05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
-
Upload
fadaltrisyia81 -
Category
Documents
-
view
234 -
download
0
Transcript of 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
1/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
2/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
3/143
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
MODULPENGAJARAN
DANPEMBELAJARAN
MATEMATIKSukatan dan Geometri
TAHUN 2
Terbitan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2011
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
4/143
Cetakan Pertama 2011
© Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara Tidak di!enarkan men"eluar ulan" mana#mana !aha"ian
artikel$ ilustrasi dan isi kandun"an !uku ini dalam apa ju"a !entuk dan den"an %ara
apa jua sama ada se%ara elektronik$ &otokopi$ mekanik$ rakaman atau %ara lain
se!elum mendapat ke!enaran !ertulis daripada Pen"arah$ 'aha"ian Pem!an"unan
Kurikulum$ Kementerian Pelajaran Malaysia$ (ras )#*$ 'lok +,$ Par%el +$ Kompleks
Pentad!iran Kerajaan Persekutuan$ -2-0) Putrajaya
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
5/143
ISI KANDUNGAN
Standard Pembea!aran M"#a $"rat
Pendahuluan .
Penjelasan dan Pen""unaan Modul .ii
Menyatakan /aktu dalam jam dan minit 1 1)
Menyatakan perkaitan dalam /aktu 1 2-
Men"enal unit sentimeter dan meter 2 3-
Men"ukur dalam unit sentimeter dan meter 3 0
Men"an""ar dalam unit sentimeter dan meter 1 -
Men"enal unit kilo"ram dan "ram -3
Menim!an" dalam unit "ram dan kilo"ram -) -,
Men"an""ar dalam unit "ram dan kilo"ram 0 -
Men"enal unit mililiter dan liter *-
Menyukat dalam unit mililiter dan liter * ,2
Men"an""ar dalam unit milliliter dan liter ,3 ,
Men"enal pasti !entuk ti"a dimensi 4356 ,* 10*
Men"enal pasti !entan"an !entuk ti"a dimensi 10, 112
Men"enal pasti !entuk dua dimensi 4256 113 11*
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
6/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
7/143
PENDAHULUAN
Kurikulum Standard Sekolah Rendah 4KSSR6 mendukun" %ita#%ita murni dan un""ul selaras
den"an seman"at 7alsa&ah Pendidikan Ke!an"saan dan 5asar Pendidikan Ke!an"saan
!ertujuan melahirkan murid yan" seim!an" serta !erkem!an" se%ara menyeluruh dari se"i
intelek$ rohani$ emosi dan jasmani serta menyediakan mereka untuk men"hadapi arus
"lo!alisasi serta ekonomi !erasaskan pen"etahuan pada a!ad ke#21
Matematik di perin"kat sekolah rendah adalah satu mata pelajaran asas yan" mene"askan
kepada pen"uasaan !ahasa matematik$ ke&ahaman konsep$ pen"uasaan kemahiran
men"ira$ menaakul dan kemahiran menyelesaikan masalah serta penerapan nilai#nilai
murni +lemen kreati.iti$ keusaha/anan dan teknolo"i maklumat dan komunikasi 4TMK6
perlu diterapkan melalui konteks yan" sesuai !a"i setiap standard pem!elajaran
Se!a"ai usaha panduan dan pen%etus idea$ modul pen"ajaran dan pem!elajaran ini
disediakan !a"i mem!antu "uru merealisasikan tuntutan dan hasrat KSSR melalui
pendidikan matematik Ke!erkesanan pelaksanaan KSSR memerlukan "uru men"hayati
kehendak dan seman"at pendidikan matematik seperti mana yan" tersurat dalam dokumen
KSSR Matematik dan diterjemahkan dalam modul ini (dalah diharapkan modul ini dapat
mem!antu "uru melaksanakan kurikulum matematik yan" dihasratkan dapat menyediakan
murid yan" le!ih !erdaya sain"$ mem!entuk insan yan" seim!an" dan dapat menyum!an"
kepada keharmonian serta kesejahteraan ne"ara
Modul ini memuatkan !e!erapa maklumat !erhu!un" den"an senarai standard
pem!elajaran yan" perlu diajar serta %adan"an akti.iti dan latihan Modul ini !oleh di"una
pakai se!a"ai pen%etus idea 8amun !e"itu$ "uru ju"a !oleh men"u!ah suai dan
men"em!an"kan la"i akti.iti dan latihan yan" di%adan"kan
5alam proses penyediaan Modul Pen"ajaran dan Pem!elajaran Matematik Tahun 2$ !anyak
pihak yan" turut sama terli!at Kepada semua pihak yan" telah mem!er sum!an"an
kepakaran$ masa dan tena"a hin""a terhasilnya modul ini$ Kementerian Pelajaran
merakamkan setin""i#tin""i pen"har"aan dan u%apan terima kasih
.
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
8/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
9/143
Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikas
rupakan contoh pengajaran, guru boleh mengubahsuai berdasarkan situasi dan aktiviti tambahan yang
rupakan pemeringkatan pengajaran dan pembelajaran berdasarkan elemen kreativiti dan inovasi.Merupakan cadangan bentuk soalan atau pe
PENJELASAN MODUL
Modul ini merupakan panduan yan" !oleh di"una oleh "uru di perin"kat sekolah 9amerupakan %ontoh yan" !oleh di"unakan di dalam !ilik darjah Pen%"ba&$"a'an b(e&
d'a#"#an !erdasarkan situasi persekitaran pem!elajaran murid Modul ini di!an"unkan
!erdasarkan kepada empat &asa kreati.iti yan" menjadi teras kepada pen"ajaran dan
pem!elajaran di !ilik darjah
PENGUNAAN MODUL
Standard minima yan" perlu di%apai oleh setiap murid
Cadan"an latihan atau kerja !ertulis yan" !oleh dilakukan
.ii
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
10/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
11/143
SUKATAN DAN GEOMETRI ) TAHUN 2
1
B'dan%: Sukatan dan Geometri
Ta!"#: Masa dan ;aktu
Standard Kand"n%an: Murid di!im!in" untuk:,1 Menyatakan /aktu dalam jam dan minit
Standard Pembea!aran: Murid !erupaya untuk:4i6 Men"enal tanda sen""atan minit pada muka jam4ii6 Men"enal tanda sen""atan dan an"ka yan"
menandakan "andaan lima minit pada muka jam
Ma$a: -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
12/143
SUKATAN DAN GEOMETRI ) TAHUN 2
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Murid#murid memerhatikan!e!erapa kepin" "am!ar yan"ditunjukkan dan menja/a! soalan#soalan yan" diajukan oleh "uru
! Guru meminta murid menyatakan!a"aimana %ara men"etahui masaakti.iti#akti.iti di dalam "am!ar diatas
% Guru menunjukkan model muka jam kepada murid Guru!ersoal ja/a! den"an murid
i Ceritakan akti.iti yan"kamu lihat dalam "am!ar#"am!ar !erikut4Gosok"i"i$ makan ten"ah hari$tidur6
i 'a"aimana kamu tentukanmasa akti.iti#akti.iti diatas<
ii Se!utkan /aktu dalam jam<
i 9ni apa<
ii Ceritakan apa yan"terdapat pada muka jam
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
13/143
2- Ima%'na$'
Penjanaan idea
Sintesis idea
a Mem!im!in" murid men"enaltanda sen""atan minit pada muka jam den"an %ara menunjukkan 12sen""atan di dalam muka jam
! Pilih murid untuk mem!ilan"sen""atan pada muka jam
10
1
% Guru memudahkan muridmemahami %ara penandaansen""atan den"an menunjukkan!e!erapa "am!ar muka jam danmeminta !e!erapa muridmelekatkan an"ka 1 hin""a 12pada muka jam
d Guru meneran"kan setiapsen""atan me/akili minit
'erapakah !ilan"an sen""atanyan" dapat kamu lihat dalammuka jam<
i 'ilan" dalam "andaanlima
ii (da !erapa minit darian"ka 1 hin""a 3<
iii (da !erapa minit darian"ka hin""a *<
i. (da !erapa sen""atansemuanya<
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a Guru men"edarkan lem!aran kerjayan" men"andun"i dua muka jamtanpa nom!or$ yan" me/akili nilai jam dan minit
Gam!ar ( Gam!ar '
=am minit
i Masukkan nom!or padamuka jam di "am!ar (yan" me/akili jarum jam
ii 9sikan nom!or pada"am!ar ' yan" me/akilinilai jarum minit
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
14/143
/ T'nda#an
Pelaksanaan
(malan !erterusan
Murid dikehendaki melen"kapkansen""atan dalam muka jam yan"telah di%op oleh "uru dalam !ukulatihan seperti %ontoh pada >em!aranKerja 1
>en"kapkan sen""atan padamuka jam
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid melen"kapkan latihan yan"di!erikan $ kemahiran !erikutnya dapat diteruskan
N'a' dan S'#a Menerapkan sikap men"har"ai masa
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
15/143
NAMA:……………………………………………………………………..
TAHUN:…………………………………………………
Lembaran Ker!a 1
Tuliskan gandaan 5 minit yang mewakil dalam petak yang disediakan.
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
16/143
B'dan%: Sukatan dan Geometri
Ta!"#: Masa dan ;aktu
Standard Kand"n%an: Murid di!im!in" untuk:,1 Menyatakan /aktu dalam jam dan minit
Standard Pembea!aran: Murid !erupaya untuk:4iii6 Menyatakan dan menunjukkan /aktu dalam jam dan
"andaan lima minit
Ma$a: -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Guru meminta murid melihat jam
dindin" di hadapan kelas
! Guru meneran"kan &un"si jarumpendek4jam6 dan jarumpanjan"4minit6
i (pa yan" sedan"
'er"erak pada muka jam<ii 8yatakan !ilan"an jarum
yan" ada
2- Ima%'na$'
Penjanaan idea
Sintesis idea
a Guru meneran"kan masa dalam jam dari pukul 1:00 hin""a 12:00
! Guru meminta !e!erapa oran"murid menunjukkan masa yan"dise!utkan
% Men""unakan muka jam dan!ersoal ja/a! tentan" tempohmasa "erakan dalam "andaan minit
i 5i manakah letaknya jarumpendek<
ii 5i manakah letaknya
jarum panjan"<
i Tunjukkan kedudukankedua#dua jarum men"ikutmasa yan" ditetapkan4Cth:Pukul 2:00$ Pukul ?6
ii Se!utkan masa men"ikut"uru
iii 5ari an"ka 1 hin""a 3$ ada!erapa minit Cu!a kiralima#lima
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
17/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
18/143
1 !
Pukul empat dua puluhPukul sepuluh tiga limaPukul tiga
Pukul dua belas Pukul empat empat puluhPukul tujuh lima puluh
1 !
Nama :………………………………………………………………….
Tahun:…………………………………………………………………..
A.Wanakan masa yang !etul.
".Tuliskan masa yang ditun#ukkan.
Lembaran Ker!a 2
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
19/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Masa dan ;aktu
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:,1 Menyatakan /aktu dalam jam dan minit
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Menukar /aktu dalam jam dan "andaan lima minit
daripada perkataan kepada !entuk an"ka danse!aliknya
4ii6 Merekodkan /aktu dalam jam dan "andaan limaminit dalam !entuk an"ka
4iii6 Merekodkan akti.iti harian men"ikut /aktu dalam jamdan minit
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
20/143
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
Murid menyatakan /aktu yan"ditunjukkan pada muka jam
Murid menyatakan per!e@aan danpersamaan /aktu pada muka jam
8yatakan /aktu yan" ditunjukkanpada muka jam
(dakah sama /aktu yan"
ditunjukkan pada kedua#duamuka jam itu<
=ika tidak$ sila nyatakan /aktuyan" !etul men"ikuta jam analo"! jam di"ital
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
21/143
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
a Murid diminta menyatakankedudukan jarum jam dan minit!erdasarkan /aktu yan"dise!ut oleh "uru
! Murid melukis jarum jam danminit pada muka jam analo"
% Murid mem!uat per!andin"an
ja/apan di antara mereka
8yatakan kedudukan jarum jamdan minit pada pukul 12:)
'andin"kan ja/apan kamu
den"an ka/an kamu
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan a +darkan kepada kumpulanmurid model muka jam dan
suruh murid men""erakkan jarum jam dan minit apa!ila
Cu!a "erakkan jarum jam danminit !a"i menunjukkan pukul
121
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
22/143
1
Menilai
dise!ut oleh "uru masanyaContoh:Pukul satu empat puluh lima
! Murid menunjukkan masa yan"ditunjukkan dalam jam danminit
% Rekodkan masa yan"ditunjukkan dalami Perkataanii (n"ka
d Rekodkan ju"a akti.iti yan"!oleh dilakukan pada masa
yan" di!in%an"kan
e Minta murid mem!uatkesimpulan !erdasarkan ja/apan yan" ditulis
& 'eri pene"asan jarum pendekdipan""il jarum jam dan jarumpanjan" dipan""il jarum minit
" 'oleh "unakan jadual harian!a"i menye!ut dan menulismasa
=ika terdapat semua ja/apanmurid dalam !entuk an"kasarankan murid !erikutnyamenulis ja/apan dalam
perkataan
'andin"kan ja/apan yan"terdapat di papan tulis
Teran"kan %ara menulis masadalam !entuk an"ka danperkataan
Contoh:2:1Pukul dua lima !elas
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan
'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja 3hin""a >em!aran Kerja kepada setiap murid
! 'in%an"kan hasil kerja murid
Galakan murid selesaikansoalan se%ara per!in%an"an
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
23/143
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid menja/a! soalan di >em!aranKerja
Murid perlu !etul ke semua soalan yan" di!eri se!elum !er"erak kekemahiran !erikutnya
N'a' dan S'#a Terapkan sikap menepati /aktu di dalam urusan harian
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
24/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
25/143
Pukul 1#""
Lembaran Ker!a /
(ek)dkan masa dalam angka dan pekataan !epandukan #adual
=adual perjalanan !as ekspres
N(- De$t'na$' Ma$a
1 'ATT+R;BRTH # 9PBH 100 petan"
2 'ATT+R;BRTH # S98G(PAR( ,00 petan"
3 'ATT+R;BRTH # >AMAT 1100 pa"i
) PA>(A P98(8G # 9PBH ) pa"i
PA>(A P98(8G # S98G(PAR( *) pa"i
- KA(>( K(8GS(R # 9PBH *00 pa"i
1. %e#alanan !as dai "uttew)th ke *p)h:
%ukul satu petang
2. %e#alanan !as dai %ulau %inang ke &ingapua:
+. %e#alanan !as dai ,uala ,angsa ke *p)h:
-. %e#alanan !as dai "uttew)th ke umut:
5. %e#alanan !as dai %ulau %inang ke *p)h:
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
26/143
&uaikan$ mengikut masa yang !etul .
Lembaran Ker!a
&epuluh sepuluh
minit
apan lima puluh
minit
&em!ilan dua puluh
lima minit
2:46 &em!ilan tiga puluh
9:30 /ua empat puluh
enam
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
27/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Masa dan ;aktu
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk :,2 Menyatakan perkaitan dalam /aktu
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Menyatakan perkaitan antara:
4a6 hari den"an jam
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a 'ersoal ja/a! den"an muridtentan" akti.iti yan" dilakukandalam masa 2) jam atau seharisemalam
! Teran"kan tentan" seharisemalam 42) jam6
12 jam !ermakna seten"ahseparuh hari
12 jam D 12 jam E 2) jam 41
hari6
i Pukul !erapa kamu !an"unpa"i<
ii 'ila kamu !alik dari sekolah<
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
Pa"i SelasaGam!ar 1
Malam selasa
Gam!ar 2
i (pa yan" anda lihat di"am!ar 1<
ii Pukul !erapakah (ni !elajar<
iii Pukul !erapa (ni menontontele.isyen<
i. Selepas 12 jam $lihat "am!ar 2$ apa yan" anda dapatkatakan
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
28/143
Pa"i Ra!uGam!ar 3
a Te"askan :
12 jam E seten"ah hari2) jamE 1 hari
. Selepas 12 jam la"i$apa yan" (ni lakukan <
.i Pukul !erapakah (ni!ersenam<
.ii (pakah yan" dapat kamukatakan tentan" keti"a#ti"a "am!ar ini<
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a +darkan - kad im!asankepada setiap kumpulan
1 hari = 24 jam
! Murid !erpasan"an Seoran"menunjukkan!a%a kad soalan$seoran" menja/a!
% Minta murid melen"kapkan jadual yan" di!eri pada>em!aran Kerja -
8ota: Guru mene"askan kepadamurid operasi yan" !olehdi"unakan iaitu tam!ah !erulan"atau dara!
i 1 hari E 2) jam$
jika 2 hari<
jika 3 hari<
ii 2) jamE 1 hari$
jika )* jamem!aran Kerja
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
29/143
Penta#$'ran Se!ut !e!erapa soalan se%ara lisan
1 hariE jam
2 hariE jam
) hariE jam
)* jamE hari
2 jamE hari
N'a' dan S'#a Kerjasama$ men"har"ai masa dan teliti
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
30/143
Jadual 1: Lengkapkan
Lembaran Ker!a
Contoh:
1 hari
24 jam
24 jam
1 hari
Contoh:
2 hari = 48
jam
48 jam = 2
1 hari 24 jam
1 hari
24 jam
24 jam
24 jam
1 hari
1 hari
24 jam 1 hari
24 jam 1 hari
1 hari 24 jam
1 hari 24 jam
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
31/143
$ jam $% jam
1 jam $% jam
1" jam 1"" jam
$ hari ! hari
$ hari ! hari
Nama: Tahun: Lembaran Ker!a 3
_
Warnakan jawapan ang
!etul" 1"# 1 hai
2" # 2 hai
$"# 5 hai
4"# ' #am
5. 2 #am
_____
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
32/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Masa dan ;aktu
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk :,2 Menyatakan perkaitan dalam /aktu
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Menyatakan perkaitan antara:
4b5 =am den"an minit
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Minta murid melihat jam yan"ditunjukkan
! Minta murid melakukan akti.iti
men"ikut arahan yan" di!eri
% Te"askan:
1 jam E -0 minit
d Pamerkan senarai jam den"anminit:
1 jam E-0 minit
Seten"ah jam E30 minit
suku jamE 1 minitti"a suku jam E )minit
e 'im!in" murid melakukanakti.iti ini den"anmen""unakan jam %ontoh
i (pakah yan" kamu lihat<ii Pukul !erapakah sekaran"<
i Pusin"kan jarum jam satupusin"an
ii Pukul !erapa sekaran"<
i Pusin"kan jarum jam satupusin"an dan muridmenye!ut satu jam E -0minit
Alan"i akti.iti seterusnya den"ansenarai yan" di!eri
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
33/143
.- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
B!jek:a Setiap seoran" murid di!eri
sekepin" kertas !er!entuk!ulatan
! Murid melakukan akti.itiden"an !im!in"an "uru
Gam!ar:a Pamerkan lipatan kertas yan"
di!uat untuk menunjukkanseten"ah jam di!andin"kanden"an jam se!enar
! Te"askan seten"ah jam E 30
minit
8ota:Alan"i akti.iti di atas den"an suku jam$ dan ti"a suku jam
Rujuk >em!aran Kerja *
i >ipatkan kertas !er!entuk!ulatan terse!ut kepada dua!aha"ian
(pa yan" kamu nampak<
'erapa pe%ahannya<
ii dan sekali la"i kepada dua!aha"ian
Cu!a kamu kira dalam "andaanlima minit dari 12 ke -30 minit ialah separuh daripada-0 minit
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a +darkan - kad im!asankepada setiap kumpulan
1 Jam = 60 minit
! +darkan ju"a kad muka jamyan" men"am!arkan 1 minit$
30 minit$ ) minit $ jam$
jam$ jam
% Murid melen"kapkan jadualyan" di!eri pada >em!aranKerja ,
1 jam E -0 minit
2 jam E
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
34/143
8ota:Guru mene"askan kepada muridoperasi yan" !oleh di"unakan iaitutam!ah !erulan" atau dara!
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a Minta murid menja/a! soalanpada >em!aran Kerja 10 dan>em!aran Kerja 11 se%araindi.idu
Penta#$'ran Guru menye!ut !e!erapa soalan se%ara lisan
2 jam E minit
jam E minit
120 minit E jam
30 minit E jam
N'a' dan S'#a Kerjasama$men"har"ai masa
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
35/143
&"
!"
&"
1'
ii( &"
$' 1'
!"
Lorekkan !ahagian ang mewakili
ma%a"
i6 iii6
Lembaran Ker!a 6
&atu jam %etengah jam
i'#
4( minit 1( minit
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
36/143
adual 1: Nyatakan pekaitan #am dan minit di !awah.Lembaran Ker!a 7
Contoh:
1 jam
)* minit
Contoh:
1 jam = )*
minit )* minit
1 jam
)* minit
1 jam
)* minit
1 jam
)* minit
)* minit1 jam
1 jam
)* minit
Nama: Tahun:
Lembaran Ker!a 10
&uaikan "
1
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
37/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
38/143
Lembaran Ker!a 11
Nama: Tahun:
%ilih #awapan yang !etul.
1. +0 minit 3 #am
2. 15 minit 3 #am
+. 120 minit3 #am
-. 20 minit3 #am
5. 2-0 minit3 #am
12
2 4
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
39/143
)
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Panjan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:101 Men"enal unit sentimeter dan meter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"enal unit sentimeter dan meter den"an
memerhatikan sen""atan pada pem!aris dan pita ukur4ii6 Men"enal ukuran panjan" dalam :
4a6 unit %m4!6 unit m
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Murid mem!uat pemerhatianterhadap "am!ar yan"ditunjukkan
! Murid menentukan per!e@aanyan" terdapat pada "am!arterse!ut
% Contoh#%ontoh lain !oleh
di"unakan yan" terdapat didalam kelas %ontohnya$ tin""ipintu dan le!ar meja
Mana le!ih tin""i antara almaridan kerusi<
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
a Murid di!eri 2 utas tali yan"mempunyai ukuran panjan"yan" !er!e@a
i (dakah kedua#dua tali inisama panjan"<
ii (pakah alat yan" !olehdi"unakan untuk men"ukur
tali ini
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
40/143
Sintesis 9dea
! Murid diminta untukmenentukan panjan" taliden"an men""unakan klipkertas
% Murid men"ulan"i akti.iti diatas den"an men""unakanpemadam
d Murid diperkenalkan den"anunit sentimeter dan meter
Contoh pembaris
Cara menentukan ukuran yang tepat
e Murid diminta menyenaraikano!jek#o!jek yan" !olehdiukur men""unakan unit
sentimeter dan meter
iii 'a"aimanakah %ara untukmen"ukurnya<
i (pakah sim!ol yan" ada padapem!aris dan pita ukur<
ii Senaraikan o!jek# o!jek yan"!oleh diukur den"an
men""unakan unit sentimeter dan meter
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
a Murid di!erikan peneran"antentan" pen""unaan unitsentimeter dan meter!erdasarkan o!jek
i 8amakan o!jek yan" diukur den"an men""unakan unitsentimeter dan meter!erdasarkan "am!ar
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
41/143
Menilai ! Murid men"ukur panjan" !uku
latihan dan !uku teks den"anmen""unakan pem!aris danpita ukur se%ara !erkumpulan
% Murid diminta men"ukurpanjan" papan tulis dan papankenyataan
d 'im!in" murid men"ukur den"an %ara yan" !etul
i 'erapakah panjan"
ukuran !uku latihan dan!uku teks terse!ut<
ii 8yatakan unit yan"di"unakan untukmen"ukur panjan" papantulis dan papankenyataan
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a Murid dikehendakimenyelesaikan latihan yan"di!erikan di >em!aran Kerja12 dan >em!aran Kerja 13
8ota:
a Guru !oleh men""unakan!ahan lain yan" di&ikirkansesuai den"an murid
! Guru !oleh men""unakan lain#lain akti.iti yan" sesuai
Penta#$'ran Rujukan lem!aran akti.iti 12 dan 13
N'a' dan S'#a 'ekerjasama$ teliti dan !erani
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
42/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
43/143
Tuliskan ukuan pan#ang dalam unit sentimete dan mete.
1"
2"
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
44/143
!
' cm
% m
! cm
% cm
NAMA :
TAHUN :
Lembaran Ker!a 1.
&uaikan.
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
45/143
B'dan%) Sukatan 5an Geometri
Ta!"#) Panjan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:
101 Men"enal unit sentimeter dan meter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4iii6 Menulis ukuran panjan" yan" di!eri dalam:
4a6 sentimeter den"an men""unakan sim!ol %m$4!6 meter den"an men""unakan sim!ol m
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatiandan (nalisis
a +darkan pem!aris kepada setiapkumpulanFi pem!aris yan" men"andun"i unit
sentimeter ii pita ukuran dalam unit meter
! Minta murid mem!uat pemerhatiansen""atan pada pem!aris yan"diedarkan
% (dakan per!in%an"an dalam kumpulan
d Terima dan !im!in" ja/apan yan"di!erikan oleh setiap kumpulan
i >ihat pem!aris danpita ukur yan" kamuperolehi
ii 'in%an"kan apa yan"ter%atat di permukaanpem!aris dan pitaukur itu
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
a Murid diminta menye!ut nilai sen""atanyan" ada pada pem!aris dan pitaukuranContohFi 1 sentimeter ii 2 sentimeter
iii 1 sentimeter i. 2 meter . 3 meter
! Terima ja/apan murid dan !im!in" kearah unit sentimeter dan meter
% Minta murid se!ut unit sentimeter danmeter yan" ditulis pada pem!aris danpita ukuran
i Se!utkan nilaisen""atan yan" adapada pem!aris danpita ukuran
ii 'a"aimanakah unitsentimeter dan meter ditulis pada pem!arisdan pita ukuran<
iii (pakah sim!olnyayan" me/akili unitsentimeter dan meter<
i. Guru mem!im!in"
murid menulissentimeter dalam
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
46/143
!!
sim!ol %m dan meterditulis dalam sim!ol m
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a +darkan ti"a kepin" o!jek !a"i setiap
kumpulan
i Se!utkan ukuran !a"i
o!jek#o!jek
ii 'in%an" !ersama rakankamu dan tuliskanukuran panjan" !a"isetiap o!jek terse!ut
iii Guru mem!im!in"murid menulis sim!ol%m dan m
i. Tuliskan unit ukuranyan" dise!ut oleh saya
men""unakan sim!ol%m dan m
B!jek 1
cm
B!jek 2
cm
B!jek 3
! Murid !er!in%an" dan menulis ukuran!a"i o!jek#o!jek terse!ut
% Guru mem!etulkan kesilapan muridse%ara serta mertai Contoh kesilapan yan" mun"kin
dilakukan oleh muridFii - sm
iii 1- sm
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
47/143
d Menulis ukuran panjan" den"anmen""unakan sim!ol %m dan m
e =a/apan ditulis di kertas () yan"diedarkan
& ;akil kumpulan menampal ja/apan dipapan hitam
1 sentimeter
1 sentimeter
30 sentimeter
*0 sentimeter
1 meter 2 meter
3 meter
. 'andin"kan ja/apankumpulan kamuden"an ja/apankumpulan yan" lain
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja 1) kepadasetiap murid
! 'in%an"kan hasil kerja murid
i Selesaikan tu"asanyan" di!eri
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid menja/a! soalan di >em!aranKerja 1)
Murid perlu !etul kesemua soalan yan" di!eri se!elum !er"erak kekemahiran yan" !erikutnya
N'a' dan S'#a a Terapkan nilai !ekerjasama ketika melakukan akti.iti !erkumpulan! Murid !erani menyatakan ja/apan yan" telah di!in%an"% Menden"ar arahan yan" di!eri !a"i setiap akti.iti
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
48/143
Lembaran Ker!a 1/
Nama : Tahun :
A4 Tuliskan ukuan pan#ang !agi )!#ek di !awah.
1.
cm
3
2.
cm3
+.
cm 3
-.
m 3
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
49/143
5.
m
3
.
m 3
"4 Tuliskan ukuan pan#ang sentimete atau mete !eikut
dengan menggunakan sim!)l m atau m.1. 2 sentimete 3
2. 6 sentimete 3
+. 20 sentimete 3
-. +5 sentimete 3
5. 50 sentimete 3
. - sentimete 3
. 60 sentimete 3
6. 1 mete 3
'. 2 mete 3
10. + mete 3
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
50/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Panjan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:102 Men"ukur dalam unit sentimeter dan meter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"ukur dan menandakan jarak yan" ditentukan dalam
unit:4a6 sentimeter 4!6 meter
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatiandan (nalisis
a Murid mem!uat pemerhatian terhadapdua oran" rakan yan" !erdiri dihadapan kelas
! Murid dikehendaki menanda kedudukanmurid#murid terse!ut
( '
% Murid men"ukur jarak dari ( ke 'men""unakan unit meter
d Murid men"ulan" akti.iti a dan !men""unakan unit sentimeter
i 'erapakah an""aran jarak di antara duaoran" murid ini<
ii 'erapakah jarakse!enar dari ( ke 'dalam unit metersentimeter <
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
a Murid di!aha"i kepada !e!erapakumpulan ke%il
! Murid di!ekalkan den"an alatanmen"ukur seperti pem!aris meter danpita ukur
i (pakah unit ukuranyan" terdapat padapem!aris pita ukur ini<
ii (pakah ke"unaanalatan ini<
iii 'erapakah panjan" jarakdi antara:
2 !uah meja murid
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
51/143
Sintesis 9dea
+ONTOH ALATAN MENGUKUR
% Murid dikehendaki men"ukur jarakyan" ditetapkan oleh "uru dan!er"erak dari satu stesen ke stesen!erikutnya
ST+S+8 ( # 2 !uah meja muridST+S+8 ' # 2 !uah kerusi muridST+S+8 C # meja "uru dan meja
murid
d Murid merekod ukuran dalam jadual
e Murid mem!entan"kan hasil kerjamereka dan mem!andin"kan ja/apan den"an kumpulan yan"lain
meja "uru dan mejamurid
i. (dakah ja/apankamu sama den"an
kumpulan yan" lain<
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
Murid di!eri penekanan men"enai %aramen"ukur jarak den"an tepat
a Murid di!im!in" untuk mendapatkan jarak den"an tepat !erdasarkan akti.itiyan" dijalankan
! Murid di!eri peneran"an men"enai titikpermulaan dan akhir untukmenentukan jarak di antara duatempat
i 'a"aimanakah %ara untukmen"ukur jarak den"antepat<
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a Murid di!eri >em!aran Kerja 1 dandisiapkan dalam masa 20 minit
! Murid mem!in%an"kan ja/apan!ersama "uru
Penta#$'ran Rujukan >em!aran Kerja 1
N'a' dan S'#a 'ekerjasama$ ketepatan dan !ertan""un"ja/a!
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
52/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
53/143
$
+.
m
-.
m
5.
m
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
54/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Panjan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:102 Men"ukur dalam unit sentimeter dan meter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4ii6 Men"ukur dan merekodkan ukuran panjan" o!jek
dalam unit:4a6 sentimeter 4!6 meter
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Murid mem!uat pemerhatianterhadap o!jek yan" ditunjukkanoleh "uruContoh : Pensel
! Murid men"an""ar ukuran panjan"pensel terse!ut dalam sentimeter
% Seoran" murid diminta men"ukurpanjan" pensel terse!ut di hadapankelas
d Murid merekod ukuran panjan"pensel terse!ut di papan hitamdalam unit sentimeter
& Murid diminta men"ukur panjan"papan hitam men""unakan unit meterdan merekodkan ukuran di papanhitam
i 'erapakah an""aranpanjan" pensel ini<
ii 'erapakah panjan"penselpapan hitam yan"telah kamu ukur
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
55/143
$
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
a Murid di!aha"i kepada !e!erapakumpulan ke%il
! Murid di!ekalkan den"an alatanmen"ukur seperti pem!aris meter dan pita ukur
% Murid dikehendaki men"ukur
o!jek yan" terdapat di dalam !ilikdarjah men""unakan unitsentimeter seperti:
# Pemadam# Kapur # 'otol minuman# 'uku Teks# Kotak Pensel
d Murid merekodkan ukuran yan"diperolehi dalam jadual yan"
disediakanRujuk >em!aran Kerja 1-
e Murid dikehendaki men"ukuro!jek yan" terdapat di dalam !ilikdarjah men""unakan unitsentimeter seperti:
# Tin""i pintu !ilik darjah# Panjan" papan hitam# Tin""i almari# Tin""i kerusi "uru
# Panjan" meja "uru
" Murid merekodkan ukuran yan"diperolehi dalam jadual yan"disediakanRujuk >em!aran Kerja 1
i (dakah ja/apan yan"diperoleh sama den"ankumpulan yan" lain<
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Kemun"kinan terdapat murid men"ukur dan merekod den"an kuran" tepat
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
56/143
Menilai a Murid di!im!in" untuk men"ukurdan merekod den"an le!ih tepat
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a Murid di!eri >em!aran Kerja 1* dandiselesaikan dalam masa 20 minit
! Murid mem!in%an"kan ja/apan!ersama "uru
Penta#$'ran Rujukan >em!aran Kerja 1-$ >em!aran Kerja 1 serta >em!aran Kerja 1*
N'a' dan S'#a 'ekerjasama$ ketepatan$ !ertan""un"ja/a!
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
57/143
Aahan:
Lembaran Ker!a 1
Ukur panjang objek-objek yang terdapat di dalam kelas. Catatkan
ukuran tersebut di dalam jadual di bawah menggunakan unit
sentimeter(cm).
BIL B!"# U#U$%& ( cm)
1. %emadam
2. ,apu
+. ")t)l Minuman
-. "uku Teks
5. ,)tak %ensel
.
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
58/143
Aahan:Lembaran Ker!a 13
Uku pan#ang )!#ek7)!#ek yang tedapat di dalam kelas. 8atatkan ukuantese!ut di dalam #adual di !awah menggunakan unit mete9m4.
BIL B!"# U#U$%& ( m)
1. Tinggi pintu !ilik da#ah
2. %an#ang papan hitam
+. Tinggi almai
-. Tinggi keusi guu
5. %an#ang me#a guu
.
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
59/143
Aahan:
Lembaran Ker!a 16
Ukur dan lengkapkan petak kosong dalam gambarajah di bawah.
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
60/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Panjan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:102 Men"ukur dalam unit sentimeter dan meter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4iii6 Melukis "aris lurus men"ikut ukuran yan" di!eri dalam unit:
4a6 Sentimeter 4!6 meter
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Murid mem!uat pemerhatianterhadap kad im!asan yan"mempunyai !e!erapa "aris lurusdan !en"kok
A B C D E
! Murid mem!e@akan antara "arisanlurus dan !en"kok
% Murid di!eri penekanan men"enai"arisan lurus dan !en"kok
i 'erapakah "arisan yan"terdapat dalam kad ini<
ii (ntara "arisan ini$ yan"manakah "arisan lurus<
iii(ntara "arisan ini$yan"manakah "arisan!en"kok<
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
a Murid ditunjukkan kad im!asanyan" mempunyai !e!erapaukuran panjan" dalam sentimeter
Contoh: 8m
! Murid menye!ut panjan" ukurandan melukis "arisan lurusmen"ikut ukuran terse!ut di ataskertas
i (pakah ukuran yan"terdapat pada kad ini<
ii (pakah maksud %m
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
61/143
% Murid di!im!in" untuk melukis"arisan lurus den"an tepat
d Murid dan "uru !er!in%an"men"enai hasil akti.iti diatas
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a Murid melakukan akti.iti se%ara!erpasan"an melukis "arisan lurus!erdasarkan arahan yan"di!erikan
+(nt(& a#t','t')
A 5 cm B
Kemun"kinan murid akan mendapat!entuk yan" !er!e@a tetapi ukuranyan" sama den"an arahan yan"di!erikan
Contoh:
5 C
3%m ) %m-%m
( %m '
2%m
>ukiskan "arisan lurus dari:
i ' ke C E ) %m
ii C ke 5 E 3 %m
iii 5 ke + E - %m
i. + ke 7 E 2 %m
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
62/143
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja 1, dandiselesaikan dalam masa 20 minit
! Murid mem!in%an"kan ja/apan!ersama "uru
Penta#$'ran Rujukan >em!aran Kerja 1,
N'a' dan S'#a 'ekerjasama$ ketepatan dan !ertan""un"ja/a!
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
63/143
'
Aahan:Lembaran Ker!a 17
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
64/143
'
Lukiskan garisan lurus mengikut ukuran yang diberikan.
1. 6 m
2. 5 m
+. 1 m
-. + m
5. m
. - m
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
65/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Panjan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk :103 Men"an""ar dalam unit sentimeter dan meter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"an""ar panjan" suatu o!jek dalam unit sentimeter
dan unit meter dan !andin"kan den"an ukuran se!enar
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatiandan (nalisis
Minta murid men"am!il klip kertas dankayu hoki kemudian letakkan di atasmeja
i6 (pa yan" kamu dapatlihat<
ii6 Ceritakan se%ara le!ihlanjut tentan" klip kertasdan kayu hoki di atasmeja kamu<
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
Minta murid men"an""arkan panjan"klip kertas dalam unit %m dan kayu hokidalam unit m
i 'a"aimana kamu tahupanjan" klip kertas dankayu hoki terse!ut<
ii Cu!a kamu an""arkan
!erapa panjan" klip kertasdan kayu hoki terse!ut
iii Men"apakah kamumen"an""arkan panjan"terse!ut<
i. Men"apa ja/apan kamu!er!e@a den"an rakankamu
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
66/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
67/143
Nama :
+ela%:
Lembaran Ker!a 20
,rahan:,nggarkan panjang atau tinggi o!jek maujud !erikut dalam unit
%entimeter atau meter"
-.L /-J0+
,N,,N
3,NJ,N ,T,T.N. /-J0+
+,N &0-0N,
/-J0+
1"
3anjang pen%el
2"
!# Le!ar !uku latihan
$"
5# Tinggi !otol mineral
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
68/143
4"
("
d# Le!ar meja guru
e# Tinggi pintu kela%
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
69/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
70/143
$"
cm
m
4
4"
("
8m
m
8m
m
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
71/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) =isim
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk :111 Men"enal unit kilo"ram dan "ram
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk :4i6 Men"enal unit kilo"ram dan unit "ram den"an
memerhatikan sen""atan pada alat penim!an"
4ii6 Men"enal jisim dalama6 Anit "!6 Anit k"
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
Perkenalkan murid den"an!e!erapa jenis alat penim!an"
Murid memerhatikan alatpenim!an" terse!ut
i Siapa tahu apakah o!jek ini<4Guru mempamerkanpel!a"ai jenis alatpenim!an"6
ii (pakah yan" dapat kamulihat pada permukaan o!jekini<
iii (pakah unit yan"di"unakan<
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Mempamerkan dua jenis alatpenim!an" !a"i unit "ram dankilo"ram
i 5i sini terdapat dua jenis alatpenim!an"
ii (pakah unit yan" terdapatpada penim!an" ( danpenim!an" '<
iii Cadan"kan o!jek yan"sesuai ditim!an"men""unakan kedua#duaalat penim!an" ini
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
72/143
Sintesis 9dea
Men"enalpasti o!jek#o!jek yan"!oleh ditim!an" men""unakan alatpenim!an" terse!ut danmenyatakan se!a!nya
Contoh:
Sayuran dan kiu! "ula ditim!an"dalam unit "ram
Murid dan !e" sekolah !olehditim!an" dalam unit kilo"ram
Menyatakan se!a! o!jek#o!jekperlu ditim!an" men""unakanpenim!an" yan" sesuai
i. Men"apakah o!jek ini sesuaiditim!an" dalam unit "ram<
. Men"apakah o!jek ini sesuai
ditim!an" dalam unitkilo"ram<
B!jek yan" le!ih rin"an !iasanyaditim!an" dalam unit "rammanakala o!jek yan" le!ih !erat
ditim!an" dalam unit kilo"ram
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
Murid di!aha"ikan kepadakumpulan ke%il
Setiap kumpulan diedarkan!un"kusan yan" mempunyai jisim10"$ 20"$ 30"? 100"$ 1k"$ 2k"dan 3k"
Menim!an" o!jek o!jek terse!utdan mela!elkan !un"kusanterse!ut
i Sekaran"$ %ik"u akanedarkan !e!erapa!un"kusan kepada setiapkumpulan
ii Tim!an" setiap !un"kus danla!elkan den"an jisim yan"!etul
iii (pakah nom!or yan"ditunjukkan oleh jarumpenim!an"
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
73/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
74/143
&
1" " 1"
11"g1""*"
"!"$"
)" &" '"
$ "kg
! 1
120g
0g
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
75/143
&
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) =isim
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk :111 Men"enal unit kilo"ram dan "ram
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk :4iii6 menulis jisim yan" di!eri dalam
4a6 "ram den"an men""unakan sim!ol "4!6 kilo"ram den"an men""unakan sim!ol k"
Ma$a ) 30 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Murid di!aha"ikan kepada!e!erapa kumpulan ke%il
! Setiap kumpulan di!erikankad im!asan yan"men"andun"i !erat jisimsesuatu o!jek yan"!er!e@a
% Seoran" murid daripadasetiap kumpulan dimintauntuk menulis jisim o!jekterse!ut di papan hitam
d Murid menye!ut nilai jisimyan" ditulis !eramai#ramai
e Minta !e!erapa kumpulanmurid ke kantinmen%atatkan makanan yan"ada dila!el jisimnya'in%an"kan hasil dapatan
murid
i Sekaran"$ kamudikehendaki !erada didalam kumpulan masin"#masin"
ii Cik"u akan mem!erikankamu sekepin" kad yan"men"andun"i !erat !a"isesuatu o!jek
iii Kamu dikehendaki menulis
!erat !a"i "am!arterse!ut
i. ;akil kumpulan dimintauntuk menulis ja/apanterse!ut di papan hitam
. Se!utkan nilai nilai jisimyan" telah kamu tulis dipapan hitam !ersama#sama
2- Ima%'na$'
Penjanaan idea
Sintesis idea
a Minta murid menjelaskanapakah perkaitan:
i unit "ram dan "
ii unit kilo"ram dan k"
! Murid meneliti unit yan"tertulis pada penim!an" dan ju"a yan" ditulis oleh "uru
i (pakah perkaitan di antara"ram dan "<
ii (pakah perkaitan antarakilo"ram dan k"
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
76/143
% Murid menyatakan !aha/a" dan "ram adalah unityan" sama$ !e"itu ju"aden"an k" dan kilo"ram
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Penilaian
a Murid mem!uat kesimpulan!aha/a " adalah sin"katan!a"i "ram manakala k"adalah sin"katan !a"ikilo"ram
! Minta murid men%atatkan jisim o!jek yan" terdapat dirumah$ iaitu jisim o!jek yan"di la!elkan pada pem!alutatau !ekas sesuatu o!jek
% 'in%an"kan hasil %atatanmurid pada perjumpaan!erikutnya
i =ika " dan "ram adalahsama$ k" dan kilo"ramadalah sama$ apakahkesimpulan yan" !olehkamu !uat<
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
+darkan >em!aran Kerja 23 danminta murid menulis jisim yan"di!eri dalam:i Gram den"an
men""unakan sim!ol "
ii kilo"ram den"anmen""unakan k"
Sila len"kapkan lem!arankerja yan" di!eri
Penta#$'ran 'erdasarkan keupayaan murid menja/a! lem!aran kerja yan"di!erikan menunjukkan murid telah men"uasai kemahiran yan"telah diajar dan !ersedia untuk mempelajari kemahiran yan"seterusnya
N'a' dan S'#a Guru dapat menerapkan nilai kejujuran di kalan"an murid daripadaakti.iti yan" telah dijalankan
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
77/143
&
Nama :
+ela% :Tuli%kan !erat !agi %etiap gam!arajah ang di!eri"
Lembaran Ker!a 2.
12* *
1*11* g 2*12* * 1*
11* g 2*
1** $* 1** $*
6* 4*
7*)*
(*
6* 4*
7*)*
(*
12* * 1*
11* g 2*4 *
kg
1** $* $ 16* 4*
7*)*
(* 2
4 * 4 *kg kg
$ 1 $ 1
2 2
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
78/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) =isim
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:112 Menim!an" dalam unit "ram dan kilo"ram
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Menim!an" dan merekodkan o!jek yan" jisimnya dalam:
4a6 "ram$4!6 kilo"ram
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatiandan (nalisis
a Murid memerhati pada dua !endayan" disediakan iaitu kapas dan!atu
Per'n%atan)Setiap satu !ahan telah disediakanden"an kuantiti !erat yan" sama
! Murid mem!uat an""aran
% =a/apan 10 oran" murid yan"
i 'erdasarkanpemerhatian$apa yan"dapat kamu lihat<
ii 'in%an"kan soalan:
Mana le!ih !erat<
kenapa<
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
a Sediakan o!jek yan" terdapat didalam !ilik darjah%ontoh:'e" sekolah$ !uk teks$ !uku latihan$pensel dan pemadam
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
79/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
80/143
Contoh !ahan yan" disyorkan:Tepun"$"ula$mee se"era$makananrin"an$kotak pensel$ danse!a"ainya yan" di&ikirkan!ersesuaian
Ketua diminta untuk men"am!il>em!aran Kerja 23
Setiap kumpulan akan diminta untukmerekod !a%aan dalam unit kilo"ramdan "ram !a"i setiap tim!an"an yan"di!uat
Penuhkan ruan"an koson" yan"disediakan
i. Kem!ali ke dalamkumpulan untukmendapatkan !a%aan !erat
. Rekodkan !a%aan
.i Tukarkan den"ankumpulan yan" lain
.ii Alan"i proses ini sehin""asemua !ahan yan" telahdisenaraikan didalam!oran" ditim!an"
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja 2) dan>em!aran Kerja 2 kepada setiapmurid
! 'in%an"kan hasil kerja murid
i Selesaikan tu"asan yan"di!eri
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid menja/a! soalan di >em!aranKerja 23 dan 2) $ murid dapat memahami !erat sesuatu o!jek dalam unit"aram dan kilo"ram
N'a' dan S'#a Semaikan sikap !ekerjasama dan !ertolak ansur semasa menjalankanakti.iti !erkumpulan
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
81/143
&)
Nama ahli kumpulan 1#
9ketua#2#8888888888888888"
$#8888888888888888"4#8888888888888888"
(#8888888888888888"
,rahan: ekodkan ji%im o!jek ang di%enaraikan"
Lembaran Ker!a 2.
gram
-erat kilogram-ilangan /!jek!ahan
1 ula
2 +opi
$ &er!uk pen5u5i
4 ;ilo
( &a!un mandi
) ;ee %egera
7 Tepung
8 1aram
6 3a%ir
1* Jam tangan
11 +a5ang tanah
12 -era%
1$ 1* !atang pen%el
14 -uku latihan
1( 3inggan
1) ;akanan ringan
17 ;inak ma%ak
18 &er!uk kari
16 Tepung !era%
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
82/143
N,;,:8888888888888888888"T,
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
83/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
84/143
)
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) =isim
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:113 Men"an""ar dalam unit "ram dan kilo"ram
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"an""ar jisim sesuatu o!jek dalam unit "ram dan
kilo"ram dan !andin"kan an""aran den"an tim!an"anse!enar
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Murid di!eri kotak yan"men"andun"i dua !ahanmaujud
! Seoran" murid dimintamen"am!il !ahan maujud dan!ersoalja/a! tentan" jisim!erat !ahan terse!ut
i (pakah !aran" terse!ut<ii Manakah le!ih !erat<
iii Kenapa jisim !elon rin"an<
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
i Murid di!aha"ikan kepada!e!erapa kumpulan
ii Setiap kumpulan di!eri!e!erapa !iji "ula#"ula$sekilo"ram tepun"$ seten"ahkilo"ram "ula pasir$ dan lain jisim yan" sesuai
iii Murid diminta men"an""ar jisim !aran"#!aran" terse!utdan menulis dalam kertasmahjun" yan" disediakan
i. Murid !ersoalja/a! den"an"uru tentan" jisim !aran"terse!ut
. Murid menim!an" !aran" yan"
i (pakah o!jek yan" le!ih!erat<
ii (pakah o!jek yan" le!ihrin"an<
iii Anit apakah yan"di"unakan untuk tim!an"an!erat<
i. (pakah jisim !aran" yan"!erat<
. (pakah jisim !aran" yan"rin"an
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
85/143
rin"an dan !aran" yan" !erat
.i Murid menyatakan jisim !aran"yan" rin"an !oleh ditim!an"dalam "ram manakala !aran"yan" !erat ditim!an" dalamkilo"ram
.ii Murid mem!andin" an""aran jisim !aran"#!aran" terse!utden"an tim!an"an se!enar
.i 'andin"kan an""aran kamuden"an tim!an"an yan"telah kamu !uat
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a +darkan >em!aran Kerja 2-
! Murid menja/a! soalan dalamlem!aran yan" disediakan
% 'in%an" ja/apan
;arnakan ja/apan yan" !etul
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan
'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja 2dan >em!aran Kerja 2*
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid men"asin"$ mela!el$menim!an" dan menja/a! soalan dalam lem!aran kerja yan"disediakan$ maka murid !erupaya men"an""ar jisim 1"$ 1k" danseterusnya dan mem!andin"kan den"an tim!an"an se!enar
N'a' dan S'#a Terapkan si&at jujur$ !ekerjasama dan !ertolak ansur
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
86/143
)
Lembaran Ker!a 2
Warnakan anggaran ang %e%uai !agi gam!ar ang
ditunjukkan"
1* g
1 kg
2 g
1*
kg
2kg
1g
1kg
(*g
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
87/143
Natakan ji%im o!jek"
1" 2"
$" 4"
Lembaran Ker!a 23
(" )"
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
88/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
89/143
,nggarkan
Lembaran Ker!a 26
1
' g
2"
g
$"
kg
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
90/143
4"
' kg
("
*++ g
)"
, kg
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
91/143
Ringan
Berat
&uaikan
Lembaran Ker!a 27
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
92/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) 9sipadu %e%air
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:121 Men"enal unit mililiter dan liter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"enal unit mililiter dan unit liter den"an memerhatikan
sen""atan pada silinder penyukat
Ma$a) 30 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Setiap murid di!eri se!uahsilinder penyukat
! Murid mem!uat pemerhatianke atas silinder penyukat yan"di!eri
Murid#murid$ apakah nama!enda yan" %ik"u letakkan diatas meja masin"#masin"<
a$ !etul 'a"us
Perhatikan apa yan" terdapatpada silinder penyukat itu <
a$ ada "aris (da nom!or
9ni dise!ut sen""atan
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
a Mem!uat hu!un" kait den"an
pen"alaman harian muridseperti mem!uat susu adik ataumem!eri sukatan u!at dalam!entuk %e%air
! Murid mem!uat kesimpulan!aha/a untuk menyediakanminuman seperti susu danmen"am!il u!atan %e%airmemerlukan sukatan tertentuseperti yan" !oleh dilihat pada!ekas penyukat
'a"aimana i!u kamumem!erikan kamu u!at %e%air semasa kamu sakit
Cara i!u kamu menyukat u!atse!enarnya ada kaitannyaden"an isi pelajaran kita hari ini
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
93/143
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a Murid di!eri >em!aran Kerja 30untuk di/arnakan isipadu %e%air men"ikut sukatan yan" di!eriiaitu dalam liter dan milliliter
! 'in%an"kan hasil kerja murid
Kamu dikehendakimenyelesaikan lem!aran kerjayan" di!eri
(pakah pendapat kamu tentan"hasil kerja rakan kamu ini<'etulkah ja/apannya<'a"us
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
Murid dikehendaki menyediakandua "am!ar !ekas sukatan iaitu
dalam ukuran ℓ dan mℓ men"ikut ukuran sendiri tetapimesti sama ukuran sen""atannya
Kamu mesti melukis dua !uah"am!ar silinder penyukat dalam
ukuran ℓ dan mℓ
Kamu mesti menanda ukuransen""atan yan" sama jaraknya
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid menja/a! soalan di >em!aranKerja 30
N'a' dan S'#a Teliti dan tekun
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
94/143
Warnakan !ikar mengikut %ukatan ang di!eri"
Lembaran Ker!a .0
2** mℓ $** mℓ 7** mℓ
1** mℓ 4** mℓ 1***mℓ
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
95/143
%
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) 9sipadu %e%air
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:121 Men"enal unit mililiter dan liter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4iii6 Men"enal isipadu %e%air dalam:
4a6 Anit mℓ
4b5 Anit ℓ
Ma$a) 30 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Tunjukkan kad im!asan unitliter dan milliliter
! Minta murid menye!ut ukuransukatan terse!ut
% Pamerkan kad terse!ut
d Padan kad a den"an kad !
Kad a:
liter mililiter
Kad !:
mℓ
Perhatikan kad ini
Se!ut 10 kali
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
a Minta murid menye!ut sukatanyan" sesuai den"an !aran"yan" di!eli
Contohnya :i Tin minuman men""unakan
isipadu dalam milliliter ii Se!otol minyak masak
men""unakan isipadu
dalam liter
(pakah sukatan yan" sesuaiuntuk men"ukur isipadu %e%air untuk tin minuman dan se!otolminyak masak
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
96/143
Sintesis 9dea ! 'enda atau o!jek yan"men"andun"i %e%air yan"!anyak disukat men""unakansukatan liter dan !aran" atauo!jek yan" men"andun"i %e%air yan" sedikit disukatmen""unakan sukatan milliliter
(pakah kesimpulan yan" dapatkamu !uat <
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a Murid di!aha"i kepada!e!erapa kumpulan
! Senaraikan o!jek dan tuliskanisipadu yan" tertera pada o!jekterse!ut
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a Minta murid menye!ut!erulan"#ulan" !a%aan padapenyukat yan" ditunjukkan
oleh "uru pada skrin
&u%u %egar Ju% epal
! Minta murid menulis dan
menyesuaikan "am!arden"an sukatan yan" di!eri di
Se!utkan sukatan isipadu %e%air ini
Kamu hendaklah menyiapkanlem!aran ini den"an !etul
'aran" Anit 4ℓ atau mℓ )
1 Susukotak
1 liter
2
3
)
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
97/143
%
se!utan mℓ dan ℓ pada>em!aran Kerja 31
Penta#$'ran Keupayaan murid menja/a! soalan den"an !etul di >em!aran Kerja31
N'a' dan S'#a Teliti dan tekun
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
98/143
+
1+
$+
3adankan"
Lembaran Ker!a .1
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
99/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) 9sipadu %e%air
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:121 Men"enal unit mililiter dan liter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:ii Menulis isipadu %e%air yan" di!eri dalam
a6 mililiter den"an men""unakan sim!ol mℓ !6 liter den"an men""unakan sim!ol ℓ
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Tunjukkan "am!ar seperti%ontoh di !a/ah kepada murid
1liter
! Minta murid se!ut isipadu air yan" ter%atat pada o!jek dantulis dalam sim!ol
20 mililiter dise!ut se!a"aidua ratus lima puluh mililter dan
8yatakan isipadu air yan"ditunjukkan oleh dua "am!ar terse!ut
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
100/143
di tulis sim!olnya se!a"ai20mℓ
1 liter dise!ut se!a"ai satu liter dan ditulis sim!olnya se!a"ai
1 ℓ
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
a Murid menulis kedua#duasim!ol mℓ dan ℓ
men""unakan jari di atas mejadan di udara
! Minta murid mem!uatkesimpulan sim!ol untuk liter
ialah ℓ dan sim!ol untukmilliliter ialah mℓ
Cu!a kamu tulis tanpa
men""unakan pensel sim!ol mℓdan ℓ
Sekaran" tulis pulamen""unakan tan"an di udara
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a Padankan kad#kad perkataanden"an kad "am!arContoh:
3 mililiter
1 liter
! Minta murid menulis isipadu%e%air den"an men""unakansim!ol yan" !etulContoh:
00 mililiter E 00mℓ
2 liter E 2ℓ
Tulis sim!ol !a"i liter dan milliliter se!anyak 10 kali di dalam !ukulatihan kamu
Cu!a nilaikan sama ada ja/apanka/an kamu ini dapat diterimaatau tidak
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
101/143
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
Perkukuhkan ke&ahaman muridden"an meminta muridmenyenaraikan !aran"an yan"tertera isipadu %e%air pada o!jekyan" dilihat dan tuliskankandun"annya dalam liter ataumilliliter
Semua murid dikehendakimenulis isipadu %e%air o!jek
men""unakan sim!ol mℓ dan ℓ
Penta#$'ran Ke!olehan murid menja/a! menyenarai o!jek yan" mempunyaiisipadu %e%air dalam liter dan mililter
N'a' dan S'#a Tekun
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
102/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) 9sipadu Ce%air
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:122 Menyukat dalam unit mililiter dan liter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Menyukat$ menanda dan merekodkan isipadu %e%air yan"
ditentukan dalam:4a6 mililiter$4!6 liter
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Tunjukkan !e!erapa !otolair minuman
! Tunjukkan !e!erapa jenis!ikar dan silinder penyukat
% Tuan"kan 00 mililter air kedalam !ikar
d 8yatakan !a%aan isipaduair dalam !ikar terse!ut
e Alan" akti.iti di atas den"anmen"unakan sukatan lainpula
i (dakah !otol#!otol itusama sai@<
ii Cu!a kamu !andin"kan'otol manakahmen"andun"ikandun"an air yan"!anyak< 'in%an"kan
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
103/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
104/143
Stesen '
Stesen C
Stesen 5
! Minta murid merekodisipadu %e%air yan" di!a%a
!a"i setiap stesen
% Guru sediakan ) stesenseperti %ontoh di !a/ah:
Stesen (:
1 !ikar dan
Stesen ':
1 !ikar dan
Stesen C:1 !ikar dan
Stesen 5:
1 !ikar dan
'oleh pel!a"aikan !ekasselain !otol %ontoh %a/andan "elas
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja 32dan >em!aran Kerja 33se!a"ai pen"ukuhan
! 'in%an" hasil kerja murid
Selesaikan tu"asanyan" di!erikan
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
105/143
*
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid menja/a! soalan di>em!aran Kerja
Murid perlu !etul ke semua soalan yan" di!eri se!elum!er"erak ke kemahiran !erikutnya
N'a' dan S'#a Kerajinan dan !ekerjasama
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
106/143
Nama :
+ela% :
Lembaran Ker!a .2
," Tuli%kan i%ipadu air di dalam %ilinder penukatmenggunakan unit milliliter"
1. 2.
+. -.
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
107/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
108/143
B'dan%) Sukatan 5an Geometri
Ta!"#) 9sipadu Ce%air
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:123 Men"an""ar dalam unit milliliter dan liter
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"an""ar isipadu %e%air dalam unit milliliter dan liter dan
!andin"kan den"an sukatan yan" se!enar
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Tunjukkan dua !ekas yan"!er!e@a sai@
'ekas ( 'ekas '
! Tunjukkan !ekas yan" le!ihke%il sai@nya
i (pakah yan" dapat kamulihat<
ii 'ekas mana yan" dapatmen"isi le!ih !anyak air<
iii Men"apa< 'in%an"kan
i. 'a"aimana pula den"an!ekas ini<
2- Ima%'na$'
Penjanaan
9dea
Sintesis 9dea
a Minta murid memadankanisipadu %e%air yan" di!eriden"an !ekas yan" sesuai
( ' C
! Guru mem!uat demonstrasi
untuk mendapatkan ja/apan yan" se!enar
i 'erapakah isipadu air ini<
ii 'ekas yan" manakah dapatdiisi den"an jumlah airterse!ut<
iii 'aiklah mari kita lakukan!ersama#sama
i. Pada pendapat kamu adakahisipadu dalam air ini!ersamaan den"an 00 ml <
. =ika tidak$ !erapakah
an""arannya
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
109/143
% Alan"i akti.iti di atas den"anmen""unakan !ekas yan" lain4'otol yan" diisi den"an
210 mℓ air
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a Pamerkan empat !ekas yan"
!er!e@a !entuk dan sai@nya5ua daripadanya mempunyaiisipadu yan" sama
i 'eri peneran"an !erkenaan!ekas yan" !er!e@a tetapimempunyai isipadu yan" sama
ii Murid di!aha"ikan kepada limakumpulan
iii ;akil setiap kumpulan akandatan" ke hadapan untukmeme%ahkan !elon !a"imendapatkan keratan isipadu%e%air di dalam !elon
i (n""arkan isipadu air dalam
setiap !ekas
ii (dakah jumlahnya sama<
iii Men"apa<
i Setiap murid sila !er"erak kedalam kumpulan masin"#
masin"
ii ;akil kumpulan tampil kehadapan Pilih satu !elonyan" disukai dan %u%ukden"an pensel
4Diawasi oleh guru 6
iii 'in%an"kan jumlah isipaduyan" kamu perolehi untukmem!uat padanan den"an!ekas yan" disediakan
i. Ketua kumpulan tampil kehadapan untuk melekatkan
keratan yan" diperolehi itupada !ekasnya
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
110/143
*'
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
111/143
*&
i. Setiap kumpulan akan!er!in%an" !a"i menentukanpadanan isipadu den"an !ekasyan" dipamerkan di hadapankelas 4 secara anggaran 6
. 'in%an" !ersama murid ja/apan yan" se!enar
.i Mem!eri pen"har"aan kepada
kumpulan yan" ja/apannya!etul
. Mari kita !in%an" !ersama#sama ja/apannya
.i Kumpulan yan" ja/apannya!etul !oleh ke hadapan dan!oleh memilih pelekat dari
%ik"u se!a"ai pen"har"aan
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
112/143
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja 3)kepada setiap murid
! 'in%an"kan hasil kerja murid
Selesaikan tu"asan yan" di!eri
Penta#$'ran a 'erdasarkan kepada keupayaan murid menja/a! lem!aran kerja$murid dapat mem!uat an""aran yan" tepat den"an men""unakanunit liter dan milliliter
! Murid dapat menentukan isipadu yan" sesuai !erdasarkan !ekasyan" dilihat
% Murid dapat memahami !aha/a sesuatu !entuk yan" !er!e@a tidaksemestinya mempunyai isipadu yan" !er!e@a !e"itu ju"a
se!aliknya
N'a' dan S'#a Semaikan sikap !ekerjasama dan kesun""uhan semasa menjalankanakti.iti kumpulan
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
113/143
*)
Lembaran Ker!a ./
Nama:8888888888888888888
" Tahun:
88888888888888888888888"
,# Warnakan anggaran i%ipadu 5e5air ang %e%uai"
"ekas
7(* mℓ 2(* mℓ
(** mℓ 1 ℓ
)(* mℓ 4 ℓ
8 ℓ 2 ℓ
1* mℓ 1** mℓ
888
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
114/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Ruan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:131 Men"enal pasti !entuk ti"a dimensi 4356
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"enal pasti !entuk ti"a dimensi !erdasarkan huraian
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatiandan (nalisis
a Murid tunjukkan permukaan atas$ tepidan !u%u meja mereka
! Murid merasai dan mem!uatpemerhatian pada meja masin"#masin"
% Minta murid !er!in%an" !erdasarkanakti.iti yan" dilakukan
i Cu!a kamu rasa permukaanatas$ tepi dan !u%u mejakamu den"an tapak tan"an
ii (pa yan" kamu rasa<
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
a Perkukuhkan kemahiran muridden"an menjalankan akti.iti !erikut:
i >etakkan sekumpulan !on"kah dihadapan murid dan minta muridmenyatakan %iri#%irinya
ii Minta murid mela!elkan %iri#%iri!entuk 35 pada >em!aran Kerja3 dan >em!aran Kerja 3-
iii 'in%an"kan hasil kerja murid
i Se!utkan %iri#%iri pada!on"kah ini:
Ku!us
Kon
Silinder
Pyramid
S&era
Ku!oid
ii >a!elkan %iri#%iri pada !entuk
35
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
a ("ihkan murid kepada !e!erapakumpulan
! Setiap kumpulan di!ekalkan den"ansatu set !on"kah 35
% Minta murid mem!ilan" permukaanrata$ permukaan melen"kun"$ sisi dan
!u%u !a"i setiap !on"kah yan"di!ekalkan
i Sila !er"erak ke dalamkumpulan masin"#masin"
ii Ketua kumpulan sila datan"ke hadapan untuk men"am!ilset 35
iii Perhatikan setiap !entuk 35
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
115/143
Menilaid 'in%an"kan akti.iti yan" dilakukan
dalam kumpulan kemudian %atatkanpada jadual di >em!aran Kerja 3
yan" kamu miliki Perhatikanpermukaan rata$ permukaanmelen"kun"$ sisi dan !u%u
i. Rekodkan di dalam jadual
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja 3*
! 'in%an"kan hasil kerja murid
Selesaikan tu"asan yan" di!eri
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid menja/a! soalan pada lem!aran kerja$murid dan keupayaan murid men"enal pasti 35 !erdasarkan huraian den"an
!etul
N'a' dan S'#a Terapkan nilai kerjasama semasa melakukan akti.iti !erkumpulan
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
116/143
1"
a.
b.
Labelkan bentuk tiga dimensi berikut.
1.
Lembaran Ker!a .
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
117/143
1"
a.
b.
a.
b.
b.
a.
2.
+.
-.
1
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
118/143
Yang mana satu ya?
&amakan bentuk tiga dimensi berikut.
Lembaran Ker!a .
Bentuk tiga dimensi dengan
permukaan rata
(a)
(b)
(c)
Bentuk tiga dimensi dengan
permukaan melengkung
(a)
(b)
(c)
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
119/143
1"
Lengkapkan jadual berikut.
Lembaran Ker!a .3
ambar
Bentuk
Bilangan
ermukaan
$ata
Bilangan
ermukaan
/elengkung
Bilangan
0isi
Bilangan
bucu
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
120/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
121/143
1"$
B'dan%) Sukatan 5an Geometri
Ta!"#) Ruan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:132 Men"enal pasti !entuk 35
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"enal pasti !entuk asas !a"i !entuk ti"a dimensi
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatiandan (nalisis
a Murid mem!uat pemerhatian padao!jek yan" ditunjukkan
i Se!utkan o!jek yan" kamulihat
ii 8yatakan !entuk yan" kamulihat
iii Se!utkan o!jek#o!jek lainyan" ada di dalam kelasyan" sama !entuknyaseperti o!jek yan" telahdilihat tadi
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
122/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
123/143
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a Minta murid !erada dalamkumpulan
! Murid di!ekalkan den"an !entuk
35
% Murid mem!uat pemerhatian pada%irri#%iri !entuk 35
d Murid melen"kapkan "am!arajah35 pada >em!aran Kerja 3,
e 'in%an"kan hasil kerja murid
i Sila !erada di dalamkumpulan masin"#masin"
ii ;akil kumpulan sila tampil
ke hadapan untukmen"am!il !on"kah 35
iii Perhatikan !entuk#!entuk35 yan" di!ekalkan tadi
i. Sila len"kapkan lem!arankerja !erdasarkanpemerhatian kamu
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja )0kepada setiap murid
! 'in%an"kan hasil kerja murid
i Selesaikan tu"asan yan"di!eri
Penta#$'ran a 'erdasarkan kepada keupayaan murid menja/a! lem!aran kerja$
murid dapat mem!ina !entuk "a!un"an 35 dan meneran"kan hasil!inaan
! Murid dapat mempertin"katkan daya kreati.iti den"an mem!inapel!a"ai model den"an men""unakan !entuk#!entuk "a!un"an 35
% Murid dapat menyatakan kepentin"an "a!un"an !entuk 35 dalamsesuatu !inaan
N'a' dan S'#a Semaikan sikap !ekerjasama semasa menjalankan akti.iti kumpulan
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
124/143
Nama :
+ela% :
Lembaran Ker!a .7
Lengkapkan gam!arajah $ !erikut:
#ubus 0ilinder
01era #on
iramid Bertapak 0egiempat 0ama #uboid
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
125/143
Nama :
+ela% :
Lembaran Ker!a /.
Luki% gam!arajah $ !agi !entuk>!entuk !erikut:
#ubus 0ilinder
01era #on
iramid Bertapak 0egiempat 0ama #uboid
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
126/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Ruan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:132 Men"enal pasti !entan"an !entuk ti"a dimensi
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"enal pasti pel!a"ai !entan"an !entuk ti"a dimensi:
ku!us$ ku!oid$ piramid tapak se"i empat sama$ silinderdan kon
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatian dan (nalisis
a Murid di a"ih kepada !e!erapakumpulan
! Susun pel!a"ai !entuk 35
% Pan""il salah seoran" ahlisetiap kumpulan
d Murid yan" dipan""il dimintamenamakan !entuk 35 !a"i
o!jek yan" diam!il se%arara/ak
i 5i atas meja itu$ terdapatpel!a"ai !entuk 35
ii Cik"u akan pan""il salahseoran" ahli dari setiapkumpulan untuk menamakan!entuk 35 o!jek yan" %ik"upaparkan
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
a Sediakan lima set !on"kah35
! Setiap set !entuk 35 diedarkan kepada setiapkumpulan
% Minta murid !er!in%an" si&at#si&at yan" terdapat pada!entuk 35 terse!ut
i Kamu diminta !er!in%an"men"enai si&at#si&at !on"kah35 yan" ada di atas mejakamu
ii 8yatakan jumlah permukaanyan" ada
iii 'erapakah permukaan ratadan permukaanmelen"kun"<
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
a Setiap satu kumpulandikehendaki men"am!il satu!entuk 35
i Cik"u nak a/ak !uka !entuk35 itu<
ii Ceritakan apa yan" a/ak
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
127/143
11
Menilai
! Ketua kumpulan men%eritakanse%ara rin"kas tentan" !entuk35Contoh:Ku!us
% Alan" akti.iti terse!ut den"an!entuk 35 yan" lain
d Minta murid melukis hasil!entan"an di atas kertas ()
dapat lihat pada !entan"anitu
iii >ukiskan !entan"an itu
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja )1
! 'in%an"kan hasil kerja murid
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid mem!entuk dan mem!ina!entan"an !on"kah dan semasa menja/a! >em!aran Kerja )1
N'a' dan S'#a Terapkan si&at ketelitian$ !ekerjasama$ salin" mem!antu
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
128/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
129/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
130/143
B'dan%) Sukatan dan Geometri
Ta!"#) Ruan"
Standard Kand"n%an) Murid di!im!in" untuk:133 Men"enal pasti !entuk dua dimensi 4256
Standard Pembea!aran) Murid !erupaya untuk:4i6 Men"enal pasti !entuk dua dimensi !erdasarkan huraian
4ii6 Melukis !entuk asas !a"i !entuk 25: se"iempat sama$se"iempat tepat$ se"iti"a dan !ulatan
Ma$a) -0 minit
*a$a +adan%an A#t','t' +adan%an K(m"n'#a$'
1- Per$ed'aan
Pemerhatiandan (nalisis
a Murid mem!uat pemerhatianterhadap "am!ar yan"dipaparkan
i (pakah !entuk yan" kamulihat<
ii 8yatakan %iri#%iri !entukterse!ut
iii 8amakan o!jek yan"kamu tahu sema den"an!entuk yan" dilihat
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
131/143
2- Ima%'na$'
Penjanaan9dea
Sintesis 9dea
a Memperkenalkan !entuk#!entuk25
i 8yatakan %iri#%iri !entukterse!ut
ii 'ulatan
Saya ada satu "arisanmelen"kun" dan satupermukaan yan" !ulat
iii Se"iti"a
Saya ada ti"a "arisanlurus yan"!ertemumem!entuk ti"a!u%u
i. Se"iempat sama
Saya ada empat"arisan lurus yan"sama panjan" (pa!iladi%antum$ akanmem!entuk empat!u%u
. Se"iempat tepat
Saya ada empat"arisan dan empat!u%u Kedua#dua"arisan yan"!ertentan"an mestilahsama panjan"
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
132/143
.- Per#emban%an
Penam!ah!aikan
Menilai
a Menekap !entuk#!entuk 25!erpandukan o!jek
i !ulatan
iiSe"iti"a
iii Se"iempat tepat
i. Se"iempat sama
! Melakarkan !entuk#!entuk 25
!erpandukan arahan "uru
i Guntin" !entuk#!entukyan" dilakarkan dantampal pada helaianlampiran
ii >ukiskan !entuk#!entuk25 dalam pel!a"ai
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
133/143
Saya ada satu "arisanmelen"kun" dan satupermukaan yan" !ulat
Saya ada ti"a "arisanlurus yan" !ertemumem!entuk ti"a!u%u
Saya ada empat "arisanlurus yan" sama panjan" (pa!ila di%antum$ akanmem!entuk empat !u%u
Saya ada empat "arisan danempat !u%u Kedua#dua"arisan yan" !ertentan"anmestilah sama panjan"
/- T'nda#an
Pelaksanaan
(malan'erterusan
a +darkan >em!aran Kerja )2 dan>em!aran Kerja )3 kepada setiapmurid
! 'in%an"kan hasil kerja murid
Selesaikan tu"asan yan"di!eri
Penta#$'ran 'erdasarkan kepada keupayaan murid menja/a! soalan di >em!aranKerja )2 dan >em!aran Kerja )3
Murid perlu !etul kesemua soalan yan" di!erikan se!elum !er"erak kekemahiran !erikutnya
N'a' dan S'#a Terapkan si&at kerjasama terutama se/aktu melakukan akti.iti di dalam!ilik darjah dan si&at in"in %u!a
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
134/143
Nama:
,elas:
Lembaran Ker!a /2
0ambungkan titik-titik menjadi bentuk '2 dan namakan bentuk yang
dihasilkan.
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
135/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
136/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
137/143
8urkusnita !t Che KamaruddinSK 9smail Satu$ =ln Tunku 'endahara$*)000 Muar$ =ohor
9smail ! Hj RajakSK Andan" =ele!u$ 1-00 Kuala Kla/an"$8e"eri Sem!ilan
Rusni@a !t =amaludin
SK Gemereh Se"amat$ Km =ln Muar$*000 Se"amat$ =ohor
9ntan She&ina !t (!dul Halim
SK 4P6 Methodist 2$ ))0' =alan Ten"kera$200 Melaka
Hjh 8orhayati !t Mohd KosniSK Seri Pandan$ Parit Raja$*-)00 'atu Pahat$ =ohor
Iuraimi ! MahamudSK =ln S" 'esi$ 't 3 J$=ln S" 'esi$100 Kuala >umpur
Ra"u al RamasamySK 'ukit 'andaraya$ =ln 'an"kun"$ ,100'an"sar$ Kuala >umpur
(!u Samah ! Iainal (!idinSektor Pen"urusan (kademik$ =P8 =ohor$*0-0) =ohor 'ahru$ =ohor
Che (idal !t Che Ko!SK Pen"kalan Tentera 5arat$ Kem S" 'esi$
000 Kuala >umpur
Salleh ! Sa/a!iAnit Matematik$
=a!atan Pelajaran Melaka
(@ira !t ( (@i@SK Puteri Pandan 2$ =alan Per/ira$100 Kuala >umpur
Iamri Tiri (k 5un""atSK Patau#Patau$ PS *1)1-$*02) ;P >a!uan
7au@iah !t (liSK Kajan"$ =alan >o/ Ti Kok$ )3000 Kajan"$Selan"or
9nanis 7atinisupi ! (!dullahSK Tanjun" (ru$ PS *0,,)$*01, ;P >a!uan
5aud ! IakariaSK Chikus$3-0 >an"kap$ Perak
(@linah !t (r!aSK Pekan Satu$ PS *110)$*021 ;P >a!uan
7aishal ! MohammadSK Pekan 1$ PS *110)$*021 ;P >a!uan
(shri ! (sudSK Ke"uraan$ PS 221$*,1 Kota 'elud$ Sa!ah
>ai Chai uenS=K 4C6 Chi ;en$ PS *11)2$*021 ;P >a!uan
9jap ! KumanduSK Kilu"us$ PS 2$*,) Kuala Penyu$ Sa!ah
>ai =un" HuiSK >u!ok Temian"$ PS *0*$*01 ;P >a!uan
Christin PaunSK T" (ru Menum!uk$ PS -)$*,-0 Kuala Penyu$ Sa!ah
(nna Ten" Ho/e in"SK Ran%ha#Ran%ha$ PS *03$*013 ;P >a!uan
>oren%e !t (/asan"SK Melan"kap$ ;5T 8o 110$*,10 Kota 'elud$ Sa!ah
Pn 8ora@ita !t (liasSK Pekan 5ua$ PS *12$;P >a!uan
eroni%a +dmund =SK Puun Tunoh$ PS 1$*,0 Penampan"$ Sa!ah
Sairah !t HjMuratSK Pekan Papar$ PS 0$*,-0 Papar$ Sa!ah
9ntan 8ur Hasni !t Hj TaharinSK Pekan Tamparuli$ PS )-$*,2 Tamparuli$ Sa!ah
=oe Hellmy ! =umatSK 'e!uloh$ PS *1332$*023 ;P >a!uan
(sah !t (nehSK Ka/an"$ Peti Surat 132$*,-0* Papar$ Sa!ah
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
138/143
1
>adi ! (ntaroSK Tikolod$ PS *$*,- Tam!unan$ Sa!ah
Rinu !t (mitSK Pekan Tuaran$ PS ,$*,20 Tuaran$ Sa!ah
8oridah !t 5arudin
SK Tam!alan"$ PS 113$*,20* Tuaran$ Sa!ah
8oraina !t Saldam
SK Pekan Telipok$ PS 1-$,20* Tuaran$ Sa!ah
(l&red (leL =immySK Kipo.o$ PS 32,$*,0, Penampan"$ Sa!ah
8oraini !t SamlanSK Peladok$*,1* Kota 'elud$ Sa!ah
>orins GalidauSK Ta"inam!ur$ Peti Surat 113$*,1* Kota 'elud$ Sa!ah
8orlela TohidSK Tam!ulion$Kota 'elud$ Sa!ah
(nimah !t SiluiSK Ru"adin"$ PS 30$
*,20* Tuaran$ Sa!ah
Mar%elus =ohnnySK Gana#Gana$ 5( PP5 Ranau$
*,300 Ranau$ Sa!ah
5ulkarim ! =apar SK Tampasak$ 5( PP5 Papar$ *,-00 Papar$Sa!ah
Mohammed Ridhuan 7ikri ! (!dullah SK Mauka! Ranau$ 5(PP5 Ranau$ *,300 Ranau$ Sa!ah
Mohd Sha&ian Sha&ieeSK Malan"an" 'aru$ PS 3,1$*,2 Tamparulli$ Sa!ah
Randdy Peter 5urunsukSK Ti!a!ar$ 5( PP5 Ranau$*,300 Ranau$ Sa!ah
Christian =oseph >ajan"an"SK Geras$ PS )-$*,- Tam!unan$ Sa!ah
8orlin 8ikahSK Gana#Gana$ 5( PP5 Ranau$*,300 Ranau$ Sa!ah
8or&ai@ah (!dullah >iau Kon >anS=KC Kok ;ah Tali!on"$*,20 Tuaran$ Sa!ah
Rina !t Sara!unSK T" (ru 1$ PS -)$ Tanjun" (ru$**** Kota Kina!alu$ Sa!ah
Clement (@iminSK Peran%an"an$ 5( PP5 Ranau$Sa!ah
>ee Tan en Pen"S=KC St Philip$ $ PS -1$*,2 Tamparuli$ Sa!ah
+mell 5e!!ie !t Gopinin"SRK Pekan Ton"od$ PS 0*$*,300 Telupid$ Sa!ah
=ahara !t (damaSK T" (ru 99$Kota Kina!alu$ Sa!ah
=oy%e =essi%a Mi%hael GumpilSK Tansau$ Putatan$**200 Kota Kina!alu$ Sa!ah
Hasmida !t Bddin"SK 9nanam 5ua$ PPM 321$ Men""atal$**)0 Kota Kina!alu$ Sa!ah
Mariati !t 'akaitSRK Sa%red Heart$ PS 1)-,0$***3 Kota Kina!alu$ Sa!ah
8aimah !t MantusinSK Rampa@an$ Peti Surat 32$*,-0* Papar$Sa!ah
8ormadiya !t (ntahaminSK 9nanam >aut$ ;5T )-$**)0 9nanam$ Sa!ah
Iuraimi MahamudSK =ln S" 'esi$ 't 3 J$=ln S" 'esi$100 Kuala >umpur
Rohana !t Mohd 8oor SK (A Keramat$ =ln -$ (mpan"$ Alu Klan"$)200 ;P Kuala >umpur
Suraya !t (!dul RahmanSek Model Khas 'ukit =enun$0-20 Pendan"$ Kedah
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
139/143
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
140/143
1
Khairolajman ! 9smailSK S" Korok$11000 'alik Pulau$ Pulau Pinan"
Ko"ila.ani ap Raja GopalSK Se!eran" =aya 2$ >en"kok Ten""iri$1300 Prai$ Pulau Pinan"
Hjh 8orihan !t (li
SK 'um!un" >ima$13200 Kepala 'atas$ SPA$ Pulau Pinan"
Ra&ishah !t 'akar
SK Ten"ku 'udriah$02-00 (rau$ Perlis
8oryana !t BthmanSK S" 5ua$13*00 'utter/orth Pulau Pinan"
Salmiah !t ahayaSK 7elda >a/in Atara$33300 Gerik$ Perak
Hj (hmad Iahir ! 9smailSK 'atu Ka/an$ 1)110 Simpan" (mpat$ SPS$Pulau Pinan"
8orihan 'e!e !t (lta MiahSK 'atu )$ 't )$ =ln Kuala Rui$33300 Gerik$ Perak
Teoh Ti TiS=K4C6 Simpan" +mpat$
0200 Simpan" +mpat$ Perlis
(@nah !t 9smailSK 'aru Parit 'untar$ =ln Sekolah$
3)200 Parit 'untar$ Perak
Syamsul ! HarisSK Padan" Keria$02*00 San"lan"$ Perlis
8or Hidayat !t SulaimanSK Sri Selama$ =ln Sir Chulan$3)100 Selama$ Perak
Ha!sah !t HasanSK Sena$ =ln K" 'akar$01000 Kan"ar$ Perlis
5aud ! IakariaSK Chikus$3-0 Chikus$ Perak
(li@a/ati !t Che (liSK (rau$ =ln 'esar (rau$02-00 (rau$ Perlis
Romna !t RosliSK 'andar Teknolo"i Kajan"$)300 Semenyih$ Selan"or
Mat >ati& !in (liSK Bh$22020 'esut$ Teren""anu
Sulaiman !5arus=P8 Kedah
Ro!iah !t Mohd 8or SK Tok =irin"$210-0 Kuala Teren""anu$ Teren""anu
Ra&ishah !t 'akarSK Ten"ku 'udriah$02-00 (rau$ Perlis
Mansor ! Mohd 8or SK Ke!or 'esar$21200 Kuala Teren""anu$ Teren""anu
Salmiah !t ahayaSK 7elda >a/in Atara$33300 Gerik$ Perak
8or!iatu/ada/iyah !t asinSK Sultan Bmar$5un"un$ Teren""anu
8a@ri ! ( RahmanSK 'intan"$22030 Permaisuri$ Teren""anu
an" Poh >in"S=KC Chon" H/a$;aka& Tapai$ Maran"$ Teren""anu
8oor Haslinda !t Mohd a@itSK Meran"$21010 Permaisuri$ Teren""anu
Che 5eraman ! MamatSK Kampon" 'aharu$22300 'esut$ Teren""anu
Mohd 8a@in ! 9smailSK Putera =aya$ Setiu$22100 Permaisuri$ Teren""anu
+ma 8adia !t RohaimiSK Padan" >uas$22000 =erteh$ Teren""anu
Suriyati !t SuhaimiSK K" 'uloh$22100 Setiu$ Teren""anu
-
8/18/2019 05_Modul PnP Matematik - Sukatan Dan Geometri Thn2 (1)
141/143
Ramli ! aakopSK Pusat Kemaman$Kemaman$ Teren""anu
8or O9@@ah !t Musne& Musanne& SK Kampun" Raja$'esut$ Teren""anu
Syed 8or 'addi ! Syed
Mashruddin SK Seri 8ilam$Cha!an" Ti"a$ 21