2015_6 2 Pelindungan Anak Angkat

- 9 - Info Singkat © 2009, Pusat Pengkajian, Pengolahan Data dan Informasi (P3DI) Sekretariat Jenderal DPR RI www.dpr.go.id ISSN 2088-2351 Vol. VII, No. 12/II/P3DI/Juni/2015 KESEJAHTERAAN SOSIAL Kajian Singkat terhadap Isu Aktual dan Strategis PERLINDUNGAN TERHADAP ANAK ANGKAT Mohammad Teja*) Abstrak Kasus penelantaran, penyiksaan, dan bahkan pembunuhan terhadap anak justru dilakukan oleh orang terdekat mereka, seperti yang terjadi pada Angeline di Bali. Peristiwa ini mengindikasikan kurangnya kepekaan dan kepedulian masyarakat terhadap gejala penelantaran dan penyiksaan dalam keluarga korban. Buruknya perlakuan terhadap anak angkat (adopsi) ini mengingatkan Pemerintah dan masyarakat untuk menindak pelanggaran pelaksanaan prosedur adopsi. Untuk memastikan perlindungan terhadap anak angkat, bimbingan dan pengawasan dari pemerintah dan masyarakat sangat diperlukan. Penyadaran akan pentingnya kesiapan mental dan materi bagi pasangan muda dalam hal memiliki anak tentunya menjadi penting untuk mencegah maraknya proses adopsi nonprosedural yang tidak sedikit berujung pada kasus penelantaran anak. Pendahuluan Tidak lama setelah kasus penelantaran anak yang dilakukan oleh suami dan istri terhadap kelima anak kandungnya di Cibubur Mei 2015 lalu, masyarakat kembali dikejutkan oleh berita ditemukannya mayat seorang anak perempuan berumur 8 tahun di dekat kandang ayam rumahnya. Setelah sempat dikabarkan hilang pada tanggal 16 Mei 2015, bocah bernama Angeline itu ditemukan warga pada tanggal 10 Juni 2015. Ada bekas jeratan di leher jenazah, serta 24 tanda-tanda kekerasan lainnya di beberapa bagian tubuh, seperti memar, lebam, luka bekas pukulan, dan bekas sundutan rokok. Temuan tersebut menambah daftar kasus kekerasan terhadap anak. Menurut Komisi Nasional Perlindungan Anak (Komnas PA) sejak 2011 telah terjadi 11.381 kasus kekerasan dengan lebih dari 50 persennya adalah kekerasan seksual. Rata-rata terjadi 2.788 kasus kekerasan terhadap anak per tahunnya dengan puncak frekuensi terjadi pada tahun 2013 sebanyak 3.339 kasus (lihat Gambar 1). Selain kejahatan seksual, kasus-kasus yang terjadi terhadap anak antara lain penjualan anak, penelantaran, dan perebutan anak. Kondisi ini mengindikasikan bahwa Indonesia masih belum sepenuhnya melindungi anak dari kejahatan orang dewasa. Pelaku penelantaran dan kekerasan terhadap anak sebagian besar terjadi di wilayah domestik oleh orang terdekat *) Peneliti Muda Sosiologi pada Bidang Kesejahteraan Sosial, Pusat Pengkajian Pengolahan Data dan Informasi (P3DI), Sekretariat Jendral DPR RI. E-mail: [email protected].

Upload
s4kuramochi
Category

Documents
view
226
download
9

Embed Size (px):

description

Kasus penelantaran, penyiksaan, dan bahkan pembunuhan terhadap anak justrudilakukan oleh orang terdekat mereka, seperti yang terjadi pada Angeline di Bali.Peristiwa ini mengindikasikan kurangnya kepekaan dan kepedulian masyarakatterhadap gejala penelantaran dan penyiksaan dalam keluarga korban. Buruknyaperlakuan terhadap anak angkat (adopsi) ini mengingatkan Pemerintah danmasyarakat untuk menindak pelanggaran pelaksanaan prosedur adopsi. Untukmemastikan perlindungan terhadap anak angkat, bimbingan dan pengawasan daripemerintah dan masyarakat sangat diperlukan. Penyadaran akan pentingnya kesiapanmental dan materi bagi pasangan muda dalam hal memiliki anak tentunya menjadipenting untuk mencegah maraknya proses adopsi nonprosedural yang tidak sedikitberujung pada kasus penelantaran anak.

Transcript of 2015_6 2 Pelindungan Anak Angkat

! # !!"#$ &'"()*+! #$$%& '()*+ ',-./*01*-& ',-.23*4*- 5*+* 6*- 7-829:*)1 ;',/9,+*91*+ ?,-6,9*3 5'@ @7AAAB6C9B.2B167>>D #$EEF#(*$/ 3'3"#*./"(&'+).(0$(6"(*'+2"0"&"("/"(6/"*,1.31.(6"(0"(&'(6";"#"(0"+. &'3'+.(*"2 0"( 3"#-"+"/"* #"(6"* 0.&'+)$/"(9 :'(-"0"+"( "/"( &'(*.(6(-" /'#."&"( 3'(*")0"(3"*'+.1"6.&"#"(6"(3$0"0")"32")3'3.)./."("/*'(*$(-"3'(4"0. &'(*.(6$(*$/3'(?'6"23"+"/(-"&+5#'#"05.(5(&+5#'0$+")-"(6*.0"/#'0./.* 1'+$4$(6 &"0" /"#$# &'(')"(*"+"( "("/9Pendahuluan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uuyungmengunggupbuIwuIukumunhsIk !"#/0%$%( :%#% /(1/$ !"()*'*0-*($%( %(%$2@"(.%(%)%(4%$%'/'*(*+!%$%0"#-/)*$%).'('5(&*"&*-"3"&"&"-7"&* 3%+"-2(&*%-63%5).'(+6)7"&*'(2('3%&7" 3(&36&7""-"&2(&7(,",-"&2%&%2&7" 5(&*"?"'"&3()/"+"5-"'6'5(&(#"&3")"& "&"-=@(&6)639"3"3"&A(2(&3()%"&B.'%"#8 '(5"&NG! #$ !!"#$%$" '$"(') *)+$"$",$ *-" #-(-* ./'$01 ,$(")*)+$"$*/"2$0$'/3$%$45$6-"+$"7+/"+$ 8* 9:: 2-5$; Penutup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eferensi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`)3)( G)$")$,$ B/3-$0=$ !"=($5Q1 655*V77"/A';3)*-5$"W;#>%70/$+79]MW]973 $=)?=$+)'?#)3 )(?+)$")$,$?(/3 -$0=$?$"=($5 1+)$('/' MM K-") M:94;N % * $ ' ; # > % 70/$+7M:9M7:47:a7:S9UU]XM7!+>*');;S45$6-"M:9U5/"5$"=