00 Petunjuk Teknis Bantuan Dit PSMK (Rangkuman)

LEMBAR PERSETUJUAN PETUNJUK TEKNIS BANTUAN DIREKTORAT

PEMBINAAN SMK (RANGKUMAN)

Jakarta, 13 Maret 2015

NO. NAMA JUKNIS PARAF PERSETUJUAN DRAFT JUKNIS

1.

Petunjuk Teknis Bantuan Direktorat Pembinaan SMK (Rangkuman)

1.

2.

3.

i

KATA PENGANTAR

Petunjuk Teknis Bantuan Direktorat Pembinaan SMK tahun 2015 memuat Kebijakan Umum Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2015,

Bagan Organisasi Direktorat Pembinaan SMK, Rekapitulasi Program Tahun 2015, dan Deskripsi Program Bantuan SMK Tahun 2015.

Deskripsi program memberikan informasi umum tentang nama program bantuan, tujuan program, nilai bantuan, persyaratan

penerima bantuan, dan jadual pelaksanaan program sedangkan uraian rinci setiap program tertuang pada Petunjuk Teknis

(Juknis) Program Pembinaan SMK Tahun 2015 untuk setiap

program Direktorat Pembinaan SMK.

Apabila di dalam Petunjuk Teknis Bantuan Direktorat Pembinaan SMK ini masih terdapat kesalahan atau kekurangan akan diperbaiki

sesuai ketentuan yang berlaku. Kepada semua pihak yang telah membantu hingga tersusunnya buku ini, kami sampaikan

penghargaan dan ucapan terima kasih.

Jakarta, 13 Maret 2015

Direktur Pembinaan SMK Selaku Kuasa Pengguna Anggaran

Drs. M. Mustaghfirin Amin, MBA

NIP. 19580625 198503 1 003

ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................... i

DAFTAR ISI .................................................................................. ii

BAB I

Kebijakan Umum Direktorat Pembinaan SMK ............................. 1

BAB II

Bagan Organisasi Dit. Pembinaan SMK ...................................... 14

BAB III Rekapitulasi Program Tahun 2015 ............................................ 16

BAB IV Deskripsi Program Direktorat Pembinaan SMK

Tahun 2015 ................................................................................ 21

1

BAB I

KEBIJAKAN UMUM DIREKTORAT PEMBINAAN SMK

2

A. PENDAHULUAN

Kebijakan umum Direktorat Pembinaan SMK Tahun 2015 salah

satunya didasarkan pada Nawacita Pemerintah Republik Indonesia peroide 2015-2019. Dari 9 (sembilan) agenda prioritas

dalam Nawacita setidaknya ada 3 (tiga) poin yang sesuai dengan program pengembangan pendidikan nasional, yaitu:

Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia;

Meningkatkan produktivitas rakyat dan daya saing di pasar

internasional; Melakukan revolusi karakter bangsa.

Dengan adanya Nawacita maka program dan pengembangan

pendidikan kejuruan harus merujuk pada pewujudan nawacita tersebut. Kesesuian tersebut meliputi kegiatan yang dilkukan

oleh Direktorat Pembinaan SMK dan pola pembiayaan kegiatan.

Kegiatan dan pembiayaan pembangunan Sekolah Menengah

Kejuruan dialokasikan bukan saja melalui APBN yang dialokasikan baik di tingkat provinsi maupun pusat, tetapi juga

diharapkan dapat ditingkatkan melalui kontribusi APBD untuk pembangunan dan pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan.

Berdasarkan pertimbangan arah kebijakan Direktorat Pembinaan

SMK tersebut, diperlukan suatu petunjuk teknis program

pembinaan SMK secara rinci pada setiap tahun yang dapat dijadikan acuan bagi Direktorat Pembinaan SMK, Dinas

Pendidikan Provinsi, Dinas Pendidikan Kab/Kota, dan pihak lain yang terkait. Selain itu, juknis bagi setiap program perlu

diringkas dalam satu kemasan buku agar memudahkan

stakeholder dalam memahami program dan kegiatan Dit. PSMK secara menyeluruh. Untuk itu Direktorat Pembinaan SMK

menyusun Rangkuman Petunjuk Teknis Bantuan Direktorat Pembinaan SMK tahun 2015.

3

B. ORIENTASI PROGRAM

Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, program dan

kegiatan pembangunan pendidikan kejuruan salah satunya

diorientasikan pada pewujudan Nawacita Pemerintah Republik Indonesia peroide 2015-2019.

Terdapat 3 (tiga) poin nawacita yang sesuai dengan Pendidikan

Menengah Kejuruan yang dapat dijelaskan ke dalam beberapa pokok bahasan sebagai berikut:

1. Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia; Peningkatan kualitas hidup manusia Indonesia dalam bidang

pendidikan diwujudkan melalui Program Indonesia Pintar yang diusung oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Dalam pengembangan pendidikan kejuruan setidaknya ada 2

(dua) poin penting kegiatan prioritas yaitu peningkatan akses pendidikan dan peningkatan mutu pendidikan.

Peningkatan akses pendidikan kejuruan dilakukan dengan

meningkata persentase Angka Partisipasi Kasar (APK)

Sekolah Menengah Kejuruan. Penigkatan APK ini dilakukan melalui kegiatan prioritas diantaranya:

a) Pemberian Kartu Indonesia Pintar bagi siswa SMK; b) Pemberian Bantuan Operasional Sekolah (BOS) untuk

seluruh SMK di Indonesia; c) Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) di SMK;

d) Pembangunan Unit Sekolah Baru (USB).

Peningkatan mutu pendidikan dilakukan dengan

meningkatkan persentase akreditasi SMK minimal B. Peningkatan akreditasi sekolah dilakukan melalui kegiatan

prioritas diantaranya:

a) Rehabilitasi ruang pembelajaran SMK; b) Pembangunan Ruang Praktik dan Laboratorium;

c) Pembangunan Perpustakaan; d) Sertifikasi Guru SMK;

e) Peningatan Kompetensi Guru SMK; f) Bantuan untuk mendorong percepatan akreditasi SMK;

4

2. Meningkatkan produktivitas rakyat dan daya saing di

pasar internasional;

Dalam bidang pendidikan, berkaitan dengan upaya Peningkatkan produktivitas rakyat dan daya saing di pasar

internasional, secara khusus SMK disebut sebagai pendukung ketahanan Pangan, Kelautan, dan Pariwisata.

Hal ini dilakukan dengan membangun sejumlah science and technopark di kawasan politeknik dan SMK-SMK dengan prasarana dan sarana dengan teknologi terkini.

3. Melakukan revolusi karakter bangsa.

Revolusi karakter bangsa adalah salah satu elemen penting dalam pembangunan manusia Indonesia melalui pendidikan.

Hal ini dilakukan dengan memperbaiki karakter pendidikan di Indonesia diantaranya:

a) Membangun pendidikan kewarganegaraan; b) Menghilangkan model penyeragaman dalam sistem

pendidikan nasional;

c) Jaminan hidup yang memadai bagi para guru terutama bagi guru yang ditugaskan di daerah terpencil.

Kegiatan prioritas untuk memperbaiki karakter pendidikan di

Indonesia diantaranya:

a) Penyempurnaan Kurikulum Pendidikan; b) Perbaikan Ujian Nasional;

c) Tunjangan profsi bagi guru non PNS; d) Tunjangan khusus untuk guru di daerah khusus;

e) Tunjangan fungsional untuk guru non PNS.

Untuk keperluan pengukuran ketercapaian nawacita tersebut,

akan dirumuskan Rencana strategis Direktorat Pembinaan SMK 205-2019.

Selain berorientasi pada Rencana Strategis , isu-isu strategis

lain perlu mendapat perhatian dalam mendukung strategi

pelaksanaan program dan kegiatan Direktorat Pembinaan SMK. Isu-isu tersebut antara lain kemajuan pengetahuan dan

teknologi, aspek efisiensi dan efektivitas pengelolaan, upaya

5

mendukung pengentasan kemiskinan, dan pemberian bantuan

dana untuk SMK yang efisien dan efektif.

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang

pesat adalah sebuah keniscayaan yang harus pula direspon secara tepat oleh pendidikan kejuruan, oleh karenanya

Teknologi Informasi dan Komunikasi serta berbagai program

inovasi lainnya harus diprogramkan baik dalam bentuk muatan materi pembelajaran maupun penyiapan infrastrukturnya.

Pada aspek efisiensi dan efektivitas dalam pengelolaan

pendidikan, penyempurnaan mekanisme, tata kerja, prosedur

penyaluran bantuan, implementasi program, monitoring dan evaluasi kegiatan juga menjadi perhatian agar setiap sasaran

yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan kualitas yang baik dan dapat dipertanggungjawabkan.

Kebijakan Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan

dalam pengelolaan, upaya pengentasan kemiskinan, dan

pemberian bantuan untuk SMK secara efektif dan efisien diharapkan menjadi langkah strategis untuk mempercepat

tercapainya sasaran strategis secara bertahap dan berkelanjutan.

6

C. STRATEGI UMUM

Keberhasilan pembangunan Sekolah Menengah Kejuruan sangat

ditentukan oleh jejaring yang dibangun pada seluruh lini baik

pada tingkat pusat maupun daerah. Pemahaman yang tepat akan program-program Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan

oleh berbagai pihak terkait sangat menentukan.

Untuk itu kiranya perlu dilakukan langkah-langkah strategis khususnya dalam perencanaan maupun implementasi oleh para

Pembina Sekolah Menengah Kejuruan baik di pusat, provinsi,

maupun kabupaten/kota, instansi terkait lainnya serta masyarakat, khususnya masyarakat industri dan dunia usaha.

Komitmen dalam rangka peningkatan mutu SMK harus dibangun antara lain melalui pemahaman dan penyamaan persepsi

terhadap kebijakan Direktorat Pembinaan SMK dan program-

program implementasi Tahun 2015 antara pengelola pendidikan yang ada di pusat sebagai perumus kebijakan, serta unsur

pengelola dan praktisi pendidikan di daerah sebagai pengembang dan pelaksana kebijakan.

Strategi umum yang digunakan untuk menjamin keberhasilan dalam implementasi program-program pembinaan SMK Tahun

2015 adalah :

1. Penerapan pendidikan akhlak mulia dan karakter

bangsa;

Sistem pembelajaran saat ini dipandang belum secara efektif membangun peserta didik memiliki akhlak mulia dan

karakter bangsa. Hal ini ditunjukkan dengan terjadinya degradasi moral seperti penyalahgunaan narkoba,

radikalisme pelajar, pornografi dan pornoaksi, plagiarisme, dan menurunnya nilai kebanggaan berbangsa dan

bernegara. Kebijakan untuk menanggulangi masalah ini

antara lain sebagai berikut: a) Menanamkan pendidikan moral yang mengintegrasikan

muatan agama, budi pekerti, kebanggaan warga negara, peduli kebersihan, peduli lingkungan, dan peduli

ketertiban dalam penyelenggaraan pendidikan;

7

b) Mengembangkan kurikulum pendidikan yang

memberikan muatan soft skills yang meningkatkan akhlak mulia dan menumbuhkan karakter berbangsa dan bernegara;

c) Menumbuhkan budaya peduli kebersihan, peduli lingkungan, dan peduli ketertiban melalui pembelajaran

aktif di lapangan;

d) Penilaian prestasi keteladanan peserta didik yang mempertimbangkan aspek akhlak mulia dan karakter

berbangsa dan bernegara.

2. Pengembangan pendidikan menengah kejuruan yang

membangun manusia yang berjiwa kreatif, inovatif,

sportif dan wirausaha;

Dalam mendukung Pengembangan Ekonomi Kreatif, yakni

pengembangan kegiatan ekonomi berdasarkan pada kreativitas, keterampilan, dan bakat individu untuk

menciptakan daya kreasi dan daya cipta individu yang

bernilai ekonomis dan berpengaruh pada kesejahteraan masyarakat Indonesia. Untuk menumbuhkan hal tersebut

perlu dirumuskan kebijakan pengintergrasian aspek yang menumbuhkan jiwa kreatif, inovatif, sportif dan wirausaha

dalam metodologi pendidikan. Pengembangan metodologi

pendidikan ini dilakukan melalui kebijakan-kebijakan sebagai berikut:

a) Melakukan kajian dan revisi kurikulum SMK agar lebih berorientasi pada pembentukan kreativitas dan

kewirausahaan pada anak didik sedini mungkin.

b) Meningkatkan kualitas SMK yang mendukung penciptaan kreativitas dan kewirausahaan pada siswa.

c) Menciptakan akses pertukaran informasi dan pengetahuan ekonomi kreatif antar penyelenggara

pendidikan. d) Peningkatan jumlah dan perbaikan kualitas SMK yang

mendukung penciptaan insan kreatif dalam

pengembangan ekonomi kreatif.

8

e) Menciptakan keterhubungan dan keterpaduan antara

lulusan SMK yang terkait dengan kebutuhan

pengembangan ekonomi kreatif. f) Mendorong para wirausahawan sukses untuk berbagi

pengalaman dan keahlian di SMK dalam pengembangan ekonomi kreatif.

g) Fasilitasi pengembangan jejaring dan mendorong kerja

sama antar insan kreatif Indonesia di dalam dan luar negeri.

3. Penguatan sistem evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi

pendidikan menengah kejuruan;

Meningkatnya partisipasi pendidikan belum sepenuhnya

diikuti dengan sistem evaluasi pendidikan yang terpercaya. Salah satu indikatornya adalah belum digunakannya hasil

Ujian Nasional pendidikan menengah untuk melanjutkan ke pendidikan tinggi. Hal ini diakibatkan belum terpadunya hasil

ujian nasional dengan ujian masuk perguruan tinggi. Untuk

itu, diperlukan kebijakan antara lain sebagai berikut. a) penyempurnaan sistem pengujian dan penilaian

pendidikan termasuk penjaminan keterpaduan pengujian dan penilaian pendidikan antar jenjang pendidikan;

b) penguatan sistem akreditasi satuan/program pendidikan;

dan c) penguatan sistem sertifikasi kompetensi lulusan.

4. Peningkatan kualitas dan kapasitas sarana dan

prasarana pendidikan menengah kejuruan sesuai

standar nasional pendidikan;

Pembangunan prasarana dan sarana secara besar-besaran adalah upaya terobosan yang dilakukan pemerintah guna

meningkatkan akses pendidikan. Prasarana yang dibangun

pemerintah adalah Unit Sekolah Baru (USB), Ruang Kelas Baru (RKB) dan Laboratorium serta rehabilitasi gedung

sekolah. Pembangunan sarana dan prasarana fisik terutama difokuskan pada daerah-daerah yang benar-benar

membutuhkan. Sejalan dengan logika itu, lokasi

9

pembangunan USB cenderung dikonsentrasikan di daerah-

daerah pemekaran, pedesaan, terpencil, terisolir, dan daerah

yang termasuk kantong kemiskinan. Dari beberapa penjelasan diatas maka kebijakan yang dilakukan adalah

melalui: a) penuntasan rehabilitasi gedung sekolah yang rusak;

b) pengadaan laboratorium, perpustakaan, dan workshop;

c) pembangunan ruang kelas baru dan unit sekolah baru; d) pembangunan sarana dan prasarana sekolah.

5. Penguatan dan perluasan pemanfaatan TIK dibidang

pendidikan menengah kejuruan;

Pendayagunaan TIK diyakini dapat menunjang upaya

peningkatan dan pemerataan akses pendidikan, peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing pendidikan, serta tata

kelola, akuntabilitas, dan citra publik terhadap pendidikan. Penerapan TIK untuk pendidikan menengah kejuruan oleh

Direktorat Pembinaan SMK dapat memperluas

keterjangkauan pendidikan, peningkatan mutu, serta sekaligus penguatan tata kelola. Kebutuhan akan

penguasaan dan penerapan IPTEK dalam rangka menghadapi tuntutan global, semakin meningkatnya

peranan TIK dalam berbagai aspek kehidupan termasuk

dalam bidang pendidikan, semakin meningkatnya kebutuhan untuk berbagi informasi dan pengetahuan dengan

memanfaatkan TIK, serta perkembangan internet yang menghilangkan batas wilayah dan waktu untuk melakukan

komunikasi dan akses terhadap informasi menuntut

penguatan terhadap diberlakukannya kebijakan dalam bidang ini.

Namun demikian, masih adanya kesenjangan literasi TIK

antarwilayah di satu sisi dan perkembangan internet yang juga membawa dampak negatif terhadap nilai dan norma

masyarakat serta memberikan peluang munculnya

plagiarisme dan pelanggaran HAKI di sisi lainnya mengharuskan integrasi penggunaan TIK dalam

pembelajaran yang mendidik. Pada Tahun 2010-2014,

10

penguatan pemanfaatan TIK untuk e-pembelajaran, e-

manajemen dan e-layanan dilakukan antara lain melalui

kebijakan-kebijakan sebagai berikut. a) Penyediaan sarana dan prasarana TIK serta muatan

pembelajaran berbasis TIK untuk penguatan dan perluasan e-pembelajaran pada SMK;

b) Pengembangan e-manajemen, e-pelaporan, dan e-

layanan untuk meningkatkan efektivitas tata kelola dan layanan publik;

c) Pengembangan sistem pengelolaan pengetahuan untuk mempermudah dalam berbagi informasi dan

pengetahuan antar peserta didik dan tenaga pendidik;

d) Pengembangan pusat sumber belajar berbasis TIK di SMK;

e) Peningkatan kemampuan SDM untuk mendukung pendayagunaan TIK di pusat dan daerah.

6. Penyediaan buku teks murah berbasis TIK (e-books);

Dalam rangka meningkatkan jumlah buku teks dan peralatan, serta mendorong kreativitas serta motivasi siswa

SMK, Direktorat Pembinaan SMK akan meneruskan program perakitan peralatan oleh SMK dan pembuatan buku sekolah

elektronik (BSE). Penyusunan BSE dan perakitan Peralatan yang dilakukan oleh SMK tersebut dimaksudkan untuk

mendukung program buku dan peralatan murah pemerintah.

Penyediaan buku teks dan peralatan praktek yang bermutu, diusahakan agar mudah diperoleh siswa dengan harga yang

terjangkau serta meniadakan monopoli perakitan, pengadaan, dan pendistribusian peralatan.

Namun demikian penyusunan BSE dan perakitan peralatan oleh SMK yang telah dilakukan belum sepenuhnya dapat

memenuhi kebutuhan buku teks dan peralatan bagi seluruh siswa SMK. Penyusunan BSE dan pengadaan peralatan

murah dilakukan antara lain melalui kebijakan-kebijakan

sebagai berikut: a) Penyediaan bantuan peralatan hasil rakitan SMK dengan

menunjuk SMK-SMK yang berkompeten sebagai SMK

11

perakit seusai dengan kompetensi keahliannya masing-

masing;

b) Penyusunan Buku sekolah elektronik pada mata pelajaran produktif yang selalu disesuaikan dengan

perkembangan zaman yang langsung di-upload ke dalam website Direktorat PSMK dan Pusat Layanan TIK

SMK. Hal tersebut dimaksudkan agar Sekolah dapat

mendapatkan buku tersebut secara mudah, cepat, dan murah;

c) Bekerjasama dengan perusahaan nasional dan berusaha untuk meningkatkan proporsi kandungan lokal dari

peralatan yang dirakit;

d) Mengevaluasi sistem perakitan peralatan SMK untuk meningkatkan kualitas dan pemanfaatan peralatan

tersebut; Mendorong satuan pendidikan lain untuk memanfaatkan

peralatan hasil rakitan SMK.

7. Pemberdayaan masyarakat dan dunia usaha;

Kontribusi dunia usaha dan dunia industri dalam

pengembangan pendidikan menengah kejuruan masih rendah. Hal ini diakibatkan karena belum adanya pola

kemitraan pendidikan dengan dunia usaha dan dunia

industri, serta organisasi masyarakat. Sementara itu, pendidikan tidak dapat berdiri sendiri lepas dari

keterkaitannya dengan dunia usaha dan dunia industri, baik proses pendidikannya, pendidiknya, dan maupun peserta

didiknya. Untuk mengatasi hal itu perlu dilakukan beberapa

kebijakan yang antara lain adalah sebagai berikut. a) Pembentukan sistem yang mengatur kemitraan sinergis

dengan dunia usaha dan dunia industri untuk peningkatan relevansi lulusan dengan kebutuhan dunia

usaha dan industri.

b) Optimisasi pemanfaatan dana Corporate Social Responsibility (CSR) untuk bidang pendidikan.

c) Pembentukan sistem yang mengatur kemitraan sinergis dengan organisasi kemasyarakatan seperti

12

penyelenggaraan SMK dengan organisasi profesi seperti

penyusunan program sertifikasi profesi.

d) Membangun mekanisme kemitraan antara Direktorat Pembinaan SMK dan SMK dengan pelaku usaha untuk

mengembangkan pendidikan dan pelatihan berkualitas. e) Mendorong pihak swasta untuk membangun lembaga

pendidikan dan pelatihan khususnya yang terkait dengan

kebutuhan SDM. f) Pemanfaatan potensi yang ada di masyarakat, dunia

usaha dan dunia industri untuk peningkatan kualitas pendidikan.

g) Optimalisasi utilitas SMK diluar jam belajar mengajar

untuk pemberdayaan masayarakat sekitar SMK.

8. Koordinasi antar kementerian dan/atau Lembaga

Pemerintah serta Pusat dan Daerah;

Kondisi saat ini masih terdapat ketimpangan

program/kegiatan dan penetapan prioritas SMK antara

Pusat, Provinsi, dan Kabupaten/Kota. Sesuai dengan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2014

tentang Pemerintah daerah, telah diatur pembagian urusan pemerintahan nonkuren antara Pemerintah Pusat, Daerah

Provinsi, dan Daerah Kabupaten/Kota, termasuk pembagian urusan berkaitan dengan bidang pendidikan.

Koordinasi antara Pemerintah Pusat, Daerah Provinsi, dan Daerah Kabupaten/Kota dijalankan dengan mengacu antara

lain pada kebijakan-kebijakan sebagai berikut: a) Peningkatan koordinasi antara Direktorat Pembinaan

SMK dengan Institusi terkait untuk mensinergikan

perencanaan, pelaksanaan, pengendalian dan evaluasi pendidikan menengah kejuruan;

b) Peningkatan koordinasi antara Direktorat Pembinaan SMK dengan Dinas Pendidikan Provinsi, Dinas Pendidikan

Kabupaten/Kota serta SMK untuk mensinergikan

perencanaan, pelaksanaan, pengendalian dan evaluasi pendidikan.

13

9. Penyelarasan pendidikan dengan kebutuhan dunia

usaha dan dunia industri.

Hasil pendidikan harus mampu memenuhi kebutuhan dunia usaha dan dunia industri dalam rangka penyelarasan

pendidikan dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri. Kebutuhan tersebut memiliki sejumlah parameter

yang harus secara tepat disesuaikan dengan pasokan lulusan layanan pendidikan, seperti jumlah, kompetensi dan lokasi.

Kemdikbud harus mampu menciptakan dan menjaga sistem

standardisasi penyelenggaraan pendidikan. Program tersebut antara lain ditempuh melalui kebijakan sebagai berikut.

a) Menyelaraskan rencana pengembangan layanan pendidikan dengan rencana pengembangan industri,

rencana pengembangan wilayah, rencana investasi;

b) Mengembangkan sinergitas antar K/L yang terkait dengan pasokan dan serapan tenaga kerja;

c) Membangun SMK yang memiliki bidang keahlian yang terkait dengan pengembangan ekonomi di daerah yang

berpotensi untuk dikembangkan sebagai cluster industri; d) Membangun mekanisme kemitraan antara pemerintah,

lembaga pendidikan, dan pelatihan dengan pelaku usaha

untuk mengembangkan pendidikan dan pelatihan berkualitas dalam pengembangan ekonomi;

e) Meningkatkan kualitas penelitian yang dapat menjawab tantangan dunia usaha dan dunia industri dan

menjadikannya sebagai prioritas penelitian nasional.

14

BAB II BAGAN ORGANISASI

DIT. PEMBINAAN SMK

15

BAGAN ORGANISASI DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

(Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 01 tahun 2012)

16

BAB III REKAPITULASI PROGRAM

TAHUN 2015

17

REKAPITULASI PROGRAM BANTUAN DIREKTORAT PEMBINAAN SMK TAHUN 2015 (dalam ribuan rupiah)

NO KODE

JUKNIS NAMA PROGRAM SASARAN SATUAN

SATUAN

BIAYA

1 01-PS-2015 BANTUAN OPERASIONAL SISWA (BOS) SMK 4.475.329 Siswa 1.200

2 02-PS-2015 BANTUAN BEASISWA SISWA MISKIN (BSM)/PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) DAN PERTANIAN

527.689 Siswa 1.000

3 03-PS-2015 BANTUAN BEASISWA UNTUK SISWA BERPRESTASI

5.300 Siswa 1.800 *)

4 04-PS-2015 BANTUAN BEASISWA PROGRAM KEAHLIAN KHUSUS

5.300 Siswa 1.000

5 05-PS-2015 BANTUAN PEMASARAN TAMATAN SMK (JOB MATCHING)

8 SMK 235.000

6 06-PS-2015 BANTUAN BLOCK GRANT PENYEDIAAN PERALATAN, BAHAN DAN KELENGKAPAN LAINNYA LKS

52 Bidang Lomba

125.000 *)

7 07-PS-2015 BANTUAN LANGSUNG BIAYA PENGIRIMAN BARANG PAMERAN DAN TRANSPORTASI PESERTA PAMERAN

34 Provinsi 25.000 *)

8 08-PS-2015

BANTUAN KERJASAMA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEJURUAN INDONESIA-NEGARA ASIA

6 SMK 70.000

18

NO KODE


SATUAN BIAYA

9 09-PS-2015 BANTUAN SMK DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

100 Paket 100.000

10 10-PS-2015

PEMBANGUNAN RUANG PRAKTIK SISWA (RPS), DAN/ATAU REHABILLITASI GEDUNG RPS BESERTA SELASAR, UTILITAS DAN PENYIAPAN TEMPAT UNTUK ALAT BARU SMK SED-TVET

11 SMK 995.000 *)

11 11-PS-2015 PENERIMAAN, PEMERIKSAAN DAN PEMASANGAN PERALATAN DI LOKASI SMK/INSTITUSI SED-TVET

12 12-PS-2015 BANTUAN PENGEMBANGAN TEMPAT UJI KOMPETENSI (TUK)

100 SMK 75.000

13 13-PS-2015 BANTUAN SOSIAL PENGEMBANGAN TEACHING FACTORY

16 Paket 250.000

14 14-PS-2015 BANTUAN PAMERAN PRODUK KREATIF SISWA SMK BESERTA MITRA INDUSTRI

4 Paket 500.000

15 15-PS-2015 BANTUAN PERALATAN E-PEMBELAJARAN SMK

1.566 Paket 1.580

16 16-PS-2015 BANTUAN PENGEMBANGAN SMK BERBASIS KOMUNITAS/ PESANTREN

90 Paket 750.000 *)

17 17-PS-2015 BANTUAN PENGEMBANGAN SMK RUJUKAN 115 Paket 1.000.000 *)

18 18-PS-2015 BANTUAN PEMBANGUNAN UNIT SEKOLAH BARU (USB)-SMK

35 Lokasi 1829151 *)

19

NO KODE


SATUAN BIAYA

19 19-PS-2015 BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) SMK

3.100 Ruang 195.000 *)

20 20-PS-2015 BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG PRAKTIK SISWA (RPS) SMK

160 Ruang 194.964 *)

21 21-PS-2015 BANTUAN PEMBANGUNAN KOLAM PRAKTIK PERIKANAN

20 Paket 60.000 *)

22 22-PS-2015 BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG PRAKTIK PERHOTELAN

100 Paket 218.611 *)

23 23-PS-2015 BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KESENIAN DAN KEBUDAYAAN SMK

20 Paket 206.128 *)

24 24-PS-2015 BANTUAN PERALATAN PRAKTIK SISWA SMK 700 Paket 127.000

25 25-PS-2015 BANTUAN REHABILITASI GEDUNG SMK 130 Paket 50.000 *)

26 26-DK-2015 PEMANTAUAN DAN EVALUASI PROGRAM SMK

34 Provinsi Variatif di

masing-masing provinsi

27 27-DK-2015 PENYEBARAN INFORMASI PROGRAM PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)



28 28-DK-2015 KOORDINASI PROGRAM SMK TAHUN 2016 34 Provinsi Variatif di


20

NO KODE


SATUAN BIAYA

29 29-DK-2014 PENGGANDAAN DAN PENGIRIMAN NASKAH UN PRODUKTIF



30 30-DK-2015 PELAKSANAAN LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) SMK TINGKAT PROVINSI



*) Satuan Biaya Rata-rata KETERANGAN:

A. Nomor Panduan : 1. Dua digit pertama merupakan nomor urut program

2. Dua huruf berikutnya menyatakan asal alokasi dana bantuan PS : Dana Pusat

DK : Dana Dekon

3. Empat digit terakhir menyatakan tahun anggaran B. Perubahan setiap saat dapat terjadi sesuai dengan perkembangan kebijakan

21

BAB IV DESKRIPSI PROGRAM

DIREKTORAT PEMBINAAN SMK TAHUN 2015

22

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN OPERSIONAL SEKOLAH (BOS) SMK

1. KODE PROGRAM : 01-PS-2015

2. NAMA PROGRAM : Bantuan Operasional Sekolah (BOS)

SMK

3. PENGERTIAN : a. BOS SMK adalah program Pemerintah berupa pemberian dana

langsung ke SMK baik Negeri maupun Swasta yang dihitung

berdasarkan jumlah siswa masing-

masing sekolah dikalikan satuan biaya (unit cost) bantuan;

b. Dana BOS SMK adalah bantuan dana untuk membantu Sekolah

Menengah Kejuruan dalam

memenuhi biaya operasional sekolah non-personalia.

4. TUJUAN : Tujuan umum BOS SMK adalah

mewujudkan layanan pendidikan yang terjangkau dan bermutu bagi semua

lapisan masyarakat;

Tujuan khusus BOS SMK: a. Membantu biaya operasional

sekolah non personalia. b. Mengurangi angka putus sekolah

siswa SMK

c. Meningkatkan Angka Partisipasi Kasar (APK) siswa SMK

d. Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran di Sekolah

e. Mewujudkan keberpihakan pemerintah (affirmative action) bagi siswa SMK dengan cara

meringankan biaya sekolah f. Memberikan kesempatan bagi siswa

SMK untuk mendapatkan layanan pendidikan yang terjangkau dan

bermutu.

23

5.

SASARAN : Sasaran program adalah SMK Negeri dan Swasta di seluruh Indonesia,

dengan sasaran : periode I : Januari Juni sebanyak 4.303.201 siswa

Periode II :Juli Desember sebanyak 4.475.329 siswa

6. TOTALNILAI

BANTUAN

: Rp. 5.267.118.000.000,- (lima triliun

dua ratus enam puluh tujuh miliar seratus delapan belas juta rupiah) atau

per siswa per semester/6 bulansebesar

Rp.600.000,- (enam ratus ribu rupiah).

7. PEMANFAATAN DANA

: BOS SMK digunakan untuk membantu memenuhi kebutuhan biaya

operasional sekolah non personalia

sesuai dengan Permendiknas No. 69 Tahun 2009, dan kebijakan Direktorat

Pembinaan SMK antara lain: a. Pembelian/penggandaan buku teks

pelajaran; b. Pembelian alat tulis sekolah yang

digunakan untuk kegiatan

pembelajaran; c. Penggandaan soal dan penyediaan

lembar jawaban siswa dalam kegiatan ulangan dan ujian;

d. Pembelian peralatan tangan untuk

keperluan pendidikan (hand tools); e. Pembelian bahan praktek dan atau

bahan habis pakai; f. Penyelenggaraan kegiatan

pembinaan siswa/ ekstrakulikuler;

g. Penyelenggaraan kegiatan uji kompetensi;

h. Penyelenggaraan praktek kerja industri/PKL (dalam Negeri);

i. Pemeliharaan & perbaikan ringan sarana prasarana sekolah;

j. Langganan daya dan jasa lainnya;

k. Kegiatan penerimaan siswa baru;

24

l. Pengembangan sekolah rujukan (khusus untuk SMK yang

berpotensi sebagai SMK rujukan); m. Peningkatan Mutu proses

pembelajaran;

n. Operasioanal Layanan sekolah berbasis TIK

o. Pelaporan.

8. PERSYARATAN

PENERIMA

: a. SMK Negeri dan Swasta yang

memiliki ijin operasional;

b. Diprioritaskan SMK yang telah mengisi Dapodik SMK secara on line melalui website: http://dapo.dikmen.kemdikbud.go.

id; bagi sekolah yang memiliki

kelas jauh (filial), data siswa harus menginduk ke sekolah induk

c. Setiap siswa dalam pengisisn DAPOPDIKMEN harus lengkap

dengan NISN. d. Nomor NPSN yang diterbitkan dari

PDSP Kemdikbub.

25

9. JADUAL KEGIATAN :

Catatan : Jadual dapat berubah sesuai dengan situasi dan kondisi.

NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN

(2015)

1. Pengumpulan

data sekolah penerima

dana

Januari September

2. Penetapan sekolah

penerima

Januari- desember

3. Penyaluran dana

Februari - Desember

4. Pemantauan

pelaksanaan Program

April-Desember

5. Laporan pelaksanaan

oleh Sekolah

Juli dan Desember 2015

10. LAYANAN

INFORMASI

: Subdit Kelembagaan dan Peserta Didik

Direktorat Pembinaan SMK Direktorat Jenderal Pendidikan

Menengah Komplek Kemdikbud, Gedung E,

Lantai 12 Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270

Telp. 021 5725477, 5725469 Website : www.ditpsmk.net

Email : [email protected]

26

DESKRIPSI PROGRAM BEASISWA BANTUAN SISWA MISKIN DAN PERTANIAN/KEMARITIMAN/

PROGRAM INDONESIA PINTAR/KARTU INDONESIA PINTAR (KIP)

1. KODE JUKNIS : 02-PS-2015

2. NAMA PROGRAM : BANTUAN SISWA MISKIN DAN

PERTANIAN/KEMARITIMAN/PROGRAM INDONESIA PINTAR/KARTU INDONESIA

PINTAR (KIP)

3. RUANG LINGKUP : a. Kartu Indonesia Pintar (KIP)/Bantuan Siswa Miskin (BSM)

b. Beasiswa SMK Pertanian 4. TUJUAN : a. Memberi peluang bagi lulusan SMP/MTs

atau yang sederajat dari keluarga kurang mampu untuk mengikuti pendidikan di

Sekolah Menengah Kejuruan;

b. Memberikan motivasi bagi Siswa SMK yang mengikuti Program Pertanian

(Bidang Studi Keahlian Agribisnis, Agroteknologi dan Program Studi

Keahlian Pelayaran/Kemaritiman);

c. Mencegah siswa SMK dari kemungkinan putus sekolah akibat kesulitan biaya

pendidikan.

5. SASARAN : 527.689 siswa SMK

6. NILAI BANTUAN : Rp. 1.000.000,- (satu juta rupiah) per siswa per tahun atau Rp. 500.000,- (lima ratus ribu

rupiah) per siswa per 6 bulan/semester.

7. PEMANFAATAN DANA

: Membantu biaya pribadi siswa untuk pembiayaan antara lain:

a. Buku dan alat tulis sekolah; b. Pakaian dan perlengkapan sekolah

(sepatu, tas, dll);

c. Transportasi siswa ke sekolah; d. Uang saku siswa ke sekolah;

e. Iuran bulanan sekolah.

8

PERSYARATAN

PENERIMA

:

a. Beasiswa Kartu Indonesia Pintar

(KIP)/Bantuan Siswa Miskin (BSM)

1) Sekolah antara lain:

a) SMK Negeri dan Swasta yang

mempunyai izin operasional;

27

b) SMK yang mempunyai siswa miskin dan dilengkapi dengan

Kartu Indonesia Pintar (KIP)/Kartu Perlindungan Sosial

(KPS) atau Surat Keterangan

Tidak Mampu (SKTM) dari Kepala Sekolah;

c) Melengkapi isian format identitas siswa calon penerima secara

lengkap untuk keperluan penyaluran dana.

2) Siswa

a) Siswa yang berasal dari keluarga

kurang mampu secara ekonomi; b) Siswa miskin dilengkapi dengan

Kartu Indonesia Pintar

(KIP)/Kartu Perlindungan Sosial (KPS) atau Surat Keterangan

Tidak Mampu (SKTM) dari Kepala Sekolah

c) Diusulkan oleh Sekolah

bersangkutan dan disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten

/Kota sebagai siswa calon penerima bantuan; dan atau

d) Direktorat Mengambil Data siswa calon penerima berasal dari

Dapodikmen.

e) Ditetapkan sebagai penerima bantuan oleh Direktorat

Pembinaan SMK. b. Beasiswa Pertanian dan Pelayaran/

Kemaritiman

1) Sekolah antara lain:

a) SMK yang membuka Bidang Studi Keahlian Agribisnis &

Agroteknologi dan Program Studi Keahlian Pelayaran/Kemaritiman;

b) Melengkapi isian format identitas siswa calon penerima.

2) Siswa Penerima antara lain:

a) Siswa SMK Bidang Studi Keahlian

28

Agribisnis & Agroteknologi dan Program Studi Keahlian

Pelayaran/Kemaritiman; b) Diusulkan oleh Sekolah dan

disetujui oleh Dinas Pendidikan

Kabupaten/Kota sebagai siswa calon penerima bantuan dan

atau; c) Direktorat mengambil data calon

siswa penerima dari Dapodikmen;

d) Siswa yang diusulkan ditetapkan

sebagai penerima bantuan oleh Direktorat Pembinaan SMK.

9 JADUAL KEGIATAN :


NO KEGIATAN WAKTU

PELAKSANAAN

(2015)

1. Pengumpulan

dan pemilihan

data siswa calon penerima

Januari -

November

2. Evaluasi Data

Siswa Calon Penerima

Januari s.d

November

3. Penetapan siswa penerima

Februari s.d November

4. Penyaluran dana

Beasiswa

Februari s.d

November

5. Laporan penyaluran oleh

Lembaga

Penyalur

Desember

29

10. LAYANAN INFORMASI

: Subdit Kelembagaan dan Peserta Didik Direktorat Pembinaan SMK

Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Komplek Kemdikbud, Gedung E, Lantai 12

Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270 Telp. 021 5725477, 5725469 Website : www.ditpsmk.go.id Email : [email protected]

30

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN BEASISWA UNTUK SISWA BERPRESTASI

TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN BEASISWA UNTUK SISWA

BERPRESTASI

3. TUJUAN

: a. Memberikan motivasi kepada siswa dalam

mengembangkan minat dan bakat untuk

memperoleh prestasi di bidang akademik maupun non akademik;

b. Memberikan penghargaan bagi siswa yang berprestasi;

c. Memberi motivasi kepada siswa SMK untuk tetap berupaya selalu berprestasi dan lebih

maju.

4. SASARAN : 5.300 (lima ribu tiga ratus) siswa

5. NILAI BANTUAN : Total Rp. 9.540.000.000,- dengan nilai

beasiswa per siswa sesuai dengan SK PPK dan disahkan oleh Kuasa Pengguna Anggaran (KPA)

Direktorat PSMK. 6. PEMANFAATAN

DANA

: a. Peningkatan dan pengembangan prestasi

akademik dan/atau non akademik siswa;

b. Memberi dorongan dan semagat kepada siswa SMK untuk tetap berprestasi;

7. PRINSIP DASAR

PEMBERIAN BANTUAN

: a. Bantuan diberikan dalam bentuk uang;

b. Penerima bantuan adalah siswa yang memenuhi persyaratan;

c. Kewenangan penetapan penerima bantuan

sepenuhnya oleh Direktorat Pembinaan SMK;

d. Beasiswa prestasi akan diberikan kepada siswa berdasarkan peringkat prestasi pada

tingkat Provinsi/Nasional/Internasional;

8. PERSYARATAN PENERIMA

BANTUAN

: a. Persyaratan Teknis. 1) Siswa SMK yang masih aktif dan

berprestasi;

31

2) Siswa SMK yang masih aktif baik perorangan ataupun pemain

perorangan dalam tim yang memiliki prestasi sebagai juara I, II, III tahun

2015, dibidang akademik maupun non

akademik pada tingkat provinsi/ nasional dan terbaik sebagai perwakilan

Indonesia pada tingkat Internasional, yang dibuktikan dengan sertifikat

kejuaraan/surat penetapan juara oleh penyelenggara;

3) Prestasi nasional adalah prestasi

yang diperoleh dalam kejuaraan tingkat nasional yang tidak termasuk prestasi

pada lomba tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Direktorat

Pembinaan SMK yaitu: LKS, OSTN,

O2SN, Debat Bahasa Indonesia dan bahasa asing lainnya, FLS2N;

4) Siswa SMK yang masih aktif baik perorangan maupun pemain

perorangan dalam tim/regu yang memiliki prestasi dalam bidang

inovasi/perekayasa/keilmuan dan

dibuktikan dengan sertifikat/piagam penghargaan/surat keputusan

pemenang oleh panitia; b. Persyaratan Administrasi

1) Diusulkan oleh Dinas Pendidikan

Provinsi dan/atau Kab/Kota dan atau SMK setelah ada pengesahan Dinas

Pendidikan Kab/Kota/Peropinsi; 2) Melampirkan data pendukung yang

membuktikan pencapaian prestasi siswa

calon penerima berupa piagam/ sertifikat/penghargaan;

3) Siswa yang diusulkan ditetapkan sebagai penerima bantuan oleh PPK dan

disahkan oleh Kuasa Pengguna Anggaran (KPA) Direktorat PSMK.

32

9. JADUAL KEGIATAN :


No Tahapan

Kegiatan

Waktu Pelaksanaan

(2015)

1 Penerimaan daftar usulan calon

penerima beasiswa


2 Seleksi siswa calon penerima


3 Penetapan siswa

penerima

Februari s.d

November

4 Penyaluran dana Maret s.d November

5 Laporan beasiswa prestasi

Desember




Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270 Telp. 021 5725477, 5725469 Website : www.ditpsmk.net Email : [email protected]

33

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN BEASISWA PROGRAM KEAHLIAN KHUSUS

TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN BEASISWA PROGRAM KEAHLIAN

KHUSUS

3. TUJUAN : a. Meningkatkan dan mempertahankan jumlah siswa SMK pada program keahlian

khusus meliputi:

1) Program Studi Keahlian Perawatan Sosial

2) Seni Rupa a) Seni lukis

b) Seni Patung

3) Desain dan Produksi Kria a) Desain dan Produksi Kria Tekstil

b) Desain dan Produksi Kria Kulit c) Desain dan Produksi Kria Keramik

d) Desain dan Produksi Kria Logam e) Desain dan Produksi Kria Kayu

4) Seni Pertunjukan

a) Seni Musik Klasik b) Seni Tari

c) Seni Karawitan d) Seni Pedalangan

e) Seni Teater

b. Melestarikan tradisi budaya bangsa Indonesia melalui pembinaan peserta didik

sejak muda; c. Meningkatkan motivasi belajar siswa SMK

pada program keahlian khusus;

d. Mengurangi jumlah siswa putus sekolah pada SMK program keahlian khusus.

4. SASARAN : 5.300 siswa.

5. NILAI BANTUAN : Rp. 1.000.000,- (satu juta rupiah)/siswa/th.

6. PEMANFAATAN

DANA

: Pemanfaatan dana bantuan beasiswa antara

lain untuk :

34

a. Iuran bulanan sekolah; dan/atau b. Pembelian perlengkapan belajar siswa;

dan/atau c. Transportasi siswa ke sekolah.

d. Keperluan Pribadi siswa untuk menunjang

sekolah

7. PRINSIP DASAR PEMBERIAN

BANTUAN

: a. Bantuan diberikan dalam bentuk uang; b. Penerima bantuan adalah siswa yang

memenuhi persyaratan; c. Kewenangan penetapan penerima bantuan

sepenuhnya oleh Direktorat Pembinaan

SMK;


: a. Persyaratan Teknis 1) Siswa yang diusulkan adalah siswa

kelas X; XI; XII tahun pelajaran

2014/2015, dan atau 2015/2016 yang mengikuti program studi keahlian

khusus seperti di atas. 2) Siswa yang diusulkan tidak sedang

menerima bantuan Beasiswa dari Direktorat Pembinaan SMK, kecuali

beasiswa prestasi.

3) Masuk dalam data DAPODIKMEN dan memiliki NISN.

b. Persyaratan Administrasi

1) Dikirim oleh Dinas Pendidikan

Kab/Kota dan/atau sekolah setelah disahkan oleh Dinas Pendidikan

Kab/Kota dan atau; 2) Usulan dikirimkan melalui

[email protected] dan atau

3) Diambil dari Data siswa dalam Dapodik.

4) Siswa yang diusulkan ditetapkan sebagai penerima bantuan oleh PPK

dan disahkan oleh KPA Direktorat Pembinaan SMK.

35

9. JADUAL KEGIATAN

: No KEGIATAN WAKTU (2015) 1. Penerimaan

Usulan Siswa calon peneriman bantuan beasiswa

Februari s.d September

2. Seleksi Usulan Siswa Calon Penerima bantuan beasiswa

Februari s/d September

3. Penetapan Penerima Beasiswa

Februari s/d November

4. Penyaluran Dana Bantuan

Februari s/d

November

5. Laporan penyaluran oleh Lembaga Penyalur

Desember





Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270 Telp. 021 5725477, 5725469 Website : www.ditpsmk.net Email : [email protected]

36

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PEMASARAN TAMATAN SMK (JOB MATCHING)

TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN PEMASARAN TAMATAN SMK (JOB MATCHING)

3. TUJUAN : a. Mempertemukan tamatan SMK dengan

dunia usaha/industri yang memerlukan

tenaga kerja tingkat menengah; b. Memberi peluang saling berinteraksi antara

tamatan SMK untuk menawarkan kompetensi yang dimiliki kepada dunia

usaha/industri yang memerlukan tenaga

kerja; c. Meningkatkan hubungan kerjasama SMK

dengan dunia usaha/industri; d. Meningkatkan wawasan Tamatan SMK

tentang peluang-peluang kerja di dunia usaha/ industri;

e. Meningkatkan daya serap tamatan SMK

memasuki lapangan kerja.

4. SASARAN : 8 SMK

5. NILAI BANTUAN : Rp. 235.000.000,- (dua ratus tiga puluh lima

juta rupiah) per SMK.

6. PEMANFAATAN DANA

: Dana bantuan digunakan untuk pembiayaan kegiatan-kegiatan penyelenggaraan Pemasaran

Tamatan SMK yang meliputi:

a. Persiapan Kegiatan b. Pelaksanaan Kegiatan

c. Pelaporan

7. PRINSIP DASAR

PEMBERIAN BANTUAN


b. Penerima bantuan adalah sekolah yang memenuhi persyaratan;


sepenuhnya oleh Direktorat Pembinaan SMK;

8. PERSYARATAN

PENERIMA

: a. SMK yang diusulkan oleh Dinas Pendidikan

Provinsi;

37

b. Diprioritaskan kepada SMK yang dapat menyelenggarakan Pemasaran Tamatan

(Job Matching) di SMK; c. Diprioritaskan SMK yang memiliki Bursa

Kerja Khusus;

d. Memiliki jejaring kerja operasional dalam bidang bursa kerja lingkup provinsi dengan

SMK lain, Disnakertrans, dunia usaha/industri yang bergerak di sektor

usaha jasa dan industri; e. Diutamakan yang dapat menghadirkan 40

perusahaan yang memerlukan tamatan

SMK untuk mengisi formasi-formasi posisi jabatan yang tersedia;

f. Diutamakan dapat menghadirkan 1.000 tamatan SMK pencari kerja;

g. Menyampaikan Proposal Penyelenggaraan

Kegiatan dan Rencana Penggunaan Anggaran yang disetujui oleh Dinas

Pendidikan Provinsi, setelah ditunjuk oleh Direktorat PSMK sebagai sekolah

penyelenggara job matching; h. Memilki Rekening Sekolah (bukan rekening

atas nama pribadi/yayasan);

i. Menyampaikan fotocopy Surat Pengangkatan Kepala SMK.

38

9. JADUAL KEGIATAN

:

No. Kegiatan Waktu

Pelaksanaan

(2015)

1 Usulan nama

SMK dari Dinas Pendidikan

Provinsi

Mei

2 Penetapan SMK Penerima

Bantuan

Mei

3 Penerimaan

proposal

Juni-Juli

4 Evaluasi Proposal

Agustus

5 Bimtek, MoU,

penyaluran dana

September

6 Pelaksanaan

Kegiatan

Oktober-

November

7 Pelaporan Desember


10. LAYANAN

INFORMASI


Direktorat Pembinaan SMK Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah

Komplek Kemdikbud, Gedung E, Lantai 12 Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270 Telp. 021 5725477, 5725469 Website : www.ditpsmk.net

39

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PENYEDIAAN PERALATAN,

BAHAN DAN KELENGKAPAN LAINNYA LKS TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN PENYEDIAAN PERALATAN,

BAHAN DAN KELENGKAPAN LAINNYA LKS

3. TUJUAN

: a. Tersedianya Peralatan; Bahan dan

kelengkapan yang diperlukan pada pelaksanaan LKS SMK Tingkat Nasional

XIIi;

b. Terlaksananya LKS dengan Baik. 4. SASARAN : 52 Bidang Lomba

5. NILAI BANTUAN : Rp. 6.500.000.000,- (enam milyar lima ratus juta rupiah).

6. PEMANFAATAN

DANA

: A. Dana digunakan untuk antara lain:

a. Pengadaan bahan dan alat yang

diperlukan dalam lomba; b. Biaya transportasi/mobilisasi peralatan

bahan dan kelengkapan LKS dari asal ke tempat Lomba kembali ke asal;

c. Honorarium dan uang lelah penjab dan

teknisi; d. Akomodasi dan konsumsi selama

persiapan; e. Instalasi, pasang bongkar peralatan

ditempat lomba dan ditempat asal. f. Pembayaran pajak-pajak yang berlaku

dan pembuatan laporan kegiatan;

g. Pembuatan dokumentasi foto dan video kegiatan pada bidangnya.


BANTUAN

a. Bantuan Diberikan kepada SMK yang ditunjuk dan ditetapkan sebagai pelaksana

Penyedia;

b. Kewenangan penetapan penerima bantuan sepenuhnya oleh Direktorat

PSMK;

40

c. Proposal disusun oleh SMK yang sudah ditetapkan oleh Direktorat PSMK

berdasarkan usulan Dinas Pendidikan Provinsi;

d. Proposal disetujui oleh Dinas Pendidikan.

8.

PERSYARATAN

PENERIMA

:

a. Diusulkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi;

b. Mengajukan proposal bantuan; c. Memiliki Tenaga Teknisi yang mampu

mengendalikan peralatan selama Lomba berjalan;

d. Memiliki rekening sekolah (bukan atas

nama pribadi atau yayasan).

9 JADUAL KEGIATAN :


NO KEGIATAN

WAKTU

PELAKSANAAN (2015)

1. Penerimaan usulan

SMK calon

penerima

Februari-April

2. Evaluasi Usulan &

Penetapan SMK Penerima bantuan

Maret-April

3. Penerimaan

proposal

Maret-April

4. Evaluasi Proposal April

5. Bimtek Mei

6. Penyaluran dana Mei

7. Pelaksanaan

program

Juni

8. Laporan pelaksanaan

Desember

10 LAYANAN

INFORMASI

: SUBDIT KELEMBAGAAN DAN PESERTA DIDIK

DIREKTORAT PEMBINAAN SMK Ditjen. Pendidikan Menengah

Komplek Kemdikbud Senayan Gedung E lt 12 Jl. Jend. Sudirman, Jakarta 10270

Telp. 021 5725477, 5725467 Website : www.ditpsmk.net

41

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN LANGSUNG BIAYA PENGIRIMAN BARANG PAMERAN DAN

TRANSPORTASI PESERTA PAMERAN TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN LANGSUNG BIAYA PENGIRIMAN

BARANG PAMERAN DAN TRANSPORTASI PESERTA PAMERAN

3. TUJUAN : a. Mempromosikan Hasil Karya Siswa SMK pada tingkat Nasional;

b. Memberi dorongan kepada siswa SMK untuk lebih kreatif dan inovatif.

4. SASARAN : 34 Provinsi

5. TOTAL NILAI

BANTUAN

: Rp. 850.000.000,- (delapan ratus Lima puluh juta

rupiah)

6 PEMANFAATAN DANA

: Dana digunakan untuk antara lain: a. Pembayaran penyediaan alat, bahan, dan

kelengkapan Pameran Hasil Karya Siswa SMK;

b. Mobilisasi alat, bahan, dan kelengkapan Pameran;

c. Memasang, membongkar, dan mengangkut Produk hasil karya siswa yang dipamerkan

dari dan ke tempat asal dan tempat pameran;

d. Biaya koordinasi transportasi petugas; e. Biaya Transportasi peserta pameran dari

tempat asal ke lokasi pameran. f. Menyusun laporan kegiatan;

g. Honorarium dan uang lelah peserta pameran; h. Pembuatan foto dan video Pameran.

7. PRINSIP DASAR

PEMBERIAN

BANTUAN

: a. Bantuan Diberikan kepada SMK yang ditunjuk

dan ditetapkan sebagai pelaksana Pameran;

b. Kewenangan penetapan penerima bantuan sepenuhnya oleh Direktorat PSMK;

c. Proposal disusun oleh SMK yang sudah ditetapkan oleh Direktorat Pembinaan SMK

berdasarkan usulan Dinas Pendidikan Provinsi;

d. Proposal disetujui oleh Dinas Pendidikan Provinsi.

42


BANTUAN

: SMK diusulkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi, dengan persyaratan:

a. Diprioritaskan SMK yang memiliki produk unggulan Hasil Karya Siswa di wilayahnya;

b. Memiliki guru dan siswa yang berkarya untuk

dipamerkan hasil karyanya.

9. JADUAL KEGIATAN

:


NO KEGIATAN

WAKTU

PELAKSANAAN (2015)

1. Penerimaan usulan SMK calon penerima

April - Mei

2. Evaluasi Usulan & Penetapan SMK Penerima bantuan

April-Mei

3. Penerimaan proposal

April-Mei

4. Evaluasi Proposal Mei 5. Bimtek Mei 6. Penyaluran dana Mei 7. Waktu Pelaksanaan Juni 8. Laporan

pelaksanaan Juli

10. LAYANAN

INFORMASI


Direktorat Pembinaan SMK Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah

Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Gedung E Lantai 12

Jl. Jenderal. Sudirman - Senayan, Jakarta 10270

Telp. 021 5725477, 5725467; Website : www.ditpsmk.net

43

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN KERJASAMA PENGEMBANGAN

PENDIDIKAN KEJURUAN INDONESIA - NEGARA ASIA TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN KERJASAMA PENGEMBANGAN

PENDIDIKAN KEJURUAN INDONESIA -NEGARA ASIA

3. TUJUAN : a. Mempererat hubungan kerjasama antara Indonesia dan Negara Asia;

b. Berperan serta dalam pengembangan bidang pendidikan di negara-negara

Asia melalui knowledge and skill

transfer dari tenaga pendidik dan kependidikan Indonesia kepada tenaga

pendidik dan kependidikan negara-negara Asia;

c. Meningkatkan efisiensi penggunaan peralatan (use factor) di sekolah.

4. SASARAN : 6 (enam) SMK.

5. NILAI BANTUAN : Rp. 70.000.000,00 (tujuh puluh juta

rupiah) per SMK.

6. PEMANFAATAN

DANA

: a. Penyusunan rencana kerja dan materi;

b. Konsumsi dan akomodasi peserta latihan;

c. Transport kunjungan Industri/Institusi; d. Honor pengajar/instruktur/narasumber;

e. Pengadaan bahan praktik dan

penyusunan materi; f. Penyusunan laporan.

7. PRINSIP DASAR

PEMBERIAN BANTUAN

a. Bantuan diberikan dalam bentuk uang;


c. Kewenangan penetapan penerima

bantuan sepenuhnya oleh Direktorat Pembinaan SMK.

44


: a. Persyaratan SMK: 1. Memiliki sumberdaya manusia yang

kompeten sesuai dengan kegiatan pelatihan yang diusulkan;

2. Memiliki sarana prasarana untuk

mendukung pelatihan yang diusulkan;

3. Diprioritaskan bagi SMK yang berpengalaman mengelola

pelatihan;

b. Persyaratan Administrasi

1. Menyusun Proram Kerja sesuai format (lampiran 1) dan disahkan

oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;

2. Menyampaikan kelengkapan

administrasi: a) Foto copy SK pengangkatan

Kepala SMK; b) Foto copy rekening Sekolah

yang masih aktif (bukan atas nama pribadi/yayasan).

45

9. JADUAL KEGIATAN : No KEGIATAN WAKTU

PELAKSANAAN

(2015)

1. Seleksi SMK s.d. Maret

2. Penerimaan dan Evaluasi

Program Kerja

Maret

3. Verifikasi Maret

4. Penetapan April

5. Bimbingan Teknis

April

6. Penyaluran

dana

Mei

7. Pelaksanaan program

Mei

8. Supervisi Mei

9. Laporan Akhir

diterima Direktorat

Pembinaan SMK

2 minggu

setelah selesai pelaksanaan

pekerjaan (no.7) Catatan: Jadual kegiatan dapat berubah sesuai dengan kondisi.

10. LAYANAN

INFORMASI

: Subdit Program dan Evaluasi

Direktorat Pembinaan SMK

Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Komplek Kemdikbud Gedung E, Lantai 13

Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270

Telp. 021-5725467, 57900439; Website : www.ditpsmk.net

Email : [email protected]

46

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN SMK DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN SMK DALAM RANGKA

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

3. TUJUAN : a. Menumbuhkembangkan kepekaan SMK

terhadap dinamika kehidupan masyarakat di daerah lingkungan

sekolah;

b. Memberdayakan secara optimal sumber daya (SDM dan sarana prasarana) yang

dimiliki SMK, untuk membantu peningkatan kompetensi anggota

masyarakat yang termarjinalkan agar dapat menjadi lebih mandiri;

c. Memberi kesempatan siswa untuk

mengimplementasikan hasil pembelajaran secara nyata kepada

masyarakat; d. Meningkatkan pencitraan SMK melalui

perbuatan nyata untuk masyarakat;

e. Meningkatkan kerjasama SMK dengan DU/DI relevan.

4. SASARAN : 100 (seratus) paket.

5. NILAI BANTUAN : Rp.100.000.000,00 (seratus juta rupiah)

per paket.

6. PEMANFAATAN DANA

: a. Penyusunan rencana kerja dan materi; b. Pelaksanaan program pemberdayaan;

c. Tindak lanjut pelaksanaan program dan

pelaporan.


BANTUAN

a. Bantuan diberikan dalam bentuk uang; b. Penerima bantuan adalah sekolah yang

memenuhi persyaratan;

c. Kewenangan penetapan penerima bantuan sepenuhnya oleh Direktorat

Pembinaan SMK.

47

8. PERSYARATAN

PENERIMA : a. Persyaratan SMK:

1) Memiliki sumberdaya manusia yang

kompeten sesuai dengan kegiatan pemberdayaan masyarakat yang

diusulkan;

2) Memiliki sarana prasarana penunjang keterlaksanaan

pemberdayaan masyarakat yang diusulkan;

3) Diprioritaskan SMK yang memiliki pengalaman mengelola unit usaha/

pelatihan dan kegiatan lainnya yang

melibatkan peranserta masyarakat; 4) Diprioritaskan SMK yang telah

melakukan identifikasi potensi dan kebutuhan pemberdayaan

masyarakat, sesuai dengan

keunggulan sekolah; 5) Diprioritaskan SMK yang memiliki

jumlah siswa pada tahun pelajaran 2014/2015 sebanyak 96 orang pada Kompetensi Keahlian yang relevan dengan kegiatan

pemberdayaan yang diusulkan,

kecuali bagi Program Keahlian Khusus (kelompok Seni dan

Kerajinan). 6) Diprioritaskan bagi SMK yang

melampirkan surat pernyataan

kepala sekolah bahwa SMK telah mengisi data pokok pendidikan

menengah (DAPODIKMEN). b. Persyaratan Administrasi

1) Menyampaikan Program Kerja sesuai format (lampiran 1) dan

disahkan oleh Dinas Pendidikan

Kabupaten/ Kota dan/atau Dinas Pendidikan Provinsi;

2) Menyampaikan kelengkapan administrasi:

a) Foto copy SK pengangkatan

48

Kepala SMK; b) Data potensi dan kebutuhan

pemberdayaan masyarakat (bilamana ada);

9. JADUAL KEGIATAN : No KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN

(2015) 1. Seleksi dan

Penetapan SMK Maret-April

2. Bimbingan Teknis dan Penyaluran

dana

Mei

3. Pelaksanaan program

Selama 120 hari kalender dihitung sejak dana diterima

4. Laporan Akhir diterima


Maksimal 30 hari setelah selesai pelaksanaan pekerjaan

Catatan: Jadual kegiatan dapat berubah sesuai dengan kondisi.


: Subdit Program dan Evaluasi Direktorat Pembinaan SMK

Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Komplek Kemdikbud Gedung E, Lantai 13

Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270 Telp. 021-5725467, 5725477;

Website : www.ditpsmk.net Email : [email protected]

49

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG PRAKTIK SISWA (RPS)

DAN/ATAU REHABILITASI GEDUNG SMK SED-TVET TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : PEMBANGUNAN RUANG PRAKTIK SISWA (RPS), DAN/ATAU REHABILLITASI GEDUNG

RPS BESERTA SELASAR, UTILITAS DAN

PENYIAPAN TEMPAT UNTUK ALAT BARU SMK SED-TVET.

3. TUJUAN : a. Mendukung program peningkatan mutu

SMK;

b. Menambah Ruang Praktik Siswa (RPS)

dan/atau Melaksanakan Rehabilitasi Gedung RPS SMK SED-TVET beserta

selasar, utilitas dan penyiapan tempat

untuk alat baru di SMK SED-TVET untuk mendukung pencapaian kompetensi

peserta didik dan pendidik;

c. Meningkatkan penampilan (perwajahan)

fisik bangunan SMK SED-TVET.

d. Mendukung penerimaan bantuan peralatan SED-TVED

4. SASARAN : 1 Paket untuk 11 SMK SED-TVET.

5. NILAI BANTUAN : Total dana untuk 11 SMK senilai

Rp.10.945.000.000,00 (sepuluh milyar sembilan ratus empat puluh lima juta rupiah).

Nilai bantuan untuk setiap SMK disesuaikan

usulan.

6. PEMANFAATAN DANA

: a. Pembangunan Ruang Praktik Siswa (RPS), dan/atau Rehabillitasi gedung RPS beserta

selasar, utilitas dan penyiapan tempat

untuk alat baru ; b. Pengadaan Perabot ruang praktek;

c. Perencanaan, Pengawasan, dan Pengelolaan Administrasi;

d. Perwajahan; e. Panitia Penerima Bantuan Peralatan SED-

TVET.

50

7 PRINSIP DASAR PEMBERIAN

BANTUAN

a. Bantuan diberikan dalam bentuk uang; b. Penerima bantuan adalah sekolah yang

menjadi sasaran Program SED-TVET; c. Kewenangan penetapan penerima bantuan

sepenuhnya oleh Direktorat Pembinaan

SMK.

8

PERSYARATAN

PENERIMA

BANTUAN

:

a. Merupakan SMK sasaran Program SED-

TVET;

b. Ditetapkan sebagai penerima bantuan oleh Direktorat PSMK;

c. Telah menyampaikan laporan hasil pekerjaan tahun sebelumnya

d. Menyampaikan data analisis kebutuhan

Pembangunan RPS (butuh-ada-kurang) dan/atau Rehabilitasi Gedung SMK SED-

TVET; e. Memiliki site plan terkini;

f. Menyampaikan SK pengangkatan Kepala

SMK; g. Untuk Rehabilitasi dilengkapi dengan

analisis tingkat kerusakan yang dikeluarkan oleh Dinas Pekerjaan Umum setempat;

h. Menyampaikan Surat Kesanggupan untuk melakukan serah terima aset kepada

Direktorat Pembinaan SMK dan Direktorat

Pembinaan SMK menyerahkan ke Dinas Pendidikan sesuai peraturan perundangan,

dan mencatatkan barang yang diperoleh ke dalam buku inventaris sekolah;

i. Surat pernyataan kesanggupan dari Dinas

Pendidikan Kabupaten/ Kota untuk melakukan pencatatan serah terima aset

hasil Bantuan Pembangunan Ruang Praktik Siswa (RPS), dan/atau Rehabillitasi

gedung RPS beserta selasar, utilitas dan penyiapan tempat untuk alat baru

(bermaterai Rp.6000).

51

9 JADUAL KEGIATAN :


NO KEGIATAN WAKTU

PELAKSANAAN (2015)

1. Penerimaan Laporan Bantuan Tahun 2014

s.d. Januari

2. Penerimaan Usulan s.d. Maret

3. Evaluasi Usulan s.d. Maret

4. Penetapan SMK Penerima Bantuan

s.d. Maret

5. Bimbingan Teknis dan MoU

s.d. Maret

6. Penyaluran Dana s.d. April

7. Waktu Pelaksanaan 180 hari kalender sejak dana diterima di rekening Sekolah

8. Supervisi Pelaksanaan

Juni s.d. Agustus

9. Laporan Akhir Paling lambat 30 hari kalender setelah pekerjaan selesai



Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan

Menengah Komplek Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, Gedung E Lantai 13 Jl. Jenderal. Sudirman - Senayan,

Jakarta 10270 Telp. 021-5725467, 57900439;

E-mail : [email protected] Website : www.ditpsmk.net

52

DESKRIPSI PROGRAM PENERIMAAN, PEMERIKSAAN DAN PEMASANGAN PERALATAN DI

LOKASI SMK/INSTITUSI SED-TVET TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : PENERIMAAN, PEMERIKSAAN DAN PEMASANGAN PERALATAN DI LOKASI

SMK/INSTITUSI SED-TVET

3. TUJUAN : Panitia Penerima Peralatan dapat mengetahui

dan memahami lingkup tugas, tanggung jawab serta tata cara pelaksanaan tugasnya.

4. SASARAN : Panitia Penerima Peralatan

6. LINGKUP TUGAS : a. Perencanaan Tata Letak/Lay Out Peralatan;

b. Penerimaan dan Pemeriksaan Peralatan; c. Pemasangan dan Uji Coba;

d. Pelatihan di Lokasi.



Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah

Komplek Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, Gedung E Lantai 13 Jl. Jenderal. Sudirman - Senayan,

Jakarta 10270 Telp. 021-5725467, 57900439;

E-mail : [email protected] Website : www.ditpsmk.net

53

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN TEMPAT UJI

KOMPETENSI (TUK) DAN SERTIFIKASI PROFESI

1. KODE JUKNIS : 12 PS 2015

2. NAMA PROGRAM : BANTUAN PENGEMBANGAN TEMPAT UJI

KOMPETENSI (TUK) DAN SERTIFIKASI PROFESI

3. TUJUAN

PROGRAM

: a. Mendorong terbentuknya Lembaga

Sertifikasi Profesi pihak pertama (LSP-

P1) pada SMK yang telah ditunjuk

sebagai TUK;

b. Meningkatkan jumlah asessor sesuai

dengan jenis TUK yang dibuka dan atau

ditambah..

4. SASARAN : 100 (seratus) SMK

5. NILAI BANTUAN : Rp. 75.000.000 (tujuh pulih lima juta rupiah)

per SMK

6. PEMANFAATAN

DANA

: Dana diperuntukkan antara lain sebagai

berikut:

a. Pengadaan komponen pendukung TUK b. Pelatihan atau sertifikasi asesor

kompetensi bagi guru c. Bimtek penyusunan skema atau klaster

sertifikasi sesuai dengan TUK 1.


BANTUAN

: a. Bantuan diberikan dalam bentuk uang; b. Penerima bantuan adalah sekolah yang

memenuhi persyaratan; c. Kewenangan penetapan penerima

bantuan sepenuhnya oleh Direktorat

Pembinaan SMK. d. Dana diterima oleh sekolah tanpa

potongan atau pengenaan biaya apapun.

54


: a. Diprioritaskan bagi SMK yang telah mempunyai TUK yang ditetapkan oleh

LSP pihak ketiga (LSP-P3); b. SMK yang direkomendasi untuk

ditetapkan menjadi TUK oleh LSP;

c. SMK yang telah ditetapkan oleh Direktur Pembinaan SMK sebagai SMK Center dan

SMK Sister calon LSP-P1

9. JADUAL KEGIATAN

: No KEGIATAN WAKTU

(2015)

1. Seleksi SMK Agustus

2. Penetapan SMK

Penerima Bantuan Agustus

3. Bimbingan Teknis dan MoU

September

4. Penyaluran Dana September

5. Laporan Awal diterima


Oktober

6. Waktu Pelaksanaan Oktober - November

7. Visitasi November

8. Laporan Akhir diterima

Direktorat Pembinaan

SMK

Desember



: Subdit Pembelajaran Direktorat Pembinaan SMK

Ditjen Pendidikan Menengah Komplek Kemendikbud Senayan

Gedung E Lt. 12/13

Telp. 021 5725477,5725474 Website : www.ditpsmk.net

E-mail : [email protected]

55

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN TEACHING FACTORY

TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN TEACHING FACTORY

3. TUJUAN : a. Menjembatani(interface) kemitraan antara dunia pendidikan di SMK

denganDunia usaha/Dunia industri

(Du/Di);

b. Membangun pola pembelajaran untuk

menumbuh-kembangkan karakter dan etos kerja (disiplin, tanggungjawab, jujur,

kerjasama, kepemimpinan, dan lain-lain) yang dibutuhkan Du/Di;

c. Meningkatkan kualitas hasil pembelajaran dari sekedar membekali kompetensi

(competency based training) menuju ke pembelajaran yang membekali

kemampuan memproduksi barang/jasa

(production based training);

d. Meningkatkan kreatifitas dan inovasi

dalam memproduksi barang/jasa yang berorientasi standar pasar.

4. SASARAN : 16 (enam belas) paket

5. NILAIBANTUAN : Rp. 250.000.000,00 (dua ratus lima puluh juta rupiah) per paket.

56

6.

PEMANFAATAN DANA

:

Dana Bantuan Teaching Factory dimanfaatkan antara lain untuk: 1. Workshop penyusunan perangkat

pembelajaran berbasis teaching factory antara lain: a) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP); b) Strategi pembelajaran melalui sistem

blok; c) Sinkronisasi kompetensi kejuruan.

2. Analisis kompetensi, kebutuhan bahan dan alat, gambar kerja/job sheet dan persyaratan teknis lain dalam memproduksi barang/jasa;

3. Pembelian bahan praktik pembelajaran berbasis produksi;

4. Penyiapan peralatan (pengadaan spare part, kalibrasi alat, dan pengadaan peralatan pendukung lainnya)

7.

PRINSIPDASAR

PEMBERIAN BANTUAN

:



c. Kewenangan penetapan penerima

bantuan sepenuhnya oleh Direktorat Pembinaan SMK.

d. Dana diterima oleh sekolah tanpa potongan atau pengenaan biaya apapun.

8. PERSYARATAN

PENERIMA BANTUAN

: a. Diprioritaskan SMK yang memiliki kinerja

yang baik pada komponen:

- Manajemen

- Tata kelola tempat praktik siswa

- Pola pembelajaran

- Marketing/ promosi

- Produk/Jasa

- Sumberdaya Manusia (SDM)

- Hubungan Industri

b. Diprioritaskan SMK yang memiliki jumlah siswa 750 orang siswa

c. Rancangan program telah disetujui oleh

Direktorat Pembinaan SMK.

57

9. JADUAL KEGIATAN

: No

KEGIATAN

WAKTU PELAKSANAA

N (2015) 1. Seleksi SMK calon

penerima bantuan

berdasarkan hasil verifikasi wilayah

Januari- April

2. Penetapan SMK penerima bantuan

Mei

3. Penandatanganan naskahperjanjian pemberian bantuan dan BimbinganTeknis

Mei

4. Penyalurandana bantuan Mei

5. Pelaksanaan

kegiatan MeiNovember

6. Laporan kegiatan Desember

Catatan : Jadual dapat berubah sesuai situasi dan kondisi

10 LAYANAN INFORMASI

Subdit Pembelajaran Direktorat Pembinaan SMK Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Komp. Kemdikbud GedungE Lt.13 Jl.Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta10270 Telp.0215725477,5725474 Website:www.ditpsmk.net E-mail:[email protected]

58

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PAMERAN PRODUK KREATIF SISWA SMK


2. NAMA PROGRAM

: BANTUAN PAMERAN PRODUK KREATIF SISWA SMK

3. TUJUAN : a. Mendukung pembelajaran berbasis produksi;

b. Meningkatkan hubungan dengan stakeholder/ DUDI;

c. Mendukung pelaksanaan pembelajaran yang

membangun kemandirian dan jiwa kewirausahaan.

4. SASARAN : 4 (empat) Paket.

5. NILAI

BANTUAN

: Rp. 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah) untuk

masing-masing paket.

6. PEMANFAATAN

DANA

: a. Pengadaan produk kreatif dan materi pameran;

b. Transportasi peralatan/barang yang dipamerkan

c. Sewa stand; d. Petugas jaga pameran;

e. Koordinasi;

f. Dokumentasi; g. Pelaporan;

7. PRINSIP

DASAR PEMBERIAN

BANTUAN

: a. Proposal kelayakan untuk pengembangan

produk kreatif disusun oleh SMK; b. Kewenangan penetapan penerima bantuan dana

oleh Kuasa Pengguna Anggaran (KPA);

c. Deskripsi program disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK;

d. Event kegiatan penyelenggaraan pameran.

59


BANTUAN

: a. SMK yang memiliki sumberdaya memadai untuk melaksanakan pameran produk karya siswa SMK

yang sesuai dengan event kegiatan penyelenggaraan pameran (SDM, sarana/

prasarana, manajemen, dan peluang bisnis);

b. Menyampaikan proposal kelayakan untuk melaksanakan pameran hasil karya siswa SMK

yang sesuai dengan event kegiatan penyelenggaraan pameran, termasuk deskripsi

program produk kreatif yang akan dipamerkan; c. Dinyatakan layak berdasarkan evaluasi dan

verifikasi data dan proposal yang dilakukan oleh

Direktorat Pembinaan SMK; d. Telah ditetapkan oleh Kuasa Pengguna Anggaran

sebagai Penerima Bantuan Pameran Produk Kreatif SMK.

9. JADUAL KEGIATAN

:


NO KEGIATAN WAKTU (2015)

1. Identifikasi SMK Mei

2. Pemetaan Kebutuhan

Pameran SMK di berbagai hari raya

nasional atau event lain

Mei

3. Bimbingan teknis penyusunan program

bantuan

Mei - Desember

4. Penandatanganan

naskah perjanjian

pemberian bantuan

Mei - Desember

5. Penyaluran dana

bantuan.

Mei - Desember

6. Pelaksanaan program bantuan

Mei - Desember

60



Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Komplek Kemendikbud Senayan

Gedung E Lt. 13

Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Telp. 021 5725477,5725474 Website : www.ditpsmk.net E-mail : [email protected]

61

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PERALATAN E-PEMBELAJARAN SMK

TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN PERALATAN E-PEMBELAJARAN SMK

3. TUJUAN : a. Memenuhi kebutuhan peralatan e-pembelajaran dalam mendukung

pembelajaran berbasis IT yang interaktif

b. Mendukung pelaksanaan tugas guru sebagai bagian dari upaya meningkatkan

kualitas dan efisiensi proses pembelajaran;

c. Mendorong pelaksanaan pembelajaran

berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT).

4. SASARAN : 1.566 (seribu lima ratus enam puluh enam)

Unit peralatan e-pembelajaran.

5. NILAI BANTUAN

: Rp. 1.580.000,- (satu juta lima ratus

delapanpuluh ribu rupiah) per unit alat e-pembelajaran.

6. PEMANFAATAN

DANA

: a. Pengadaan peralatan e-pembelajaran;

b. Pengiriman peralatan e-pembelajaran ke

SMK penerima.


BANTUAN

: a. Bantuan diberikan dalam bentuk barang; b. Penerima bantuan adalah SMK yang

memenuhi persyaratan berdasarkan hasil verifikasi dan klarifikasi;

c. Kewenangan penetapan penerima bantuan sepenuhnya oleh Direktorat

Pembinaan SMK.


BANTUAN

: a. Memiliki SDM yang memadai untuk menerapkan pembelajaran berbasis IT;

b. Memiliki fasilitas yang memadai untuk merakit peralatan e-pembelajaran;

c. Diprioritaskan bagi dua kelompok SMK

62

yaitu: 1. SMK yang termasuk berada di wilaya 3T, dan/atau 2. SMK yang

mempunyai siswa lebih dari 700 orang; d. Diprioritaskan bagi SMK yang sudah

mengisi data SMK di dapokdikmen secara

lengkap di alamat :

pendataan.dikmen.kemdikbud.go.id

9. JADUAL KEGIATAN : No KEGIATAN

WAKTU PELAKSANAAN

(2014)

1. Identifikasi SMK Calon

Penerima Bantuan

Januari -

Februari

2. Verifikasi SMK Calon

Penerima Bantuan

Februari-

Maret

3. Penetapan SMK Calon Penerima Bantuan

Maret

4. Proses Pelelangan

Pengadaan Peralatan e-Pembelajaran

Maret-April

5. Bimbingan Teknis dan

Penandatanganan Surat Perjanjian

Pemberian Bantuan

Mei

6. Pengadaan dan

Pengiriman

Mei - Juli

7. Supervisi Agustus

8. Pelaporan September Catatan : Jadual dapat berubah sesuai dengan situasi dan kondisi.



Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Komp. Kemdikbud Gedung E Lt. 13

Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Telp. 021 5725477,5725474 Website : www.ditpsmk.net

E-mail : [email protected]

63

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PENGEMBANGAN SMK BERBASIS

KOMUNITAS/PESANTREN TAHUN 2015


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN PENGEMBANGAN SMK BERBASIS KOMUNITAS/ PESANTREN

3. TUJUAN : a. Mendukung program peningkatan akses,

ketersediaan, keterjangkauan, dan

pemerataan kesempatan belajar di SMK Berbasis Komunitas/ Pesantren;

b. Mendukung pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan yang diperlukan

dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di SMK Berbasis Komunitas/ Pesantren.

4. SASARAN : 90 (sembilan puluh) Paket

5. TOTAL NILAI

BANTUAN

: Rp. 67.500.000.000,00 (enam puluh tujuh miliar

lima ratus juta rupiah).

6. PEMANFAATAN

DANA

: a. Pengembangan/Pembangunan/rehabilitasi

gedung pembelajaran Teori/ Ruang Praktik Siswa beserta perabotnya; dan/atau

b. Pembangunan/ rehabilitasi asrama; dan/atau

c. Pengadaan Peralatan Praktik; dan/atau d. Biaya perencanaan, pengawasan, dan

pengelolaan administrasi.

7. PRINSIP DASAR

PEMBERIAN BANTUAN




sepenuhnya oleh Direktorat Pembinaan SMK.

64


BANTUAN

: a. Mengajukan proposal yang disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Provinsi

dan/ atau diprioritaskan bagi SMK yang mendapat afirmasi pengembangan;

b. Memiliki Akta Pendirian Yayasan. Kepala

Sekolah bukan merupakan pengurus, pembina, maupun pengawas yayasan

penyelenggara SMK ybs; c. Memiliki ijin operasional/ijin pendirian sekolah

dari pihak yang berwenang; d. Memiliki ijin operasional pondok pesantren

dari Kementerian Agama;

e. Diprioritaskan bagi SMK yang memiliki lahan sendiri dengan luas minimal 5.000 m2

dibuktikan dengan Sertifikat Tanah/ Akta Hibah/ Akta Jual Beli atas nama Pemerintah

Daerah/ Yayasan/ SMK/ Pondok Pesantren

yang dibuat oleh Notaris/Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT)/ Akta Ikrar wakaf yang

dibuat oleh Kantor Urusan Agama (KUA)/ Pelepasan hak ulayat/adat atas tanah yang

dibuat oleh pihak yang berwenang; f. Memiliki site plan atau sketsa pengembangan

SMK;

g. Diprioritaskan bagi SMK yang memiliki jumlah siswa minimal 108 siswa;

h. Memiliki siswa SMK yang tinggal di Pondok Pesantren/Asrama Komunitas.

65

9. JADUAL KEGIATAN

:


No KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN

(2015)

1. Penilaian

proposal

s.d. Juni

2. Penetapan SMK

calon Penerima

Bantuan

s.d. Juni

3. Bimbingan

Teknis,

Penetapan SMK Penerima

Bantuan dan MoU

s.d. Juli

4. Penyaluran

Dana

s.d. Agustus

5. Laporan Awal

diterima

Direktorat Pembinaan

SMK

Paling lambat 14 hari

kalender sejak dana

diterima di rekening Sekolah

6. Waktu

Pelaksanaan

210 hari kalender sejak

dana diterima di rekening

Sekolah

7. Laporan 30 % 120 hari kalender setelah

dana diterima di rekening

Sekolah

8. Laporan Akhir

diterima Direktorat

Pembinaan

SMK

Paling lambat 30 hari

kalender setelah pekerjaan selesai

10. LAYANAN

INFORMASI

: Subdit Sarana dan Prasarana


Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Komplek Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, Gedung E Lantai 12 Jl. Jenderal. Sudirman - Senayan, Jakarta 10270

Telp. 021-5725473, 5725477; Website : www.ditpsmk.net

66

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PENGEMBANGAN SMK RUJUKAN


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN PENGEMBANGAN SMK RUJUKAN

3.

TUJUAN

: i. Mendukung program peningkatan akses,

ketersediaan, keterjangkauan, dan pemerataan kesempatan belajar di SMK;

j. Mengembangkan beberapa SMK menjadi

SMK Rujukan bagi penyelenggaraan program pendidikan sekolah menengah kejuruan

yang lebih berkualitas dan berdaya saing; k. Meningkatkan daya tampung dan

melengkapi fasilitas pendidikan sesuai

dengan standar kebutuhan paket keahlian; l. Melakukan perbaikan infrastruktur dan/atau

pengadaan perabot; m. Melakukan perbaikan dan mengembalikan

fungsi gedung SMK.

4. SASARAN : 115 Paket

5 TOTAL NILAI BANTUAN

: Rp 115.000.000.000,- (seratus lima belas milyar rupiah)

6. PEMANFAATAN DANA

: a. Pembangunan/Rehabilitasi/Renovasi gedung pembelajaran (Ruang Teori dan Ruang

Praktik); dan/atau

b. Pengembangan/Rehabilitasi/Renovasi Ruang Perkantoran dan/ atau Guru; dan/atau

c. Pembangunan ruang kegiatan bersama dengan aliansi;

d. Pembangunan smart laboratory sesuai bidangnya;

e. Pembangunan teaching factory f. Pembangunan/Rehabilitasi/Renovasi selasar

penghubung; dan/atau

g. Pengadaan Perabot; dan/atau h. Pengadaan Peralatan Praktik; dan/atau

i. Pembangunan/Pengembangan Infrastruktur;

dan/atau j. Pengembangan/Pengadaan Mekanikal dan

67

Elektrikal; dan/atau k. Perencanaan, pengawasan pembangunan

dan pengelolaan administrasi.

7. PRINSIP DASAR

PEMBERIAN BANTUAN



c. Kewenangan penetapan penerima bantuan sepenuhnya oleh Direktorat Pembinaan SMK.


BANTUAN

: a. Adanya proposal yang diajukan oleh Sekolah diketahui/disetujui oleh Dinas Pendidikan

Kabupaten/ Kota dan/atau Dinas Pendidikan

Propinsi; b. Memiliki School Development Plan (SDP)

yang dilengkapi dengan: 1) Site plan keseluruhan bangunan/massa

bangunan yang ada di lokasi; 2) Gambar 3 Dimensi ruang/ bangunan yang

akan dibangun melalui dana bantuan

Pengembangan SMK Rujukan; 3) Foto kondisi awal ruang/ bangunan yang

akan dibangun melalui dana bantuan Pengembangan SMK Rujukan.

c. Diprioritaskan bagi SMK yang memiliki lahan

sendiri (Lahan SMK Negeri milik Pemerintah Daerah, SMK Swasta milik Yayasan) minimal

15.000 m2 (1,5 Ha) dibuktikan dengan Sertifikat Tanah/Akta Hibah/ Akta Jual Beli

yang dibuat oleh Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT)/Akta Ikrar wakaf yang dibuat

oleh Kantor Urusan Agama (KUA)/ Pelepasan

hak ulayat/adat atas tanah dan masih tersedia lahan/tempat untuk pengembangan

SMK Rujukan; d. Lokasi tidak berada dibawah sumber listrik

(Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi

(SUTET)), adanya sumber air dan akses mudah dijangkau dengan alat transportasi

umum; e. Diprioritaskan memiliki jumlah Rombel

sebanyak 22 Rombongan Belajar (Rombel)

68

(1 Rombel = 32 siswa); f. Memiliki ijin operasional/ijin pendirian

sekolah dari pihak yang berwenang; g. Memiliki Master Plan; h. Memiliki surat pengangkatan Kepala SMK;

i. Surat pernyataan kesanggupan dari Dinas

Pendidikan Kabupaten/Kota/Propinsi untuk: 1) Melakukan pencatatan serah terima aset

hasil Bantuan Pengembangan SMK Rujukan (bermaterai Rp.6000) bagi SMK

Negeri.

2) Mengetahui serah terima aset hasil Bantuan Pengembangan SMK Rujukan

dari Kepala Sekolah ke Yayasan bagi SMK Swasta.

j. Bagi SMK Swasta memiliki Akta Pendirian

Yayasan. Kepala Sekolah bukan merupakan pembina, pengurus maupun pengawas

yayasan penyelenggara SMK ybs.

9. JADUAL KEGIATAN

:


NO KEGIATAN WAKTU

PELAKSANAAN (2015)

1. Penerimaan Usulan s.d. Mei

2. Evaluasi Usulan s.d. Mei

3. Verifikasi Lokasi s.d. Juni

4. Penetapan SMK Penerima Bantuan

s.d. Juli

5. Bimbingan Teknis dan MoU s.d. Juli

6. Penyaluran Dana s.d. Agustus

7. Laporan Awal Agustus

8. Waktu Pelaksanaan 365 hari kalender sejak dana diterima di rekening Sekolah

9. Laporan 30 % 120 hari kalender setelah dana diterima di rekening Sekolah

10. Supervisi Pelaksanaan s.d. Nopember

11. Laporan Akhir Paling lambat 30 hari kalender setelah pekerjaan selesai

69

10. LAYANAN

INFORMASI

: Subdit Sarana dan Prasarana Direktorat Pembinaan SMK

Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Komplek Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, Gedung E Lantai 12

Jl. Jenderal. Sudirman - Senayan, Jakarta 10270 Telp. 021-5725473, 5725477;

Website : www.ditpsmk.net

70

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PEMBANGUNAN UNIT SEKOLAH BARU (USB) SMK


2. NAMA PROGRAM : BANTUAN PEMBANGUNAN UNIT SEKOLAH BARU

(USB)-SMK

3. TUJUAN : a. Mendukung program peningkatan akses, ketersediaan, keterjangkauan, dan

pemerataan kesempatan belajar di SMK; b. Mendukung pemenuhan kebutuhan sarana

dan prasarana pendidikan yang diperlukan

dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di SMK.

4. SASARAN : 35 lokasi Unit Sekolah Baru (USB)-SMK

5. TOTAL NILAI

BANTUAN

: Rp. 64.020.285.000,00 (enam puluh empat miliar

dua puluh juta dua ratus delapan puluh lima ribu rupiah).

6 PEMANFAATAN

DANA

: a. Pembangunan Gedung Pembelajaran (Ruang

Teori, Ruang Praktik dan Ruang Penunjang beserta selasarnya); dan/ atau;

b. Pengadaan Peralatan Praktik Siswa; dan/ atau;

c. Pembangunan Kamar Mandi/WC; dan/ atau; d. Pengadaan Perabot Ruang Pembelajaran

(Ruang Teori dan Ruang Praktik); dan/atau; e. Biaya perencanaan, pengawasan

pembangunan, pengelolaan administrasi dan

biaya pengadaan. 7.

PRINSIP DASAR

PEMBERIAN BANTUAN


b. Penerima bantuan adalah lokasi sekolah yang memenuhi persyaratan;

c. Kewenangan penetapan penerima bantuan sepenuhnya oleh Direktorat Pembinaan SMK.

71


BANTUAN

: a. Adanya proposal yang diajukan oleh Bupati/ Walikota atau Dinas Pendidikan Kabupaten/

Kota/ Provinsi yang disetujui oleh Bupati/ Walikota untuk Unit Sekolah Baru (USB)-SMK

Negeri dan diajukan oleh Yayasan dengan

disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota/ Provinsi untuk Unit Sekolah Baru (USB)-

SMK swasta (yang diselenggarakan oleh masyarakat);

b. Diprioritaskan memiliki lahan seluas minimal

15.000 m2 (1,5 Ha) dalam satu kesatuan lokasi, dibuktikan dengan Surat Kepemilikan

Tanah atas nama Pemda/ Dinas Pendidikan Kab./Kota /Yayasan dalam bentuk:

1) Sertifikat Tanah (bukan tanah kas Desa/

/bukan tanah milik pribadi/ perorangan); atau

2) Akta Hibah/ Akta Jual Beli yang dibuat oleh Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT);

atau

3) Surat pernyataan pelepasan hak atas tanah adat (Khusus Provinsi Papua/ Papua

Barat) oleh pihak yang berwenang/ dokumen lain sesuai dengan peraturan

dan ketentuan daerah atas nama Pemda/ Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota/

Yayasan;

4) Apabila sertifikat tanah untuk Unit Sekolah Baru (USB)-SMK masih menjadi satu

dengan aset Pemda/Yayasan yang lain, maka harus dilampirkan Surat Pernyataan

dari Kepala Bagian Aset Pemda/Yayasan

tentang luasan lahan yang diperuntukkan bagi USB SMK;

5) Apabila sertifikat tanah masih dalam proses maka harus dilampiri Surat

Keterangan/ Surat Pernyataan dari Kepala Badan Pertanahan Nasional (BPN)

setempat.

72

c. Adanya surat ukur tanah dari Badan Pertanahan Nasional (BPN);

d. Diprioritaskan yang sudah ada gambar kontur tanah, Kemiringan lahan tidak boleh melebihi

15, tidak berada di daerah rawa dan banjir;

e. Lahan harus sudah siap bangun (tidak sedang dimanfaatkan untuk kepentingan lain). Jika

lahan memerlukan pematangan tanah (Land clearing), cut and fill, menjadi tanggung jawab Pemerintah Kabupaten/kota/Yayasan;

f. Memiliki ijin operasional dan/atau ijin penerimaan siswa baru (bagi Unit Sekolah Baru

(USB)-SMK Swasta) dan/atau ijin alih fungsi dari Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota/

Provinsi; g. Adanya Surat pernyataan Bupati/ Walikota/

Yayasan tentang pengadaan pendidik dan

tenaga kependidikan, sarana dan prasarana serta biaya operasional dari Pemerintah

Daerah/Yayasan; h. Melampirkan jumlah sekolah dan siswa SMP/

MTs sebagai sumber siswa, dan jumlah

SMA/MA/SMK; i. Belum pernah mendapat ban

00 Petunjuk Teknis Bantuan Dit PSMK (Rangkuman)

Documents

Transcript of 00 Petunjuk Teknis Bantuan Dit PSMK (Rangkuman)