rumahgurusd.files.wordpress.com · Web viewmodel yang menggunakan energi listrik (bel listrik,...

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD Kalicari 05MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : VI / ITAHUN PELAJARAN : 2009/2010

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN

1 Menghargai nilai-nilai juang dalam 1.1 Menjelaskan pengertian ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

proses perumusan Pancasila sebagai kerjasama negara-negara

Dasar Negara Asia Tenggara

1.2 Menceritakan secara singkat ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

nilai kebersamaan dalam

proses perumusan Pancasila

sebagai Dasar Negara 1.3 Meneladani nilai juang para ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. tokoh yang berperan dalam

proses perumusan Pancasila

sebagai Dasar Negara

dalam kehidupan sehari-hari

2 Memahami sistem pemerintah 2.1 Menjelaskan proses Pemilu ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. Republik Indonesia Dan Pilkada 2.2 Mendeskrepsikan Lembaga ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. lembaga Negara sesuai UUD 45 hasil amandemen 2.3 Mendeskripsikan tugas dan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

fungsi pemerintah pusat dan

daerah

Semarang, 13 Juli 2009

Mengetahui Guru Kelas VI AKepala Sekolah

An. Sukarmini, S.Pd Surti Utami, S.Pd

NIP. 195504151975122003NIP. 196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : VI / IITAHUN PELAJARAN : 2009/2010


3 Memahami Peran Indonesia 3.1 Menjelaskan pengertian ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. dalam lingkungan negara-negara kerjasama negara-negara di Asia Tenggara Asia Tenggara 3.2 Memberikan contoh peran ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

Indonesia dalam lingkungan

negara ASEAN

4 Memahami peranan politik Luar Negeri 4.1 Menjelaskan Politik ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

Indonesia dalam era globalisasi Luar Negeri Indonesia yang bebas aktif 4.2 Memberikan contoh ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. peranan Politik Luar Negeri dalam percaturan Internasional


MengetahuiKepala Sekolah Guru Kelas VI A


NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : VI / ITAHUN PELAJARAN : 2009/2010


1. Memahami teks dan cerita anak 1.1 Menuliskan hal-hal penting/ ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. yang dibacakan pokok dari suatu teks yang dibacakan 1.2 Mengidentifikasikan tokoh, ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. watak,latar,tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan

2. Memberikan informasi dan tanggapan 2.1 Menyampaikan pesan/infor- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

secara lisan masi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut,baik dan benar 2.2 Mennggapi (mengkritik/me- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. muji) sesuatu hal disertai alasan dengan mengguna-

kan bahasa yang santun 3. Memahami teks dengan membaca 3.1 Mendeskripsikan isi dan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. intensif dan membaca sekilas teknik penyajian suatu la- poran hasil pengamatan/ kunjungan 3.2 Menanggapi informasi dari ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. kolom/rubrik khusus (maja-

lah anak,koran dan lain-lain)

4. Mengungkapkan pikiran,perasaan 4.1 Mengisi formulir (pendaftaran, ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

dan informasi secara tertulis da- kartu anggota,wesel pos, lam bentuk formulir,ringkasan, kartu pos,daftar riwayat hi - dialog dan parafase dup dan lain-lain) dengan benar

4.2 Membuat ringkasan dari teks ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

yang dibaca atau didengar 4.3 Menyusun percakapan ten- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

tang berbagai topik dengan

memperhatikan Penggunaan

ejaan


4.4 Mengubah puisi ke dalam ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. bentuk prosa dengan tetap

memperhatikan makna puisi




NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : VI / IITAHUN PELAJARAN : 2009/2010


5 Memahami wacana lisan tentang 5.1 Menyimpulkan isi berita ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. berita dan drama pendek yang didengar dari televisi atau radio 5.2 Menceritakan isi drama ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. pendek yang disampaikan secara lisan 6 Mengungkapkan pikiran, perasaan 6.1 Berpidato atau presentasi ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

dan informasi dengan berpidato untuk berbagai keperluan melaporkan isi buku dan baca ( acara perpisahan, puisi perayaan ulang tahun, dll ) dengan lafal intonasi dan sikap yang tepat 6.2 Melaporkan isi buku yang ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. dibaca ( judul pengarang, jumlah halaman, dan isi ) dengan kalimat yang runtut 6.3 Membacakan puisi karya ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. sendiri dengan ekspresi yang tepat 7 Memahami teks dengan 7.1 Menemukan makna tersirat ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

membaca intensif dan membaca suatu teks melalui mem- teks drama baca intensif 7.2 Mengidentifikasi berbagai ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. unsur ( tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita dan amanat ) dari teks drama anak 8 Mengungkapkan pikiran dan infor- 8.1 Menyusun naskah pidato ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

masi secara tertulis dalam bentuk atau sambutan ( Perpisahan

naskah pidato dan surat resmi ulang tahun, perayaan sekolah, dll ) dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan


8.2 Menulis surat resmi dengan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. memperhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju




NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : MatematikaKELAS / SEMESTER : VI / ITAHUN PELAJARAN : 2009/2010


1. Melakukan operasi hitung bilangan 1.1 Menggunakan sifat-sifat ope- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

bulat dalam pemecahan masalah rasi hitung termasuk operasi

campuran, FPB dan KPK 1.2 Menentukan akar pangkat ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. tiga suatu bilangan kubik 1.3 Menyelesaikan masalah ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. yang melibatkan opersi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat

2. Menggunakan pengukuran volume 2.1 Mengenal satuan debit ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. perwaktu dalm pemecahan masalah

2.2 Menyelesaikan masalah ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. yang berkait dengan satuan debit

3. Menghitung luas segi banyak se- 3.1 Menhitung luas segi banyak ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

derhana,luas lingkaran dan volu- yang merupakan gabungan

me prisma segitiga dari dua bangun datar seder-

hana 3.2 Menghitung luas lingkaran ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. 3.3 Menghitung volume prisma ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

segitiga dan tabung lingkaran

4. Mengumpulkan dat dan mengolah 4.1 Mengumpulkan data dan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. data membaca data 4.2 Mengolah dan menyajikan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. data dalam bentuk tabel 4.3 Menafsirkan sajian data ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

Semarang, 13 Juli 2009Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Kelas VI A


NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : MatematikaKELAS / SEMESTER : VI / IITAHUN PELAJARAN : 2009/2010

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN5 Melakukan operasi hitung 5.1 Menyederhanakan dan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

pecahan dalam pecahan masalah mengurutkan pecahan 5.2 Mengubah bentuk pecahan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. ke bentuk desimal 5.3 Menentukan nilai pecahan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. dari suatu bilangan 5.4 Melakukan operasi hitung ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. yang melibatkan berbagai bentuk pecahan 5.5 Memecahkan masalah ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. perbandingan dan skala 6 Menggunakan sistem koordinat 6.1 Membuat denah letak ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

dalam pemecahan masalah benda 6.2 Mengenal koordinat ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. posisi sebuah benda 6.3 Menentukan posisi titik ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. dalam sistem koordinasi kartesius 7 Menyelesaikan masalah yang 7.1 Menyajikan data ke dalam ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

berkaitan dengan data bentuk tabel, diagram gambar, batang dan lingkaran 7.2 Menentukan rata-rata ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. hitung dan modus sekumpulan data

7.3 Mengurutkan data termasuk ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

menentukan nilai tertinggi dan terendah 7.4 Menafsirkan hasil ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. pengolahan data




NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : VI / ITAHUN PELAJARAN : 2009/2010

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN1. Memahami hubungan antara ciri- 1.1 Mendeskripsikan hubungan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. ciri makhluk hidup dengan ling - antara ciri-ciri khusus yang kungan tempat hidupnya di miliki hewan (jangkrik,

belalang,kumbang) dan ling-

kungan hidupnya 1.2 Mendeskripsikan hubungan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. antara ciri-ciri khusus yang di miliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan sera ngga) dengan lingkungan hidupnya

2. Memahami cara perkembangbia- 2.1 Mendeskripsikan perkemba- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

kan makhluk hidup ngan dan pertumbuhan ma-

nusia dari bayi sampai lanjut

usia 2.2 Mendeskripsikan perkem- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. bangan fisik anak laki-laki dan perempuan 2.3 Mengidentifikasi cara per- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. kem bangbiakan tumbuhan dan hewan 2.4 Mengidentifikasi cara per - ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. kembangbiakan manusia

3. Memahami pengaruh kegiatan ma- 3.1 Mengidentifikasi kegiatan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. nusia terhadap keseimbangan manusia yang dapat mem- lingkungan pengaruhi keseimbangan alam (ekosistem)

3.2 Mengidentifikasi bagian tum- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

buhan yang sering dimanfa-

atkan manusia yang mengarah pada ketidak seimba- ngan lingkungan 3.3 Mengidentifikasi bagian tu- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. buh hewan yang sering di manfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakse- imbangan lingkungan

4. Memahami pentingnya pelestarian 4.1 Mengidentifikasi hewan dan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. jenis makhluk hidup untuk men- tumbuhan yang mendekati cegah kepunahan kepunahan

4.2 Mendeskripsikan pentingnya ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan ilmu pengetahuan alam dan kehidupan masyarakat


5. Memahami saling hubungan antara 5.1 Membandingkan sifat kema- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

suhu, sifat hantaran dan kegunaan mpuan menghantarkan pa- benda nas dari berbagai benda

6. Memahami faktor penyebab 6.1 Menjelaskan faktor-faktor pe- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

perubahan benda nyebab perubahan benda (pelapukan,pembusukan) melalui pengamatan




NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan AlamKELAS / SEMESTER : VI / IITAHUN PELAJARAN : 2009/2010


7 Mempraktikkan pola penggunaan 7.1 Melakukan percobaan untuk ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

dan perpindahan energi menyelidiki hubungan antara

gaya dan gerak (model jungkat-jungkit, katapel / model traktor sederhana energi pegas ) 7.2 Menyajikan informasi ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. tentang perpindahan dan perubahan energi listrik 8 Memahami pentingnya 8.1 Mengidentifikasi kegunaan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

penghematan energi energi listrik dan berpartisi-

pasi dalam penghematannya

di dalam kehidupan sehari hari 8.2 Membuat suatu karya / ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. model yang menggunakan energi listrik (bel listrik, alarm, model, lampu lalu lintas, kapal terbang, mobil-

mobilan, model penerangan

rumah ) 9 Memahami matahari sebagai 9.1 Mendeskripsikan sistem ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

pusat tata surya dan interaksi tata surya dan posisi penyu-

bumi dalam tata surya sun tata surya 9.2 Mendeskripsikan peristiwa ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. rotasi bumi, revolusi bumi dan revolusi bulan 9.3 Menjelaskan terjadinya ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. gerhana bulan dan gerhana matahari 9.4 Menjelaskan perhitungan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. kalender Masehi dan Kalender Hijriah


Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Kelas VI A


NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan SosialKELAS / SEMESTER : VI / ITAHUN PELAJARAN : 2009/2010


1. Memahami perkembangan wilayah 1.1 Mendeskripsikan perkemba- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

Indonesia, kenampakan alam dan ngan sistem administrasi keadaan sosial negara-negara di wilayah Indonesia Asia Tenggara,serta benua-benua 1.2 Membandingkan kenampa- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. kan alam dan keadaan so-

sial negara negara tetangga

1.3 Mengidentifikasi benua- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. benua

2. Memahami gejala alam yang ter- 2.1 Mendeskripsikan gejala (pe- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

jadi di Indonesia dan sekitarnya ristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

2.2 Mengenal cara-cara mengha- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

dapi bencana alam

3. Memahami peranan bangsa Indonesia 3.1 Dampak globalisasi ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

di era global 3.2 Mengenal manfaat ekspor ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi an- tar bangsa




NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : Seni Budaya dan KeterampilanKELAS / SEMESTER : VI / ITAHUN PELAJARAN : 2009/2010

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN1. Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengidentifikasi jenis motif ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain

1.2 Menjelaskan cara membatik ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

1.3 Menampilkan sikap apresi- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. atif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa

2. Mengekspresikan diri melalui kar- 2.1 Membatik dengan teknik ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. ya seni rupa sederhana 2.2 Mengekspresikan diri mela- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. lui gambar ilustrasi dengan tema suasana disekitar sekolah 2.3 Merancang boneka ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. 2.4 Membuat boneka berdasar- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. kan rancangan

3. Mengapresiasi seni musik 3.1 Mengidentifikasi berbagai ra- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

gam musik daerah Nusan - tara

3.2 menmpilkaqn sikap apresia- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

tif terhadap berbagai ragam musik daerah Nusantara

4. Mengekspresikan diri melalui 4.1 Memainkan alat musik ritmis ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

karya seni musik dan melodis 4.2 Menyanyikan lagu wajib, ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. daerah dan Nusantara de - ngan iringan sederhana

5. Mengapresiasi karya seni tari 5.1 Menjelaskan makna pola ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. lantai pada tarian 5.2 Membandingkan pola lantai ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

gerak tari Nusantara daerah

setempat

5.3 Menganalisis pola lantai ge- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

rak tari Nusantara daerah setempat

6. Mengekspresikan diri melalui karya 6.1 Menyiapkan peragaan tari ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

seni tari Nusantara daerah setempat

dengan pola lantai secara perorangan dan berke - lompok


6.2 Memeragakan tari Nusantara ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

daerah setempat dengan pola

lantai secara perorangan dan

berkelompok

7. Mengapresiasi karya kerajinan 7.1 Mengekspresikan kesesu- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. aian fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan anyaman 7.2 Menmpilkan sikap apresiatif ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. terhadap kerajian anyaman

8. Membuat karya kerajinan 8.1 Membuat kerajinan anya- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. man

8.2 Merancang benda pakai dari ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

bahan anyaman 8.3 Membuat benda pakai dari ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. bahan anyaman




NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : PenjasorkesKELAS / SEMESTER : VI / ITAHUN PELAJARAN : 2009/2010

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN1. Mempraktikkan berbagai gerak 1.1 Mempraktekkan gerak da - ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. dasar permainan dan olah raga sar salah satu permainan dengan peraturan yang dimodifi - bola kecil dengan koordi - kasi, dan nilai-nilai yang terkan- nasi dan kontrol yang baik dung didalamnya dengan peraturan yang di - modifikasi, serta nilai kerja - sama, sportifitas dan keju - juran 1.2 Mempraktekkan gerak da - ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. sar salah satu permainan bola besar dengan koordi - nasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang di - modifikasi, serta nilai kerjasama, sportifitas dan kejujuran 1.3 Mempraktikkan koordinasi ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. gerak dasar dalam teknik lari, lempar dan lompat dengan peraturan yang dimo - difikasi serta nilai semangat sportifitas, percayadiri dan kejujuran

2. Mempraktikkan latihan peningka- 2.1 Mengidentifikasi anggota tu- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

tan kualitas jasmani (komponen buh yang perlu dilatih untuk kebugaran jasmani) dan nilai-nilai memperbaiki postur yang terkandung di dalamnya 2.2 Memprtaktikkan berbagai ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. latihan untuk memperbaiki cacat jasmani 2.3 Mempraktikkan jenis latihan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. yang sesuai untuk memper- tahankan dan memperbaiki

postur tubuh, serta nilai keselamatan disiplin, kerja keras 3. Mempraktikkan kombinasi senam 3.1 Mempraktikkan pemanas ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. lantai dan senam ketangkasan dan pendinginan sebelum

dalam bentuk sederhana, dan nil- dan sesudah melaksanakan

ai-nilai yang terkandung di aktivitas senam dalamnya 3.2 Mempraktikkan rangkaian ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. senam lantai dan senam ketangkasan dengan gera - kan yang lebih halus, jelas dan lancar, serta nilai per - caya diri, disiplin dan estetika

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN4. Mempraktikkan rangkaian gerak 4.1 Mempraktikkan rangkaian ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. ritmik sederhana berpasangan, gerak ritmik sederhana me- dan beregu, serta nilai-nilai yang nggunakan gerak jalan dan

terkandung didalamnya lompat secara berpasangan

serta nilai kerja-sama, disiplin dan estetika 4.2 Mempraktikan rangkain ge- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

rak ritmik sederhana beregu

dengan kompak, serta nilai kerjasama,disiplin dan estetika

5. Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Mengenal bahaya narkoba ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

5.2 Mengenal cara menghindari

bahaya narkoba

6. Mempraktikkan berbagai gerak 6.1 Mempraktikkan penerapan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. dasar ke dalam permainan dan teknik dasar salah satu per- olah raga dengan peraturan yang mainan dan olahraga bola dimodifikasi dan nilai-nilai yang besar dengan peraturan terkandung di dalamnya yang dimodifikasi serta nilai kerjasama sportivitas, dan kejujuran 6.2 Mempraktikkan penerapan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola

kecil dengan peraturan yang

dimodifikasi,serta nilai kerjasama sportivitas, dan kejujuran 6.3 Mempraktikkan pengemba- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. ngan koordinasi beberapa nomor teknik dasar atletik dengan peraturan yang di -

modifikasi,serta nilai sportifi-

tas percaya diri dan kejujuran

7. Mempraktikkan latihan peningka- 7.1 Mempraktikkan sikap hidup ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

tan kuwalitas kebugaran jasmani sehat untuk memelihara kon-

dan nilai-nilai yang terkandung disi kesehatan didalamnya

7.2 Mempraktikkan peregangan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

otot dan pelemasan persen-

dian dengan baik sebelum latihan, serta nilai disiplin 7.3 Mempraktikkan aktivitas ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. kondisi fisik secara terenca- na dan sungguh-sungguh 7.4 Mempraktikkan aktivitas se- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. cara berkelanjutan dalam

ra-

ngka meningkatkan kebuga-

ran, serta nilai keselamatan disiplin dan kerja keras

8. Mempraktikkan kombinasi gerak 8.1 Mempraktikkan kombinasi ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. senam lantai dan senam ketang- gerak senam lantai dan se- kasan dalam bentuk sederhana nam ketangkasan dengan dan nilai-nilai yang terkandung konsisten dan kontrol yang didalamnya baik,serta nilai keselamatan ,disiplin dan kerjasama


8.2 Mempraktikkan kombinasi ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. bentuk-bentuk senam lantai

dan senam ketangkasan de-

ngan koordinasi dan kontrol yang baik serta nilai kesela-

matan,disiplin dan kerjasama

9. Mempraktikkan rangkaian gerak 9.1 Mempraktikkan gerak ritmik ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

ritmik sederhana secara berpasa- sederhana di tempat dengan

ngan maupun beregu, dan nilai- membungkuk,menekuk mau-

nilai yang terkandung didalamnya pun meliuk secara berpasa-

ngan dan beregu serta nilai-

kerjasama, disiplin dan estetika 9.2 Mempraktikkan kombinasi ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. gerak ritmik sederhana dengan jalan dan lompat se-

cara berpasangan dan bere-

gu, serta nilai kerjasama, disiplin dan estetika

10. mempraktikkan gerak dasar salah 10.1 Mempraktikkan gerak dasar ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. satu gaya renang dengan koordi- meluncur, menggerakkan nasi gerak yang baik dan nilai-nilai tungkai maupun lengan re-

yang terkandung di dalamnya nang gaya dada dengan ko-

ordinasi gerak yang lebih baik serta nilai keberanian, disiplin dan kebersihan 10.2 Mempraktikkan cara berna- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

pas salah satu gaya renang,

serta nilai keberanian, disiplin dan kebersihan 10.3 Mempraktikkan kombinasi ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada, serta nilai keberanian dan disiplin

10.4 Mempraktikkan dasar-dasar ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

keselamatan di air

11. Mempraktikkan penjelajahan dan 11.1 Mempraktikkan aktivitas ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. perkemahan di alam bebas, serta penjelajahan di alam bebas nilai-nilai yang terkandung di da- secara sederhana, serta ni- lamnya lai kerja sama, tanggung jawab, disiplin dan keselamatan

11.2 Mempraktikkan pemasangan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

kemah bersama serta nilai kerjasama, tanggung jawab disiplin dan keselamatan

12. Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Mengenal cara manolak aja- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

kan menggunakan narkoba


12.2 Mengenal cara menolak per- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

lakuan pelecehan seksual




NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SD GEMAHMATA PELAJARAN : Seni Budaya dan KeterampilanKELAS / SEMESTER : VI / IITAHUN PELAJARAN : 2009/2010

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KETERANGAN9 Mengapresiasi karya seni rupa 9.1 Mengidentifikasi jenis motif ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain 9.2 Menampilkan sikap apresi- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. atif terhadap keunikan motif

hias karya seni rupa Nusan-

tara daerah lain 10 Mengekspresikan diri melalui 10.1 Mendeskripsikan diri mela- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

karya seni rupa lui gambar ilustrasi suasana

alam sekitar

10.2 Menyiapkan karya seni rupa ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

yang di buat untuk pameran

kelas 10.3 Menata karya seni rupa ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. yang dibuat untuk pameran kelas 11 Mengapresiasi karya seni musik 11.1 Membandingkan berbagai ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

lagu dan musik Nusantara 11.2 Menampilkan sikap apre- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

siatif terhadap berbagai lagu

dan musik nusantara 12 Mengekspresikan diri melalui 12.1 Memainkan alat musik ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. seni musik ritmis dan melodis 12.2 Menyiapkan pertunjukan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

lagu daerah dan lagu Nusan-

tara dengan iringan musik sederhana 12.3 Mementaskan pertunjukan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. nyanyian lagu daerah dan lagu Nusantara dengan iringan musik sederhana 13 Mengapresiasi karya seni tari 13.1 Membandingkan pola lantai ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. gerak tari Nusantara 13.2 Menganalisis pola lantai ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. gerak tari Nusantara berda- sarkan pengamatan 14 Mengekspresikan diri melalui 14.1 Memeragakan tari Nusan- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

seni tari tara dengan pola lantai

secara berkelompok 14.2 Menyiapkan pertunjukan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. tari Nusantara di Sekolah


14.3 Menggelar pertunjukkan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. tari Nusantara di sekolah 15 Mengapresiasi karya kerajinan 15.1 Mendeskripsikan kesesu - ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. aian fungsi, kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda 15.2 Menampilkan sikap apresi- ….. Jam Pelajaran Minggu ke- ….

atif terhadap karya kerajinan

benda mainan beroda 16 Membuat benda mainan beroda 16.1 Merancang benda mainan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. beroda 16.2 Membuat benda mainan ….. Jam Pelajaran Minggu ke- …. beroda




NIP. 195504151975122003NIP.

196011211986082002

rumahgurusd.files.wordpress.com · Web viewmodel yang menggunakan energi listrik (bel listrik,...

Documents

Transcript of rumahgurusd.files.wordpress.com · Web viewmodel yang menggunakan energi listrik (bel listrik,...