Modul Pembuatan Kemeja Pria Dra. Syafni Elly

MODUL 1

103.KK.02

MEMBUAT POLA KEMEJA

STANDAR KOMPETENSI : MEMBUAT POLA

KOMPETENSI DASAR : MEMBUAT POLA

KEMEJA

DISUSUN OLEH:

DRA.SYAFNI ELLY

NIP 195911141988022001

PEMERINTAH KOTA PALEMBANG

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMK NEGERI 6 PALEMBANG Jl. Mayor Ruslan Telp./Fax. (0711)350954, Unit Produksi (0711)378991

Hotel (0711)378993 Palembang 30114

Website: www.smkn6palembang.net E-mail: smkn6palembang@yahoo.com

KATA PENGANTAR

Dalam rangka menuju sekolah bertaraf internasional, sekolah (SMK) terus

berupaya menggembangkan potensinya, baik potensi SDM maupun sumber

lainnya.

Bagian/ komponen yang penting yang perlu pengelolaan secara professional

adalah pengembangan pembelajaran, khusunya menyiapkan bahan ajar untuk

semua mata pelajaran terutama mata pelajaran produktif yang mengacu kepada

standar kompetensi nasional dan internasional .

Bahan ajar (modul) ini dimaksudkan agar guru maupun siswa mempunyai

pedoman yang baik untuk dipelajari dan dilatihkan dalam kegiatan belajar di

sekolah.

Saya ucapkan selamat belajar dan berlatih kepada peserta didik juga para

guru semoga bahan ajar ini dapat benar-benar bermanfaat dalam mencapai

kompetensi yang standar.

Atas semua kerja sama pihak saya ucapkan terima kasih.

Palembang, April 2012

Dra. Syafni Elly

NIP.19591114198801002

DAFTAR ISI

HALAMAN

KATA PENGANTAR ............................................................................................................. ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................ iii

PETA KEDUDUKAN MODUL ............................................................................................. iv

GLOSARIUM .......................................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN

A. Deskripsi .................................................................................................................... 1

B. Prasyarat .................................................................................................................... 1

C. Petunjuk Penggunaan Modul ..................................................................................... 1

BAB II KEGIATAN BELAJAR

A. Tujuan......... .............................................................................................................. 2

B. Rencana Kegiatan Belajar Siswa ............................................................................... 2

C. Uraian Materi ............................................................................................................. 2

D. Tugas Praktik ............................................................................................................. 9

E. Tes Formatif ............................................................................................................... 9

F. Rangkuman ................................................................................................................ 9

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................. 10

PETA KEDUDUKAN MODUL

BAB I

PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI

Modul Pembuatan Pola Kemeja salah satu modul yang ditujukan

untuk membantu siswa SMK jurusan Tata Busana dalam mempelajari unit

ini. Standar kompetensi yang dikembangkan pada modul ini adalah unit

BUS.103.KK.04 Yaitu “Membuat Busana Pria” dengan Kompetensi Dasar:

Membuat kemeja.

Tujuan diajakan modul ini, agar peserta didik memiliki wawasan dan

keterampilan membuat pola kemeja. Agar tujuan pemelajaran tercapai, ada

beberapa materi yang harus dikuasai oleh peserta didik melalui modul

ini,antara lain adalah memahami beberapa disain kemeja

.

B. PRASYARAT

Untuk mempelajari modul ini prasyarat yang harus dimilik oleh

peserta didik adalah telah selesai mempelajari modul mengukur tubuh

danPembuatan Disain kemeja.

C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

1. Petujuk bagi peserta didik

a. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan

teliti.karena dalam skema modul akan Nampak kedudukan modul

yang sedang peserta didik pelajari.

b. Kerjakan soal-soal dalam cek kemampuan untuk mengukur sampai

sejauh mana pengetahuan yang telah peserta didik miliki.

c. Apabila dari soal dalam cek kemampuan telah peserta didik kerj

d. akan dan 70% terjawab dengan benar, maka peserta didik dapat

langsung menuju evaluasi untuk mengerjakan soal-soal tersebut.

e. Catatlah semua kesulitan anda selama mempelajari modul ini, untuk

ditanyakan kepada guru /instruktur pada saat tatap muka. Bacalah

referensi lain yang ada hubungannya dengan materi modul ini agar

anda mendapatkan pengetahuan tambahan

2. Petunjuk Guru

a. Bacalah modul ini dengan hati-hati, bagian ini merupakan

keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan oleh peserta didik

dalam mencapai kompetensi ini.

b. Bimbinglah peserta didik agar tidak mendapat kesulitan dalam

mempelajari unit ini.

c. Bimbinglah peserta didik anda untuk menyiapkan keperluan dan

peralatan dalam menyelesaikan pekerjaan ini.

d. Berilah kesempatan bertanya pada mereka.

e. Berikan penilaian kemajuan belajar, sehingga tujuan akhir dapat

tercapai dengan baik.

D. Tujuan Akhir Pembelajaran

Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta didik dapat:

Mengetahui alat-alat yang diperlukan untuk membut kemeja.

Mampu membuat pola kemeja dengan benar.

E. Kompetensi

No Kode Kompetesi : Bus 103. KK.04

Standar Kompetensi : Membuat Busana Pria

Kompetensi Dasar : Membuat Kemeja

Waktu yang digunakan : 8 jam pertemuan @ 45 menit

Kriteria

Unjuk

Kerja

Materi pokok pemelajaran

Pengetahuan Keterampilan Sikap/prilaku

Membuat

kemeja

Perlengkap

an yang

diperlukan

untuk

membuat

pola

kemeja

Tanda-

tanda pola

Macam-

macam

alat jahit

Macam-

macam

ukuran

Mengenal

macam-

macam

tanda pola

Mengenal

macam-

macam alat

jahit

Mengenal

macam-

macam

ukuran

Teliti dalam

menyiapkan

keperluan

Hati-hati

dalam

bekerja,

perhatikan

keselamatan

kerja.

Selesaikan

pekerjaan

dengan

rapih

F. Cek kemampuan

Isilah kotak di sebelah pertanyaan berikut dengan memberi tanda “V” jika

jawaban “ya” atau “tidak”

No Pertanyaan Ya tidak

1. Sudahkah anda mengenal tanda-tanda pola, yang diperlukan

dalam pembuatan pola?

2. Sudahkah anda Melakukan mengukur tubuh sebelum

melakukan pembuatan pola?

3. Sudahkah anda mengetahui alat-alat yang diperlukan dalam

pembuatan kemeja?

4. Sudahkah anda melakukan pengukuran tubuh?

5. Sudah pernakah anda melakukan praktek pembuatan pola?

BAB II

PEMELAJARAN

I.KEGIATAN BELAJAR

A. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setelah Selesai mempelajari kegiatan 1, diharapkan peserta didik

dapat:

a. Melakukan prosedur kesehatan keselamatam kerja

b. Mengetahui alat-alat yang diperlukan dalam pembuatan kemeja

c. Mengetahui tanda-tanda pola.

d. Membuat pola kemeja dengan benar.

B. Uraian Materi 1

Kemeja pada umumnya dipakai oleh kaum pria yang dikombinasikan

dengan pantalon ataupun stelan jas. Kemeja adalah pakaian berkerah dimana

kaki kerahnya dijahit pada garis leher busana,dan menggunakan kancing pada

bagian depan.

Dalam pemakaiannya, kemeja dapat dipadukan dengan busana lain

sehingga merupakan bagian busana “two-Piece” maupun “tree-piece” . Kemeja

merupakan bagian dari pakaian yang berpengaruh pada penampilan seseorang.

Sehingga perlu kejelian dalam pemilihan warna kemeja agar memberikan

kesan positif pada pemakainya. …

ALAT YANG DIGUNAKAN UNTUK MEMBUAT POLA

Nama Alat Gambar Kegunaan

Kertas pola (kertas copy)

Utuk membuat pola

besar, sesuai ukuran

pemesan.

Pensil merah biru

Untuk member tanda

pola dan untuk

membedakan pola

bagian depan dan

belakang.

Pensil hitam

Pensil untuk

membuat pola.

Karet penghapus

Karet untuk

menghapus bila ada

kesalahan

Penggaris siku-siku

Penggaris untuk

pembentuk lingkar

leher dan lingkar

lengan.

Penggaris panggul

Penggaris untuk

pembentuk garis

panggul.

Pita ukuran

Dipergunakan untuk

mengukur tubuh dan

untuk membuat pola.

Peter ban

Untuk membantu

waktu mengukur

badan.

Buku pola

Buku yang

digunakan untuk

menggambar pola.

Ukuran yang diperlukan

1. Panjang kemeja

Diukur dari pinggang sampai di bawah garis panggul / sesuai dengan

desain

2. Panjang lengan

Di ukur dari titik bahu terendah sampai pergelangan tangan

3. Setengah lingkar badan

Diukur pada lingkar badan yang terbesar (biasanya pada bagian dada)

4. Lebar Pundak

Diukur dari ujung bahu kiri sampai ujung bahu kanan

5. Lingkar leher

Diukur sekeliling leher terendah

6. Linggar manset

Di ukur kelilikng lingkar pergelangan tangan dan di tambah 3 cm

7. Panjang bahu

Diukur dari tekuk leher sampai ke ujung bahu.

KETERANGAN PEMBUATAN POLA KEMEJA

Bagian Depan

A – A 1 = 7,5 cm

A _ A2 = 7,5 cm

A2 _ B = panjang bahu

A - G = Setengah lebar

pundak

C - C1 = 0,5 Lingkar Badan

A - D = Panjang kemeja

D - D = C – C1

Bagian Belakang

A2 - E = 6 cm

A – F = 1 cm

E - G = Lebar bahu

A – Masuk 1,5 cm

D – Masuk 1,5 cm

Keterangan Lengan

A – B = Panjang lengan

A - C = 10 cm

B – D = 18 sd 20 cm

A – E = 0,5 Lingkar kerung

lengan

Keterangan Kerah

A – B = 0,5 Lingkar leher

A – E = 3 cm

B – D = 3 cm

E – C = 1,5 cm

C - F = 4 cm

C. RANGKUMAN

Dalam pembuatan pola kemeja hal peting yang harus diperhatikan adalah:

a. Alat pembuat pola harus lengkap

b. Ukuran yang digunakan harus tepat

c. Cara menggambarkan pola harus baik agar menghasilkan pola

yang baik

D. TUGAS

Siswa membuat pola kemeja denga ukuran masing-masing, lengkap

dengan keterangannya.

E. EVALUASI

1. Ssebutkan ukuran yang dibutuhkan untuk membuat pola kemeja!

2. Berapa selisih antara bahu bagian depan dengan bahu bagian belakang!

3. Gambarkanlah tanda-tanda pola untuk membuat pola kemeja!

F. KUNCI JAWABAN

1. Ukuran yang dibutuhkan untuk membuat pola kemeja adalah :

Panjang kemeja

Panjang lenga

Setengah lingkar badan

Lebar Pundak

Lingkar leher

Linggar manset

Panjang bahu

2. Selisih antara bahu depan dengan bahu belakang adalah:

2 cm.

3. Gambar tanda- tanda pola kemeja.

G. LEMBAR KERJA

Alat dan bahan

Alat pembuat pola kemeja:

Pita ukuran

Gunting

Pensil

Pensil merah biru

Penggaris siku-siku

Penggaris lurus

Bahan untuk pembuat pola

Kertas pola

Kertas kopi

Kertas roti

Keselamatan Kerja

Hal-hal yang harus diperhatikan pada waktu menggambar pola:

a. Memakai pakaian kerja/celemek pada waktu

b. Menyiapkan alat-alat secara lengkap

c. Bersikap tenang dan sabar

d. Hindarilah peralatan yang mengganggu pada waktu bekerja

e. Pergunakan alat sesuai dengan teknik dan pungsinya

f. Bekerjalah dengan cermat dan hati-hati

Langkah Kerja

a. Mempersiapkan alat-alat pembutan pola

b. Menyimak model

c. Membut pola kemeja

d. Memberi warna dan tanda pola

BAB III

E V A L U A S I

Kognitif Skill

a. Jelaskan pengertian kemeja?

b. Jelaskan alat-alat yang diperlukan untuk membut pola

Psikomotor Skill

a. Buatlah pola kemeja dengan ukuran sendiri menggunakan Skla:1:4!

b. Buatlah pola besar kemeja menggunakan ukuran sendiri!

Attiude skill

a. Bagaimana sikap siswa pada saat membuat pola.

Produk/ Benda kerja sesuai criteria standart

a. pola kemeja bagian depan

b. pola kemeja bagian belakang

c. pola lengan dan pola krah

Batasan waktu yang telah ditetapkan

8 jam pertemuan @45 menit

BAB IV

P E N U T U P

Setelah peserta didik dinyatakan kompern untuk kompetensi ini, untuk

melakukan pekerjaan-pekerjaan yang berkaitan dengan unit kompetensi dan

diperkenankan untuk mempelajari modul berikut