2.Condiciones Físicas Para La Vida

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  • Ecosistema Parte abitica:

    MaterialesO2, CO2,H2O, C, N, S, K, P, Cay diversas salesminerales.

    Energa Sol Estructura espacial:

    cuevas, lagos, playas,bosques, etc.

    Parte bitica: Productores Consumidores Descomponedores

  • Factores Abiticos

    MEDIO

  • Energa

  • Energa

    Qu Energa nos faltmencionar?

  • Energa Es la capacidad de realizar trabajo. Energa potencial y Energa cintica. La energa radiante radiacin

    electromagntica es la principal forma deenerga que la tierra recibe del sol.

  • Radiacin

  • Energa 2 caloras/cm2/minuto Llega a la Superficie terrestre el 67% 9% energa ultravioleta 42% luz visible 49% radiacin infrarroja El ozono de la atmsfera absorbe toda la

    radiacin ultravioleta.

  • Radiacin Ultravioleta

    Beneficios y perjuicios Cul es la dosis que debemos recibir? Investigue sobre los estudios ms

    recientes sobre la radiacin ultravioleta yla capa de ozono?

    Cmo es la capa de ozono?

  • Energa La tierra re-radia la energa que recibe en forma de

    onda larga (Calor). Al calentar la atmsfera Qu fluidos empiezan a moverse? . La Temperatura como limitante de los seres vivos

  • Reflejada: ondacorta (visible)Reemitida: ondalarga (calor)

    Radiacin

  • Efecto de la luz solar El sol acta como el gran suministradorde energa.

    Es el motor que acciona el ciclo delagua, provoca los vientos y demsfenmenos meteorolgicos.

    La luz del sol influye sobre las plantasverdes que poseen clorofila para lafotosntesis a travs del cual se producemateria orgnica.

    La fotoperiocidad (horas de luz en elda) influye en el desarrollo de las plantasy por ende en la agricultura.

  • Efecto de la luz solar El animal adapta su vista a laintensidad de luz existente en lashoras en que realiza su actividadsea de da o de noche. En cadacaso los ojos estn adaptados acaptar la intensidad de luz reinanteen ese momento.

    De la misma manera la densidadde las plantas incide sobre lacantidad de luz a recibir, y esto a suvez determinar la morfologa de lashojas.

  • Efecto de la temperatura La temperatura tiene un efecto constante sobre todos

    los seres vivos. Influye en la necesidad de agua y en la velocidad de

    las reacciones qumicas de todos los organismos. Todos los seres vivos tienen un constante intercambio

    de energa con el medio a fin de lograr un adecuadoequilibrio trmico.

    El calor absorbido proviene de la luz del sol en formadirecta o reflejada, sin embargo los organismostambin producen calor en los procesos metablicos(la respiracin) emitiendo calor al ambiente.

  • Efecto de la temperatura Durante el da las plantas

    experimentan un amplio rangode temperaturas desde la razhasta las hojas.

    La temperatura de las hojasdetermina la tasa de fotosntesisdurante el da o ao.

    En plantas adaptadas atemperaturas muy bajas:sustancias anticongelantes yaislamiento trmico.

    Frente al calor extremo, algunasplantas utilizan comomecanismo de control: latranspiracin.

    Efecto de la variacin de la temperatura foliar sobrela tasa fotosinttica.

    a) Hierba de zonas templadas, disminuye su tasafotosinttica al aumentar la temperatura foliar.

    c) Arbusto del desierto, su tasa fotosintticaaumenta con la temperatura, hasta llegar a unmximo.

  • Efecto de la temperatura Los animales regulan su

    temperatura corporal mucho mejorque las plantas debido a lacobertura de pelos, grasa ymsculos que poseen.

    A comparacin de los animalesacuticos, los terrestres sufren mspor los cambios bruscos en elambiente.

    Poiquilotermos: Absorben calorambiental con gran facilidad y lopierden con la misma rapidez.Poseen un rango de temperatura,dentro del cual puede desarrollarsu actividad. Ahorran en suactividad metablica en momentosde agua o alimento escaso.

    Homeotermos: Regulan sutemperatura corporal. Semantienen activosindependientemente de latemperatura , aunque gastenenerga. Mayor adaptabilidad adistintos ambientes climticos.

  • Organismo y sus rangos deTemperatura

    Euritermos Estenotermos Politermos Oligotermos

    Averige estas definiciones y busque 3 ejemplospara cada una (De preferencia de nuestro pas)

  • Efecto Invernadero (Green House)

  • Efecto invernaderoCuando los gases de efectoinvernadero incrementan suconcentracin, consecuenciade la accin del hombre,mayor es la radiacindevuelta a la superficie ycomo consecuencia elcalentamiento es mayor.

  • Efecto Invernadero

    Investigue cuales son los gases de efectoinvernadero?

    Qu gases capturan el calor? Amrica del sur cuanto aporta? Amrica del norte cuanto aporta? Investigue sobre el oscurecimiento global

  • AGUA

  • El agua El agua es abundante en el planeta en sus tres

    estados: Lquido: ocanos y aguas continentales Slidos: hielo de casquetes polares y zonas de alta

    montaa.Gaseoso: nubesPropiedades:A temperatura ambiente es lquidoEn su estado lquido es mas denso que en su estado

    slido (hielo flota en el agua).Solvente de la mayora de compuestos

  • Propiedades Ecolgicas delAgua

    > Calor especfico:

  • El Ciclo del Agua

  • Circulacin Marina

  • Circulacin Marina

    Agua Clida

    ReciclajeReciclaje dedeNutrientesNutrientes

    Agua Fra

  • Circulacin Marina

  • Atmsfera

  • Atmsfera y TemperaturaLaLa temperaturatemperatura aumentaaumenta concon

    lala alturaaltura

    LaLa temperaturatemperatura disminuyedisminuyeconcon lala alturaaltura

    Messfera LLa temperaturatemperatura aumentaaumenta conconlala alturaaltura

    EnEn nuestronuestro papas,s, haciahacia loslos1000m1000m yy comocomo productoproducto dede lalapresenciapresencia dede lala CorrienteCorriente PeruanaPeruanasese produceproduce lala InversiInversinn TTrmicarmica,,responsableresponsable dede lala formaciformacinn dedeneblinasneblinas costeras.costeras.

    LaLa temperaturatemperatura disminuyedisminuyeconcon lala alturaaltura

  • Circulacin Atmosfrica

    Efecto deCoriolis

  • Movimiento de masas de aire El movimiento de rotacinde la tierra (de oeste a este)produce un modelo decirculacin de la atmsfera.

    Masas de aire del polonorte se desvan en elsentido de las agujas delreloj (derecha). Masas de aire del polosur se desvan en elsentido contrario de lasagujas del reloj(izquierda).

    Los vientos cerca deEcuador (alisios) dependende la temperatura originandozonas de alta y baja presin.

  • Circulacin Atmosfrica

  • Circulacin Atmosfrica

  • El clima Caracterstica fsica del ambiente que impone mayores

    restricciones a los organismos vivos.

    No

    conf

    undi

    rti

    empo

    con

    clim

    a

    TIEMPO

    CLIMA

    Combinacin de temperatura,humedad, precipitacin, viento,nubosidad y otras condicionesclimticas en un momento y lugardado.

    Patrn medio del tiempo a largoplazo (local, regional y global)

  • Clima

  • Clima en el Per

    Cordillera de los Andes

    Corriente de Humboldt

    Cicln Ecuatorial

    Corriente El Nio

    Anticicln del Pacfico Sur

  • El suelo El suelo es una delgada franja de la bisfera de la cual depende la existencia

    de todos los seres vivos.

    En el ecosistema terrestre el suelo es el soporte del cual las plantas extraenagua y los nutrientes minerales que necesitan para crecer.

    En este medio se general los procesos de reciclaje de la materia.

    El suelo se origina como interaccin entre las rocas (que aportan los mineralesprimarios) y los agentes externos (la atmsfera, el agua y los seres vivos) quealteran y disgregan los minerales de las roca madre para acabar creando unacapa superficial que permite el crecimiento de las plantas y el desarrollo de losecosistemas.

  • Suelo Horizonte O (materia orgnica gruesa) Horizonte A (materia orgnica fina)

    Horizonte B (materia inorgnica)

    Horizonte C (piedras)

    Roca Madre

  • El suelo La roca madre bajo condiciones climticas y biolgicas distintas, da

    lugar a suelos distintos.

    Cada ecosistema tiene un suelo caracterstico con su mezcla propiade materia orgnica y mineral, distribuida en capas concretas.

    Colores oscuros indican riqueza en materia orgnica descompuesta(humus).

    La textura determina la aireacin y la capacidad para retener agua ynutrientes en las plantas.

  • Suelo Clase A: Tierras aptas para

    cultivo en limpio. Clase C: Tierras aptas

    para cultivo permanente. Clase P: Tierras aptas

    para pastos. Clase F: Tierras aptas

    para produccin forestal. Clase X: Tierras de

    proteccin.

  • El sueloAlteracin y contaminacin

    La deforestacin, las practicas agrcolas inadecuadas, laconstruccin de espacios urbanos y carreteras. Adems deotras alteraciones, exponen al suelo frente a la fuerza delagua y el viento ocasionando su erosin.

    La erosin es la remocin de partculas por el viento y elagua a una velocidad mayor que la de la formacin delnuevo suelo (1TM/Ha ao).

  • El sueloAlteracin y contaminacin

    El material de la corteza terrestre que la minera mundial remueve en un aoequivale al doble de los sedimentos que arrastran todos los ros del mundo.

    A esta prdida de suelo superficial y extraccin de material se debe aadir lascantidades de metales contaminantes que regresan al suelo producto delprocesamiento de minerales y/o actividades industriales.

    Estos elementos metlicos ya transformados reingresan a las cadenas trficasocasionando intoxicacin.

    Cadmio: en el suelo se disuelve y se incorpora a las cadenas trficas por medio delos microbios. Las plantas lo asimilan con facilidad y lo acumulan en los tejidos.

    Plomo: en el suelo se acumula en las races de las plantas, pasan a la cadenaalimentaria a travs de las lombrices de tierra.