2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv...

19
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN AKUNTANSI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013 TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi Oleh: M U L Y A T I S991108011 PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

Transcript of 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv...

Page 1: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN AKUNTANSI MELALUI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT

(NUMBERED HEADS TOGETHER) KELAS XI IPS

SMA NEGERI 3 SRAGEN

TAHUN AJARAN 2012/2013

TESIS

Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister

Program Studi Pendidikan Ekonomi

Oleh:

M U L Y A T I

S991108011

PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN EKONOMI

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013

Page 2: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN AKUNTANSI MELALUI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT

(NUMBERED HEADS TOGETHER) KELAS XI IPS

SMA NEGERI 3 SRAGEN

TAHUN AJARAN 2012/2013

TESIS

Oleh:

M U L Y A T I

S991108011

Komisi Nama Tanda Tangan Tanggal

Pembimbing

Pembimbing I Prof. Dr. Trisno Martono ……………... ……….

NIP 195103311976031003

Pembimbing II Dr. Susilaningsih, M.Bus ……………... ……….

NIP 19590530 198603 2 001

Telah dinyatakan memenuhi syarat

Pada tanggal ……………………. 2013

Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi

Program Pascasarjana UNS

Prof. Dr. Trisno Martono

NIP 195103311976031003

Page 3: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN AKUNTANSI MELALUI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT

(NUMBERED HEADS TOGETHER) KELAS XI IPS

SMA NEGERI 3 SRAGEN

TAHUN AJARAN 2012/2013

Oleh:

MULYATI

S 991108011

Telah disetujui dan disahkan oleh Tim Penguji

Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal

Ketua Prof. Dr. Sigit Santoso, M. Pd ........................ .............

NIP 19500930197603100

Sekretaris Dr. Hery Sawiji, M.Pd ........................ .............

NIP 196105181989031001

Anggota Penguji 1. Prof. Dr.Trisno Martono ........................ .............

NIP 195103311976031003

2. Dr. Susilaningsih, M.Bus ........................ ..............

NIP 19590530 198603 2 001

Telah dipertahankan di depan penguji

Dinyatakan telah memenuhi syarat

Pada tanggal……………………..

Direktur Program Pascasarjana UNS Ketua Prodi Pendidikan Ekonomi

Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, M.Si Prof. Dr. Trisno Martono

NIP 19610717186011001 NIP 195103311976031003

Page 4: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI

1. Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Akuntansi Melalui Penerapan

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Kelas XI IPS SMA

Negeri 3 Sragen Tahun Ajaran 2012/2013” ini adalah karya saya sendiri dan bebas plagiat, serta

tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar

akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang

lain kecuali secara tertulis ataupun diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan

sebagai acuan serta daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya

ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai peraturan perundang-undangan

(Permendiknas No 17, Tahun 2010)

2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seijin dan

menyertakan tim pembimbing sebagai author dan Pps-UNS berhak mempublikasikannya pada

jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh prodi Pendidikan Ekonomi PPs-UNS. Apabila saya melakukan

pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia mendapat sanksi akademik yang

berlaku.

Surakarta,…………………..2013

Mahasiswa,

Mulyati

S991108011

Page 5: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

MOTTO

Keberhasilan adalah kemampuan untuk melewati dan mengatasi dari satu

kegagalan ke kegagalan berikutnya tanpa kehilangan semangat.

(Winston Chuchill)

Ubahlah pemikiran anda, maka anda akan mengubah dunia anda.

(Norman Vincent)

Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat bagi orang lain

(HR. Ahmad, Thabrani, Daruqutni)

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai

dari suatu urusan kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lain dan hanya

kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.

(QS. Al-Insyiroh : 6-8)

Hidup yang bermanfaat bagi keluarga, sahabat, dan masyarakat akan mendatangkan

ketenangan dan kebahagiaan .

(Penulis)

Page 6: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Karya Tesis ini penulis persembahkan kepada:

Bapak dan Ibu tercinta (Alm) Walaupun mereka berdua telah tiada karena

dari beliaulah saya terlahir di Dunia ini.

Suamiku tercinta (Sukatino) atas doanya yang tak henti dan dukungan serta

motivasinya selama ini.

Anak-anakku tersayang (Oni,Vita, Prastika dan ilham) semangatmu adalah

motivasi untukku untuk selalu berusaha dan terus berusaha dalam

menyelesaikan tesis ini.

Teman-temanku guru (bu Ely, bu Margareta,bu Zulaikah) yang selalu

membangkitkan semangatku dalam menyelesaikan kuliahku.

Teman-temanku seperjuangan Liana vivin, Bu neneng, Bu Rosa, Mbak Yulia,

Mbak Siti, Mbak Punky.

Teman-temanku MPE Angkatan V.

Prof. Dr. Trisno Martono, Dr. Susilaningsih,M.Bus, Dr. Hery Sawiji, M.Pd.,

serta dosen-dosen Magister Pendidikan Ekonomi UNS.

Keluarga Besar SMA N 3 Sragen

Almamater UNS

Page 7: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan

rahmat dan karunia-Nya yang telah di berikan kepada penulis sehingga penulis

dapat menyelesaikan Tesis ini. Tesis ini ditulis untuk memenuhi persyaratan

mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari sempurna, oleh karena

itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu penulis

harapkan demi kesempurnaan tesis ini. Selesainya penyusunan ini berkat bantuan

dari berbagai pihak oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan terima

kasih kepada:

1. Bapak Prof. Ravik Karsidi, MS., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Bapak Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, MS., selaku Direktur Pasca Sarjana

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Bapak Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd, selaku Dekan FKIP

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Bapak Prof. Dr. rer. Nat. Sajidan, M.Si., selaku Pembantu Dekan I FKIP

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

5. Bapak Drs. Sugiyanto, Msi., selaku Pembantu Dekan II FKIP Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

Page 8: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

6. Bapak Drs. Amir Fuady, M.Hum., selaku Pembantu Dekan III FKIP

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

7. Bapak Prof. Dr. Trisno Martono, selaku Ketua Prodi Magister Pendidikan

Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta sekaligus selaku pembimbing I

atas kesabaran dalam membimbing dan arahan sehingga tesis ini dapat

terselesaikan dengan baik.

8. Ibu Dr. Susilaningsih, M.Bus, selaku pembimbing II terima kasih atas

kesabaran memberikan petunjuk dan bimbingan sehingga penulis dapat

menyelesaikan tesis ini dengan baik.

9. Rekan-rekan Magister Pendididikan Ekonomi UNS angkatan V dan semua

pihak yang tidak disebutkan satu persatu.

Akhirnya dengan menyadari terbatasnya kemampuan dari penulis, maka

kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Penulis berharap

semoga hasil karya tesis ini dapat bermanfaat bagi semua pihak

Surakarta,……………………..2013

Penulis

Mulyati

Page 9: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING .............................................. ii

LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI ....................................................... iii

LEMBAR PERNYATAAN .......................................................................... iv

MOTTO ......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN .......................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................. ix

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvi

ABSTRAK ..................................................................................................... xviii

ABSTRACT .................................................................................................... xix

BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1

B. Identifikasi Masalah ................................................................... 9

C. Pembatasan Masalah .................................................................. 10

D. Perumusan Masalah ................................................................... 11

E. Tujuan Penelitian ........................................................................ 11

F. Manfaat Penelitian ...................................................................... 11

Page 10: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

BAB II. LANDASAN TEORI ...................................................................... 13

A. Tinjauan Pustaka ...................................................................... 13

1. Sistem Pendidikan................................................................ 13

2. Sistem Pembelajaran ........................................................... 14

3. Model Pembelajaran Kooperatif .......................................... 15

a. Hakekat Model Pembelajaran ......................................... 15

b. Hakekat Model Pembelajaran Kooperatif ..................... 20

c. Keunngulan dan Kelemahan Pembelajaran Kooperatif .. 26

d. Langkah-Langkah Pembelajaran Kooperatif .................. 30

4. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered

Heads Together (NHT) ........................................................ 31

5. Kualitas Pembelajaran Akuntansi........................................ 34

a. Hakekat Pembelajaran .................................................... 34

b. Hakekat Kualitas Pembelajaran ...................................... 37

c. Hakekat Akuntansi .......................................................... 43

d. Rancangan Pembelajaran Akuntansi dengan

model pembelajaran kooperatif tipe Numbered

Heads Together (NHT).................................................... 47

B. Penelitian yang Relevan ............................................................ 48

C. Kerangka Berpikir ..................................................................... 53

D. Hipotesis Tindakan ................................................................... 56

Page 11: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xi

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 57

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 57

1. Tempat Penelitian ................................................................. 57

2. Waktu Penelitian .................................................................. 58

3. Model Penelitian .................................................................. 58

B. Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 63

1. Observasi .............................................................................. 63

2. Wawancara ........................................................................... 64

3. Tes.......................................................................................... 64

4. Dokumentasi ......................................................................... 64

C. Prosedur Penelitian ................................................................. 65

1. Tahap Pengenalan Masalah .................................................. 65

2. Tahap Persiapan Tindakan ................................................... 65

3. Tahap Penyusunan Rencana Tindakan ................................. 65

4. Tahap Implementasi Tindakan ............................................. 66

5. Tahap Observasi dan Pengamatan ........................................ 66

6. Tahap Penyusunan Laporan ................................................. 66

D. Proses Penelitian ...................................................................... 67

1. Rancangan Siklus I ............................................................... 67

2. Rancangan Siklus II .............................................................. 69

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................... 70

A. Deskripsi Lokasi Penelitian .................................................... 70

1. Riwayat singkat .................................................................. 70

Page 12: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xii

2. Keadaan Lingkungan Sekitar ............................................. 72

3. Visi dan Misi Sekolah ........................................................ 73

4. Struktur Organisasi Sekolah ............................................... 74

5. Pelaksanaan Kurikulum ..................................................... 75

B. Identifikasi Masalah Pembelajaran

Akuntansi Perusahaan Jasa....................................................... 75

1. Ditinjau dari Segi Peserta Didik ........................................ 75

2. Ditinjau dari Segi Guru ..................................................... 76

C. Deskripsi Hasil Penelitian ...................................................... 78

1. Siklus I ............................................................................... 86

a. Perencanaan Siklus I ...................................................... 86

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I ...................................... 89

c. Observasi dan Interprestasi ............................................ 94

d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus I ....................... 96

2. Siklus II .............................................................................. 101

a. Perencanaan Tindakan Siklus I ...................................... 101

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus II .................................... 105

c. Observasi dan Interpretasi ............................................. 109

d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus II ...................... 111

D. Hasil Penelitian Tindakan dan Pembahasan ......................... 115

1. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Akuntansi Siklus I .... 117

2. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Akuntansi Siklus II ... 118

3. Perbandingan Hasil Siklus I dan Siklus II.......................... 124

Page 13: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiii

BAB V. KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ........................... 134

A. Kesimpulan ............................................................................... 134

B. Implikasi ................................................................................... 135

C. Saran ......................................................................................... 137

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 139

LAMPIRAN

Page 14: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Langkah-langkah Model Pembelajaran Kooperatif........................... 30

Tabel 2. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan dalam Penelitian................................. 58

Tabel 3. Indikator Ketercapaian Belajar Siswa................................................. 68

Tabel 4. Peningkatan Hasil Belajar Akutansi Peserta Didik

Kelas XI IPS....................................................................................... 119

Tabel 5. Peningkatan Hasil Angket Partisipasi Belajar ................................... 119

Tabel 6. Peningkatan Hasil Angket Motivasi Belajar ..................................... 120

Tabel 7. Peningkatan Hasil Angket Keaktifan Belajar ................................... 120

Tabel 8. Peningkatan Hasil Observasi Proses Pembelajaran Peserta didik

Kelas XI IPS 4 ................................................................................. 123

Tabel 9. Perbandingan Hasil Pratindakan, Siklus I dan Siklus II ............... 124

Page 15: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Siklus Akuntansi............................................................................. 45

Gambar 2. Kerangka Berpikir........................................................................... 54

Gambar 3. Siklus Penelitian Tindakan ............................................................ 60

Gambar 4. Struktur Organisasi SMA Negeri 3 Sragen.................................... 74

Gambar 5. Grafik Peningkatan Hasil Belajar Akuntansi Peserta Didik

Kelas XI IPS 4 .............................................................................. 120

Gambar 6. Grafik Peningkatan Hasil Angket Partisipasi Belajar .................... 121

Gambar 7. Grafik Peningkatan Hasil Angket Motivasi Belajar ...................... 121

Gambar 8. Grafik Peningkatan Hasil Angket Keaktifan Belajar .................... 122

Gambar 9. Grafik Peningkatan Skor Hasil Observasi pada Setiap Pertemuan 124

Page 16: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

1. Profil SMAN 3 Sragen

2. Data Nilai Kemampuan Awal

3. Catatan Lapangan I

4. Pedoman Wawancara peserta didik Pra Tindakan

5. Catatan Lapangan 2

6. Catatan Lapangan 3

7. Catatan Lapangan 4

8. Catatan Lapangan 5

9. Catatan Lapangan 6

10. Silabus Pembelajaran

11. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Numbered Heads Together (NHT)

Siklus I

12. Materi Pembelajaran

13. Soal-soal latihan kelompok Tipe A, tipe B, tipe C

14. Kunci jawaban soal latihan Tipe A ,tipe B, tipe C

15. Soal Evaluasi akhir siklus Tipe A, tipe B.

16. Kunci jawaban soal Evaluasi Tipe A, tipe B

17. Catatan Lapangan 8 (Observasi mendalam siklus I)

18. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Numbered Heads Together (NHT)

Siklus II

19. Materi Pembelajaran Siklus II

Page 17: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvii

20. Soal Latihan kelompok Tipe A, tipe B, tipe C, tipe C, dan tipe D

21. Kunci jawaban Soal Latihan kelompok Tipe A, tipe B, tipe C, dan tipe D.

22. Soal Evaluasi akhir siklus Tipe A, tipe B,

23. Kunci jawaban soal Evaluasi Tipe A, tipe B

24. Catatan Lapangan 9 (Observasi mendalam siklus II )

25. Pedoman Wawancara Siswa setelah tindakan

26. Catatan Lapangan 10

27. Catatan Lapangan 11

28. Catatan Lapangan 12

29. Catatan Lapangan 13

30. Catatan Lapangan 14

31. Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran

32. Daftar nama Kelompok Siklus I

33. Daftar nama Kelompok Siklus II

34. Daftar kenaikan nilai evaluasi mata pelajaran Akuntansi klas XI IPS 4

35. Daftar presensi siswa klas XI IPS 4

36. Lembar observasi kegiatan pembelajaran Siklus I

37. Lembar observasi kegiatan pembelajaran Siklus II

38. Daftar Angket Motivasi.

39. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian di SMAN 3 Sragen

Page 18: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xviii

ABSTRAK

Mulyati. S991108011. 2013. Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran

Akuntansi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe

Numbered Heads Together (NHT) Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Sragen Tahun

Ajaran 2012/2013. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Trisno Martono

Pembimbing II: Dr. Susilaningsih, M.Bus. Program Studi Pendidikan Ekonomi

Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Tujuan penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

akuntansi yang diindikasikan dengan peningkatan motivasi, keaktifan, partisipasi

dan ketuntasan hasil belajar akuntansi setelah diadakannya penerapan model

pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada peserta didik

kelas XI IPS 4 SMA Negeri 3 Sragen Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (Classroom

Action Research). Obyek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS 4 SMA Negeri 3

Sragen yang berjumlah 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan

observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Prosedur penelitian meliput tahap: (1)

pengenalan masalah, (2) persiapan tindakan, (3) penyusunan rencana tindakan, (4)

implementasi tindakan, (5)observasi dan pengamatan, dan (6) penyusunan laporan. Proses

penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat

tahap, yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan

interpretasi, dan (4) analisis dan refleksi. Setiap siklus dilaksanakan dalam tiga kali

pertemuan selama 6 x 45 menit.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: bahwa penerapan model

pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan

kualitas proses dan hasil pembelajaran akuntansi. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan

keaktifan siswa dalam apersepsi, keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran, keaktifan

siswa pada saat pembahasan latihan soal dan mengerjakan latihan soal di kelas dengan

tepat waktu dan benar serta ketuntasan hasil belajar. Akibatnya, siswa menjadi lebih

mudah memahami materi pelajaran Akuntansi sehingga kualitas pembelajaran atau

prestasi belajar peserta didik mengalami peningkatan. Pembelajaran melalui model

pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan

kualitas pembelajaran melalui langkah-langkah yang telah ditetapkan sebelumnya dalam

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Dengan demikian, penerapan model

pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) efektif untuk

meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran peserta didik.

Kata kunci: Motivasi belajar, partisipasi belajar, keaktifan belajar, ketuntasan

belajar Numbered Heads Together.

Page 19: 2013 commit to user · perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mahasiswa commit to user iv PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI Tesis berjudul: “Upaya Peningkatan Kualitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xix

ABSTRACT

Mulyati. S991108011. 2013. The Effort to Increase the Quality of the Learning

Process of Accounting through the Implementation of the Cooperative

Learning Model of Numbered Heads Together (NHT) Type of the 11th

-grade

Students of SMA Negeri 3 Sragen Majoring in Social Science in the Academic

Year of 2012/2013. Principal Advisor: Prof. Dr. Trisno Martono. Co-advisor: Dr.

Susilaningsih, M. Bus. Thesis: The Graduate Program in Economics Education,

Sebelas Maret University Surakarta.

The objectives of this research are to investigate: to improve the quality of

laerning accounting indicated by an increase in motivation, activity, participation

and mastery learning outcomes of accounting after the holding of the aplication of

cooperative learning model of Numbered Heads Together (NHT) type of the 11th

-

grade students of Class Social Science 4 of SMA Negeri 3 Sragen in the academic

year of 2012/2013.

This research used classroom action research approach. The samples of

this research consisted of the 11th

-grade students of Class Social Science 4 of

SMA Negeri 3 Sragen as many as 32 students. The data of this research were

gathered through observation, interview, test, and documentation. The procedure

of this research consisted of the stages of: (1) identifying problems, (2) preparing

actions, (3) setting up action plan, (4) implementation of actions, (5) observation,

and (6) setting up report. The process of this research was conducted in two

cycles. Each cycle consisted of four stages, namely: (1) planning of action, (2)

implementation of action, (3) observation and interpretation, and (4) analysis and

reflection. Each cycle was conducted in three meetings as long as 6 x 45 minutes.

Based on the results of the research, a conclusion is drawn that the

implementation of the learning model of Numbered Heads Together (NHT) type

can increase the quality of the learning process and the learning result of

Accounting. This is seen from the increasing learning activeness of the students in

the apperception, in taking part of the learning process, in discussing the question

exercise in class punctually and correctly as well as the learning result

completeness. As a result, the students can comprehend the learning material of

Accounting more easily in such a way that the quality of the learning process and

the learning result of the students increases. The learning process through the

learning model of Numbered Heads Together (NHT) type can increase the

learning quality through the steps which have been established previously in the

Lesson Plan. Thus, the implementation of the learning model of Numbered Heads

Together (NHT) type increases the quality of the learning process and the

learning result of the students.

Keywords: learning motivation, learning participation, learning activeness, and

completeness