mgmppaikembangan.files.wordpress.com · Web viewYang menjadi Isim Manshub adalah semua Isim selain...

أقسام الكلمةPEMBAGIAN KATA

Semua bahasa manusia tersusun dari tiga komponen dasar yaitu:

1. Satuan bunyi yang disebut "huruf" atau "abjad".

Contoh: م - س - ج - د2. Susunan huruf yang memiliki arti tertentu yang disebut "kata".

Contoh: مسجد (= masjid)

3. Rangkaian kata yang mengandung pikiran yang lengkap yang disebut "kalimat".

Contoh: أصلي في المسجد (= saya shalat di masjid)

Dalam tata bahasa Arab, "kata" dibagi ke dalam tiga golongan besar:

1. ISIM ( اسم ) atau "kata benda". Contoh: مسجد (= masjid)

2. FI'IL ( فعل ) atau "kata kerja". Contoh: أصلي (= saya shalat)

3. HARF ( حرف ) atau "kata tugas". Contoh: في (= di, dalam)

Penggunaan istilah Kata Benda, Kata Kerja dan Kata Tugas dalam tata bahasa Indonesia, tidak sama persis dengan Isim, Fi'il dan Harf dalam tata bahasa Arab. Namun bisalah dipakai untuk sekadar mendekatkan pengertian.

اسم علمISIM 'ALAM (Kata Benda Nama)

Dalam golongan Isim, ada yang disebut dengan Isim 'Alam yaitu Isim yang merupakan nama dari seseorang atau sesuatu. Di bawah ini beberapa contoh Isim 'Alam (nama), bacalah dengan suara nyaring dan jelas satu persatu:

محمد - آدم - إدريس - نوح - إبراهيم - إسماعيل - إسحاق - يعقوب - يوسف -

موسى - سليمان - يونس - عيسى - مريم - خديجة - عائشة - فاطمة - عمر

- عثمان - جبريل - ميكال - لقمان - زيد

1

- فرعون - قارون - إبليس - عفريت - مكة - مدينة

Cari dan tuliskanlah Isim-isim Alam yang lain yang anda temukan dan ketahui!

مذكر - مؤنثMUDZAKKAR (Laki-laki) - MUANNATS (Perempuan)

Dalam tata bahasa Arab, dikenal adanya penggolongan Isim ke dalam Mudzakkar (laki-laki) atau Muannats (perempuan). Penggolongan ini ada yang memang sesuai dengan jenis kelaminnya (untuk manusia dan hewan) dan adapula yang merupakan penggolongan secara bahasa saja (untuk benda dan lain-lain).

Contoh Isim Mudzakkar Contoh Isim Muannats

عيس(Isa' =) ى (Maryam =)مريم

ابن (= putera) بنت (= puteri)

بقر (= sapi jantan) بقرة (= sapi betina)

بحر (= laut) ريح (= angin)

Dari segi bentuknya, Isim Muannats biasanya ditandai dengan adanya tiga jenis huruf di belakangnya yaitu:

a) Ta Marbuthah ( ة ). Misalnya: فاطمة (=Fathimah), مدرسة (=sekolah)

b) Alif Maqshurah ( ى ). Misalnya: سلمى (=Salma), حلوى (=manisan)

c) Alif Mamdudah ( اء ). Misalnya: أسماء (=Asma'), سمراء (=pirang)

Namun adapula Isim Muannats yang tidak menggunakan tanda-tanda di atas.

Misalnya: ريح (= angin), نفس (= jiwa, diri), شمس (= matahari)

Bahkan ada pula beberapa Isim Mudzakkar yang menggunakan Ta Marbuthah.

Contoh: حمزة (= Hamzah), طلحة (= Thalhah), معاوية (= Muawiyah)

Ingat, jangan melangkah ke halaman selanjutnya sebelum mengerti pelajaran di atas dan menghafal kosakata yang baru anda temukan!

مفرد - مثنى - جمعMUFRAD (Tunggal) - MUTSANNA (Dual) - JAMAK

Dari segi bilangannya, bentuk-bentuk Isim dibagi tiga:

2

1) ISIM MUFRAD (tunggal) kata benda yang hanya satu atau sendiri.2) ISIM MUTSANNA (dual) kata benda yang jumlahnya dua.3) ISIM JAMAK (plural) atau kata benda yang jumlahnya lebih dari dua.

Isim Mutsanna (Dual) bentuknya selalu beraturan yakni diakhiri dengan huruf Nun Kasrah (

:baik untuk Isim Mudzakkar maupun Isim Muannats. Contoh ,( ن

Mufrad Tarjamah Mutsanna Tarjamah

رجل = seorang laki-laki رجالن = dua orang laki-laki

جنة = sebuah kebun جنتان = dua buah kebun

مسلم = seorang muslimمسلمان = dua orang muslim

مسلمة = seorang muslimah

مسلمتان = dua orang muslimah

Adapun Isim Jamak, dari segi bentuknya terbagi dua macam:

1. JAMAK SALIM ( سالم جمع ) yang bentuknya beraturan:

Mufrad Tarjamah Jamak Tarjamah

ابن = seorang putera بنون = putera-putera

بنت = seorang puteri بنات = puteri-puteri

مسلم = seorang muslimمسلمون = muslim-muslim

مسلمة = seorang muslimah

مسلمات = muslimah-muslimah

2. JAMAK TAKSIR ( تكسير جمع ) yang bentuknya tidak beraturan:

Mufrad Tarjamah Jamak Tarjamah

رسول

= seorang rasul رسل = rasul-rasul

عالم = seorang alim علماء = orang-orang alim

رجل = seorang laki-laki رجال = para laki-laki

امرأة = seorang perempuan نساء = perempuan-perempuan

3

Ingat, jangan melangkah ke halaman selanjutnya sebelum mengerti pelajaran di atas dan menghafal semua kosa kata yang baru anda temukan!

اسم إشارةISIM ISYARAH (Kata Tunjuk)

Untuk lebih memahami penggunaan Mudzakkar dan Muannats, serta Mufrad, Mutsanna dan Jamak dalam pengelompokan Isim, kita akan mempelajari tentang Isim Isyarah atau Kata Tunjuk dan Isim Maushul atau Kata Sambung.

Pertama, Isim Isyarah. Pada dasarnya, ada dua macam Kata Tunjuk:

1) Isim Isyarah atau Kata Tunjuk untuk yang dekat: هذا (=ini).

Contoh dalam kalimat: كتاب هذا (= ini sebuah buku)

2) Isim Isyarah atau Kata Tunjuk untuk yang jauh: ذلك (=itu).

Contoh dalam kalimat: كتاب ذلك (= itu sebuah buku)

Bila Isim Isyarah itu menunjuk kepada Isim Muannats maka:

مجلة هذه :Contoh .(ini=) هذه :menjadi هذا (1 (= ini sebuah majalah)

مجلة تلك :Contoh .(itu=) تلك :menjadi ذلك (2 (= itu sebuah majalah)

Adapun bila Isim yang ditunjuk itu adalah Mutsanna (Dual), maka:

كتابان هذان :Contoh .هذان menjadi هذا (1 (= ini dua buah buku)

مجلتان هتان :Contoh .هتان menjadi هذه (2 (= ini dua buah majalah)

كتابان ذانك :Contoh .ذانك menjadi ذلك (3 (= itu dua buah buku)

مجلتان تانك :Contoh .تانك menjadi تلك (4 (= itu dua buah majalah)

Sedangkan bila Isim yang ditunjuk itu adalah Jamak (lebih dari dua), maka baik Mudzakkar

maupun Muannats, semuanya menggunakan: هؤالء (= ini) untuk menunjuk yang

dekat; dan ألئك (= itu) untuk menunjuk yang jauh. Contoh:

كتب هؤالء كتب ألئك(= ini adalah buku-buku) (= itu adalah buku-buku)

مجالت هؤالء مجالت ألئك4

(= ini adalah majalah-majalah) (= itu adalah majalah-majalah)


اسم موصولISIM MAUSHUL (Kata Sambung)

Isim Maushul (Kata Sambung) adalah Isim yang berfungsi untuk menghubungkan beberapa kalimat atau pokok pikiran menjadi satu kalimat. Dalam bahasa Indonesia, Kata Sambung semacam ini diwakili oleh kata: "yang".

Bentuk asal/dasar dari Isim Maushul adalah: الذي (=yang). Perhatikan contoh penggunaan Isim Maushul dalam menggabungkan dua kalimat di bawah ini:

Kalimat I س جاء المدر = datang guru itu

Kalimat II س يدرس الفقه المدر = guru itu mengajar Fiqh

Kalimat IIIس الذي جاء المدريدرس الفقه = datang guru yang

mengajar Fiqh

Kalimat III menghubungkan Kalimat I dan II dengan Isim Maushul: الذي Bila Isim Maushul itu dipakai untuk Muannats maka: الذي menjadi: التي

سة التي جاءت المدرتدرس الفقه

= datang guru (pr) yang mengajar Fiqh itu

Bila Isim Maushul itu digunakan untuk Mutsanna (Dual) maka:

التان :menjadi التي sedangkan الذان :menjadi الذي (1سان الذان جاء المدريدرسان الفقه = datang dua orang guru

(lk) yang mengajar Fiqh itu

ستان التان جاءت المدرتدرسان الفقه

= datang dua orang guru (pr) yang mengajar Fiqh

5

Bila Isim Maushul itu dipakai untuk Jamak maka:

:menjadi التي :sedangkan الذين :menjadi الذي (1

الالتي/الالئي

سون الذين جاء المدريدرسون الفقه

= datang guru-guru (lk) yang mengajar Fiqh itu

سات الالتي جاءت المدريدرسن الفقه

= datang guru-guru (pr) yang mengajar Fiqh itu


نكرة - معرفةNAKIRAH (Umum) - MA'RIFAH (Khusus)

Menurut penunjukannya, Isim dapat dibagi dua:

1) ISIM NAKIRAH atau kata benda bentuk umum atau tak dikenal (tak tentu).

2) ISIM MA'RIFAH atau kata benda bentuk khusus atau dikenal (tertentu).

Isim Nakirah merupakan bentuk asal dari setiap Isim, biasanya ditandai dengan huruf

akhirnya yang bertanwin ( ). Sedangkan Isim Ma'rifah biasanya ditandai dengan

huruf Alif-Lam ( ال ) di awalnya.

Contoh Isim Nakirah: بيت (= sebuah rumah), ولد (= seorang anak)

Contoh Isim Ma'rifah: البيت (= rumah itu), الولد (= anak itu)

Coba bandingkan dan perhatikan perbedaan makna dan fungsi antara Isim Nakirah dan Isim Ma'rifah dalam dua buah kalimat di bawah ini:

ذلك بيت. البيتكبير.

= Itu sebuah rumah. Rumah itu baru.

6

جاء ولد. الولدمؤدب.

= Datang seorang anak. Anak itu sopan.

Selain Isim yang berawalan Alif-Lam, yang juga termasuk Isim Ma'rifah adalah:

1. ISIM 'ALAM (Nama). Semua Isim 'Alam termasuk Isim Ma'rifah, meskipun diantara Isim 'Alam tersebut ada yang huruf akhirnya bertanwin.

Contoh: أحمد (= Ahmad), علي (= Ali), مكة (= Makkah)

2. ISIM DHAMIR (Kata Ganti). Yaitu kata yang mewakili atau menggantikan penyebutan sesuatu atau seseorang atau sekelompok benda/orang.

Contoh: أنا (= aku, saya), نحن (= kami, kita), هو (= ia, dia)

Isim Dhamir ini kelak akan dibahas tersendiri secara terinci.

مضاف موصوف / مضاف- صفة-إليه / مبتدأ-خبر

SIFAT - MAUSHUF (Sifat dan Yang Disifati)MUDHAF - MUDHAF ILAIH (Kata Majemuk)MUBTADA' - KHABAR (Subjek dan Predikat)

Berkaitan dengan Nakirah dan Ma'rifah, khususnya penggunaan Alif-Lam di awal kata atau baris Tanwin di akhir kata, ada beberapa pola kalimat (rangkaian kata) yang perlu kita ketahui perbedaannya dengan baik. Yaitu:

1. SHIFAT ( صفة ) dan MAUSHUF ( موصوف )Bila rangkaian dua buah Isim atau lebih, semuanya dalam keadaan Nakirah (tanwin) atau semuanya dalam keadaan Ma'rifah (alif-lam) maka kata yang di depan dinamakan Maushuf (yang disifati) sedang yang di belakang adalah Shifat.

بيت جديد = (sebuah) rumah baru

البيت الجديد = rumah yang baru

بيت كبير واسع = (sebuah) rumah besar lagi luas

البيت الكبير = rumah yang besar lagi luas

7

الواسع2. MUDHAF ( مضاف ) dan MUDHAF ILAIH ( إليه مضاف )

Rangkaian dua buah Isim atau lebih, satu kata di depannya dalam keadaan Nakirah (tapi tanpa tanwin) dinamakan Mudhaf sedang kata yang paling belakang adalah Ma'rifah dinamakan Mudhaf Ilaih. Contoh:

س بيت المدر (=buku guru)

بيت زيد (=rumah Zaid) --> Zaid = Isim 'Alam (Ma'rifah)

مفتاح بيت س المدر (=kunci rumah guru)

Bila Mudhaf berupa Isim Mutsanna atau Jamak Mudzakkar Salim maka huruf Nun di akhirnya dihilangkan. Perhatikan contoh di bawah ini:

مسلما الجاوي (=dua muslim Jawa)

مسلمو الجاوي (=muslimin Jawa)

Mutsanna <-- (dua orang muslim=) مسلمان dari kata مسلما

Jamak Salim <-- (orang-orang muslim=) مسلمون dari kata مسلمو

Baik Shifat-Maushuf maupun Mudhaf-Mudhaf Ilaih, bukanlah merupakan sebuah

JUMLAH MUFIDAH (جملة مفيدة) atau Kalimat Sempurna. Berikut ini kita akan mempelajari sebuah pola Jumlah Mufidah (Kalimat Sempurna).

3. MUBTADA' ( مبتدأ ) dan KHABAR ( خبر )

Sebuah JUMLAH ISMIYYAH ( اسمية جملة ) atau Kalimat Nominal (kalimat sempurna yang semua katanya adalah Isim), selalu terdiri dari dua bagian kalimat yakni Mubtada' (Subjek) dan Khabar (Predikat). Pada umumnya seluruh Mubtada' dalam keadaan Ma'rifah sedangkan seluruh Khabar (Predikat) dalam keadaan Nakirah. Perhatikan contoh kalimat-kalimat di bawah ini:

Jumlah Ismiyyah Mubtada' Khabar

البيت كبير كبير البيت(=rumah itu besar) (=rumah itu) (=besar)

8

البيت الكبير غال البيت الكبير غال(=rumah yang besar itu mahal) (=rumah yang besar itu) (=mahal)

بيت الكبير جميل بيت الكبير جميل(=rumah besar itu indah) (=rumah besar itu) (= indah)

مفتاح بيت الكبير صغير

مفتاح بيت الكبير صغير

(=kunci rumah besar itu kecil) (=kunci rumah besar itu) (=kecil)

Dari contoh kalimat di atas diperoleh kesimpulan sebagai berikut:1. Baik Mubtada' maupun Khabar, bisa terdiri dari satu kata ataupun lebih.2. Mubtada' pada umumnya selalu dalam keadaan Ma'rifah.3. Khabar pada umumnya selalu dalam keadaan Nakirah. 4. Mubtada' yang terdiri dari beberapa kata bisa merupakan Shifat-Maushuf (contoh kalimat II) maupun Mudhaf-Mudhaf Ilaih (contoh kalimat III dan IV)

Sebagai penutup, untuk mengingat-ingat perbedaan antara Shifat-Maushuf, Mudhaf-Mudhaf Ilaih dan Mubtada'-Khabar, perhatikanlah perbedaan bentuk dan makna masing-masing pola tersebut dalam kalimat sederhana di bawah ini:

Shifat-Maushuf Mudhaf-Mudhaf Ilaih Mubtada'-Khabar

بيت جديد بيت الجديد البيت جديد(sebuah rumah baru) (rumah baru) (rumah itu baru)

البيت الكبير بيت الكبير البيت كبير(rumah yang besar) (rumah besar) (rumah itu besar)

Selanjutnya kita akan membahas tentang Isim Dhamir atau Kata Ganti.

ضميرDHAMIR (Kata Ganti)

Dhamir atau "kata ganti" ialah Isim yang berfungsi untuk menggantikan atau mewakili penyebutan sesuatu/seseorang maupun sekelompok benda/orang. Dhamir termasuk dalam golongan Isim Ma'rifah.

Contoh:

Ahmad menyayangi anak-anak = األوالد يرحم أحمد

Dia menyayangi mereka = هم يرحمهو

9

Pada contoh di atas, kata أحمد diganti dengan هو (=dia), sedangkan

.(mereka=) هم diganti dengan (anak-anak=) األوالد

Kata هو dan هم dinamakan Dhamir atau Kata Ganti.

Menurut fungsinya, ada dua golongan Dhamir yaitu:

1) DHAMIR RAFA' ( رفع ضمير ) yang berfungsi sebagai Subjek.

2) DHAMIR NASHAB ( نصب ضمير ) yang berfungsi sebagai Objek.

Dhamir Rafa' dapat berdiri sendiri sebagai satu kata, sedangkan Dhamir Nashab tidak dapat berdiri sendiri atau harus terikat dengan kata lain dalam kalimat.

Dalam kalimat: هم يرحمهو (= Dia menyayangi mereka):

- Kata هو (=dia) adalah Dhamir Rafa', sedangkan:

- Kata هم (=mereka) adalah Dhamir Nashab.

ضمير رفعDHAMIR RAFA' (Kata Ganti Subjek)

Semua Dhamir dapat dikelompokkan menjadi tiga macam:

1. MUTAKALLIM ( متكلم ) atau pembicara (orang pertama).

a) Mufrad: أنا (= aku, saya) untuk Mudzakkar maupun Muannats.

b) Mutsanna/Jamak: نحن (= kami, kita) untuk Mudzakkar maupun Muannats.

2. MUKHATHAB ( مخاطب ) atau lawan bicara (orang kedua). Terdiri dari:

a) Mufrad: أنت (= engkau) untuk Mudzakkar dan أنت untuk Muannats.

b) Mutsanna: أنتما (= kamu berdua) untuk Mudzakkar maupun Muannats.

c) Jamak: أنتم (= kalian) untuk Mudzakkar dan أنتن untuk Muannats.

3. GHAIB ( غائب ) atau tidak berada di tempat (orang ketiga). Terdiri dari:

a) Mufrad: هو (= dia) untuk Mudzakkar dan هي untuk Muannats.

b) Mutsanna: هما (= mereka berdua) untuk Mudzakkar maupun Muannats.

c) Jamak: هم (= mereka) untuk Mudzakkar dan هن untuk Muannats.

Hafalkanlah keduabelas bentuk Dhamir Rafa' di atas beserta artinya masing-masing sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya!

10

ضمير نصبDHAMIR NASHAB (Kata Ganti Objek)

Dhamir Nashab adalah turunan (bentuk lain) dari Dhamir Rafa' yang terdiri dari:

Dhamir Rafa' Dhamir Nashab Dhamir Rafa' Dhamir Nashab

ي أنا كن أنتننا نحن ه هوك أنت ها هيك أنت هما هماكما أنتما هم همكم أنتم هن هن

Dhamir Nashab berfungsi sebagai objek dan tidak dapat berdiri sendiri; ia terikat dengan kata lain dalam suatu kalimat, baik itu dengan Isim, Fi'il ataupun Harf.

1) Contoh Dhamir Nashab yang terikat dengan Isim dalam kalimat:

دينيأنا مسلم، اإلسالم = saya seorang muslim, agamaku Islam

نحن مسلمون، kami orang-orang muslim, agama kami Islam = اإلسالمديننا

دينكأنت مسلم، اإلسالم = engkau (lk) seorang muslim, agamamu Islam

دينكأنت مسلمة، اإلسالم = engkau (pr) seorang muslim, agamamu Islam

2) Contoh Dhamir Nashab yang terikat dengan Fi'il dalam kalimat:

، الله مسلمانأنتما يرحمكما

= kamu berdua adalah muslim, Allah merahmati kamu berdua

، الله مسلمونأنتم = kalian (lk) adalah muslimun, Allah merahmati kalian

11

كم يرحم، الله مسلماتأنتن

كن يرحم= kalian (pr) adalah muslimat, Allah merahmati kalian

، الله مسلمهو ه يرحم

= dia (lk) adalah muslim, Allah merahmatinya

3) Contoh Dhamir Nashab yang terikat dengan Harf dalam kalimat:

لها، مسلمةهي رحمة الله

= dia (pr) adalah seorang muslimah, untuknya rahmat Allah

لهما، مسلمانهما رحمة الله

= mereka berdua adalah muslim, untuk mereka berdua rahmat Allah

لهم، مسلمونهم رحمة الله

= mereka (lk) adalah muslimin, untuk mereka rahmat Allah

لهن، مسلماتهن رحمة الله

= mereka (pr) adalah muslimat, untuk mereka rahmat Allah

Gabungan Dhamir Nashab yang melekat pada Isim akan membentuk Isim Ma'rifah dengan pola Mudhaf-Mudhaf Ilaih dimana Isim di depannya merupakan Mudhaf sedang Dhamir Nashab di belakangnya merupakan Mudhaf Ilaih.

[Mudhaf Ilaih] ي + [Mudhaf] بيت <-- (rumahku=) بيتي

[Mudhaf Ilaih] ك + [Mudhaf] كتاب <-- (bukumu=) كتابك

هم + [Mudhaf] مدرسة <-- (sekolah mereka=) مدرستهم[Mudhaf Ilaih]

Hafalkanlah semua Dhamir Nashab di atas beserta artinya masing-masing sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya!

فعلFI'IL (Kata Kerja)

12

Fi'il atau Kata Kerja dibagi atas dua golongan besar menurut waktu terjadinya:

1. FI'IL MADHY ( ماضي فعل ) atau Kata Kerja Lampau.

2. FI'IL MUDHARI' ( مضارع فعل ) atau Kata Kerja Kini/Nanti.

Baik Fi'il Madhy maupun Fi'il Mudhari', senantiasa mengalami perubahan bentuk sesuai

dengan jenis Dhamir dari Fa'il ( فاعل ) atau Pelaku pekerjaan itu. Untuk Fi'il Madhy, perubahan bentuk tersebut terjadi di akhir kata, sedangkan untuk Fi'il Mudhari', perubahan bentuknya terjadi di awal kata dan di akhir kata.

Dhamir Fi'il Madhy Fi'il Mudhari' Tarjamah

أنا فعلت أفعل = saya mengerjakan

نحن فعلنا نفعل = kami mengerjakan

أنت فعلت تفعل = engkau (lk) mengerjakan

أنت فعلت تفعلين = engkau (pr) mengerjakan

أنتما فعلتما تفعالن = kamu berdua mengerjakan

أنتم فعلتم تفعلون = kalian (lk) mengerjakan

أنتن فعلتن تفعلن = kalian (pr) mengerjakan

هو فعل يفعل = dia (lk) mengerjakan

هي فعلت تفعل = dia (pr) mengerjakan

هما فعال يفعالن = mereka berdua (lk) mengerjakan

هما فعلتا تفعالن = mereka berdua (pr) mengerjakan

هم فعلوا يفعلون = mereka (lk) mengerjakan

هن فعلن يفعلن = mereka (pr) mengerjakan

Perlu diketahui, bahwa dalam sebuah JUMLAH FI'LIYYAH ( فعلية جملة ) atau Kalimat Verbal (kalimat sempurna yang mengandung Kata Kerja), letak Fa'il (Pelaku) bisa di depan dan bisa pula di belakang Fi'il (Kata Kerja).

1) Untuk Dhamir Ghaib atau "orang ketiga" ( هي - هما - هم - هن - .( هو

a. Bila Fa'il mendahului Fi'il maka perubahan bentuk dari Fi'il tersebut harus mengikuti ketentuan Mudzakkar/Muannats dan Mufrad/Mutsanna/Jamak.

13

Contoh Jumlah Fi'liyyah dengan Fi'il Madhy yang terletak setelah Fa'il:

المسلم دخل المسجد = muslim itu memasuki masjid

المسلمة دخلت المسجد

= muslimah itu memasuki masjid

المسلمان دخال المسجد

= dua muslim itu memasuki masjid

المسلمتان دخلتا المسجد

= dua muslimah itu memasuki masjid

المسلمون دخلوا المسجد

= kaum muslimin memasuki masjid

المسلمات دخلن المسجد

= kaum muslimat memasuki masjid

Contoh Jumlah Fi'liyyah dengan Fi'il Mudhari' yang terletak setelah Fa'il:

المسلم يدخل المسجد

= muslim itu memasuki masjid

المسلمة تدخل المسجد


المسلمان يدخالن المسجد


المسلمتان تدخالن المسجد


المسلمون يدخلون = kaum muslimin memasuki masjid

14

المسجدالمسلمات يدخلن المسجد


b. Sedangkan bila Fi'il mendahului Fa'il, maka bentuk Fi'il tersebut selalu Mufrad, (meskipun Fa'il-nya Mutsanna atau Jamak). Tetapi untuk bentuk Mudzakkar dan Muannats tetap

dibedakan dengan adanya huruf Ta Ta'nits ( ت تأنيث ) atau "Ta Penanda Muannats" pada Fi'il yang Fa'il-nya adalah Muannats.

Contoh Jumlah Fi'liyyah dengan Fi'il Madhy yang terletak sebelum Fa'il:

دخل المسلم المسجد


دخلت المسلمة المسجد


دخل المسلمان المسجد


دخلت المسلمتان المسجد


دخل المسلمون المسجد


دخلت المسلمات المسجد


Contoh Jumlah Fi'liyyah dengan Fi'il Mudhari' yang terletak sebelum Fa'il:

يدخل المسلم المسجد



15

تدخل المسلمة المسجديدخل المسلمان المسجد


تدخل المسلمتان المسجد


يدخل المسلمون المسجد


تدخل المسلمات المسجد


2) Untuk Fa'il lainnya ( نحن - أنت - أنت - أنتما - أنتم - أنتن

أنا- )

tetap mengikuti pola perubahan bentuk Fi'il sebagaimana mestinya.

Fi'il Madhy Fi'il Mudhari'

دخلت المسجد )أنا( أدخل المسجدsaya telah memasuki masjid saya memasuki masjid

دخلنا المسجد )نحن( ندخل المسجد

kami telah memasuki masjid kami memasuki masjid

دخلت المسجد )أنت( تدخل المسجد

engkau telah memasuki masjid engkau memasuki masjid

دخلت المسجد )أنت( تدخلين المسجد

engkau (pr) telah memasuki masjid engkau (pr) memasuki masjid

16

دخلتما المسجد )أنتما( تدخالن المسجد

kamu berdua telah memasuki masjid kamu berdua memasuki masjid

دخلتم المسجد )أنتم( تدخلون المسجد

kalian (lk) telah memasuki masjid kalian (lk) memasuki masjid

دخلتن المسجد ( تدخلن )أنتنالمسجد

kalian (pr) telah memasuki masjid kalian (pr) memasuki masjid

Carilah sebanyak-banyaknya contoh-contoh Fi'il Madhy dan Fi'il Mudhari' dalam ayat-ayat al-Quran dan al-Hadits!

فعل األمرFI'IL AMAR (Kata Kerja Perintah)

Fi'il Amar atau Kata Kerja Perintah adalah fi'il yang berisi pekerjaan yang dikehendaki oleh Mutakallim (pembicara) sebagai orang yang memerintah agar dilakukan oleh Mukhathab (lawan bicara) sebagai orang yang diperintah.

Perlu diingat bahwa yang menjadi Fa'il (Pelaku) dari Fi'il Amar (Kata Kerja Perintah) adalah Dhamir Mukhathab (lawan bicara) atau "orang kedua" sebagai orang yang diperintah untuk

melakukan pekerjaan tersebut. Dhamir Mukhathab terdiri dari: - أنتن - أنتم . أنتما - أنت - أنت

Fa'il Fi'il Amar Tarjamah

أنت افعل = (engkau -lk) kerjakanlah!

أنت افعلي = (engkau -pr) kerjakanlah!

أنتما افعال = (kamu berdua) kerjakanlah!

أنتم افعلوا = (kalian -lk) kerjakanlah!

أنتن افعلن = (kalian -pr) kerjakanlah!

Contoh dalam kalimat: dari fi'il عمل (= beramal, bekerja) menjadi Fi'il Amar:

اعمل آلخرتك = bekerjalah untuk akhiratmu (lk)

17

اعملي آلخرتك = bekerjalah untuk akhiratmu (pr)

اعمال آلخرتكما = bekerjalah untuk akhirat kamu berdua

اعملوا آلخرتكم = bekerjalah untuk akhirat kalian (lk)

اعملن آلخرتكن = bekerjalah untuk akhirat kalian (pr)

Dari fi'il أقام (=mendirikan) menjadi Fi'il Amar:

أقم صالتك = dirikanlah shalatmu (lk)

أقمي صالتك = dirikanlah shalatmu (pr)

أقما صالتكما = dirikanlah shalat kamu berdua

أقيموا صالتكم = dirikanlah shalat kalian (lk)

أقمن صالتكن = dirikanlah shalat kalian (pr)

Dari fi'il كبر (=membesarkan) menjadi Fi'il Amar:

كبر ربك = besarkanlah (agungkanlah) Tuhan kamu (lk)

كبري ربك = besarkanlah (agungkanlah) Tuhan kamu (pr)

كبرا ربكما = besarkanlah (agungkanlah) Tuhan kamu berdua

كبروا ربكم = besarkanlah (agungkanlah) Tuhan kalian (lk)

كبرن ربكن = besarkanlah (agungkanlah) Tuhan kalian (pr)

Sebagai catatan, bila huruf akhir yang sukun dari sebuah Fi'il bertemu dengan awalan Alif-Lam dari sebuah Isim Ma'rifah, maka baris sukun dari huruf akhir fi'il tersebut berubah menjadi baris kasrah. Contoh:

ال الص + أقم = أقم

18

ة الة الص(=shalat) (=dirikanlah) (=dirikanlah shalat)

فعل النهيFI'IL NAHY (Kata Kerja Larangan)

Fi'il Nahy atau "kata kerja larangan" adalah bentuk negatif dari Fi'il Amar. Untuk

membentuk Fi'il Nahy, kita tinggal menambahkan harf ال (=jangan) dan memasukkan

huruf ت di awal Fi'il Amar. Perhatikan polanya di bawah ini:

Fa'il Fi'il Amar Fi'il Nahy Tarjamah

أنت افعل jangan (engkau -lk) kerjakan =ال تفعل

أنت افعلي ال تفعلي = jangan (engkau -pr) kerjakan

أنتما افعال ال تفعال = jangan (kamu berdua) kerjakan

أنتم افعلوا ال تفعلوا = jangan (kalian -lk) kerjakan

أنتن افعلن ال تفعلن = jangan (kalian -pr) kerjakan

Contoh dalam kalimat:

Dari fi'il خاف (= takut) dan fi'il حزن (= sedih) menjadi Fi'il Nahy:

ال تخف وال تحزن = jangan (engkau -lk) takut dan jangan sedih

ال تخافي وال تحزني = jangan (engkau -pr) takut dan jangan sedih

ال تخافا وال تحزنا = jangan (kamu berdua) takut dan jangan sedih

ال تخافوا وال تحزنوا = jangan (kalian -lk) takut dan jangan sedih

ال تخفن وال = jangan (kalian -pr) takut dan jangan sedih

19

تحزنCarilah contoh-contoh Fi'il Nahy dalam ayat-ayat al-Quran dan al-Hadits!

فعل معلوم - فعل مجهولFI'IL MA'LUM (Kata Kerja Aktif) - FI'IL MAJHUL (Kata Kerja Pasif)

Dalam tata bahasa Indonesia, dikenal istilah Kata Kerja Aktif dan Kata Kerja Pasif. Perhatikan contoh berikut ini:

Abubakar membuka pintu. --> kata "membuka" disebut Kata Kerja Aktif.Pintu dibuka oleh Abubakar. --> kata "dibuka" disebut Kata Kerja Pasif.

Dalam tata bahasa Arab, dikenal pula istilah Fi'il Ma'lum dan Fi'il Majhul yang fungsinya mirip dengan Kata Kerja Aktif dan Kata Kerja Pasif.

Perhatikan contoh kalimat di bawah ini:

ضرب عمر ضرب عمر(= Umar memukul) (= Umar dipukul)

Fi'il ضرب (=memukul) adalah Fi'il Ma'lum (Kata Kerja Aktif). Fa'il atau Pelakunya adalah Umar bersifat aktif (melakukan pekerjaan yakni memukul).

Fi'il ضرب (=dipukul) adalah Fi'il Majhul (Kata Kerja Pasif). Fa'il atau Pelakunya tidak diketahui (tidak disebutkan). Untuk itu, dalam Fi'il Majhul, dikenal istilah Naib al-Fa'il

الفاعل نائب ) ) atau Pengganti Fa'il (Pelaku). Dalam contoh di atas, Umar adalah Naib al-Fa'il (pengganti Pelaku).

Fi'il Majhul dibentuk dari Fi'il Ma'lum dengan perubahan sebagai berikut: a) Huruf pertamanya menjadi berbaris Dhammahb) Huruf sebelum huruf terakhirnya menjadi berbaris Kasrah untuk Fi'il Madhy dan menjadi berbaris Fathah untuk Fi'il Mudhari'.

Fi'il Madhy Fi'il Mudhari'Fi'il Ma'lum Fi'il Majhul Fi'il Ma'lum Fi'il Majhul

يفعل فعل فعل يفعلContoh-contoh dalam kalimat:

Fi'il Madhy أمر (=memerintah) menjadi Fi'il Majhul أمر (=diperintah):

20

أمرت أن أعبد الله = aku diperintah agar menyembah Allah

أمرنا أن نعبد الله = kami diperintah agar menyembah Allah

أمرت أن تعبد الله = engkau (lk) diperintah agar menyembah Allah

أمرت أن تعبديالله

= engkau (pr) diperintah agar menyembah Allah

أمرتما أن تعبداالله = kamu berdua diperintah agar menyembah Allah

أمرتم أن تعبدوا الله = kalian (lk) diperintah agar menyembah Allah

أمرتن أن تعبدن الله = kalian (pr) diperintah agar menyembah Allah

dia (lk) diperintah agar menyembah Allah =أمر أن يعبد الله

أمرت أن تعبد الله

= dia (pr) diperintah agar menyembah Allah

أمرا أن يعبدا الله

= mereka (2 lk) diperintah agar menyembah Allah

أمرتا أن تعبدا الله

= mereka (2 pr) diperintah agar menyembah Allah

أمروا أن يعبدواالله

= mereka (lk) diperintah agar menyembah Allah

أمرن أن يعبدن = mereka (pr) diperintah agar menyembah Allah

21

اللهFi'il Mudhari' يعرف (=mengenal) menjadi Fi'il Majhul يعرف (=dikenal):

أعرف بكالمي = aku dikenal dari bicaraku

نعرف بكالمنا = kami dikenal dari bicara kami

engkau (lk) dikenal dari bicaramu =تعرف بكالمك

تعرفين بكالمك = engkau (pr) dikenal dari bicaramu

تعرفان بكالمكما = kamu berdua dikenal dari bicara kamu berdua

تعرفون بكالمكم = kalian (lk) dikenal dari bicara kalian

تعرفن بكالمكن = kalian (pr) dikenal dari bicara kalian

يعرف بكالمه = dia (lk) dikenal dari bicaranya

تعرف بكالمها

= dia (pr) dikenal dari bicaranya

يعرفان بكالمهما

= mereka (2 lk) dikenal dari bicara mereka

يعرفون بكالمهم

= mereka (lk) dikenal dari bicara mereka

يعرفن بكالمهن

= mereka (pr) dikenal dari bicara mereka

22

Carilah contoh-contoh Fi'il Majhul dalam ayat-ayat al-Quran dan al-Hadits!

حرفHARF (Kata Tugas)

Harf adalah semua jenis kata selain Isim dan Fi'il, yang tidak bisa berdiri sendiri dan tidak memiliki arti yang jelas tanpa kata-kata lain dalam hubungan kalimat.

Contoh Harf: و (=dan), من (=dari), عن (=dari), إلى (=ke, kepada), في

(=di, dalam), حتى (=hingga), ال (=tidak, tidak ada), إن (=jika), dan lain-lain.

Sekilas catatan penting tentang penggunaan beberapa macam Harf:

1. Beberapa Harf, seperti بـ (=dengan) di dalam kalimat kadang mempunyai arti, dan kadang hanya sebagai tambahan yang tidak mempunyai arti. Contoh:

أعوذ بالله = aku berlindung kepada Allah

كفى بالله شهيدا = cukuplah Allah (sebagai) saksi

2. Harf و mempunyai dua fungsi:

a) ATHAF (عطف) atau Kata Sambung (=dan). Contoh:

ذهب أحمد وعلي

= Ahmad dan Ali telah pergi

b) QASM (قسم}atau Kata Sumpah (=demi). Contoh:

والعصر = demi waktu (Ashar)

Perlu dicamkan, bahwa di dalam al-Quran, Allah subhanahu wata'ala sering bersumpah dengan nama makhluq-Nya agar manusia mengambil pelajaran dari apa yang dijadikan sumpah tersebut. Adapun manusia, hanya boleh bersumpah dengan nama dan sifat Allah, tidak boleh bersumpah dengan nama makhluq.

23

3. Harf Lam ل ـ juga mempunyai beberapa fungsi:

a) MILIK (ملك) atau kepunyaan.Contoh:

ماوات لله ملك السواألرض

= kepunyaan Allah (seluruh) kerajaan langit dan bumi

b) TA'LIL (تعليل) atau peruntukan (=untuk). Contoh:

أذهب إلى المدرسة للتعليم = saya pergi ke sekolah untuk belajar

c) AMAR (أمر) atau perintah (=agar, supaya, hendaklah). Contoh:

ذو لينفقسعة = hendaklah berinfak orang yang punya kelapangan (rezki)

d) TAUKID (توكيد) atau penegasan (=sungguh, pasti). Contoh:

قول ألقولالحق = sungguh aku akan berkata perkataan yang benar

4. Harf إن mempunyai dua macam arti:

a) Berarti "jika". Contoh:

إن تنصروا اللهينصركم

= jika kalian menolong (agama) Allah, Dia akan menolong kalian.

b) Berarti "tidak", bila sesudahnya terdapat kata :Contoh .(kecuali=) إال

إن أنتم إالtidak lain kalian hanyalah berdusta =تكذبون

24

5. Harf ال juga ada dua macam:

a. NAFY (نفي) atau penidakan (=tidak, bukan, tidak ada). Contoh:

ال إله إالالله

= tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) kecuali Allah

b. NAHY (نهي) atau pelarangan (=jangan). Contoh:

ال تعبدوا إالالله = jangan kalian menyembah kecuali (kepada) Allah

Demikianlah sekelumit contoh penggunaan Harf dan macam-macam artinya. Carilah contoh-contoh penggunaan Harf dalam ayat-ayat al-Quran dan al-Hadits, pelajarilah aneka ragam fungsi dan artinya masing-masing!

أدوات االستفهامADAWAT AL-ISTIFHAM (Kata Tanya)

Di bawah ini dicantumkan sejumlah Kata Tanya dengan contohnya masing-masing dalam kalimat beserta contoh jawabannya:

Kata Tanya Contoh Kalimat Tanya Contoh Jawaban

هل / أ هل أنت مريض؟

ال، أنا في ة صح

(=apakah) (=apakah engkau sakit?) (=tidak, saya sehat)

ماذا / ما أكتب رسالة ماذا تكتب ؟(=apa) (=apa yang kau tulis?) (=aku menulis surat)

من ذا / من من كتب هذا ؟

أحمد كتب هذا

(=siapa) (=siapa yang menulis ini?) (=Ahmad yang menulis ini)

أية / أي أي قلم تحب ؟ أحب قلم األسود

25

(=yang mana) (=pena yang mana kau suka?) (=aku suka pena yang hitam)

متى متى تذهب ؟ أذهب غدا(=kapan) (=kapan engkau pergi?) (=aku pergi besok)

أين أين تذهب ؟ أذهب إلى القرية

(=dimana) (=dimana engkau pergi?) (=aku pergi ke kampung)

كيف كيف تذهب ؟أذهب بالحافلة

(=bagaimana) (=bagaimana engkau pergi?) (=aku pergi dengan bus)

كمكم يوما تذهب ؟

أذهب ثالثة أيام

(=berapa) (=berapa hari engkau pergi?) (=aku pergi selama tiga hari)

لماذا / لما رت ؟ لماذا تأخ الطريق

مزدحمة(=mengapa) (=mengapa kau terlambat?) (=jalanan macet)

لم لم سألت ذلك ؟

حقيقة ال أفهم

(=kenapa) (=kenapa kau bertanya itu?) (=sungguh aku tidak paham)

لمن لمن هذا القلم ؟

هذا قلم أحمد

(=punya siapa) (=kepunyaan siapa pena ini?) (=ini pena Ahmad)

Buatlah sendiri kalimat-kalimat tanya dari setiap kata-kata tanya di atas!

اسم جامدISIM JAMID

Menurut asal kata dan pembentukannya, Isim atau Kata Benda terbagi dua:

26

1. ISIM JAMID ( جامد اسم ) yaitu Isim yang tidak terbentuk dari kata lain.

2. ISIM MUSYTAQ ( مشتق اسم ) yaitu Isim yang dibentuk dari kata lain.

Isim Jamid terbagi dua:

a) ISIM DZAT ( ذات اسم ) atau ISIM JINS ( جنس اسم )

Contoh: رجل (=orang), أسد (=singa), نهر (=sungai)

b) ISIM MA'NA ( معنى اسم ) atau MASHDAR ( مصدر )

Contoh: علم (=ilmu), عدل (=keadilan), شجاعة (=keberanian)

Mashdar adalah Isim yang menunjukkan peristiwa atau kejadian yang tidak disertai dengan penunjukan waktu. Berbeda dengan Fi'il yang terikat dengan waktu, apakah di waktu lampau, sekarang atau akan datang. Contoh:

أصلي أن أريد (= aku ingin shalat) --> أصلي (= aku shalat) : Fi'il

صالة أريد (= aku ingin shalat) --> صالة (= shalat) : Mashdar (Isim)

Setiap Fi'il memiliki Mashdar. Dengan kata lain, Mashdar adalah bentuk Isim dari sebuah

Fi'il. WAZAN (وزن) atau Timbangan (pola pembentukan) Mashdar sangat beragam. Perhatikan contoh pembentukan Mashdar di bawah ini:

Wazan Perubahan dari Fi'il ke Mashdar Tarjamah

نصر - نصر - ينصر فعل = menolong

ذكر - ذكر - يذكر فعل= mengingat, menyebut

بكاء - بكى - يبكي فعال= menangis

قيام - قام - يقوم فعال= berdiri

- سجد - يسجد فعول سجود

= bersujud

إفعا ل

- أطعم - يطعم إطعام

= memberi makan

زراعة - زرع - يزرع فعالة= bertani

27

تعفي تعليم - علم - يعلم ل

= mengajar, memberitahu

ر تفعلة ر - يذك تذكرة - ذك= mengingatkan

Pahamilah baik-baik nama-nama dan bentuk-bentuk Isim yang terdapat dalam pelajaran ini sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya.

اسم مشتقISIM MUSYTAQ

Isim Musytaq ialah Isim yang dibentuk dari kata lain dan memiliki makna yang berbeda dari kata pembentuknya. Isim Musytaq itu ada tujuh macam:

1. ISIM FA'IL ( فاعل اسم ) atau Isim Pelaku (yang melakukan pekerjaan).Isim Fa'il ada dua wazan (pola pembentukan) yaitu:

a) فاعل bila berasal dari Fi'il Tsulatsi (Fi'il yang terdiri dari tiga huruf)

b) مفعل bila berasal dari Fi'il yang lebih dari tiga huruf

Fi'il Isim Fa'il

(mengetahui=) علم - يعلم (yang mengetahui=) عالم

(tidur=) نام - ينام (yang tidur=) نائم

(makan=) أكل - يأكل (yang makan=) آكل

(menyerah=) أسلم - يسلم (yang menyerah=) مسلم

(berinfak=) أنفق - ينفق (yang berinfak=) منفق

استغفر - يستغفر(=mohon ampun)

yang mohon=) مستغفرampun)

Disamping itu dikenal pula istilah bentuk MUBALAGHAH ( مبالغة ) dari Isim Fa'il yang berfungsi untuk menguatkan atau menyangatkan artinya. Contoh:

Fi'il Isim Fa'il Isim Mubalaghah

28

علم-يعلم

yang sangat=) عليم / عالم عالمmengetahui)

غفر-يغفر غافر ار yang suka=) غفور / غف

mengampuni)

نام-ينام نائم ام (yang banyak tidur=) نئيم / نو

أكل-يأكل آكل ال (yang banyak makan=) أكيل / أك

2. SIFAT MUSYABBAHAH ( مشبهة صفة ) ialah Isim yang menyerupai Isim Fa'il tetapi lebih condong pada arti sifatnya yang tetap. Misalnya:

Fi'il Isim Fa'il Sifat Musyabbahah

فرح-يفرح(=senang)

(orang senang=) فرح فارح

عمي-يعمى(=buta)

(orang buta=) أعمى عامي

(orang mati =) ميت مائت(mati=) مات-يموت

(lapar=) جاع-يجوع (orang kelaparan =) جوعان جائع

3. ISIM MAF'UL ( مفعول اسم ) yaitu Isim yang dikenai pekerjaan.

Fi'il Isim Maf'ul

غفر - يغفر(=mengampuni)

(yang diampuni=) مغفور

علم - يعلم(=mengetahui) (yang diketahui=) معلوم

(menjual=) باع - يبيع (yang dijual=) مبيع

(yang diucapkan=) مقال(berkata=) قال - يقول

4. ISIM TAFDHIL ( تفضيل اسم ) ialah Isim yang menunjukkan arti

29

"lebih" atau "paling". Wazan (pola) umum Isim Tafdhil adalah: أفعل . Contoh:

Isim Fa'il Isim Mubalaghah Isim Tafdhil

(sangat mengetahui=) عليم عالم (yang lebih mengetahui=) أعلم

(sangat besar=) كبير كابر (yang lebih besar=) أكبر

(sangat dekat=) قريب قارب (yang lebih dekat=) أقرب

(sangat utama=) فضيل فاضل (yang lebih utama=) أفضل

Disamping itu, terdapat pula bentuk yang sedikit agak berbeda, seperti:

Sifat Musyabbahah Isim Tafdhil

(yang sangat=) شديد (yang lebih sangat=) أشد

(yang berhak=) حقيق (yang lebih berhak=) أحق

(yang mulia=) عزيز (yang lebih mulia=) أعز

5. ISIM ZAMAN ( زمان اسم ) yaitu Isim yang menunjukkan waktu dan

ISIM MAKAN ( مكان اسم ) yaitu Isim yang menunjukkan tempat.

Fi'il Isim Zaman/Makan

(menulis=) كتب / يكتب (kantor=) مكتب

(bermain=) لعب / يلعب (tempat bermain=) ملعب

(bersujud=) سجد / يسجد (masjid=) مسجد

(melahirkan=) ولد / يلد (hari kelahiran=) مولد

(menjanjikan=) وعد / يعد (hari yang dijanjikan=) موعد

اجتمع / يجتمع(=berkumpul)

(perkumpulan, pertemuan=) مجتمع

30

6. ISIM ALAT ( آلة اسم ) yaitu Isim yang menunjukkan alat yang digunakan untuk melakukan suatu Fi'il atau pekerjaan.

Fi'il Isim Alat

(membuka=) فتح / يفتح (kunci=) مفتاح

(menimbang=) وزن / يزن (timbangan=) ميزان

(duduk=) جلس / يجلس (tempat duduk=) مجلس

(nyaring=) جهر / يجهر (pengeras suara=) مجهر

Pahamilah baik-baik semua jenis-jenis Isim yang terdapat dalam pelajaran ini serta contoh-contohnya sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya.

د فعل مجرFI'IL MUJARRAD

Menurut asal kata dan pembentukannya, Fi'il terbagi dua:

1. FI'IL MUJARRAD ( د فعل مجر ) yaitu fi'il yang semua hurufnya asli.

2. FI'IL MAZID ( مزيد فعل ) yaitu fi'il yang mendapat huruf tambahan.

Fi'il Mujarrad pada umumnya terdiri dari tiga huruf sehingga dinamakan pula FI'IL

MUJARRAD TSULATSI ( د فعل ثالثي مجر ) dan mempunyai enam

wazan ( وزن ) atau timbangan (pola huruf dan harakat) yakni:

- يفعل فعل .1 misalnya: ينصر - نصر (=menolong)

- يفعل فعل .2 misalnya: يجلس - جلس (=duduk)

- يفعل فعل .3 misalnya: يفتح - فتح (=membuka)

- يفعل فعل .4 misalnya: يعلم - علم (=mengetahui)

- يفعل فعل .5 misalnya: يكثر - كثر (=menjadi banyak)

- يفعل فعل .6 misalnya: يحسب - حسب (=menghitung)

31

Disamping Fi'il Mujarrad Tsulatsi yang terdiri dari tiga huruf, terdapat pula Fi'il Mujarrad

Ruba'i ( د فعل رباعي مجر ) yang terdiri dari empat huruf. Fi'il

Mujarrad Ruba'i ini hanya mempunyai satu wazan yaitu: يفعلل - فعلل .

Contoh: يترجم ترجم - (=menerjemahkan), وسوس - يزلزل - زلزل ,(membisikkan waswas=) يوسوس (=menggoncang-goncangkan).

Carilah sebanyak-banyaknya contoh-contoh Fi'il Mujarrad Tsulatsi dari al-Quran dan al-Hadits untuk setiap wazan di atas, beserta artinya masing-masing.

فعل مزيدFI'IL MAZID

Fi'il Mazid berasal dari Fi'il Mujarrad yang mendapat tambahan huruf:

1) Fi'il Mazid dengan tambahan satu huruf. Terdiri dari beberapa wazan seperti:

a. يفعل أفعل - (huruf tambahannya: Hamzah di awal kata)

Fi'il Mujarrad Fi'il Mazid

دخل - يدخل(=masuk)

(memasukkan=) أدخل - يدخل

خرج - يخرج(=keluar)

(mengeluarkan=) أخرج - يخرج

رسل - يرسل(=lepas)

,melepas=) أرسل - يرسلmengirim)

b. يفعل فعل - (huruf tambahannya: huruf tengah yang digandakan/tasydid)


(mendatangkan=) قدم - يقدم(datang=) قدم - يقدم

علم - يعلم(=mengetahui) (mengajar=) علم - يعلم

(turun=) نزل - ينزل ل ل - ينز (menurunkan=) نز

c. يفاعل فاعل - (huruf tambahannya: Mad Alif setelah huruf pertama)

32


(berperang=) قاتل - يقاتل(membunuh=) قتل - يقتل

فرق - يفرق(=memisah) (berpisah=) فارق - يفارق

سبق - يسبق(=mendahului)

سابق - يسابق(=berlomba)

2. Fi'il Mazid dengan tambahan dua huruf. Terdiri dari beberapa wazan seperti:

a. ينفعل انفعل - (huruf tambahannya: Alif dan Nun di awal kata).


طلق - يطلق(=menceraikan) (pergi=) انطلق - ينطلق

فطر - يفطر(=membelah)

انفطر - ينفطر(=terbelah)

(terbalik=) انقلب - ينقلب(membalik=) قلب - يقلب

b. يفتعل افتعل - (huruf tambahannya: Alif di awal dan Ta di tengah)


(mengumpulkan=) يجمع-جمع يجتمع-اجتمع (=berkumpul)

(menyebarkan=) ينشر-نشر (tersebar=) ينتشر-انتشر

(meraba=) يلمس-لمس يلتمس-التمس

(=meraba-raba)

c. يفعل افعل - (huruf tambahannya: Alif di awal dan huruf ganda di akhir)


(putih=) يبيض-بيض (memutih=) يبيض-ابيض

يحمر-حمر (=merah)

(memerah=) يحمر-احمر

=) يسود-سود hitam)

(menghitam=) يسود-اسود

33

d. يتفاعل تفاعل - (huruf tambahan: Ta di awal dan Mad Alif di tengah)


يحسد-حسد (=dengki)

saling=) يتحاسد-تحاسد dengki)

يعرف-عرف (=kenal)

saling=) يتعارف-تعارف kenal)

=) يسأل-سأل bertanya)

saling=) يتسائل-تسائل bertanya)

e. يتفعل تفعل - (huruf tambahannya: Ta di awal dan huruf ganda di tengah)


يعلم-علم (=mengetahui)

(belajar=) يتعلم-تعلم

(besar=) يكبر-كبر (membesarkan diri=) يتكبر-تكبر

(berfikir =) يفكر-فكر memusatkan=) يتفكر-تفكر

fikiran)

3. Fi'il Mazid dengan tambahan tiga huruf. Wazan yang biasa ditemukan adalah:

- يستفعل استفعل (huruf tambahannya: Alif, Sin dan Ta di awal kata).


يغفر-غفر (=mengampuni)

mohon=) يستغفر-استغفر ampun)

يقبل-قبل (=menerima)

يستقبل-استقبل (=menghadap)

=) يخرج-خرج keluar)

minta=) يستخرج-استخرج keluar)

Carilah contoh-contoh Fi'il Mazid dari al-Quran dan al-Hadits dan masukkan ke dalam wazan-wazan yang sesuai serta carilah artinya masing-masing.

34

إعراب االسمI'RAB ISIM

I'rab ialah perubahan baris/bentuk yang terjadi di belakang sebuah kata sesuai dengan kedudukan kata tersebut dalam susunan kalimat. Pada dasarnya, Isim bisa mengalami tiga macam I'rab yaitu:

1. I'RAB RAFA' ( رفع ) atau Subjek; dengan tanda pokok: Dhammah ( )

2. I'RAB NASHAB ( نصب ) atau Objek; dengan tanda pokok: Fathah ( )3. I'RAB JARR ( جر ) atau Keterangan; dengan tanda pokok: Kasrah ( )Perhatikan contoh dalam kalimat di bawah ini:

جاء الطالب = datang siswa-siswa

رأيت الطالب = aku melihat siswa-siswa

سلمت على الطالب = aku memberi salam kepada siswa-siswa

Isim الطالب (=siswa-siswa) pada contoh di atas mengalami tiga macam I'rab:

1) I'rab Rafa' (Subjek) dengan tanda Dhammah di huruf akhirnya ( الطالب )

2) I'rab Nashab (Objek) dengan tanda Fathah di huruf akhirnya ( الطالب )

3) I'rab Jarr (Keterangan) dengan tanda Kasrah di huruf akhirnya ( الطالب )

Alamat I'rab seperti ini dinamakan Alamat Ashliyyah ( األصلية عالمات ) atau tanda-tanda asli (pokok).

Perlu diketahui bahwa tidak semua Isim bisa mengalami I'rab atau perubahan baris/bentuk di akhir kata. Dalam hal ini, Isim terbagi dua:

1) ISIM MU'RAB ( معرب اسم ) yaitu Isim yang bisa mengalami I'rab. Kebanyakan Isim adalah Isim Mu'rab artinya bisa berubah bentuk/baris akhirnya, tergantung kedudukannya dalam kalimat.

2) ISIM MABNI ( مبني اسم ) yaitu Isim yang tidak terkena kaidah-kaidah I'rab. Yang termasuk Isim Mabni adalah: Isim Dhamir (Kata Ganti), Isim Isyarat (Kata

35

Tunjuk), Isim Maushul (Kata Sambung), Isim Istifham (Kata Tanya).

Perhatikan contoh Isim Mabni dalam kalimat-kalimat di bawah ini:

جاء هؤالء = datang (mereka) ini

رأيت هؤالء = aku melihat (mereka) ini

سلمت على هؤالء = aku memberi salam kepada (mereka) ini

Dalam contoh-contoh di atas terlihat bahwa Isim Isyarah هؤالء (=ini) tidak mengalami I'rab atau perubahan baris/bentuk di akhir kata, meskipun kedudukannya dalam kalimat berubah-ubah, baik sebagai Subjek, Objek maupun Keterangan. Isim Isyarah termasuk diantara kelompok Isim Mabni.

Bila anda telah memahami baik-baik tentang pengertian I'rab dan tanda-tanda aslinya, marilah kita melanjutkan pelajaran tentang Isim Mu'rab.

مرفوع اسمISIM MARFU'

Isim yang mengalami I'rab Rafa' dinamakan Isim Marfu' yang terdiri dari:

1) Mubtada' (Subjek) dan Khabar (Predikat) pada Jumlah Ismiyyah (Kalimat Nominal). Perhatikan contoh-contoh Jumlah Ismiyyah di bawah ini:

البيت كبير = rumah itu besar

البيت كبير جميل = rumah itu besar (lagi) indah

rumah besar itu indah =البيت الكبير جميل

البيت الكبير جميلغال = rumah besar itu indah (lagi) mahal

Dalam contoh di atas terlihat bahwa semua Isim yang terdapat dalam Jumlah Ismiyyah adalah Marfu' (mengalami I'rab Rafa'), tandanya adalah Dhammah.

2) Fa'il (Subjek Pelaku) atau Naib al-Fa'il (Pengganti Subjek Pelaku) pada Jumlah Fi'liyyah (Kalimat Verbal). Contoh:

36

د جاء محم = Muhammad datang

يغلب عمر = Umar menang

يغلب الكافر = orang kafir itu dikalahkan

لعن يطان الش = syaitan itu dilaknat

د Fa'il --> Marfu' dengan tanda Dhammah <-- (Muhammad=) محم

Fa'il --> Marfu' dengan tanda Dhammah <-- (Umar=) عمر

.Naib al-Fa'il --> Marfu' dengan tanda Dhammah <-- (orang kafir=) الكافر

يطان .Naib al-Fa'il --> Marfu' dengan tanda Dhammah <-- (syaitan=) الش

Pahamilah baik-baik semua kaidah-kaidah yang terdapat dalam pelajaran ini sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya.

منصوب اسمISIM MANSHUB

Isim yang terkena I'rab Nashab disebut Isim Manshub. Yang menjadi Isim Manshub adalah semua Isim selain Fa'il atau Naib al-Fa'il dalam Jumlah Fi'liyyah.

1) MAF'UL (مفعول) yakni Isim yang dikenai pekerjaan (Objek Penderita).

د قرأ محمالقرآن = Muhammad membaca al-Quran

.Maf'ul --> Manshub dengan tanda fathah <-- (al-Quran =) القرآن

2) MASHDAR ( مصدر ) yakni Isim yang memiliki makna Fi'il dan berfungsi untuk menjelaskan atau menegaskan (menguatkan) arti dari Fi'il.

د القرآن قرأ محم ترتيال

= Muhammad membaca al-Quran dengan tartil (perlahan-lahan)

37

.Mashdar --> Manshub dengan tanda fathah <-- (perlahan-lahan =) ترتيال

3) HAL ( حال ) ialah Isim yang berfungsi untuk menjelaskan keadaan Fa'il atau Maf'ul ketika berlangsungnya pekerjaan.

د القرآن قرأ محمخاشعا

= Muhammad membaca al-Quran dengan khusyu'

.Hal --> Manshub dengan tanda fathah <-- ('orang yang khusyu =) خاشعا

4) TAMYIZ ( تمييز ) ialah Isim yang berfungsi menerangkan maksud dari Fi'il dalam hubungannya dengan keadaan Fa'il atau Maf'ul.

د القرآن قرأ محمعبادة

= Muhammad membaca al-Quran sebagai suatu ibadah

.Tamyiz --> Manshub dengan tanda fathah <-- (ibadah =) عبادة

5) ZHARAF ZAMAN (ظرف زمان) atau Keterangan Waktu dan ZHARAF

MAKAN (ظرف مكان) atau Keterangan Tempat.

د قرأ محم القرآن ليال

= Muhammad membaca al-Quran pada suatu malam

.Zharaf Zaman --> Manshub dengan tanda fathah <-- (malam =) ليال

Diantara Zharaf Zaman: يوم (=pada hari), اليوم (=pada hari ini), ليال

(=pada malam hari), نهارا (=pada siang hari), صباحا (=pada pagi hari),

.dan sebagainya ,(sekarang=) اآلن ,(besok=) غدا ,(pada sore hari=) مساء

Diantara Zharaf Makan: أمام (=di depan), خلف (=di belakang), وراء

(=di balik), فوق (=di atas), تحت (=di bawah), عند (=di sisi), حول

(=di sekitar), بين (=di antara), جانب (=di sebelah), dan sebagainya.

38

6) Mudhaf yang berfungsi sebagai MUNADA (منادى) atau Seruan/Panggilan.

adalah Mudhaf-Mudhaf Ilaih, bila berfungsi (Rasul Allah=) رسول الله

sebagai Munada, maka kata رسول (=Rasul) sebagai Mudhaf menjadi Manshub.

يا رسول الله

= Wahai Rasul Allah

Sedangkan bila Munada itu adalah Isim Mufrad yang bukan merupakan Mudhaf-Mudhaf Ilaih, maka Isim tersebut tetap dalam bentuk Marfu'. Contoh:

يا د محم

= Wahai Muhammad

7) MUSTATSNA ( مستثنى ) atau Perkecualian ialah Isim yang terletak

sesudah ISTITSNA (استثنى ) atau Pengecuali. Contoh:

حضر الطالب زيدا إال

= para siswa telah hadir kecuali Zaid

.Istitsna (Pengecuali) <-- (kecuali=) إال

Mustatsna (Perkecualian) --> Manshub dengan tanda Fathah <-- (Zaid=) زيدا

Kata-kata yang biasa menjadi Istitsna antara lain:

- غير - سوى - خال - عدا - حشا إالSemuanya biasa diterjemahkan: kecuali, selain.

Isim yang berkedudukan sebagai Mustatsna tidak selalu harus Manshub. Mustatsna bisa menjadi Marfu' dalam keadaan sebagai berikut:

a) Bila berada dalam Kalimat Negatif dan Subjek yang dikecualikan darinya disebutkan. Maka Mustatsna boleh Manshub dan boleh Marfu'. Contoh:

ما قام الطالب زيداإال

= para siswa tidak berdiri kecuali Zaid

39

ما قام الطالب زيدإال

= para siswa tidak berdiri kecuali Zaid

Kalimat di atas adalah Kalimat Negatif (ada kata: tidak) dan disebutkan Subjek yang

dikecualikan darinya yaitu الطالب (=para siswa) maka Mustatsna boleh

Manshub dan boleh pula Marfu' (زيدا atau زيد).

b) Bila Mustatsna berada dalam kalimat Negatif dan Subjek yang dikecualikan darinya tidak disebutkan sedangkan Mustatsna itu berkedudukan sebagai Fa'il maka ia harus mengikuti kaidah I'rab yakni menjadi Marfu'. Contoh:

ما قام إالزيد

= tidak berdiri kecuali Zaid

Mustatsna menjadi Marfu' karena berkedudukan sebagai Fa'il ( dan berada dalam (زيدKalimat Negatif yang tidak disebutkan Subjek yang dikecualikan darinya.

مجرور اسمISIM MAJRUR

Isim yang terkena I'rab Jarr disebut Isim Majrur yang terdiri dari:

1) Isim yang diawali dengan Harf Jarr. Yang termasuk Harf Jarr adalah: ب (=dengan),

,(dari=) من ,(ke=) إلى ,(atas=) على ,(di, dalam=) في ,(untuk=) ل

تـ/ و ,(hingga=) حتى ,(bagai=) كـ untuk sumpah (=demi ...).

Perhatikan contoh-contoh berikut:

بالله أعوذ = aku berlindung kepada Allah

في أصليالمسجد = aku shalat di masjid

40

والعصر = demi masa!

العصر/ المسجد / الله pada kalimat-kalimat di atas adalah Isim Majrur karena didahului/dimasuki oleh Harf Jarr. Tanda Majrurnya adalah Kasrah.

2) Isim yang berkedudukan sebagai Mudhaf Ilaih. Contoh:

الله رسول (=Rasul Allah) --> رسول [Mudhaf], الله [Mudhaf Ilaih]

الكتاب أهل (=ahlul kitab) --> أهل [Mudhaf], الكتاب [Mudhaf Ilaih]

Mudhaf Ilaih selalu sebagai Isim Majrur, sedangkan Mudhaf (Isim di depannya) bisa dalam bentuk Marfu', Manshub maupun Majrur, tergantung kedudukannya dalam kalimat. Perhatikan contoh-contoh kalimat di bawah ini:

قال رسول الله = berkata Rasul Allah

أحب رسول الله = saya mencintai Rasul Allah

نؤمن برسولالله = kami beriman kepada Rasul Allah

Dalam contoh-contoh di atas, Isim رسول merupakan Mudhaf dan bentuknya bisa Marfu' (contoh pertama), Manshub (contoh kedua) maupun Majrur (contoh ketiga).

Adapun kata الله sebagai Mudhaf Ilaih selalu dalam bentuk Majrur.

3) Termasuk dalam Mudhaf Ilaih adalah Isim yang mengikuti Zharaf.

يجلسون أمام البيت = mereka duduk-duduk di depan rumah

أقوم تحت جرة الش

= aku berdiri di bawah pohon

41

Dalam contoh di atas, Isim البيت (=rumah) dan Isim جرة (pohon=) الش

adalah Isim Majrur dengan tanda Kasrah karena terletak sesudah Zharaf أمام (=di

depan) dan تحت (=di bawah). Dalam hal ini, kedua Zharaf tersebut merupakan Mudhaf sedang Isim yang mengikutinya merupakan Mudhaf Ilaih.

Hafalkanlah istilah-istilah tata bahasa Arab yang terdapat dalam pelajaran ini sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya.

إن و كان و أخواتهما"INNA" DAN "KANA" SERTA "KAWAN-KAWANNYA"

Kata إن (=sesungguhnya) dan كان (=adalah) serta kawan-kawannya sedikit mengubah kaidah I'rab yang telah kita pelajari sebelumnya sebagai berikut:

1) Bila Harf إن (=sesungguhnya) atau kawan-kawannya memasuki sebuah Jumlah Ismiyyah ataupun Jumlah Fi'liyyah maka Mubtada' atau Fa'il yang asalnya Isim Marfu' akan menjadi Isim Manshub. Perhatikan contoh di bawah ini:

Jumlah tanpa Inna Jumlah dengan Inna

كبير البيت كبير البيت إن(=rumah itu besar) (=sesungguhnya rumah itu besar)

البيت الكبير غال لكن البيت الكبير غال(=rumah besar itu mahal) (=akan tetapi rumah besar itu mahal)

نصر الله المؤمن لعل الله ينصر المؤمن(=Allah menolong mukmin) (=semoga Allah menolong mukmin)

Yang termasuk kawan-kawan إن antara lain:

agar=) لعل ,(akan tetapi=) لكن ,(seolah-olah=) كأن ,(bahwasanya=) أن

supaya), ليت (=andaisaja), ال (=tidak, tidak ada).

42

2) Bila Fi'il كان (=adalah) atau kawan-kawannya memasuki sebuah Jumlah Ismiyyah maka Khabar yang asalnya Isim Marfu' akan menjadi Isim Manshub.

Jumlah tanpa Kana Jumlah dengan Kana

البيت كبير كان البيت كبيرا(=rumah itu besar) (=adalah rumah itu besar)

البيت كبير جميل ظل البيت كبيرا جميال(=rumah itu besar lagi cantik) (=jadilah rumah itu besar lagi cantik)

د سعيد د سعيدامحم ما زال محم(=Muhammad bahagia) (=Muhammad senantiasa bahagia)

Adapun yang termasuk kawan-kawan كان (=adalah) antara lain:

صار / بات / أمسى / ظل / أضحى / أصبح (=menjadi),

زال ما (=senantiasa), دام ما (=selama), ما (=tidak), ليس (=tidak).

Pahamilah baik-baik semua kaidah-kaidah yang terdapat dalam pelajaran ini sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya.

عالمات الفرعيةALAMAT FAR'IYYAH (TANDA-TANDA CABANG)

Dalam pelajaran-pelajaran yang lalu kita sudah melihat Alamat Ashliyyah atau tanda-tanda asli (pokok) dari I'rab yaitu baris Dhammah untuk I'rab Rafa', baris Fathah untuk I'rab Nashab, dan baris Kasrah untuk I'rab Jarr.

Diantara bentuk-bentuk Isim, ada yang menggunakan tanda-tanda yang berbeda dari Alamat Ashliyyah untuk menunjukkan I'rab Rafa', Nashab atau Jarr tersebut, karena bentuknya yang khas, mereka menggunakan Alamat Far'iyyah yaitu:

1) Isim Mutsanna (Kata Benda Dual).

a. I'rab Rafa' ditandai dengan huruf Alif-Nun ( ان )

b. I'rab Nashab dan I'rab Jarr ditandai dengan huruf Ya-Nun ( ين )

جاء رجالن = datang dua orang lelaki

43

رأيت رجلين = aku melihat dua orang lelaki

سلمت على رجلين = aku memberi salam kepada dua orang lelaki

2) Isim Jamak Mudzakkar Salim (Kata Benda Jamak Laki-laki Beraturan).

a. I'rab Rafa' ditandai dengan huruf Wau-Nun ( ون )

b. I'rab Nashab dan I'rab Jarr ditandai dengan huruf Ya-Nun ( ين )

جاء المسلمون = datang kaum muslimin

رأيت المسلمين = aku melihat kaum muslimin

سلمت على المسلمين = aku memberi salam kepada kaum muslimin

3) Al-Asma' al-Khamsah ( الخمسة األسماء ) atau "isim-isim

yang lima" yakni: أب (=ayah), أخ (=saudara), حم (=ipar), ذو (=pemilik) dan

:Isim-isim ini memiliki perubahan bentuk yang khas sebagai berikut .(mulut=) فم

a. I'rab Rafa' ditandai dengan huruf Wau ( و ) di akhirnya

b. I'rab Nashab ditandai dengan huruf Alif ( ا ) di akhirnya

c. I'rab Jarr ditandai dengan huruf Ya ( ي ) di akhirnya

جاء أبو بكر = datang Abubakar

رأيت أبا بكر = aku melihat Abubakar

سلمت على أبي بكر = aku memberi salam kepada Abubakar

Hafalkanlah kelompok-kelompok Isim yang mempunyai tanda-tanda I'rab yang khas ini, sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya.

اسم غير منونISIM GHAIRU MUNAWWAN

44

(Isim yang Tidak Menerima Tanwin)

Dalam kaitannya tentang Alamat I'rab Far'iyyah (tanda-tanda I'rab cabang), kita harus mempelajari golongan Isim yang huruf akhirnya tidak menerima baris tanwin maupun kasrah (hanya menerima baris dhammah dan fathah).

Isim-isim ini dinamakan ISIM GHAIRU MUNAWWAN yang terdiri dari:

1) Semua Isim 'Alam (Nama) yang diakhiri dengan Ta Marbuthah (meskipun ia adalah

Mudzakkar). Misalnya: فاطمة (=Fatimah), آمنة (=Aminah), مكة

(=Makkah), معاوية (=Muawiyah), حمزة (=Hamzah), dan sebagainya.

2) Semua Isim 'Alam Muannats (meskipun tidak diakhiri dengan Ta Marbuthah).

Misalnya: خديجة (=Khadijah), سودة (=Saudah), زينب (=Zainab),

.dan sebagainya ,(Damaskus=) دمشق ,(Bagdad=) بغداد

3) Isim 'Alam yang merupakan kata serapan atau berasal dari bahasa 'ajam (bukan Arab).

Misalnya: إبراهيم (=Ibrahim), داود (=Dawud), يوسف (=Yusuf),

.dan sebagainya ,(Qarun=) قارون ,(Fir'aun=) فرعون

4) Isim 'Alam yang menggunakan wazan (pola/bentuk) Fi'il. Misalnya: يزيد (=Yazid),

.dan sebagainya ,(Yatsrib=) يثرب ,(Ahmad=) أحمد

5) Isim 'Alam yang menggunakan wazan فعل . Misalnya: عمر (=Umar),

.dan sebagainya ,(Juha=) جحا ,(Zuhal=) زحل

6) Semua Isim, baik Isim 'Alam maupun bukan, yang diakhiri dengan huruf Alif-Nun.

Misalnya: عثمان (=Utsman), سليمان (=Sulaiman), رمضان

(=Ramadhan), جوعان (=lapar), غضبان (=marah), dan sebagainya.

7) Semua Isim yang menggunakan wazan (pola/bentuk) أفعل . Misalnya:

dan ,(hitam=) أسود ,(lebih besar=) أكبر ,(lebih utama=) أفضلsebagainya.

8) Isim Jamak yang mempunyai wazan yang di tengahnya terdapat Mad Alif. Misalnya:

-jalan=) شوارع ,(nasyid-nasyid=) أناشيد ,(surat-surat=) رسائل

jalan), قبائل (=suku-suku), dan sebagainya.

9) Isim 'ADAD (عدد) atau Bilangan dari satu sampai sepuluh yang menggunakan

45

wazan فعال atau مفعل . Misalnya: ثالث (=tiga), رباع

(=empat), خماس (=lima), معشر (=kelompok), dan sebagainya.

10) Isim أخر (=yang lain) yang merupakan bentuk Jamak dari أخرى .

11) Isim yang huruf akhirnya berupa Alif Mamdudah ( ممدودة ألف ) atau

Alif Lurus ( اء ). Misalnya: زهراء (=yang berkilau), علماء (=orang-orang

berilmu), أصدقاء (=teman-teman), dan sebagainya.

Seperti dinyatakan di awal tadi, Isim-isim di atas huruf akhirnya tidak menerima baris tanwin dan kasrah. Oleh karena itu, dalam kaitannya dengan I'rab, Isim Ghairu Munawwan mempunyai alamat atau tanda-tanda I'rab sebagai berikut:

a. I'rab Rafa' dan I'rab Nashab tetap menggunakan Alamat Ashliyyah yakni baris Dhammah untuk I'rab Rafa' dan baris Fathah untuk I'rab Nashab.

b. I'rab Jarr tidak menggunakan baris Kasrah melainkan baris Fathah.

جاء سليمان = datang Sulaiman

رأيت سليمان = aku melihat Sulaiman

سلمت على سليمان = aku memberi salam kepada Sulaiman

Sebagai perkecualian, bila Isim-isim tersebut menggunakan awalan Alif-Lam Ma'rifah, maka ia menerima baris kasrah bila terkena I'rab Jarr. Perhatikan:

سلمت على قبائل = aku memberi salam kepada suku-suku

سلمت على القبائل = aku memberi salam kepada suku-suku itu

سلمت على علماء = aku memberi salam kepada para ulama

سلمت على العلماء = aku memberi salam kepada para ulama itu

46

Namun masih ada lagi kelompok Isim Ghairu Munawwan yang huruf akhirnya selalu tetap, tidak mengalami perubahan baris apapun. Yaitu:12) Isim-isim yang huruf akhirnya Alif Maqshurah ( ألف

:Misalnya .(tanpa titik dua ى ) atau Alif Bengkok ( مقصورة

طوى ,(petunjuk=) هدى ,(Isa=) عيسى ,(Musa=) موسى(=Thuwa: nama bukit), dan sebagainya.

Isim-isim ini huruf akhirnya tidak pernah berubah, dalam keadaan I'rab apapun.

جاء موسى = datang Musa

رأيت موسى = aku melihat Musa

سلمت على موسى = aku memberi salam kepada Musa

Hafalkanlah istilah-istilah tata bahasa Arab yang terdapat dalam pelajaran ini sebelum melangkah ke pelajaran selanjutnya.

إعرب فعل المضارعI'RAB FI'IL MUDHARI'

Fi'il Mudhari' juga mengalami I'rab atau perubahan baris/bentuk di akhir kata bila didahului oleh harf-harf tertentu. Fi'il Mudhari mengenal tiga macam I'rab:

1) I'RAB RAFA' ialah bentuk asal dari Fi'il Mudhari' dengan alamat (tanda):

a. Baris Dhammah: أفعل / نفعل / تفعل / يفعلb. Huruf Nun: / تفعلين / تفعالن / تفعلونيفعالن / يفعلون2) I'RAB NASHAB bila dimasuki Harf Nashab. Alamatnya adalah:

a. Baris Fathah: أفعل / نفعل / تفعل / يفعلb. Hilangnya huruf Nun: / تفعلي / تفعال / تفعلوايفعال / يفعلواAdapun yang termasuk Harf Nashab ialah: أن (=bahwa), لن (=tidak akan), إذن

(=kalau begitu), كي (=supaya), حتى (=hingga), لـ (=untuk).

47

Perhatikan contoh-contohnya dalam kalimat:

Fi'il Mudhari' Rafa' Fi'il Mudhari' Nashab

الدرس أكتبأنا أكتبأريد أن

الدرس(=saya menulis pelajaran) (=saya mau menulis pelajaran)

هم يدرسون. هم . يفهمون

هم يدرسون حتى يفهموا

(=mereka belajar. mereka mengerti) (=mereka belajar hingga mengerti)

3) I'RAB JAZM ( جزم ) bila dimasuki Harf Jazm. Alamatnya ada tiga:

a. Baris Sukun: أفعل / نفعل / تفعل / يفعلb. Hilangnya huruf Nun: / تفعلي / تفعال / تفعلوايفعال / يفعلواc. Hilangnya huruf 'Illat ( علة ) atau "huruf penyakit" yaitu ا / و / ىAdapun yang termasuk Harf Jazm terbagi dalam dua kelompok:

1. Harf Jazm yang men-jazm-kan satu fi'il saja yaitu: لم (=tidak), ا ,(belum=) لم

.untuk larangan (=jangan) ال ,untuk perintah (=hendaklah) لـ/لـ

Perhatikan contoh-contohnya dalam kalimat:

Fi'il Mudhari' Rafa' Fi'il Mudhari' Jazm

وهو يدرسهو يفهم يفهم ولم يدرسلم (=dia belajar, dia mengerti) (=dia belum belajar dan dia belum mengerti)

تدخلونأنتم بيتي بيتيتدخلواال (=kalian memasuki rumahku) (=jangan memasuki rumahku)

48

2. Harf Jazm yang men-jazm-kan dua fi'il yaitu: إن (=jika), من (=siapa), ما

(=apa), مهما (=jangan), متى (=kapan), أيان (=kapan), أين

(=dimana), أينما (=dimana saja), أنى (=darimana), حيثما (=darimana

saja), كيفما (=bagaimana saja), أي (=yang mana).

Contoh I :

بعمل ؛ أنتتعملأنت بهتجزى

(=engkau mengerjakan suatu pekerjaan; engkau akan dibalas dengannya)

jika engkau mengerjakan suatu=) بهتجز بعمل تعملإن pekerjaan, engkau akan dibalas dengannya)

Contoh II :

بالله ؛ الله يؤمنهو قلبهيهدي

(=dia beriman kepada Allah; Allah menunjuki hatinya)

يهد بالله يؤمنمن قلبه

(=siapa yang beriman kepada Allah, Dia akan menunjuki hatinya)

Contoh III :

من تفعلونأنتم يعلمهخير ؛ الله

(=kalian melakukan suatu kebaikan; Allah mengetahuinya)

من خير تفعلواما اللهيعلمه

(=kebaikan apa saja yang kalian lakukan, Allah mengetahuinya)

Contoh IV :

الله ؛ أنتمتتقونأنتم تفلحون

(=kalian bertaqwa kepada Allah; kalian beruntung)

تفلحوا الله تتقوامتى (=kapan kalian bertaqwa kepada Allah, kalian bertuntung)

Contoh V :

mereka berdua pergi; mereka berdua=) ؛ هما يذهبانهما dilayani)

49

يخدمانيخدما يذهباأينما (=kemana saja mereka berdua pergi,

akan dilayani)

Contoh VI :

أنت كتابا ؛ تقرأ منهاتستفيد

(=engkau membaca sebuah buku; engkau memperoleh manfaat darinya)

أي كتاب تستفد تقرأ (=buku apa saja yang engkau baca, engkau akan memperoleh manfaat)

Bila anda telah mengerti dan menghafalkan semua pelajaran yang telah diberikan, anda sudah cukup memiliki bekal untuk mengembangkan keterampilan bahasa Arab anda dengan bantuan Kamus Bahasa Arab. Selamat belajar dan berlatih!

عدد'ADAD (BILANGAN)

Mula-mula, anda harus mengafalkan sepuluh bentuk dasar dari 'Adad (Bilangan):

1 واحد 6 ست2 اثنان 7 سبع3 ثالث 8 ثماني4 أربع 9 تسع5 خمس 10 عشرDalam penggunaannya, bentuk-bentuk dasar 'Adad tersebut akan mengalami sedikit perubahan dengan ketentuan sebagai berikut:

Bilangan 1 ( (اثنان) terletak di belakang Isim Mufrad dan bilangan 2 (واحدterletak di belakang Isim Mutsanna. Bila Isim yang dibilangnya itu adalah Muannats maka bentuknya pun menjadi Muannats. Contoh:

ISIM MUDZAKKAR ISIM MUANNATS

قلم واحد = sebuah pena

مجلة واحدة = sebuah majalah

قلمان اثنان = 2 buah pena

مجلتان اثنتان = 2 buah majalah

50

Bilangan 3 sampai 10 terletak di depan Isim Jamak. Bila Isim Jamak tersebut adalah Mudzakkar maka bentuk 'Adad-nya adalah Muannats, sedang bila Isim Jamak tersebut adalah Muannats maka bentuk 'Adad-nya adalah Mudzakkar:

JAMAK MUDZAKKAR JAMAK MUANNATS

ثالثة أقالم = 3 pena

ثالث مجالت = 3 majalah

أربعة أقالم = 4 pena

أربع مجالت = 4 majalah

خمسة أقالم = 5 pena

خمس مجالت = 5 majalah

ستة أقالم = 6 pena

ست مجالت = 6 majalah

سبعة أقالم = 7 pena

سبع مجالت = 7 majalah

ثمانية أقالم = 8 pena

ثماني مجالت = 8 majalah

تسعة أقالم = 9 pena

تسع مجالت = 9 majalah

عشرة أقالم = 10 pena

عشر مجالت = 10 majalah

Adapun bilangan belasan (11 sampai 19) terletak di depan Isim Mufrad (Isim Tunggal) meskipun jumlahnya adalah jamak (banyak). Perhatikan pola Mudzakkar dan Muannatsnya serta tanda baris fathah di akhir setiap katanya:


أحد عشر قلما = 11

إحدى عشرة مجلة = 11

اثنا عشر قلما = 12

اثنتا عشرة مجلة = 12

ثالثة عشر قلما = 13

ثالث عشرة مجلة = 13

51

أربعة عشر قلما = 14

أربع عشرة مجلة = 14

خمسة عشر قلما = 15

خمس عشرة مجلة = 15

ستة عشر قلما = 16

ست عشرة مجلة = 16

سبعة عشر قلما = 17

سبع عشرة مجلة = 17

ثمانية عشر قلما = 18

ثماني عشرة مجلة = 18

تسعة عشر قلما = 19

تسع عشرة مجلة = 19

Bilangan 20, 30, 40, dsb bentuknya hanya satu macam yakni Mudzakkar, meskipun terletek di depan Isim Mudzakkar maupun Muannats. Contoh:


عشرون قلما = 20

عشرون مجلة = 20

ثالثون قلما = 30

ثالثون مجلة = 30

أربعون قلما = 40

أربعون مجلة = 40

خمسون قلما = 50

خمسون مجلة = 50

Angka satuan dalam bilangan puluhan, disebutkan sebelum angka puluhannya; dan perubahan bentuk (Mudzakkar atau Muannats) angka satuan tersebut mengikuti perubahan bentuk Isim yang dihitungnya dengan pola seperti berikut:


21 = واحدة وعشرون 21 = واحد وعشرون

52

قلما مجلةاثنان وعشرون قلما = 22

اثنتان وعشرونمجلة = 22

ثالثة وعشرونقلما = 23

ثالث وعشرون مجلة = 23

أربعة وعشرون قلما = 24

أربع عشرة مجلة = 24

واحد وثالثون قلما = 31

واحدة وثالثون مجلة = 31

اثنان وثالثون قلما = 32

اثنتان وثالثون مجلة = 32

ثالثة وثالثون قلما = 33

ثالث وثالثون مجلة = 33

أربعة وثالثون قلما = 34

أربع وثالثون مجلة = 34

Bilangan ratusan dan ribuan terletak di depan puluhan dan satuannya.


مائة قلم مائة مجلة 100 = = 100

مائة قلم وقلم = 101

مائة مجلة ومجلة = 101

مائة وعشرة أقالم = 110

مائة وعشر مجالت = 110

مائتا قلم مائتا مجلة 200 = = 200

مائتا وثالثون قلما = 230

مائتا وثالثون مجلة = 230

ثالث مائة قلما = 300

ثالث مائة مجلة = 300

53

ألف قلم ألف مجلة 1000 = = 1000

Adapun bilangan bertingkat (pertama, kedua, ketiga, kesepuluh, dan seterusnya) mengalami sedikit perubahan bentuk sebagai berikut:

أول = pertamaسادس = ke enam

ثاني = ke dua سابع = ke tujuh

ثالث = ke tiga ثامن = ke delapan

رابع = ke empat تاسع = ke sembilan

خمس = ke lima ke sepuluh =عاشر

Bila digunakan dalam bentuk kalimat, memiliki bentuk Mudzakkar dan Muannats yang mengikuti Isim Mudzakkar dan Muannats yang di depannya:


الباب األول = Bab Pertama

الغرفة األولى = Kamar Pertama

الباب الثاني = Bab Kedua

الغرفة الثانية = Kamar Kedua

الباب الثالث = Bab Ketiga

الغرفة الثالثة = Kamar Ketiga

الباب ابع الر = Bab Keempat

الغرفة ابعة الر = Kamar Keempat

Untuk bilangan bertingkat di atas 10 (kesebelas, keduapuluh, dst) maka hanya angka satuannya saja yang mengikuti perubahan bentuk seperti di atas. Contoh:

الباب الحادي عشر = Bab Kesebelas

الباب الثاني عشر = Bab Kedua Belas

الباب العشرون = Bab Kedua Puluh

54

الغرفة الثالثة والعشرون = Kamar Kedua Puluh Tiga

ادسة الغرفة الستون والس = Kamar Keenam Puluh Enam

الغرفة الثامنة والمائة = Kamar Keseratus Delapan

Agar lancar menyebut angka dengan Bahasa Arab, anda harus sering membaca setiap angka yang anda temukan dengan menggunakan Bahasa Arab.

التعارفPERKENALAN (1)

Dengarkan dengan saksama audionya tanpa melihat teksnya. Setelah itu, bacalah teksnya dengan suara nyaring tanpa mendengar audionya. Kemudian dengarkan kembali audionya sambil melihat teksnya. Akhirnya, dengarkan lagi audionya tanpa melihat tulisannya. Ulangi hingga lancar dan anda bisa mengetahui teks dan maknanya hanya dengan mendengarkan audionya.

الم عليكم : الس خالدالم : وعليكم الس خليل

: اسمي خالد، ما اسمك ؟ خالدNamaku Khalid, siapa namamu?

: اسمي خليل خليل: كيف حالك ؟ خالد

Bagaimana keadaanmu (apa kabar)?

: بخير، والحمد لله. وكيف حالكأنت ؟ خليل

Baik, alhamdulillah. Kalau kamu bagaimana?

: بخير، والحمد لله خالد

التعارف

55

PERKENALAN (2)

الم عليكم : الس خولةالم خديجة: وعليكم الس

: اسمي خولة، ما اسمك ؟ خولةNamaku Khaulah, siapa namamu?

خديجة: اسمي خديجة: كيف حالك ؟ خولة

Bagaimana keadaanmu (apa kabar)?

: بخير، والحمد لله. وكيف حالكخديجةأنت ؟

Baik, alhamdulillah. Kalau kamu bagaimana?

: بخير، والحمد لله خولة

الجنسيةKEBANGSAAN (1)

الم عليكم : الس محمدالم شريف: وعليكم الس: من أين أنت ؟ محمد

Anda dari mana?

شريف: أنا من باكستانSaya dari Pakistan

: هل أنت باكستاني ؟ محمدApakah anda orang Pakistan?

. وما : نعم، أنا باكستانيشريفجنسيتك أنت ؟

56

Iya, saya orang Pakistan. Kalau engkau bangsa apa?

، أنا من تركيا : أنا تركي محمدSaya orang Turki. Saya dari Turki

شريف: أهال وسهالSelamat datang!

الجنسيةKEBANGSAAN (2)

الم عليكم : الس مريمالم : وعليكم الس زينب: من أين أنت ؟ مريم

Anda dari mana?

: أنا من مصر زينبSaya dari Mesir

: هل أنت مصرية ؟ مريمApakah anda orang Mesir?

: نعم، أنا مصرية. وما جنسيتكأنت ؟ زينب

Iya, saya orang Mesir. Kalau engkau bangsa apa?

: أنا سورية، أنا من سوريا مريمSaya orang Syria. Saya dari Syria

: أهال وسهال زينب

المهنةPROFESI (1)

57

الم عليكم : الس أحمدالم : وعليكم الس بدر

س : هذا أخي، هو مدر أحمدIni saudaraku, dia seorang guru

: أهال وسهال بدر: هذا صديقي، هو مهندس أحمد

Ini temanku, dia seorang insinyur

: أهال وسهال بدرالمة : مع الس أحمد

Selamat jalan

المة : مع الس بدر

المهنةPROFESI (2)

الم عليكم : الس ندىالم : وعليكم الس هدى

: هذه أختي، هي طبيبة ندىIni saudariku, dia seorang dokter

: أهال وسهال هدى58

: هذه صديقتي، هي طالبة ندىIni temanku, dia seorang mahasiswi

: أهال وسهال هدىالمة : مع الس ندى

Selamat jalan

المة : مع الس هدى

األسرةKELUARGA

الم عليكم : الس عليالم : وعليكم الس ار عم

: هذه صورة أسرتي عليIni adalah foto keluargaku

: ما شاء الله ار عم: من هذا ؟ ار عم

Siapa ini?

: هذا والدي عدنان، هو مهندس. عليIni ayahku, Adnan. Dia seorang insinyur.

: ومن هذه ؟ ار عم : هذه والدتي سعيدة، هي

طبيبة. عليIni ibuku, Saidah. Dia seorang dokter.

: ومن هذا ؟ ار عم: هذا أخي عيسى، هو طالب. علي

59

Ini saudaraku, Isa. Dia seorang mahasiswa.

: ومن هذه ؟ ار عم: هذه أختي عبلة، هي معلمة. علي

Ini saudariku, Ablah. Dia seorang guru.

: وهذا جدي. وهذه جدتي. عليDan ini kakekku. Dan ini nenekku.

: ما شاء الله ار عم

جرة الشSILSILAH KETURUNAN

: هل هذه شجرة ؟ عمرApakah ini pohon (silsilah keluarga)?

: نعم، هذه شجرة. هذه أسرةسول. الر عثمان

Iya, ini pohon silsilah. Ini keluarga Rasul.

: صلى الله عليه وسلم عمر: هذا والده عبد الله. عثمان

Ini ayahnya: Abdullah.

: وهذه والدته آمنة عمرDan ini ibunya: Aminah

: وهذا جده عبد المطلب عثمانDan ini kakeknya: Abdul Muththalib.

ه العباس : وهذا عم عمرDan ini pamannya: al-Abbas.

ه حمزة : وهذا عم عثمانته صفية. : وهذه عم عمر

Dan ini bibinya: Shafiyyah.

60

: وهذا ابنه القاسم، وهذا ابنهعبد الله. عمر

Dan ini puteranya: al-Qasim. Dan ini puteranya: Abdullah.

: وهذا ابنه إبراهيم عثمان: وهذه ابنته فاطمة. عمر

Dan ini puterinya: Fathimah.

: وهذه ابنته رقية. وهذه زينب. عثمان: وهذه ابنته أم كلثوم عمر

Dan ini puterinya: Ummu Kultsum.

أذان الفجرADZAN SHUBUH

: هذا أذان الفجر األمIni (suara) adzan fajar (subuh) Ibu

: الله أكبر، الله أكبر األب Ayah

: أين األوالد ؟ األبDimana anak-anak?

أ. ام يتوض : سعد في الحم األمSa'ad di kamar mandi sedang berwudhu'

: وأين سعيد ؟ األب: سعيد في الغرفة يقرأ القرآن. األم

Sa'id di kamar sedang membaca al-Quran

: وأين سعيدة ؟ األب: سعيدة في المصلى تصلي. األم

Sa'idah di mushalla sedang shalat

61

: أين المعطف يا سعد ؟ األبDimana mantel, hai Sa'ad?

: هذا هو المعطف، يا والدي. سعدIni dia mantel, wahai ayahku.

: وأين النظارة، يا سعيد ؟ األبDan dimana kacamata, hai Sa'id?

: هذه هي النظارة، يا والدي. سعيدIni dia kacamata, wahai ayahku.

: هيا بنا إلى المسجد. األبMari kita ke masjid

: هيا بنا

كن السTEMPAT TINGGAL

الم عليكم : الس أحمدالم : وعليكم الس ا حس

ن: أين تسكن ؟ أحمد

Dimana engkau tinggal?

: أسكن في حي المطار ا حسن

Saya tinggal di kompleks bandara

: وأين تسكن أنت ؟ ا حسن

: أسكن في حي الجامعة أحمدSaya tinggal di kompleks universitas

62

: هل تسكن في بيت ؟ ا حسن

Apakah engkau tinggal di sebuah rumah?

: نعم، أسكن في بيت أحمدIya, saya tinggal di sebuah rumah

: هل تسكن في بيت ؟ أحمدة : ال، أسكن في شق ا حس

نTidak, saya tinggal di sebuah flat (apartemen)

تك ؟ : ما رقم شق أحمدBerapa nomor flatmu?

: خمسة. ما رقم بيتك ؟ ا حسن

Lima. Berapa nomor rumahmu?

: تسعة أحمدSembilan

ة ق الشAPARTEMEN

الم عليكم : الس المستأجر

Penyewa

الم : وعليكم الس ر المؤج Pemberi sewa

ة، من فضلك : أريد شق المستأجر

Saya mau sebuah rumah flat (apartemen)

63

ة جميلة : لدينا شق ر المؤجKami mempunyai sebuah apartemen yang indah

ة ؟ : كم غرفة في شق المستأ

جرBerapa kamar dalam sebuah rumah flat?

ة خمس غرف : في شق ر المؤجDalam sebuah flat (ada) lima kamar

ة ؟ ق : في أي دور الش المستأ

جرPada tingkat keberapa flat itu?

ة في الدور الخامس ق : الش ر المؤجFlat itu di tingkat lima

ة ق : أريد مشاهدة الش المستأ

جرSaya ingin melihat-lihat flat itu

ل : تفض ر المؤجSilakan

ة ق : هذه هي الش ر المؤجIni dia flat itu

ة جميلة هذه شق المستأ

جرIni flat yang indah

األثاثPERABOT RUMAH

الم عليكم : الس المشتري

64

Pembeli

الم : وعليكم الس البائع Penjual

: أي خدمة ؟ البائعAda yang bisa dibantu?

: أريد بعض األثاث المشتري

Saya ingin beberapa perabot

: ماذا تريد لغرفة النوم ؟ البائعApa yang anda inginkan untuk kamar tidur?

: أريد سريرا وستارا المشتري

Saya ingin sebuah ranjang dan sebuah tirai

: وماذا تريد لغرفة الجلوس ؟ البائعApa yang anda inginkan untuk ruang tamu?

ادة : أريد أريكة وسج المشتري

Saya ingin sebuah sofa dan sebuah karpet

: وماذا تريد للمطبخ ؟ البائعApa yang anda inginkan untuk dapur?

جة : أريد فرنا وثال المشتري

Saya ingin sebuah pembuat roti dan sebuah kulkas

: وماذا تريد للحمام ؟ البائعApa yang anda inginkan untuk kamar mandi?

: أريد سخانا ومرآة المشتري

Saya ingin sebuah penghangat air dan sebuah cermin

: أريد مشاهدة األثاث المشتري

Saya ingin melihat-lihat perabot itu

65

: تفضل البائعSilakan

باح الصPAGI HARI

: متى تستيقظ ؟ طارقJam berapa engkau bangun?

: أستسقظ عند الفجر طاهرSaya bangun menjelang Fajar (Subuh)

: أين تصلى الفجر طارقDimana engkau shalat subuh?

: أصلى الفجر في المسجد طاهرSaya shalat subuh di masjid

الة ؟ : هل تنام بعد الص طارقApakah engkau tidur setelah shalat?

الة : ال، ال أنام بعد الص طاهرTidak, saya tidak tidur setelah shalat

الة ؟ : ماذا تفعل بعد الص طارقApa yang engkau kerjakan setelah shalat?

: أقرأ القرآن طاهرSaya membaca al-Quran

: ومتى تذهب إلى المدرسة ؟ طارقDan kapan (jam berapa) engkau pergi ke sekolah?

بعة اعة الس : أذهب الس طاهرSaya pergi pukul tujuh

يارة ؟ : هل تذهب بالس طارقApakah engkau pergi dengan mobil (pribadi)?

66

: ال، أذهب بالحافلة طاهرTidak, saya pergi dengan bus

العطلةLIBUR

: هذا يوم العطلة األمIni hari libur Ibu

: هذا يوم العمل األبIni hari kerja Ayah

: ماذا ستفعل يا طه ؟ األبApa yang akan engkau kerjakan, hai Toha?

: سأكنس غرفة الجلوس طهSaya akan menyapu ruang tamu

: وماذا ستفعلين يا فاطمة ؟ األبApa yang akan engkau kerjakan, hai Fatimah?

: سأكنس غرفة النوم فاطمةSaya akan menyapu kamar tidur

: وماذا ستفعل يا أحمد ؟ األبApa yang akan engkau kerjakan, hai Ahmad?

: سأغسل المالبس أحمدSaya akan mencuci pakaian

: وماذا ستفعلين يا لطيفة ؟ األبApa yang akan engkau kerjakan, hai Latifah?

: سأكوي المالبس لطيفةSaya akan menyetrika pakaian

: أنا سأغسل األطباق الجدةKalau saya akan mencuci peralatan makan

: وأنا سأقرأ القرآن الجد67

Dan saya akan membaca al-Quran

باح العطلة الصPAGI HARI LIBUR

: متى تستيقظ يوم العطلة عادلKapan engkau bangun pada hari libur?

را : أستيقظ مبك فيصلSaya bangun di awal pagi

: ومتى تستيقظ أنت ؟ فيصلKalau engkau, kapan engkau bangun?

را : أستيقظ متأخ عادلSaya bangun terlambat

باح ؟ : ماذا تفعل في الص فيصلApa yang engkau kerjakan di waktu pagi?

: أشاهد التلفاز عادلSaya menonton televisi.

: وماذا تفعل أنت ؟ عادل: أقرأ صحيفة أو كتابا فيصل

Saya membaca koran atau buku

: أين تصلى الجمعة ؟ عادلDimana engkau shalat Jumat?

: أصلى الجمعة في المسجدالكبير فيصل

Saya shalat jumat di masjid raya

: وأين تصلي أنت ؟ فيصل : أصلي في المسجد الكبير

أيضا عادل68

Saya juga shalat di masjid raya

الوجبةMAKAN POKOK

: كم وجبة تأكل في اليوم ؟ قاسمBerapa kali engkau makan dalam sehari?

: آكل ثالث وجبات: الفطوروالغداء والعشاء سالم

Saya makan tiga kali: makan pagi, makan siang dan makan malam

: هذا كثير جدا. أنا آكل وجبةواحدة. قاسم

Banyak sekali. Saya makan satu kali.

: هذا قليل جدا. سالمSedikit sekali.

: ماذا تأكل في الغداء ؟ قاسمApa yang engkau makan di waktu siang?

: آكل اللحم والدجاج واألرزوالخبز. سالم

Saya makan daging, ayam, nasi dan roti.

: وماذا تأكل أنت ؟ سالملطة مك والس : آكل الس

والفاكهة. قاسمSaya makan ikan, selada dan buah-buahan.

: ما وزنك ؟ سالمBerapa beratmu?

قاسم كيال. وما وزنك أنت ؟60: 60 kilo. Kalau engkau berapa beratmu?

سالم كيال. 100: : أنت سمين جدا. قاسم

Engkau gemuk sekali.

69

: وأنت نحيف جدا. سالمEngkau kurus sekali.

الطعامMAKANAN

: ماذا تطلبين من الطعام ؟ المضيفة

Engkau mau makan apa? Penjamu (pr)

مك واألرز من : بعض السفضلك.

المسافرة

Sedikit ikan dan nasi, kalau berkenan. Musafir (pr)

راب ؟ : وماذا تطلبين من الش المضيفة

Engkau mau minum apa?

: ماء من فضلك. المسافرة

Air putih saja.

لين من الفاكهة ؟ : وماذا تفض المضيفة

Engkau suka buah-buahan apa?

: التمر أو العنب المسافرة

Kurma atau anggur

اي ؟ : هل تشربين الش المضيفة

Apakah engkau minum teh?

ل القهوة. : ال، أفض المسافرة

Tidak. Saya lebih suka kopi.

70

: القهوة بالحليب ؟ المضيفة

Kopi dengan susu?

: نعم، القهوة بالحليب المسافرة

Ya. Kopi dengan susu.

: شكرا. المسافرة

Terimakasih.

: عفوا. المضيفة

Sama-sama.

الغداءMAKAN SIANG

الم عليكم : الس وج الز Suami

الم : وعليكم الس وجة الز Isteri

: أنا جوعان جدا وج الزSaya lapar sekali

: الغداء على المائدة وجة الزMakan siang di atas meja makan

: ما هذا؟! سمك ولحم ودجاجوأرز وفاكهة! هذا كثير جدا.

وج الزApa ini?! Ikan, daging, ayam, nasi, buah-buahan! Ini banyak sekali.

71

: ال تأكل... ال تأكل. وجة الزJangan dimakan... jangan dimakan.

: لماذا ؟ أنا جوعان. وج الزKenapa? Saya lapar.

: لدينا ضيوف. وجة الزKita kedatangan tamu.

: لدينا ضيوف ! من ؟! وج الزKita kedatangan tamu? Siapa?!

: والدي ووالدتي وجة الزAyahku dan ibuku

يوف ؟ : أين الض وج الزDimana tamu-tamu itu?

: في غرفة الجلوس وجة الزDi ruang tamu.

لوات الخمس الصSHALAT LIMA WAKTU

.

لوات : أين تصلي الصالخمس ؟

مصطفى

Dimana engkau shalat lima waktu

: أصلي الظهر والعصر والمغرب والعشاء في

مسجد بالل

قصي

72

Saya shalat zhuhur, ashar, maghrib, dan isya di masjid Bilal

: وأين تصلي الفجر ؟ مصطفى

Dan dimana engkau shalat shubuh.

: أصلي الفجر في البيت. قصيSaya shalat shubuh di rumah

: لماذا تصلي الفجر فيالبيت ؟

مصطفى

Mengapa engkau shalat shubuh di ruma?

: ال أسمع األذن ؟ قصيSaya tidak mendengar adzan

را ؟ : هل تستيقظ متأخ مصطفى

Apakah engkau bangun terlambat?

: نعم، بعد صالة الفجر. قصيIya. Sesudah shalat shubuh.

را. : استيقظ مبكمصط

فىBangunlah di awal shubuh

: ال أستطيع، أعمل فيالليل. قصي

Saya tidak sanggup, saya bekerja di malam hari.

: ضع المنبه بجانبك.مصط

فىLetakkan jam wekker di sampingmu

: هذه فكرة طيبة. جزاكالله خيرا. قصي

Ini gagasan yang bagus. Semoga Allah membalas

73

kebaikanmu

فر السPERJALANAN JAUH

الم عليكم : الس صالحالم : وعليكم الس ام عص

: أنا مسافر إلى مكة. إلى أينأنت مسافر ؟ ام عص

Saya musafir menuju Makkah. Kemana engkau musafir?

: أنا مسافر إلى المدينة. صالح: لماذا أنت مسافر إلى مكة ؟ صالح

Untuk apa engkau musafir ke Makkah?

الة في المسجد الحرام : للص ام عصUntuk shalat di Masjidil Haram

: ولماذا أنت مسافر إلىالمدينة ام عص

الة في المسجد النبوي. : للص صالح: أين تصلي الجمعة ؟ صالح

Dimana engkau shalat jum'at?

: في المسجد الحرام، إن شاءالله. ام عص

Di Masjidil Haram, insya Allah.

: وأين تصلي الجمعة ؟ ام عص : في المسجد النبوي، إن شاء

74

الله.

أذان العصرADZAN ASHAR

: هذا أذان العصر صادقIni adzan Ashar

: هيا بنا إلى المسجد صابرMari kita ke masjid

: أنا أصلي في البيت صادقSaya shalat di rumah

: صل في المسجد صابرShalatlah di masjid!

: المسجد بعيد صادقMasjid jauh

: المسجد قريب صابرMasjid dekat

: هل أنت مريض ؟ صابرApakah engkau sakit?

: ال، أنا بخير صادقTidak, saya

: أنت كسالن صابرEngkau malas

: هذا صحيح. آسف. صادقBenar. Maaf

: أنا ذاهب إلى المسجد صابر75

Saya pergi ke masjid

: انتظر، أنا ذاهب معك. صادقTunggu, saya pergi bersamamu

الجدول الدراسيJADWAL PELAJARAN

: انظر إلى اللوحة. اقرأ. الجدول الدراسي غانم

Lihat di papan pengumuman! Bacalah jadwal pelajaran!

: الدراسة خمسة أيام فياألسبوع.

غالب

Pelajaran ada lima hari dalam sepekan

بت، ويوم األحد، : نعم، يوم الس ويوم اإلثنين، ويوم الثالثاء،

ويوم األربعاء.غانم

Iya. Hari Sabtu, hari Ahad, hari Senin, hari Selasa dan hari Rabu.

: العطلة يوم الخميس، ويومالجمعة. غالب

Libur pada hari Kamis dan hari Jumat.

: اكتب المواد الدراسية. غانمTulislah mata pelajaran!

: الثقافة اإلسالمية، واللغةياضيات، والعلوم، العربية، والر

والحاسوب.غالب

Ilmu-ilmu Keislaman, Bahasa Arab, Olahraga, Ilmu Pengetahuan Umum dan Komputer.

76

: متى تبدأ االختبارات ؟ غالبKapan mulai Ujian?

: في شهر شعبان غانمPada bulan Sya'ban

: ومتى ينتهي العام الدراسي ؟ غالبDan kapan berakhir Tahun Pelajaran?

: في شهر رمضان. غانمDi bulan Ramadhan

: العطلة ثالثة أشهر. غالبLibur ada tiga bulan

: الحمد لله، العطلة طويلة. غانمAlhamdulillah, liburan panjang

ة. هيا بنا إلى : بدات الحص. الصف غالب

Jam pelajaran sudah dimulai. Mari kita ke kelas!

: هيا بنا

الطالبةMAHASISWI

الم عليكم : الس ندىالم : وعليكم الس إلهام

: اسمي ندى. أنا سورية. ندىNamaku Nada. Saya orang Syria

: اسمي إلهام. أنا سعودية. إلهامNamaku Ilham. Saya orang Saudi

77

: أنا طالبة في جامعة دمشق. ندىSaya mahasiswa di Universitas Damaskus

: أنا طالبة في جامعة أمالقرى.

إلهام

Saya mahasiswi di Universitas Ummul-Qura

: في أي كلية تدرسين. ندىDi Fakultas mana engkau belajar?

: أدرس في كلية التربية. إلهامSaya belajar di Fakultas Pendidikan

: وفي أي كلية تدرسين أنت ؟ إلهام. : أدرس في كلية الطب ندى

Saya belajar di Fakultas Kedokteran

سة، إن شاء الله. : سأكون مدر إلهامSaya akan menjadi guru, insya Allah.

: سأكون طبيبة، إن شاء الله. ندىSaya akan menjadi dokter, insya Allah.

المدرسةSEKOLAH

ان : إلى أين تذهب يا غس قاسمEngkau mau kemana, hai Gassan?

: أذهب إلى المدرسة ان غسSaya pergi ke sekolah

78

اعة اآلن ر. الس : الوقت مبكادسة صباحا. الس قاسم

Waktu masih pagi. Sekarang jam enam pagi.

: المدرسة بعيدة عن البيت ان غسSekolah jauh dari rumah

: متى يبدأ اليوم الدراسي ؟ قاسمJam berapa dimulai pelajaran harian?

ابعة صباحا. اعة الس : يبدأ الس ان غسMulai pada jam tujuh pagi

: هل تذهب بالحافلة ؟ قاسمApakah engkau pergi dengan mobil umum?

يارة : ال، أذهب بالس ان غسTidak, saya pergi dengan mobil pribadi

: متى ينتهي اليوم الدراسي ؟ قاسمJam berapa selesai pelajaran harian?

اعة الواحدة ظهرا. : ينتهي الس ان غسSelesai pada jam satu siang

ة تدرس في اليوم ؟ : كم حص قاسمBerapa jam pelajaran dalam satu hari?

: أدرس ست حصص في اليوم ان غسSaya belajar enam jam pelajaran dalam sehari

: ماذا تفعل في االستراحة ؟ قاسمApa yang engkau lakukan pada jam istirahat?

: أذهب إلى المكتبة، أو إلىالمختبر ان غس

Saya pergi ke perpustakaan atau ke laboratorium

79

العملPEKERJAAN

: أعمل طبيبا، وماذا تعملأنت ؟ عثمان

Saya bekerja sebagai dokter, kalau engkau kerja apa?

: أعمل مهندسا عليSaya bekerja sebagai insinyur

: أين تعمل ؟ عثمانDimana engkau bekerja?

: أعمل في شركة. أين تعملأنت ؟ علي

Saya bekerja di perusahaan. Dimana engkau bekerja?

: أعمل في المستشفى عثمانSaya bekerja di Rumah Sakit

: كم ساعة تعمل في اليوم ؟ عليBerapa jam engkau bekerja dalam sehari?

: أعمل ثماني ساعات فياليوم عثمان

Saya bekerja delapan jam dalam sehari

: وكم ساعة تعمل أنت ؟ عثمان: أعمل سبع ساعات علي

Saya bekerja tujuh jam

: هل تحب عملك ؟ عثمانApakah engkau menyukai pekerjaanmu?

80

: نعم، أحب عملي عليIya, saya menyukai pekerjaanku

: أنا أحب عملي أيضا عثمانSaya juga menyukai pekerjaanku

التمنيةCITA-CITA

: ماذا سنعمل بعد الدراسة؟الطالب األول

Apa yang akan kita kerjakan sesudah studi? Mahasiswa I

، في : أنا أدرس الطب، سأعمل كلية الطبطبيبا، إن شاء الله.

الطالبالثاني

Saya belajar kedokteran, di fakultas kedokteran, saya akan bekerja sebagai dokter, insya Allah Mahasiswa II

يدلة، في : أنا أدرس الصيدلة، سأعمل كلية الصصيدليا، إن شاء الله.

الطالبالثالث

Saya belajar kedokteran, di fakultas farmasi, saya akan bekerja sebagai apoteker, insya Allah

Mahasiswa III

: أنا أدرس التمريض، في كلية التمريض، سأعمل

ضا، إن شاء الله. ممر

الطالبابع الر

Saya belajar kedokteran, di fakultas keperawatan, saya akan bekerja sebagai perawat, insya Allah

Mahasiswa IV

: أنا أدرس الهندسة، في كلية الهندسة، سأعملمهندسا، إن شاء الله.

الطالبالخامس

81

Saya belajar teknik, di fakultas teknik, saya akan bekerja sebagai insinyur, insya Allah

Mahasiswa V

: أنا أدرس الطيران، في كلية الطيران، سأعمل

طيارا، إن شاء الله.

الطالبادس الس

Saya belajar penerbangan, di fakultas penerbangan, saya akan bekerja sebagai pilot, insya Allah

Mahasiswa VI

: أنا أدرس التربية، في كلية التربية، سأعملسا، إن شاء الله. مدر

الطالباألول

Saya belajar kependidikan, di fakultas pendidikan, saya akan bekerja sebagai guru, insya Allah

Mahasiswa I

سة المدرGURU WANITA

سة. ما مهنتك ؟ : أنا مدر زينبSaya seorang guru. Apa profesimu?

سة أيضا. : أنا مدر مريمSaya juga seorang guru.

: في أي مرحلة تدرسين ؟ زينبDi level berapa engkau mengajar?

: أدرس في المرحلة اإلبتدائة مريمSaya mengajar di sekolah dasar

ن : وفي أي مرحلة تدرسأنت ؟

مريم

Kalau engkau di level berapa engkau mengajar?

زينب : أدرس في المرحلة82

طة المتوسSaya mengajar di sekolah menengah

: هل لك أطفال ؟ زينبApakah engkau mempunyai anak?

: نعم، لي أطفال مريمYa, saya mempunyai beberapa anak

: كم طفال لك ؟ زينبBerapa anakmu?

: لي خمسة أطفال مريمSaya mempunyai lima orang anak

: هل تحبين عملك ؟ زينبApakah engkau menyukai pekerjaanmu?

: نعم، أحب عملي مريمYa, saya menyukai pekerjaanku

: أنا أحب عملي أيضا زينبSaya juga menyukai pekerjaanku

المعجمKAMUS

: أهال وسهال البائعSelamat datang Penjual

: أريد معجما من فضلك الطالبSaya ingin sebuah kamus Siswa

: أي معجم تريد ؟ البائع

83

Kamus yang mana engkau mau?

: أريد المعجم العربي الطالبSaya ingin Kamus Bahasa Arab

. ل المعجم العربي : تفضوماذا تريد أيضا ؟

البائع

Silakan ini Kamus Bahasa Arab. Dan apa lagi yang engkau mau?

: أريد كتاب القراءة، وكتابالقواعد

الطالب

Saya ingin Kitab al-Qira'ah dan Kitab al-Qawa'id

: هذا كتاب القراءة، وهذاكتاب القواعد

البائع

: أريد دفترا وقلما الطالبSaya ingin sebuah buku tulis dan pena

ل الدفتر والقلم. هل : تفضتريد شيئا آخر؟

البائع

Silakan ini buku tulis dan pena. Apakah engkau masih mau sesuatu yang lainnya?

: ال، وشكرا الطالبTidak. Terimakasih.

: المطلوب ثالثون رياال البائع(Harga) yang diminta tiga puluh Riyal

ل. هذه ثالثون رياال : تفض الطالب

وق في السDI PASAR

: مرحبا، أي خدمة ؟ البائعSelamat datang, ada yang bisa dibantu? Penjual

84

: أريد سمكا ولحما ودجاجا المرأةSaya mau (membeli) ikan, daging dan ayam Nyonya

مك واللحم لي الس : تفضوالدجاج.

البائع

Silakan, ini ikan, daging dan ayam.

: وماذا تريدين أيضا ؟ البائعApa lagi yang engkau mau?

: أريد خيارا وبصال وطماطم المرأةSaya mau mentimun, bawang dan tomat

لي الخيار والبصل : تفض والطماطم. وماذا تريدين

أيضا ؟

البائع

: أريد سكرا وشايا وبنا المرأةSaya ingin gula, teh dan kopi

. اي والبن كر والش لي الس : تفض البائع: هل تريدين شيئا آخر ؟ البائع

Apakah engkau masih mau sesuatu yang lain?

: نعم، طبق بيض وعلبة ملح. المرأةIya. Tempat telur dan tempat garam.

: هذا طبق البيض، وهذه علبةالملح.

البائع

: المطلوب ثمانون دينارا البائع(Harga barang-barang) yang diminta delapan puluh dinar

ل، هذه ثمانون دينارا : تفض المرأةSilakan, ini delapan puluh dinar

85

المالبسPAKAIAN

ل، أي خدمة ؟ : تفض البائعSilakan, ada yang bisa dibantu? Penjual

: أريد قميصا، لو سمحت. المشتري

Saya mau (membeli) kemeja Pembeli

ل هنا، هذا قسم: تفض هذا قميص أبيض، القمصان.

وهذا أصفر، وهذا أزرق، وهذاأحمر، وهذا أسود.

البائع

Silakan ke sini, ini bagian kemeja. Ini kemeja putih, ini kuning, ini biru, ini merah, dan ini hitam.

: بكم القميص ؟ المشتري

Berapa harga kemeja itu?

: القميص بعشرين دينارا. البائعKemeja (harganya) 20 dinar

: أي قميص تريد ؟ البائعKemeja yang mana anda inginkan?

: أريد القميص األزرق. المشتري

Saya ingin kemeja biru.

: هذا هو القميص األزرق. البائعIni dia kemeja biru.

: لدينا أثواب جميلة. البائعDi (toko) kami (banyak) pakaian-pakaian yang bagus

86

: بكم الثوب ؟ المشتري

Berapa harga pakaian itu?

: الثوب بثالثين دينارا. البائعPakaian itu (harganya) 30 dinar

: أريد الثوب األبيض. المشتري

: المطلوب خمسون دينارا. المرأةHarga (semuanya) 50 dinar

ل هذه خمسون دينارا. : تفض المشتري

الجوCUACA

: كيف الجو في الخارج ؟ خالدBagaimana cuaca di luar? Khalid

: السماء تمطر اآلن. هذا فصلالخريف.

حازم

Sekarang sedang hujan. Ini musim gugur. Hazim

: ثوبك مبتل. أين المعطف ؟ خالدPakaianmu basah. Dimana mantel?

: تركته في الشركة. حازمAku meninggalkannya di perusahaan.

: وأين المظلة ؟ خالدDimana payung?

: تركتها في السيارة. حازم87

Saya meninggalkannya di mobil.

: اشرب هذا الشاي، هو دافئ. خالدMinumlah teh ini. (Teh) ini hangat.

: بارك الله فيك. حازمSemoga Allah memberkahimu.

: هل نذهب إلى السوق اآلن ؟ خالدApakah kita berangkat ke pasar sekarang?

لماء كثير جدا في الخارج.ا: حازمAir sangat banyak di luar.

: ماذا نفعل ؟ خالدApa yang akan kita lakukan?

: نبقى الليلة في البيت. حازمKita tinggal (sampai) malam di rumah.

: ونذهب غدا إلى السوق، إنشاء الله.

خالد

Dan kita pergi besok ke pasar. Insya Allah.

: هذه فكرة طيبة. حازمIni pikiran yang bagus.

إلى خارج البالدKE LUAR NEGERI

لماذا تركت العراق ؟ : ثابتMengapa engkau meninggalkan Irak? Tsabit

: انتقلت الشركة إلى جدة، وأنامدير الشركة هنا

حارث

Perusahaan pindah ke Jeddah, sedangkan saya direktur Perusahaan di sana. Harits

88

: كنت سعيدا في العراق. ثابتEngkau berbahagia di Irak.

: هذا صحيح، العراق بلد جميل،ولي أصدقاء هناك.

حارث

Ini benar, Irak negeri yang indah, dan saya mempunyai banyak kawan di sana.

: ما رأيك في جدة ؟ ثابتBagaimana pendapatmu tentang Jeddah?

: جدة مدينة كبيرة، وجميلة جدا. حارث

Jeddah kota yang besar, dan sangat indah.

: كيف تقضي الوقت في جدة ؟ ثابتBagaimana engkau menggunakan waktumu di Jeddah?

: أذهب مع األسرة إلى شاطئالبحر.

حارث

Saya pergi bersama keluarga ke pinggir pantai.

: وأين تذهب اآلن ؟ ثابتDan sekarang kemana engkau akan pergi?

: أذهب إلى مكة، للعمرة والصالةفي المسجد الحرام.

حارث

Saya pergi ke Mekkah untuk (melaksanakan) umrah dan shalat di Masjidil Haram.

: كم تستغرق الرحلة إلى مكة ؟ ثابتBerapa lama perjalanan menuju ke Makkah?

: تستغرق ساعة واحدة تقريبا حارث

Lamanya kira-kira satu jam.

89

من خارج البالدDARI LUAR NEGERI

من أين حضرت ؟ : ليثEngkau berasal dari mana? Laits

: حضرت من اليمن. أنا يمني. ثامرSaya berasal dari Yaman. Saya seorang Yaman. Tsamir

: ومتى حضرت من اليمن ؟ ليثKapan engkau datang dari Yaman?

: حضرت قبل عشر سنوات. ثامرSaya telah tinggal sejak sepuluh tahun yang lalu.

: هل معك الجنسية اليمنية ؟ ليثApakah engkau mempunyai kewarganegaeraan Yaman?

: نعم، ومعي جواز السفر اليمني. ثامرIya. Dan saya membawa paspor Yaman.

: هل حضرت للعمل ؟ ليثApakah engkau di sini untuk bekerja?

: ال، حضرت للدراسة، وبعدالدراسة تزوجت. ثامر

Bukan. Saya di sini untuk belajar. Dan sesudah studi, saya menikah.

: وماذا تعمل هنا ؟ ليثDan engkau bekerja apa di sini?

: أنا أستاذ في الجامعة. ثامرSaya seorang dosen di Universitas.

: هل تزور اليمن ؟ ليثApakah engkau sudah berziarah ke Yaman?

90

: نعم، أقضي العطلة مع األسرةفي اليمن. ثامر

Iya. Saya mengisi liburan bersama keluarga di Yaman.

: هل أنت سعيد هنا ؟ ليثApakah engkau berbahagia di sini?

: نعم، والحمد لله. ثامر

بين القرية والمدينةANTARA DESA DAN KOTA

أين تسكن اآلن يا بدر ؟ : أحمد

Dimana engkau tinggal sekarang, wahai Badar? Ahmad

: أسكن في القرية. بدرSaya tinggal di desa. Badar

: لماذا تركت المدينة ؟ أحمد

Mengapa engkau meninggalkan kota?

: القرية هادئة، والهواء نقي. بدرDesa itu tenang, dan hawanya segar.

: ولكن في المدينة جامعات،ومستشفيات، وشركات، وأسواق.

أحمد

Akan tetapi di kota ada banyak universitas, rumah sakit, perusahaan dan pasar-pasar.

: وفي المدينة أيضا ضوضاء،وتلوث، وازدحام. بدر

Dan di kota juga terdapat kebisingan, polusi dan kemacetan.

أحم : لماذا تسكن في القرية، وأنت91

تعمل في المدينة ؟ دKenapa engkau tinggal di desa, sedangkan engkau bekerja di kota?

: ليس هناك مشكلة. بدرTidak ada masalah.

: كيف تذهب إلى المدينة ؟ أحمد

Bagaimana caramu pergi ke kota?

: أذهب بالقطار. بدرSaya menggunakan kereta api.

: كم تستغرق الرحلة إلى المدينة ؟ أحمد

Berapa lama perjalanan menuju ke kota?

: تستغرق ساعة ونصف الساعةتقريبا. بدر

Lamanya kira-kira satu setengah jam.

الهوايةHOBI

شاكرما هوايتك يا شريف ؟ :Apa hobimu, wahai Syarif? Syakir

: هواياتي كثيرة: القراءة،والسفر، والمراسلة.

شريف

Hobiku banyak: membaca, bepergian (safar) dan surat-menyurat Syarif

: وما هوايتك أنت ؟ شريف

Kalau engkau, apa hobimu?

92

: هواياتي: الرياضة والرحالتشاكروالقراءة أيضا.

Hobiku: olahraga, berwisata dan juga membaca.

شاكر: ماذا تقرأ يا شريف ؟Apa saja yang engkau baca, wahai Syarif?

: أقرأ الكتب والمجالت اإلسالمية.وماذا تقرأ أنت ؟

شريف

Saya membaca buku-buku dan majalah-majalah keislaman. Dan kalau engkau, apa yang engkau baca?

: أقرأ الكتب اإلسالمية، والمجالتشاكرالعلمية.

Saya membaca buku-buku keislaman dan majalah-majalah sains.

شاكر: هل لديك مكتبة ؟Apakah engkau mempunyai perpustakaan?

: نعم، لدي مكتبة كبيرة. شريف

Iya, saya mempunyai perpustakaan besar.

شاكر: كم ساعة تقرأ في اليوم ؟Berapa jam engkau membaca dalam sehari?

: أقرأ ثالث ساعات تقريبا. شريف

Saya membaca kira-kira tiga jam.

شاكر: أنا أقرأ أربع ساعات في اليوم.Saya membaca empat jam dalam sehari.

: القراءة هواية مفيدة. شريف

Membaca adalah hobi yang bermanfaat.

93

معرض الهواياتPAMERAN HOBI

هل زرت معرض الهوايات ؟ : شهاب

Apakah engkau sudah mengunjungi pameran hobi. Syihab

: ال، ما زرته، هيا بنا إليه. شعيب

Belum, saya belum mengunjunginya, mari kita kesana. Syuaib

: هذا هو معرض الهوايات. شهاب

Ini dia pameran hobi..

: هذه هوايات كثيرة جدا. شعيب

Ini hobi banyak sekali.

: هذا جناح جمع الطوابع. شهاب

Ini bagian koleksi perangko.

: هذه طوابع جميلة. هذا طابعهندي، وهذا طابع فرنسي.

شعيب

Ini perangko-perangko bagus. Ini perangko India. Dan ini perangko Perancis.

: وهذا جناح الخط العربي. شهاب

Ini bagian khat (kaligrafi) Arab

: هذه آيات بخط النسخ، وتلكأحاديث بخط الرقعة.

شعيب

Ini ayat-ayat (yang ditulis) dengan khat Naskh, dan itu hadits-hadits dengan khat Riq'ah

: وهذا جناح الصحافة. شهاب

94

Dan ini bagian jurnalisme..

: وهذه صحف بجميع اللغات. شعيب

Ini surat kabar dalam berbagai bahasa.

: وهذا جناح التدبير المنزلي. شهاب

Dan ini bagian manajemen rumahtangga.

: هذا طعام صيني، وهذا طعامعربي.

شعيب

Ini makanan Cina dan ini makanan Arab.

: وهذا جناح الرياضة. شهاب

Dan ini bagian olahraga.

: كرة القدم، والسباحة،والفروسية.

شعيب

Sepakbola, renang dan berkuda

الجمعيةPERGURUAN TINGGI

أي جمعية تختارين يا شريفة ؟ : المدرسة

Perguruan tinggi yang mana engkau pilih, wahai Syarifah? Guru (pr)

: أختار جمعية الصحافة. شريفة

Saya memilih perguruan tinggi jurnalisme Syuaib

: أي جمعية تختارين يا شادية ؟ المدر95

سةPerguruan tinggi yang mana engkau pilih, wahai Syadiah?

شادية: أختار جمعية الثقافة اإلسالمية.Saya memilih perguran tinggi kebudayaan Islam

: أي جمعية تختارين يا شيماء ؟ المدرسة

Perguruan tinggi yang mana engkau pilih, wahai Syaima?

شيماء: أختار جمعية الحاسوب.Saya memilih perguruan tinggi informatika (komputer)

: أي جمعية تختارين يا شقراء ؟ المدرسة

Perguruan tinggi yang mana engkau pilih, wahai Syaqra?

: أختار جمعية العلوم. شقراء

Saya memilih perguruan tinggi sains.

: أي جمعية تختارين يا شمس ؟ المدرسة

Perguruan tinggi yang mana engkau pilih, wahai Syams?

: أختار جمعية اللغة العربية. شمس

Saya memilih perguruan tinggi bahasa Arab.

: أي جمعية تختارين يا سميرة ؟ المدرسة

Perguruan tinggi yang mana engkau pilih, wahai Samirah?

: أختار جمعية التدبير المنزلي. سميرة

Saya memilih perguruan tinggi manajemen kerumahtanggaan

96

فر وكيل السBIRO PERJALANAN

الموظأي خدمة ؟ :ف

Ada yang bisa dibantu? Pegawai

: لدي حجز إلى جدة، وأريد تأكيدالحجز.

المسافر

Saya punya pesanan (tiket) menuju Jeddah. Dan saya ingin memastikan pesanan itu.

Musafir

: هل الحجز على الخطوطالسعودية ؟

الموظف

Apakah pesanan itu dengan (maskapai) penerbangan Saudi

: ال، هو على الخطوطاإلندونيسية.

المسافر

Tidak, dia dengan (maskapai) penerbangan Indonesia

الموظ: أين التذاكر ؟ف

Mana tiket-tiketnya?

: هذه هي التذاكر: تذكرتي، وتذكرة زوجتي، وتذكرة ابني،

وتذكرة ابنتي.

المسافر

Ini tiket-tiketnya: tiketku, tiket istriku, tiket puteraku, dan tiket puteriku

الموظ: وأين جوازات السفر ؟ف

Dan mana paspor-paspornya?

: هذه هي جوازات السفر. المسافر

Ini paspor-paspor itu.

97

الموظ: أين تأشيرة الخروج ؟ف

Mana visa keluar?

: هذه تأشيرة الخروج، وهذهتأشيرة الدخول.

المسافر

Ini visa keluar dan ini visa masuk.

. تغادر777: الرحلة رقم الطائرة الساعة الثالثة فجرا.

أحضر إلى المطار قبل ساعتين.

الموظف

Penerbangan nomor 777. Pesawat berangkat jam tiga subuh. Datanglah di bandara dua jam sebelumnya.

: شكرا المسافر

Terimakasih.

الموظ: رحلة سعيدة.ف

Selamat menikmati perjalanan.

في المطارDI BANDARA

السالم عليكم : المسافر

Musafir

: وعليكم السالم. أهال وسهال.جواز السفر من فضلك.

الضابط

Wa'alaikumussalam. Selamat datang. Tolong paspornya. Petugas

: هذا هو جواز السفر. المسافر

98

Ini dia paspornya.

: هل أنت ماليزي ؟ الضابط

Apakah anda orang Malaysia?

: ال، أنا كشميري. المسافر

Bukan, saya orang Kashmir.

: هل أنت قادم للعمل ؟ الضابط

Apakah anda datang untuk bekerja?

: ال، أنا قادم للزيارة والعمرة. المسافر

Tidak, saya datang untuk ziarah dan umrah.

: كم يوما ستقيم هنا ؟ الضابط

Berapa hari anda akan tinggal di sini?

: ثالثة أسابيع تقريبا. المسافر

Kira-kira tiga minggu

: أين ستقيم ؟ الضابط

Dimana anda akan tinggal?

: سأقيم في فندق قريب منالمسجد الحرام.

المسافر

Saya akan tinggal di hotel dekat dari Masjidilharam.

: إقامة طيبة، وعمرة مقبولة، إنشاء الله.

الضابط

Semoga mendapat tempat tinggal yang baik dan umrah yang diterima, insya Allah.

99

: جزاك الله خيرا. المسافر

Semoga Allah membalas kebaikan anda.

الحقيبةTAS JINJING

.أهال وسهال : الموظف

Selamat datang! Pegawai

: فقدت حقيبتي. المسافر

Tas saya hilang. Musafir

: من أين أنت قادم ؟ الموظف

Anda datang dari mana?

: أنا قادم من بنغالديش المسافر

Saya datang dari Bangladesh

: أين الجواز ؟ وأين التذكرة ؟ الموظف

Mana paspor (anda)? Dan mana tiket (anda)?

: هذا هو الجواز، وهذه هيالتذكرة.

المسافر

Ini paspornya, dan ini tiketnya.

: ما لون الحقيبة ؟ الموظف

Apa warna tas itu?

: لونها أسود. المسا100

فرWarnanya hitam.

: هل هذه حقيبتك ؟ الموظف

Apakah ini tasmu?

: نعم، هذه حقيبتي. المسافر

Iya. Ini tasku.

: ماذا في الحقيبة ؟ الموظف

Apa yang ada di dalam tas itu?

: في الحقيبة مالبس. المسافر

Di dalam tas pakaian-pakaian

: افتح الحقيبة. الموظف

Di dalam tas pakaian-pakaian

: نعم، هذه حقيبتي. المسافر

Iya, ini tasku

مضانية العطلة الرLIBUR RAMADHAN

متى العطلة يا جميل ؟ : سليمKapan liburan, hai Jamil? Salim

جميل: العطلة في شهر رمضان.Liburan dalam bulan Ramadhan Jamil

101

: أين تقضي العطلة ؟ سليمDimana engkau menghabiskan liburan?

: أقضي العطلة في مكة المكرم،والمدينة المنورة.

جميل

Saya menggunakan liburan di Makkah al-Mukarramah dan Madinah al-Munawwarah

: كيف تقضي العطلة في مكة ؟ سليمBagaimana engkau menggunakan liburan di Makkah?

: أعتمر وأصوم، وأصلي فيالمسجد الحرام.

جميل

Saya berumrah, berpuasa, dan shalat di Masjidil Haram

: وماذا تفعل في المدينة ؟ سليمDan apa yang engkau kerjakan di Madinah?

جميل: أزور المسجد النبوي.Saya berziarah di Masjid Nabawi

: وأين تقضي أيام العيد ؟ سليمDan dimana engkau menghabiskan hari-hari raya?

: أقضيها في مكة، أو فيالمدينة.

جميل

Saya menunaikannya di Makkah atau di Madinah

: بم تشعر في مكة والمدينة ؟ سليمBagaimana perasaanmu di Makkah dan Madinah?

جميل: اشعر بالسرور.Saya merasa bahagia

العمرةUMRAH

102

االبنكيف اعتمرت يا أبي ؟ :Kapan engkau berumrah, hai ayah? Anak

: وصلت إلى الميقات عند شروقالشمس.

األب

Saya tiba di Miqat menjelang terbit matahari Bapak

االبن: وماذا فعلت في الميقات ؟Apa yang engkau lakukan ketika Miqat?

: لبست ثوب اإلحرام، ولبيتبالعمرة.

األب

Saya mengenakan pakaian ihram dan saya bertalbiyah untuk umrah

: ومتى وصلت إلى المسجدالحرام ؟

االبن

Dan kapan engkau tiba di Masjidil Haram?

: وصلت بعد العصر. األبSaya tiba sesudah Ashar

االبن: بم شعرت في المسجد الحرام ؟Bagaimana perasaanmu di Masjidil Haram?

: شعرت بالسرور. األبSaya merasa berbahagia

االبن: كم شوطا طفت حول الكعبة ؟Berapa putaran engkau bertawaf mengitari Ka'bah?

: طفت سبعة أشواط، ثم صليتركعتين خلف مقام إبراهيم.

األب

Saya bertawaf tujuh kali putaran, kemudian saya shalat dua rakaat di belakang Maqam Ibrahim

االبن: وماذا فعلت بعد ذلك ؟Dan apa yang engkau lakukan sesudah itu?

103

: سعيت بين الصفا والمروة سبعةأشواط، ثم حلقت رأسي.

األب

Saya melakukan Sa'i antara Shafa dan Marwah tujuh kali, kemudian saya mencukur kepalaku

االبن: وأين خلعت ثوب اإلحرام ؟Dimana engkau menanggalkan pakaian ihram?

: خلعته في الفندق. األبSaya menanggalkannya di hotel

الحجHAJI

االبنمتى يبدأ الوقوف بعرفة ؟ :Kapan mulai wukuf di Arafah? Anak

: يبدأ غدا في اليوم التاسع بعدالزوال.

األب

Dimulai besok pada hari (tanggal) sembilan sesudah zawal (tergelincir matahari)

Bapak

االبن: ومتى ينتهي ؟Kapan selesai?

: ينتهي عند الفجر. األبSelesai menjelang fajar

: هل نصلي الظهر والعصر فيعرفات ؟

االبن

Apakah kita shalat zhuhur dan ashar di (padang) Arafah?

: نعم، جمعا وقصرا وقت الظهر. األبIya, (shalat) jamak dan qashar (pada) waktu zhuhur

االبن: ومتى نذهب إلى مزدلفة ؟

104

Dan kapan kita pergi ke Muzdalifah?

: نذهب بعد غروب الشمس، ونصلي فيها المغرب والعشاء

جمعا وقصرا.

األب

Kita akan pergi sesudah terbenamnya matahari, kita shalat magrib dan isya di (Muzdalifah) itu (secara) jamak dan qashar.

االبن: وماذا نفعل بعد ذلك ؟Dan apa yang kita lakukan sesudah itu?

: نذهب إلى منى قبل شروق الشمس، ونرمي الجمرة الكبرى،ثم نذبح الهدي، ونحلق رؤوسنا.

األب

Kita pergi ke Mina sebelum terbit matahari, kita melontar jumrah kubra, kemudian kita menyembelih kurban, dan kita mencukur kepala

االبن: وماذا نفعل بعد ذلك ؟Dan apa yang kita lakukan sesudah itu?

: نذهب إلى المسجد الحراملطواف اإلفاضة وسعي الحج.

األب

Kita pergi ke Masjidil Haram untuk bertawaf idhafah dan bersa'i (dalam rangka) haji

االبن: ومتى نطوف طواف الوداع ؟Dan kapan kita bertawaf (sebagai) tawaf wada' (perpisahan)?

: بعد رمي الجمرات في اليومالثاني عشر، أو الثالث عشر.

األب

Sesudah melontar jumrah-jumrah pada hari keduabelas atau tigabelas

في المستشفىDI RUMAH SAKIT

105

السالم عليكم ورحمة الله :وبركاته

مسعود

Mas'ud

: وعليكم السالم ورحمة اللهوبركاته

محمود

Mahmud

: لماذا حضرت اليوم إلىالمستشفى ؟

مسعود

Kenapa engkau hadir (datang) hari ini di rumah sakit?

محمود: حضرت لزيارة طبيب األسنان.Saya datang untuk mengunjungi dokter gigi

: بم تشعر ؟ مسعود

Apa yang engkau rasakan?

: أشعر بألم شديد في أسناني. ولماذا حضرت أنت إلى

المستشفى ؟

محمود

Saya merasakan sakit yang sangat di gigiku.Dan engkau kenapa datang di rumah sakit?

: حضرت لزيارة طبيب األنفواألذن والحنجرة

مسعود

Saya datang untuk mengunjungi dokter hidung, telinga dan tenggorokan (THT = Telinga, Hidung, Tenggorokan)

محمود: بم تشعر ؟

: أشعر بألم شديد في أذني. مسعود

Saya merasakan sakit yang sangat di telingaku.

محمود: هل لديك موعد مع الطبيب ؟106

Apakah engkau mempunyai janji dengan dokter?

: نعم، موعدي الساعة العاشرة. مسعود

Iya, janjiku jam sepuluh.

محمود: موعدي الساعة العاشرة أيضا.Janjiku jam sepuluh juga

: الساعة اآلن التاسعة والنصف،الباقي نصف ساعة.

مسعود

Jam sekarang sembilan (lewat) setengah (jam), tinggal setengah jam

كام الزDEMAM


المدرس

Guru


الطالب

Siswa

: لماذا تغيبت عن الدراسة ؟ المدرس

Kenapa engkau tidak hadir pada jam pelajaran?

: أصبت بزكام شديد. الطالب

Saya ditimpa demam yang sangat

: بم شعرت ؟ المدرس

107

Apa yang engkau rasakan?

: شعرت بصداع شديد في الليل،وارتفعت درجة حرارتي.

الطالب

Saya merasakan sakit kepala yang sangat pada waktu malam, panas tubuhku meninggi.

: هل قابلت الطبيب ؟ المدرس

Apakah engkau sudah menemui dokter?

: نعم، ذهبت إلى المستشفىباإلسعاف، وقابلت الطبيب.

الطالب

Iya, saya pergi ke rumah sakit dengan ambulans, dan saya menemui dokter.

: وبم نصحك الطبيب ؟ المدرس

Apa nasehat dokter kepadamu?

: نصحني بالراحة وتناول الدواء.وهذا هو التقرير الطبي.

الطالب

Dia menasihatiku untuk istirahat dan minum obat. Ini dia resep obatku

: شكرا لك. وبم تشعر اآلن ؟ المدرس

Terimakasih. Dan apa yang engkau rasakan sekarang?

: الحمد لله، أنا بخير. الطالب

Alhamdulillah, saya baik-baik saja

من الطبيبDARI DOKTER


الزوجة

108

Isteri


الزوج

Suami

الزوج: خيرا، هل قابلت الطبيب ؟ة

Baik, apakah engkau sudah menemui dokter?

: نعم، وفحص الصدر، والقلب،والكلبة، وقاس الضغط.

الزوج

Iya. Dia memeriksa dada, jantung dan panas demamku, dan mengukur tekanan darah.

الزوج: وما النتيجة ؟ة

Bagaimana hasilnya?

: القلب سليم، والحمد لله. هناك ارتفاع قليل في الضغط

والسكري.

الزوج

Jantungku sehat, alhamdulillah. Di situ ada kenaikan sedikit pada tekanan darah dan (kadar) gula.

الزوج: ما سبب ذلك ؟ة

Apa penyebab (semua) itu?

الزوج: زيادة الوزن.Pertambahan berat badan.

الزوج: وماذا طلب منك الطبيب ؟ة

Apa permintaan dokter darimu?

الزوج: طلب مني ترك السكريات.Dia menyuruhku meninggalkan (makanan) yang manis-manis.

109

الزوج: وهل طلب منك شيئا آخر ؟ة

Apakah dia menyuruh lagi sesuatu yang lain?

: نعم، ممارسة الرياضة، وتناولالفواكه والخضراوات.

الزوج

Iya. Melakukan olahraga serta makan buah-buahan dan sayuran hijau.

الزوج: شفاك الله.ة

Semoga Allah menyembuhkanmu

الزوج: شكرا لك.Terimakasih.

العيدHARI RAYA

كم عيدا في اإلسالم يا أبي ؟ : االبن

Ada berapa hari raya dalam Islam, wahai ayah? Anak

: في اإلسالم عيدان: عيد الفطر،وعيد األضحى.

األب

Dalam Islam ada dua hari raya: "Idul Fitri dan Idul Adha" Ayah

: متى يكون عيد الفطر ؟ االبن

Kapan Idul Fitri?

: بعد شهر رمضان؛ في اليوماألول من شوال.

األب

Sesudah bulan Ramadhan, pada hari pertama bulan Syawal

110

: ماذا نعمل في يوم العيد ؟ االبن

Apa yang kita kerjakan di hari raya Idul Fitri?

األب: نعطي زكاة الفطر للفقراء.Kita memberikan zakat fitri kepada orang-orang fakir

: وما زكاة الفطر ؟ االبن

Apa itu zakat fitri?

األب: صاع من طعام عن كل شخص.Satu sha' dari makanan bagi setiap orang

: وماذ نفعل بعد ذلك ؟ االبن

Apa yang kita kerjakan sesudah itu?

: نصلي صالة العيد، ونزور األهلواألصدقاء.

األب

Kita melaksanakan shalat Id, mengunjungi sanak keluarga dan kawan-kawan

: ومتى يكون عيد األضحى ؟ االبن

األب: في اليوم العاشر من ذي الحجة.Pada hari kesepuluh dari (bulan) Dzulhijjah

: وماذا نفعل في عيد األضحى ؟ االبن

: نصلي صالة العيد، ونذبحاألضحية، ونزور األهل واألصدقاء.

األب

Kita melaksanakan shalat Id, menyembelih kurban serta mengunjungi sanak-keluarga dan kawan-kawan

111

فر في العطلة السBEPERGIAN DI WAKTU LIBUR

اقتربت العطلة يا أبي : أحمدLiburan sudah dekat, wahai ayah Ahmad

: ما رأيك يا ندى ؟ إلى أيننسافر ؟

األب

Bagaimana pendapatmu, hai Nada? Kemana kita bepergian? Ayah

: لدي فكرة. نسافر إلىالمصر

ندى

Saya punya pendapat. Kita pergi ke Mesir.Nada

: لماذا نسافر إلى مصر ؟ أحمدMengapa kita pergi ke Mesir?

: لنرى مصر، ونهر النيل. ندىUntuk melihat Mesir dan Sungai Nil

: موافق. فكرة طيبة. أحمدTepat. Pendapat yang bagus.

: كيف نسافر إلى مصر ؟ األبBagaimana cara kita pergi ke Mesir?

: نسافر بالجو. ندىKita ke Mesir dengan pesawat

: السفر بالجو غال. األبPergi dengan pesawat itu mahal

: إذن نسافر بالبحر. السفربالبحر رخيص.

أحمد

Kalau begitu, kita pergi dengan (kapal) laut. Pergi lewat laut murah.

112

: كم يوما سنقضي في مصر ؟ األبBerapa hari kita akan sampai di Mesir?

: سبعة أيام. ندىTujuh hari

: سبعة أيام ... سبعة أيام. جميل ! نسافر يوم السبت، إن

شاء الله.

األب

Tujuh hari .... tujuh hari. Bagus! Kita pergi hari Sabtu, insya Allah

: شكرا لك يا أبي. أحمدوندى

Terimakasih, wahai ayah

MENGISI LIBURAN

أين ستقضون عطلة الصيف : يا طالب ؟

إلى أين ستذهب أنت ؟

المدرس

Dimana kalian akan menggunakan liburan musim panas, wahai siswa? Engkau akan pergi kemana?

Guru

: سأقضي عطلة الصيف فيالقرية مع جدي.

المكان هناك هادئ، والهواءنقي.

الطالب1

Saya akan menggunakan liburan musim panas di desa bersama kakekku. Tempat di sana tenang dan damai. Dan udara sejuk.

Siswa 1

: سأقضي عطلة الصيف في سأزور العاصمة مع عمي.

المكتبات والمتاحف.

الطالب2

Nada

113

Saya akan menggunakan liburan musim panas di kota besar bersama pamanku.

: سأقضي عطلة الصيف بينالجبال مع الجوالة.

الطالب3

Saya akan menggunakan liburan musim panas diantara pegunungan dengan bersepeda motor

: سأقضي العطلة في مكةوالمدينة مع أسرتي.

سنعتمر وسنحج، ونزورالمسجد النبوي.

الطالب4

Saya akan menggunakan liburan di Makkah dan Madinah bersama keluargaku. Kami akan berumrah dan berhaji serta berziarah di Masjid

Nabawi.

: سأقضي العطلة في بلدي.سأساعد والدي في المزرعة.

الطالب5

Saya akan menggunakan liburan di kampungku. Saya akan membantu ayahku di kebun

: عطلة سعيدة يا طالب. المدرس

Selamat berlibur, wahai siswa

: عطلة سعيدة يا أستاذ. الطالب

في العسل شفاءMADU MENGANDUNG OBAT

أمريض أنت ؟ : حازم

Apakah engkau sakit? Hazim

: نعم، أشعر بآالم شديدة فيالمعدة.

عامر

114

Iya, saya merasa sakit yang sangat di perut Amir

: هل ذهبت إلى الطبيب ؟! حازم

Apakah engkau sudah pergi ke dokter?

: ال، لم أذهب إلى الطبيب ولمأتناول أي دواء.

عامر

Belum, saya belum pergi ke dokter dan saya belum makan obat apapun

: هل سمعت قصة الصحابي الذي عالجه الرسول – صلى الله عليه وسلم – بالعسل، عندما اشتكى

من بطنه ؟

حازم

Apakah engkau sudah pernah mendengar kisah sahabat yang diobati (diterapi) oleh Rasul -shallallahu 'alaihi wasallam- dengan madu, ketika ia mengeluhkan

sakit perutnya?

: ال، لم أسمع بها. عامر

Belum, saya belum mendengarnya

: لقد أمر ألرسول – صلى الله عليه وسلم – أخا المريض أن

يسقيه عسال.

حازم

Sungguh Rasul -shallallahu 'alaihi wasallam- telah menyuruh saudara orang yang sakit itu agar memberinya minum madu.

: وهل شفي ؟ عامر

Dan apakah sembuh?

: نعم، بعد أن سقاه أربع مرات. حازم

Iya, sesudah diberinya minum empat kali

: العسل ؟! سبحان الله ! عامر

115

Madu?! Maha Suci Allah!

: نعم، العسل. قال تعالى: )فيهشقاء للناس(.

حازم

Iya, madu. Telah berfirman (Allah) Ta'ala: "Di dalam (madu) itu obat bagi manusia"

: سأتناول العسل مثل هذاالصحابي.

عامر

Saya akan mengkonsumsi madu seperti sahabat ini

: توجد محالت كثيرة لبيع العسلفي السوق المركزي.

حازم

Engkau akan mendapatkan toko yang banyak untuk membeli madu di pasar sentral

: سأذهب اآلن إلى هناك، وأشتريالعسل.

عامر

Saya akan pergi sekarang ke sana, dan membeli madu

: شفاك الله. حازم

Semoga Allah menyembuhkanmu

عند الطبيبKE DOKTER

الضغط مرتفع، والسكر أيضا. :ماذا حدث؟

الطبيب

Tekanan darah tinggi dan gula juga. Apa yang telah terjadi? Dokter

: تناولت دواء الضغط، ودواءالسكر.

المريض

Saya telah minum obat tekanan darah dan obat gula. Pasien

116

: أعتقد أنك لم تتبع الحمية. الطبيب

Saya yakin anda tidak mengikuti aturan diet (pantangan)

: هذا صحيح، فقد تناولت كثيرا من السكريات والدهون

والنشويات.

المريض

Betul, saya telah mengkonsumsi banyak (makanan/minuman) yang mengandung gula dan kolesterol

: وأعتقد أنك لم تمارس الرياضةأيضا.

الطبيب

Dan saya rasa anda juga tidak melakukan olahraga

: حاولت ذلك، ولكن لم أستطع،فأنا مشغول دائما.

المريض

Saya telah berusaha untuk itu, akan tetapi saya tidak sanggup. Karena saya selalu sibuk.

: حالتك خطيرة. البد من الحمية، والبد من الرياضة. الدواء وحده ال

يكفي.

الطبيب

Kondisimu mengkuatirkan. (Anda) harus mengikuti diet dan harus melakukan olahraga. Obat saja tidak cukup.

: ماذا أفعل يا دكتور ؟ المريض

Apa yang harus saya lakukan, wahai dokter?

: اتبع الحمية، ومارس الرياضة، وتناول الدواء، وقابلني بعد

شهر.

الطبيب

Ikutilah diet makanan, rajinlah berolahraga dan minum obat. Lalu datanglah kepadaku setelah sebulan.

) بعد شهر يقابل المريضالطبيب(

117

Setelah sebulan pasien menghadap dokter

: الضغط عادي، وكذلك السكر.ماشاء الله ! ماذا فعلت ؟

الطبيب

Tekanan darahmu sudah normal, demikian pula kadar gula. Masya Allah. Apa yang anda lakukan?

: اتبعت الحمية، ومارستالرياضة، وتناولت الدواء.

المريض

Saya mengikuti diet makanan dan rajin berolahraga serta minum obat

: أحسنت. قابلني بعد ستة أشهر. الطبيب

Bagus. Datanglah kepadaku setelah enam bulan.

: إن شاء الله، وجزاك الله خيرا المريض

Insya Allah. Semoga Allah membalas kebaikanmu.

اإلنسان يحتاج إلى الترويحMANUSIA BUTUH ISTIRAHAT

.

الحمد لله على سالمتك يا :.إبراهيم

هشام

Segala puji bagi Allah atas keselamatanmu, hai Ibrahim! Dokter

: شكرا لك. أنا بخير، والحمدلله.

إبراهيم

Terimakasih. Saya baik-baik saja, alhamdulillah. Pasien

: ماذا حدث ؟ لماذا أنت هنا ؟! هشامApa yang terjadi? Mengapa engkau di sini?

إبراهي : أغمي علي، وأنا في الشركة،118

وعندما أفقت، وجدت نفسيهنا في المستشفى.

م

Saya mendadak pingsan ketika berada di perusahaan, dan ketika siuman, saya mendapati diriku di sini, di rumah sakit.

: وما رأي الطبيب ؟ هشامApa yang dikatakan dokter?

: فحصني الطبيب، وقال لي:أنت بخير.

إبراهيم

Dokter memeriksaku, dan berkata kepadaku: Engkau baik-baik saja

: ما المشكلة ؟ هشامApa masalahnya?

: األمر عجيب جدا، طلب منيالطبيب أن أغير أسلوب حياتي.

إبراهيم

Sungguh mengherankan sekali, dokter menyuruhku gaya hidupku.

: تغير أسلوب حياتك! ماذايقصد؟

هشام

Mengubah gaya hidupmu! Apa yang dia maksud?

: قال لي: حياتك كلها عمل، الترويح فيها.

إبراهيم

Dia berkata kepadaku: Hidupmu semuanya kerja, tidak ada istirahat di dalamnya

: ياله من أمر عجيب! هشامSungguh aneh!

: صدق الطبيب، فحياتي كلهاعمل، ال ترويح فيها.

إبراهيم

Dokter benar, karena kehidupanku semuanya kerja, tidak kenal istirahat

: وبم نصحك؟ هشامApa nasehatnya kepadamu?

119

: أن أقضي العطلة في بلدجميل.

إبراهيم

Agar saya berlibur di negeri yang indah

: يالها من نصيحة طيبة! هشامSungguh nasehat yang bagus!

كيف نقضي العطلة ؟BAGAIMANA KITA BERLIBUR?

العطلة على األبواب، يا أبا :أحمد

أألم

Libur di ambang pintu, hai Abu Ahmad? Ibu

: يالها من فرصة طيبة يا أمأحمد !

األب

Sungguh kesempatan yang bagus, hai Ummu Ahmad Ayah

: كيف سيقضي أوالدناالعطلة ؟

أألم

Bagaimana anak-anak kita menggunakan liburan?

: هيا نناد األوالد، ونناقشهمفي األمر.

األب

Mari kita memanggil anak-anak, dan kita diskusikan persoalan ini

: فكرة طيبة. سأناديهم اآلن. يا أحمد، يا فاطمة، يا طارق، يا

ندى، يا بدر.

أألم

Pikiran yang bagus. Saya akan memanggilnya sekarang. Hai Ahmad, hai Fatimah, hai Toriq, hai Nada, hai Badar.

)يحضر األوالد(

Anak-anak berkumpul

120

: كيف نقضي العطلة يا أوالد ؟نريد آراءكم.

أألم

Bagaimana kita menggunakan liburan, hai anak-anak? Kami menginginkan pendapat kalian.

: أرى السفر إلى مصيفجميل.

أحمد

Saya berpendapat kita melancong ke kawasan tropis yang indahAhmad

: أحسنت. وما رأيك يا فاطمة ؟ األبBagus. Bagaimana pendapatmu, hai Fatimah?

: أرى عمل حديقة للبيت. فاطمةSaya berpendapat mengerjakan taman di rumah

Fatimah

: يالها من فكرة طيبة! فليسفي بيتنا حديقة.

أألم

Sungguh pendapat yang bagus! Karena tidak ada taman di rumah kita

: أفضل مشاهدة برامج التلفاز. طارقSaya lebih suka nonton acara televisi

Toriq

: ال مانع من مشاهدة البرامج المفيدة فقط: ساعة، أو

ساعتين.

أألم

Tidak apa-apa menonton acara yang bermanfaat saja: sejam atau dua jam

: وماذا تقول ندى؟ وماذا يقولبدر؟

األب

Dan apa yang hendak kamu katakan, Nada? Dan apa yang akan dikatakan Badar?

: سأقرأ كتبا كثيرة في العطلة. ندىSaya akan membaca banyak buku selama liburan

Nada

: سألعب، وسأقرأ، وسأسبحفي البحر.

بدر

121

Saya akan bermain, membaca dan berenang di laut Badar

: عطلة سعيدة، يا أوالد. أألمSemoga libur yang menyenangkan, wahai anak-anak

عليك بذات الدينPILIHLAH PEREMPUAN YANG BAIK AGAMANYA

أنت قلق يا ولدي، ماذا :!هناك ؟

أألم

Engkau gelisah, hai anakku. Ada apa?! Ibu

: أريد الزواج يا أمي، وال أجدالفتاة المناسبة.

بالل

Saya ingin menikah, wahai ibuku, dan saya belum mendapatkan gadis yang cocok.

Bilal

: هذه ليست مشكلة. هناك فتيات كثيرات مناسبات

للزواج.

أألم

Ini tidak masalah. Di sana banyak gadis yang pantas dinikahi.

: هل تعرفين واحدة مناسبة ؟ باللApakah engkau mengenal seorang yang cocok?

: فاطمة بنت صالح. أألمFatimah binti Shaleh

هذه غير مناسبة! إنها فقيرة،: ال مال لها.

بالل

Ini tidak cocok. Dia seorang miskin, tidak punya harta.

: ما رأيك في زينب بنت عبدالله؟

أألم

Bagaimana pendapatmu tentang Zainab binti Abdullah?

بالل : نعم، هي من أسرة غنية،122

ولكني سمعت أنها غير جميلة.Iya, dia dari keluarga yang kaya, akan tetapi saya mendengar bahwa dia

tidak cantik.

: هناك هدى بنت عبد العزيز. أألمAda juga Huda binti Abdul Aziz

: سمعت أنها ذات مال وجمال،ولكني أريد الحسب والنسب.

بالل

Saya mendengar bahwa dia kaya dan cantik, akan tetap saya ingin keturunan yang terpandang (bangsawan)

: تريد المال والجمال والحسب والنسب. هذه ال تحقق

السعادة!

أألم

Engkau ingin harta, cantik dan bangsawan. Ini tidak menentukan kebahagiaan!

: ما الذي يحقق السعادةإذن ؟!

بالل

Apakah yang menentukan kebahagiaan kalau demikian?

: إذا أردت السعادة، فعليكبذات الدين.

أألم

Jika engkau ingin bahagia, pilihlah yang baik agamanya.

: ذات الدين. أحسنت يا أمي. هذا قول الرسول – صلى الله عليه وسلم - : "فاظفر بذات

الدين، تربت يداك"

بالل

Orang yang beragama. Engkau betul, wahai ibuku. Ini ucapan Rasul shallallahu 'alahi wasallam: "Pilihlah yang baik agamanya, agar engkau

bahagia"

هر خارج البيت السBEGADANG DI LUAR RUMAH

123

ناصر.أريد أن أترك زوجتي :Saya mau meninggalkan isteriku Nasir

: ال حول وال قوة إال بالله. ماذاهناك ؟!

فيصل

Tidak ada daya dan kekuatan kecuali dengan pertolongan Allah. Ada apa gerangan?

Faisal

ناصر: ال أحبها.Saya tidak mencintainya

: ال تحبها ؟! كيف عشت معها كلهذه السنوات ؟!

فيصل

Engkau tidak mencintainya?! Bagaimana engkau hidup bersama selama bertahun-tahun ini?!

ناصر: ال أدري... ال أدري... ال أحبها.Saya tidak tahu... saya tidak tahu... saya tidak mencintainya

: كنت تقول دائما: إنها زوجة طيبة، ومؤدبة ومطيعة. ماذا

حدث؟!

فيصل

Engkau dulu selalu berkata: dia seorang isteri yang baik, santun dan patuh. Apa yang terjadi?!

: كنت أحبها فعال، ولكنها تغيرتكثيرا.

ناصر

Saya dulu memang mencintainya, akan tetapi dia sekarang banyak berubah.

: كيف تغيرت؟ فيصل

Berubah bagaimana?

: أصبحت مهملة، ال تهتم بي، وال بالبيت. تهتم بنفسها وبصديقاتها

فقط.

ناصر

Dia mendadak bersikap cuek, tidak mementingkanku dan tidak pula rumah. Dia

124

lebih mementingkan dirinya dan teman-temannya saja

: هل تكلمت معها في هذا األمر؟ فيصل

Apakah engkau sudah berbicara dengannya dalam perkara ini?

: تكلمت معها كثيرا، ولكنهاعنيدة.

ناصر

Saya telah membicarakan dengannya banyak kali, akan tetapi dia berpaling

: هل تغيرت أنت؟ فيصل

Apakah engkau sendiri telah berubah?

: نعم، أصبحت أسهر كثيرا خارجالبيت.

ناصر

Iya, saya banyak menghabiskan waktu malam di luar rumah

: قد يكون هذا هو السبب. التسهر خارج البيت.

فيصل

Sungguh ini dia sebabnya. Jangan begadang di luar rumah.

ناصر: سأفعل ذلك.Saya akan melakukan itu

: إذن ستهتم زوجتك بك وبيتها،بإذن الله.

فيصل

Kalau demikian, isterimu pun akan mementingkanmu dan rumahnya, dengan izin Allah

بين القرية والمدينةANTARA DESA DAN KOTA

يا أبا عمرو، ما رأيك نترك :القرية، ونسكن في العاصمة؟

األم

125

Hai Abu Amru, bagaimana pendapatmu, kita meninggalkan desa dan tinggal di kota besar?

Ibu

: لنا بيت في القرية، وليس لنا بيت في العاصمة. لماذا نترك

بيتنا، ونرحل إلى هناك؟!

األب

Kita punya rumah di desa, dan kita tidak punya rumah di kota. Untuk apa kita meninggalkan rumah kita, dan pindah ke sana?

Ayah

: أوالدنا يعيشون في العاصمة. حسين يدرس في الجامعة،

ومحسنة تدرس في كلية المعلمات، وحسان يعمل في

شركة هناك.

األم

Anak-anak kita tinggal di kota. Husain belajar di universitas, Muhsinah belajar di fakultas keguruan, dan Hassan bekerja di perusahaan di sana.

: هل نترك مزرعتنا يا أم عمرو؟!سيموت الزرع والشجر.

األب

Apakah kita akan meninggalkan sawah ladang kita, hai Ummu Amru? Tanaman dan pohon akan mati.

: أنا خائفة على أوالدي. الحوادثكثيرة في العاصمة.

األم

Saya kuatir dengan anak-anakku. Banyak sekali peristiwa di kota besar.

: أنا ال أحب العاصمة. أنا أحببيتي ومزرعتي.

األب

Saya tidak menyukai kota besar. Saya suka rumahku dan sawah ladangku

: أنا ال أحب العاصمة أيضا، فهناكالتلوث، والضوضاء، واالزدحام.

األم

Saya juga tidak suka kota besar, karena di sana ada pencemaran, kebisingan dan kemacetan.

األب: وفي القرية األهل والجيران.Sedangkan di desa ada keluarga dan tetangga

األم : هذا حق، ولكنك مريض، وأنا126

ىمريضة أيضا. نحن نحتاجون إلأوالدنا.

Itu benar. Akan tetapi engkau sakit-sakitan, dan saya juga sudah sakit-sakitan. Kita membutuhkan anak-anak kita.

وهم يحتاجون إلينا أيضا.: األبDan mereka pun membutuhkan kita

: نبيع البيت والمزرعة، ونشتريبيتا في العاصمة.

األم

Kita jual rumah dan ladang, dan kita membeli sebuah rumah di kota

: سأطلب من األوالد أن يشتروالنا بيتا هناك.

األب

Saya akan meminta kepada anak-anak untuk membelikan untuk kita sebuah rumah di sana

: جزاك الله خيرا يا أبا عمرو. األمSemoga Allah membalasmu dengan kebaikan, wahai Abu Amru

الطريق إلى الجامعةJALAN KE UNIVERSITAS

لو سمحت، أين تقع :الجامعة ؟

السائق

Permisi, dimana letak universitas? Pengemudi

: تقع الجامعة غرب المدينة. رجلالمرور

Universitas terletak di barat kota Polantas

: كيف أصل إليها من فضلك ؟ السائقTolong, bagaimana cara saya sampai ke sana?

رجل : اتجه غربا في شارع طارق127

بن زياد. المرورMengarahlah ke barat di Jalan Thariq bin Ziyad

: أتجه غربا في شارع طارقبن زياد.

السائق

Saya mengarah ke barat di Jalan Thariq bin Ziyad

: عند اإلشارة الضوئية الثالثة، انعطف يسارا في طريق خالد

بن الوليد.

رجلالمرور

Di dekat tanda yang ketiga belok ke kiri di Jalan Khalid bin Walid.

: أنعطف يسارا في طريقخالد بن الوليد.

السائق

Saya belok ke kiri di Jalan Khalid bin Walid

: عند الدوار األول، ارجع فيالطريق نفسه.

رجلالمرور

Di dekat putaran (bundaran) yang pertama, berbaliklah ke jalan yang sama

: عند الدوار األول، أرجع فيالطريق نفسه.

السائق

Di dekat putaran (bundaran) yang pertama, saya berbalik ke jalan yang sama

: عند أول شارع، اتجه يسارا. رجلالمرور

Di belokan yang pertama, beloklah ke kiri

: عند أول شارع، أتجه يسارا. السائقDi belokan yang pertama, saya belok ke kiri

: تجد صيدلية عند الزاوية. رجلالمرور

Engkau akan mendapati apotik di pojok

: أجد صيدلية عند الزاوية. السائق128

Saya akan mendapati apotik di pojok

متر تجد200: استمر، وبعد المستشفى الجامعي عن

يمينك.

رجلالمرور

Teruslah, dan setelah 200 meter, engkau akan mendapati rumah sakit umum di sebelah kananmu

متر أجد200: أستمر، وبعد المستشفى الجامعي عن

يميني.

السائق

Saya terus, dan setelah 200 meter, saya akan mendapati rumah sakit umum di sebelah kananku

: الجامعة مقابل المستشفى. رجلالمرور

Universitas itu menghadap rumah sakit

: شكرا. السائقTerimakasih

: عفوا. رجلالمرور

Sama-sama

االلتحاق بالجامعةBERGABUNG DI UNIVERSITAS

زرتك أمس في البيت، ولم :.أجدك

مبارك

Saya mengunjungimu kemarin di rumah, tapi saya tidak mendapatimu Mubarak

: ذهبت مع ابني طارق إلى الجامعة؛ ليقدم أوراقه إلى كلية

سالم

129

الهندسة.Saya pergi bersama anakku Thoriq ke universitas, untuk menyerahkan

berkasnya ke Fakultas TeknikSalim

: سيقبل طارق في كلية الهندسة – إن شاء الله –

فتقديره "ممتاز" في الثانوية.

مبارك

Thoriq akan diterima di Fakultas Teknik - insya Allah - karena nilainya "Istimewa" di Sekolah Menengah.

: هل قدم ابنك أوراقه إلى كليةالطب ؟

سالم

Apakah anakmu telah menyerahkan berkasnya ke Fakultas Kedokteran?

ــة ــه إلى كلي ــدم أوراق : ال، لم يقــه ال يــرغب في دراســة الطب؛ إن

الطب.

مبارك

Tidak, dia tidak menyerahkan berkasnya ke Fakultas Kedokteran; dia tidak berminat belajar kedokteran

: ال يرغب في دراسة الطب! لقدــاز" في ــدير "ممت ــل على تق حص

العلوم الطبيعية.

سالم

Tidak berminat kuliah kedokteran! Sungguh dia telah mendapatkan nilai "Istimewa" di pelajaran ilmu-ilmu alam

: هــذا صــحيح، ولكنــه يــرغب فيــة؛ ــة العربي االلتحــاق بقســم اللغ

أحمد يحب دراسة اللغة العربية.

مبارك

Itu betul, akan tetapi dia berminat untuk bergabung di program Bahasa Arab; Ahmad menyukai belajar Bahasa Arab

: ال عجب في ذلك؛ فالعربية لغــة القرآن الكريم، ولكن هل سيقبل

في قسم اللغة العربية؟

سالم

Tidak heran kalau begitu; karena Bahasa Arab adalah bahasa Al-Quran al-Karim, akan tetapi apakah ia akan diterima di Program Bahasa Arab?

130

: قابلت عميد كلية اآلداب، ودرس أوراقه، ووافق على

قبوله.

مبارك

Saya telah menghadap Dekan Fakultas Sastra, beliau telah mempelajari berkas-berkasnya dan setuju untuk menerimanya

ــة ــة اللغ ــه في دراس ــه الل : وفقالعربية.

سالم

Semoga Allah membimbingnya dalam pelajaran Bahasa Arab

: شكرا لك، ووفق الله ابنك فيدراسة الهندسة أيضا.

مبارك

Terimakasih, dan semoga Allah juga membimbing anakmu dalam pelajaran Teknik.

حضارة المسلمينPERADABAN MUSLIMIN

ماذا تقرئين – يا عائشة – هذه :األيام ؟

فاطمة

Apa yang sedang engkau baca, hai Aisyah, di hari-hari ini? Fatimah

: أقرأ كتبا عن حضارة المسلمين. كانت حضارة عظيمة تقدمت في

الطب، والصيدلة، والعلوم، والرياضيات، والجغرافيا، والفلك،

والعلوم اإلنسانية.

عائشة

Saya sedang membaca sebuah buku tentang peradaban muslimin. Pernah merupakan peradaban yang besar, maju dalam ilmu kedokteran, farmasi, sains

dan teknologi, geografi, serta ilmu-ilmu sosial.

Aisyah

: هل تأثرت أوروبا بحضارةالمسلمين ؟

فاطمة

Apakah Eropa merasakan manfaat dari peradaban muslimin?

131

: نعم، تأثرت بها كثيرا، فقد اتصل علماء أوروبا بعلماء

المسلمين، وأخذوا عنهم العلم، وترجموا كتبهم، ودرسوها في

جامعاتهم.

عائشة

Iya, Eropa memperoleh manfaat yang banyak, karena para sarjana Eropa telah berhubungan dengan sarjana muslimin, dan mereka mengambil ilmu dari

sarjana muslimin, menerjemahkan kitab-kitab mereka dan mempelajarinya di universitas-universitas mereka.

: ولكن، لماذا تأخر المسلمون بعدذلك ؟

فاطمة

Akan tetapi, kenapa muslimin mengalami kemunduran setelah itu?

: تأخرو؛ ألنهم تركوا العلم،وابتعدوا عن الدين.

عائشة

Mereka mundur karena meninggalkan ilmu

: كيف يتركون العلم، واإلسالميدعو إليه ؟!

فاطمة

Bagaimana mereka meninggalkan ilmu, padahal Islam menyeru kepadanya?!

: أحسنت، فأول كلمة نزلت منالقرآن، هي: اقرأ.

عائشة

Engkau betul, karena kata pertama yang diturunkan dari al-Quran adalah: "Bacalah"

: ودعا الرسول – صلى الله عليه وسلم – المسلمين في كثير من

أحاديثه لطلب العلم، كقوله: "طلب العلم فريضة على كل

مسلم".

فاطمة

Dan Rasul -shallallahu 'alaihi wasallam- telah menyeru kaum muslimin dalam banyak hadits-hadits beliau untuk menuntut ilmu, seperti sabdanya: "Menuntut

ilmu adalah kewajiban bagi setiap muslim".

عائ : الحمد لله، فقد رجع المسلمون132

مرة أخرى، إلى طلب العلم؛ فها هي المدارس والجامعات تنتشر

في جميع بالد المسلمين.

شة

Segala puji bagi Allah, karena kaum muslimin sekarang telah kembali sekali lagi kepada menuntut ilmu; maka inilah dia sekolah-sekolah dan universitas-

universitas tersebar di seluruh negeri-negeri muslimin.

: وعلى كل مسلم، رجال كان أو امرأة، أن يطلب العلم طول

حياته.

فاطمة

Dan wajib atas setiap muslim, pria maupun wanita, untuk menuntut ilmu sepanjang hidupnya.

البحث عن العملMENCARI PEKERJAAN

األب.لعل نتيجة المقابلة طيبة اليوم :Mudah-mudahan hasil wawancara bagus hari ini Ayah

: قابلت مدير الشركة، ورأىشهاداتي، لكنني غير متفائل.

االبن

Saya telah menghadap Direktur Perusahaan, dan dia telah melihat ijazah-ijazahku, akan tetapi saya tidak optimis.

Anak

األب: ما سبب ذلك؟Apa sebabnya demikian?

: الشركة تحتاج إلى عشرة مهندسين، وقدم للعمل مئة

مهندس، معظمهم لهم خبراتطويلة.

االبن

Perusahaan membutuhkan sepuluh orang insinyur, dan telah melamar untuk kerja seratus orang insinyur, mayoritas mereka memiliki pengalaman yang

lama.

133

: ستجد العمل المناسب، إن شاءالله.

األب

Engkau akan menemukan pekerjaan yang cocok, insya Allah

: أنا آسف – يا أبي – ألنني درست الهندسة. لقد تخرجت في كلية الهندسة منذ سنتين، ولم أعمل

حتى اآلن.

االبن

Sayang sekali, wahai ayah, karena saya telah belajar teknik, telah lulus dari Fakultas Teknik sejak dua tahun lalu, dan saya belum kerja sampai sekarang.

: ليست المشكلة في دراسة الهندسة، المشكلة في البطالة،

التي تعم كل العالم، حيث يتخرج الطالب في الجامعات والمعاهد

المختلفة، وال يجدون عمال.

األب

Masalahnya bukan pada kuliah teknik, masalahnya pada pengangguran yang merata di semua negara. Dimana para mahasiswa lulus dari universitas-

universitas dan perguruan tinggi yang berbeda-beda, tetapi tidak menemukan pekerjaan.

: نريد مساعدة أهلنا، ونريدالزواج، لكننا ال نستطيع.

االبن

Kami ingin menolong keluarga kami, dan kami ingin menikah, akan tetapi kami tidak sanggup.

: تقول الحكومة: ستكون هناك فرص عمل كثيرة للشباب، هذا

العام.

األب

Pemerintah telah berkata: akan ada lowongan pekerjaan yang banyak untuk para pemuda, tahun ini

: سمعنا هذا الكالم كثيرا. نحننريد عمال، ال كالما.

االبن

Kami telah mendengar ucapan ini banyak kali. Kami ingin pekerjaan bukan perkataan

134

األب: كن متفائالTetaplah optimis!

QAMUS

Menjauh ابتعاد

Anak Lk. x ابن

Anak Pr. x ابنة

Mengikuti اتباع

يتبع/ Mengikutiاتبع

يتجه/ اتجهMengarah

يتحد/ Bersatuاتحد

Hubungan اتصال

يتصل/ ا تصلMenghubungi

Kesepakatan اتفاق

يتفق/ اتفقBersepakat

Dua belas عشر اثنا

Dua اثنان

Sosial اجتماعيkemasyarakatan

يجتمع/ اجتمعBerkumpul

يحتاج/ احتاجMembutuhkan

يحتجب/ احتجبBersembunyi

Pembakaran احتراق

يحترم/ احترمMenghormati

احتطب/ يحتطب

Mengumpulkan kayu bakar

يحتل/ احتلMenjajah

Cadangan احتياط

يختار/ ا ختارMemilih

Tersembunyi اختفاء

يختفي/ ا ختفىBersembunyi

Menggigil اختالجات

Campur aduk اختالط

Perbedaan اختالف

يختلف/ اختلفBerbeda/ berselisih

Pilihan اختيار

Pilihan اختيارات(jmk)x

Pilihan اختياري

يدعي/ ادعىMenganggap

يرتاح/ ارتاحMenyenangkan diri

Tinggi ارتفاع

يرتفع/ ارتفعNaik/ menjadi tinggi

يرتكب/ ارتكبBerbuat jahat

يزداد/ ازدادBertambah

Kemacetan ازدحام

يزدهر/ ازدهرTumbuh dg. Pesat

استأجر/ Memberi يستأجر

upah/ kontrak

Pengecualian استثناء

يستحق/ استحق

Berhak

استحيا/ Merasa يستحيي

malu

يستدبر/ استدبرMembelakangi

Istrahat استراحة

استرخى/ Istirahan يسترخي

استرضى/ Meminta يسترضي

restu

استطاع/ Mampu يستطيع

استعان/ Minta يستعين

pertolongan

يستعبد/ استعبدMenghamba-kan diri

Penjajahan استعمار

استعمالPenggunaan

استعمل/ يستعملMenggunakan

Keheranan استغراب

Kerja استغراقserius

استغرق/ يستغرق

Menghabiskan waktu

Memohon استغفارampun

135

Exploitasi استغالل

يستفيد/ استفادMemanfaatkan

استقبل/ يستقبل

Menghadapi/ menyambut

يستقر/ استقرMenetap

Stabilitas استقرار

استقاللKemerdekaan

يستمر/ استمرTerus menerus

يستمع/ استمعMendengarkan

Konsumsi استهالك

استهلك/ يستهلك

Mengkonsumsi

Bangun استيقاظdari tidur

استيقظ/ Bangun يستيقظ

tidur

Nama اسم

يشتري/ اشترىMembeli

يشتغل/ اشتغلSibuk

يشتكي/ اشتكىMengadu

يشتهر/ اشتهرTerkenal/ termashur

يصطاد/ اصطادBerburu

اطمئنانKetentraman

Sedang/ tidak اعتدالberlebihan

Permintaan اعتذارmaaf

يعتقد/ اعتقدBerkeyakinan

يعتمد/ اعتمدBersandar

يعتمر/ اعتمرUmroh/ mengunjungi

Emigrasi اغتراب

يغترب/ اغتربBeremigrasi

يغتسل/ اغتسلMencuci

يغتنم/ اغتنمMemanfaatkan kesempatan

Kekurangan افتقار

يقتدي/ اقتدىMenjadikan panutan

يقترب/ اقتربDekat

يقتص/ اقتصMenuntut balas

Ekonomi اقتصاد

يقتنع/ اقتنعMerasa puas

يكتسب/ اكتسبMendapat keuntungan

Sekarang اآلن

Ahad/ Minggu األحد

السبعة األحرفHuruf-huruf yang tujuh

Rabu األربعاء

المتحدة األممPerserikatan Bangsa2

Keibuan ااألمومة

Para Nabi األنبياء

Kekekalan اإلبقاء

Senin اإلثنين

Manusia اإلنس

/Bergabung التحاقmemasuki

يلتحق/ التحقBergabung/ memasuki

Infeksi التهاب

الذهب األسودEmas hitam

Orang yang الذي

يمتزج/ امتزجMencampurkan

Tidak menurut امتناع

Cumlaud امتياز

ينتاب/ انتابMengenai

Produksi انتاج

Menarik انتباهperhatian

ينتزع/ انتزعMencabut

Penyebaran انتشار

ينتشر/ انتشرTersebar

Menunggu انتظار

ينتظر/ انتظرMenunggu

ينتقل/ انتقلBerpindah

Akhir انتهاء

ينتهز/ انتهزMempergunakan

kesempatan

ينتهي/ انتهىSelesai

Turun انخفض

Penggabungan اندماج

ينزعج/ انزعجMerasa terganggu

ينطلق/ انطلقBertolak

/Ketiadaan انعدامkepapaan

انعطف/ /Membelok ينعطف

menikung

Emosi marah انفعال

Ketidak انفعالpedulian

ينقاد/ انقادTunduk/ patuh

ينقرض/ انقرضPunah/ binasa

ينقسم/ انقسمTerbagi

ينقلب/ انقلب

136

Berguling

ينكسر/ انكسرMemecah

Kolaps انهيار

يهتدي/ اهتدىMendapat hidayah

يهتم/ اهتمMementingkan

Perhatian اهتمام

Ayah/ bapak (jmk)x آباء

Sumur (jmk)x آبار

Bekas2 Purbakala آثار

Yang lainnya آخر

Terakhir آخر

الطريق آدابEtika berkendaraan

Pendapat (jmk)x آراء

Menyesal آسف

Rasa Sakit (jmk)x آالم

Ayat/ tanda2 آية

Bapak أب

يبيح/ أباحMembolehkan

Penelitian2 أبحاث

Para pahlawan أبطال

Anak Lk. (jmk)x أبناء

Pintu (jmk)x أبواب

ة Kebapaan أبو

يأبى/ Menolak أبى

Bait-bait syair أبيات

Putih أبيض

يتقن/ أتقنMenekuni (pekerjaan) x

Orang-orang أتقياءyang bertakwa

يأتي/ Datang أتى

Mebel/ Perabot أثاث

يثير/ أثارMemberikan dampak

Menetapkan أثبت

يثبت/ أثبتMenetapkan

يأثر/ /Berpengaruh أثرberdampak

Pakaian2 أثواب

يجيب/ أجابMemenuhi panggilan

Orang-orang أجانبasing

يجبر/ أجبرMemaksakan sesuatu

Upah/ pahala أجر

يجري/ أجرىMenjalankan

Bagian-bagian أجزاء

Tubuh2 أجسام

( أجل ( من أجلKarena

يجمع/ أجمعBersepakat

Paling Indah أجمل

Asing أجنبية

Peralatan أجهزة

كهربائية أجهزةPeralatan listrik

Hadits-hadits أحاديث

يحب/ أحبMencintai

عشر Sebelas أحد

Orang2 yg bebas أحرار

Kesedihan2 أحزان

يحسن/ أحسنBerbuat baik

يحضر/ أحضرMenghadirkan

Yang lebih berhak أحق

يحل/ أحلMenghalalkan

Mimpi2 أحالم

Muatan أحمال

Merah أحمر

Keadaan2 أحوال Kadang-kadang أحيانا

. Saudara Lk أخ

يخيف/ أخافMenakuti

Berita-berita أخبار

يخبر/ أخبرMemberitahukan

يخبر/ أخبرMemberitahukan

Saudara Pr.x أخت

يأخذ/ أخذMengambil/ mulai

Yang lainnya أخرى

Hijau أخضر

Bahaya2 أخطار

يخطئ/ أخطأMenyalahkan

Akhlak أخالق

Kebaikan أخيار

Akhir أخير

Menunaikan أداء

يدير/ /Mengatur أدارmemenej

يديم/ أدامMengekalkan

Etika/ sopan santun أدب

يدرك/ أدركMendapatkan

Doa-doa أدعية

Hewan (jmk)x أدواب

Obat-obatan أدوية

يؤدي/ أدىMenunaikan

Adzan الفجر أذانSubuh

Dzikir-dzikir أذكار

Para أذكياءcendekiawan

Telinga أذن

يؤذي/ أذىMenyakiti

يريد/ أرادMenginginkan

Empat أربعة

عشر Empat أربعة

137

belas

Empat puluh أربعون

Paling penyayang أرحم

( األردية ( أرديةBahasa Urdu

Nasi أرز

يرسل/ أرسلMengirimkan

يرشد/ أرشدMemberi petunjuk

Tanah أرض

Membuat Basah أرطب

Insomnia/ susah أرقtidur

Nomor2 أرقام

Rukun (jmk)x أركان

Menakutkan أروع

Dipan/ sofa أريكة

يزيل/ أزالMenghilangkan

Biru أزرق

Krisis أزمة

Minggu2 أسابيع

Pokok أساس

Pokok/ asas أساسية

Metode/ cara أساليب

Sebab (jmk)s أسباب

Minggu أسبوع

Guru أستاذ

Keluarga أسرة

Paling Cepat أسرع

س/ يؤس س أسMendirikan

Harga-harga أسعار

Paling bahagia أسعد

يسلم/ أسلمMasuk Islam

Bentuk/ pola أسلوب

Langit (jmk)s أسماء

Ikan (jmk) s أسماك

Pupuk أسمدة

Warna coklat أسمر

Gigi-gigi أسنان

Pasar-pasar أسواق

Hitam أسود

يشير/ أشارMenunjukkan

Pohon-pohon أشجار

Orang-orang أشخاص

يشرف/ أشرفMengawasi/ mengatur

يشرك/ أشركMenyekutukan

يشفق/ أشفقMengasihani

Bentuk-bentuk أشكال

Bulan-bulan أشهر

/Ronde أشواطputaran

Sesuatu أشياء

يصيب/ أصابMengenai

يصبح/ أصبحMenjadi

اء Sehat-sehat أصح

/Sahabat أصحابteman2

Teman-teman أصدقاء

Lebih Kecil أصغر

Kuning أصفر

يصلح/ أصلحMemperbaiki

Asli/ pokok أصلية

Suara-suara أصوات

يضيع/ أضاعMenyia-nyiakan

يضيف/ أضافMenyandarkan

Kurban أضحية

يضطر/ أضطرTerpaksa

Dokter (jmk)s أطباء

Piring-piring أطباق

يطعم/ أطعمMemberi makan

Anak-anak أطفال

يطلق/ أطلقMembebaskan

Tahap2 أطوار

Kuku binatang أظالف

يعير/ أعارMeminjamkan

يعجب/ أعجبMengagumkan

Orang asing أعجمي

يعد/ Menyiapkan أعد

Arab baduy أعرابي

Ras/ suku أعراق

Lebih mulia أعز

Urat Saraf أعصاب

يعطي/ أعطىMemberikan

Paling agung أعظم

يعلن/ أعلنMengumumkan

Usia (jmk)s أعمار

Pekerjaan2 أعمال

Lebih dalam أعمق

Gizi makanan أغذية

Penutup أغطية

/Mayoritas أغلبkebanyakan

Paling mahal أغلى

/( عليه ( أغمي Pingsan يغمى

Kaya (Jmk)s أغنياء

يفيق/ أفاقSiuman/ terbangun

Pribadi أفراد

Membebaskan أفرج

يفسد/ أفسدMerusak

Pekerjaan2 أفعال

138

Mendirikan أقام

Lebih dekat أقرب

يقرض/ أقرضMeminjamkan

Negeri2 أقطار

Paling sedikit أقل

( أقل ( ما أقلAlangkah sedikitnya

Minoritas أقليات

Ucapan/ wacana أقوال

Paling Besar أكبر

Kebanyakan أكثر

د/ يأك د Menguatkan أك

Oksigen أكسجين

يأكل/ Makan أكل

Makanan2 أكالت

يكمل/ أكملMenyempurnakan

Gelas (jmk)s أكواب Supaya tidak أال

يلزم/ ألزمMewajibkan/ mesti

Permainan ألعاب(jmk)s

Seribu ألف

Kata-kata ألفاظ

يلقي/ ألقىMelemparkan

Sakitألم

Papan2 ألواح

Warna (jmk)s ألوان

Ibu أم

Tempat (jmk)s أماكن

Di depan أمام

Dapat dipercaya أمانة

Umat أمة

Pribahasa2 أمثال

Perintah أمر

يأمر/ أمر

Memerintahkan

Penyakit أمراض(jmk)s

يمسك/ أمسكMemegang

يمطر/ أمطرHujan

Usus أمعاء

Cita-cita/ harapan أمل

Keamanan أمن

هات Para Ibu أم

Harta (jmk)s أموال

Perintah/ perkara أمور(jmk)s

Buta huruf أمي

/Pemimpin أميرpangeran

Saya أنا

يؤنب/ أنبMenegur/ mengomel

Berita2 أنباء

Kamu Pr.s أنت

Kamu Lk. s أنت

Penjuru/ pelosok أنحاء

Menurunkan أنزل

/Struktur أنسجةtekstur

ينشئ/ أنشأMendirikan

ينشد/ أنشدBernyanyi/ mencari sesuatu

/Kegiatan أنشطةaktifitas

Kaum Anshar أنصار

Hidung أنف

ينفق/ أنفقMenafkahkan

ينقذ/ أنقذMenyelamatkan

ينكر/ أنكرMengingkari

Sungai-sungai أنهار

ينهي/ أنهىMenyelesaikan

Keluarga/ penghuni أهل

وسهال Selamat أهالdatang

Lebih penting أهم

يهمل/ أهملMelalaikan

Kepentingan أهمية

( العطف ( Atau أو

األواني/ أوانBejana/ wadah

يوجب/ أوجبMewajibkan

Kertas-kertas أوراق

Eropa أوربا

Timbangan2 أوزان

Kotoran أوساخ

يوصي/ أوصىMewasiatkan

Keadaan/ posisi أوضاع

Negara2 أوطان

Waktu (jmk)s أوقات

Wakaf2 أوقاف

يوقف/ أوقفMenghentikan

Pertama أول

Anak-anak أوالد

Yang pertama أولى

Yang mana أي

خدمة Ada yang أيbisa saya bantu

Hari2 أيام

العيد Hari2 raya أيام

يؤيد/ Menguatkan أيد

Juga أيضا

Di mana أين

Senyuman إبتسامة

يتبع/ Mengikuti إتبع

139

Menambah إثراءKekayaan

Dosa إثم

/Pelaksanaan إجراءproses

Tekanan إجهاد

Kebakaran إحراق

Perbuatan baik إحسان

Persaudaraan إخاء

Pengeluaran إخراج

Tersembunyi إخفاء

Ketulusan hati إخالص

Administrasi إداري

Pencapaian إدراك

Apabila إذا

Penyiaran إذاعة

Kalau begitu إذن

Kelelahan yang إرهاقsangat

Kelelahan yang إرهاقsangat

Sakit hati إساءة

Bahasa إسبانيةSpanyol

Melebihi إسرافbatas

Pertolongan إسعاف

Tukang إسكافيsepatu

Agama Islam إسالم

ضوئية إشارةLampu lalu-lintas

Pengawasan إشراف

Dikenai إصابة

Jari tangan إصبع

Penerangan إضاءة

Pelemahan إضعاف

Persiapan إعداد

Informasi إعالم

السالم إفشاءMenyebarkan salam

طيبة إقامةPersinggahan yg. Baik

Menjatuhkan إلقاء

Ke إلى

Pemimpin (imam)s إمام

Kaisar إمبراطور

Perbekalan إمداد

Jika إن

Manusia إنسان

Kemanusiaan إنسانية

Pendirian إنشاء

Infak/ pemberian إنفاق

Menghentikan إيقاف

Kepercayaan إيمان

Kebaikan البر

Kebangkitan البعث

( جر ( حرف بـDengan

Sumur بئر

Secara باختصارringkas

يبيد/ بادMembinasakan

Dingin بارد

Memberkahi بارك

يبيع/ Menjual باع

Kekal باقي

Pikiran بال

Meskipun بالرغم

Tentusaja بالطبع

Secara tetap بانتظام

يبث/ بثMenyebarkan

Di sampingmu بجانبك

Lautan بحار

يبحث/ بحثMembahas

Di hadapan بحضرة

Baik2 saja بخير

يبدو/ Nampak بدا

/ يبدأ Memulai بدأ

Indah/ pencipta بديع

Benih/ biji2 بذور

( مكان ( Daratan بر

يبر / Berbuat baik بر

Tidak bersalah براءة

Program برامج

Dingin برد

Kedinginan برد

Berkah بركة

Barrel برميل

إلكتروني -E بريدMail

Kebun بستان

Manusia بشر

Bawang بصل

Beberapa بضع

Kartu بطاقة

Pengangguran بطالة

Perut بطن

Lambat بطيئة

يبعث/ بعثMengutus

Sesudah بعد

Sebagian بعض

Jauh بعيد

Unta بعير

Kekekalan بقاء

يبقى/ بقيMenetap/ tinggal

Sisa بقية

Menangis بكاء

Berapa بكم

140

يبكي/ بكىMenangis

Negara (jmk)f بالد

Pelastik بالستيك

Ilmu Balaghah بالغة

Negeri بلد

يبلغ/ Mencapai بلغ

Biji kopi بن

Pembangunan بناء

ة Kekanak-kanakan بنو

يبني/ بنىMembangun

Hewan2 ternak بهائم

Hewan ternak بهيمة

/Dengan بواسطةperantara

Kencing بول

Lingkungan بيئات(jmk)s

Lingkungan بيئة

Penjelasan بيان

Rumah بيت

Putih/ cemerlang بيضاء

Jual beli بيع

Rumah (jmk) بيوت

يلتف/ التفMenoleh

Optimisme التفاؤل

Menoleh التفت

/Gelisah التوترketegangan

/Peti mayat تابوتkotak kitab Nabi Musa

Sejarah تاريخ

Ke sembilan تاسع

Ke sembilan تاسعة

Rusak تالف

Sempurna تام

يتأثر/ Tertarik تأثر

Efek/ Pengaruh تأثير

ر/ يتأخ ر تأخTerlambat

خروج تأشيرةVisa keluar

دخول تأشيرةVisa masuk

Cercaan تأنيب

Penghamburan تبذير

/ أ يتبر أ Berlepas تبرdiri

Mendinginkan تبريد

م/ يتبس م تبسTersenyum

يتبول/ ل تبوKencing

Ketetapan تثبت

يتجاوب/ تجاوبMerespon

يتجاوز/ تجاوزMelewati/ melalui

Pengalaman تجربة

Kecantikan تجميل

يتجنب/ تجنبMenhindari

يتجول/ تجولJalan-jalan

Di bawah تحت

فر الص Di تحتbawah nol

يتحدى/ تحدىMenentang

ى/ يتحر ى تحرMemilih/ menyelidiki

Mengganggu تحريش

ق/ يتحق ق تحقMewujudkan

Realisasi تحقيق

Pengontrol تحكم

Analisa تحليل

Pengangkutan تحميل

يتحول/ تحولBerubah

ج/ يتخر ج تخرLulus/ keluar

/Spesialisasi تخصيصpengkhususan

منزلي تدبيرMenejmen rumah tangga

صوتية تدريباتLatihan Suara

Pengajaran تدريس

Menghangatkan تدفئة

penelitian) تدقيق(yang cermat

Mengarsipkan تدوين

Tiket-tiket تذاكر

ر/ يتذك ر تذكMengingat

Tiket تذكرة

يتذوق/ تذوقMerasakan

Warisan/ tradisi تراث

يتراوح/ تراوحBerbeda2

Tanah تربة

Pendidikan تربية

يترجم/ ترجمMenterjemah

Terjemah ترجمة

Meninggalkan ترك

يترك/ تركMeninggalkan

Rekreasi ترويح

ج/ يتزو ج تزوMenikah

Memanaskan تسخين

Sembilan تسعة

عشر تسعةSembilan belas

تسعونSembilanpuluh

يتسلم/ تسلمMenerima

141

Terkena Racun تسمم

Penamaan تسمية

يتسول/ تسولMengemis

Persamaan تسوية

يتشابه/ تشابهMenyerupai

-Perundang تشريعundangan

Kejang تشنجات

ر Abrasi تصح

ف/ يتصر ف تصرBertingkah laku

فات Tindak تصرtanduk

Menggambar تصوير

ر/ يتطه ر تطهBersuci

Yang maha تعالىtinggi

Saling تعاونmembantu

يتعاون/ تعاونTolong menolong

Kelelahan تعب

( الزوجات ( تعددPoligami

يتعدى/ تعدىMelewati batas

Komplikasi تعقيد

يتعلم/ Belajar تعلم

.Bertalian dgn تعليقSesuatu

Pengajaran تعليم

Kompensasi تعويض

Penentuan تعيين

يتغيب/ تغيبAbsen/ tdk. Hadir

يتغير/ Berubah تغير

يتفادى/ تفادىMenghindari

Hanbar/ tak تفاهةbergairah

يتفاوت/ تفاوتBerbeda tingkatan

Penjelasan تفسير

( ادخل ( ل تفضSilahkan masuk

( خذ ( ل تفضSilahkan ambil

يتفكك/ تفككMencerai-beraikan

Pemikiran تفكير

يتقاتل/ تقاتلSaling berperang

يتقدم/ تقدمMaju/ berkembang

Nilai تقدير

Kira-kira تقريبا

طبي تقريرKeterangan dokter

Membalikan تقليب

Peniruan/ tradisi تقليد

Takwa تقوى

Peningkatan تكاثر

Kewajiban2 تكاليف

Mengagungkan تكبير

ر/ يتكر ر تكرBerulang-ulang

Penghormatan تكريم

ل/ يتكف ل تكفMenjamin

Mengkafani تكفينmayat

يتكلم/ تكلمBerbicara

Pemberian gelar تكنية

يتكون/ ن تكوTerdiri dari

يتالصق/ تالصقMerapatkan

Murid-murid تالميذ

Televisi تلفاز

Itu تلك

Polusi تلوث

يتم/ Sempurna تم

Latihan2 تمارينdalam pelajaran

يتمالك/ تمالكMengontrol dirinya

يتمتع/ تمتعMenikmati

Kurma تمر

Perawatan تمريض

Memecah belah تمزيق

يتمنى/ تمنىBerangan-angan

Persiapan تمهيدي

Membedakan تمييز

يتنافى/ تنافىBertentangan

Pertentangan تناقض

الدواء تناولMinum obat

Manajemen تنظيم

س/ يتنف س تنفBernapas

Realisasi تنفيذ

Pertumbuhan تنمية

د/ يتهج د تهجBertahajjud

Keseimbangan توازن

Rendah hati تواضع

يتوانى/ توانىMengurangi/

memperlambat

ه/ يتوج ه توجMengarah

Mengesakan توحيد

Membagikan توزيع

/ أ يتوض أ توضBerwudlu

ر/ يتوف ر توفMemenuhi

ي Meninggal dunia توف

يتوقف/ ف توقBerhenti

Menghasilkan توليد

142

يتيبس/ تيبسMengeras

ر/ يتيس ر تيسMenjadi mudah

Selasa الثالثاء

يثور/ Naik darah ثار

Ketiga ثالث

Ketiga ثالثة

Kedelapan ثامن

Kedelapan ثامنة

SMU ثانوية

Kedua ثاني

Kedua ثانية

عشرة ثانية Kedua belas

Balas dendam ثأر

Payudara ثدي

Kekayaan ثروة

Tanah/ debu ثرى

إسالمية ثقافةKebudayaan Islam

Tiga ثالث

Tiga ثالثة

عشر Tiga ثالثةbelas

Tiga puluh ثالثون

جة Kulkas ثال

Kemudian ثم

Buah/ hasil ثمار

Delapan puluh ثمانون

Delapan ثمانية

عشر ثمانيةDelapan belas

Menyanjung ثنى

Baju ثوب

اإلحرام Baju ثوبIhram

Pakaian (jmk) ثياب

في ( الجد Bekerja keras العمل)

والتعديل الجرحJarh dan takdil (ilmu

hadits)i

Jumat الجمعة

Bangsa jin الجن

( الطقس ( الجوUdara

يجيء/ Datang جاء

/Hadiah جائزةpenghargaan

يجوب/ جابMenarik

Sungguh-sungguh جاد

Budak جاريةperempuan

Universitas جامعة

Universitas جامعية

Samping/ sisi جانب

يجاور/ جاورBertetangga

Gunung جبال

Neraka jahanam جحيم

Kakek جد

Sekali جدا

Nenek جدة

يجدد/ جددMemperbaharui

دراسي جدول Jadwal pelajaran

Baru جديدة

Menarik جذب

يجرب/ جربMencoba

Kriminal جريمة

Bagian جزء

Balasan/ hukuman جزاء

يجزي/ جزىMemberi balasan

Benua جزيرة

Tubuh جسد

Tubuh جسم

يجعل/ جعلMenjadikan

Geografi جغرافيا

يجف/ جفMengering

Kekeringan جفاف

( بجالء( جالء Kemuliaan

يجلب/ جلبMembawa

Kulit جلد

يجلس/ جلسDuduk

اآلخرة جمادىJumadil Akhir

األولى جمادىJumadil Ula

Sekelompok جماعةorang

Kecantikan جمال

كبرى جمرةJumroh kubro

الطوابع جمعKumpulan prangko/

materai

يجمع/ جمعMengumpulkan

Berjama'ah جمعا

الصحافة جمعيةInstitut Jurnalistik

العلوم جمعيةInstitut Ilmu pengetahuan

Onta جمل

Semuanya جميعا

Tampan جميل

143

Cantik جميلة

Junub جنابة

Para penjahat جناة

( قسم ( Stan جناح

Di samping/ di sisi جنب

Surga/ kebun جنة

Jenis kelamin جنسية

( شهادة ( جنسيةKewarga-negaraan

Utara جنوب

Tentara جنود

يجني/ جنىMemperoleh

Janin/ embrio جنين

Jihad/ perjuangan جهاد

Bodoh جهل

( فر ( الس جوPesawat terbang

Hadiah (jmk)i جوائز

تشجيعية جوائزPenghargaan motivasi

تقديرية جوائزPenghargaan nilai

Dermawan/ kuda جواد

السفر جوازPasport

الة Jalan-jalan جو

Sisi2 جوانب

Lapar جوع

Lapar جوعان

Perjalanan جولة

جدا Baik Sekali جيد

Tetangga (jmk)i جيران

Pasukan جيش

Baby sitter الحاضنة

Kecintaan الحب

الحكمةKebijaksanaan/ kearifan

لله Segala الحمدpuji bagi Allah

Berbagai حاجاتkebutuhan

Kejadian حادث

عشر حاديةKesebelas

Panas حار

يحارب/ حاربMemerangi

يحاسب/ حاسبMenghitung

Komputer حاسوب

يحافظ/ حافظMenjaga

Bis حافلة

Keadaan حال

Segera حاال

Keadaan حالة

Penyayang حانية

يحاور/ حاورBerbicara

يحاول/ حاولMencoba/ berusaha

Kontener حاوية

يحث/ حثMenganjurkan

يحج/ Berhaji حج

/Penghalang حجابcadar

ة Alasan حج

Booking/ pesan حجزtempat

Batas حد

Kebun (jmk)s حدائق

يحدث/ حدثTerjadi

يحدد/ حددMembatasi

Hukum had حدود

Pembicaraan حديث

Kebun حديقة

يحذر/ حذرMemperingatkan

Panas حر

Haram حرام

Peperangan حرب

يحرص/ حرصAntusias

Huruf حرف

يحرق/ حرقMembakar

Gerakan حركة

يحرم/ Haram حرم

م/ يحر م Haram حر

Kekurangan حرمان

Peperangan حروب

ية Kebebasan حر

/Keinginan حريصantusias

Kesedihan حزن

Sangat sedih حزين

Turunan حسب

Indah/ cakep حسن

يحشو/ حشاMengisi/ memasukan

sesuatu

ة Jam pelajaran حص

Jam pelajaran2 حصص

يحصل/ حصلMendapatkan

Mendapatkan حصول

( لغوية ( حصيلةKesimpulan akhir

Kebudayaan حضارة

Pengasuhan حضانة

يحضر/ حضرDatang

يحط/ /Turun حطmerendahkan

يحطم/ حطمMenghancurkan

يحفر/ حفر

144

Menggali

Lubang حفرة

Penjagaan حفظ

يحفظ/ حفظMenghafal

Hak/ Kebenaran حق

Hakikat (jmk)s حقائق

يحقد/ حقدMendengki

يحقق/ ق حقMewujudkan

Suntikan حقن

Hak-hak حقوق

Tas حقيبة

Hakikat حقيقة

Keputusan حكم

يحكم/ حكمMenghakimi

Bijaksana حكمة

Pemerintah حكومة

Bijaksana/ hakim حكيم

Pembebasan حل

يحل/ حلMemecahkan

Halal حالل

Manis حالوة

( فراش ( حلسEmpuk

يحلق/ حلقMencukur

/Seminar حلقاتpertemuan

يحلم/ حلمBermimpi

Manis حلوة

Permata حلي

Susu حليب

Keledai حمار

Kamar mandi حمام

زاجل حمامMerpati pos

Perlindungan حماية

يحمد/ Memuji حمد

Merah حمراء

يحمل/ حملMembawa/ menanggung

Penyerangan حملة

Bersifat asam حموضة

يحمي/ حمىMelindungi

Diet حمية

يحن/ Merasa حنkangen

Kasih sayang حنان

Pangkal حنجرةtenggorokan

Kejadian2 حوادث

Komputer حواسيب(Jmk)s

Sekitar حول

يحوي/ حوىMengandung

الجامعة حيLingkungan kampus

المطار حيWilayah bandara

Kehidupan حياة

Ular حية

Yang mana حيث

يحير/ حيرMengherankan

Keheranan حيرة

Haid حيض

-Hewan حيواناتHewan

Binatang حيوانية

Enerjik حيوية

Pencipta الخالق

Kelima الخامس

Kamis الخميس

Takut خائفة

Pelayan خادمة

Keluar خارج

ة Khususnya خاص

Yang bersalah خاطئ

يخاف/ Takut خاف

Paman dr. ibu خال

Murni خالص

يخالط/ خالطBercampur

يخالف/ خالفMenentang

Kosong خالية

Kelima خامسة

Berita خبر

Pengalaman خبرات

Roti خبز

Pengabdian خدمة

يخرج/ Keluar خرج

Keluar خروج

Peta خريطة

يخسر/ Rugi خسر

Ketakutan خشية

يخص/ خصMengkhususkan

خصائصKarakteristik2

Musuh gerot خصم

Kekhususan خصوص

Hijau خضراء

Sayuran خضروات

الرقعة Tulisan خطRiqah

النسخ Tulisan خطNaskh

عربي Tulisan خطArab

Retorika خطابة Salah خطأ

( طيران ( خطوط145

Dinas penerbangan

Pembicara خطيب

Gawat/ bahaya خطيرة

Sendal/ sepatu خف

Menurun خفض

ف/ يخف ف خفMeringankan

Blender خالط

Perbedaan خالف

Di sela-sela خالل

يخلص/ خلصMenjadi murni

Belakang خلف

Belakang خلف

Ciptaan خلق

يخلق/ خلقMenciptakan

Penyendirian خلوة

Sel خلية

Teluk خليج

/Khalifah خليفةpemimpin

Lima خمس

Lima خمسة

عشر Lima خمسةbelas

Lima puluh خمسون

Ketakutan خوف

Ketimun خيار

Kemah خيام

Harapan tak خيبةterpenuhi

Baik خير

Kemah/ kamp خيمة

Kehangatan الدفء

Penyakit داء

Peredaran دائرة

Selamanya دائما

Dalam داخلية

Penyeru داع

Hangat دافئ

Hangat دافئة

Dekat دان

يدبر/ Mengatur دبر

Ayam jago دجاج

يدخل/ Masuk دخل

Masuk دخول

دراسات Studi Islam إسالمية

عليا دراساتPerguruan Tinggi

Pembelajaran دراسة

ة Mutiara در

الحرارة درجةTemperatur panas

يدرس/ درسBelajar

Mahkota درعpenghargaan

يدري/ درىMengetahui

Lemak دسم

يدعو/ /Mengajak دعاmenyeru

Doa دعاء

Seruan دعوة

Buku tulis دفتر

يدفع/ دفعMenyerahkan

يدفن/ دفنMengubur

ة Ketelitian دق

Halus/ lembut دقيق

Dokter دكتور

Gelar Doktor دكتوراه

يدل/ دلMenunjukkan

Dalil/ bukti دليل

Darah2 دماء

Kerusakan دمار

Air mata دموع

Dunia دنيا

Obat دواء

Bundaran دوار

Terus menerus دوام

Giliran/ tingkat دور

Negara (jmk)s دول

صناعية دولNegara industri

منتجة Negara دولPenghasil

Negara دولة

Denda دية

Agama دين

Dinar دينار

يذوب/ ذابMelarutkan

Yg. Mempunyai ذات

يذوق/ ذاقMerasakan

Pergi ذاهب

Lalat ذباب

يذبح/ ذبحMenyembelih

يذبح/ ذبحMenyembelih

يذرف/ ذرفMencucurkan air mata

Kecerdasan ذكاء

يذكر/ ذكرMenyebutkan

Itu ذلك

Dosa ذنب

يذهب/ Pergi ذهب

146

Keemasan ذهبية

ة الحج Dzulhijjah ذو

القعدة ذوDzulqadah

Penyusuan الرضاعة

Kepala-kepala رؤوس

Mimpi رؤيا

Paru-paru رئة

Aroma/ bau رائحة

Bagus sekali رائع

Keempat رابع

Keempat رابعة

Gaji راتب

Kembali راجع

Istrahat راحة

Pemberi rizqi رازق

يراعي/ راعىMeperhatikan dgn

sungguh2

يراقب/ راقبMengawasi

Kepala رأس

يرى/ /Melihat رأىberpendapat

Pendapat رأي

Tuhan رب

يربح/ Mendapat ربحuntung

يربط/ ربطMengikat

Barangkali ربما

يربي/ ربىMemelihara

اآلخر Rabiul ربيعakhir

األول Rabiul ربيعawal

يرجو/ رجاMengharap

Laki-laki رجال

Rajab رجب

يرجع/ Kembali رجع

Seorang Lk.i رجل

مرور Polisi رجل

ب/ يرح ب رحMenyambut

يرحل/ Pergi رحل

Tamasya رحلة

سعيدة رحلةTamasya yg.

Menyenangkan

يرحم/ رحمMenyayangi

Kasih sayang رحمة

Kemewahan رخاء

Murah رخيص

يرد/ /Menolak ردmenjawab

يرزق/ رزقMemberi rizqi

Surat-surat رسائل

Surat رسالة

Utusan (jmk)i رسل

Resmi رسمية

Rasul/ utusan رسول

يرضع/ رضعMenyusui

يرضى/ رضيMerasa ridla

Basah رطب

Menggembala رعي

Menggembala رعي

يرغب/ رغبBerharap/ ingin

Keinginan رغبة

Meskipun رغم

يرفض/ رفضMenolak

يرفع/ رفعMengangkat

lembah lembut رفق

Leher رقبة

Nomor رقم

يرقى/ رقىMempromosi-kan

يركب/ ركبMenaiki

Rakaat ركعة

Rukun ركن

Berkendaraan ركوب

Ramadlan رمضان

يرمي/ رمىMelempar

الجمرات رميMelempar jumroh

Takut/ segan رهبة

/Bergantung رهينTerikat

Biografi/ riwayat رواية

Jiwa/ roh روح

ح/ يرو ح روRefreshing/ rekreasi

Taman روضة

Olah raga رياضة

رياضياتBerhubungan dg. Olah raga

Real ريال

Pedesaan ريف

Air liur ريق

فير الزMenghembuskan nafas

يزيد/ Bertambah زاد

يزور/ زارMengunjungi

Sudut/ simpang زاوية

Terbuat dari زجاجي

147

kaca

Pertanian زراعة

Tanaman زراعية

Tanaman زرع

يزرع/ Menanam زرع

Biru زرقاء

الفطر Zakat زكاةfitrah

Flu زكام

Gempa (jmk)s زالزل

Jaman/ masa زمان

Teman (Jmk)s زمالء

يزهو/ Menjadi زهاangkuh

/Angkuh زهواberbangga diri

Pernikahan زواج

الشمس زوالTergelincir matahari

د/ يزو د زوMembekali diri

Seragam زي

الوزن زيادةBertambahnya timbangan

بت Sabtu الس

( المستقبل ( سـAkan

Pertanyaan سؤال

Enak/ lezat سائغ

Supir سائق

Ketujuh سابع

Ketujuh سابعة

Yang Terdahulu سابق

/Halaman ساحاتtaman

Marah ساخط

Panas ساخن

يسود/ سادBerkuasa/ menjadi raja

Keenam سادس

Keenam سادسة

يسير/ Berjalan سار

يسارع/ سارعMempercepat

( آلة ( Jam ساعة(benda)s

( وقت ( Jam ساعة(waktu)s

يساعد/ ساعدMembantu

يسافر/ سافرBepergian

يسوق/ ساقMenyetir

Orang2 سالفينterdahulu

Selamat سالما

beracun سام

Tinggi سامية

يساهم/ ساهمBerpartisipasi

يساوم/ ساومTawar menawar

يساوي/ ساوىMenyamaratakan

يسأل/ سألMeminta

Berenang سباحة

Sebab سبب

يسبب/ سببMenyebabkan

يسبح/ سبحBerenang

Tujuh سبعة

عشر Tujuh سبعةbelas

Tujuh puluh سبعون

يسبق/ Telah سبقlalu

Jalan سبيل

Tirai/ gorden ستارة

Enam ستة

عشر Enam ستةbelas

Enam puluh ستون

Karpet سجاد

ادة /Sajadah سجkarpet

ل/ يسج ل سجMendaftar

يسجن/ سجنMemenjarakan

Awan سحابة

ان Pemanas سخ

ر/ يسخ ر سخMenundukkan

Rahasia سر

Celana2 سراويل

Kangker سرطان

Cepat سرعة

يسرق/ سرقMencuri

Pencurian سرقة

Gembira سرور

Ranjang سرير

Cepat سريعا

Permukaan سطح

Kebahagiaan سعادة

يسعى/ سعىBerusaha

Gembira سعيد

Bepergian سفر

Kapal Laut سفن(Jmk)s

يسقي/ سقىMemberi minum

Penduduk سكان

يسكب/ سكبMenuangkan

يسكت/ سكتDiam

Gula سكر

Manisan سكريات

يسكن/ سكن

148

Tinggal

Keselamatan سالمة

Rampasan سلب

Salad سلطة

يسلم/ سلمSelamat/ berserah diri

Tingkah laku سلوك

Selamat سليم

Racun سم

Langit سماء

Pendengaran سمع

يسمع/ سمعMendengar

Ikan سمك

Racun2 سموم

يسمي/ سمىMenamai

Gemuk سمين

Usia سن

Tahun سنة

سنوات/ سنةTahun

يسنح/ سنحMendapat kesempatan

يسهر/ سهرBergadang

Mudah سهلة

Kejelekan سوء

,Pantai سواحليةpesisir

Hitam سوداء

Surat-surat سور

Pasar سوق

Level سوية

Kejelekan سيئات(Jmk)s

Mobil سيارة

Politik سياسة

نبوية سيرةPerjalanan Nabi

Sedang sial شؤم

Keadaan2 شؤون

يشاء/ شاءBerkehendak

Pemuda شاب

Biri2/ domba شاة

Truk شاحنات

Tidak biasa شاذ

يشارك/ شاركBergabung

Layar شاشة

Pinggir شاطئ

البحر شاطئPantai

يشاك/ شاكMenusuk

Orang yang شاكرbersyukur

/Menyeluruh شاملglobal

يشاهد/ شاهدMenyaksikan

Teh شاي

Keadaan/ kondisi شأن

Pemuda شباب

الدولية شبكةInternet

Musim dingin شتاء

/Pertengkaran شجارperselisihan

Pohon شجر

Pohon شجرة

ع/ يشج ع شجMemotivasi

Minyak, lemak شحم

Kurang شحيح

Seseorang شخص

Individual شخصية

يشد/ شدMempererat

Sangat شديد

/Kejahatan شرkeburukan

Minuman شراب

يشرب/ شربMinum

Syarat شرط

Polisi شرطة

Timur شرق

Perusahaan شركة

Syarat (jmk)i شروط

الشمس شروقTerbitnya matahari

Urat nadi شريان

Orang yang شريفmulya

Sekutu شريك

Syakban شعبان

Syair/ puisi شعر

يشعر/ شعرMerasakan

Para penyair شعراء

Bangsa (jmk)i شعوب

Perasaan شعور

Kesibukan شغل

يشغل/ شغلSibuk

الله شفاك Smg. Allah menyembuhkanmu

يشفع/ شفعMenolong

ة Apartemen شق

.Org. yg tdk شقيBahagia

Keraguan شك

يشكو/ شكاMengadu

يشكر/ شكرBersyukur

Terima kasih شكرا

Pengaduan شكوى

يشم/ Mencium شم

Utara شمال

149

Matahari شمس

Penyatuan شمل

Mencakup شمل

يشمل/ شملMencakup

Ijazah شهادة

Dua شهادتانsyahadat

Bulan شهر

/Keinginan شهوةnafsu

Syawwal شوال

Babak/ ronde شوط

Duri شوكة

Sesuatu شيء

Orang tua شيوخ

Orang yang sabar صابر

Teman صاحب

Orang yang صادقjujur

Jujur صادقة

Satu Sha (Takaran صاعMadinah)i

Orang shalih صالح

يصوم/ Shaum صام

Pagi صباح

يصبح/ Pagi صبحhari

Kesabaran صبر

يصبر/ Sabar صبر

يصح/ Benar صح

Para sahabat صحابة

Sahabat صحابي

يصحب/ صحبMenemani

Padang Pasir صحراء

Lembaran2 صحف

ي Kesehatan صح

Benar صحيح

Surat kabar صحيفة

Sakit kepala صداع

Dada صدر

يصدر/ Export صدر

يصدق/ صدقBenar/ jujur

Teman صديق

Keterbukaan صراحة

يصرخ/ صرخMenjerit

Ilmu Sharaf صرف

ي الصح صرفMengganggu kesehatan

يصعد/ صعدMendaki

Kesulitan صعوبة

Kecil صغير

Baris/ shaf صف

Shafa صفا

Ketulusan hati صفاء

Sifat-sifat صفات

Lembaran2 صفحات

Nol صفر

Kuning صفراء

Shalat صالة

العيد Shalat صالةIed

Pengerasan صلبة

Perjanjian صلح

Shalat2 صلوات

يصلي/ صلىMelakukan shalat

يصمت/ صمتMembisu/ diam

م/ يصم م صمMendisain

Produksi صناعة

Industri صناعية

Peti/ kotak صندوق

يصنع/ صنعMembuat

Zionis صهيونية

Suara صوت

Gambar2 صور

Gambar صورة

Tangisan صياح

Buruan صيد

Apoteker صيدلي

Apotek صيدلية

Musim panas صيف

Orang cina صيني

يضاعف/ ضاعفMelipatgandakan

Orang yang sesat ضال

Sempit ضايق

( النفس ( ضبطKontrol diri

يضحك/ ضحكTertawa keras

Waktu duha ضحى

Kebalikan ضد

يضر/ ضرMemadlaratkan

Pajak ضرائب

Pukulan ضرب

يضرب/ ضربMemukul

يضرب/ ضرب( ) مثال Membuat

perumpamaan

Penting ضرورة

Kelemahan ضعف

Lemah ضعيفة

Tekanan ضغط

Kesesatan ضالل

يضم/ Mencakup ضم

150

/Jaminan ضمانgaransi

Bising/ gaduh ضوضاء

/Kehilangan ضياعdisia-siakan

يضيع/ -Menyia ضيعnyiakan

Tamu2 ضيوف

Ujung الطرف

Kapal terbang طائرة

Patuh طائعة

يطيب/ طابMenjadi baik

Prangko/ materai طابع

يطير/ Terbang طار

يطوف/ طافTowaf

/Kekuatan طاقاتkemampuan

Kekuatan/ Energi طاقة

شمسية طاقةEnergi Matahari

Siswa طالب

مثالي طالبSiswa Teladan

Tukang masak طاهية

Kedokteran طب

Kebiasaan2 طبائع

يطبخ/ طبخMemasak

بيض Piring طبقtelur

يطبق/ طبقMenerapkan

األسنان طبيب Dokter gigi طبيبة

Dokter Pr.

Kebiasaan طبيعة

Alam طبيعية

يطرد/ طردMengusir/ ekstradisi

Ujung/ batas طرف

Cara/ Jalan طريق

Makanan طعام

Rasa طعم

Anak kecil طفل

-Masa Kanak طفولةKanak

/Benalu طفيليbunga karang

Mahasiswa2 طالب

Perceraian طالق

Tuntutan طلب

يطلب/ طلبMenuntut

Terbit طلع

Tomat طماطم

Ambisi طموح

Kebersihan طهارة

Prangko2 طوابع

اإلفاضة طوافTowaf ifadoh

الوداع طوافTowaf wada

Panjang طول

Panjang طويل

Pilot طيار

Penerbangan طيران

Burung2 طيور

Kegelapan الظالم

Yang nyata ظاهرة

Kondisi2 ظروف

يظل/ Terus ظلmenerus

يظل/ /Menetap ظلsenantiasa

Kedzaliman ظلم

يظلم/ ظلمBerbuat dzalim Kehausan ظمأ

يظن/ Menduga ظن

يظهر/ ظهرNampak/ kelihatan

Dzuhur ظهرا

Punggung ظهور(jmk)i

/Perwujudan ظواهرkejadian2

Tongkat العصا

Kekeluargaan عائلية

Pengembara عابر

Bermuka عابسmasam

يعاتب/ عاتبMencaci/ mengejek

Lemah/ tak عاجزberdaya

يعود/ Kembali عاد

Kebiasaan عادة

Biasa عادي

Telanjang عار

/Yang bijak عارفpenuh pengertian

يعيش/ عاشHidup

Kesepuluh عاشر

Kesepuluh عاشرة

Ibu kota عاصمة

/Perasaan عاطفةemosi

( العالي ( عالTinggi

يعالج/ عالجMengobati

151

Alam semesta عالم

دراسي Tahun عامpelajaran

Keumuman عامة

Pekerja عامل

Hamba-hamba عباد

Ibadah2 عبادات

Sia-sia عبث

Hamba عبد

Pelajaran Hidup عبرة

( عجب ( ال عجبHeran/ aneh

يعجز/ Lemah عجز

Roda-roda عجالت

Keheranan عجيب

يعدو/ Lari عدا

Permusuhan عداء

Sejumlah/ masa عدةIddah

Bilangan/ Jumlah عدد

Keadilan عدل

يعدل/ عدلBersikap adil

Tidak ada عدم

Musuh عدو

Agresi عدوان

/Inpeksi عدوىPenularan

/Banyak عديدةbermacam2

Tawar عذب

Delman عربات

Orang Arab عربي

يعرف/ عرفMengetahui

Arofah عرفات

Keringat عرق

Makan malam عشاء

Isya عشاء

Sepersepuluh عشر

Sepuluh عشرة

Dua puluh عشرون

Sore hari عشية

األمم عصبةPerserikatan Bangsa2

Ashar عصر

Masa/ zaman عصر

العباسي عصرZaman Kekhalifahan

Abbas

Burung kecil عصفور

Zaman2 عصور

/Menentang عصىdurhaka

Perasan/ Jus عصير

Otot tubuh عضالت

Pemberian عطاء

Minyak wangi عطر

Haus عطش

يعطف/ عطفMerasa sayang

األسبوع عطلةLiburan mingguan

سعيدة عطلةLiburan yg. Menyenangkan

Agung عظيم

عنك الله عفاSemoga Allah

memaafkanmu

Pengampunan عفو

Maaf عفوا

-Keyakinan عقائدkeyakinan

Sangsi عقاب

يعقد/ عقدMengikat janji

Akal عقل

Hukuman عقوبات

Akal pikiran عقول

Keyakinan عقيدة

Sebab/ alasan2 عالت

Hubungan عالقة

Tanda عالمة

ملح Kotak علبةgaram

Ilmu علم

Bendera علم

Ilmuan علماء

Ilmu2 علوم

Di atas على

Kamu Harus عليك

Paman dr. ayah عم

يعم/ /Mencakup عمkeumuman

Bangunan عمارات

Para pekerja عمال

Paman dr. ibu عمة

Umroh عمرة

مقبولة عمرةUmroh yg. Diterima

Usiaku عمري

يعمل/ عملBekerja

Mata uang عملة

/Proses عمليةpengolahan

Kolom/ tiang عمود

Kepala/ ketua عميد

Dalam عميقة

Melelahkan عناء

Alamat2 عناوين

Anggur عنب

Ketika عند

Unsur عنصر

/Kekerasan عنفkekasaran

يعني/ Maksud عنى

Keras kepala عنيدة

Perjanjian/ masa عهد

Perasaan2 عواطف

Kembali عود

Kembali عودة

152

Globalisasi عولمة

Ied/ hari raya عيد

األضحى Iedul عيدadha

الفطر Iedul عيدfitri

Mata2 عيون

Perayu الغاوي

Buang air besar غائط

Hutan غابة

يغادر/ غادرMeninggalkan

Tenggelam غارق

يغيظ/ غاظMembuat marah sekali

Mahal غال

/Kebiasaan غالبpemenang

Sukses غانم

Muak/ mabuk غثيان

Besok غدا

Makan siang غداء

Gizi غذاء

Barat غرب

Orang-orang غرباءasing

يغرس/ غرسMenanam

Ruangan2 غرف

Ruangan غرفة

الجلوس غرفةRuang duduk

النوم Ruang غرفةtidur

الشمس غروب Terbenamnya matahari

Asing غريبة

يغزو/ Berperang غزا

Peperangan غزوة

Mesin cuci غسالة

Mandi غسل

يغسل/ غسلMencuci

( البصر ( غضMenundukkan pandangan

يغضب/ غضبMarah

يغفر/ غفرMengampuni/ menutupi

يغفل/ غفلMelalaikan

Kelalaian غفلة

يغمر/ غمرMenggenangi

Kaya غنية

Tidak sadarkan غيبوبةdiri

Selain غير

يغير/ Merubah غير

Fitnah الفتنة

Fajar الفجر

-Kewajiban الفرائضkewajiban

Manfaat (jmk)i فائدة

Hangat فاتر

Paktur فاتورة

Bahasa persia فارسية

Buah فاكهة

Pemudi فتاة

يفتح/ Membuka فتح

Tenggang waktu فترة

Tiba-tiba فجأة

يفحص/ فحص

Memeriksa

حجري Batu فحمbara

Orang yang فخورangkuh

Waktu luang فراغ

Kesempatan2 فرص

Kesempatan فرصة

يفرض/ فرضMewajibkan

Golongan2 فرق

Perbedaan فرق

Oven فرن

Kepandaian فروسيةmenunggang kuda

Golongan فريق

Kerusakan فساد

يفشل/ فشلGagal

الخريف فصلMusim gugur

الربيع فصلMusim semi

الشتاء فصلMusim dingin

الصيف فصلMusim panas

Fasih فصيحة

ل/ يفض ل فضMengutamakan

Fitrah/ insting فطرة

Makan pagi فطور

يفعل/ فعلMelakukan

Fiil/ pekerjaan فعال

يفقد/ Hilang فقد

Kemiskinan فقر

Orang2 fakir فقراء

Saja فقط

Fiqih/ pemahaman فقه

Miskin فقيرة

يفكر/ Berpikir فكر

153

طيبة .Ide yg فكرةBagus

Orbit/ garis edar فلك

Hotel فندق

يفهم/ فهمMemahami

Paedah2 فوائد

Buah-buahan فواكح

Di atas فوق

Kacang فول

Di/ pada في

الله أمان فيDalam lindungan Allah

Vitamin2 فيتامينات

Video فيديو

Fisika فيزياء

Gajah فيل

Ukuran/ takdir القدر

Al-Quran القرآن

Pembicara قائل

يقابل/ قابلMenemui

Pembunuh قاتل

Yang mampu قادر

Yg. Akan datang قادم

/Kotoran قاذوراتsampah

Benua قارة

Botol/ tabung قارورة

Keras قاس

يقيس/ قاسMengukur

( القاضي ( قاضHakim

Ruangan2 قاعات

يقول/ Berkata قال

يقوم/ Berdiri قام

Undang-undang قانون

Cairo/ yang قاهرةmengalahkan

Kabilah2 قبائل

يقبض/ قبضMenangkap

Sebelum قبل

يقبل/ Diterima قبل

Kiblat قبلة

Penerimaan قبول

Kabilah/ suku قبيلة

يقتل/ قتلMembunuh

Sungguh قد

يقدر/ Mampu قدر

Kekuasaan/ takdir قدرة

Kaki قدم

يقدم/ قدمMenyerahkan

Kapak/ beliung قدوم

Kotoran قذارة

يقذف/ قذفMelemparkan

يقر/ Mendiami قر

اء Para pembaca قر

Ketetapan2 قرارات

/ يقرأ Membaca قرأ

ر/ يقر ر قرMenetapkan

Abad قرن

Berabad-abad قرون

Dekat قريب

Kampung قرية

Hukum qishas قصاص

Kisah قصة

يقصد/ قصدBermaksud/ menuju

ر/ يقص ر قص

Memendekkan

Gedung قصرا

Kisah-kisah قصص

Mangkuk قصعة

Pendek قصير

Keputusan قضاء

الحاجة قضاءBuang air besar

Kasus قضايا

يقضي/ قضىMenunaikan

Keputusan قضية

Kereta api قطار

Kucing2 قطط

Potongan قطع

يقفز/ قفزMelompat

Hati قلب

يقلد/ Mengikuti قلد

Bingung/ gelisah قلق

Pulpen قلم

Hati/ jantung قلوب

Sedikit قليل

Kemeja2 قمصان

Kemeja قميص

Air kopi قهوة

Tinggi/ bentuk قوامbadan

/Pengurus قوامةpenjaga

Peraturan2 قوانين

Kekuatan قوة

يقوى/ Kuat قوي

Kepemimpinan قيادة

Berdiri/ bangun قيام

Kiamat قيامة

Tali/ ikatan قيد

Dikatakan قيل

Tidur siang قيلولة

Berharga قيم

154

Harga قيمة

Batasan2 قيود

Yang cukup الكافي

Kakbah الكعبة

( المخاطب ( كKamu Lk

( المخاطبة ( كKamu Pr

Makhluk كائن

يكابر/ كابرMenutupi perasaan

يكاد/ Hampir saja كاد

Pendusta كاذب

Mencukupi كاف

يكافئ/ كافأMemberi hadiah

Orang kafir كافر

Pohon Coklat كاكاو

Sempurna كامل

Tersembunyi كامن

يكون/ /Keadaan كانterjadi

Kesedihan كآبة

Hati كبد

يكبر/ Menjadi كبرbesar

Biri2 jantan besar كبش

Besar كبير

Buku كتاب

القراءة كتابBuku Qiroah

القواعد كتابBuku Qowaid

Buku2 كتب

إسالمية كتبBuku2 Islam

علمية Buku2 كتبilmu pengetahuan

يكتب/ Menulis كتب

Bahu كتف

يكثر/ Banyak كثر

Banyak كثير

Pendusta كذاب

يكذب/ كذبBerdusta

Begitulah كذلك

Orang yang mulya كرام

القدم Sepak كرةbola

أرضية Bola كرةbumi

يكره/ كرهMembenci

يكسب/ كسبMencari nafkah

Kemalasan كسل

Malas كسالن

Telapak tangan كف

يكفي/ كفىCukup

Semua/ seluruh كل

Anjing كلب

يكلف/ كلفMembebani

Ginjal كلية

Fakultas كلية

اآلداب كليةFakultas Sastra

التربية كليةFakultas tarbiyah

التمريض كليةFakultas Keperawatan

الشريعة كليةFakultas hukum

الصيدلة كليةFakultas farmasi

الطب Fakultas كليةkedokteran

الطيران كليةFakultas penerbangan

الهندسة كليةFakultas Teknik

Berapa ?s كم؟

يكنس/ كنسMenyapu

يكني/ كنىMemberi gelar

Listrik كهرباء

يكوي/ كوىMembakar dg. Besi panas

Eksistensi كيان

Bagaimana كيف

حالك .Bgm كيفKabarmu?i

Cara كيفية

( كيلو ( كيلKilogram

Kilogram كيلو

Susu/ yoghurt اللبن

Malam الليل

( التعليل ( Karena لـ

( جر ( حرف لـSupaya

Orang yang hina لئام

( نافية ( Tidak ال

( ناهية ( Jangan ال

بد Mesti ال

عجب Tidak heran ال

مانع Tidak ada الpenghalang

يالحظ/ الحظMemperhatikan

يالقي/ القىBertemu

يلوك/ الكMengunyah

يلين/ Lunak الن

يلبث/ لبثBertempat tinggal

155

يلبس/ لبسMemakai

يلبي/ لبىMemenuhi panggilan

Panitia2 لجان

/ يلجأ Berlindung لجأ

Sebentar لحظة

Daging لحم

Di sisi/ samping لدى

Lezat/ enak لذيذ

يلعب/ Bermain لعب

Agar/ supaya لعل

يلعن/ لعنMengutuk

Bahasa لغة

عربية Bahasa لغةArab

يلف/ لفMembungkus

Akan tetapi لكن Kenapa لماذا

يلهث/ لهثTerengah-engah

Dialek/ logat لهجة

سمحت لو Kalau boleh

Papan لوحةpengumuman

Bukan ليس

Bukanlah ليس

Malam ليلة

م Muharram المحر

المدينة( المنورة( Kota

Madinah

Para المربون

pendidik

المستشفىRumah sakit

الحرام المسجدMasjidil haram

الكبير المسجدMasjid yg. Besar

النبوي المسجدMasjid nabawi

اإلمام المصحفAl-Quran yang ada di

haramain

Jam beker المنبه

Membekas di hati مؤثر

Sopan santun مؤدبة

خ Sejarawan مؤر

Yayasan مؤسسات

Menyakitkan مؤلم

Orang mukmin مؤمن

Seratus مئة

( النافية ( Tidak ما

؟ Apa ?i ما

أجمل Alangkah ماindahnya

أطيب Alangkah ماbaiknya

رأيك؟ .Bgm ماPendapatmu

Air ماء

Meja makan مائدة

Alangkah ماأحلمsabarnya

يموت/ ماتMeninggal

Sarjana ماجستير

Materialistis مادي

؟ Apa yang ماذا

يمارس/ مارسMembiasakan

Yg. Tlh. Lalu ماض

يميل/ Condong مال

Pemilik مالك

Sangat ahli ماهر

Menara مآذن

Dijinakkan مألوفة

Landasan/ dasar مبادئberpijak

Langsung مباشرة

( المباني ( مبانBangunan

Pembuat hal مبتدعةyang baru

Basah مبتل Landasan مبدأ

Pencipta مبدع

را Pagi-pagi مبك

Jumlah/ kwantitas مبلغ

Dibangun مبنية

Jelas/ nyata مبين

Musium متاحف

Kesulitan2 متاعب

را Terlambat متأخ

Orang yang متألمkesakitan

Pembicara متحدث

رة /Maju متحضberadab

Tertinggal متخلفة

Tertutup oleh متدثر

Meter متر

Bersambung متصلة

ر Tergambar متصو

Melelahkan متعبة

Menyenangkan متعة

Optimis متفائل

Dgn. Tulus hati متقن

Yang sombong متكبر

Kapan ?i متى

Seperti مثل

Bidang/ lapangan مجال

Perusahaan مجالسة

156

مجاورةBerdampingan

مجتمعاتMasyarakat

Penjahat مجرم

Majalah مجلة

األمن مجلسDewan Keamanan

Sekelompok مجموعة

Kedatangan مجيء

Memerangi محاربة

محافظةPerlindungan

-Usaha محاوالتusaha

Netral محايد

Kecintaan محبة

Dicintai محبوب

بة /Terisolasi محجtertutup

Terbatas محدود

ك Yang محرmenggerakan

Yang berbuat محسنbaik

وقود محطاتStasion Bahan Bakar

Tempat (jmk) محالت

Setempat محلية

Yang terbawa محمول

Lautan محيط

Bertentangan مخالفة

Orang yang مختالsombong

Laboratorium مختبر

Berbeda2 مختلفة

Obat2an مخذراتterlarang

Yang berbuat مخطئsalah

Orang yang مخلص

Ikhlas

Kemah مخيمات

يمد/ مدMemanjangkan

Pujian2 مدائح

Sekolah2 مدارس

Masa/ zaman مدة

Dosen/ guru مدرسLk.

سة Dosen/ guru مدرPr.

Dikubur مدفونة

Kota2 مدن

Sipil/ moderat مدنيkerakyatan

الشركة مديرDirektur perusahaan

Kota مدينة

Radio مذياع

Pait مر

يمر/ Melewati مر

ات Beberapa kali مر

Mengulang مراجعةpelajaran

Tingkatan2 مراحل

Surat مراسلةmenyurat

Pengawasan مراقبة

شراعية مراكبPerahu layar

البحث مراكزPusat Penelitian

Masa Remaja مراهقة

Cermin مرآة

/Perempuan مرأةwanita

Murtad/ keluar مرتدdari Islam

Tingkatan مرحلة

ابتدائية مرحلةTingkat dasar

طة متوس مرحلة

Tingkat menengah

Diutus مرسل

Penyakit مرض

Sakit مرضى

Tempat مرعىpengembalaan

Kendaraan مركبات

Orang yg مرموقterkemuka

Marwah مروة

Flexibilitas مرونة

Menyenangkan مريح

Sakit مريض

Petani مزارع

Kelebihan مزايا

Muzdalipah مزدلفة

Ladang مزرعة

ق/ يمز ق مزMengoyak-ngoyak

Tanggung مسؤوليةjawab

Sore hari مساء

Perlombaan مسابقة

Masjid2 مساجد

Jarak مساحة

Pertolongan مساعدة

.Orang yg مسافرBepergian

Persamaan مساواة

Masalah مسألة

مستجيبMenghiraukan

مستحضرات Kosmetik تجميل

ة Terus مستمرmenerus

Tingkat مستويات(jmk)i

Masjid مسجد

يمسح/ مسحMengusap

Gembira مسرورة

157

Tempat tinggal مسكن

Orang Islam مسلم

يمسي/ ى مسMengucapkan selamat

petang

Ikut serta مشاركة

Proyek مشاريع

Perasaan مشاعر

مشاهدةMenyaksikan

/Bergabung مشتركberserikat

Terbit di ufuk مشرقtimur

Yang مشروطdikondisikan

Sibuk مشغول

Masalah مشكلة

Cerah مشمسة

Pemandangana مشهد

Terkenal مشهور

يمشي/ مشىBerjalan

Berjalan مشي

Cara berjalan مشية

يمص/ Menetek مص

Ditimpa مصاب

Sumber2 مصادر

Bank2 مصارف

Pabrik2 مصانع

Mushap مصحف

Memperkuat مصداق

Sumber مصدر

Mesir مصر

Bank مصرف

Kemaslahatan مصلحة

Mushala مصلى

Tempat pesiar مصيفmusim panas

/Membahayakan مضر

merugikan

Bandar udara مطار

Karet مطاط

Dapur مطبخ

Kantin/ rumah مطعمmakan

Absolut مطلقا

Keumuman مطلقة

Dituntut مطلوب

Tentram مطمئن

Tunduk/ taat مطيعة

Payung مظلة

Kegelapan مظلم

Yang مظلومdidzalimi

/Penampilan مظهرmimik

Bersama مع

السالمة معSelamat tinggal

/Permusuhan معادpengulangan

Pengetahuan معارف

Orang yang معاصرsezaman

Pergaulan معاملة

Arti/ makna معان

Lembaga (jmk)i معاهد

Kebiasaan معتاد

Sedang معتدل

عليه معتدي Orang yang didzalim

Penjajahan معتدية

Orang tahanan معتقل

Dengan معتمداsengaja

Mukjizat/ di معجزةluar kebiasaan

Kamus معجم

عربي معجمKamus Arab

Perut/ lambung معدة

Barang معدنيةtambang

Maaf معذرة

الهوايات معرض Pameran hobi/ kegemaran

Pengetahuan معرفة

Dipamerkan معروض

Dikenal معروف

Jas/ mantel معطف

Kebanyakan معظم

Pengajar Pr. i معلمة

Informasi معلومات

Moralitas معنوي

Tertentu معين

Petualang مغامر

Barat مغرب

مغضبةMenjengkelkan

Tertutup مغطى

Kunci2 مفاتيح

Tulang sendi مفاصل

Berbagai مفاهيمpemahaman

Kunci مفتاح

Bermanfaat مفيد

Taman مقابرpemakaman

Berhadapan مقابل

Wawancara مقابلة

Perbandingan مقارنة

إبراهيم مقامMaqam Ibrahim

Terbunuh مقتول

Ukuran مقدار

Disucikan مقدسة

Bonus مكافأة

Tempat مكان

Kedudukan مكانة

Mekah مكة

158

Perpustakaan مكتبة

Tertulis مكتوب

ر Meringis مكش

Kegelapan مكفهر

Sapu مكنسة

Terdiri dari مكون

/Kecocokan مالؤمةkeserasian

Pakaian2 مالبس

/ يمأل Memenuhi مأل

Pakaian ملبس

Garam ملح

Diringkas ملخص

يملك/ ملكMemiliki

Ratu ملكة

Berwarna ملون

Terpenuhi مليء

Miliar مليار

Miliar مليارات

Juta مليون

ممارسةMembiasakan/ berlatih

Unggul ممتاز

Aliran/ arus ممرات

Perawat ممرض

Memungkinkan ممكن

Dipenuhi مملوء

Dari من

؟ Siapa ?i من

من ( أدب من Diantara sopan أخالق)

santun

فضلك Silahkan من

قبل Dari arah من

منازعاتPercekcokan

Yang sesuai مناسب

/Manasik haji مناسكPertapaan

Tempat2 مناطق

/Kekebalan مناعةimunisasi

Perlombaan منافسة

/Tanya jawab مناقشةdiskusi

Mimpi منام

Hasil2 منتجات

/Yang biasa منتظمreguler

م .Dihiasi dgn منجBintang

يمنح/ Memberi منح

Semenjak منذ

Tekstil منسوجات

Pembersih منظفات

/Tersusun منظمteratur

Organisasi منظمة

Pencegahan منع

يمنع/ Melarang منع

Perbuatan munkar منكر

Metoda منهج

Mina منى

Kaum Muhajir مهاجر

Penting مهم

Bagaimanapun مهماjuga

Melalaikan مهملة

Bingung مهموم

Profesi مهنة

Insinyur مهندسة

/Pertemuan مواجهةperhadapan

دراسية Mata موادpelajaran

/Habitat مواطنtempat tinggal

Janji-janji مواعيد

Kematian موت

Mayat2 موتى

Berada موجود

د Disatukan موح

Tempat موضع

Judul/ tema موضوع

Idialistis موضوعية

Janji/ waktu موعد

Perang موقعة

Halte/ tempat موقفpemberhentian

Dilahirkan مولود

Kecendrungan ميال

Air مياه

Mayat/ jenazah ميت

Warisan/ situs ميراثpubakala

يميز/ ميزMemisahkan/ membedakan

Anggaran ميزانية

Janji ميعاد

Batas waktu ميقات

Teks النص

Penelitian النظر

( الجماعة ( Kami نا

Tidur نائم

Hasil ناتج

Berhasil/ lulus ناجح

Segi/ sisi ناحية

Jarang/ langka نادرة

ينادي/ نادىMenyeru

Manusia ناس

يناسب/ ناسبSesuai

Tumbuh ناشئberkembang

Jendela نافذة

159

Unta ناقة

يناقش/ ناقشMendebat

/Bertentangan ناقضkontradiksi

ينال/ نالMendapatkan

ينام/ Tidur نام

Tumbuhan نبات

ينبح/ نبحMenggonggong

ينبه/ Memberikan نبهperhatian

Nilai hasil نتيجة

Penyelamatan نجاة

Kelulusan نجاح

Najis-najis نجاسات

ينجح/ /Lulus نجحberhasil

Bintang نجم

Kami نحن

( من ( قريب نحوSekitar

Kurus نحيف

Panggilan نداء

يندم/ Menyesal ندم

Seminar ندوة

ينزل/ Turun نزل

Piknik نزهة

Penurunan نزول

/Perempuan نساءwanita

Keturunan نسب

Berkaitan نسبة

ينسخ/ نسخMenghapus

Naskah نسخة

ينسى/ Lupa نسي

Aktifitas نشاط

ينشأ/ Tumbuh نشأ

Penyebaran نشر

ينشط/ نشطAktif/ bersemangat

.Yg نشوياتMengandung zat tepung

Nasihat-nasihat نصائح

Nashrani نصارى

ينصب/ نصبMenancapkan/ mendirikan

ينصح/ نصحMenasehati

الساعة نصف Setengah jam

Bagian/ jatah نصيب

Nasehat نصيحة

Sperma نطفة

ينطق/ نطقBerkata

Kaca mata نظارة

Kebersihan نظافة

Peraturan نظام

ينظر/ Melihat نظر

Pemikiran/ teori نظري

ينظف/ نظفMembersihkan

Seimbang/ sama نظير

Bersih نظيف

Kantuk نعاس

Ya نعم

Nikmat-nikmat نعم

Nikmat نعمة

ينغص/ نغصMengganggu

Nifas نفاس

/Sampah نفاياتlimbah

ذ/ ينف ذ نفMelaksakan/ menerapkan

ذ/ ينف ذ نفMelaksanakan

Jiwa نفس

Kejiwaan نفسيات

Minyak نفط

ينفع/ نفعBermanfaat

Biaya نفقة

ينفي/ نفىMenyangkal

ينقص/ نقصBerkurang

Perpindahan نقل

ينقل/ نقلMemindahkan

Bersih نقي

Contoh-contoh نماذج

Semut نمل

Tumbuh نمو

Siang Hari نهار

rampasan نهب

Metode نهج

النيل Sungai Nil نهر

ينهى/ نهىMelarang

Larangan نهي

Arah/ sisi نواح

Klub-klub نواد

Kelangkaan2 نوادر

Dua macam نوعان

Tidur نوم

Lansia الهرم

Komedi الهزلية

( للغائب ( Dia هـLk.i

( للغائبة ( Dia Pr.i هـ

Telepon هاتف

يهاجر/ هاجرBerhijrah

يهاجم/ هاجم

160

Menyerang

Tenang هادئ

Yang punya هادفtujuan

يهجر/ هجرMeninggalkan

Hijrah هجرة

/ يهدأ Hening هدأ

Tujuan هدف

يهدي/ هدىMemberi hidayah

Binatang qurban هدي

Hadiah هدية

Ini (mudzakar)i هذا

Ini (muanats)i هذه

ة Kucing هر

Hormon هرمون

pencernaan هضم

Apakah هل Kenapa tidak هال

Beban2 هموم

Di sini هنا

Di sana هناك

Teknik هندسة

Dia Lk.i هو

Udara هواء

Hobi/ kegemaran هواية

Identitas هوية

Dia Pr.i هي

Keadaan هيئة

بنا Mari kita هيا

يهيمن/ هيمنMenguasai/ mendominasi

/Pengaruh هيمنةkekuasaa

Realitas الواقعية

بعرفة الوقوفWukuf di Arafah

( العطف ( Dan و

Kewajiban2 واجبات

يواجه/ واجهMenghadapi

يواجه/ واجهMenghadapkan

Satu واحد

Satu واحدة

Pendapatan واردات

Kementrian وازرات

Luas واسع

Jelas واضح

يوافق/ وافقSepakat

Terjadi واقع

Berdiri واقف

Ayah والد

Ibu والدة

يوبخ/ Mencaci وبخmaki

Mode/ gaya وتيرة

يجب/ /Wajib وجبharus

Makanan2 وجبات

Makanan وجبة

يجد/ وجدMendapatkan

Wajah/ muka وجه

ه/ يوج ه وجMengarahkan

الله وحدانية Keesaan Allah

Sendirian وحده

Wahyu وحي

Tunggal وحيد

يودع/ ودعPerpisahan

Timbangan وزن

Mentri وزير

Perantara2 وسائل

Tengah-tengah وسط

يسع/ Luas وسع

يسم/ وسمMenandai

Sifat وصف

إلى/ يصل وصلSampai

Wasiat وصية

يضع/ وضعMeletakan/ menyimpan

Wudlu وضوء

Rendahan وضيع

Tanah air وطن

Pekerjaan2 وظائف

Pekerjaan وظيفة

يعظ/ وعظMenasehati

Wafat وفاة

يوفر/ ر وفMemenuhi

Persetujuan وفق

ق/ يوف ق وفMenyepakati

الله قه وفMemberikan taufik

Waktu وقت

يقع/ Terjadi وقع

Bahan Bakar وقود

.Anak Lk ولد

Dilahirkan ولد

يولي/ ولىMenjabat

Bayi وليد

Pesta وليمة

ييأس/ Putus يئسasa

( المخاطبة ( Ku يا

161

(aku)i

( النداء ( Wahai يا

لها Alangkah يا

Tangan يد

Kiri يسرى

Keyakinan يقين

Kanan يمنى

Kanan يمين

Hari يوم

العطلة Hari يومlibur

العمل Hari يومkerja

العيد Hari raya يوم

القيامة Hari يومKiamat

دراسي Hari يومbelajar

Diari يوميات

162

QAWAID (TATA BAHASA)

1. Aqsam al-Kalimah (Pembagian Kata) ………………………………………… 1

164

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/kalimah.htm

2. Isim Alam (Kata Benda Nama) ………………………………………………… 1

3. Mudzakkar (Laki-laki) - Muannats (Perempuan) …………………………….. 2

4. Mufrad (Tunggal) - Mutsanna (Dual) - Jamak (Plural) ……………………… 2

5. Isim Isyarah (Kata Tunjuk) ……………………………………………...……… 3

6. Isim Maushul (Kata Sambung) ………………………………………………… 4

7. Isim Nakirah (Kata Benda Umum) - Isim Ma'rifah (Kata Benda Khusus) …. 5

8. Shifat-Maushuf, Mudhaf-Mudhaf Ilaih, Mubtada'-Khabar …………………... 6

9. Dhamir (Kata Ganti) ……………………………………………………………. 8

10. Dhamir Rafa' (Kata Ganti Subjek) ……………………………………………. 9

11. Dhamir Nashab (Kata Ganti Objek) ………………………………………….. 9

12. Fi'il Madhy (Kata Kerja Lampau) - Fi'il Mudhari' (Kata Kerja Kini/Nanti) …. 11

13. Fi'il Amar (Kata Kerja Perintah) ………………………………………………. 13

14. Fi'il Nahy (Kata Kerja Larangan) ………………………………………………15

15. Fi'il Ma'lum (Kata Kerja Aktif) - Fi'il Majhul (Kata Kerja Pasif) …………….. 15

16. Harf (Kata Tugas) ……………………………………………………………….17

17. Adawat al-Istifham (Kata Tanya) ………………………………………………19

18. Isim Jamid (Kata Benda Solid) ……………………………………………….. 20

19. Isim Musytaq (Kata Benda Pecahan) …………………………………………21

20. Fi'il Mujarrad (Fi'il dengan Huruf Asli) ……………………………...…………23

21. Fi'il Mazid (Fi'il dengan Huruf Tambahan) ……………………………………24

22. I'rab Isim (Perubahan Baris/Bentuk di Akhir Kata Benda) ………………….26

23. Isim Marfu' (Kata Benda yang Mengalami I'rab Rafa') ……………………..27

24. Isim Manshub (Kata Benda yang Mengalami I'rab Nashab) ………………28

25. Isim Majrur (Kata Benda yang Mengalami I'rab Jarr)……………………….31

26. Inna dan Kana serta "Kawan-kawannya" ……………………………………32

27. Alamat Far'iyyah (Tanda-tanda Cabang dari I'rab) …………………………33

28. Isim Ghairu Munawwan (Isim yang Tidak Menerima Tanwin) …………….34

29. I'rab Fi'il Mudhari' (Perubahan Baris/Bentuk di Akhir Fi'il Mudhari') ………35

165

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/irabfil.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/munawwan.HTM

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/alamatfar.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/innakana.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/ismajrur.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/ismajrur.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/ismanshub.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/ismarfu.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/irabisim.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/fmazid.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/fmujarrad.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/ismusytaq.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/isjamid.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/istifham.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/harf.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/fmajhul.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/fnahy.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/famar.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/fiil.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/fiil.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/dhnashab.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/dhrafa.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/dhamir.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/shifatmaushuf.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/nakirahm.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/nakirahm.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/ismaushul.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/isisyarah.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/mufmj.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/mudzmu.htm

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/isalam.htm

30. 'Adad (Bilangan)…………………………………………………………………38

HIWAR )PERCAKAPAN(

1. Perkenalan (1) ………………………………………………..……42

2. Perkenalan (2) ………………………………………………..……42

3. Kebangsaan (1) ……………………………………………………43

4. Kebangsaan (2) ……………………………………………………43

5. Profesi (1) ……………………………………………………..……44

6. Profesi (2) …………………………………………………..………45

7. Keluarga ………………………………………………………….…45

8. Silsilah Keturunan ………………………………………………… 46

9. Azan Subuh …………………………………………………………47

10. Tempat Tinggal …………………………………………………..…48

11. Apartemen …………………………………………………………..49

12. Perabot Rumah ……………………………………………………. 50

13. Pagi Hari ……………………………………………………………. 51

14. Libur ………………………………………………………………….52

15. Pagi Hari Libur ………………………………………………………53

16. Makan Pokok ……………………………………………………….54

17. Makanan ……………………………………………………….……55

18. Makan Siang ………………………………………………………..56

19. Shalat Lima Waktu …………………………………………………57

166

mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/hiwar/h019.htm



















mk:@MSITStore:D:%5CKTSP%20MTS%5CDOKUMEN%20SKI%5CB%20O%20N%20U%20S%5C%5B12%5D%20KAMUS%20BHS%20ARAB%5CBelajar%20Arab%20Indo.chm::/qawaid/adad.htm

20. Safar (Perjalanan Jauh) …………………………………………...58

21. Azan Ashar ………………………………………………………….58

22. Jadwal Pelajaran …………………………………………………...59

23. Mahasiswi …………………………………………………………...60

24. Sekolah ……………………………………………………………...61

25. Profesi ……………………………………………………………….6226. Studi dan Profesi

…………………………………………………...6327. Guru Perempuan

…………………………………………………...6428. Kamus ……………………………………………………………….6529. Di Pasar

……………………………………………………………..6630. Pakaian ………………………………………………………………

6731. Cuaca

………………………………………………………………..6832. Ke Luar Negeri ………………………………………….……….…

6933. Dari Luar Negeri ……………………………………………………

7034. Antara Desa dan Kota ……………………………………..………

7135. Hobi ………………………………………………………………….7236. Pameran Hobi ………………………………………………………

7337. Perguruan Tinggi ………………………………………………..…

7438. Biro Perjalanan …………………………………………………..…

7539. Di Bandara ……………………………………………………….…

7640. Tas Jinjing

…………………………………………………………..7741. Libur Ramadhan …………………………………………….

……..7842. Umrah ……………………………………………………………….7943. Haji …………………………………………………………………..8044. Di Rumah Sakit

…………………………………………………….8145. Demam ………………………………………………….………….8246. Dari Dokter ………………………………………..

………………..83

167




























47. Hari Raya ……………………………………….…………………..84

48. Bepergian di Waktu Libur …………………..…………………….85

49. Mengisi Liburan ………………………………..…………………..86

50. Madu Mengandung Obat ………………………..………………..87

51. Ke Dokter …………………………………………….…………….8952. Manusia Butuh Istirahat ………………………..…………………

9053. Bagaimana Kita Berlibur? ………………………..

……………….9154. Pilihlah Perempuan yang Baik Agamanya ………..

……………9255. Begadang di Luar Rumah ……………………………..…………

9456. Antara Desa dan Kota

…………………………………………….9557. Jalan Menuju Universitas ………………………………..

……….9658. Bergabung di Universitas ………………………………..

……….9859. Peradaban Muslimin ………………………………………..

…….9960. Mencari Pekerjaan …………………………………………..

…..10061. Qamus Arab Indonesia

……………………………………..101-126

168















mgmppaikembangan.files.wordpress.com · Web viewYang menjadi Isim Manshub adalah semua Isim selain...

Documents

Transcript of mgmppaikembangan.files.wordpress.com · Web viewYang menjadi Isim Manshub adalah semua Isim selain...