1 BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Hipertensi ...
1.a. Pendahuluan
-
Upload
lusy-dwi-oktaviani -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
description
Transcript of 1.a. Pendahuluan
1. SIAPKAN PRIBADI SBG WN & ANGGOTA 1. SIAPKAN PRIBADI SBG WN & ANGGOTA MASY YG BERTANGGUNG JWB (UNESCO 96)MASY YG BERTANGGUNG JWB (UNESCO 96)
2. BANTU, LINDUNGI & TINGKATKAN NILAI 2. BANTU, LINDUNGI & TINGKATKAN NILAI SOSIAL, LALUI DIKDEMOKRASI, KEMASYA SOSIAL, LALUI DIKDEMOKRASI, KEMASYA RAKATAN & TINGKAT PERSPEKTIF RAKATAN & TINGKAT PERSPEKTIF HUMANISME (UNESCO 98)HUMANISME (UNESCO 98)
3.HASILKAN LULUSAN YG RELEVAN & 3.HASILKAN LULUSAN YG RELEVAN & MAMPU TANGGUNGJWB THD SGL KEBU MAMPU TANGGUNGJWB THD SGL KEBU TUHAN AKTIVITAS MANUSIA (UNESCO 98)TUHAN AKTIVITAS MANUSIA (UNESCO 98)
4. PERLU PERHATIAN TINGGI THD TUNTUTAN 4. PERLU PERHATIAN TINGGI THD TUNTUTAN a.a. INTEGRASI BANGSA & PERSATUANINTEGRASI BANGSA & PERSATUANb.b. CEGAH KERUSAKAN ALAMCEGAH KERUSAKAN ALAMc.c. BERKEMBANGNYA RASA KEAGAMAANBERKEMBANGNYA RASA KEAGAMAAN
DIKTI
BERIMAN & BERTAQWA TUHAN YMEBERIMAN & BERTAQWA TUHAN YME HORMATI HAMHORMATI HAM TUNDUK PADA HUKUMTUNDUK PADA HUKUM MODERN DEMOKRATISMODERN DEMOKRATIS WN MAMPU PARTISIPASI DLM AMBIL WN MAMPU PARTISIPASI DLM AMBIL
PUTUSAN PUBLIKPUTUSAN PUBLIK AKTIF IMPLEMENTASIKAN DIKWAR, AKTIF IMPLEMENTASIKAN DIKWAR,
BANGUN WN BERKEADAPANBANGUN WN BERKEADAPAN
KEPMENDIKNAS KEPMENDIKNAS No.232/U/2000No.232/U/2000 1.MPK : Matakuliah Pengembangan Kepribadian 1.MPK : Matakuliah Pengembangan Kepribadian
(AGAMA,PANCASILA,DIKWAR)(AGAMA,PANCASILA,DIKWAR)
2.MKK : Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan).Tujuan 2.MKK : Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan).Tujuan memberi landasan penguasaan ilmu dan ketrampilanmemberi landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan
3.MKB : Matakuliah Keahlian Berkarya.Tujuan hasilkan 3.MKB : Matakuliah Keahlian Berkarya.Tujuan hasilkan
tenaga ahli dgn kekaryaan bds ilmu dan ketrampilan yg tenaga ahli dgn kekaryaan bds ilmu dan ketrampilan yg dikuasaidikuasai
4.MPB : Matakuliah Perilaku Berkarya. Tujuan bentuk 4.MPB : Matakuliah Perilaku Berkarya. Tujuan bentuk sikap dan perilaku dlm berkarya mnrt keahlian bds ilmu & sikap dan perilaku dlm berkarya mnrt keahlian bds ilmu & ketrampilanketrampilan
5. MBB : Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat 5. MBB : Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat Tujuan. Dapat memahami kaidah berkehidupan Tujuan. Dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat dgn pilihan keahlian dan berkaryabermasyarakat dgn pilihan keahlian dan berkarya
Visi Misi MPK di Perguruan Visi Misi MPK di Perguruan TinggiTinggi Visi Visi Menjadi sumber nilai dan Menjadi sumber nilai dan
Pedoman bagi penyelenggaraan Pedoman bagi penyelenggaraan Program studi dlm mengantar mhs Program studi dlm mengantar mhs utk mengembangkan kepribadiannyautk mengembangkan kepribadiannya
Misi Misi bantu mhs agar mampu mewu bantu mhs agar mampu mewu judkan nilai dasar agama dan judkan nilai dasar agama dan kebudayaan serta kesadaran kebudayaan serta kesadaran berbangsa & bernegara dalam berbangsa & bernegara dalam menerapkan iptek dan seni yang menerapkan iptek dan seni yang dikuasai dgn rasa tanggung jawab.dikuasai dgn rasa tanggung jawab.
MPK MPK (Matakuliah Pengembangan (Matakuliah Pengembangan
Kepribadian)Kepribadian)
Kembangkan potensi manusia Kembangkan potensi manusia Indonesia ygIndonesia yg
1.Beriman dan taqwa thd Tuhan YME 1.Beriman dan taqwa thd Tuhan YME (Agama)(Agama)
2.Mandiri. Berbudi pekerti luhur (Agama 2.Mandiri. Berbudi pekerti luhur (Agama dan dan PancasilaPancasila). Pribadi yg mantap). Pribadi yg mantap
3.Tanggung jwb kemasyarakatan dan 3.Tanggung jwb kemasyarakatan dan Kebangsaan Kebangsaan (Dikwar(Dikwar dan PS) dan PS)
DI INDONESIA. MPK (MATAKULIAH DI INDONESIA. MPK (MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN) AGAMA, PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN) AGAMA, PANCASILA DAN DIKWARPANCASILA DAN DIKWAR
JEPANG (JAPANESE HISTORY, ETHICS, JEPANG (JAPANESE HISTORY, ETHICS, PHYLOSOPHY, SCIENCE OF RELIGION)PHYLOSOPHY, SCIENCE OF RELIGION)
PHILIPINE (PHILIPINO, FAMILY PHILIPINE (PHILIPINO, FAMILY PLANNING, TAXATION & LAND PLANNING, TAXATION & LAND REFORM IN PHILIPINE, NEW REFORM IN PHILIPINE, NEW CONSTITUTION & STUDY OF HUMAN CONSTITUTION & STUDY OF HUMAN RIGHT)RIGHT)
MBB (IBD,IAD)MBB (IBD,IAD)
Tujuan PPBN (Pendidikan Tujuan PPBN (Pendidikan Pendahuluan Bela Negara)Pendahuluan Bela Negara)
Tingkatkan Kesadaran WNTingkatkan Kesadaran WN 1.Bermasyarakat, 1.Bermasyarakat,
berbangsa, bernegaraberbangsa, bernegara 2.Berkeyakinan Pancasila2.Berkeyakinan Pancasila 3.Cinta tanah air3.Cinta tanah air 4.Rela berkorban utk nusa 4.Rela berkorban utk nusa
bangsa (bela negara)bangsa (bela negara)
Tekad, sikap, semangat dan Tekad, sikap, semangat dan tindakan seluruh WN, secara teratur, tindakan seluruh WN, secara teratur, menyeluruh, terpadu dan berlanjut menyeluruh, terpadu dan berlanjut berlandaskan tujuan PPBN berlandaskan tujuan PPBN (pendidikan pendahuluan bela (pendidikan pendahuluan bela negara)negara)
BELA NEGARA
TUJUAN TUJUAN PENDIDIKAN KEWIRAAN (DIKWIR)PENDIDIKAN KEWIRAAN (DIKWIR)
Didik WN yg berpengetahuan dan Didik WN yg berpengetahuan dan berkemampuan bela negara agar menjadi WN berkemampuan bela negara agar menjadi WN yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negarayang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara
DIKWIRDIKWIR1.1. Kurang fokus pada bahasan demokrasi dan Kurang fokus pada bahasan demokrasi dan
kewarganegaraankewarganegaraan2.2. Materi.idealistikMateri.idealistik3.3. Proses pembelajaran (Bersikap kekuasaan, Proses pembelajaran (Bersikap kekuasaan,
monologis tdk partisipatif)monologis tdk partisipatif)4.4. Substansi bahan ajar ada gap antara teori dgn Substansi bahan ajar ada gap antara teori dgn
realitas politikrealitas politik5.5. Universitas. Otoriter tdk bawa mhs mengalami Universitas. Otoriter tdk bawa mhs mengalami
demokratisdemokratis
KOMPETENSI MPK Bertujuan kuasai kemampuan KOMPETENSI MPK Bertujuan kuasai kemampuan berpikir, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan berpikir, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas sebagai manusia intelektualluas sebagai manusia intelektual
DIKAGAMADIKAGAMA antarkan mhs sbg modal intelektual antarkan mhs sbg modal intelektual melaks pros belajar sepanjang hayat utk mjd melaks pros belajar sepanjang hayat utk mjd ilmuwan yg berkepribadian dewasa yg junjung ilmuwan yg berkepribadian dewasa yg junjung tinggi kemanusiaan dan kehidupantinggi kemanusiaan dan kehidupan
DIKPANCASILADIKPANCASILA1. Antar mhs berkemampuan ambil sikap 1. Antar mhs berkemampuan ambil sikap
bertanggujawb sesuai hati nuranibertanggujawb sesuai hati nurani2. Antar mhs berkem mengenali masalah hidup dan 2. Antar mhs berkem mengenali masalah hidup dan
jahteraan serta cara pemecahanyajahteraan serta cara pemecahanya3. Antar mhs berkm kenali perubahan2 &perkembgan 3. Antar mhs berkm kenali perubahan2 &perkembgan
IPTEK&seniIPTEK&seni4. Mhs miliki kemampuan memakali peristiwa sejarah 4. Mhs miliki kemampuan memakali peristiwa sejarah
dan nilai budaya bangsa utk galang persatuan dan nilai budaya bangsa utk galang persatuan IndonesiaIndonesia
Antarkan mhs miliki kesadaran bernegara Antarkan mhs miliki kesadaran bernegara utk bela negara & pola pikir, pola sikap & utk bela negara & pola pikir, pola sikap & perilaku utk cinta tanah air Indonesiaperilaku utk cinta tanah air Indonesia
Tumbuhkembang wawasan kebangsaan, Tumbuhkembang wawasan kebangsaan, kesadaran berbangsa & bernegarakesadaran berbangsa & bernegara
Mhs mampu kenali perubahan Mhs mampu kenali perubahan &perkembangan IPTEK dan seni&perkembangan IPTEK dan seni
Mhs memiliki kemampuan memakai Mhs memiliki kemampuan memakai peristiwa sejarah dan nilai budaya bangsa peristiwa sejarah dan nilai budaya bangsa utk menggalang persatuan Indonesiautk menggalang persatuan Indonesia
PENDIDIKAN KWARGANEGARAAN