kelas

Indikator - Menirukan ujaran yang berhubungan dengan namanama pakaian/clothes - Menyebutkan nama-nama clothes setelah mengamati gambar

Materi Pokok Listening/ Menyimak ungkapan-ungkapan mengenai clothes pelafalan kosa kata

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar 3.1 Mampu membaca nyaring menemukan berbagai informasi dari teks tulisan

- Bertanya jawab tentang clothes

- Membaca katakata yang berhubungan dengan clothes

30

Kompetensi Dasar sederhana 4.1. Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menuliskan kata, frase, kalimat yang berhubungan dengan namanama pakaian Menerjemahkan kalimat pendek/ sederhana bahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris



.. NIP.

NIP.

31

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris Things in the class room Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 4.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi sederhana yang diberikan secara lisan

Indikator - Menyimak ungkapanungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana - Melakukan perintah-perintah sederhana secara lisan tentang benda-benda dikelas - Menirukan ujaran yang didengar (pengucapan katakata/ kalimat yang berhubungan dengan lingkungan sekolah) - Menyebutkan katakata yang berhubungan

Materi Pokok Kalimat perintah

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mampu memberi perintah secara lisan dan sederhana

Pelafalan

32

Kompetensi Dasar

Indikator dengan lingkungan sekolah setelah mengamati gambar

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frase mengenai Thing in the classroom

- Membaca katakata / kalimat yang ber-hubungan dengan Things in the classroom - Menjawab pertanyaan dengan jawaban yang sedehana - Menyalin kata-kata yang berhubungan dengan Things in the classroom sebagai penjelasan gambar yang telah dikenal

Bacaan

4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar



.. NIP.

NIP.

33

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan) Food and Drink Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

Indikator - Menyimak ungkapanungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana - Memberikan tanggapan dengan menirukan katakata tentang food and Drink yang didengar

Materi Pokok Ungkapan tentang Food and Drink

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

- Menirukan ujaranyang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan makanan dan minuman) - Menyebutkan nama-nama benda yang berhubungan dengan makanan

Melafalkan ujaran

34

Kompetensi Dasar

Indikator dan minuman setelah mengamati gambar

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan 4.1, Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

- Membaca katakata/frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan makanan dan minuman Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan Food and Drink setelah mengamati gambar

Bacaan yang berupa kata/ frasa/ kalimat

Kosa kata (food and drink)



.. NIP.

NIP.

35

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris Fruits and vegetables Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Memahami dengan melakukan instruksi sederhana dalam konteks kelas

Indikator - Menyimak ungkapan komunikatif - Memberikan tanggapan terhadap ungkapan komunikatif yang didengar - Melakukan perintah sederhana

Materi Pokok Menyimak dan menirukan ujaran yang diungkapkan guru mengenai fruits and vegetables

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

- Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan buahbuahan dan sayuran yang didengar) - Menyebutkan nama-nama buah setelah mengamati

Melafalkan ujaran yang telah didengar

36

Kompetensi Dasar

Indikator gambar

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1.Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa 4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Mengamati gambar membaca katakata dan kalimat sederhana mengenai fruits and vegetables Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan buahbuahan

Frasa/kalimat tentang fruits and vegetables

Kosa kata tentang fruits and vegetables



.. NIP.

NIP.

37

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris Family Members Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

Indikator - Menyimak ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana - Melafalkan katakata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan - Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga) - Menyebutkan katakata (yang berhubungan dengan anggota keluarga setelah mengamati

Materi Pokok Ungkapan tentang family members

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Melafalkan kata/frasa dengan benar

Pelafalan kata Family members

38

Kompetensi Dasar

Indikator gambar)

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3. Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa yang dipelajari 4. Menyalin kata dan kalimat sederhana dengan Family mebers Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Membaca kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga

Bacaan tentang lingkungan keluarga

Menuliskan kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga

Kosa kata tentang family members



.. NIP.

NIP.

39


KELAS 4 SEMESTER I

40

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis : : : : : : : Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas 2. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenalkan diri memberi salam / sapaan memberi salam perpisahan dan memberi aba-aba 3. Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat

Indikator - Menirukan ucapan yang didengar - Merespon sapaan - Melakukan tindakan sesuai instruksi - Memberi salam ketika bertemu - Memberi slaam perpisahan - Menjawab salam ketika bertemu - Menjawab salam perpisahan - Memberi aba-aba - Membaca katakata dengan benar - Membaca dengan lafal dan intonasi

Materi Pokok Greeting

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

41

Kompetensi Dasar melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

Indikator yang benar - Menjawab pertanyaan sesuai isi wacana / dialot - Melengkapi dialog dengan benar - Menyalin bacaan dengan speling yang benar

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4. Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertulis Uji Kompetensi Remedial Pengayaan



.. NIP.

NIP.

42

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Body Parts Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas 2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenal-kan diri memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan dan memberi aba-aba 2.2. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan thank

Indikator - Mendengarkan perkenalan dari teman - Melakukan tindakan sesuai instruksi - Memperkenalkan diri sendiri kepada teman - Memperkenalkan teman kepada orang lain - Mengucapkan keselamatan

Materi Pokok Introduction

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

43

Kompetensi Dasar you, sorry, please dan excuse me. 3.1 Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana 4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang benar - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi wacana - Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat - Menyalin wacana sederhana dengan speling yang benar - Menyusun katakata menjadi sebuah kalimat yang bermakna 2 JP 2 JP 2 JP , 20. Guru Kelas / Guru MP


.. NIP.

NIP.

44

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas My Family Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas

Indikator - Mendengarkan lafal alphabet dengan benar - Menirukan alphabet dengan benar - Menyanyikan lagu alphabet - Mengucapkan alphabet dengan benar

Materi Pokok Alphabet

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenalkan diri memberi salam/sapaan memberi salam perpisahan dan

- Mengeja kata dengan benar - Mengeja nama masing-masing

45

Kompetensi Dasar memberi aba-aba 3.1. Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana 4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membaca dialog dengan lafal dan intonasi yang benar - Melengkapi dialog dengan benar - Menyusun katakata acak menjadi kalimat yang bermakna



.. NIP.

NIP.

46

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas My Fiends Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember


Indikator - Mendengar ucapan angka 13-100 - Mengulang / menirukan ucapan angka 13-100 - Menulis angka yang didengar dengan benar - Mengucapkan angka denganlafal - Melakukan dialog tentang jumlah benda

Materi Pokok Numbers

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Bercakap-cakap untuk meminta / memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang 3.1. Membaca

- Membaca dialog

47

Kompetensi Dasar nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 3.2. Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana 4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator sederhana yang berhubungan dengan angka denegan lafal yang benar - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi dialog

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melengkapi kalimat dengan much atau many dengan tepat - Menulis kata-kata untuk lambang bilangan dengan benar

2 JP 2 JP



..

48

NIP.

NIP.

49

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas My School Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember


Indikator - Menirukan ucapan nama-nama benda yang ada di dalam kelas - Menyebutkan nama-nama benda dengan benar - Menunjukkan benda sesuai yang didengar - Melakukan tindakan sesuai dengan instruksi

Materi Pokok Thing in the classromm

AW 8 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Bercakap-cakap untuk meminta / memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan

- Mengucapkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dengan lafal yang benar - Melakukan dialog tentang namanama benda yang

50

Kompetensi Dasar memberi barang 2.2. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, menyangkal dan meminta penjelasan 3.1. Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana

Indikator di dalam kelas - Mengucapkan sebuah pujian sesuai dengan situasi dan kondisi

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membaca kalimat sesuai dengan gambar - Membaca dialog tentang bendabenda yang ada di dalam kelas - Menuliskan namanama benda berdasarkan gambar - Menyusun katakata acak menjadi kalimat yang bermakna - Menyusun katakata acak menjadi kalimat yang

51

Kompetensi Dasar

Indikator struktural

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


2JP 2JP 2JP 2JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

52


KELAS 5 SEMESTER I

53

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris V (Lima) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Thing in the Classroom Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1. 1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah

Indikator - Menyimak instruksi sederhana dalam kalimat - Menirukan instruksi sederhana yang diucapkan oleh guru - Melakukan respons melalui instruksi sederhana - Melakukan dialog dalam tingkatan tertentu - Merespons abaaba/perintah yang disampaikan guru / orang lain

Materi Pokok Instruksi

AW 1 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. 2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal 2. 1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, memberi petunjuk

1 JP

54

Kompetensi Dasar 2.2. Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang 2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang

Indikator - Mengucapkan kalimat meminta bantuan, meminta barang - Merespon aba-aba perintah yang disampai guru/orang lain - Menjelaskan tentang seseorang melalui instruksi sederhana - Memberi ijin kepada seseorang untuk melakukan sesuatu - Melarang orang lain untuk melakukan sesuatu - Menyatakan/ mengucapkan kalimat perintah yang santun

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. 4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind and shall we 3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang

- Membaca teks bacaan dengan baik dan benar My classroom

55

Kompetensi Dasar melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 3. 2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima

Indikator - Memahami bacaan teks English dengan baik - Membaca suatu rangkaian gambar dalam konteks bahasa Inggris - Menyusun gambar yang diacak menjadi teks yang utuh

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4. 1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

- Menuliskan kalimat sederhana tentang benda-benda di kelas - Melengkapi kalimat - Menyusun kalimat acak sederhana

4. 2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

- Membuat kata-kata kalimat dengan ungkapan yang sederhana

56

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

2 JP 2 JP 2 JP



.. NIP.

NIP.

57

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris V (Lima) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Time Materi Pokok Month Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah

Indikator - Mendengarkan nama bulan dengan baik dan benar - Menirukan pengucapan nama-nama bulan

AW 1 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

- Menjawab pertanyaan tentang nama-nama bulan - Mengurutkan nama-nama bulan

2.1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Menjelaskan nama-nama bulan dalam bahasa Inggris - Memberikan petunjuk tentang sesuatu kejadian

1 JP

58

Kompetensi Dasar 2.2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang 2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang 2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind and shall we 3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

Indikator - Memberitahukan tentang suatu hal memberikan bantuan untuk orang lain/ temannya -

Materi Pokok

AW 1 JP

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melakukan dialog mengenalkan diri - menyetujui tentang suatu kejadian melalui bukubuku - Memberikan pernyataan tidak setuju terhadap suatu hal - Mengucapkan kata-kata yang santun menyatakan kalimat yang santun

1 JP

- Membaca nyaring nama bulan - Mengeja nama-nama bulan dalam bahasa Inggris - Mengidentifikasi namanama bulan

1 JP

59

Kompetensi Dasar 3. 2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima 4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

Indikator - Membedakan namanama bulan in English, Arabic, and Masehi - Membaca pesan dalam suatu teks - Menyimpulkan bacaan - Menuliskan nama-nama bulan - Menjawab pertanyaan jawaban - Mengurutkan nama-nama bulan - Menulis kalimat sederhana

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 JP

4. 2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

2JP 2JP 2JP , 20. Guru Kelas / Guru MP NIP.

Mengetahui, KEPALA SEKOLAH SD/MI .. NIP.

60

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris V (Lima) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Describing Condition Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah 1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

Indikator - Menuliskan perasaan berbagai karakter orang - Mencari pokokpokok hasil wawancara - Merespon sikap / tindakan dari sikap orang lain - Menjawab pertanyaan

Materi Pokok How do you feel ?

AW 1 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Melakukan dialog untuk melakukan sesuatu - Mengungkapkan kalimat tentang memberi petunjuk

2 JP

61

Kompetensi Dasar 2.2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang 2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang 2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind and shall we 3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melakukan dialog - Mengatakan suatu larangan - Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun - Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun - Membaca text dengan baik dan benar - Menjawab pertanyaan bacaan - Menemukan macam-macam 1 JP

62

Kompetensi Dasar

Indikator kata sifat pada text

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima 4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima 4.2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

- Membaca flash card tentang gb ekspresi wajah - Mengurutkan gambar menjadi text bacaan - Menuliskan macam kata sifat melalui kamus - Menuliskan katakata sifat pada gb yang disajikan - Menuliskan / mendeskripsikan macam-macam karakter

2JP 2JP 2JP , 20. Guru Kelas / Guru MP


.. NIP.

NIP.

63

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris V (Lima) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Aktivitas Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember


Indikator - Mendengarkan cerita - Mengulang cerita

Materi Pokok

AW 1 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menentukan tema suatu cerita kegiatan melalui mendengar - Menjawab pertanyaan - Menceritakan kegiatan siswa pada hari libur 2 JP

2.1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk 2.2.bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/

- Melakukan dialog tentang kegiatan

64

Kompetensi Dasar barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang 2.3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang 2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind and shall we 3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana -

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Memperkenalkan diri/orang lain dan menceritakan hobi

- Mengucapkan kata yang santun untuk menyampaikan suatu maksud / keinginan

- Membaca dengan nyaring text bacaan dalam bahasa Inggris - Menjawab pertanyaan bacaan dalam tekxt - Mengartikan katakata yang sulit dalam kalimat/ text - Menjelaskan maksud

3.2. Memahami kalimat, pesan tertulis

65

Kompetensi Dasar dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima 4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima 4.2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, KEPALA SEKOLAH SD/MI

Indikator dari kalimat - Membaca singkt dari gambar yang disajikan - Menuliskan karangan - Mencatat pokok wawancara - Mencatat isi dialog / percakapan di radio/ kaset - Menuliskan kalimatkalimat yang penting dari dialog

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


.. NIP.

NIP.

66

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris V (Lima) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Time / Days Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember


Indikator - Menyimak namanama hari dalam bahasa Inggris dengan pengucapan baik dan benar - Menirukan namanama hari dalam bahasa Inggris - Menjawab pertanyaan tentang nama-nama hari in English - Melakukan game (whispering horse) kuda bisik tentang nama-nama hari

Materi Pokok Days

AW 1 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak

- Menyebutkan nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan

1 JP

67

Kompetensi Dasar tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

Indikator benar - Melakukan tanya jawab tentang nama-nama hari Memberi petunjuk untuk melakukan sesuatu berdasarkan hari - Melakukan dialog untuk meminta bantuan kepada orang lain - Memberi instruksi kepada orang lain untuk melakukan sesuatu berdasarkan hari

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang

2.3. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang 2.4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang

- Mengungkapkan/ memperkenalkan jati diri orang lain berdasarkan hari - Memberikan persetujuan kepada orang lain untuk melakukan sesuatu

1 JP

- Mengucapkan kalimat yang santun kepada

68

Kompetensi Dasar melibatkan ungkapan do you mind and shall we

Indikator orang lain untuk melakukan sesuatu - Mengucapkan kalimat frasa dengan baik dan benar - Membaca dengan nyaring text bacaan - Menjawab pertanyaan jawaban - Menemukan katakata yang sulit di text - Membaca kalimat yang tersirat dalam text

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 3.2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima 4.1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima 4.2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan

1 JP

- Menuliskan kalimat simple tentang days - Menyusun kalimat yang acak menjadi benar - Menuliskan kalimat dari bahasa Indonesia ke

1 JP

69

Kompetensi Dasar berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

Indikator Bahasa Inggris - Menuliskan ucapan greeting dalam flash card - Menuliskan surat tentang ucapan terima kasih kepada orang lain

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

70


KELAS 6 SEMESTER I

71

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris VI (Enam) / 1 (satu) Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Fruit Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar

Indikator - Menuliskan nama buah-buahan yang diucapkan guru (dictation) denganejaan yang benar - Menjawab langsung pertanyaan lisan dari guru - Menuliskan plural nouns dari singular nous yang disebutkan guru - Menebak nama buah yang disebutkan guru - Menjawab pertanyaan guru tentang isi monoque - Mencocokkan nomor urut dengan

Materi Pokok

AW 8 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

72

Kompetensi Dasar

Indikator deskripsi buahbuahan dari kaset atau yang dijelaskan guru - Melengkapi monoque yang diseritakan guru dalam bentuk tulisan

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan : would you please dan May I

- Meminta pertolongan dengan kalimat sederhana - Memperagakan dialog lisan yang santun - Membuat kalimat lisan yang santun yang sederhana - Membuat dialog lisan sangat sederhana

3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima

- Membaca wacana tentang sayuran dengan intonasi yang sesuai hingga dapat dipahami orang - Mengungkapkan dengan benar nama-nama makanan dan

73

Kompetensi Dasar

Indikator minuman - Menjawab pertanyaan dari bacaan baik lisan atau tertulis

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyusunparagraph sederhana 4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima - Menulis kalimat sangat sederhana tentang kata tunjuk - Menulis kembali kalimat benar sesuai yang dikoreksi guru - Menemukan gagasan utuh dari kata yang diacak Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, KEPALA SEKOLAH SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

74

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris VI (Enam) / 1 (satu) Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Vegetables Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam berbagai permainan

Indikator - Mengulangi ucapan guru sesuai intonasi yang benar. - Menebak gambar sesuai yang dideskripsikan - Menulis jenis sayuran dari ucapan guru - Menjawab pertanyaan guru secara lisan tentang sayuran - Mengidenetifikasi jenis sayuran darikaset - Mengisi kata-kata dari format listening

Materi Pokok Vegetables (Pictures)

AW 7 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

75

Kompetensi Dasar 2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur : meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang 3.1. Memahami teks deskripsi bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Indikator - Menjawab pertanyaan lisan tentang sayursayuran - Bergialog sederhana tentang sayuran - Menjawab pertanyaan guru dengan informasi yang benar - Membuat kalimat lisan - Membaca wacana yang diberikan guru - Mengucapkan dengan benar nama nama sayuran - Menjawab pertanyaan dari bacaan

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyusunparagraph sederhana 4.1 Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima - Membuat kalimat tanya sederhana - Menulis kembali kalimat benar sesuai yang

76

Kompetensi Dasar

Indikator dikoreksi guru - Menemukan gagasan utuh dari kata yang diacak

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


2JP 2JP 2JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

77

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris VI (Enam) / 1 (satu) Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Food and Drink Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1. Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar

Indikator Siswa mampu - Mengulangi ucapan guru sesuai intonasi yang benar. - Menebak gambar sesuai yang dideskripsikan - Menulis jenis makanan dari ucapan guru - Menjawab pertanyaan guru secara lisan tentang makanan dan minuman - Mengidenetifikasi jenis makaan dan dari kaset - Mengisi kata-kata dari format

Materi Pokok Reading (food and drinks)

AW 8 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

78

Kompetensi Dasar

Indikator listening

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengingatkan, menyatakan suka/tidak suka menanyakan jumlah, menanyakan keadaan, memberi komentar, memberi pendapat dan mengusulkan 3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima

- Menyebutkan jenisjenis makanan dan minuman - Menjawab pertanyaan lisan dengan informasi yang benar - Membuat kalimat lisan penggunaan Do/Does

- Membaca wacana yang diberikan guru - Mengucapkan dengan benar nama nama makanan dan minuman - Menjawab pertanyaan dari bacaan - Menyusun paragraf sederhana

79

Kompetensi Dasar 4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima

Indikator - Membuat kalimat tanya sederhana - Menulis kembali kalimat benar sesuai yang dikoreksi guru - Menemukan gagasan utuh dari kata yang diacak

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

80

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris VI (Enam) / 1 (satu) Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Public Places Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1. Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar

Indikator Siswa dapat - Mengulangi ucapan guru tentang tempattempat umum . - Menuliskan tempat-tempat umum sesuai yang dideskripsikan - Menunjukkan letak sebuah tempat pada sebuah peta kota - Merespon secara interpersonal penggunaan preposial ON, AT, IN

Materi Pokok Tempat-tempat umum (Pucture) Hospitalm Hotel, Supermarket, Bank, ect

AW 8 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi jasa/

- Menyebutkan tempat-tempat umum

Dialogue

81

Kompetensi Dasar barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur : meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang, dan memberi barang 3.1. Memahami teks deskripsi bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Indikator - Menyebutkan fungsi tempattempat umum

Materi Pokok

AW

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membaca wacana sederhana tentang tempat-tempat umum dengan Intonasi yang benar - Menjawab pertanyaan dari bacaan -

Reading Materials

4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima

- Menemukan kata bermakna dari huruf acak yang diberikan - Mampu menemukan gagasan utuh dari kalimat acak yang diberikan - Membuat dialogue seder-hana tentang tempat-tempat umum

82

Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Indikator

Materi Pokok

AW 2JP 2JP 2JP 2JP

Juli 3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

83


KELAS 1 SEMESTER II

84

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca Tema : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 2 (dua) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya Number 1-10 Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 1. Mengidentifikasi bunyi / lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan 1

Indikator - Mampu menirukan ucapan angka 110 dalam bahasa Inggris - Mampu menunjukkan angka sesuai dengan ucapan guru - Mampu mengucapkan angka 1-10 - Mampu mengidentifikasikan angka 1-10 Mampu menghitung jumlah benda dari 1-10

Materi Pokok Number 1-10 One Two Three

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Melafalkan kata angka 1-10

3. Membaca nyaring dan

Mampu membaca angka 1-10 dalam

85

Kompetensi Dasar memahami kata/frase bahasa inggris Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator bahasa Inggris

Materi Pokok

AW

Januari 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP 2 JP 2 JP



.. NIP.

NIP.

86

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca Tema : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 2 (dua) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya Things In The Classroom Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 1. Mengidentifikasi bunyi kata atau kalimat yang diucapkan

Indikator - Mampu menirukan nama-nama benda yang ada didalam kelas dengan benar - Mampu menunjukkan benda benda yang diucapkan guru

Materi Pokok Thins in the classroom Chalk What is this ? This is a lamp

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Melafalkan katakata mengenai benda

- Mampu mengucapkan nama-nama benda yang ada di kelas - Mampu mengucapkan kata petunjuk - Mampu menyebabkan benda-benda yang ada di dalam kelas

87

Kompetensi Dasar 3. Membaca nyaring dan memahami kata/frase bahasa Inggris dalam konteks kelas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

Indikator Mampu membaca nyaring kata-kata mengenai bendabenda yang ada di dalam kelas dengan pronounciation yang benar

Materi Pokok

AW

Januari 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

88

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 2 (dua) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas Number 11 -20 Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 1. Mengidentifikasikan bunyi/lafal kata frase atau kalimat diucapkan

Indikator - Mampu menirukan angka 11-20 yang diucapkan guru - Mampu menunjukkan angka sesuai dengan ucapan guru - Mampu mengidentifikasikan angka 11-20 - Mampu menghitung jumlah benda dari 11-20

Materi Pokok Number 11-20 Twelve Fourteen Sixteen Nineteen Twenty

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Melafalkan kata angka 11-20

3. Membaca nyaring dan memahami kata/frase bahasa Inggris 4. Menyalin

Mampu membaca angka 11-20 dengan pronounciation yang benar Mampu menuliskan

89

Kompetensi Dasar 11-20

Indikator angka 11-20 yang diucapkan guru dalam bahasa Inggris

Materi Pokok

AW

Januari 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

90

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 2 (dua) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas Fruits Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 1. Mengidenti-fikasi bunyi/ lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

Indikator - Mampu menirukan nama-nama buah - Mampu menunjukkan nama-nama buah dengan benar - Mampu menyebutkan namnama buah menurut gambar - Mampu menjawab pertanyaan teman atau guru

Materi Pokok FRUITS Apple Banana I like orange

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Melafalkan kata dengan benar

3. Membaca nyaring

Mampu membaca nyaring kata-kata mengenai nama buah-buahan Mampu mencocokan gambar dengan

4. Menulis kata dengan ejaan

91

Kompetensi Dasar yang benar

Indikator kata-kata tentang buah-buahan Mampu menggambar buah sesuai dengan yang diucapkan guru

Materi Pokok

AW

Januari 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

92

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 2 (dua) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas Vegetables Januari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. Mengidentifikasi bunyi/ lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

- Mampu menirukannama sayur mayur - Mampu menunjukkan nama-nama sayur dengan benar - Mampu menyebutkan nama-nama sayuran menurut gambar - Mampu menjawab pertanyaan teman atau guru - Menyanyi tentang sayur sayuran

Vegetables Spinnach Pumpkin Tomato

3 JP

2. Malafalkan kata dengan benar

3. Mambaca nyaring

Mampu membaca nyaring kata-kata mengenai sayur

93

Januari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mayur 4. Menjodohkan kata-kata dengan gambar Mampu menuliskan kata-kata mengenai nama sayur mayur Mampu menggambar sayur Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, KEPALA SEKOLAH SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP , 20. Guru Kelas / Guru MP

.. NIP.

NIP.

94

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris I (Satu) / 2 (dua) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas Family Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 1. Mengidentifikasi bunyi / lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

Indikator - Mampu menirukan panggilan anggota keluarga inti - Mampu melafalkan nama anggota keluarga dengan benar - Mampu mengucapkan kata-kata tentang anggota keluarga - Mampu menyanyikan lagu My Family

Materi Pokok Family My father My mother My sister My brother

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Melafalkan kata dengan benar

3. Membaca nyaring kata atau kalimat mengenai anggota keluarga

Mampu membaca nyaring kata/teks sederhana dengan pronounciation yang benar

95

Kompetensi Dasar 4. Menulis kata dengan ejaan yang benar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir

Indikator Menyalin kalimat tentang keluarga

Materi Pokok

AW

Januari 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

96


KELAS 2 SEMESTER II

97

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris II (dua) / 2 (dua) Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas. Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konteks kelas dan sekolah Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas DIRI SENDIRI / SALAM Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam konteks kelas.

Indikator - Menirukan kata atau kalimat sederhana dengan pengucapan yang benar. - Merespon ujaran orang lain. - Memahami tindakan sesuai instruksi.

Materi Pokok Greeting

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Peserta didik mampu memberi salam kepada orang lain dalam konteks kelas dan sekolah.

- Mendemonstrasikan percakapan sederhana. - Melakukan percakapan tentang salam dengan informasi tertentu. - Menyimak dialog pendek dengan memperhatikan

3. Peserta didik mampu membaca nyaring dan memahami

98

Kompetensi Dasar kata/frasa bahasa Inggris dalam konteks kelas.

Indikator pengucapannya. - Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang benar. - Dapat menjawab pertanyaan.

Materi Pokok

AW

Januari 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4. Peserta didik mampu menulis dan memahami kata/ frase bahasa Inggris dalam konteks kelas.

- Menuliskan kembali kalimat sederhana yang berkaitan dengan tema. - Menyusun katakata acak men-jadi kalimat yang bermakna. 2 JP 2 JP 2 JP , 20. Guru Kelas / Guru MP


.. NIP.

NIP.

99

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris II (dua) / 2 (dua Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas. Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konteks kelas dan sekolah Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas PERKENALAN Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni


Indikator - Menirukan kata yang didengar dengan pengucapan yang benar. - Melakukan tindakan sesuai instruksi. - Merespon ujaran orang lain.

Materi Pokok

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Peserta didik mampu bercakapcakap untuk memperkenalkan diri dan orang lain dalam konteks kelas dan sekolah. 3. Peserta didik mampu membaca nyaring dan memahami kata/

- Melakukan percakapan yang berkaitan dengan tema. - Melakukan dialog sederhana. - Membaca dialog pendek dengan memperhatikan pengucapannya.

Introduction

100

Kompetensi Dasar farsa bahasa Inggris dalam konteks kelas. 4. Peserta didik mampu menulis dan memahami kata/ frase bahasa Inggris dalam konteks kelas.

Indikator - Mengucapkan kata atau kalimat dengan lafal yang benar. - Menuliskan kembali kalimat sederhana yang berkaitan dengan tema. - Menggabungkan partisi kata berdasarkan urutan yang benar. - Menyusun katakata acak menjadi kalimat yang bermakna.

Materi Pokok

AW

Januari 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



.. NIP.

NIP.

101

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris II (dua) / 2 (dua Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas. Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konteks kelas dan sekolah Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas BAGIAN-BAGIAN TUBUH Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam konteks klas.

Indikator - Menirukan kata yang didengar dengan pengucapan yang benar.

Materi Pokok

AW 3 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Merespon ucapanorang lain. - Melakukan tindakan sesuai instruksi.

2. Peserta didik mampu mengucapkan kata yang telah disediakan dalam konteks kelas.

- Menyebutkan bagian-bagian tubuh dengan tepat. - Melakukan dialog sederhana dengan teman atau guru. - Menyimak gambar yang dilengkapi dengan teks

Parts of Body

3. Peserta didik mampu menyebutkan nama

102

Kompetensi Dasar anggota tubuh.

Indikator - Membaca kata atau kalimat sederhana dengan lafal yang benar. - Menjawab pertanyaan sederhana.

Materi Pokok

AW

Januari 3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4. Peserta didik mampu menulis nama anggota tubuh berdasarkan informasi yang diberikan.

- Mencocokkan kata yang berkaitan dengan gambar yang tersedia. - Melengkapi kata atau kalimat sederhana. - Menyalin wacana sangat sederhana dengan spelling yang benar.



.. NIP.

NIP.

103

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis Tema : : : : : : : : Bahasa Inggris II (dua) / 2 (dua Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam konteks kelas. Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konteks kelas dan sekolah Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas PENGALAMAN / BILANGAN 20-30 Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni


Indikator - Menirukan dan melafalkan kata yang didengar. - Merespon/menang gapi ucapan orang lain. - Melakukan tindak laku sederhana sesuai instruksi.

Materi Pokok

AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Peserta didik mampu melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kosa kata yang telah

[5] PROMES INGGRIS TINGKAT SD, MI DAN SDLB KELAS I(1) S/D VI(6) SEMESTER 1 DAN 2

Documents

Transcript of [5] PROMES INGGRIS TINGKAT SD, MI DAN SDLB KELAS I(1) S/D VI(6) SEMESTER 1 DAN 2