SILABUS PEMBELAJARANNama Sekolah :SMK TIARA BANGSAmata Pelajaran :KIMIAKelas/Semester :X/Stan!ar Kom"etens# :$ Memaham# str%kt%r atom& s#'at(s#'at "er#o!#k %ns%r& !an #katan k#m#aAlokas# )akt% :* JP +U, - JP.Kom"etens#/asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat1.1.Memahami struktur atomberdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik sertamenyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektrono Perkembangan teori atom, mulai dari teori Dalton sampaidengan teori atom modern Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mengkaji atom sebagai partikel dasar penyusun materi $teori atom Dalton% dalam diskusi kelompok.o Mengkaji literatur tentang perkembangan teori atom $di rumah setelah ditugaskan pada pertemuan sebelumnya%o Mempresentasikan dan diskusi hasil kajiano Menyimpulkan hasil pembelajarano Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dankelebihan masing-masingteori atom berdasarkan fakta eksperimeno Mengklasifikasikan unsur ke dalamisotop, isobar dan isoton.o Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnyaJen#s ta2#han:ugas kelompokKuis&langanBent%k #nstr%men:'aporan tertulisPerformans $Kinerja dan sikap%es tertulis( JP S%m0er:Buku kimia,abel periodik'K)o Mengidentifikasi unsur ke dalam isotop, isoton dan isoton melalui kerja kelompok.o Mengkaji massa atom dan massa atomrelatif dalam diskusi kelompok.o Mengkaji konfigurasi elektron dan #ara penulisannya dalam diskusi kelas.o Menentukan massa molekul relatif.o Menentukan konfigurasi elektron dan elektron *alensi.o Perkembangan tabel periodik unsur Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mengkaji sistem periodik untuk memahami makna daftar tersebut melalui diskusi kelas.o Mengkaji literatur tentang perkembangan tabel periodik unsur dalam kerja kelompoko Presentasi hasil kajian untuk menyimpulkan dasar o Mendeskripsikan struktur sistem periodik unsur.o Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya.+ JPpengelompokan unsur-unsur.o )ifat kepriodikan unsur Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mengkaji keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron, dan keelektronegatifan unsur-unsur seperiode dan segolongan berdasarkan data atau grafik dan nomor atom melalui diskusi kelompok.o Menghubungkan keteraturan sifat jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron, dan keelektronegatifan.o Mengamati beberapa unsur untuk membedakan sifat logam, non logam dan metaloido Menentukan letak unsursistem periodikberdasarkan konfigurasi elektron, atau sebaliknya.o Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi,afinitas elektron dan keelektronegatifan.o Mengklasifikasikan unsur ke dalamlogam, non logam dan metaloid., JP1.+. Membandi-ngkan proses pembentukan ikatan ion,ikatan -katan kimiao Kestabilan unsuro )truktur le"is Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menhgkaji beberapa senya"a untuk menentukan mengapaatom-atom membentuk ikatan kimia.o Menjelaskan ke#enderungan suatu unsur untuk men#apai kestabilannya.Jen#s ta2#han:Kuisugas indi*iduugas kelompok, JP S%m0er:Buku kimiaBahan/Alatko*alen, ikatan ko*alen koordinat dan ikatan logam, sertahubungannnya dengan sifat fisika senya"a yang terbentuk.o -katan ion dan ikatanko*aleno -katan ko*alen koordinat Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungano Menentukan unsur yang dapatmelepas elektron atau menerima elektron untuk men#apai kestabilan dalam diskusi kelompok.o Menggambarkan lambang 'e"is melalui diskusi kelaso Membandingkan proses pembentukan ikatan ion dan ikatan ko*alen dalam diskusi kelas.o Mendiskusikan proses terjadinya ikatan ko*alen koordinat dari beberapa #ontoh sederhanao Menggambarkan lambang 'e"is unsur gas mulia $duplet dan oktet% dan unsurbukan gas mulia.o Menjelaskan proses terbentuknya ikatan iono Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ko*alen tunggal, rangkap dan rangkap tiga.o Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ko*alen koordinasi &langanBent%k #nstr%men:'aporan tertulisPerformans $Kinerja dan sikap%es tertulis'K) o )enya"a ko*alen polar dan non polaro ikatan logam Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#ang dan melakukan per#obaan untuk menyelidiki kepolaran senya"adi laboratoriumo Mengidentifikasi sifat fisik logam dan menghubungkannnya dengan proses o Menyelidiki kepolaran dari beberapa senya"a dan menghubungkannya dengan kelektronegatifan unsur-unsur melalui per#obaano Mendesk+ JP Peduli lingkunganpembentukan ikatan logam dalam diskusi kelompok di laboratorium.ripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannnya dengan sifat fisik logamo Menghubungkan sifat fisis materi dan hubungannnya dengan jenis ikatan kimianya.SILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /321)tandar Kompetensi /+. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia $)toikiometri%0lokasi "aktu /+4 JP $&5 , JP%Kom"etens# /asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat+.1 Mendeskripsik-an tata nama senya"a anorganik dan senya"a organiksederhana serta persamaan reaksinya.o ata nama senya"a Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menentukan nama senya"a ko*alen biner o Menentukan nama senya"a ionik biner o Menentukan nama senya"a ion poliatomik yang terbentukdari tabel kation $golongan utamadan .5,6%dan anion poliatomikserta memberi namanya dalam diskusi kelompok.o Menyimpulkan aturan pemberian nama senya"a biner o Menuliskan nama senya"a binero Menuliskan nama senya"a poliatomiko Menuliskan nama senya"a organik sederhanaJenis agihan/ugas indi*iduKuisBentuk -nstrukmen/es tertulis+ JP )umber/Buku Kimia'K)dan poliatomik.o Menginformasikan nama beberapa senya"a organik sederhanao Persamaan reaksi sederhana Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mendiskusikan #ara menyetarakan reaksio 'atihan #ara menyetarakan persamaan reaksio Menyetarakan persamaan reaksi sede"rhanadengan diberikan nama-nama 7at yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya.8 JP+.+ Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-hukum dasar kimiamelalui per#obaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia5ukum Dasar Kimiao 5ukum 'a*oisiero 5ukum Prousto 5ukum Daltono 5ukum gay 'ussa#o 5ukum 0*ogadro Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#angdan melakukan per#obaan untuk membuktikakn hukum 'a*oisierdan hukum Proust di laboratoriumo Menarik kesimpulan dari data hasilper#obaano Membuktikanhukum 'a*oisier melalui per#obaano Membuktikanhukum Proust melalui per#obaanJenis agihan/ugas indi*iduugas kelompok&langanBentuk -nstrumen/es tertulisPerformans'aporan tertulis+ JP S%m0er:Buku KimiaBahan/'K) dan bahan untuk per#obaan. Jujur Per#aya dirio Mendiskusikan data o Menganalsis senya"a untuk + JP Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Berorientasi tugas dan hasil per#obaan untuk membuktikan hukum Dalton, 5ukum 1ay 'ussa#, dan hukum 0*ogadrodalam diskusi kelompok di kelaso Menghitung *olume gas pereaksi dan atauhasil reaksiberdasarkan hukum 1ay 'ussa#.o Menemukan hubungan antara *olum gasdengan jumlah molekulnya yangdiukur pada suhudan tekanan yang sama $5&kum 0*ogadro%membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan $5ukum Dalton%o Menggunakan data per#obaan untuk membuktikan hukum perbandingan *olum $5ukum gay'ussa#%o Menggunakan data per#obaan untuk membuktikan hukum 0*ogadro.o Perhitungan kimia Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Diskusi informasi konsepmolo Menghitung jumlah mol, jumlah partikel, massa dan *olumgas, menulis rumus empiris, rumus molekul, air kristal, kadar o Mengkon*ersikan jumlah mol dengan jumlah partikel , massa dan*olum 7ato Menentukan kadar 7at dalam senya"ao Menentukan rumus empiris dan ( JPJa"ab Peduli lingkungan7at dalam senya"a dan pereaksi pembatas.rumus molekulo Menentukan banyak 7at pereaksiatau hasil reaksi o Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksio Menentukan rumus hidratSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /32+)tandar Kompetensi /8. Memahami sifat-sifat larutan non elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-reduksi0lokasi "aktu /1, JP $&5 + JP%Kom"etens#/asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#kator Pen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat8.1 Mengidentifi-kasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil per#obaano 'arutan elektrolit dan non elektrolito Jenis larutan berdasarkan dayahantar listriko Jenis larutan elektrolit berdasarkan jenis ikatan Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#ang dan melakukan per#obaan untuk mengidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit dan non elektrolit dalam diskusi kelompok di laboratoriumo Menyimpulkan perbedaan sifat dan jenis larutanelektrolit dan non elektrolit.o Menidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit dan non elektrolit melalui per#obaano Mengelompokkan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan hantaranlistriknyao Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik.o Mendeskripsikan bah"a larutan elektrolit dapat berupa senya"a ion dan senya" ako*alenpolarJen#s ta2#han:ugas indi*iduugas kelompok&langanKuis!esponsi $ujian praktek%Bent%k #nstr%men:es tertulisPerformans $kinerja dan sikap%'aporan tertulis8 JP S%m0er:Buku kimiaBahan:'K) dan alat serta bahan untuk per#obaan8.+Menjelaskan perkembangankonsep reaksi oksidasi reduksi dan hubungannnyadengan tatanama senya"a serta penerapannyao Konsep oksidasi-reduksio Bilanganoksidasi unsur dalam senya"a atau ion Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Demonstrasi reaksi pembakaran danserah terima elektron $misal reaksi antara paku besi dengan air aki%o Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senya"a atau ion dalam diskusi di kelaso Berlatih menentukan bilangan oksidasi, oksidator, reduktor, hasiloksidasi, hasil reduksio Membedakan konsep oksidasi-reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan elektron,serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasio Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senya"a atau ion.o Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redokso Memberi nama senya"a menurut aturan -&P09.: JPo 0plikasi redoks dalam meme#ahkan masalah linhkungan Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menemukan konsep redoks untuk meme#ahkan masalah lingkungan dalam diskusi kelompok di kelaso Mendeskripskan konsep larutan elektrolit dan konsepredoks dalam meme#ahkan masalah lingkungan.+ JPSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /32+)tandar Kompetensi /,. Memahami sifat-sifat senya"a organik atas dasar gugus fungsi dan senya"a makromolekul0lokasi "aktu /1( JP $&5 + JP%Kom"etens#/asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat,.1 Mendeskrips-ikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senya"a hidrokarbono Mengidentifikasi atom 9, 5 dan ; Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#ang dan melakukan per#obaan untuk mengidentifikasi unsur 9, 5 dan ; dalam senya"a karbon dalam diskusi kelompok di laboratoriumo Mengidentifikasi unsur 9, 5 dan ; dalam senya"a karbon melalui per#obaan.Jen#s ta2#han:uga skelompok&langanBent%k ta2#han:es tertulisPerformans'aporan tertulis+ JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)0lat dan bahan untuk per#obaanMolymodo Kekhasan atom karbon Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Dengan menggunakan molymod mendiskusikan ke khasan atom karbon dalam diskusi kelompok di kelaso Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senya"a karbon. anggung Ja"ab Peduli lingkungano 0tom 9 primer, sekunderm, tertier dan kuarterner Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menentukan atom 9 primer, sekunder, tertier, dankuarterner dalam diskusi kelompok di kelaso Membedakan atom karbon primer, sekunder, tertierdan kuarterner.,.+ Menggolon-gkan senya"a hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannyadengan sifat senya"ao 0lkana, alkena dan alkunao )ifat fisik alkana, alkena dan alkunao -somero !eaksi senya"a karbon Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Dengan menggunakan molymod $dapat diganti dengan molymod buatan sendiri% mendiskusikan jenis ikatan pada atom karbon pada senya"a alkana, alkena dan alkuna.o latihan tata namao Menganalisa data titik didih dan titik leleh senya"a karbon dalam diskusi kelompoko Mengelompokkan senya"a hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatano Memberinama senya"a alkana, alkena dan alkunao Menyimpulkan hubungan titik didih senya"a hidrokarbon dengan massa molekul Jen#s ta2#han:uga skelompokKuis&langanBent%k ta2#han:es tertulis< JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)Molymodo Dengan menggunakan molymod menentukan isomer senya"a hidrokarbon melalui diskusi kelompoko Merumuskan reaksi sederhana senya"a alkana, alkena dan alkuna dalam diskusi kelas.relatifnya dan strutur molekullnya.o Menentukan isomer struktur $kerangka, posisi, dan fungsi atau isomer geormtri$#is-trans%o Menuliskan reaksi sederhana pada senya"a alkana, alkena dan alkuna $reaksi oksidasi, adisi, substitusi dan reaksi eleiminasi%,.8 Menjelaskan proses pembentukandan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannyao Minyak bumio =raksi minyak bumio Mutu bensino Dampakpembakaran bahan bakar Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Dalam keja kelompok membahas tentang eksplorasi minyak bumi, fraksi minyak bumi, mutu bensin, petrokimia, dan dampak hasil pembakaran nahan bakaro Presentasi hasil kerja kelompok.o Mendeskripsikan proses pembentukan minyak bumi dan gas alamo Menjelaskan komponan-komponen utama penyusunminyak bumio Menafsirkan bagan penyulingan Jen#s ta2#han:uga skelompokKuis&langanBent%k ta2#han:es tertulis'aporan tertulis $makalah%, jP S%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)'9D2komp.lingkungan bertingkat untukmenjelaskan dasar dan teknikpemisahan fraksi-fraksi minyak bumi.o Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya.o Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhjadap lingkungan.,., Menjelaskan kegunaan senya"a hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari dalam bidangpangan, sandang, perdagangan,seni dan estetika.o )enya"a hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Diskusi dalam kerja kelompok untuk mengidentifikasi kegunaan senya"a hidrokarbon dalam bidang pangan, sandang, papan dan dalam seni dan estetika $untuk daerah penghasil minyak bumi atau yang memiliki industri petokimia bisa diangkat sebagai bahan diskusi%o Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senya"a hidrokarbon dalam bidang pangano Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senya"a hidrokarbon dalam bidang sandang dan papano MendeskJen#s ta2#han:uga skelompokKuis&langanBent%k ta2#han:es tertulis'aporan tertulis $makalah%+ JP S%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)'9D2kompripsikan kegunaan dan komposisi senya"a hidrokarbon dalam bidang seni dan estetikaSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /3-21)tandar Kompetensi /1. Memahami struktur atom dan meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul dan dan sifat-sifat senya"a0lokasi "aktu / 1( jp $&5 + JP%Kom"etens#/asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a /anKarakter Ban2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat1.1 Menjelaskanteori atom bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik.o eori atom Bohr dan teori atom mekanika kuantumo Bilangankuantum dan bentuk orbital Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o mengkaji tentang teori kuantum, prinsip ketidakpastian, dan mekanika gelombang melalui diskusi kelompok.o Menentukan bilangan kuantum dan bentuk orbital s, p, d dan f melalui diskusi kelas.o Menjelaskan teori atom Bohro Menjelaskan teori atom mekanika kuantum.o Menentukan bilangan kuantum $kemungkinan elektron berada%o Menggambarkan bentuk orbitalo Menjelaskan kulit dan sub kulit serta hubungannya denganbilangan kuantumJen#s ta2#han:ugas indi#iduKuis&langan harianBent%k ta2#han:es tertiulis> JP S%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)Bahan presentasi'9D2komp.o Konfigurasi elektron $prinsip aufbau, Jujur Kerja kera Per#aya diri Berorientasi o Menentukan konfigurasi elektron, diagram o Menggunakan prisip aufbau, aturan 5und dan + JPaturan 5und, dan larangan pauli% dan hubungannnya dengan sistem periodik unsur. oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungantugas dan hasilorbital serta hubungannyadengan letak unsur dalam tabel periodik melalui diskusi kelas.o Berlatih menentukan penulisan konfigurasi elektron dan letakunsur dalam tabel periodik.a7as larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbitalo Menghubungkan konfigurasi elektronsuatu unsur dengan letaknya dalam tabel periodik.1.+ Menjelaskanteori jumlah pasangan elektron disekitar kulit luar atom pusat dan teori hibridisasi untukmeramalkan bentukmolekul.o Bentuk molekul Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menggambarkan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron.o Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasio Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori jumlah pasangan elektrono Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi.+ JP1.8 Menjelaskaninteraksi antar molekul $gaya antar molekul% dan sifat 7ato 1aya antar molekul Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Diskusi tentang gaya antarmolekulo Menganalisis grafik yang menunjukkan hubungan titik didih dengan massa molekul yang memiliki o Menjelaskan perbedaan sifat fisik $titik didih, titik leleh% berdasarkan perbedaan gaya antar molekul $gaya *an der "aals, gaya 'ondon, dan ikatan hidrogen%8 JP Peduli lingkunganikatan hidrogenSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /3-21)tandar Kompetensi / +. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan #ara pengukurannya.0lokasi "aktu /1: JP $&5 + JP%Kom"etens# /asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat+.1 Mendeskripsi-kan perubahan entalpi reaksi, reaksi eksotermdan reaksi endotermo 5ukumkekekalan energio )istem dan lingkungan Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mengidentifikasi sistem dan lingkungan melalui diskusi kelompok.o Mengidentifikasi hukum2a7as kekekalan energio Membedakan sistem dan lingkunganJen#s ta2#han:ugas indi#iduugas kelompok&langanBent%k ta2#han:Performnas'aporranntertulises tertulis: JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)0lat dan bahan untukper#obaano !eaksi eksoterm dan endoterm Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#ang dan melakukan tentang reaksi eksoterm dan endoterm dalamkelompok di laboratoriumo menyimpulkan o Menjelaskan kalor reaksi pada tekanan teapsebagai perubahan entalpi.o Membedakan reaksi yang melepas kalor $eksoterm% Peduli lingkunganperbedaan antara reaksi eksoterm dan endoterm dari data per#obaano menggambarkan grafik yang menunjukkan reaksi eksotermdan endoterm.dengan reaksi yang menerima kalor $endoterm% melalui per#obaan.o Perubahan entalpi Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Melalui diskusi kelas menjelaskan ma#am-ma#am entalpi molaro Menjelaskan ma#am-ma#am entalpi molar+.+ Menentukan 5 reaksi berdasarkan per#obaan, hukum5ess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatano 5ukum5ess Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#ang dan melakukan per#obaan untuk menentukan ?5reaksi dalam kalorimeter melalui kerja kelompok di laboratorium.o Menghitung harga ?5 reaksimelalui per#obaan.o Menghitung ?5 reaksi dengan menggunakan/-Data entalpi pembentukan standar-diagram siklus2 14 JPlingkungan diagram tingkat energi-energi ikatanSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /3-21)tandar Kompetensi /8. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.0lokasi "aktu /8: JP $&5 ( JP%Kom"etens# /asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat8.1 Mendeskrip-sikan pengertian laju reaksi dengan melakukan per#obaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksio Konsentrasi larutan $Kemolaran% Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menghitung dan membuat larutan dengan konsentrasi tertentu dalam keja kelompok di laboratorium.o Menghitung konsentrasi larutan $kemolaran larutan%Jen#s ta2#han:ugas indi#iduugas kelompok&langanBent%k ta2#han:Performnas'aporrann tertulises tertulis: JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)0lat dan bahan untukper#obaano Definisi laju reaksio =aktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Melalui diskusi kelas menjelaskan arti, #ara mengukur, sertamenghutung laju reaksi.o Meran#ang dan o Menghitung laju reaksi berdasarkan perubahan konsentrasi pereaksi atau produk.o Menganalisis faktor-faktor anggung Ja"ab Peduli lingkunganmelakukanmper#obaan tentang faktor-faktor yang mempengarui laju reaksidalam kerja kelompok di laboratorium.o Menyimpulkan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksiyang mempengaruhi laju reaksi $konsentrasi, luaspermukaan, suhu,dan katalis% melalui per#obaan.o Menafsirkan grafikdari dataper#obaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.8.+ Memahami teoritumbukan $tabrakan% untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupansehari-hario eori tumbukan Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Melalui diskusi kelas menjelaskan faktor-faktor penentu laju reaksi dengan teori tumbukan.Mengidentifikasi reaksi yang menggunakan katalis dan yang tidak menggunakan katalis dengan menggunakan teori tumbukan melalui diskusi.o Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan.o Membedakan diagram energipotensial dari reaksi kimia dengan mengghunakan katalis dan yang tidak menggunakan katalis.o Menjelaskan pengertian, Jen#s ta2#han:ugas indi#idu&langanBent%k Instr%men:es tertulis( JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)peranan katalis dan energi pengaktifan dengan menggunakan diagram.o ;rde reaksi Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menghitung dan menentukan orde dan "aktu reaksi berdasarkan data per#obaan melalui diskusi.o Berlatih menentukan orde reaksi, persamaan laju reaksi.o Menentukan orde reaksi.o Peranan katalis dalam mahluk hidupdan industri Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o menjelaskan peranan katalis dalam reaksi melalui diskusio Menjelaskan peranan katalisdalam mahluk hidup dan industri.8.8 Menjelaskan keseimbangan dan faktor-faktoryang o Kesetimbangan dinamis Jujur Kerja kera oleransi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menjelaskan tentang kesetimbangan dinamis, o Menjelaskan kesetimbangandinamiso MenjelaskJen#s ta2#han:ugas indi*idu: JP S%m0er:Buku KimiaBahan:mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan per#obaan !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungankesetimbangan homogen dan heterogen serta tetapan kesetimbangan melalui diskusi.an kesetimbanganhomogen dan heterogeno Menjelaskan tetapan kesetimbangan.ugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis'K)Bahan dan alat untuk prakteko =aktor-faktor yang mempengaruhi pergeserankesetimbangan. Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#ang dan melakukan per#obaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi arah pergeserankesetimbangan dalam kerja kelompok di laboratorium.o Menyimpulkan faktor-faktor yang mempengaruhi arah pergeserankesetimbangano Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan a7as le 9hateliero Menganalisis pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan dan *olum pada pergeseran kesetimbangan melalui per#obaan.8., Menentukan hubungan kuantitatif antarapereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangano 5ubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menghitung harga K#. Kp dan derajat disosiasi $penguraian% melalui diskusi.o 'atihan menghjitung K#dan Kpo Menafsirkan data per#obaanmengenai konsentrasi pereaksi dan hasilreaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan Jen#s ta2#han:ugas indi*idu&langanBent%k #nstr%men:es tertulis, JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K) anggung Ja"ab Peduli lingkungano latihan menghitung harga Kp berdasarkan harga K# dan sebaliknya.derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan.o Menghitung harga K# berdasarkan konsentrasi 7at dalam kesetimbangan.o Menentukan harga Kp berdasarkan tekanan parsoal ga spereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang.o Menghitung harga Kp berdasarkan harga K# atau sebaliknya.8.> Menjelaskan penerapan prinsip keseimbangan dalam kehidupansehari-hari dan industrio Proses 5aber Bos#h dan proses kontak Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mengkaji kondisi optimum untuk memproduksi bahan kimia di industri yang didasarkan padareaksi kesetimbangan melalui diskusi.o Menjelaskan kondisi optimum untuk memproduksi bahan kimia di industri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan melalui diskusi.Jen#s ta2#han:ugas indi*idu&langanBent%k #nstr%men:es tertulis+ JPSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /3-2+)tandar Kompetensi /,. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran dan terapannya0lokasi "aktu /1( JP $&5 + JP%Kom"etens# /asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom#Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat,.1 Mendeskrip-sikan teori-teori asam basadengan menentukan sifat larutan dan menghitung p5 larutan o eori asam-basa Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Menjelaskan pengertian asam basa 0rrhenius, Bronsted dan 'o"ry serta saambasa 'e"is melalui diskusi kelas.o Berlatih menentukan pasangan asam-basa Bronsted-'o"ryo Menjelaskanpengertian asam dan basa menurut 0rrheniuso Menjelaskanpengertian asam dan basa menurut Bronsted dan 'o"ryo Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan 'o"ry dan menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinyao Menjelaskanpengertian asam dan basa menurut 'e"isJen#s ta2#han:ugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis+ JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)o )ifat larutan asam Jujur Per#aya dirio Meran#angdan melakukan o Mengidentifikasi sifat larutan Jen#s ta2#han: 1, JP S%m0er:dan basa Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Berorientasi tugas dan hasilper#obaan untuk mengidentfikasi asam dan basa dengan berbagai -ndikator Pen#apaian Kompetensi melalui kerja kelompok di laboratorium.o Menyimpulkan sifat asam atau basa dari suatu larutan.asam dan basa dengan berbagai -ndikator Pen#apaian Kompetensi.ugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulisBuku KimiaBahan:'K)Bahan dan alat untuk prakteko Drajat keasaman $p5% Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Meran#angdan melakukan per#obaan untuk memperkirakan p5 suatu larutan elektrolit yang tidak dikenal berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan "arna berbagai -ndikator Pen#apaian Kompetensi asamdan basa melalui kerja kelompok labaratorium.o Memperkirakan p5 suatu larutan elektrolit yang idak dikenal berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan "arna berbagai -ndikator Pen#apaian Kompetensi asam dan basa.o Derajat ionisasi dan tetapan asam dan tetapan basa Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Menyimpulkan trayek p5 asam basao Melalui diskusi kelas menyimpulkan o Menjelaskanpengertian kekuatan asam dan menyimpulkan hasil pengukuran p5 dari bebrapa Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkunganhasil pengukuran p5 dari beberapa larutan asam dan basa yang konsentrasinya sama,menghubungkan kekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan $@% dan tetapan asam $Ka% atau tetapan basa $Kb%larutan asam dan basa yang konsentrasinya sama.o menghubuangn akekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan $@% dan tetapan asam $Ka% atau tetapan basa $Kb%o 0plikasi konsep p5 dalam pen#emaran Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Menghitung p5 dan derajat ionisasi larutan dari data konsentrasinyao Meneliti dan menghitung p5 air sungai disekitar sekolah2rumah dalam kerja kelompok $bagi daerah-daerah yang memiliki industri dapat mengukur pH limbah buangannnya sebagia vbahan penelitian)o Menjelaskanpenggunaan konsepp5 dalam lingkungan.,.+ Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi )toikiomretri larutano itrasi asam dan Jujur Kerja kera oleransi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Meran#angdan melakukan per#obana titrasi untuk o Menentukan konsentrasi asam atau basa dengan titrasi.Jen#s ta2#han:ugas kelompok&langan: JP S%m0er:Buku KimiaBahan:dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basabasa !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkunganmenentukan konsentrasi asam atau basa.o Menyimpulkan hasil per#obaan.o Meran#angdan melakukan per#obaan untuk menentukan kadar suatu 7at dengan #ara titarsi melalui kerja kelompok di laboratotium.o Mengjitung kadar 7at dari data per#obaan.o Menentukan kadar 7at melalui titrasi.o Menentukan -ndikator Pen#apaian Kompetensi yang tepat digunakan untuk tyitrasi asam dan basa.o Menentukan kadar 7at dari data hasil titrasi.o Membuat grafik titrasi dari data hasil per#obaan.Bent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis'K)Bahan dan alat untuk praktek,.8 Mendeskripsi-kan sifat larutan penyangga danperanan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidupo lartutan Penyangga Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Meran#angdan melakukan per#obaan untuk menganlisis larutan penyangga dan bukan penyanggamelalui kerja kelompok di laboratorium.o Menganalisislarutan penyangga dan bukan penyangga melalui per#obaan.Jen#s ta2#han:ugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis: JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)Bahan dan alat untuk prakteko p5 larutan penyangga Jujur Kerja kera oleransi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Menyimpulkan sifat larutan penyangga dan bukan penyanggao Menghitung p5 atau p;5 larutan penyangga !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungano =ungsi larutan penyangga Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Menghitung p5 atau p;5 larutan penyangga melalui diskusi.o Melalui diskusi kelas menjelaskan fungsi larutan penyangga dalamtubuh mahluk hidup.o Menghitung p5 larutan penyangga dengan penambahan sedikt asam atau sedikit basa atau dengan poengen#eran.o Menjelaskanfungsi latitan penyangga dalm tubuhmahluk hidup,., Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan p5 larutan garam tersebuto 5idrolisis garamo )ifat larutan garam yang terhidrolisis Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Meran#angdan melakukanm per#obaan untuk menentukan #iri-#iri bebrapa jenis garam yang dapatterhidrolisis dlaam air melAalui kerja kelompok di laboratporoium.o Menyimpuo Menentukan beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam aoir melalui per#obaan.o Menentukan sifat garam yang terhidrolisis dari persamaan reaksi ionisasiJen#s ta2#han:ugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis( JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)Bahan dan alat untuk praktek Peduli lingkunganlkan #iri-#iri garam yang terhidrolsiis daslam air.o p5 larutan garam yang terhidrolisis Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Menghitung p5 Aarutan garam yang terhidrolsis melalui diskusi kelaso Menghitung p5 larutan garam yang terhidrolisis.,.> Menggunakan kur*a perubahan harga p5 pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga danhidrolisiso 1rafik titrasi asam dan basa Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Menganalisis grafik hasil titrasi asm kuan dan basakuat, asam kuat dan basa lemah, asamlemah dena basa kuat untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolsis melelui diskusi.o Menganalisisgrafik hasil titrasi asam kuat dan basa kuat, asam kuat danbasa lermah, asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan larutanpenyangga dan hidrolisis.Jen#s ta2#han:ugas indi*idu&langanBent%k #nstr%men:es tertulis+ JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K),.( Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi o kelarutan dan hasilkali kelarutan Jujur Kerja kera oleransi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Me"njelaslkan kesetimbangan dalam larutan o Menjelaskankesetimbangan dalam larutan jenuhatau larutan garam Jen#s ta2#han:ugas indi*iduugas 14 JP S%m0er:Buku KimiaBahan:berdasarkan prinsipkelarutan dan hasil kali kelarutan !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkunganjenuh atau larutangaram yang sukarlarut melalui diskusi kelas.yang sukar larut.o Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolityangsukar larut dalam air.o Menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannnya.kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis'K)Bahan dan alat untuk praktek Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut melalui diskusikelas.o Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya.o Menentukan p5 larutan dari harga Kspnya o Menjelaskanpengaruh penambahan ion senama dalam larutan Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasilo Meran#angdan melakukan per#obaan untuk menentukan kelarutan garam dan membandingkannya dengan hasilkali o Memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga Kspprestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungankelarutano menyimpulkan kelarutan suatu garamSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /3-2+)tandar Kompetensi />. Menjelaskan sistem dan sifat koloid serta peneapannya dalam kehidupan sehari-hari.0lokasi "aktu /1+JP $&5 + JP%Kom"etens#/asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat>.1 Mengelompok-kan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hario )istem koloid Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Melakukanper#obaan pengelompokan berbagai sistem koloid.o Mengklasifikasikan suspensi kasar, larutan sejatidan koloid berdasarkan data hasil pengamatan $effek yndall, homogen2heterogen, dan penyaringan%Jen#s ta2#han:ugas indi*iduugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis( JP S%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)Brosur'9D2komp.Bahan dan alat untuk prakteko )ifat koloid Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Melalui diskusi kelompok mengidentifikasi serta mengklasifikasikan jenis dan sifat koloid dari data per#obaan.o Melakukano Mengelompokkan jenis koloid berdasarkan fase terdispersi dan fasependispersi.o Mendeskripsikan sifat-sifat koloid $effek yndall, gerak anggung Ja"ab Peduli lingkunganper#obaan sifat-sifat koloid se#arakelompok.Bro"n, dialisis, elektroforesis, emulsi,koagulasi%o Menjelaskankoloid liofob dan liofilo Peranankoloid dalam kehidupan Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mengidentifikasi peranan koloid di industri kosmetik, makanan, farmasi dan membuatnya dalam bentuk tabel $ daftar% se#ara indi*idu di rumah.o Mendeskripsikan peranan koloid di industri kosmetik, makanan, dan farmasi.>.+Membuat berbagai sistem koloid dengan bahan-bahanyang ada di sekitarnyao Pembuatan koloid $#ara kondensai, dispersi, peptisasi% Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#angdan melakukan per#obaan pembuatan koloiddalam kerja kelompok di laboratorium.o Menjelaskanproses pembuatan koloid melalui per#obaan.Jen#s ta2#han:ugas indi*iduugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis, JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)Bahan dan alat untuk praktekSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /3--21)tandar Kompetensi /1. Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit.0lokasi "aktu /1( JP $&5 + JP%Kom"etens# /asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titikbeku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutano Pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit dan larutan elektrolit. o Konsentrasi larutan Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menjelaskan sifat koligatif larutanmelalui diskusi kelas.o Menghitung konsentrasisuatu larutan $ kemolalan, kemolaran dan fraksi mol%.o Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit dan larutan elektrolit.o Menghitung konsentrasi suatu larutan $kemolalan dan fraksi mol%.Jen#s ta2#han:ugas indi*idu&langanBent%k #nstr%men:es tertulis, JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)o ekanan uap jenuhlarutan. Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menjelaskan pengaruh 7at terlarut yangsukar menguap terhadap tekanan uap pelarut dan o Menjelaskan pengaruh 7at terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelaruto MenghitunJen#s ta2#han:ugas indi*iduKuisugas kelompok&langan:JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)'9D2komp.Bahan dan Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkunganmenghitung tekanan uap larutan berdasarkan data per#obaan melalui diskusi kelasg tekanan uap larutan berdasarkan data per#obaanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulisalat untuk prakteko itik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#ang dan melakukan per#obaan untuk menentukan titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit dalam kerja kelompok di laboratoriumo Menyimpulkan pengaruh 7at terlarut terhadap penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan.o Berlatih menghitung ? f dan ? b larutano Mengamati penurunan titik beku suatu 7at #air akibat penambahan 7at terlarut melalui per#obaano Menghitung penurunan titik beku larutan non elektrolit berdasarkan data per#obaano Mengamati kenaikan titik didih suatu 7at #air akibat penambahan 7at terlarut melalui per#obaano Menghitung kenaikan titik didih larutan non elektrolit berdasarkan data per#obaano Diagram P- Jujur Kerja kera Per#aya diri Berorientasi o Meganalisis diagram P untuk o Menganalisis diagram P untuk oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungantugas dan hasilmenafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan melalui diskusi kelasmenafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutano ekanan osmosis larutan non elektrolit Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menjelaskan pengertian osmosis, tekanan osmosis dan menghitung tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit serta terapannya melalui diskusi kelaso Menjelaskan pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta terapannyao Menghitung tekanan osmosis larutan non elektrolit1.+ Membanding-kan antara sifatkoligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinyasama o Perbedaan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menganalisis data per#obaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit melalui diskusi kelompoko Menganalisis data per#obaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolitJen#s ta2#han:&langanBent%k #nstr%men:es tertulis, S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)berdasarkan data per#obaanJa"ab Peduli lingkunganSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /3--21)tandar Kompetensi /+. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.0lokasi "aktu /+( JP $&5 + JP%Kom"etens#/asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat+.1 Menerapkan konsep reaksioksidasi-reduksi dalam sistemelektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannyadalam men#egah korosi dan dalam industrio Penyetaraan reaksi redoks Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menyetarakan persamaan reaksi redoks dengan #ara setengah reaksi $ion-elektron% dan perubahan biangan oksidasi$PB;% melalui diskusi kelas.o Berlatih menyetarakan reaksi redokso Menyetarakan reaksi redoks dengan #ara setengah reaksio Menyetarakan reaksi redoks dengan #ara perubahan bilangan oksidasi $PB;%Jen#s ta2#han:ugas indi*idu&langanBent%k #nstr%men:es tertulis, JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)'9D2komp.o )el Bolta Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#ang dan melakukanper#obaan sel *olta dalam kerja kelompok di laboratoriumo Berlatih menghitung CD selo Menyimpulkan #iri-#iri reaksi redoks yang berlangsung se#ara spontan melalui per#obaano menggambarkan susunan sel Jen#s ta2#han:ugas indi*iduugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans( JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)'9D2komp.Bahan dan alat untuk praktek anggung Ja"ab Peduli lingkungan*olta atau sel gal*ani dan menjelaskan fungsi setiap bagiannyao menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel *oltao Menuliskan lambang sel danreaksi-reaksi yangterjadi pada sel *oltao Menghitung potensal sel berdasarkan data potensial standar'aporan tertulises tertuliso 0plikasi sel *olta dalam kehidupan Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Melalui diskusi kelas menjelaskan prinsip sel *olta yang banyak digunakan dalamkehidupan $baterai, aki, dll%o Menjelaskan prinsip kerja sel*olta yang banyakdigunakan dalam kehidupan $baterai, aki, dll%o Korosi Jujur Kerja kera Per#aya diri Berorientasi o Meran#ang dan melakukano Menjelaskan faktor-faktor oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungantugas dan hasilper#obaan untuk mengidentifikasifaktor-faktor yang memepengaruhi terjadinya korosimelalui kerja kelompok di laboratoriumo Menjelaskan beberapa #arauntuk men#egah terjandinya korosi melalui diskusi kelasyang memepengaruhi terjadinya korosi melalui per#obaano Menjelaskan beberapa #ar untuk men#egah terjadimnya korosi2.2 Menjelaskanreaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis o !eaksielektrolisis Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Meran#ang dan melakukanper#obaan untuk mengamati reaksi yang terjadi di anode dan katode pada reaksi elektrolisis melalu kerja kelompok di labiratoriumo Mengamatireaksi yang terjadi di anode dan katode pada reaksi elektrolisis melalui per#obaano Menuliskan reaksi yang terjadi di anode dan katode pada larutan atau lelehan dengan elektrode aktif ataupu n elektrode inert.Jen#s ta2#han:ugas indi*iduugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis( JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)'9D2komp.Bahan dan alat untuk praktek+.8 Menerapkan hukum =araday untuk elektrolisis larutan elektrolito 5ukum =araday Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menerapkan konsep hukum =araday dalam perhitungan sel elektrolisis melalui diskusi kelaso Meran#ang dan melakukanper#obaan tentang proses penyepuhan logam dalam kerja kelompok di laboratoriumo Menjelaskan aplikasi sel elektrolisis dalam prose penyepuhan dan pemurnian logam di industrimelalui diskusi kelas.o Menerapkan kosep hukum faraday dalam perhitungan sel elektrolisiso Menuliskan reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemurunia suatu logamJen#s ta2#han:ugas indi*iduugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis: JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)Bahan dan alat untuk praktekSILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0Mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /3--21)tandar Kompetensi /8. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya serta terdapatnya di alam.0lokasi "aktu /84 JP $&5 , P%Kom"etens#/asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat8.1 Mengidentif-ikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandungunsur tersebuto &nsur-unsur golongan utama dan transisi Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Membuat daftar atau tabel keberadan unsur-unsur dan produk yang mengandung unsur-unsur gas milia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon,silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi,oksigen dan nitrogen se#araindi*idu di rumah dan dipresentasikan$Pembahasan lebih ditekankan pada unsur-unsur atau senya"anya yangdihasilkan oleh daerah bersangkutan%o Mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur yag ada di alam terutama di -ndonesia $ gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogeno Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung 7at tersebutJen#s ta2#han:ugas indi*iduKuis&langanBent%k #nstr%men:'aporan tertulises tertulis+ JP S%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)'9D2komp.8.+ Mendeskrip-sikan ke#enderungan sifat fisik dan kimia unsur utama danunsur transisi $titikdidih, titik leleh, kekerasan, "arna,kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya%o )ifat fisik dan sifat kimia unsur Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Melalui diskusi kelas dan pengamatan mengidentifikasi sifat-sifat fisik dan sifat kimia unsur utama dan unsur transisi $titik didih, titik leleh, kekerasan, "arna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya%.o Demonstrasireaksi logam .atium dalam air $dilakukan oleh guru dengan hati-hati%.o Meran#ang dan melakukan per#obaan untuk mengidentifikasi daya pegoksidasi halogen dan daya pereduksi halida dalam kerja kelompok di laboratorium.o Menyimpulkan daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halidao Meran#ang dan melakukan o Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi$ titik didih, titik leleh, kekerasan, "arna, kelarutan dan sifat khusus lainnyao Mengidentifikasi sifat-sifat kimia $ kereaktifan, kelarutan% melalui per#obaano Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan dayapereduksi halida melalui per#obaan.o Mengidentifikasi reaksi nyala senya"a logam $ terutama alkali dan alkali tanah % melalui per#obaano Mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui Jen#s ta2#han:ugas indi*iduKuisugas kelompok&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis1( JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)Bahan dan alat untuk praktekper#obaan untuk mengidentifikasi reaksi nyala senya"alogam $terutama alkali dan alkali tanah % dalam kerja kelompok di laboratoriuno Meran#ang dan melakukan per#obaan untuk mengidentifikasi keteraturan sifat unsur-unsur periode ke tiga dalam kerja kelompok di laboratorium.o Menyimpulkan keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur periode ke tigao meran#ang dan melakukan per#obaan untuk menyelidii dan menghilangkan kesadahan air dalam kerja kelompok di lboratorium.o Melalui diskusi kelas danpengamatan mengidentifikasiper#obaano Menjelaskan #ara menghilangkan kesadahan air melalui per#obaan.o Mengidentifikasi struktur dan tata nama ionkompleks.pembentukan dan tatanamaiin kompleks.8.8 Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senya"anya dalam kehidupan sehari-hario Manfaat dan dampak unsur-unsur dalam kehiduoan sehari-hari danindustri Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Membuat daftar $tabel% tentang manfaat dan dampak unsur-unsur seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, alumunium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen se#ara indi*idu di rumah dan dipresentasikan$bahan presentasi sebaiknya membahas tentang manfaat dan dampak dari unsur-unsur atau senya"ayang diproduksi daerahbersangkutan%o Menjelaskanpembuatan unsur dan senya"a di laboratorium dan industri $ misalnya 5+);,, .+,=e, 0l,.58 dan ;+% melalui diskusi kelaso Menjelaskan manfaat dan dampak unsur-unsur $ seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen % serta senya"anya dalam kehidupan sehari-hari dan industrio Menjelaskan pembuatan unsur dan senya"anya di laboratorium dan industri $ misalnya 5+);,, .+, =e, 0l, .58 dan ;+%o Menentukan komposisi unsur dalam pupukJen#s ta2#han:ugas indi*iduKuis&langanBent%k #nstr%men:'aporan tertulises tertulis, JP S%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)'9D2komp.o Menganalisis dan menentukan komposisi unsur dalam pupuk melalui diskusi kelas 8., Mendeskrip-sikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanyao Penemuan sinar radioaktifo sifat-sifat sinar radioaktifo Persamaan reaksi intio Kegunaan unsur rafdioaktifo Bahaya sinar radioaktif Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mengkaji sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia kegunaan, dan bahaya unsur-unsurradioaktif melalui diskusi kelas dan dipresentasikan.o Mendeskripsikan penemuan sinar radioaktifo Mengidentifikasi sifat-sifat sinar radioaktifo Menentukan pita kestabilan intio Menuliskan persamaan reaksi intio Mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktifo Mendeskripsikan bahaya unsur-unsur radioaktifJen#s ta2#han:ugas indi*iduKuis&langanBent%k #nstr%men:'aporan tertulises tertulis, JP S%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)'9D2komp.SILABUS PEMBELAJARAN.ama )ekolah /)MK -0!0 B0.1)0mata Pelajaran / K-M-0Kelas2)emester /3--2+)tandar Kompetensi /,. Memahami senya"a organik dan reaksinya, ben7ena dan turunannya dan makromolekul0lokasi "aktu /,4 JP $&5 ( JP%Kom"etens# /asarMater#Pem0elajaranN#la# B%!a1a/an KarakterBan2saKe)#ra%sahaan/Ekonom# Kreat#'Ke2#atan"em0elajaranIn!#katorPen3a"a#anKom"etens#Pen#la#anAlokas#)akt%S%m0er/Bahan/alat,.1 Mendeskrip-sikan struktur, #ara penulisan,tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senya"a karbon $halo alkana, alkanol, alkoksi alkana,alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat% o )truktur dan tata nama senya"a karbon Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Melakukanper#obaan dan identifikasi untukmengidentifikasi gugus fungsi.o Membedakan gugus fungsi dan memberi nama senya"a karbon melalui diskusi.o 'atihan memberi nama dariberbagai jenissenya"ao Mengidentifikasigugus fungsi senya"a karbon.o Menuliskan struktur dan nama senya"a karbon berdasarkan gugus fungsinya.Jen#s ta2#han:ugas indi*iduugas kelompok!esponsi&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis1( JP S%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)'9D2komp0lat dan bahan untuk per#obaano -somer Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Membahasjenis-jenisisomer senya"a karbon melalui diskusi.o 'atihan menentukan terjadinya isomer dan memberikan o Menentukan isomer-isomer senya"a karbon. anggung Ja"ab Peduli lingkungannama senya"a yang terbentuk.o )ifat fisis dan sifat kimia senya"a karbon Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menganalisis data titik didihdan titik leleh senya"a karbon untuk menjelaskan sifat fisik melalui diskusi. o Menjelaskan sifat fisik senya"a karbon.o Kegunaan senya"a karbon Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Men#ari informasi dari literatur dan media farmasi tentang kegunaansenya"a karbon se#ara indi*iduo Mendeskripsikan kegunaan senya"a karbon.,.+ Mendeskrip-sikan struktur, #ara penulisan,tata nama, sifat, dan kegunaan o )truktur dan tatanama senya"a ben7ena dan turunannya Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menentukan struktur dan nama senya"a ben7ena dan turunannya melalui diskusio Menuliskan struktur dan nama senya"a ben7ena dan turunannya.Jen#s ta2#han:ugas indi*iduKuis( JP S%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)ben7ena dan turunannya Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan&langanBent%k #nstr%men:'aporan tertulises tertulis'9D2komp.o !eaksi ben7ena Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Membahasreaksi substitusi atom 5 pada #in#in ben7enao Mendiskusikan pengertian ortho, meta, dan parao Menjelaskan reaksi substitusi atom 5pada #in#in ben7ena o Menjelaskan pengertian ortho, meta dan para. o )ifat fisik dan sifat kimia ben7ena dan turunannya Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia ben7ena dan turunannya melalui diskusio Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia ben7ena dan turunanya.o Kegunaan dan Jujur Kerja kera Per#aya diri Berorientasi o Melalui diskusi kelas o Mendeskripsikan kegunaan bahaya ben7ena dan turunannya oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungantugas dan hasilmendeskripsikan kegunaan dan bahaya senya"a ben7ena dan turunannya dalamkehidupan sehari-haridan bahaya senya"a ben7ena dan turunannya dalam kehidupan sehari-hari sepertifenol, anilin, butilhidroksi toluen$B5%, butil hidroksi anisol $B50%, ., aspirin, dan 7at "arna $a7o% dan lain-lain,.8 Mendeskripsi-kan struktur, tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan makromolekul $polimer, karbohidrat, dan protein%o Polimer Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mengamati dan menganalisis untuk mengidentifikasi jenis dan sifat polimer sistetik dan polimer alamdalam kerja kelompok.o Menentukan reaksi polimer berdasarkan asal dan jenis monomer pembentuknya $ kopolimer dan homopolimer, polimer adisa danpolimer kondensasi% melalui diskusi. $ sebagai penerapan dari o Mengidentifikasi polimer alam dan polimersintetik $karet, karbohidrat, protein, plastik%o Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer.o Menuliskan reaksi pembentukan polimer $adisi dan kondensasi% dari monomernyao Mendeskripsikan kegunaan polimer dan me"aspadai dampaknya terhadap lingkunganJen#s ta2#han:ugas indi*iduKuisugas kelompok!esponsi&langanBent%k #nstr%men:Performans'aporan tertulises tertulis( JP S%m0er:Buku KimiaBahan:'K)0lat dan bahan untuk per#obaanteori yang dipelajari bagi daerah yang trdapat industri penghasil polimerseperti karet sintetis, serat sintetis dan sebagainya agar memanfaatkan idustri tersebut sebagai sumber bahan belajar.o Karbohidrat Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Menenukan golongan monoksarida menjadi aldosa dan ketosa dalam diskusi kelaso Menjelaskan reaksi hidrolisis disakharida dan polisakharida dengan bantuan en7im dalam diskusi.o Meran#angdan melakukan per#obaan untuk mengidentifikasi karbohidrat dengan berbagai reagen dalam kerja kelompoko Menggolongkan monosakharida menjadi aldosa dan ketosa.o Menjelaskan reaksi hidrolisis disakharida dan polisakharida dengan bantuan en7im.o Mengidentifikasi karbihidratdengan reageno Protein Jujur Per#aya dirio Menentukan rumus struktur o Menuliskan rumus struktur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Berorientasi tugas dan hasil asam amino essensial dan gugus peptida pada protein melalui diskusi kelasasam amino essensial o Menentukan gugus peptida pada protein.,., Mendeskripsi-kan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemako !umus struktur dan nama lemako Penggolongan lemak dan minyako )ifat fisik daan sifat kimia lemak dan minyako =ungsi dan peran lemak dan minyak Jujur Kerja kera oleransi !asa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi anggung Ja"ab Peduli lingkungan Per#aya diri Berorientasi tugas dan hasil o Mendeskripsikan struktur, tatanama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak melalui diskusio Menuliskan rumus strukturr dan nama lemak dan minyak.o Menggolongkan lemak berdasarkan kejenuhan ikatannya.o Mengamati dan menguraikan sifatfisik dan sifat kimia lemak dan minyak o Mendeskripsikan fungsi danperan lemak dan minyak dalam kehidupan. Jen#s ta2#han:ugas indi*iduKuis&langanBent%k #nstr%men:'aporan tertulises tertulisS%m0er:Buku Kimia-nternetBahan:'K)'9D2komp.