22 Silabus Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Final)

KURIKULUM SMK P KOTAN

SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1. Mengidentifik asi tool and equipment.

: : : : : :

.................................... Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Udara X / 1, 2 Menggunakan tool and equipment A 76 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANTeliti dalam memilih Tool and equipment. Mengidentifikasi Tool and equipment sesuai jenis dan fungsinya. Menentukan tool and equipment

INDIKATORTool and equipment diidentifikasi sesuai dengan jenis dan fungsinya. Tool and equipment dipilih dengan sesuai fungsinya.

PENILAIANPengam atan.

ALOKASI WAKTU TM4

PS4(8) -

PI

SUMBER BELAJARBuku Paket (PT. DI)

Jenis-jenis dan fungsi tool and equipment

atan.

Pengam

2.

Menggunaka n alat tangan standar.

-

Alat tangan: Jenis dan fungsi. Spesifikasi.

Hati-hati dalam menggunakan Alat Pengam Alat tangan. tangan diidentifikasi atan. sesuai dengan jenis dan Menafsirkan spesifikasi alat fungsinya. (perkakas) tangan. Menggunakan alat tangan. Alat Pengam tangan digunakan sesuai atan. dengan fungsinya. Alat tangan digunakan sesuai Pengam dengan aturan. atan.

4

4(8)

-

Buku Paket (PT. DI)

3.

Menggunaka n alat ukur mekanik.

-

Alat ukur mekanik: Jenis dan fungsi. Spesifikasi.

Hati-hati dalam menggunakan Alat alat ukur mekanik. ukur mekanik diidentifikasi sesuai Menafsirkan spesifikasi alat

atan.

Pengam

8

8(16)

-

Buku Paket (PT. DI)

PROGRAM KEAHLIAN : ELEKTRONIKA PESAWAT UDARA

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN ELEKTRONIKA PESAWAT UDARA Halaman 1 dari 22


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARANukur mekanik. Menggunakan alat ukur mekanik.

INDIKATORdengnan jenis dan fungsinya. Alat ukur mekanik digunakan sesuai dengan aturan penggunaan.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

Pengam atan.

4.

Membuat benda kerja sederhana.

Pemilihan bahan dan peralatan. Memotong. Mengebor. Melipat.

Hati-hati dalam membuat benda kerja. Cara menggunakan tool and equipment. Membuat benda kerja sederhana.

Persiap Pengam an membuat benda kerja atan. dilakukan Benda kerja sederhana dibuat sesuai gambar rancangan. atan. Pengam

8

8(12)

-

Buku Paket (PT. DI)

5.

Menggunaka n special tool, dan test equipment.

Special tool. Test equipment.

Hati-hati dalam menggunakan Special special tool dan test equipment. tool dan test equipment diidentifikasi sesuai Teliti dalam dalam dengan fungsinya. menentukan special tool dan test equipment. Special Menafsirkan spesifikasi tool dan test equipment special tool dan test equipment. digunakan dengan benar Cara menggunakan special sesuai prosedur tool dan test equipment penggunaan. Mengerjakan benda kerja dengan mengunakan special tool dan test equipment

atan.

Pengam

8

8(16)

-

Buku Paket (PT. DI)

atan.

Pengam

6.

Melakukan pekerjaan dasar soldering.

Soldering tool. Penyolderan kabel. Penyolderan pin conector. Penyolderan pada PCB.

Hati-hati dalam memilih Soldering tool spesifikasi solder. diidentifikasi sesuai dengan peruntukannya. Menafsirkan spesifikasi soldering tool. Kabel dan pin Cara menggunakan solder. conector disolder Menyolder kabel, pin conector menggunakan solder dan PCB. standar.

atan.

Pengam

4

4(16)

4 (40)

Buku Paket (PT. DI)

atan.

Pengam




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1. Menerapka n normalisasi gambar teknik. kertas gambar. macam garis. dan angka. dan etiket. gambar teknik. Alat-alat Skala Huruf Macam

: : : : : :

.................................... Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Udara X / 1, 2 Menggambar listrik dan elektronika B 76 X 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN alat gambar. Teliti dalam memilih

MATERI PEMBELAJARANUkuran

INDIKATORNorm alisasi gambar teknik digambar sesuai standar yang baku.

PENILAIAN Pengamatan 2

ALOKASI WAKTU TM PS2 (4) -

PI

SUMBER BELAJAR Buku Paket Gambar Teknik.

Hati-hati dalam membuat gambar. Kaidah menggambar Alatteknik. alat gambar teknik Mengidentifikasi alatdigunakan dengan alat gambar teknik. cara yang benar. Menggunakan alatalat gambar teknik. Menggambar garis sudut, angka, huruf etiket menurut standar normalisasi gambar.

2.

Menerapka n dasar-dasar proyeksi.

macam proyeksi.

Macam-

Cara menggambar proyeksi. Analisa proyeksi.

Telilti dalam Dasar Pengamatan menggambar proyeksi. -dasar proyeksi digunakan dalam Cermat dalam gambar menurut menafsirkan bentuk gambar proyeksi. macamnya. Menafsirkan gambar teknik dalam bentuk proyeksi. Gamb Menggambar ar teknik ditafsirkan gambar teknik dalam bentuk proyeksi. berdasarkan bentuk Menganalisis proyeksi. gambar teknik dalam bentuk proyeksi.

7

7 (14)

-

Buku Paket Gambar Teknik.

3.

Menggamb

Macam-

Hati-hati dalam

Simbo

6

6 (12)

-




KOMPETENSI DASARar simbol-simbol listrik dan elektronika.

MATERI PEMBELAJARANmacam simbol kelistrikan dan elektronika. Diagram instalasi dasar dan instalasi penerangan di pesawat udara.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIANPengamatan


SUMBER BELAJARBuku Paket Gambar Teknik

menggambar simbol-simbol l listrik dan elektronika kelistrikan dan elektronika. digambar menurut fungsi dan spesifikasi Simbol-simbol listrik / komponen. elektronika pesawat udara sesuai standar. Instal Diagram instalasi asi dasar penerangan listrik / elektronika pesawat udara. di pesawat udara Menggambar simboldigambar sesuai simbol listrik/ elektronika umum dan dengan standar. pesawat udara. Menggambar diagram instalasi listrik/ elektronika pesawat udara Bagia n-bagian blok diagram listrik dan elektronika diidentifikasi sesuai fungsinya. Bagia n-bagian blok diagram listrik dan elektronika digambar sesuai standar.

4.

Mengidentifi Gambar kasi diagram listrik diagram blok kelistrikan dan elektronika dan elektronika: pesawat udara. - Instrumen - Distribusi daya listrik - Radio komunikasi dan navigasi - Sistem kontrol

Hati-hati dalam menggambar diagram blok listrik dan elektronika. Diagram blok kelistrikan dan elektronika sesuai peraturan. Penjelasan fungsi masing-masing diagram blok kelistrikan dan elektronika. Menggambar diagram blok listrik dan elektronika pesawat udara. Cermat dalam menafsirkan gambar cetak biru (blue print). Pembacaan gambar cetak biru (blue print) sesuai standar yang berlaku. Membaca gambar pada cetak biru (blue print).

Pengamatan.

17

17 (34)

-

Buku Paket Gambar Teknik

5.

Blue print reading.

Simbolsimbol dalam cetak biru (blue print) Macammacam standar yang berlaku.

Hasil Pengamatan gambar cetak biru (blue print) dibaca sesuai dengan prosedur/ standar yang berlaku.

6

-

6 (24)

Buku Paket (PT. DI)




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1. Menggunakan alat ukur listrik dan elektronika.

: : : : : :

.................................... Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Udara X/1-2 Menganalisis rangkaian listrik dan elektronika C 228 X 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN Cermat dalam memilih alat-alat ukur listrik Mengidentifikasi macam-macam alat ukur listrik Menunjukkan/menen tukan jenis-jenis alat ukur listrik. Teliti, hati-hati dalam memilih alat ukur. Mengklasifikasi alat ukur. Parameter/ spesifikasi alat. Menjelaskan klasifikasikan alat ukur. Teliti dan hati-hati dalam mengukur. Mengukur besaran listrik. Cermat dalam menafsirkan hasil pengukuran. Teori kesalahan dan teori pengukuran. Menganalisa hasil pengukuran.

MATERI PEMBELAJARANPenjelasan: Ampere meter. Voltmet er. Ohmm eter. Wattme ter. Freque ncymeter. Oscilos cope. Spesifik asi alat ukur Tingkat akurasi alat ukur dan penerapannya. Cara pemakaian alat ukur. Teori kesalahan.

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS17(34) -

PI

SUMBER BELAJARAlat-Alat Ukur Listrik.

Alat ukur Test tertulis. 17 diidentifikasi dengan Pengamata benar sesuai fungsi n. dan cara menggunakannya. Alat ukur diklasifikasikan sesuai dengan tingkat akurasi dan penerapanya. Besaran listrik diukur sesuai dengan aturan. Hasil pengukuran dianalisa tingkat kesalahanya.




KOMPETENSI DASAR2.

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR

PENILAIANTest tertulis. 6 Pengamata n.


PI

SUMBER BELAJARModul Dasar-Dasar Elektronika.

Mengidentifikasi Pemahaman: sumber listrik Genera ac/dc tor. Battera y. Transfo rmator. Besara n dan satuan listrik. Tegang an dan arus maksimum, efektif. Mengidentifikasi Macam bahan-bahan -macam konduktor. listrik Macam -macam isolator. Macam -macam semikonduktor. Tahana n jenis.

Cermat dalam Sumber listrik menafsirkan sumber-sumber listrik. diidentifikasi sesuai dengan Mengidentifikasi karakteristiknya. sumber listrik Memahami besaran Besaran listrik besaran listrik. diukur dengan Mengukur besaran mengggunakan alat listrik. ukur yang tepat. Menghitung tegangan dan arus maksimum efektif. Besaran listrik dihitung dengan tepat. Teliti dalam Bahan-bahan mengidentifikasi bahan konduktor dan listrik diidentifikasi isolator. sesuai dengan karakteristiknya. Menafsirkan sifatsifat bahan listrik. Resistansi Mengidentifikasi konduktor dihitung bahan listrik. dengan tepat. Memahami tahanan jenis. Menghitung resistansi konduktor.

3.

Test tertulis. 6

-

-

Dasar-Dasar Elektronika.




KOMPETENSI DASAR4. Membuat rangkaian dasar kelistrikan.

MATERI PEMBELAJARANFungsi dan spesifikasi komponen; Kwh meter, MCB, Fuse, Saklar, kabel listrik. Beban listrik. Instalas i penerangan. Instalas i panel listrik. Peratur an instalasi listrik.

KEGIATAN PEMBELAJARANHati-hati dalam pengawatan dan pengukuran. Memahami fungsi komponen-komponen instalasi listrik. Membuat instalasi penerangan. Membuat instalasi panel listrik. Memahami peraturan instalasi listrik. Menghitung besaran listrik menggunakan; hukum Ohm, kirchoff, daya.

INDIKATORKomponenkomponen instalasi listrik diidentifikasi sesuai dengan fungsinya. Rangkaian dasar listrik dibuat sesuai dengan gambar kerja dan peraturan instalasi listrik. Komponenkomponen instalasi listrik digunakan sesuai dengan spesifikasinya. Dasar-dasar kemagnetan dianalisis sesuai dengan hukumhukum kemagnetan. Cara kerja alatalat elektromagnetik dijelaskan denga tepat.

PENILAIANTest tertulis. 14 Pengamata n.

ALOKASI WAKTU TM PS14 (28) -

PI

SUMBER BELAJARDasar-Dasar Elektronika.

5.

Menganalisis dasar dasar kemagnitan.

Pemahaman : jenis magnet. gaya magnet. bilitas. Oersted. Faraday. or. listrik.

Hati-hati dalam melakukan percobaan dan mentaati prosedur kesehatan kerja. Garis Memahami prinsipprinsip kemagnetan. Permea Memahami cara kerja alat-alat elektromagnetik. Hukum JenisHukum Relay. Kontakt Motor

Test tertulis

14

14(28)

-

Dasar-Dasar Listrik.




KOMPETENSI DASAR6.

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR

PENILAIANTest tertulis Pengamata n 16


PI

SUMBER BELAJARDasar-Dasar Elektronika.

Mengidentifikasi Pengidentifikasian : komponen pasif. Resisto r. Kapasit or. Indukto r. Transfo rmator.

Teliti dalam menentukan jenis-jenis Komponen pasif komponen. diidentifikasi sesuai dengan Hati-hati dalam melakukan karakteristiknya. pengukuran komponen. Memeriksa kondisi komponen pasif. Besaran listrik Mengukur karakteristik komponen dalam rangkaian pasif. ditentukan dengan Memahami karakteristik komponen menggunakan pasif. hukum-hukum Menentukan besaran listrik dalam kelistrikan. rangkaian; dc, ac.

7.

Mengidentifikasi Pengidentifikasian : Teliti dalam menentukan jenis-jenis Komponen aktif Test tertulis. 16 komponen aktif Dioda. komponen. diidentifikasi sesuai Pengamata dengan Transis Hati-hati dalam melakukan n. karakteristiknya. tor bipolar. percobaan dan mentaati prosedur keselamatan kerja. Thyrist Kondisi komponen or. Memahami prinsip kerja komponen aktif ditentukan aktif. FET. menggunakan alat Mengukur karakteristik komponen yang sesuai. aktif. Memahami karakteristik komponen aktif. Menentukan elektroda komponen aktif. Memeriksa kondisi komponen aktif.

16(32)





KOMPETENSI DASAR8. Menganalisis rangkaian digital dasar.

MATERI PEMBELAJARANBilanga n biner, oktal, dan heksadesimal Sistem KODE; BCD, Excess-3, Gray, ASCII, Alpanumeurik.


INDIKATOR

PENILAIANTest tertulis. 28

ALOKASI WAKTU TM PS28(56)

PI

SUMBER BELAJARDigital System.

Teliti dalam menyajikan hasil konversi Perhitungan dan sistem bilangan aljabar Boole dengan konversi bilangan tepat. dilakukan berdasarkan kaidah Hati-hati dalam memilih pemakaian aljabar Boole. sistem kode kedalam rangkaian digital Mengkonversikan sistem bilangan aljabar Boole. Mengkonversikan sistem kode. Teliti dalam menunjukkan fungsi masing-masing gerbang logika dasar dan sekuensial Memahami fungsi gerbang logika dasar dan sekuensial. Menggunakan gerbang logika dasar dan sekuensial ke dalam rangkaian. Gerbang logika dan sekuensial dianalisis sesuai dengan sifat lojiknya.

Gerban g logika dasar; AND, OR, NOT, NAND, NOR, Ex-Or, Ex-Nor. Gerban g logika sekuensial; Multivibrator, Flip-flop.

Test tertulis. Pengamata n.

Teliti dalam menunjukkan kaidah penyederhanaan Rangkaian logika Penyed dan menyajikan hasil disederhanakan erhanaan rangkaian penyederhanaan rangkaian logika. sesuai dengan logika Memahami kaidah penyederhanaan rangkaian digital. penyederhanaan. Menerapkan proses penyederhanaan rangkaian digital.

Test tertulis.




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1.

: : : : : :

.................................... Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Udara XI / 1, 2 Menerapkan material handling D 38 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Cermat dalam menentukan jenis-jenis material. Cermat dalam mengisi dokumen. Hati-hati dalam memberi label dan mengisi log book. Memahami jenis-jenis material . Mengisi dokumen material sesuai aturan Memasang label pada material sesuai peraturan. Menunjukkan jenis-jenis material. Mengisi dokumen material. Memberi label pada material. Mengisi log book/data base material.

INDIKATORK elengkapan dokumen material diperiksa sesuai prosedur. La bel/kartu diberikan pa-da material sesuai dengan prosedur. D ata diisikan ke dalam log book/data base sesuai dengan prosedur. M aterial dipilih dengan benar sesuai spesifikasi.

PENILAIANTest tertulis. 4


PI

SUMBER BELAJARModul (PT. DI).

Mengidentifik Pemeriks asi material. aan dokumen material. Pengisian label/kartu pada material . Pengisian data ke dalam log book/data base material.

2.

Memilih material yang tidak memenuhi syarat.

corrosive. reject.

Material Material

Hati-hati dalam memilih material yang tidak memenuhi syarat. Memahami jenis-jenis material sesuai persyaratan. Memilih material yang tidak memenuhi syarat. Hati-hati dalam memindahkan material. Memindahkan material sesuai prosedur. Memindahkan material.

Test tertulis. Pengamatan.

5

5(10)

-

Modul (PT. DI).

3.

Memindahka n material dan pergerakannya. Menyimpan material.

Metoda pemindahan material. Penggun aan alat-alat pemindahan. nan material.

M aterial dipindahkan dengan benar sesuai prosedur. M aterial disimpan


5

5(10)

-

Modul (PT. DI).

4.

Penyimpa Hati-hati dalam penyimpanan material. Menyimpan material sesaui prosedur.


5

5(10)

-

Modul (PT. DI).




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARANGudang material.

KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami teori pergudangan. Menyimpan material.

INDIKATORsesuai prosedur.

PENILAIAN


SUMBER BELAJAR

SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1. Menggunakan komponen aktif.

: : : : : :

.................................... Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Udara XI / 1, 2 Menerapkan Rangkaian elektronika E 152 X 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN15 Test tertulis. Pengamatan

MATERI PEMBELAJARANan penyearah.


PI

SUMBER BELAJARDasar-Dasar Elektronika. Rangkaian Elektronika.

Rangkai Hati-hati dalam melakukan percobaan Macam-macam dan mentaati prosedur keselamatan dioda digunakan kerja . sesuai dengan Rangkai karakteristiknya. an stabilisator tegangan Cermat dalam menghitung hasil dc dengan dioda Zener. pengukuran. Transistor Transist Menggunakan macam-macam dioda digunakan or sebagai sakelar. sesuai dengan karakteristiknya. sebagai sakelar. Merakit macam-macam penyearah. Mengukur dan menghitung parameter penyearah dan stabilisator. Memahami rangkaian sakelar sebagai sakelar. Menghitung besaran-besaran listrik dalam rangkaian sakelar menggunakan transistor. Membuat rangkaian sakelar menggunakan transistor. Penguat Cermat dalam menghitung hasil pengukuran. Penguat Hati-hati dalam melakukan percobaan dan mentaati prosedur keselamatan Klasifikasi penguat dianalisis sesuai dengan prinsip kerjanya.

2.

Menganalisis klasifikasi penguat kelas A. dengan transistor bipolar. kelas B.

Test tertulis.

19

19(38)

-



Rangkaian Elektronika. SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN ELEKTRONIKA PESAWAT UDARA Halaman 11 dari 22


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARANPenguat kelas A, B. kelas C.


INDIKATORParameterparameter penguat dihitung sesuai dengan klasifikasinya. Parameterparameter penguat diukur sesuai dengan klasifikasinya. Rangkaian dasar Op-Amp dianalisis sesuai dengan fungsi dasar rangkaian. Mengukur besaran-besaran listrik pada rangkaian OpAmp.

PENILAIAN


SUMBER BELAJAR

kerja. Memahami klasifikasi penguat. Penguat Menghitung parameter-parameter penguat : Vin, Vout, Impedansi, dan daya. Mengukur parameter-parameter penguat.

Pengamatan

3.

Membuat rangkaian menggunakan Operational Amplifier (OpAmp).

Karakteristik Op-Amp. Rangkaian penguat inverting. Rangkaian penguat non inverting. Rangkaian komparator. Rangkaian penjumlah.

Cermat dalam menganalisis rangkaian dasar Op-Amp. Menafsirkan karakteristik Op-Amp. Menghitung besaran-besaran listrik dalam rangkaian dasar Op-Amp. Mengukur besaran-besaran listrik pada rangkaian Op-Amp.

Test tertulis.

19

19(38)

-


Pengamatan.

Operational Amplifier. Rangkaian Elektronika.

4.

Membuat rangkaian digital

Display Dekoder Enkoder. Multiplekser Demultiflekser Komparator Karaktaristik IC digital Pembangkit pulsa Pencacah.

Cermat dalam menyebutkan fungsi macam-macam rangkaian digital. Hati-hati dalam memilih macammacam rangkaian digital Menerapkan rangkaian digital Mengoperasikan rangkaian digital Membuat rangkaian digital

Cara kerja Test tertulis. rangkaian dijelaskan dengan tepat. Rangkaian digital dibuat dengan benar sesuai dengan fungsinya Pengamatan.

23

23(46)

-

Digital System.




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1. Memahami klasifikasi gelombang radio.

: : : : : :

.................................... Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Udara XI / 1, 2 Mengoperasikan sistem radio F 152 X 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN Cermat dalam menunjukkan klasifikasi gelombang radio Mengklasifikasikan gelombang radio. ombang radio diklasifikasikan menurut frekuensinya. ombang radio diklasifikasikan menurut sifat propagasinya. Gel

MATERI PEMBELAJARANPemahaman : Gelomb ang radio. Propag asi gelombang radio.

INDIKATORGel

PENILAIAN Test tertulis. 8

ALOKASI WAKTU TM-

PS-

PI

SUMBER BELAJAR Communication System. RRL Hand Book. Sistem Radio.

2.

Menguasai sistem modulasi dan demodulasi.

Pemahaman : Unit modulator/ demodulator AM/FM CRO Generat or audio/ radio

Hati-hati dalam memilih peralatan yang sesuai dengan spesifikasi kerja. Hati-hati dalam memasang peralatan radio. Memahami indek modulasi. Memahami lebar jalur. Memakai alat ukur dan peralatan lain. Memasang peralatan radio.

Sist em modulasi dan demodulasi dikuasai sesuai dengan kaidah-kaidah gelombang radio. Par ameter rangkaian modulator dan demodulator diukur menggunakan peralatan ukur yang sesuai. Sist em pemancar radio

Test tertulis. Pengamatan

22

22(42)

-

Communication System. RRL Hand Book. Sistem Radio.

3.

Menerapka n sistem

Penerapan :

Trainer

Hati-hati dalam memasang peralatan radio.

Test tertulis.

26

26(52)

-

Communication




KOMPETENSI DASARpemancar radio.

MATERI PEMBELAJARANpemancar. CRO. SWR meter.

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan pengertian daya pancar. Menjelaskan pengertian SWR. Menjelaskan pengertian impedansi. Memakai alat ukur SWR meter, CRO. Memasang peralatan radio.

INDIKATORditerapkan dengan benar sesuai fungsinya. Par ameter pemancar radio diukur menggunakan peralatan ukur yang sesuai. Sist em penerima radio diterapkan dengan benar sesuai fungsinya. Par ameter penerima radio diukur menggunakan peralatan ukur yang sesuai.

PENILAIAN Pengamatan


SUMBER BELAJARSystem. RRL Hand Book. Sistem Radio.

4.

Menerapka n sistem penerima radio.

penerima radio or RFG.

Trainer CRO. Generat

Hati-hati dalam memasang peralatan radio. Menjelaskan lebar jalur penerimaan. Menjelaskan lebar jalur IF. Memakai alat ukur CRO, RFG, Trainer Radio.

Test tertulis. Pengamatan

24

24(48)

-

Communication System. RRL Hand Book. Sistem Radio.




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1. Mengidentifi kasi engine instrument. -

: : : : : :

.................................... Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Udara XI / 3, 4 Menerapkan Dasar Instrument Pesawat Udara G 76 X 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATORTachometer, Fuel Quantity Indicator dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Oil Temperature dan Oli Pressure Indicator dijelaskan sesuai prinsip kerjanya.

PENILAIANTes tertulis. Tes lisan. 4

ALOKASI WAKTU TM-

PS

PI4(16)

SUMBER BELAJARAirCraft Instrument Instrum en Pesawat Terbang jilid 1, 2

Prinsip kerja: Cermat dalam menafsirkan Tachometer. prinsip kerja engine instrument. Fuel quantity indicator. Menafsirkan prinsip kerja Oil temperatur engine instrumen. indicator. Menerapkan prinsip kerja Oil pressure indicator. engine instrumen.

2.

Mengidentifi kasi flight instrumen. -

Prinsip kerja: VSI ASI Mach meter.

Cermat dalam menafsirkan Air Speed prinsip kerja flight instrument. Indicator (ASI) , Mach meter Menafsirkan prinsip kerja flight dijelaskan sesuai instrumen. prinsip kerjanya. Menerapkan prinsip kerja flight instrument. Vertical Speed Indicator) dijelaskan sesuai prinsip kerjanya.

Tes tertulis. Tes lisan.

5

-

5(20)

AirCraft Instrument Instrum en Pesawat Terbang jilid 1, 2




KOMPETENSI DASAR3. Mengidentifi kasi navigation instrument. -

MATERI PEMBELAJARANPrinsip kerja: Compass DGI RMI

KEGIATAN PEMBELAJARANCermat dalam menafsirkan prinsip kerja navigation instrument. Menafsirkan prinsip kerja navigation instrument. Menerapkan prinsip kerja navigation instrument.

INDIKATORMagnetic compas dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Dyrectional Gyro Indicator dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. RMI dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Angle of Attack, stall warning Indicator dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Anti Icing indicator, Position Indicator dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Pitot Head dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Dynamic pressure dan static pressure dijelaskan sesuai prinsip kerjanya.


ALOKASI WAKTU TM-

PS

PI4(16)


4.

Mengidentifi kasi auxiliary instrument. -

Prinsip kerja Cermat dalam menafsirkan Angle of attact prinsip kerja auxiliary instrument. indicator. Menafsirkan prinsip kerja Stall warning indicator. auxiliary instrument. Anti iching indicator Menerapkan prinsip kerja Position indicator. auxiliary instrument.


4

-

4(16)


5.

Mengidentifi Prinsip kerja pitot kasi mechanical sistem instrument.

Cermat dalam menafsirkan prinsip kerja pitot sistem. Menafsirkan prinsip kerja pitot sistem. Menerapkan prinsip kerja pitot sistem.


6

-

6(24)





KOMPETENSI DASAR6. Mengidentifi kasi electrical instrument. -

MATERI PEMBELAJARANPrinsip kerja: Oil temperature indicator. Cylinder head temperatur indc. Exhaust gas temperatur indc. Fuel flow meter.

KEGIATAN PEMBELAJARANCermat dalam menafsirkan prinsip kerja electrical instrument. Menafsirkan prinsip kerja electrical instrument. Menerapkan prinsip kerja electrical instrument.

INDIKATOROil temperature indicator, Cylinder head temperature dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Exhaust Gas Temperature indicator, Fuel Flow meter dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Attitude indicator dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Turn & Bank Indicator dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. DGI dijelaskan sesuai prinsip kerjanya. Komponen auto pilot diidentifikasi sesuai fungsinya. Auto pilot dijelaskan sesuai prinsip kerjanya.


ALOKASI WAKTU TM-

PS

PI5(20)


7.

Mengidentifi kasi gyroscopic instrusment. -

Prinsip kerja: Attitude indicator. Turn and Bank indicator. DGI

Cermat dalam menafsirkan prinsip kerja gyroscopic instrument. Menjelaskan prinsip kerja gyroscopic instrument. Menerapkan prinsip kerja gyroscopic instrument.


6

-

6(24)

AirCraft Instrument

8.

Mengidentifi kasi auto pilot.

Auto pilot.

Cermat dalam menafsirkan prinsip kerja auto pilot. Menerapkan prinsip kerja auto pilot.

Tes tertulis. Tes lisan. Tes unjuk kerja.

4

-

4(16)

AirCraft Instrument




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1. Menganalisis konstruksi sistem mikrokomputer. diagram Prinsip kerja masing- masing bagian (input,proses, output)

: : : : : :

.................................... Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Udara XII / 1, 2 Menganalisis sistem mikrokomputer H 152 jam X 45 menit MATERI PEMBELAJARANBlok

KEGIATAN PEMBELAJARANHati-hati dalam menunjukkan bagianbagian mikro komputer. Menjelaskan fungsi bagian-bagian mikrokomputer. Menjelaskan proses kerja mikrokomputer.

INDIKATORBagia n-bagian sistem mikrokomputer dijelaskan menurut fungsinya. Cara kerja sistem mikrokomputer dijelaskan sesuai dengan urutan proses kerjanya. Opera si instruksi-instruksi mikrokomputer ditafsirkan sesuai dengan fungsinya. Opera si instruksi-instruksi mikrokomputer ditafsirkan sesuai dengan mode pengalamatannya. Kondis i memori memori ditentukan sesuai dengan Operasinya.

PENILAIAN Test tertulis.

ALOKASI WAKTU TM6 -

PS-

PI

SUMBER BELAJAR Microproces-sor Data Book. Mikrokontroller Microproces-sor.

2.

Menggunaka n instruksi-instruksi mikrokomputer.

Instruksiinstruksi mikrokomputer. Mode pengalamatan.

Hati-hati dalam menafsirkan operasi instruksi-instruksi mikrokomputer. Menjelaskan fungsi instruksi-instruksi mikrokomputer. Menjelaskan mode pengalamatan instruksi-instruksi mikrokomputer. Menguji instruksiinstruksi.

Test tertulis.

15

15 (30)

-

Microproces-sor Assembler. Microproces-sor Data Book. Mikrokontroller Microproces-sor.

3.

Menerapkan sistem memori

macam memori. memori.

MacamFungsi Operasi

Hati-hati dalam memilih macam-macam memori dalam mikrokomputer. Menjelaskan fungsi memori dalam mikrokomputer.


10

10 (20)

-

Memory Data Book.




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARANkerja memori.

KEGIATAN PEMBELAJARANMenjelaskan operasi kerja memori. Menggunakan memori dalam mikrokomputer.

INDIKATORSistem memori diterapkan sesuai dengan prinsip kerjanya.

PENILAIAN


SUMBER BELAJAR

4.

Menggunaka Konstruksi Hati-hati dalam memilih jenis peripheral n rangkaian peripheral interface interface. peripheral interfase. Macam Menjelaskan prinsip kerja peripheral macam peripheral interface. interface mikrokomputer. Operasi Menerapkan rangkaian peripheral kerja peripheral interface. interface dalam mikrokomputer.

Kondis Test tertulis. 24 i peripheral interface Pengamatan. ditentukan sesuai dengan operasinya. Rangk aian peripheral interface digunakan sesuai fungsinya. Algorit ma, flowchart dibuat sesuai dengan kaidah yang berlaku. Progra m sistem mikrokomputer dibuat sesuai alur kerjanya. Test tertulis. Pengamatan. 24

24 (48)

-

Microproces-sor Data Book.

5.

Membuat program sistem mikrokomputer.

Bagianbagian program: - Program utama. - Sub program. Algortima. Flow chart

Cermat dalam menyajikan susunan program dan diagram flow chart. Menjelaskan algoritma dan flowchart. Menjelaskan susunan program dalam sistem mikrokomputer. Membuat program sistem mikrokomputer.

24 (48)

-

Microproces-sor Assembler.




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR1. Melakukan uji coba peralatan komunikasi.

: : : : : :

.................................... Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Udara XII / 1, 2 Mengoperasikan sistem avionika I 228 jam X 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN Ketelitian memilih peralatan yang sesuai. Menjelaskan proses pengujian. Menjelaskan prinsip kerja sistem komunikasi internal. Menjelaskan jalur-jalur frekuensi HF/VHF. Menjelaskan daya pancar. Menjelaskan prinsip kerja sistem komunikasi HF/VHF. Melakukan uji coba peralatan komunikasi HF/VHF. Menggunakan alat ukur; Frekuensi, SWR. Ketelitian memilih peralatan yang sesuai Menjelaskan proses pengujian. Menjelaskan prinsip kerja macam-macam instrument navigasi. Melakukan uji coba peralatan instrumen pada test bench. Menjelaskan prinsip kerja macam-macam alat navigasi. Melakukan uji coba peralatan navigasi pada test bench.

MATERI PEMBELAJARANPeralatan komunikasi internal. Peralatan komunikasi eksternal; HF, VHF. Frekuensi meter. SWR Meter. Communication test bench.

INDIKATORPeralatan komunikasi internal diuji coba di test bench sesuai dengan prosedur. Peralatan komunikasi eksternal diuji coba pada test bench sesuai prosedur.

PENILAIAN Test tertulis. 21 Peng amatan.


PI

SUMBER BELAJAR Communication System. RRL Hand Book. Sistem Radio. HF Manual Book. VHF Manual Book.

2.

Melakukan Peralatan uji coba peralatan instrument. instrument dan Peralatan navigasi navigasi pada test Instrument, bench navigation test bench. (acceptance test)

Peralatan instrument diuji coba di test bench sesuai dengan prosedur. Peralatan navigasi diuji coba di test bench sesuai dengan prosedur.

Test tertulis. 21 Peng amatan.

21(42)

Instrum ent Manual Book. Navigati on Manual Book.




KOMPETENSI DASAR3. Memasang peralatan komunikasi pesawat udara (install).

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR



PI12(48)

SUMBER BELAJARHF Manual Book. VHF Manual Book.

Peralatan Ketelitian dan kerapihan Peralatan komunikasi internal. pemasangan (install). komunikasi internal dipasang di pesawat Peralatan Menjelaskan prosedur udara. komunikasi eksternal; HF, pemasangan. VHF. Pengetahuan lokasi tiap Peralatan Cookpit. peralatan dan instrumen di pesawat komunikasi dipasang udara. Radio rack. di pesawat udara Menjelaskan prinsip kerja sesuai dengan peralatan komunikasi HF/VHF. prosedur. Memasang peralatan komunikasi HF/VHF di pesawat udara. Peralatan instrument dipasang di pesawat udara sesuai dengan prosedur. Peralatan navigasi dipasang di pesawat udara sesuai dengan prosedur.

4.

Memasang Peralatan Ketelitian dan kerapihan peralatan navigasi instrument. pemasangan (install). pesawat udara Peralatan navigasi. Menjelaskan prosedur (install). pemasangan. Cookpit. Mengetahui lokasi tiap Radio rack. peralatan navigasi dan instrumen di pesawat udara. Menjelaskan prinsip kerja peralatan navigasi. Memasang peralatan instrument di pesawat udara. Memasang peralatan navigasi di pesawat udara. Menguji coba peralatan komunikasi di pesawat udara (functional test).


12(24)

12(48)

Instrum ent Manual Book. Navigati on Manual Book.

5.

Peralatan Ketelitian dan kerapihan Peralatan komunikasi internal. pemasangan (install). komunikasi insternal diuji coba di pesawat Peralatan Menjelaskan prosedur udara sesuai dengan komunikasi eksternal; HF, pengujian. prosedur. VHF. Mengetahui lokasi tiap Cookpit. peralatan komunikasi dan instrumen di Peralatan pesawat udara. Radio rack. komunikasi eksternal Menjelaskan prinsip kerja diuji coba di pesawat peralatan komunikasi. udara sesuai dengan Menguji coba peralatan prosedur. komunikasi di pesawat udara.


12(24)

12(48)

HF Manual Book. VHF Manual Book.




KOMPETENSI DASAR6. Menguji coba peralatan navigasi di pesawat udara (functional test).

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATORPeralatan instrument diuji coba di pesawat udara sesuai dengan prosedur. Peralatan navigasi diuji coba di pesawat udara sesuai dengan prosedur.



PI12(48)

SUMBER BELAJARInstrum ent Manual Book. Navigati on Manual Book.

Peralatan Ketelitian dan kerapihan instrument. pemasangan (install). Peralatan navigasi. Menjelaskan prosedur pengujian. Cookpit. Menjelaskan lokasi tiap Radio rack. peralatan navigasi dan instrumen di pesawat udara. Menjelaskan prinsip kerja peralatan navigasi dan instrument. Menguji coba peralatan navigasi dan instrument di pesawat udara.

Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)



22 Silabus Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Final)

Documents

Transcript of 22 Silabus Kompetensi Kejuruan Elektronika Pesawat Final)