(3764-H-2007k
-
Upload
sitnuciana123 -
Category
Documents
-
view
14 -
download
0
description
Transcript of (3764-H-2007k
ENHANCED URINALYSIS DENGAN URIN MID-STREAM
SEBAGAI UJI DIAGNOSTIK
INFEKSI SALURAN KEMIH PADA ANAK
Tesis
untuk memenuhi sebagian persyaratan
mencapai derajat Sarjana S-2
Program Studi Ilmu Kedokteran Klinik
Minat Utama Ilmu Kesehatan Anak
diajukan oleh
MUSIM
11074/PS/IKK/03
kepada
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA
2007
iv
PRAKATA
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa
karena atas berkat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan tesis
untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat kesarjanaan S2 dalam
Program Studi Ilmu Kedokteran Klinik Minat Utama Ilmu Kesehatan Anak pada
Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.
Penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang setinggi-tingginya
kepada Prof. Dr. dr. MP. Damanik, SpA(K) sebagai pembimbing materi dan Prof.
dr. Purnomo Suryantoro, DTM&H., SpA(K), Ph.D, D.Sc.(Hon), FRCP(AM)
sebagai pembimbing metodologi, atas segala kesabaran dan waktu yang telah
diberikan dalam memberikan bimbingan materi maupun metodologi penelitian
kepada penulis selama penyelesaian tesis.
Penulis juga menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan kepada
Direktur RS Dr. Sardjito beserta seluruh staf, Kepala Bagian, Kepala SMF, Ketua
Program Studi beserta seluruh staf pendidikan bagian Ilmu Kesehatan Anak,
Kepala Instansi Patologi Klinik Fakultas Kedokteran UGM beserta seluruh staf
atas semua fasilitas yang telah disediakan. Demikian juga untuk semua teman
sejawat yang telah memberikan masukan dan bantuan selama penyelesaian tesis
ini, serta seluruh staf dan karyawan Program Studi Ilmu Kedokteran Klinik atas
segala bantuan dan dukungan yang telah diberikan kepada penulis.
v
Kepada orang tua dan saudara penulis yang selalu mendoakan dan
memberikan dukungan, penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang
setinggi-tingginya.
Akhirnya semoga tesis ini dapat memberikan manfaat dan sumbangan bagi
perkembangan ilmu pengetahuan dan dalam proses pelayanan pasien di rumah
sakit.
Yogyakarta, Desember 2007
Penulis
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ ii
PERNYATAAN ..................................................................................................... iii
PRAKATA ............................................................................................................. iv
DAFTAR ISI .......................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ................................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. ix
INTISARI ................................................................................................................ x
ABSTRACT ............................................................................................................. xi
BAB I. PENDAHULUAN .................................................................................. 1
A. Latar Belakang Penelitian .................................................................. 1
B. Permasalahan ..................................................................................... 7
C. Pertanyaan Penelitian ......................................................................... 7
D. Tujuan Penelitian ............................................................................... 8
E. Keaslian Penelitian ............................................................................. 8
F. Manfaat Penelitian .............................................................................. 9
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................... 11
A. Definisi ............................................................................................ 11
B. Epidemiologi .................................................................................... 11
C. Etiologi ............................................................................................. 13
D. Prognosis.......................................................................................... 13
E. Diagnosis ISK .................................................................................. 14
1. Cara mendapatkan sampel urin .................................................... 16
a. Aspirasi suprapubik .................................................................. 16
b. Kateterisasi urethra................................................................... 17
c. Urin mid-stream ....................................................................... 17
d. Urine bag ................................................................................. 18
2. Metode pemeriksaan urin untuk diagnosis ISK ........................... 19
a. Pemeriksaan makroskopik ........................................................ 19
b. Pemeriksaan dipstick ................................................................ 20
c. Urinalisis mikroskopik ............................................................. 21
d. Enhanced urinalysis ................................................................. 25
e. Kultur urin ................................................................................ 26
F. Uji Reliabilitas .................................................................................. 27
1. Desain penelitian .......................................................................... 28
2. Besar sampel ................................................................................ 28
3. Analisis ........................................................................................ 29
G. Uji Diagnostik .................................................................................. 32
1. Desain penelitian .......................................................................... 33
a. Sampling ................................................................................... 33
b. Variabel prediktor .................................................................... 34
c. Variabel outcome ...................................................................... 34
vii
2. Besar sampel ................................................................................ 34
3. Analisis ........................................................................................ 35
a. Sensitivitas, spesifisitas, positive predictive value,
negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio............ 35
b. Kurva ROC............................................................................... 37
H. Landasan Teori ................................................................................ 38
I. Kerangka Konsep .............................................................................. 39
BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................................... 40
A. Rancangan Penelitian....................................................................... 40
B. Tempat dan Waktu ........................................................................... 40
C. Populasi dan Sampel Penelitian ....................................................... 40
D. Besar Sampel ................................................................................... 41
1. Uji reliabilitas .............................................................................. 41
2. Uji diagnostik ............................................................................... 42
E. Variabel Penelitian dan Batasan Variabel ........................................ 43
F. Prosedur Penelitian ........................................................................... 44
1. Prosedur pelaksanaan penelitian .................................................. 44
2. Prosedur pengumpulan sampel urin mid-stream ......................... 46
3. Prosedur pemeriksaan jumlah leukosit urin dengan
hemocytometer ............................................................................. 47
a. Persiapan bilik hitung ............................................................... 47
b. Pengisian bilik hitung ............................................................... 48
c. Pemeriksaan jumlah leukosit urin ............................................ 48
4. Prosedur pemeriksaan bakteri urin dengan pengecatan Gram ..... 50
a. Pembuatan preparat untuk pengecatan ..................................... 50
b. Pengecatan Gram ..................................................................... 50
c. Pemeriksaan bakteri urin .......................................................... 52
5. Prosedur pemeriksaan angka kuman kultur ................................. 53
a. Persiapan alat dan media .......................................................... 53
b. Cara pemeriksaan angka kuman............................................... 53
G. Analisis Statistik .............................................................................. 55
1. Penilaian koefisien korelasi ......................................................... 55
2. Pemeriksaan bakteri urin (Pengecatan Gram) ............................. 56
3. Pemeriksaan jumlah leukosit urin (Hemocytometer) ................... 56
4. Kombinasi bakteriuria-pyuria ...................................................... 58
RINGKASAN ....................................................................................................... 60
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 64
LAMPIRAN .......................................................................................................... 69
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Sensitivitas dan spesifisitas berbagai komponen pemeriksaan
urinalisis ................................................................................................. 4
Tabel 2. Resume penelitian mengenai enhanced urinalysis .............................. 10
Tabel 3. Gejala dan tanda klinis tidak pasti dari ISK......................................... 14
Tabel 4. Kriteria untuk diagnosis ISK berdasarkan hasil kultur urin................. 27
Tabel 5. Berbagai macam tipe ICC .................................................................... 30
Tabel 6. Tabel analysis of variance (ANOVA) untuk two-way random
effects model ........................................................................................ 30
Tabel 7. Interpretasi ICC .................................................................................... 31
Tabel 8. Pedoman penilaian hasil kultur mid-stream urin ................................. 54
Tabel 9. Dummy tabel Karakteristik subyek penelitian ..................................... 55
Tabel 10. Dummy tabel Sensitivitas, spesifisitas, positive predictive
value, negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio
dari bakteri urin ................................................................................... 56
Tabel 11. Dummy tabel Sensitivitas, spesifisitas, positive predictive
value, negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio
untuk jumlah leukosit urin dengan nilai cutoff Xn............................... 57
Tabel 12. Dummy tabel Sensitivitas, spesifisitas, positive predictive
value, negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio
untuk jumlah leukosit urin pada berbagai nilai cutoff .......................... 57
Tabel 13. Dummy tabel Sensitivitas, spesifisitas, positive predictive
value, negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio
untuk kombinasi bakteriuria dan pyuria (enhanced urinalysis) ........... 58
Tabel 14. Dummy tabel Sensitivitas, spesifisitas, positive predictive
value, negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio
untuk kombinasi bakteriuria atau pyuria ............................................ 58
Tabel 15. Dummy tabel Sensitivitas, spesifisitas, positive predictive
value, negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio
untuk kombinasi bakteriuria dan pyuria (enhanced urinalysis)
serta kombinasi bakteriuria atau pyuria ............................................... 59
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Reliabilitas metode deteksi pyuria .................................................... 23
Gambar 2. Kerangka konsep penelitian .............................................................. 39
Gambar 3. Skema prosedur pelaksanaan penelitian ........................................... 45
Gambar 4. Prosedur pengambilan sampel urin dengan metode mid-
stream voided urin ............................................................................. 46
Gambar 5. Improved Neubauer Hemocytometer ................................................ 47
Gambar 6. Daerah penghitungan leukosit pada Improved Neubauer
Hemocytometer ................................................................................. 49
Gambar 7. Komposisi cat Gram.......................................................................... 51
Gambar 8. Skema pengecatan Gram ................................................................... 51
x
INTISARI
Infeksi saluran kemih (ISK) merupakan infeksi paling sering pada anak
sesudah otitis media dan pharyngitis, dengan prevalensi 4,1-7,5%. Diagnosis ISK
sering mengalami kendala karena gejala yang tidak spesifik pada anak. Hasil
kultur urin (gold standard) baru bisa diperoleh paling cepat sesudah 48 jam.
Selain itu, pemeriksaan dipstick (leukosit esterase, nitrit) dan mikroskopik tidak
dapat diandalkan karena akurasinya relatif rendah. Metode enhanced urinalysis
(kombinasi penghitungan leukosit urin dengan hemocytometer dan pengecatan
Gram untuk bakteriuria) dengan urin tanpa sentrifus mulai populer dan akurasinya
perlu dievaluasi. Semua penelitian tersebut dilakukan pada anak <2 tahun dengan
urin kateter. Penelitian ini bertujuan untuk menilai sensitivitas, spesifisitas,
positive predictive value, negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio
dari enhanced urinalysis dengan sampel urin mid-stream untuk diagnosis ISK
anak, dengan pemeriksaan kultur urin sebagai gold standard.
Subyek penelitian adalah anak berumur 3-12 tahun di Poliklinik/Bangsal
Anak RS Dr. Sardjito dengan diagnosis klinis ISK dan kooperatif untuk
pengambilan sampel urin mid-stream. Subyek diperoleh dengan consecutive
sampling. Uji reliabilitas pada 15 sampel dengan desain inter-rater reliability
dengan two-way random effects model. Uji diagnostik pada 220 sampel dengan
desain cross-sectional, dengan kultur urin sebagai gold standard. Pada setiap
subyek dilakukan pengumpulan sampel urin mid-stream dan pemeriksaan
dilakukan dalam waktu 1 jam.
Untuk uji reliabilitas, dua orang petugas dipilih secara acak untuk
memeriksa jumlah leukosit urin (dengan hemocytometer), kemudian dilakukan
penghitungan intraclass correlation coefficient sesuai tipe ICC(2,1) beserta 95%
confidence interval-nya. Untuk uji diagnostik, satu sampel urin dibawa ke bagian
Mikrobiologi laboratorium Patologi Klinik RS Dr. Sardjito untuk pemeriksaan
bakteri urin (pengecatan Gram) dan pemeriksaan angka kuman (kultur urin).
Sampel lainnya dibawa ke bagian Hematologi untuk pemeriksaan jumlah leukosit
urin (dengan hemocytometer). Dilakukan blinding pada semua petugas
laboratorium. Analisis statistik menggunakan statistik deskriptif (beserta
confidence interval) untuk menunjukkan sensitivitas, spesifisitas, positive
predictive value, negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio dari
enhanced urinalysis untuk diagnosis ISK.
Kata kunci : uji reliabilitas, uji diagnostik, infeksi saluran kemih, urin mid-stream,
enhanced urinalysis
xi
ABSTRACT
Urinary tract infection (UTI) is amongst the most common infections in
children after otitis media and pharyngitis, with a prevalence ranged from 4.1–
7.5%. UTI diagnosis is always problematic due to its unspecific symptoms in
children. The result of urine culture, which is the gold standard, can only be
obtained as fast as 48 hours, thus treatment will be delayed. In addition to that, the
dipstick (leukocyte esterase and nitrite) and microscopic examination are not
reliable due to their relatively low accuracy. Enhanced urinalysis method, a
combination of urine leukocyte count with hemocytometer and Gram staining to
evaluate bacteriuria for unspun urine, is now popular and it’s accuracy need to be
evaluated. Research on enhanced urinalysis have been done in children under 2
years old with urine sample from catheter. This study aims to evaluate the
sensitivity, specificity, positive predictive value, negative predictive value,
accuracy and likelihood ratio of enhanced urinalysis with mid-stream urine
sample to diagnose UTI in children, compared with bacterial count from urine
culture as the gold standard.
The study subject is children aged 3-12 years old who visit Dr. Sardjito
Hospital’s Pediatrics Outpatient and Inpatient Ward with UTI. The children
should be cooperative in order to get the mid-stream urine sample. Subject will be
selected using consecutive sampling. Reliability study will be done in 15 subjects
with inter-rater reliability design and two-way random effects model. Diagnostic
study with cross-sectional design will be done in 220 subjects, using urine culture
as the gold standard. Mid-stream urine sample will be collected from each subject
and the test will be done in 1 hour after sampling.
For reliability study, two randomly selected laboratory technicians will
perform urine leukocyte count (with hemocytometer) and intraclass correlation
coefficient with its 95% confidence interval will be computed using ICC(2,1)
model. For diagnostic study, one of the urine sample will be sent to Microbiology
Department in the Clinical Pathology Laboratory of Dr. Sardjito Hospital for
urinary bacterial examination (using Gram staining) and culture. The other sample
wil be sent to Hematology Department for urine leukocyte count examination
using hemocytometer. All laboratory technicians will be blinded. Statistical
analysis using descriptive analysis (with confidence interval) will be done in order
to describe the sensitivity, specificity, positive predictive value, negative
predictive value, accuracy and likelihood ratio of enhanced urinalysis for UTI
diagnosis in children.
Keywords: reliability study, diagnostic test, urinary tract infection, mid-stream
urine, enhanced urinalysis
1
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian
Infeksi saluran kemih (ISK) merupakan suatu istilah untuk menunjukkan
adanya infeksi yang dapat mengenai tempat manapun sepanjang traktus urinarius,
mulai dari meatus urethra sampai ginjal. Sebagian besar kasus ISK disebabkan
oleh bakteri gram negatif yang banyak ditemukan dalam traktus gastrointestinal
yang merupakan famili Enterobacteriaceae, termasuk didalamnya Eschericia,
Klebsiella, Enterobacter, Citrobacter, Proteus, Providencia, Morganella, Serratia
dan Salmonella. Bakteri patogen lainnya juga dapat berupa bakteri gram positif
yaitu S. epidermidis, S. saprophyticus dan Enterococcus species. Bakteri tersebut
dapat masuk ke dalam traktus urinarius secara hematogen maupun secara
ascenden. Jalur ascenden merupakan jalur utama masuknya bakteri pada sebagian
besar kasus ISK (Gallagher & Hemphill, 2003).
ISK merupakan salah satu infeksi bakteri yang paling sering pada anak
sesudah otitis media dan pharyngitis (Jones et al., 2001). Prevalensi ISK sangat
bervariasi menurut umur dan jenis kelamin, berkisar antara 4,1-7,5% (Butler et al.,
2001). Penderita ISK sering mengalami rekurensi. Pada anak yang menderita ISK
dalam tahun pertama kehidupan, risiko rekurensi dalam 1 tahun sebesar 18% pada
anak laki-laki dan 26% pada anak perempuan. Pada anak dengan episode pertama
ISK yang terjadi pada umur yang lebih besar, risiko rekurensi sebesar 32% pada
anak laki-laki dan 40% pada anak perempuan.
2
ISK dapat menyebabkan morbiditas akut maupun sekuele jangka panjang
berupa sikatriks pada ginjal yang akhirnya dapat menyebabkan hipertensi dan
insufisiensi maupun gagal ginjal (Gupta & Mattoo, 2002). Sebagian besar anak
dengan ISK menderita pielonefritis, sehingga risiko terjadinya sekuele jangka
panjang semakin besar (Shaw et al., 1998). Sikatriks pada ginjal terjadi pada 5-
10% anak setelah menderita ISK pada masa bayi (Saux et al., 2000). Diagnosis
dini dan akurat sangat diperlukan untuk menentukan anak yang membutuhkan
terapi, pemeriksaan penunjang khusus, intervensi lebih lanjut maupun terapi
profilaksis dengan antibiotik jangka panjang. Hal tersebut sangat penting untuk
mencegah timbulnya sekuele jangka panjang, terutama pada anak dengan episode
pertama ISK (Gupta & Mattoo, 2002; Struthers et al., 2003).
Diagnosis ISK sering terlewatkan pada bayi dan anak yang lebih kecil,
terutama apabila bayi dan anak ditangani di tingkat pelayanan kesehatan primer
dimana kewaspadaan terhadap diagnosis ISK masih rendah dan fasilitas untuk
menegakkan ataupun menyingkirkan diagnosis ISK sangat terbatas (Jones, 2001).
Kendala lainnya dalam diagnosis ISK adalah karena gejala yang cenderung tidak
spesifik pada anak dan metode pemeriksaan yang sering tidak nyaman bagi pasien,
membutuhkan waktu lama dan biaya yang mahal (Shaw et al., 1998).
Pada anak-anak, gejala klinis ISK biasanya hanya ringan dan tidak spesifik,
sering sekali hanya ditemukan demam sebagai satu-satunya gejala yang ada
(Gorelick & Shaw, 1999). Selain itu, gejala lainnya yang mungkin ditemukan
berupa hipotermia, letargi, iritabel, tidak ada nafsu makan, muntah, diare, ikterus,
kegagalan pertumbuhan, sepsis atau bau busuk pada urin (Gupta & Mattoo, 2002;
3
Hay et al., 2003). Garcia dan Nager (2002) mendapatkan ISK pada 7,5% bayi
berumur <8 minggu dengan ikterik tanpa demam ataupun gejala lainnya.
Ditemukannya sumber infeksi lain (misalnya otitis media atau gejala yang
mengarah kepada infeksi virus) pada saat pemeriksaan anak dengan demam, tidak
mengesampingkan kemungkinan ISK (Shaw et al., 1998).
Pemeriksaan gold standard untuk diagnosis ISK adalah dengan kultur urin.
Hasil kultur baru bisa diperoleh dalam waktu 48 jam (Jones et al., 2001), sehingga
dokter sangat bergantung pada pemeriksaan laboratorium lainnya untuk sementara
waktu sambil menunggu hasil kultur urin untuk konfirmasi diagnosis ISK (Altieri
& Camarca, n.d.).
Urinalisis merupakan pemeriksaan diagnostik tambahan yang paling
sering dipergunakan untuk mendeteksi kemungkinan adanya ISK karena hasilnya
dapat diperoleh segera. Pemeriksaan urinalisis biasanya dilakukan pada spesimen
urin yang telah disentrifus. Tiga komponen pemeriksaan urinalisis yang paling
bermanfaat untuk evaluasi kemungkinan adanya ISK adalah pemeriksaan dengan
reagen strip/dipstick (pemeriksaan leukosit esterase dan pemeriksaan nitrit) dan
pemeriksaan mikroskopik (Gupta & Mattoo, 2002).
Pemeriksaan leukosit esterase memberikan bukti tidak langsung adanya
pyuria karena esterase akan dilepaskan dalam urin setelah pemecahan leukosit,
namun demikian pemeriksaan ini tidak spesifik karena pyuria dapat terjadi tanpa
adanya infeksi. Sedangkan pemeriksaan nitrit memberikan bukti tidak langsung
adanya bakteriuria karena pemecahan nitrat yang berasal dari makanan menjadi
nitrit oleh bakteri patogen dalam urin. Pemeriksaan mikroskopik untuk pyuria
4
dilakukan dengan menilai jumlah leukosit dalam lapangan pandang besar (high
power field/hpf) dan disebut pyuria bila didapatkan >5 leukosit/hpf (Altieri &
Camarca, n.d.). Pemeriksaan mikroskopik untuk bakteriuria dapat dilakukan tanpa
pengecatan maupun dengan pengecatan Gram.
Sensitivitas dan spesifisitas untuk pemeriksaan urinalisis di atas dapat
dilihat pada Tabel 1. Dari berbagai penelitian, didapatkan sensitivitas, spesifisitas
maupun positive predictive value yang berbeda-beda, dengan rentang yang cukup
lebar, terutama untuk pemeriksaan mikroskopik (Downs, 1999). Hal ini
disebabkan karena pemeriksaan mikroskopik membutuhkan latihan dan
ketrampilan tertentu (Jones et al., 2001). Pada penelitian dengan hasil sensitivitas,
spesifisitas dan positive predictive value yang tinggi, pemeriksaan biasanya
dikerjakan oleh teknisi khusus di laboratorium (Downs, 1999).
Tabel 1. Sensitivitas dan spesifisitas berbagai komponen pemeriksaan urinalisis
(Gupta & Mattoo, 2002)
Pemeriksaan Sensitivitas (%) Spesifisitas (%)
Leukosit esterase 83 (67-94) 78 (64-92)
Nitrit 53 (15-82) 98 (90-100)
Leukosit esterase atau nitrit 93 (90-100) 72 (58-91)
Leukosit esterase dan nitrit 72 (14-83) 96 (95-100)
Mikroskopik : leukosit 73 (32-100) 81 (45-98)
Mikroskopik : bakteri 81 (16-99) 83 (11-100)
Pada kenyataannya, semua pemeriksaan urinalisis tersebut mempunyai
keterbatasan dalam mendiagnosis ISK (Altieri & Camarca, n.d.). Walaupun
pemeriksaan nitrit mempunyai spesifisitas 98%, namun sensitivitasnya hanya
sekitar 53%. Pemeriksaan leukosit esterase memiliki sensitivitas yang lebih tinggi
yaitu 83% dengan spesifisitas 78%. Kombinasi kedua pemeriksaan secara serial
5
(kedua hasil pemeriksaan harus positif untuk diagnosis ISK) maupun paralel
(cukup salah satu hasil pemeriksaan positif untuk diagnosis ISK) juga tidak
memberikan hasil yang memuaskan. Kombinasi serial dapat meningkatkan
spesifisitas tapi sensitivitas akan berkurang, demikian sebaliknya untuk kombinasi
paralel yang hanya dapat meningkatkan sensitivitas dengan disertai penurunan
spesifisitas (Downs, 1999).
Dukes (1928) menguraikan metode urinalisis mikroskopik yang lebih
akurat yaitu dengan menggunakan urin tanpa sentrifus, penghitungan leukosit
dengan hemocytometer dan melaporkan hasilnya dalam jumlah leukosit/mm3.
Penelitian Stamm pada orang dewasa dengan ISK simptomatik, menggunakan
penghitungan leukosit dengan hemocytometer dimana pyuria didefinisikan
sebagai >10 leukosit/mm3, didapatkan sensitivitas sebesar 96% (Lin et al., 2000).
Penelitian Lin et al. (2000) pada bayi berumur <8 minggu menunjukkan bahwa
penghitungan leukosit dengan hemocytometer (>10 leukosit/mm3) mempunyai
sensitivitas 82% dan spesifisitas 94% untuk diagnosis ISK, sedangkan urinalisis
standar (>5 leukosit/hpf) hanya mempunyai sensitivitas 59%.
Hoberman et al. (1993) memperkenalkan metode enhanced urinalysis
yang merupakan kombinasi penghitungan leukosit dengan hemocytometer dan
pengecatan Gram dengan spesimen urin tanpa sentrifus. Metode ini dapat
mengurangi variabilitas hasil yang disebabkan oleh sentrifus dan resuspensi, serta
memungkinkan penghitungan yang lebih akurat dengan menggunakan
hemocytometer. Enhanced urinalysis dikatakan positif jika ditemukan >10
leukosit/mm3 dan ditemukannya bakteri pada pengecatan Gram. Sensitivitas
6
enhanced urinalysis sebesar 84,5% dibandingkan dengan 65,6% untuk urinalisis
standar. Positive predictive value sebesar 93,1% dibandingkan dengan hanya
80,8% pada urinalisis standar (Altieri & Camarca, n.d.).
Penelitian Hoberman et al. (1996) dengan subyek 4253 anak berumur <2
tahun dan sampel urin diperoleh dengan kateterisasi urethra, mendapatkan positive
predictive value dari enhanced urinalysis sebesar 85%. Penelitian cross-sectional
yang dilakukan oleh Shaw et al. (1998) pada 3873 anak berumur <2 tahun dengan
sampel urin dari kateterisasi urethra mendapatkan sensitivitas enhanced urinalysis
sebesar 94% (95% CI: 83%-99%). Penelitian Herr et al. (2001) dengan subyek
404 bayi berumur <60 hari menggunakan kriteria pyuria atau bakteriuria untuk
diagnosis ISK, dengan hasil sensitivitas 96% (95% CI: 78,9%-99,8%) dan
negative predictive value 99,7% (95% CI: 98,5%-100%).
Kateterisasi urethra cenderung lebih invasif dan mempunyai risiko berupa
infeksi iatrogenik. Banyak orang tua maupun anak cenderung menolak tindakan
ini. Selain itu kateterisasi urethra pada anak umur >3 bulan cenderung
menyebabkan trauma psikologis (Newman, 2002). Metode pengumpulan sampel
urin lainnya yang tidak invasif adalah dengan urin mid-stream. Ramage et al.
(1999) membandingkan urin mid-stream dengan aspirasi suprapubik dan
mendapatkan sensitivitas urin mid-stream sebesar 89% dengan spesifisitas 95%.
7
B. Permasalahan
Berdasarkan fakta-fakta tersebut di atas, maka dapat dirumuskan
permasalahan sebagai berikut :
1. Pemeriksaan urinalisis yang biasa dikerjakan yaitu pemeriksaan reagen strip/
dipstick (leukosit esterase dan nitrit) dan pemeriksaan mikroskopik tidak
dapat diandalkan untuk diagnosis ISK.
2. Penelitian metode enhanced urinalysis dengan urin tanpa sentrifus
menunjukkan sensitivitas dan predictive value yang lebih tinggi, namun
demikian semua penelitian tersebut dilakukan pada anak berumur <2 tahun
dengan metode pengumpulan urin berupa kateterisasi urethra yang cenderung
invasif.
3. Kateterisasi urethra dapat menyebabkan infeksi iatrogenik dan pada anak
umur >3 bulan cenderung menyebabkan trauma psikologis.
4. Penelitian untuk menilai sensitivitas, spesifisitas, positive predictive value,
negative predictive value, akurasi dan likelihood ratio dari enhanced
urinalysis sebagai uji diagnostik ISK pada anak dengan sampel urin mid-
stream belum pernah dilakukan.
C. Pertanyaan Penelitian
Seberapa besar sensitivitas, spesifisitas, positive predictive value, negative
predictive value, akurasi dan likelihood ratio dari enhanced urinalysis dengan
sampel urin mid-stream untuk diagnosis ISK pada anak?
8
D. Tujuan Penelitian
Untuk menilai sensitivitas, spesifisitas, positive predictive value, negative
predictive value, akurasi dan likelihood ratio dari enhanced urinalysis dengan
sampel urin mid-stream untuk diagnosis ISK pada anak, dengan pemeriksaan
angka kuman kultur urin sebagai gold standard.
E. Keaslian Penelitian
Penelitian dengan menggunakan enhanced urinalysis untuk diagnosis ISK
jarang dilakukan. Dari penelusuran menggunakan database Medline ditemukan 4
penelitian serupa yang menggunakan metode enhanced urinalysis (Tabel 2).
Masih terdapat perbedaan dalam pemakaian istilah enhanced urinalysis.
Hoberman et al. (1993) dan Shaw et al. (1998) menggunakan istilah enhanced
urinalysis untuk menunjukkan pyuria dan bakteriuria, sedangkan Herr et al. (2001)
menggunakan istilah tersebut untuk menunjukkan pyuria atau bakteriuria. Semua
penelitian tersebut dilakukan pada anak <2 tahun dengan menggunakan sampel
urin yang diperoleh dari kateterisasi urethra.
Penelitian ini berbeda dengan penelitian sebelumnya dalam hal metode
pengumpulan sampel urin dan usia subyek penelitian. Penelitian ini dilakukan
pada anak berumur 3-12 tahun dengan sampel urin mid-stream.
9
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian adalah mempertajam prediksi diagnosis ISK
menggunakan metode enhanced urinalysis dengan urin mid-stream yang lebih
tidak invasif dan lebih akseptabel, sehingga terapi dapat diberikan seawal
mungkin, mengurangi risiko rekurensi dan sekuele jangka panjang, mengurangi
biaya pengobatan, membantu klinisi dalam proses clinical decision making dan
sebagai input untuk perbaikan clinical guideline.