1_analisis_instruksional2

3
RANCANGAN ANALISIS INSTRUKSIONAL Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Kode Mata Kuliah / SKS : UNG 109 / 3 Jurusan / Fakultas : Manajemen / Ekonomi Semester : Genap Sifat Mata Kuliah : Wajib Universitas Dosen Pengampu : Sulaiman, M.Pd. Ruang Kuliah dan Waktu : R. 03 (Jumat, 07.30 – 10.00) TIU : Mahasiswa menguasai bahasa Indonesia dan terampil menggunakannya dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis sebagai sarana pengungkapan gagasan ilmiah. C4 Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merangkai kalimat menjadi paragraf yang padu dan mampu P 4 C4 P 4 P 4 C4 Mahasiswa mampu menulis catatan kaki dan daftar pustaka berdasarkan kutipan langsung yang dibuat Mahasiswa mampu melakukan proses penalaran secara ilmiah sesuai dengan A3 P 4 C4 C5 Mahasiswa memiliki kemampuan untuk menulis P 4 Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan presentasi ilmiah dan menghargai orang lain.. A3 P 4 C 5 A4

description

analisis

Transcript of 1_analisis_instruksional2

Page 1: 1_analisis_instruksional2

RANCANGAN ANALISIS INSTRUKSIONAL

Mata Kuliah : Bahasa IndonesiaKode Mata Kuliah / SKS : UNG 109 / 3 Jurusan / Fakultas : Manajemen / EkonomiSemester : GenapSifat Mata Kuliah : Wajib UniversitasDosen Pengampu : Sulaiman, M.Pd.Ruang Kuliah dan Waktu : R. 03 (Jumat, 07.30 – 10.00)

TIU :Mahasiswa menguasai bahasa Indonesia dan terampil menggunakannya dengan baik dan benar,

baik secara lisan maupun tulis sebagai sarana pengungkapan gagasan ilmiah.

Mahasiswa dapat membuat kalimat efektif secara tepat

sesuai dengan kaidah-kaidah yang berlaku.

P 4

C4

Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merangkai kalimat menjadi paragraf yang padu dan mampu mengembangkannya.

P 4

C4P 4P 4

C4

Mahasiswa mampu menulis catatan kaki dan daftar pustaka berdasarkan kutipan langsung

yang dibuat dengan jujur.

Mahasiswa mampu melakukan proses penalaran secara ilmiah sesuai dengan

bentuknya.

A3

P 4C4 C5

Mahasiswa memiliki kemampuan untuk menulis ilmiah.

P 4Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan

presentasi ilmiah dan menghargai orang lain..

A3

P 4

C 5 A4

Page 2: 1_analisis_instruksional2

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mahasiswa memahami BI dengan baik dan benar.

P3

Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah perkembangan, fungsi, dan kedudukan BI dalam penulisan ilmiah.

C 2

P3

Mahasiswa mampu menjelaskan pemakaian EYD dalam tulisan ilmiah.C 2

C 2 P3C 2 P3

Mahasiswa mampu menjelaskan Sintaksis dalam BI.

Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik BI keilmuan dengan sebenar-benarnya.

A4

P4

C 4Mahasiswa mampu memilih kosakata secara tepat dan

menggunakannya dalam kalimat

C4