S6 11 FEBRUARI 201S ® RABU ........

» Dekatkan pelajar SMK Keratong dengan budaya membaca dan tingkat ilmu pengetahuan

Persekitaran membe­rangsangkan di seko­lah ialah wah ana

utama untuk merealisasi­kan pengajaran dan pem­belajaran cemerlang.

Keberkesanan aspek pe­ngajaran dan pembelajaran di sekolah antaranya bermu-

la dari persekitaran kelas yang kondusif.

Oleh yang demikian, sudut bacaan di dalam kelas adalah antara kawasan penting dan merijadi satu strate- ._ gi untuk mendekatkan 'l pelajar dengan budaya membaca sarna ada di sepanjang waktu per­sekolahan atau setelah tamat waktu perseko­lahan.

Bagi warga Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Keratong, Pahang sudut bacaan kelas turut mendokong aspirasi \ pembelajaran separijang hayat dan perlu dileng­kapi dengan pelbagai jenis bahan bacaan berrilUtu.

Sudut bacaan ini bertujuan menyediakan maklumat intelek­tual yang paling hampir dengan pelajar di sekolah. .

Sudut bacaan di dalam kelas semestinya dapat memuatkan pelbagai sumber bacaan seperti buku, kamus, surat khabar dan majalah yang diurus secar:a siste­matik untuk r4iukan pelajar atau bacaan umum.

Bahan bacaan yang disediakan bukan satlaia lllbant~s~

Sudut bacaan yang ceria dan dipenuhi bahan rujukan memudahkan pelqjar untuk membuat ulang kqji.

FLAMINGO Burung Flamingo bukan dilahir­kan warna merah muda. Warna diperoleh daripada makanan yang mengandungi pewarna karotenoid. Boleh mengambil masa hingga tiga tahun untuk anak flamingo bertukar daripa­da kelabu ke warna merah muda.

JALAN RAYA TERLUAS DI DUNIA Jalan 9 de Julio Avenue di Argentina terletak kira-kira satu kilometer ke barat pantai Rio de la Plata, dari daerah Retiro. Jalan ini mempunyai tujuh lorong di setiap arah dan diapit dengan empat lorong tam­bahan.

KELAS KAMI 634

att-~ 1I/'J.j1t.r..

hr:f S" Sudut bacaanjuga menjadi tempat untukpe/qjar

<- ~;C;

• berbincang topik pelqjaran dan juga membantu mereka mendapatkan bahan nqukan tambahan di dalam kelas.

pembelajaran pelajar, bahkan mening­katkan ilmu pengetahuan mereka dan pada masa yang sarna, pelajar juga dapat memanfaatkan masa dengan maksimum.

Sumbangan buku Ketua Tingkatan 5 Al Bukhari, Imran Mohamed berkata, bahan bacaan ini diiJeroleh daripada sumbangan pelajar dan guru serta beberapa penyumbang lain.

"Oleh itu, pelajar akan berasa lebih bertanggungjawab untuk menjaganya kerana berasakan mereka turut mem­beri sumbangan di sudut bacaan kelas," katanya.

Di samping itu, katanya, bahan bacaan juga diperoleh melalui proses pinjaman berkelompok di Pustaka Thnu Sina, Pusat Sumber Sekolah.

"Semua kelas digalakkan aktif

AISBERG Benua Antartika mempunyai ais yang sarna banyaknya dengan air yang ter­dapat di Lautan Atlantik. Lebih 10 peratus daripada permukaan bumi dilitupi oleh ais. Purata ketebalan bagi lapisan ais di Artik ialah di antara 9 kaki hingga 10 kaki walaupun di sesetengah tempat lapis an ais mampu mencapaLketebalan sehingga 65 kaki.

Kawasan Artik membekalkan antara 10,000 hingga 50,000 aisberg setiap tahun. Aisberg biasanya mempunyai jangka hayat hingga empat tahun dan selepas tiga tahun, aisberg ini biasanya akan mula masuk ke laluan kapal.

dalam mencari bahan kerana kepel­bagaian bahan bacaan dapat men­jana keterampilan pelajar. Sudut bacaan kelas ini antara aktiviti gala­kan membaca yang dijalankan oleh Pusat Sumber Sekolah untuk men­jadikan membaca sebagai budaya," katanya.

Beliau berkata, peraturan peng­gunaan ruangan ini turut dibina seperti bahan bacaan tidak boleh dikeluarkan daripada kelas, perlu disusun kembali di atas rak selepas digunakan, buku yang rosak harus diganti dan sebagainya.

Katanya, peraturan sebegini boleh mengelakkan berlakunya kerosakan' dan kehilangan bahan bacaan yang telah disediakan dan selain itu, per­aturan inijuga dapat memupuk sikap bertanggungjawab serta kepimpinan pelajar sekolah.