[2] pemetaan sk tik

27
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII/1 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................

description

RPP TIK

Transcript of [2] pemetaan sk tik

Page 1: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : VII/1

Nama Guru : ...........................NIP/NIK

: ...........................Sekolah : ...........................

Page 2: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 3: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII (1) / 1Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan

Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 4: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

dan komunikasi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

Melakukan proses ”cold boot”

Melakukan proses ”warm boot”

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur

Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 5: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

dengan prosedur

2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)

Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder(Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)

Jumlah

Mengetahui,Kepala SMP/MTs……………

(__________________________)NIP/NIK :................................

………..,……………… 20 …….Guru Mapel TIK

(_______________________)NIP/NIK :................................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 6: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 7: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : VII/2

Nama Guru : ...........................NIP/NIK

: ...........................Sekolah : ...........................

Page 8: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 9: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VII (1) / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.

Mengidentifikasi media penyimpan data.

3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media

3.3. Mengidentifikasi Menyebutkan

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 10: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

kegunaan dari beberapa program aplikasi

berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia

3.4. Mempraktikan satu program aplikasi

Mengidentifkasi menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop

Mempraktikkan satu program aplikasi

Jumlah

Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………

(__________________________)NIP/NIK :................................

…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel TIK

(_______________________)NIP/NIK :................................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 11: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : VIII/1

Nama Guru : ...........................NIP/NIK

: ...........................Sekolah : ...........................

Page 12: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 13: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi .Kelas / Semester : VIII (2) / 1Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu

Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 14: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

pengolah kata menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Membuat dokumen baru

Melakukan format teks

Mengedit teks Mengatur format

paragraf Menyisipkan

objek Mengatur format

Halaman Mencetak

dokumen/berkas

Jumlah

Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………

(__________________________)NIP/NIK :................................

…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel TIK

(_______________________)NIP/NIK :................................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 15: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : VIII/2

Nama Guru : ...........................NIP/NIK

: ...........................Sekolah : ...........................

Page 16: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 17: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : VIII (2) / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting

Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 18: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator Pencapaian

KompetensiAlokasi Waktu

pengolah angka menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Membuat dokumen baru

Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

Meletakkan data Mengatur

tampilan Border Mengedit kolom

dan baris Menyisipkan

objek Mengatur format

bilangan Menggunakan

rumus dan fungsi Mengatur

Halaman Mencetak

dokumen

Jumlah

Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………

(__________________________)NIP/NIK :................................

…….…..,…………………… 20 …….Guru Mapel TIK

(_______________________)NIP/NIK :................................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 19: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 20: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : IX/1

Nama Guru : ...........................NIP/NIK

: ...........................Sekolah : ...........................

Page 21: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 22: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 1Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

1.1 Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet

Menjelaskan pengertian:

-intranet -internet

1.2.Mendeskripsi- kan dasar- dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet

1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet

Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan

1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi fungsi dan

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 23: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

perangkat yang digunakan akses internet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet

Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet

Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).

Jumlah

Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………

(__________________________)NIP/NIK :................................

…….……..,……………… 20 …….Guru Mapel TIK

(_______________________)NIP/NIK :................................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 24: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi .Satuan Pendidikan : SMP/MTs.Kelas/Semester : IX/2

Nama Guru : ...........................NIP/NIK

: ...........................Sekolah : ...........................

Page 25: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 26: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR* (KD)

Satuan Pendidikan : ................................Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX (3) / 2Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar* KKMIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

2. 1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

Mengidentifikasi nama domain internet

Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Mengidentifikasi layanan yang ada di internet

Mengidentifikasi manfaat layanan interet

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat

Men-download informasi

Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi

Jumlah

Mengetahui,Kepala SMP/MTs…………………

(__________________________)NIP/NIK :................................

…….……..,…………………… 20 …….Guru Mapel TIK

(_______________________)NIP/NIK :................................

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Page 27: [2] pemetaan sk tik

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / TIK Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2