5-Format Penilaian_revisi 2

8/16/2019 5-Format Penilaian_revisi 2

1/45

FORMAT-FORMATPENILAIAN

Tim PengembangDit. PSMK


2/45

Kompetensi Inti (KI) yaitu tingkat kemampuan untukmencapai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yangharus dimiliki sisa. Kompetensi Inti terdiri atas !

• Kompetensi Inti"# (KI"#) untuk sikap spiritual$

• Kompetensi Inti"% (KI"%) untuk sikap sosial$

• Kompetensi Inti"& (KI"&) untuk pengetahuan$ dan

• Kompetensi Inti"' (KI"') untuk keterampilan.

Pencapaian setiap KI diabarkan secara rinci dalamKompetensi Dasar (KD)

Penilaian Pencapaian Kompetensi pada Siswa SMK


3/45

Contoh Format Jurnal Penilaian Sikap

No Tanggal

NamaSiswa

CatatanPerilaku

ButirSikap

#

%%

&

'

*+,T,T,- ! butir sikap misalnya uur disiplintoleransi dst


4/45

No Pern!ataan

SE

LA

L"

SE

RI

N

#

$A

%A

N

#

$A

%

A

N

#

TI%

A$

#

%

&

+ontoh Lembar Penilaian Diri Peserta Didik

-ama ! *************.Kelas ! *************.Semester ! *************.

Tanggal ! *************.


5/45

No Pern!ataan

SE

LAL"

SE

RI

N#

$A

%

A

N

#

$A%

A

N

#

TI%

A$

& '

+ontoh Lembar Penilaian ,ntar Teman

-ama Penilai ! *************.-ama yang dinilai ! *************.Kelas ! *************.Semester ! *************.

Tanggal !

*************


6/45

No $ompetensi %asar In.ikator %a/tarPern!ataan

Penilaia

n

Siswa

0 1 2Bukti-

3uktiPen.uk

ung

%iisi Ole4

#uru

012

K

om

p

e

t

e

n

3elum

Ko

mp

ete

n

4a

l

i

d

,

ut

e

n

ti

k

T

er

k

i

n

i

M

em

a

d

a

i

Contoh Penilaian Diri Sendiri

Nama Siswa : -Kelas/Semester : -Tahun Pelajaran : -Paket Keahlian : -Mata Pelajaran : -

Tanggal : -


7/45

$% Penilaian 012

P5

6ss

ay

Lisa

n

Prose

s

Produ

k

Proye

k

Porto7oli

o

Paket Keahlian : Rekayasa Perangkat LunakMata Pelajaran : Pemrograman Web Dinamis

Kelas/semester : XI/4

Tanggal :

ontoh Peren!anaan Penilaian Kelas


8/45

No $ompetensi %asar$ompleksit

as

%a!a%uk ung

Intake

Nilai6asilAnalis

is

$et

Format Pem3uatan $etuntasanBela7ar

Nama Sekolah : ………………………………………Kelas/Semester : ………………………………………Tahun pelajaran : ………………………………………Paket Keahlian : ………………………………………Mata Pelajaran : ………………………………………Tanggal : …………………………………

& $ompleksitas8- Tinggi 9 *:-+)

- Se.ang 9 +*-:

- Ren.a4 9 &-&::

' %a!a .ukung8- Tinggi 9 &-&::

- Se.ang 9 +*-:

- Ren.a4 9 *:-+)

( Intake8- Tinggi 9 &-&::

- Se.ang 9 +*-:

- Ren.a4 9 *:-+)


9/45

No$ompetensi

%asarMateri

In.ikator

SoalNo

Soal

Bentuk

Soal& P589raian

'

Nama Sekolah : …………………………………………………Kelas/Semester : …………………………………………………Tahun pelajaran : …………………………………………………Paket Keahlian : …………………………………………………Mata Pelajaran : …………………………………………………Tanggal :…………………………………………………

Format Kisi-kisi Tes Tertulis


10/45

NOIN%I$ATOR

SOALPERTAN;AAN

$RITERIA<

$"NCI

=A>ABAN

=A>ABAN SIS>A

-ama !**********************

Kelas8Semester !**********************

Tahun pelaaran !**********************

Paket Keahlian !.**********************

Mata Pelaaran !*********************... Tanggal !

**********************. Setiap pertanyaan harus terkait dengan KD

Format Tes Lisan


11/45

$OMPETEN

SI %ASAR

IN%I$ATOR

SOALSOAL %AN RINCIAN T"#AS

Perencanaan Penugasan

Paket Keahlian :Mata Pelajaran :Kompetensi !asar :Kelas/Semester :

Tanggal :

Kisi-Kisi dan Soal Penugasan

ontoh Peren!anaan Penugasan


12/45

$omponen

Penilaian

In.ikator


13/45

No

Nama

Skor untuk =umla

4skor

NilaiPend Pelaks

Kesimp

Tamp Keterb

& ,di ' % % & & #' 1=

... ... ... ... ... ... ... ...

ontoh "engisian hasil "enilaian tugas

#umlah skor "erolehan $4

#umlah skor maksimal %&

'ilai ( )$4/%&* + $&&

( ,&

+ontoh pengisian 7ormat penilaian penugasan


14/45

No

Be3erapa

$ompetensi

%asar

0sesuai .engan

keterkaitan tes$iner7a2

Materi In.ikatorTeknik

Penilaian

Nama Sekolah : …………………………………………Kelas/Semester : …………………………………………Tahun pelajaran : …………………………………………Mata Pelajaran : …………………………………………Kompetensi !asar : …………………………………………

Tanggal : …………………………………………

Contoh Kisi-kisi Penilaian Kinerja

C h " # ik Ki j


15/45

No $omponen

,lat dipersiapkan dengan lengkap dan rapih >' Proses Kera (skor maksimal %)

Prosedur perhitungan tari7 >( :asil (skor maksimal &) Menghitung tari7 penerbangan domestik rute dan kelas

pelayanannya

>

) Sikap Kera (skor maksimal &)

Sikap kera saat melakukan perhitungan tari7 >* ?aktu (skor maksimal &)

Ketepatan aktu kera >

Contoh "u#rik Kinerja Nama Sekolah :Kelas/Semester :Tahun pelajaran :Petunjuk: $erilah tan%a &ek '() pa%a kolom Skor

Mata Pelajaran : Nama Peserta %i%ik :Kelas :


16/45

Persiap

an

Pros

es

6as

il

Sika

p

>ak

tu

Tot

al

Skor

Perole4an

0 % & % #

Skor

Maksimal

0 % & & &

Bo3ot #= %= '= %= #= #==

Total #= %= '= #&& && 200

Contoh Perhitungan Penilaian Kinerja


17/45

No $omponen

Penggunaan simbol ;ochart > Penelasan ;ochart >

' 6stetis (skor maksimal 0)

Penampilan >

Keterbacaan >

( ?aktu (skor maksimal &)

Ketepatan aktu kera >

Nama Sekolah :Kelas/Semester :Tahun pelajaran :Mata Pelajaran : Nama Peserta %i%ik :Kelas : XI-RPL-3Tanggal :Petunjuk: $erilah tan%a &ek '() pa%a kolom Skor

Contoh "u#rik Penskoran Pro%uk


18/45

Teknis Esteti

s

>akt

u

Total

SkorPerole4an @ &

Skor Maksimal @ 0 &Bo3ot 0= %= %= #==Total 0= #00 %= @00

Contoh Penilaian Pro%uk


19/45

No$omponen


20/45

No $ompetensi %asar Materi In.ikator

Teknik

Penilai

an& '.# Membuat dan

menyaikan

hidangan lauk

pauk masakan

Indonesia dari

daging

Masakan

Indonesia

Sisa dapat !

#. Membuat hidangan

Indonesia

%.Menyaikan hidangan

Indonesia khas daerah

dengan gaya Modern8Ane"

dining

&. Mempresentasikan hasil

masakannya dalam bahasaIndonesia dan bahasa

Proyek

Nama Sekolah : ………………………………………………………Kelas/Semester : ………………………………………………………Tahun pelajaran : ………………………………………………………Paket Keahlian : ………………………………………………………Mata Pelajaran : ………………………………………………………

Tanggal : ………………………………………………………

Contoh Kisi-kisi Tugas Pro*ek


21/45


22/45

Persiapa

n

0Proposal

2

Pelak

sanaa

n

6asil $esim

pulan

Total

Skor Perole4an ' 0 'Skor Maksimal #= ' 2 'Bo3ot %= &= '= #= #==Total #= &= &= #= 2=

+ontoh Perhitungan -ilai

-ilai Sisa C 2=Keterangan ! 3obot total C #==+ara Perhitungan !-ilai Total C (skor perolehan ! skor maksimal) E bobot


23/45

No $omponen


24/45

NO

NAMA SIS>ANAMA

PORTOFOLIO

=ENISPORTOFOLIO

SES"AI

TI%A$

SES"

AI

NILAIdok

umen

proses

pa

meran

Nama Sekolah :Kelas/Semester :Tahun pelajaran :Paket Keahlian :Petunjuk: Berilah tanda cek (√) pada kolom Skor

Mata Pelajaran :Nama Peserta didik :Kelas :KD8KL,ST6B :

Format Penilaian Portoolio


25/45

CATATAN ;AN# TERMAS"$ PORTOFOLIO 8

#. DFK9M6-- Pekeraan rumah- SertiAkat

- Makalah- Penilaian diri

%. PBFS6S- Laporan praktek

- Gurnal PKL (laporan PKL)

&. P,M6B,-- Produk hasil sisa- Poto kegiatan- 4ideo kegiatan


26/45

No $omponen


27/45

No $omponen


28/45

'

$ompetensi%asar

TopikPem3ela7aran<Peker7aan

Pelaksanaan Pem3ela7aran @2

Sekola4 02Institusi

Pasangan<In.ustri 02

'.#

'.%

'.&

'.'

Format Analisis $ompetensi %asarPa.a P$L

*) Keterangan: Topik-topik pembelajaran/pekerjaan yang belummendapat porsi pembelajaran yang cukup di sekolah (dayadukung sekolah belum optimal) diprioritaskan untuk

-ama Sekolah! ............................................................Program Keahlian! ............................................................Paket Keahlian

! ............................................................ Tanggal !*********************.


29/45

'

MataPela7ara

n<$ompete

nsi%asar

TopikPem3ela 7aran


30/45


31/45


32/45

NoNama

Siswa

Per?a!a

%iri

Santun

Atau

Sopan

#otong

Ro!ong

Tolera

nsi

Tanggun

g =awa3

%isipl

in =u7ur

$etS

lS

K

k

T

p

S

lS

K

k

T

p

S

lS

K

k

T

p

S

lS

K

k

T

pSl S

K

k

T

p

S

lS

K

k

T

p

S

lS

K

k

T

p

-ama Sisa ! "Kelas8Semester ! " Tahun pelaaran ! "Paket Keahlian ! "Mata Pelaaran ! "Penilaian ! "?aktu8Tanggal ! "

Ket !SL C selaluS C SeringKKC Kadang kadang TP C Tidak pernah

ilaian Sikap Sosial pa.a Saat P$L


33/45

No Nama Siswa

Meng4argai

a7aran agama

Meng4a!ati

a7aran agama

Mengamalkan

a7aran agama

SL S KK TP SL S KK TP SL S KK TP

-ama Sekolah ! "Kelas8Semester ! " Tahun pelaaran ! "Paket Keahlian ! "Mata Pelaaran ! "

Penilaian ! "

Ket !SL C selaluS C SeringKK C Kadang kadang TP C Tidak pernah

nilain Sikap Spiritual pada Saat PKL

Lem3ar Telaa4 Soal Pili4an


34/45

L6M3,B T6L,,: SF,L PILI:,- 5,-D,

Sekolah ************

Mata Pelaaran ! ************** Penelaah ! *******.

Gumlah Soal ! **************

-omor Soal H),spek yang ditelaah # % & ' 0 1 2 @ #= ## #% #& #' # #0 #1 #2 #@ %= %# %% %& %' %

,. M,T6BI

#. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes bentuk P5)%. Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (9KBK)&. Pilihan aaban homogen dan logis

'. :anya ada satu kunci aaban yang tepat

. KlasiAkasi soal HH)

3. KF-STB9KSI #. Pokok soal dirumuskan dengan singkat elas dan tegas

%. Bumusan pokok soal dan pilihan aaban merupakan

pernyataan yang diperlukan saa&. Pokok soal tidak memberi petunuk kunci aaban

'. Pokok soal tidak menggunakan pernyataan negati7ganda. 5ambar8graAk8tabel8diagram dsb. elas dan ber7ungsi

0. Panang rumusan soal relati7 sama1. Pilihan aaban tidak menggunakan pernyataan

Lem3ar Telaa4 Soal Pili4an#an.a

Lem3ar Telaa4 Soal "raian


35/45

Sekolah **********.Mata Pelaaran ! ******** Penelaah ! ******

Gumlah Soal ! ******** -omor Soal

,spek yang ditelaah # % & '

,. M,T6BI

#. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes bentuk uraian)%. 3atasan pertanyaan dan aaban yang diharapkan sesuai&. Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (9KBK)

'. Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan petunuk pengukuran

enang enis sekolah dan tingkat kelas.


3. KF-STB9KSI

#. ,da petunuk yang elas mengenai cara mengerakan soal%. Bumusan kalimat soal menggunakan kata tanya yang

menuntut aaban terurai&. 5ambar8graAk8tabel8diagram dsb. elas dan ber7ungsi

'. ,da pedoman penskoran

+. 3,:,S, #. Bumusan kalimat soal komunikati7%. 3utir soal menggunakan 3ahasa Indonesia yang baku

&. Tidak mengandung kata"kata8kalimat yang menimbulkan

Lem3ar Telaa4 Soal "raian

L 3 T l 4 S l "7i


36/45

Mata Pelaaran ! ******** Penelaah ! ****.

Gumlah Soal ! ********

-omor Soal H)

,spek yang ditelaah # % & '

,. M,T6BI

#. Soal sesuai dengan indikator (menuntut bentuk tes perbuatan)%. 3atasan pertanyaan (perintah) dan aaban (respons) yang

diharapkan sesuai&. Materi sesuai dengan kompetensi (9KBK)

'. Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan petunuk pengukuran

enang enis sekolah dan tingkat kelas.


3. KF-STB9KSI

#. ,da petunuk yang elas mengenai cara mengerakan soal%. Bumusan kalimat soal menggunakan kata perintah yang

menuntut aaban perbuatan8praktik&. 5ambar8graAk8tabel8diagram dsb disaikan dng elas dan ber7ungsi

'. ,da pedoman penskoran

+. 3,:,S, #. Bumusan kalimat soal komunikati7

Lem3ar Telaa4 Soal "7ianPraktik


37/45


38/45

Contoh Penilaian Pengetahuan Mo%el ,


39/45

Contoh Penilaian arian .ntuk Kompetensi PengetahuanMo%el


40/45

No Nama Siswa

PenilaianNilai 6arian

Nilai "TS Nilai "AS

NilaiRapor

Skor3obo

tSkor

3ob

otSkor

3ob

ot

& ,liansyah1%2

%

% 1% # 2= #,)

' ,miruddin1%

@% 1% # 2= #

,,

(Bu.iSulist!o

(+)

' : & : &+

Contoh Penilaian "apor .ntuk Kompetensi PengetahuanMo%el

h il i k i


41/45

$%$iner7a0Proses2

$iner7a0Pro.uk2

Pro!ek Porto/olioSkor Ak4ir

$%@

)& @% @%

)' 00 1 1

)( 21 21

)) 1 21 12=

)* 2= 2=

)+ 2 2

Nilai Ak4ir Semester 8 '&+Pem3ulatan 8 (

Contoh Penilaian "apor untuk KompetensiKeterampilan Se%erhana


42/45

Contoh Penilaian Keterampilan


43/45


44/45

Nama Sekolah : ………… Mata Pelajaran : ……………Kelas/Semester : ………… Nama Peserta %i%ik : ……………Tahun pelajaran: ………… Kelas : ……………

Format Kartu Pengaaan Siswa

No Nama Siswa $% !ang.ipela7ari

Nilai NilaiAk 4i

r

Meto.e!

ang.igu

n

Tanggal.an

tan

.atangan

Pendahuluan

Pelaksanaan

Kesi

mpulan

Keterbacaan

Tampilanlaporan


45/45

TERIMA $ASI6

5-Format Penilaian_revisi 2

Documents

Transcript of 5-Format Penilaian_revisi 2