L L 12S Ssolucionario Cuaderno de leCtura Comprensiva basado ensolucionario ectura comprensiva

ectura com

prensiva

El

memoripodoEl memoripodo es un ani-mal tan parecido a un ciempis que tal vez t te hayas encontra-do con alguno sin saberlo. Es una lstima! porque te hubiera servido de ayuda.

Santi la necesitaba. No era un nio especialmente travieso, no es que no le gustara el colegio o que disfrutara desobedecien-do. Es que tena una memoria malsima y, claro, todo le sala mal.

Suerte que un memoripodo se cruz en su camino

Autoras

Merc Viana

M Dolores Mayn

Cuaderno de leCtura Comprensiva basado en

12

El

memoripodooriginal de ana-mara romero Yebra

2

ndice

pginas 4 8

pginas 9 13

pginas 14 18

pginas 19 23

pginas 24 28

pginas 29 33

pginas 34 38

pginas 39 43

pginas 44 48

CAPTULO 1

CAPTULO 2

CAPTULO 3

CAPTULO 4

CAPTULO 5

CAPTULO 6

CAPTULO 7

CAPTULO 8

CAPTULO 9

Estimado profesor, estimada profesora:Conscientes de la complejidad que encierra la comprensin del texto escrito, nos proponemos, con estos cuadernos de trabajo, ofrecer una amplia gama de actividades encaminadas a desarrollar las distintas operaciones cognitivas implicadas en el proceso de la comprensin lectora. Con esto buscamos la mejora de las microhabilidades ms significativas que intervienen en este proceso; entre ellas buscar y encontrar informacin, reconocer los significados de palabras y fra-ses, generalizar, sintetizar, realizar transferencias, reconocer las relaciones semnticas entre las diferentes partes de la frase, etc. Todo ello sin dejar de lado aspectos como el desarrollo de la percepcin visual, la atencin selectiva, la formulacin de hiptesis o el desarrollo de juicios de valor. Nuestra propuesta didctica lleva implcita una buena dosis de motivacin para que los alumnos y alumnas aborden su trabajo de forma atractiva y hasta divertida.

3

Comprensin lectora

DiseoAlfonso MndezIlustracin ngel Fernndez

Edicin y produccinEquipo Dylar

ImpresinBroscman, S.L.

ISBN solucionario: 978-84-89655-36-7Depsito Legal:

DYLAR EdicionesTel. 902 444 413

www.dylar.esdylar@dylar.es

Juegos

Atencin y habilidad visual

Cultivando la memoria

Vocabulario

Gramtica de texto y de la oracin

Debate

Textos y gneros textuales

Recuerda y contesta- En qu parte del da se va Rosa al dentista?

Por la tarde.- Qu le encarga Rosa a su hijo?

Que le d la merienda a su hermana Rosi.- Por qu deja Rosi de llorar, por fin?

Porque su madre le da la merienda.

Qu hace cada personaje?Empareja cada accin con el personaje que la realiza.

a) Va al dentista.

b) No se aprende las tablas.

c) Llora desconsoladamente.

d) Lleva a Santi al mdico.

e) Dice que su hijo es un despistado.

f) Le cuenta a don Antonio cmo se porta Santi.

4

1CAPTULO

SANTI

MADRE

PADRE

ROSI

5

Uno las frasesLas frases se han roto. nelas t y escribe las frases completas poniendo a su lado quin las dice.

1. Te he dejado la merienda en la cocina. (MADRE)

2. No voy a hacer ruido ningno. (SANTI)

3. Qu barbaridad no saberse las tablas! (PADRE)

4. Son cosas propias de la edad. (PADRE)

Piensa yContesta: A quin se refiere Rosa cuando dice

este hombre con la muela.?

Solucin:

Te he

dejad

o

No

voy

a ha

cer

la merienda en la cocina.

Que

bar

barid

ad

saberse las tablas!

ruido ningno.Son cosas propias

de

la ed

ad.

Al dentista.

Formo un campo semnticoAgrupa las palabras en funcin de la relacin que tengan con las de la columna A. Fjate en el ejemplo.

A

MOBILIARIO: armario, cama, mesa, colgador, silla.

ALIMENTOS: desayuno, leche, merienda, dulces, cena, agua,

bocadillo.

COLEGIO: alumnos, libros, lpiz, estuche, cartera.

MEDICINA: mdico, receta, dentista, mercromina, pomada,

algodn, alcohol.

GUSTO: salado, amargo, dulce, cido.

AveriguaQuin se ha escondido entre los aros?

SOLUCIN: El memoripodo

6

colgador

desayunoleche

mdico

alumnos

armario

estuche

merienda

dentista

cido receta

libros

salado

mesaamargo

pomada

dulce

agua

silla

mercrominalpiz

cama

alcohol

algodn cartera

bocadillo

cenadulces

ME MO

ELRIAPODO

7

Palabras derivadasCon algunas de las palabras de la actividad anterior debes formar otras de la misma familia.

Uno de atencinIdentifica los errores de estas palabras y escrbelas bien.

HEMANITA MULTIPICAR BOLGAFO MERENDA POBLEMA

HERMANITA MULTIPLICAR BOLGRAFO MERIENDA PROBLEMA

MER

ENDE

RO

MER

END

ILLA

MEREN

DO

LAM

ERENDAR

MERIENDA

COM

IDILLA

CO

MED

OR

COM

ILON

A

COMIDA

LIBRE

RA

LIBRE

RO

LIBRETA

LIBROTE

LIBROLA

PICER

O

LAPI

CER

A

LAPIC

ILLO

LPICES

LPIZ

CAM

ERA

CA

MILL

A

CA

MA

STRO

CAMITA

CAMA

RECE

TARI

O

REC

ETA

DO REC

ETAR

RECETITA

RECETA

8

Las siete diferenciasRodea las diferencias que encuentres entre los dos dibujos.

9

Recuerda y contesta- Quin le explica los problemas a Santi?

Su padre.- Por qu se desanima Santi?

Porque no acierta a formar palabras en el juego.- Cul es el problema de Santi?

Que se le olvidan las cosas.

Piensa y eligeMarca con una X donde corresponda.

S NO A VECES

Santi es cada vez ms olvidadizo.

Santi consigue formar palabras en el juego.

Santi tiene buenas notas.

A Rosa le preocupa el despiste de Santi.

La profesora rie a Santi.

2CAPTULO

X

X

X

X

X

Separo prrafosSeala los prrafos que forman este texto y vulvelos a escribir por separado.

Don Antonio, el mdico al que haba llevado a Santi su madre, se equivoc porque, en las semanas siguientes, el comportamiento despistado de Santi no cambi. Santi tena un poco que envidia de Luis. Pero la suya no era una envidia malsana. Estaba claro que, si no era tan listo como su amigo, tendra que practicar para coger ms soltura en el juego. No se explicaba lo que le haba pasado. Estaba seguro de haber-se aprendido su papel a la perfeccin y, sin embargo, a la hora de la verdad haba fallado.

1. Don Antonio, el mdico al que haba llevado a Santi su madre,

se equivoc porque, en las semanas siguientes, el comportamiento

despistado de Santi no cambi.

2. Santi tena un poco de envidia de Luis. Pero la suya no era una

envidia malsana.

3. Estaba claro que, si no era tan listo como su amigo, tendra

que practicar para coger ms soltura en el juego.

4. No se explicaba lo que le haba pasado. Estaba seguro de

haberse aprendido su papel a la perfeccin y, sin embargo, a la

hora de la verdad haba fallado.

10

11

Sopa de letras silbicaSepara en slabas las palabras que te damos y despus encuntralas en la sopa de letras.

Juguetes JU-GUE-TES Despistes DES-PIS-TES

Desanimado DE-SA-NI-MA-DO Problema PRO-BLE-MA

Sorpresa SOR-PRE-SA Pensativo PEN-SA-TI-VO

Valiente VA-LIEN-TE Telfono TE-L-FO-NO

Colegio CO-LE-GIO Dependienta DE-PEN-DIEN-TA

Pareca PA-RE-C-A Amistoso A-MIS-TO-SO

Recreo RE-CRE-O Ordenado OR-DE-NA-DO

Promesa PRO-ME-SA Dominio DO-MI-NIO

OR

A

MIS

TO

SO

PRO

DAR

SOR

HUE

VO

DE

LA

NIO

FO

ME

BLE

SU

PRE

TI

CA

NA

MI

DE

SA

NI

MA

DO

SA

PEN

MI

DO

MAS

TA

PA

VA

DE

PEN

DIEN

TA

ZON

JU

GUE

TES

RE

CIO

LIEN

CER

PRO

CO

EN

O

PIS

TE

CI

CRE

OS

TE

LE

FO

NO

DES

CO

TO

A

MI

O

GIO

PO

CA

TIO

12

Buscando el sinnimoRelaciona cada palabra con la que signifique lo mismo.

EQUVOCO PRONTO LEVANT EXAMEN TEMPRANO SOBRESALE MACUTO CONFUSIN ESTUPENDO ESCUELA CONTROL FANTSTICO COLEGIO MOCHILA DESTACA ALZ

Orden alfabticoEscribe por orden alfabtico las palabras del ejercicio anterior.

ANTES DE EMPEZARQu estrategia puedes utilizar para no hacerte

un lo al ordenar las palabras?SOLUCIN:

Ir numerndolas en el ejercicio de arriba y luego copiarlas.

1. ALZ 9. EXAMEN

2. COLEGIO 10. FANTSTICO

3. CONFUSIN 11. LEVANT

4. CONTROL 12. MACUTO

5. DESTACA 13. MOCHILA

6. EQUVOCO 14. PRONTO

7. ESCUELA 15. SOBRESALE

8. ESTUPENDO 16. TEMPRANO

13

1 2 3

45

67

8

910

CASA SOL VASO

DOS

ZAPATOPEZ

DADOCLAVO

GRAPADORA

LPIZ

Primera letra de los dibujos 4 y 2; segunda letra de 1 y 7; tercera de 3 y 9; cuarta de 5 y 8; y quinta letra de los dibujos 6 y 10.

D S A E S D I P T O

SOLUCIN:

DESPISTADO

4 2 1 7 3 9 5 8 6 10

Pensando, pensandoPrimero debes coger la letra indicada del nombre de cada dibujo. Despus, ordenndolas, obtendrs una palabra clave en el carcter de Santi.

14

Recuerda y contesta- Por qu la madre de Santi no quiere dejarlo en casa con

su hermana?

Por si se le vuelve a olvidar darle la merienda.- Qu argumentos emplea la dependienta para vender la cazadora a

la madre de Santi?

Que es la nica que queda, que se han vendido como rosquillas,

que est muy bien acabada y que est muy rebajada.- Con qu amenaza Rosa a su hijo?

Con llevar la cazadora nueva de Santi a su primo Alberto si l

suspende la prxima evaluacin.

T, el narradorEscribe lo que sucede en cada imagen.

3CAPTULO

(Libre). (Libre).

Completo frasesCompleta las frases con los nexos adecuados.

- He de volver al mdico ya que tengohora para esta tarde.

- No puedo fiarme, as que te vendrsconmigo.

- Santi accedi, aunque a regaadientes.

- Iban paseando tranquilamente hasta que el nio vio la cazadora.

- La madre, finalmente , accedia comprarla.

DescriboDibuja y describe detalladamente la cazadora que te gustara tener.

(Libre).

15

HASTA QUE

COMO

AS QUE

FINALMENTE

YA QUE

AUNQUE

DESPUS

MI CAZADORA

Formo palabrasDebes localizar las palabras escondidas. Para ello, busca las slabas con el mismo nmero, ordnalas y escribe la palabra resultante.

1. Cazadora (CA-ZA-DO-RA)

2. Reparto (RE-PAR-TO)

3. Avenida (A-VE-NI-DA)

4. Enero (E-NE-RO)

5. Talla (TA-LLA)

Y ahora al revsTe damos las palabras y t debes descomponerlas en slabas y colocarlas en la rueda segn sus nmeros.

1. HIJO (HI-JO)

2. MEMORIA (ME-MO-RIA)

3. GUILA (-GUI-LA)

4. SEORITA (SE-O-RI-TA)

5. DESHACAN (DES-HA-C-AN)

16

1CA

1ZA

1DO

1RA

2RE

2PAR

2TO

3A

3VE

3NI

3DA4

E

4NE

4RO

5TA

5LLA

Solucin libre.Consiste en situar correctamente las slabas en la rueda.

Con vista de linceObserva y contesta las preguntas. Anota el tiempo que tardas.

Palabras diferentesLas siguientes parejas de palabras tienen la misma grafa, pero significan cosas diferentes. Explica brevemente su significado y escribe una frase corta con cada una. Fjate en el ejemplo.

SALA del verbo salar Mam sala la comida.

SALA habitacin Mam arregla la sala.

SACA del verbo sacar (Libre).

SACA saco grande

CASA del verbo casar

CASA hogar, edificio

PARA del verbo parar

PARA preposicin17

abcgns

dhikpb

emnorz

fjqltv

ajvrs

lkxli

mlykp

irojm

Qu letras se repiten dos veces?

B y N

Qu grupo de letras se repite?

(Pueden estar invertidos.)j, k, l, r y r, l, k, j

Dnde est?Como ves, a la cazadora del dibujo le falta un pedazo. A su lado tienes cuatro piezas para completarla, pero slo una es la que encaja bien. Cul es?

18

A

B

C

DEl pedazo que le falta a la cazadora es:

C

19

Recuerda y contesta- Que sorprende tanto a Santi?

Le sorprende encontrarse con un bicho que le habla.- Qu pretende el memoripodo?

Ayudar a Santi.- Cmo recibe Rosa a su hijo?

Con una regaina.

Inventa ttulosTambin los prrafos pueden tener un ttulo. Lee con atencin los que te proponemos y ponles un ttulo adecuado a su contenido.

Ttulo

(Libre)

Santi y sus amigos jugaron al ftbol, pero, a pesar detodos sus esfuerzos, perdieron el partido.

Ttulo

(Libre)

Cuando Santi se dio cuenta de que las llamadasprocedan de un animal, se qued muy sorprendido.

4CAPTULO

Marcando las diferenciasA continuacin hay dos textos aparentemente iguales. Lelosatentamente y rodea las diferencias que encuentre enel texto B respecto al texto A.

Tras lamentar la

derrota con sus com-paeros, se despidi de todos

ellos y ech a andar hacia su casa. Te-na mucha hambre y quera comer un buen bo-

cadillo de jamn o de queso. Sin embargo, Santi tena que, al llegrar a casa, su madre estuviera enfadada y

comenzara a regaarle. Fue entonces cuando oy aquella voz misteriosa que los lla-

maba insitentemente. Al com-probar que se trataba de

un bicho, se sor-prendi.

Tras deplorar la

derrota con sus ami-gos, se despidi de cada uno

de ellos y camin hacia su hogar. Tena mucha hambre y deseaba comer un gran boca-

dillo de jamn y de queso. Sin embargo, Santi se ola que, al llegrar a casa, su madre estuviera molesta y empe-

zara a regaarle. Fue en ese momento cuando escuch la voz rara que los llamaba constantemente. Al comprobar

que se trataba de un animal, se des-

concert20

Clasifica con MmorEscribe las palabras del pergamino en el anillo del memo-ripodo que corresponda. Fjate en los ejemplos.

Un encadenadoEscribe las palabras del recuadro teniendo en cuenta quela ltima letra de cada palabra es la primera de la siguiente.

21DESASTRE EDAD DIJO OCULTOS

RESPETAD RECORDAR IMAGINAR ALL

ACABAN NATURAL LIBROS SEORITA

ACABAN NATURAL IMAGINAR DESASTREOCULTOS RECORDAR SEORITA

DIJO RESPETAD ALL EDAD LIBROS

HALLA

IR CABELLO TERMINA CLARO ASTA CALLO

OCULTAR HASTA RESPONDERAYA CARO

CONTESTAR CUADERNO OSCUROEMPIEZA

BARATO BACACAYO

VENIR PELO VACA

ESCONDER LIBRETA

SINNIMASpelo / cabello

ANTNIMASclaro / oscuro

HOMFONASvaca / baca

libreta / cuadernocontestar/responder

esconder/ocultar

empieza/terminair/venir

caro/barato

cayo/calloasta/hastahalla/aya

Rimando palabrasAtrvete a encontrar las rimas del vocabulario siguiente.Fjate en los ejemplos: merienda rima con tienda y memoriacon historia.

Escribe juntas las palabras que rimen.

Construyendo frasesAhora inventa frases con cada pareja.Un ejemplo: Yo aprendo historia sin estudiar de memoria.el texto B respecto al texto A.

EVALUACININTELIGENTEESCUCHABALOROANIMALESFUTBOLISTAJUEGO

yyyyyyy

CANCINVALIENTEESTUDIABATESORONATURALESDEPORTISTAFUEGO

EVALUACININTELIGENTE

ESCUCHABALOROANIMALES

FUTBOLISTA

JUEGO

CANCIN

VALIENTEESTUDIABA TESORO

NATURALES

DEPORTISTA

FUEGO

1. (Libre).

2.

3.

4.

5.

6.

7.

22

El tropeznEl juego consiste en llegar al cartel de CONSEGUIDO resolviendo las cuestiones con las que te vas a tropezar.

Quharas t enel lugar de

Santi?Por qu Rosa

empieza a estarcontenta con

Santi?

Inventa elnombre de tres

animales ydibjalos.

Qu oficiodecide tener Santi?

Por qu?

23

24

Recuerda y contesta- Dnde decide esconder Santi al animalito?

En el bolsillo de su cazadora.- Por qu desaparece Santi un momento antes de empezar a jugar al

ftbol?

Para dejar un rato libre al memoripodo.- Qu actitud tienen los padres de Santi hacia l?

De satisfaccin y orgullo por su mejora.

Qu hace cada personaje?Repasa el captulo, si fuese necesario, y escribe al lado de cada personaje una de sus acciones.

5CAPTULO

(Libre).

25

Cul es la frase?Estas frases se han fragmentado en tres partes. T debes unirlas y escribirlas completas debajo.

Santi practic con el memoripodo durante horas.

Estaba enfrascado con las divisiones cuando oy la voz de la

seorita.

El autocar tuvo que parar en una explanada donde haba

mesas y bancos.

DebateDebate con tus compaeras y compaeros la actitud de Santi respecto al examen.

Te parece correcta?

Por qu?

Qu debera hacer?

Qu haras t?

una explanada donde haba mesas y bancos.

Santi practic concuando oy

la voz de la seorita

durante horas.

el memoripodo

que parar en

Estaba enfrascado con las divisiones

El autocar tuvo

Taller de palabrasLas letras de las palabras que Mmor tiene en la cabeza se han desordenado. Ordnalas, escrbelas en el primer crculo del cuerpo del memoripodo y, a continuacin, completa con ellas las frases de ms abajo.

26

DESORDENADAScarazado litoamisan

evociuanal manesacelas

marhaneotiesar

ORDENA SUS LETRAS!

cazadora animalitos

seorita clase hermana

evaluacin semana

Sinat

Santi

COMPLETA LAS FRASES

Santi se puso la cazadora

La seorita estaba en la clase

A la hermana de Santi le gustan los animalitos

La evaluacin ser la prxima semana

.

.

.

.

27

ClasificoTodas las palabras del recuadro son nombres de objetos y sus cualidades. Clasifcalas en la columna correspondiente.

PAUELOS, BOLSILLO, ELEGANTE, RBOL, CAZADORA, ARRUGADO, ALTO, IZQUIERDO, PAPEL, ALAMBRES, BLANCOS, DENTADURA,

FINOS, PRECIOSA

OBJETOS CUALIDADES

PAUELOS BLANCOS

CAZADORA ELEGANTE

PAPEL ARRUGADO

BOLSILLO IZQUIERDO

ALAMBRES FINOS

DENTADURA PRECIOSA

RBOL ALTO

Atiendo y entiendoEn cada grupo de palabras hay una que no guarda relacin con las dems. Encuntrala lo ms deprisa posible y rodala.

Examen Directora Suma Clase Profesor Producto Colegio Ruiseor Resto Cartera Prvulo Fraccin Cazadora Alumna Decimal Libros Maestro Multiplicar Deberes Seorita Mina

Cunto tiempo has tardado? (Libre).

El memoripodoTienes que descubrir cul es el contenido de cada anillo del memoripodo. Dedcelo leyendo las pistas.

PISTAS:

Mmor esconde sus secretos en un bolsillo.

A la derecha de los secretos ha metido las matemticas.

Saltando dos anillos a la derecha, ha guardado el lenguaje.

En el ltimo anillo, Mmor ha puesto las naturales.

La historia est ms cerca de las matemticas que del lenguaje.

Dnde ha dejado el diccionario, si el ingls lo puso al otro lado de sus secretos?

28

ingls

secretos

matemticas

historia

diccionariolenguaje

naturales

6CAPTULO

Recuerda y contesta- Por qu se esfada la madre de Santi?

Porque Santi no quiere abrir la puerta de su dormitorio y

lo ha mojado todo.- Dnde coloca Santi a Mmor?

Primero, debajo del flexo; despus, dentro de su cajn.- Qu fue lo primero que hizo Santi al despertarse?

Recoger al memoripodo de la maceta.

Hago una sntesisResume brevemente lo ms importante del captulo. para ello, sigue este esquema.

Qu ocurre en primer lugar?

(Libre).

A continuacin...

Despus..

Al final...

29

30

Recuerda y contestaSepara los prrafos del recuadro y seala los que no pertenecen al contenido del captulo. Atencin: estnsin puntuar. Escrbelos debajo correctamente.

1. Santi y sus amigos haban jugado un partido de ftbol

ganando al otro equipo.

2. La mam de Santi quera que fuese a comprar al sper.

3. El pobre bicho tena muy mal aspecto y Santi estaba

preocupadsimo.

Santi y sus amigos haban jugado un partido de ftbol ganando al otro equipo el memoripodo disfrut mucho del aire sano del campo la mam de Santi quera que fuese a comprar al sper el pobre bicho tena muy mal aspecto y Santi estaba preocupadsimo los amigos de Santi decidieron organizar una fiesta con pasteles.

PRRAFOS INTRUSOS

1. El memoripodo disfrut mucho del aire sano del campo.

2. Los amigos de Santi decidieron organizar una fiesta con

pasteles.

Hago hiptesis

?Se salvar el memoripodo?

Cmo?

Qu pasar?

31

Invento palabrasA partir de las cuatro palabras que te damos, inventa otras. Puedes cambiar de lugar sus letras o eliminar algunas, perono puedes aadir ninguna.

Uno de memoriaLee durante treinta segundos las palabras que has inventado. Tpalas y trata de escribir las que recuerdes. (Como mnimo,diez).

1. (Libre). 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

LACA

ALADO

LADO

CALADO

LOCA

COLA

CO

LAD

A

CAZAR

ARADO

RAZA

CORAZA

CARDO

CARA

CA

ZAD

ORA

DESATA

DOTADA

DONDE

TASADO

NOTAS

ATADOD

ESAT

AN

DO

SECA

CAMITA

TEMAS

ESCAMA

CAMISA

ESTACA

CA

MIS

ETA

I O

I I O

E I O O

A A O

U I O

32

Y ahora... atencin!Localiza el nombre de cada objeto. Se encuentra de arribaabajo, de abajo arriba, de izquierda a derecha y al revs.

Fuga de vocales y algo msColoca las vocales que les faltan a estas palabras. A conti-nuacin forma sus plurales en masculino y en femenino.

Z B O C A D I L L O P O R A V O B F A S O M E M O R Z L V M T B C A L B O G A S C I E M P I E S D J V L I I E L U H O Z P L A N C H A D R T R A V O H Z I P A L

PALABRASSINGULAR

N I O

H J

L M P

N R V S

C Z D R

L T M

FEMENINOPLURAL

MASCULINOPLURAL

NIOS

HIJOS

LIMPIOS

NERVIOSOS

CAZADORES

LTIMOS

NIAS

HIJAS

LIMPIAS

NERVIOSAS

CAZADORAS

LTIMAS

33

Soy periodista!Escribe diferente titulares de prensa que tengan relacin conel contenido del captulo. Fjate en el ejemplo.

Sobre el partido de ftbol:

Magnfica victoria del equipo de Santien el ltimo partido

Sobre lo que le sucede al memoripodo:

(Libre).

Sobre la actitud de Rosa:

(Libre).

Otras:

(Libre).

(Libre).

34

Recuerda y contesta- Qu le ocurre al memoripodo?

Que confunde la informacin.- Cundo lo descubre Santi

Cuando busca las respuestas a las preguntas del control.- Qu hace para salir del lo?

Fingir que est enfermo.

Revoltijo de imgenesIgual que le ocurre a Mmor con la informacin, a nosotros se nos han mezclado las vietas y se ha colado una de otrocaptulo. Aydanos a ordenarlas y seala la intrusa.

7CAPTULO

2 INTRUSA 4

3 1 5

35

Completo frasesCompleta las frases con la palabra ms adecuada segn el contenido del captulo.

Debate

Que opinin te merece la mentira?Est justificado mentir alguna vez?

Por qu?

Debate con tus compaeros y compaeras, y escribe los acuerdos aque llegueis.

El control no tena dificultad.

Esta vez estaba seguro.

Santi haba empezado a ponerse .

Tena ganas de .

Los de la seo eran muy .

ningunatotalmente

nervioso

llorar

ojos dulces

NINGUNA NERVIOSOTOTALMENTE

MUCHA

TENSO

DED

OS

DUROS

OJOS

CASI

LLORAR

DULCESSONRER

36

Adivina, adivinanzaPiensa y completa.

- Parezco la mitad de una circunferencia.

- Puedo ser nmero, pero soy letra.

- Soy elegante y ele sin gante soy.

- De cinco hermanas soy la nmero dos.

- La gente me lleva y los gallos tambin.

- Soy palo flaco y con sombrero voy.

- En sol en el centro y en el cielo al final.

C

O

L

E

G

I

O

SOLUCIN: COLEGIO

JeroglficoDescubre la palabra oculta.

sa + to +

ria + lo + da =

SOLUCIN: ME MO RI PO DO

37

Palabras curiosasFjate bien en el ejemplo y, a continuacin, agrupoa las palabras en la columna que corresponda.

Utilizo el diccionarioBusca en el diccionario el significado de las palabras colectivas (las de la columna B) del ejercicio anterior.

1. Rebao: Grupo grande de ovejas o cabras.

2. Bosque: Sitio poblado de rboles.

3. Arenal: Extensin de terreno arenoso.

4. Ramo: Manojo de flores.

5. Racimo: Conjunto de cosas menudas, porcin de uvas unidas.

6. Piara: Agrupacin de cerdos.

OJOS

PATA

LIBROS

ALUMNO

MANOS

SEORITA

A

Sustantivos individuales

REBAO

BOSQUE

ARENAL

RAMO

RACIMO

PIARA

B

Sustantivos colectivos

OJOSPATA

LIBROS

ALUMNO

MANOS

SEORI

TA

REBA

O

BOSQ

UE

ARENAL

RAMO

RAC

IMO

PIARA

Dos palabras, una palabraUne con flechas las palabras de las dos columnas paraformar una nueva. Luego escrbela.

38

A jugarDibuja las palabras compuestas que has formado y escribe la funcin de cada una. (Un mismo dibujo puede servir parados o mas palabras.)

folios

botellas

corchos

latas

retratos

puntas

Portafolios: para contener pa-

peles

Abrebotellas: para quitar cha-

pas y tapones a las botellas.

Sacacorchos: para extraer el

corcho de las botellas.

Abrelatas: para abrir las latas

de conservas.

Portarretratos: para colocar y

exponer una fotografa.

Sacapuntas: para afilar los la-

pices.

El alumno dibujar loselementos indicados.

PORTAFOLIOS

ABREBOTELLAS

SACACORCHOS

ABRELATAS

PORTARRETRATOS

SACAPUNTAS

Saca

Porta

Abre

39

Recuerda y contesta- En qu mes del ao se desarrolla la accin?

En el mes de junio.- Por qu se sorprendi Santi?

Porque pudo resolver, sin ayuda, las cuestiones planteadas en el

examen.- Por qu la madre de Santi regal una caja de bombones a la seo-

rita Clara?

Porque crea que gracias a ella su hijo haba cambiado.

Pongo ttulosYa sabes que los prrafos tambin pueden tener un ttulo. Fjate en el contenido de stos y bscales uno.

Ttulo:

Santi, con gran satisfaccin, comprob que era capaz de contestar las preguntas del examen sin necesidad de la ayuda de su amigo, el memoripodo.

Ttulo:

A la seorita Clara le encant el detalle de los bombones que tuvieron con ella. Se puso muy contenta y, al despedirse, dio un par de besos a Santi.

8CAPTULO

(Libre).

(Libre).

Marco las diferenciasQu diferencias de contenido o de morfologa hay en el texto B respecto del texto A? Subryalas.

40

L a seori-ta Clara se puso de pie, a su lado, cuando acab de re-partir folios. Le sonri de una manera encantadora y se qued all. Santi tambin le ech una sonrisita mien-tras chupaba el lpiz. Pero la seo no se iba. Y Santi no era capaz de pe-dir ayuda al memoripodo. Es-tuvo un rato dndole vuel-tas al examen sin saber qu hacer. Por fin se decidi: de-ba inten-tarlo.

TEXTO A

TEXTO B

L a profeso-

ra Loli se sent, a su lado, cuando ter-

minaste de repartir pape-les. Le sonri de un modo encan-

tadoras y se par all. Santi tambin les ech una sonrisitas mientras chupbamos el

lpiz. Pero la profe no se acercaba. Y San-ti no era capaz de solicitar ayudas al

animalito. Estuvo un tiempo dndole la vuelta a los ex-

menes, sin poder qu hacer. Al fin se deci-

dimos: tena que inten-

tarlo.

41

Ponte en accinLas palabras que tienes en la lista expresan acciones. Escribe, en la columna correspondiente, el presente, pasado y futuro de cada una.

FUTURO PRESENTE PASADO

Seguir Seguir Sigo Segu

Tener Tendr Tengo Tuve

Salir Saldr Salgo Sal

Empezar Empezar Empiezo Empec

Enternecer Enternecer Enternezco Enternec

Dictar Dictar Dicto Dict

Ms palabrasForma palabras con los prefijos ante- y sub-.

ANTESALA

ANTEPO

NER

ANTEAN

OCHE

ANTEPASADO

ANTE

TTUL

O

ANTE

CEDE

R

ANTE

SUBRAYAR

SUBTERRNEO

SUBMARIN

O

SUBDIVIDIR

SUBN

ORM

AL

SUBS

UELO

SUB

42

I

N T R O LOC

T

R O F E S O R

E

B

A

O

P

A

N

Q

U E S T APMOC

R

I

A

M

E

M

I

L

O

1 2

3

4

5

6

CrucigramaResuelve las definiciones y completa el encadenado.

1. Qu le fallaba a Santi? Memoria.

2. Hombre que se dedica a la enseanza. Profesor.

3. Lo mismo que inquieto, es Intranquilo.

4. Lo que hace Santi con ayuda de Mmor. Control

5. Sobrevivir es una palabra Compuesta.

6. El colectivo de oveja. Rebao.

Qu significa?Escribe lo que creas que significa la frase: Santi cultiva la amistad de Luis.

Santi pone los medios para mantener y/o ampliar su amistad con

Luis.

43

La ocaJuego por parejas. Si caes en el pozo, dos turnos sin jugar; si caes en memoripodo, ya sabes, de Mmor a Mmor y Se necesitan un dado y dos fichas.

44

Recuerda y contesta- Por qu se quiere marchar el memoripodo?

Porque Santi ya no lo necesita.- Cul es la nueva misin del memoripodo?

Ayudar al anciano Mariano.- Por qu Santi siente ganas de llorar?

Porque le duele separarse de su amigo.

Soy un artistaDibuja la escena que ms te haya gustado del captulo. No olvides poner dilogo a los personajes.

9CAPTULO

(Dibujo libre).

45

Un personaje, una fichaConfecciona una ficha de los personajes que te presentamos. Incluye todo lo que sepas de cada uno de ellos.

46

Aliento

Respiracin Espiracin

Termin

Acab Concluy

Alegre

Contenta Feliz

Enfadado

Malhumorado Enojado

Vivir

Existir Ser

Alegre Termin

Vivir Aliento

Enfadado

10 (diez)

15 (quince)

9 (nueve)

Palabras sinnimasCada pizarra contiene dos palabras de significado parecido. Busca la tercera palabra sinnima y escrbela en la pizarra correspondiente.

Vista y atencinCuenta las calificaciones que hay en la bolsa y anota el tiempo que tardas.

Cuntos PA?

Cuntos NM?

Cuntos RE?

47

Palabras secretasPara descubrir las palabras secretas tienes que buscar en el cuadro y sustituir la clave por la letra correspondiente.

I D H 1 L T 2 A V 3 S D 4 I O 5 M E 6 R G 7 N

Y ahora, al revs. Pon t las claves de la siguiente frase.Eres mi amigo, no te olvidar.

VocabularioAadiendo las terminaciones, escribe palabras nuevas.

-on, -ona, -illo, -illa, -ero, -era, -ito, -ita

COCINA: cocinero, etc.

ABUELO: abuelito, etc.

CAMA: camilla, etc.

1I - 2D - 3D - 2I - 2D = HASTA

1D - 2D = LA

3I - 4D - 3D - 2I - 2D. = VISTA.

2D - 4I - 4D - 5I - 3D, = ADIS,

5D - 6I - 5D - 5I - 6D. = MMOR.

ERES = 6I - 6D - 6I - 3D

MI = 5D - 4D

AMIGO, = 2D - 5D - 4D - 7I - 5I,

NO = 7D - 5I

TE = 2I - 6I

OLVIDAR. = 5I - 1D - 3I - 4D - 4I - 2I - 6I - 6D.

Anlisis de la historia

48

1. TEMA De qu trata la historia?

2. PERSONAJES Quines son los protagonistas?

3. ASUNTO PRINCIPAL Qu problema tiene el protagonista?

4. SOLUCIN Cmo se resuelve el problema? Qu consecuencias tiene?

5. OPININ PERSONAL

L L 12S Ssolucionario Cuaderno de leCtura Comprensiva basado ensolucionario ectura comprensiva

ectura com

prensiva

El

memoripodoEl memoripodo es un ani-mal tan parecido a un ciempis que tal vez t te hayas encontra-do con alguno sin saberlo. Es una lstima! porque te hubiera servido de ayuda.

Santi la necesitaba. No era un nio especialmente travieso, no es que no le gustara el colegio o que disfrutara desobedecien-do. Es que tena una memoria malsima y, claro, todo le sala mal.

Suerte que un memoripodo se cruz en su camino