2 Manajemen Satwa Liar (GBRP)

10

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Kode/Nama Mata Kuliah : 417M1103/Manajemen Satwa Liar dan Dinamika Populasi SKS : 3Program Studi : Kehutanan Fakultas : Kehutanan

KOMPETENSI PS yang didukung oleh mata kuliah: a. Kompetensi Utama : Mampu merumuskan tindakan-tindakan koservasi sumberdaya hutan

b. Kompetensi Pendukung : Mampu mengembangkan manfaat dan aneka jasa sumberdaya alam dan lingkungan

c. Kompetensi Lainnya : -

Sasaran Belajar :Mahasiswa mampu memahami konsep managemen satwa liar dan dinamika populasi, karakter/sifat populasi dan model-model pertumbuhan populasi, konsep dasar manajemen satwa liar, habitat satwa liar, nilai satwa liar, metode pengumpulan dan analisi data untuk pendugaan pertumbuhan dan dinamika populasi, pertimbangan kebiasaan satwa dalam manajemen satwa liar, manajemen satwa liar untuk pemanenan, perlindungan genetik dan ekosturisme.

GBRP dan Unit Tugas Mahasiswa Kurikulum 2008, Fakultas Kehutanan Universitas Hasanuddin

10

Matriks Pembelajaran :

Minggu Ke :

Sasaran Pembelajaran Materi Pembelajaran

Strategi Pembelajaran Unit Tugas Mahasiswa

Kriteria Penilaian Bobot Nilai (%)

1, Mampu menjelaskan dengan benar tentang definisi, ruang lingkup, tujuan serta manfaat managemen satwa liar dan dinamika populasi.

Pengantar managemen satwa liar dan dinamika populasi

Teaching +Diskusi +Collaborative Learning (pembentukan kelompok dan kontrak perkuliahan serta tugas kajian literatur)

- Ketepatan dalam menjelaskan definisi ruang lingkup, tujuan serta manfaat managemen satwa liar dan dinamika populasi

0

2. Mampu menjelaskan sifat-sifat populasi dan model pertumbuhan populasi (kepadatan, pola distribusi, demografi, model kepadatan populasi, pola penyebaran populasi, laju pertumbuhan populasi eksponensail dan logistik, kurva kehidupan, kompetisi/ persaingan, serta faktor pembatas dari pertumbuhan populasi)

Karakter/Sifat Populasi dan Model-model pertumbuhan populasi

Teaching +Diskusi +Collaborative Learning(membuat paper)

Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang sifat dan model pertumbuhan populasi

Ketepatan dan ketuntasan dalam diskusi, dan kerjasama kelompok, membuat laporan, serta kreativitas dalam tampilan presentase

5

3. Mampu menjelaskan hubungan antara satwa liar dan faktor lingkungan: (habitat, penyakit, status

Konsep dasar manajemen satwa liar

Teaching +Diskusi +Collaborative Learning

Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang satwa liar

Ketepatan dan ketuntasan dalam diskusi, dan kerjasama

2,5


10

Minggu Ke :




dan kecendurangan, serta ancaman manusia).

dan faktor lingkungan

kelompok, serta kreativitas dalam tampilan presentase

4. Mampu menjelaskan:1. Kompenen habitat satwa

liar (makanan, naungan/ perlindungan, air dan ruang).

2. Hubungan satwa liar dengan habitat (tropik level, daya dukung dan efek tepi).

3. Manejemen habitat.

Habitat satwa liar Teaching +Diskusi +Collaborative Learning

Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang komponen habitat satwa liar

Ketepatan dan ketuntasan dalam diskusi, dan kerjasama kelompok, serta kreativitas dalam tampilan presentase

2,5

5. Mampu menjelaskan tentang stratifikasi satwa liar, keanekaragaman makanan, konsep relung, kepadatan dan reproduksi, saling ketergantungan antara satwa dan hutan, serta zoogeografi

Satwa liar di hutan hujan tropik Indo-Malayan


Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang stratitifikasi, keanekragaman makanan dan kepadatan satwa liar


2,5

6. Mampu menjelaskan: 1) Nilai posistif (nilai etik,

Nilai satwa liar vertebrata

Teaching +Diskusi +

Membuat makalah ilmiah dan

Ketepatan dan ketuntasan dalam

2,5


10

Minggu Ke :




ekologi, estetika, rekreasi, pendidikan dan pengetahuan, manfaat, dan ekonomi)

2) Nilai negatif (sumber penyakit, hama, racun/ bisa, binatang buas.) dari berbagai jenis satwa liar vertebrata

Collaborative Learning presentase tentang nilai posistif dn negatif satwa liar vertebrata

diskusi, dan kerjasama kelompok, serta kreativitas dalam tampilan presentase

7. Mampu menjelaskan: 1) Niali posistif (nilai etik,

ekologi, estetika, rekreasi, pendidikan dan pengetahuan, manfaat, dan ekonomi)

2) Nilai negatif (sumber penyakit, hama, racun/ bisa) dari berbagai jenis satwa liar invertebrata

Nilai satwa liar invertebrata


Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang nilai posistif dan negatif satwa liar invertebrata


2,5

8. Ujian Tengah Semester

Ujian tertulis Ketepatan dalam menjawab butir soal-soal

30

9. Mampu menjelaskan tentang peralatan, observasi rutin, observasi predator, koleksi

Tehnik pencatatan informasi satwa liar di lapangan


Membuat makalah ilmiah dan presentase

Ketepatan dan ketuntasan dalam diskusi, dan

2,5


10

Minggu Ke :




specimen, label, dan pengukuran dimensi satwa liar

tentang tehnik pencatatan satwa liar

kerjasama kelompok, serta kreativitas dalam tampilan presentase

10. Mampu melakukan pengumpulan data melalui:1. Tehnik pendugaan

(penghitungan total, perkiraan, penghitungan dengan areal contoh, stratifikasi.

2. Tehnik sensus (tangkap lepas, penghitungan jejak, perhitungan berdasarkan suara, metode penghalauan, metode jalur, dan metode terkonsentrasi

Metode pengumpulan data untuk pendugaan pertumbuhan dan dinamika populasi

Teaching +Diskusi +Collaborative Learning(praktek lapangan)

Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang survei satwa liar

Ketepatan dan ketuntasan dalam diskusi, pengumpulan data, kerjasama kelompok, membuat laporan, serta kreativitas dalam tampilan presentase

5

11. Mampu melakukan analisis data yang menggambarkan dinamika populasi (tingkat kelahiran dan kematian, sex ratio, laju pertumbuhan populasi, pola sebaran populasi, dan persaingan)

Metode analisis data untuk pendugaan pertumbuhan dan dinamika populasi

Teaching +Diskusi +Collaborative Learning(tugas analisis data)

Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang analisis dinamika populasi

Ketepatan dan ketuntasan dalam diskusi, ananlsis data, dan kerjasama kelompok, membuat laporan,

5


10

Minggu Ke :




serta kreativitas dalam tampilan presentase

12. Mampu menjelaskan pemanfaatan ruang oleh satwa liar (home range), daerah jelajah, hirarki penguasaan, serta pengaturan home range, daerah jelajah dan hirarki penguasaan,

Pertimbangan kebiasaan satwa dalam manajemen satwa liar


Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang kebiasaan satwa liar

Ketepatan dan ketuntasan dalam diskusi, tugas dan kerjasama kelompok, serta kreativitas dalam tampilan presentase

2,5

13. Mampu menjelaskan pengelolaan habitat untukpengaturan populasi secara lestari dan berkesinam-bungan untuk dipanen

Manajemen satwa liar untuk pemanenan


Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang pengelolaan habitat untuk peningkatan populasi


2,5

14 Mampu menjelaskan: 1) Bagaimana spsecies

menjadi punah akibat: exploitasi, pengaruh introduced species, kontaminasi lingkungan,

Manajemen satwa liar untuk perlindungan sumberdaya genetik


Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang management satwa liar untuk

Ketepatan dan ketuntasan dalam diskusi, tugas dan kerjasama kelompok, serta kreativitas dalam

2,5


10

Minggu Ke :




kerusakan habitat.2) Konsep perlindungan

jenis.3) Managemen ekosistem

perlindungan sumberdaya genetik

tampilan presentase

15 Mampu menjelaskan: 1) Daya tarik dan tingkah

laku satwa liar. 2) Daerah jelajah untuk

pengembangan ekoturisme

Managemen satwa liar untuk pengembangan ekosturisme


Membuat makalah ilmiah dan presentase tentang managemen satwa lar untuk kegiatan ekoturisme


2,5

16 Ujian Akhir Semester

Tertulis Ketepatan dalam menjawab butir soal-soal

30


2 Manajemen Satwa Liar (GBRP)

Documents

Transcript of 2 Manajemen Satwa Liar (GBRP)