3. Program Tahun
6
Program Tahunan Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 INDRALAYA UTARA Kelas : XI Mata Pelajaran : Fisika Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaranagama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkanperilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai),santun, responsif dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagiandari solusi atas berbagai permasalahandalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alamserta dalam menempatkan diri sebagaicerminan bangsa dalam pergaulandunia. 3. Memahami, menerapkan, danmenganalisis pengetahuanfaktual, konseptual, prosedural,dan metakognitif berdasarkanrasa ingin tahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkaitpenyebab fenomena dan kejadian,serta menerapkan pengetahuanprosedural pada bidang kajianyang spesifik sesuai dengan bakatdan minatnya untuk memecahkanmasalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyajidalam ranah konkret dan ranahabstrak terkait dengan pengembangandari yang dipelajari di sekolah secaramandiri, bertindak secara efektif dankreatif, serta mampu menggunakanmetoda sesuai kaidah keilmuan. Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu Genap 1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan berdiskusi 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan. 3.1. Menganalisis gerak parabola dan gerak melingkardengan menggunakan vektor Unit 1 Analisis Gerak secara Vektor A. Gerak Lurus B. Gerak Parabola C. Gerak Melingkar 24*JP (24 × 45 menit = 6P)
-
Upload
hidayatbranusa -
Category
Documents
-
view
4 -
download
2
description
IGUYF
Transcript of 3. Program Tahun
-
Program Tahunan
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 INDRALAYA UTARA
Kelas : XI
Mata Pelajaran : Fisika
Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaranagama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkanperilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai),santun, responsif dan pro-aktif
danmenunjukkan sikap sebagai bagiandari solusi atas berbagai permasalahandalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alamserta
dalam menempatkan diri sebagaicerminan bangsa dalam pergaulandunia.
3. Memahami, menerapkan, danmenganalisis pengetahuanfaktual, konseptual, prosedural,dan metakognitif berdasarkanrasa ingin tahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkaitpenyebab
fenomena dan kejadian,serta menerapkan pengetahuanprosedural pada bidang kajianyang spesifik sesuai dengan bakatdan minatnya untuk
memecahkanmasalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyajidalam ranah konkret dan ranahabstrak terkait dengan pengembangandari yang dipelajari di sekolah secaramandiri, bertindak secara efektif dankreatif, serta mampu menggunakanmetoda sesuai kaidah keilmuan.
Semester Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Alokasi Waktu
Genap
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.1. Menganalisis gerak parabola dan gerak melingkardengan menggunakan vektor
Unit 1
Analisis Gerak
secara Vektor
A. Gerak Lurus
B. Gerak Parabola
C. Gerak Melingkar
24*JP
(24 45 menit = 6P)
-
Firdaus / Fisika untuk Kelas XI SMAN 1 INDRALAYA UTARA 4
Semester Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Alokasi Waktu
4.1. Mengolah dan menganalisis data hasil percobaan gerak parabola dan gerak melingkar
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.2. Mengevaluasi pemikiran dirinya terhadap keteraturan gerak planet dalam tata surya
berdasarkan hukum-hukum Newton
4.2. Menyajikan data dan informasi tentang satelit buatan yang mengorbit bumi dan dampak
yang ditimbulkannya
Unit 2
Gaya
A. Hukum Newton
tentang Gravitasi
B. Medan Gravitasi
8* JP
(8 45 menit = 2 P)
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.4. Menganalisis hubungan antara gaya dan gerak getaran
4.4. Merencanakan dan melaksanakan percobaan getaran harmonis pada ayunan bandul dan
getaran pegas
Unit 3
Gerak Harmonik
Sederhana
A. Persamaan Gerak
Harmonik
B. Gerak Harmonik
pada Pegas
C. Gerak Harmonik
pada Ayunan
Sederhana
D. Superposisi Gerak
Harmonik
16* JP
(16 45 menit = 4P)
-
Firdaus / Fisika untuk Kelas XI SMAN 1 INDRALAYA UTARA 5
Semester Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Alokasi Waktu
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.3. Menganalisis konsep energi, usaha, hubungan usaha dan perubahan energi, dan hukum
kekekalan energi untuk menyelesaikan permasalahan gerak dalam kejadian sehari-hari
4.3. Memecahkan masalah dengan menggunakanmetode ilmiah terkait dengan konsep
gaya,dankekekalan energi
Unit 4
Usaha, Energi, dan
Daya
A. Gaya dapat
Melakukan Usaha
B. Usaha dan
Perubahan Energi
C. Gaya Konservatif
dan Hukum
Kekakalan Energi
Mekanik
D. Daya
16* JP
(16 45 menit = 4P)
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.5. Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta hukum kekekalan momentum dalam
kehidupan sehari-hari
4.5. Memodifikasi roket sederhana dengan menerapkan hukum kekekalan momentum
Unit 5
Impuls dan
Momentum
A. Pengertian Impuls dan Momentum
B. Hukum Kekekalan Momentum
12* JP
(12 45 menit = 3P)
Ganjil 1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang mengaturkarakteristik benda titik dan benda tegar,
fluida,gas dan gejala gelombang Unit 6
Dinamika Rotasi
dan Kesetimbangan
20* JP
(20 45 menit = 5P)
-
Firdaus / Fisika untuk Kelas XI SMAN 1 INDRALAYA UTARA 6
Semester Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Alokasi Waktu
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.6. Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda
tegar (status dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari
4.6. Merencanakan dan melaksanakan percobaan titik berat dan keseimbangan benda tegar
Benda Tegar
A. Momen Gaya dan Momen Inersia
B. Dinamika Gerak Rotasi
C. Kesetimbangan Benda Tegar
D. Titik Berat Benda
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang mengaturkarakteristik benda titik dan benda tegar, fluida,gas dan gejala gelombang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.7. Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi
4.7. Memodifikasi ide/gagasan proyek sederhana yang menerapkan prinsip dinamika fluida
Unit 7 Fluida
Dinamik
A. Fluida Ideal B. Persamaan
Kontinuitas
C. Azas Bernoulli
12* JP
(12 45 menit = 3P)
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
Unit 8
Teori Kinetik Gas
A. Persamaan Gas Ideal
B. Prinsip Ekuipartisi Energi
12* JP
(12 45 menit = 3P)
-
Firdaus / Fisika untuk Kelas XI SMAN 1 INDRALAYA UTARA 7
Semester Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Alokasi Waktu
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.8.Memahami teori kinetik gas dalam menjelaskan karakteristik gas pada ruang tertutup
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.9 Menganalisis gejala pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan dan lingkungan
4.8. Menyajikan ide/gagasan pemecahan masalah gejala pemanasan global dan dampaknya
bagi kehidupan dan lingkungan
Unit 9
Pemanasan Global
A. Efek Rumah Kaca B. Penyebab
Terjadinya
Pemanasan Global
C. Dampak Pemanasan Global
D. Pengendalian Pemanasan Global
E. Pencegahan Pemanasan Global
8* JP
(8 45 menit = 2P)
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang mengaturkarakteristik benda titik dan benda tegar, fluida,gas dan gejala gelombang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; krtitis; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.10. Menganalisis gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum
3.11. Menganalisis besaran-besaran fisis gelombang stasioner dan gelombang berjalan pada
berbagai kasus nyata
4.9. Menyelidiki karakteristik gelombang mekanik melalui percobaan
4.10. Memecahkan masalah dengan menggunakan metode ilmiah terkait dengan konsep dan
prinsip gelombang bunyi
Unit 10
Gerak Gelombang
A. Gejala Gelombang B. Gelombang
Berjalan dan
Gelombang
Stasioner
C. Sifat-Sifat Gelombang
12* JP
(12 45 menit = 3P)
-
Firdaus / Fisika untuk Kelas XI SMAN 1 INDRALAYA UTARA 8
Semester Kompetensi Dasar Materi
Pembelajaran Alokasi Waktu
Jumlah Alokasi Waktu Belajar 108JP = 36 P
1 JP = 45 menit
Keterangan:
* : Ulangan Harian
Mengetahui,
KepalaSekolah
Dra. Hj. Darmawati, M. M.
NIP 19640610 199002 2 001
Indralaya Utara, Juli 2014
Guru Mata Pelajaran
Muhammad Firdaus
NIP 197902262006041006
