i

PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN BAGI

ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) PERTIWI 4

SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL

SKRIPSI

Oleh :

Prawidha Wardhani

NPM. 20100720163

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2012

i

PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN BAGI

ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) PERTIWI 4

SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Agama (S.Pd.I) Strata Satu

Pada Fakultas Agama Islam

Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Oleh : Prawidha

Wardhani NPM.

20100720163

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2012

i

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

Nama : Prawidha Wardhani

NPM : 20100720163

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam

Menyatakan bahwa skrispi ini benar-benar karya saya sendiri. Sepanjang

pengetahuan saya, skripsi ini tidak berisikan materi yang tertulis oleh orang lain,

kecuali bagian-bagian tertentu yang saya ambil sebagai acuan dengan mengikuti

tata cara dan etika penulisan karya ilmiah yang lazim. Apabila ternyata terbukti

bahwa pernyataan ini tidak benar sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.

Yogyakarta,

Penulis

Pr a w i d h a Wa r dh a ni

20100720163

YoYo

g

:Wb.

E

r

N

NOOTTAADDIINNAASS

LLaammpp :

:33(t(itgiga)a)eekks.s.skskrirpi

psisi

YYooggyyaakkaratrata,

,1199AApprirlil22001122

H

Haal

l

: :PPeersresetutujujuaann

KKeeppaaddaaYYthth. . D

DeekkaannF

Faakkuult

lata

ssA

Aggaam

maaIs

Isla

lam

m U

Unniv

iveers

ristiata

ssM

Muuhh

aam

mm

maaddiy

iyaahh

gyyak

akar

atrata

$A

Vss

Dsa

ODla

Pm

Xu

¶D'

Oa

Dla

LNik

XuP

m :

WU

r .

Setelah menerima dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka sayaSetelah menerima dan mengadakan perbaikan sepe lunya, maka sayaberpendapat bahwa skripi saudara :berpendapatbahwa skripi saudara:N

Naam

maa

: PP

rarw

awid

ihdaha

WW

aradrhd

ah

naini

NPM : 20100720163NPMJu

Jud

du

ul

l

20100720163: Penanaman Nilai-nilai Keagamaan Bagi Anak di Taman Kanak-Penanaman Nilai-nilai Keagamaan Bagi Anak di Taman Kanak-

kanak (TK) Pertiwi 4 Semanu Kabupaten Gunungkidulkana (TK) Pertiwi 4 Semanu Kabupaten GunungkidulTelah memenuhi syarat untuk diajukan pada ujian akhir tingkat sarjanaTelah syarat untuk diajukan pada ujian akhir tingkat sarjana

pada Fakultas Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitaspada Fakultas Agama slam Jurusan Pendidikan Agama Islam UniversitasMuhammadiyah Yogyakarta.Muhammadiyah ogyakarta.

Bersama ini saya sampaikan naskah skripsi tersebut kepada fakultasBersama ini saya sampaikan naskah skripsi tersebut kepada fakultasdengan harapan dapat diterima dan segera dimunaqasyahkan. Atas perhatiannyadengan harapan dapat diterima dan segera dimunaqasyahkan. Atas perhatiannyadiucapkan terimakasih.diucapkan terimakasih.:DVVDODPX¶DODLNXP :U :E

Wassalamu 'alaikum Wr. Wb.

;

PembimbingPembimbing

~

Drs. H. Yusuf A. HasanDrs. H. Yusuf A Hasan

ivlV

5

eh: hani

untuk diterimditerima

Sidang Dewan Munaqosyah

Ketua Sidang : Ghoffar Ismail, S.Ag. M.A. ««««««« PembimbingPembimbing : Drs. H. Yusuf A. Hasan, M.Ag. ««««««« Penguji rs. Abdul Madjid M.Ag

PENGESAHAN

PSEkNripGsiEbSeArjHudAulN

PENANAMAN NILAI-

NILAISkKrEipAsiGbAeMrjuAdAuNlBAGI ANAK DI T AMAN

PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN BAGI ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) PERTIWI 4 SEMANU KABUP ATEN

KANAK-KANAK (TK) PERTIWI 4 SEMANU KABUPATENGUNUNGKIDULGUNUNGKIDUL

Yang dipersiapkan dan disusun oleh: Yang dipersiapkan dan disusun ol Nama : Prawidha W ard Nama : Prawidha Wardh NPM : 20100720 63NPM :20100720163Telah dimunaqosabkan di de an siding Munaqusyah Jurusan Pendidikan Agama Telah dimunaqosahkan di depan siding Munaqusyah Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) ada taaggal 04 Mei 201'2 dan dinyatakan memenuhi syaratIslam (Tarbiyah) pada tanggal 4 Mei 2012 dan dinyatakan memenuhi syarat untuk

Penguji : Drs. Abdul Madjid, M.Ag. «««««««

YogyakartaYogyakarta

Fakultas Agama IslamFakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah YogyakartaUniversitas Muhammadiyah Yogyakarta

DekanDekan

Dr.H. Nawari Ismail. M. AgDr.H. Nawari Ismail. M. Ag

6

v

7

MOTTO

x Ingatlah kematian niscaya hatimu selau diberi

kerendahan, ketentraman dalam hidup.

x Orang yang paling beruntung di dunia ini adalah orang

yang bisa mengenal dirinya sendiri dan jalan untuk

mengenal diri sendiri adalah dengan mengenal sang

Pencipta Allah SWT.

x 7HUDQJLODK UXPDKPX GHQJDQ VKRODW GDQ EDFDDQ $O 4XU·DQ

v

PERSEMBAHAN

� Ibu yang kusayangi, untuk semua doa, bimbingan, dan perhatian yang

diberikan selama ini.

� 6XDPLNX :DK\XGL \DQJ NXFLQWDL EXDK KDWLNX ³)DX]L´ \DQJ NXVD\DQJL

yang selalu memberikan doa, perhatian dan kasih sayangnya.

� Kakak-kakakku (mas yani, mas arie, mas wawan,) yang selalu

memberikan motivasi,dukungan dan adik-DGLNNX VL NHPEDU ³

'ana

'DQL´ $UGKL 3DQML GLQGD \DQJ OXFX-OXFX MDQJDQ QDNDO \D «

� 0HOD 7LND %HODMDU \DQJ UDMLQ \D MDQJDQ PDODV«

� Teman- teman seperjuangan ku di Tk Pertiwi 4, terima kasih atas semua

dukungannya.

� Semua sahabatku yang tidak bisa disebutkan satu persatu, yang telah

memberikan semangat dan dukungannya dalam menyelesaikan skripsi

ini. Terima kasih !

8

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

skULSVL \DQJ EHUMXGXO ³3HQDQDPDQ 1LODL-nilai Keagamaan Bagi Anak di Taman

Kanak-NDQDN 7. 3HUWLZL 6HPDQX .DEXSDWHQ *XQXQJNLGXO´ 6HUWD VKRODZDW

serta salam senantiasa tercurah kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW

yang telah memberikan cahaya kehidupan bagi kita.

Selama dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi, tentu tidak terlepas

dari bantuan, bimbingan dan arahan dari berbagai pihak baik langsung maupun

tidak langsung. Untuk itu penulis sampaikan rasa terimakasih kepada :

1. Dr. H. Nawari Ismail, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Yogyakarta.

2. Nurwanto, S.Ag,MA, M.Ed. selaku Ketua Ketua Jurusan Pendidikan Agama

Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam UMY.

3. Drs. H. Yusuf A. Hasan, M.Ag., selaku Dosen pembimbing skripsi yang telah

meluangkan waktu dan pikirannya untuk memberikan bimbingan serta arahan

selama penyusunan skripisi ini.

4. Bapak Sigit Prawoto, A.Ma selaku Kepala Sekolah Taman Kanak-kanak

(TK) Pertiwi 4 Semanu, serta Dewan Guru yang telah membantu dalam

proses pengambilan data, sekaligus ijin dalam penelitian ini.

5. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang

telah memberikan saran, kritik dan bantuan selama penyusunan skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun selalu

diharapkan demi perbaikan-perbaikan di masa yang akan datang. Penulis

berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan

bagi pembaca pada umumnya.

Yogyakarta,

Penulis

9

ABSTRAK

Anak usia 4-6 tahun merupakan bagian dari anak usia dini yang berada pada rentangan usia lahir sampai 6 tahun, tidak hanya ilmu umum saja yang penting bagi anak usia prasekolah, tetapi agama juga penting bagi mereka. Tingkat keberagamaan anak harus dilalui secara bertahap. Seorang anak jika pada masa kecil sudah dibiasakan untuk menanamkan akhlak yang dapat menanamkan perilaku baik pada dirinya, diharapkan nantinya akan menjadi manusia yang beragama. Pemberian materi pada anak TK tidak harus selalu diberikan materi saja, tetapi dengan menggunakan berbagai metode yang dapat mendukung tercapainya program penanaman nilai agama diharapkan anak TK akan lebih cepat tertanam dalam hatinya jiwa keagamaan. Anak usia prasekolah di TK Pertiwi 4 Semanu sudah terbiasa menghafal doa sehari-hari, membaca dengan fasih SHPEHODMDUDQ LTUD¶ GDQ PHQJKDIDO VXUDW-surat pendek dalam alquran Masalah pokok yang ditulis dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana penanaman nilai-nilai keagamaan di Taman Kanak-kanak pertiwi 4 Semanu?

Dalam skripsi ini penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitianini menggunakan metode observasi, dokumentasi dan interview. dalam menanamkan nilai agama pada anak usia dini, guru di TK Pertiwi 4 Semanu telah terprogram dalam program pembentukan perilaku melalui metode pembiasaan, demonstrasi, keteladanan, sosiodrama, cerita, bermain, Tanya jawab. Dalam proses pengajaran tidak ada jadwal khusus untuk bidang keagamaan tetapi tema tentang keimanan, ibadah, akhlak dan materi yang diajarkan selalu dikaitkan dengan agama Islam.

a. Definisi Nilai Agama ......................................................

9

b. Sumber Nilai Agama .......................................................

11

c. Bentuk Nilai Keagamaan .................................................

12

d. Fungsi Nilai Keagamaan ................................................

14

Anak Didik Usia Dini .......................................................... . 16a. Definisi Anak Usia Dini

..................................................16

b. Tugas Perkembangan pada Anak Usia Dini .....................

18

c. Perkembangan Nilai pada Anak Usia Dini ......................

25

1

DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Sampul.................................................................................... . i

Halaman Judul ...................................................................................... . ii

Surat Pernyataan .................................................................................... iii

Nota Dinas ............................................................................................ . iv

Pengesahan ........................................................................................... . v

Motto .................................................................................................... . vi

Persembahan ......................................................................................... . vii

Kata Pengantar ...................................................................................... . viii

Abstrak ................................................................................................. . ix

Daftar Isi ............................................................................................... . x

Daftar Tabel .......................................................................................... . xii

Daftar Lampiran .................................................................................... . xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................ . 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................... . 7

C. Tujuan Penelitian ...................................................................... . 8

D. Manfaat Penelitian ..................................................................... . 8

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kerangka Teori ......................................................................... . 9

1. Pengertian Nilai Agama ....................................................... . 9

2.

1

3. Penanaman Nilai Keagamaan pada Anak Usa Dini ...............

30 a. Definisi Penanaman Nilai ...............................................

30 b. Tujuan Penanaman ......................................................... .

31 c. Metode-metode Penanaman ............................................

32

B. Penelitian Terdahulu .................................................................. . 42

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ........................................................................... 46

B. Lokasi Penelitian ........................................................................ 46

C. Informasi Penelitian ................................................................... 46

D. Pendataan ................................................................................... 47

E. Teknik Analisis .......................................................................... 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran umum Taman Kanak-kanak pertiwi 4 Semanu................... 51

1. Sejarah berdirinya Taman Kanak-kanak Pertiwi 4 semanu ................. 52

2. Visi, Misi dan Tujuan Taman kanak-kanak ......................................... 53

3. Lokasi Taman Kanak-kanak ................................................................ 54

4. Kurikulum Taman Kanak-kanak ........................................................ 54

B. Penelitian dan pembahasan .................................................................

1. Bagaimana Penanaman nilai-nilai Keagamaan Di Taman

Kanak-kanak Pertiwi 4 Semanu .........................................................

62

62

a. Pendidik (Guru)........................................................................... 62

b. Anak Didik.................................................................................. 63

c. Materi ......................................................................................... 67

d. Metode ........................................................................................ 72

e. Evaluasi ...................................................................................... 81

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ....................................................................................... 84

B. Saran ................................................................................................. 85

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 86

LAMPIRAN .......................................................................................... 87

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Daftar Pendidik ..................................................................... . 63

Tabel 2 Daftar Anak Didik ................................................................. . 64

1

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Pengamatan Lapangan

Lampiran 2 Surat Keterangan Ijin Penelitian

Lampiran 3 Surat Keterangan Pelaksanaan

Penelitian Lampiran 4 Riwayat Hidup

1

PEDOMAN WAWANCARA

Responden Kepala Sekolah

1. Bagaimana sejarah berdirinya TK Pertiwi 4 Semanu?

2. Bagaimana keadaan sarana dan prasarana TK Pertiwi 4 Semanu?

3. Apa visi, misi dan tujuan dari Tk Pertiwi 4 Semanu?

Responden Guru

1. Bagaimana pelaksanaan penanaman nilai-nilai agama di Taman Kanak-kanak

Pertiwi 4 Semanu?

2. Metode apa saja yang igunakan dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan di

TK Pertiwi 4 Semanu?

3. Apa saja materi yang disampaikan dalam menanamkan nilai-nilai

keagamaan di TK Pertiwi 4 Semanu?

4. Usaha apa saja yang dilakukan dalam memberikan penanaman nilai

keagaman di TK Pertiwi 4 Semanu?