RELEVANSI PENDIDIKAN

PANCASILA DAN

KEWARGANEGARAAN

P1

Nanang Haryono, S.IP.,M.Si.

SUB TOPIK

1. Relevansi

2. Problematika Indonesia

3. Konsep Masyarakat, Bangsa dan Negara

4. Sifat Fungsi dan Tujuan Negara

5. NKRI

1. Relevansi

Mengapa kita perlu mendiskusikan tema Pancasila dan Kewarganegaraan di

Perguruan tinggi?

Masih relevankah diskusi tersebut?

2. Problematika Bangsa Indonesia

Apa problematika Bangsa Indonesia?

Siapa yang akan bertanggung jawab menyelesaikannya?

Mari perhatikan fakta-fakta berikut:

3. Konsep Masyarakat, Bangsa dan Negara

1. HAKIKAT BANGSA

Konsep bangsa memiliki 2 (dua) pengertian:

a. Sosiologis Antropologis: Persekutuan hidup

masyarakat yang berdiri sendiri yang masing-masing

anggotanya merasa satu kesatuan ras, budaya,

keyakinan, bahasa dsb.

b. Politik adalah suatu masyarakat dalam daerah yang

sama tunduk kepada kedaulatan negaranya sebagai

suatu kekuasaan tertinggi keluar dan ke dalam.

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

Proses terbentuknya Bangsa-Negara

Ada dua proses pembentukan bangsa-negara

yaitu:

a. Model ortrodoks yaitu bermula dari adanya

suatu bangsa terlebih dahulu untuk kemudian

membentuk suatu negara sendiri

b. Model Mutakhir yaitu adanya negara terlebih

dahulu yang terbentuk melalui proses sendiri.

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

1. Arti Negara

- Negara adalah organisasi di suatu wilayah yang mempunyai kekuasaan tertinggi yang sah dan ditaati rakyatnya.

- Negara adalah kelompok sosial yang menduduki wilayah atau daerah tertentu yang diorganisir dibawah lembaga politik dan pemerintahan yang efektif, mempunyai satu kesatuan politik, berdaulat sehingga berhak menentukan tujuan nasionalnya.

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

Unsur Negara

Rakyat yang Bersatu 1

Daerah atau Wilayah 2

Pemerintah yang Berdaulat 3

Pengakuan dari Negara Lain 4

Sebagai organisasi kekuasaan negara memiliki sifat:

a. Memaksa: Memiliki kekuasaan untuk

menyelenggarakan ketertiban dengan memakai

kekerasan fisik yang legal.

b. Monopoli: Memiliki hak menetapkan tujuan

bersama masyarakat.

c. Mencakup semua: Semua peraturan dan kebijakan

negara berlaku untuk semua orang tanpa kecuali.

Teori terjadinya Negara a. Proses terjadinya negara secara teoretis

l) Teori Hukum Alam

2) Teori Ketuhanan

3) Teori Perjanjian

b. Proses terjadinya negara di zaman modern

1) Penaklukan

2) Peleburan atau fusi

3) Pemecahan

4) Pemisahan diri

5) Perjuangan atau revolusi

6) Penyerahan/pemberian

7) Pendudukan tas wilkayah yang belum ada pemerintah sebelumnya.

a. Tujuan Negara

Harold J.Laski: Menciptakan suatu kondisi dimana

rakyatnya dapat mencapai terwujudnya keinginan-

keinginan secara maksimal.

John Lock: Negara memiliki fungsi

Legislatif: membuat peraturan

Eksekutif: melaksanakan peraturan

Federatif: mengurusi urusan luar negri dan urusan

perang dan damai

ownerHighlight

ownerHighlight

Montesquieu: negara memiliki fungsi

Legislatif: membuat undang-undang

Eksekutif: melaksanakan undang-undang

Yudikatif: fungsi mengadili

(trias politika)

Goodnow: Fungsi negara secara prinsipil

Policy making: Pembuatan kebijakan untuk seluruh

warga negara

Policy executing: melaksnakan kebijakan

b. Fungsi Negara

1). Melaksanakan ketertiban

2). Mengusahakan kesejahteraan dan

kemakmuran rakyatnya.

3). Pertahanan

4). Menegakkan keadilan

Sifat-Sifat Negara

a. Memaksa: Mempunyai kekuasaan untuk memakai

kekerasan fisik secara legal.

b. Monopoli: Menetapkan tujuan bersama dalam

masyarakat

c. Mencakup semua: Berlaku untuk semua orang tanpa

kecuali

Negara Kesatuan Republik Indonesia

NKRI

NKRI

Bentuk Negara: Negara kesatuan

Idiologi Negara: Pancasila

Lambang Negara: Garuda Pancasila

Bahasa Nasional: Bahasa Indonesia

Semboyan Negara: Bhinneka Tunggal Ika

Bendera Negara: Sang Merah Putih

Konstitusi Negara: UUD 1945

Tujuan didirikannya NKRI

1. melindungi segenap bangsa Indonesia

dan seluruh tumpah darah Indonesia

2. memajukan kesejahteraan umum,

3. mencerdaskan kehidupan bangsa,

4. ikut melaksanakan ketertiban dunia yang

berdasarkan kemerdekaan, perdamaian

abadi dan keadilan sosial,

Apa relevansi PPKN bagi Mahasiswa?

Pemuda penganti yang tua

Orang muda harus menjadi pemimpin yang berkarakter

Karakter: Suatu proses atau usaha yang

dilakukan untuk membina, memperbaiki dan

membentuk tabiat, watak, sifat-sifat

kejiwaan, akhlak, insan manusia, sehingga

menunjukkan perangai dan tingkah laku

yang baik berlandaskan nilainilai Pancasila

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

KARAKTER BANGSA 1. Saling menghormati dan menghargai

2. Rasa kebersamaan dan tolong menolong

3. Rasa kesatuan dan persatuan

4. Rasa peduli dalam bermasyarakat berbangsa dan negara

5. Adanya moral dan akhlak dan di landasi nilai-nilai agama

6. Prilaku dan sifat-sifat kejiwaan dan saling menghormati dan menguntungkan.

7. Kelakuan dan tingkah laku menggambarkan nilai-nilai agama, hukum, dan budaya

8. Sikap dan prilaku menggambarkan nilai-nilai kebangsaan

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

ownerHighlight

NILAI NILAI YANG DIBUTUHKAN DALAM MEMBANGUN KARAKTER

Nilai Kejuangan

Nilai Semangat

Nilai Kebersamaan atau Gotong royong

Nilai Kepedulian atau solider

Nilai Sopan santun

Nilai Persatuan dan Kesatuan

Nilai Kekeluargaan

Nilai Tanggungjawab

TOKOH MAHASISWA

AHKLAK-MORAL

IPTEK PROFESIONALISME

DISIPLIN KEPEMIMPINAN KETELADANAN ULET HANDAL KREATIF

FAKTOR MEMBANGUN KARAKTER

FAKTOR

KARAKTER

Kepemimpinan

Ideologi

Sosbud

Agama

Lingkungan

Pendidikan

Politik

Ekonomi

Normatif(hukum dan praturan)

FIN