mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur,...

23
SILABUS AKUNTANSI PERUSAHAAN MANUFAKTUR Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Keuangan Paket Keahlian : Akuntansi Kelas /Semester : XII / 1 Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1.2. Mengamalkan ajaran agama 1. Karakteristik khusus perusahaan manufaktur 2. Aktivitas rutin perusahaan manufaktur dan jenis pengeluaran 3. Terminologi biaya Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Tugas Individu/ke- lompok Pemecahan masalah 12 Jp 1.Buku Teks (Sisw a) 2.Buku Akun-

Transcript of mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur,...

Page 1: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

SILABUS AKUNTANSI PERUSAHAAN MANUFAKTUR

Satuan Pendidikan : SMKBidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : KeuanganPaket Keahlian : AkuntansiKelas /Semester : XII / 1

Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama,

toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas.

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan.

1. Karakteristik khusus perusahaan manufaktur

2. Aktivitas rutin perusahaan manufaktur dan jenis pengeluaran

3. Terminologi biaya4. Biaya (cost) dan beban

(expense) 5. Klasifikasi biaya:

Berbasis elemen produk (bahan, tenaga kerja dan overhead pabrik)

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

Mengeskplorasi

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

12 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab,

Page 2: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

Berbasis keterlacakan dengan produk (biaya langsung dan biaya tak langsung)

Berbasis hubungannya dengan produksi (biaya prima dan biaya konversi)

Berbasis hubungannya dengan volume (biaya variabel, biaya tetap)

Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.1. Menjelaskan karakteristik khusus

perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense) serta klasifikasi biaya terkait dengan proses produksi.

4.1 Membuat kategori biaya (cost) yang terkait dengan proses produksi.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1. Elemen biaya produksi: Biaya bahan (biaya

bahan baku dan biaya bahan penolong)

Biaya tenaga kerja (biaya tanaga kerja langsung, dan biaya tenaga kerja tidak langsung)

Biaya overhead pabrik2. Gambaran aliran fisik

produk

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

Tes

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan

Page 3: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

tentang materi pokok menyimpulkan

keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.2. Menjelaskan 3 elemen biaya produksi dan gambaran aliran biaya produksi

4.2 Menggambarkan aliran biaya produksi

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1. Pencatatan transaksi pemanufakturan: pembelian bahan baku Biaya bahan baku

yang digunakan dalam proses produksi

Biaya tenaga kerja langsung dalam proses produksi

Biaya penggunaan bahan penolong, tenaga kerja tidak langsung ke dalam proses produksi

Pemindahan produk dalam proses ke produk jadi

Penjualan produk jadi 2. Gambaran aliran biaya

berdasarkan akun buku besar

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

12 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

3.3. Menjelaskan pencatatan terkait dengan pengakuan biaya bahan baku, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik.

Page 4: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

4.3 Mencatat pengakuan biaya bahan baku, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1. Laporan Keuangan Perusahaan manufaktur

2. Laporan biaya produksi3. Laporan laba-rugi4. Laporan neraca5. Laporan arus kas

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

12 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

3.4. Menjelaskan tahapan penyusunan laporan keuangan untuk perusahaan manufaktur.

4.4 Mengidentifikasi tahapan penyusunan laporan keuangan untuk perusahaan manufaktur.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1. Sistem penentuan harga pokok: Metode harga pokok

pesanan Metode harga pokok

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

6 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku

Page 5: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

proses2. Perbedaan pokok antara

metode harga pokok pesanan dan harga pokok proses

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

3.5. Menjelaskan 2 metode penentuan harga pokok yaitu metode berdasar pesanan dan metode berbasis proses dan perbedaan pokok kedua metode tersebut

4.5 Membedakan 2 metode penentuan harga pokok yaitu metode berdasar pesanan dan metode berbasis proses

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai

1. Karakteristik metode harga pokok pesanan

2. Manfaat informasi harga pokok produk per pesanan

3. Arus biaya dalam metode harga pokok pesanan

4. Jenis-jenis transaksi dalam harga pokok pesanan.

5. Pencatatan akuntansi untuk:

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan

18 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Akun-tansi Industri untuk

Page 6: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

keterampilan dalam akuntansi Pemakaian bahan baku dan bahan penolong

Pencatatan biaya tenaga kerja

Pencatatan biaya overhead pabrik (actual costing dan normal costing)

6. Pencatatan pemindahan akun barang dalam proses ke akun persediaan barang dalam proses pada akhir periode

7. Pencatatan pemindahan akun persediaan barang dalam proses ke barang dalam proses pada awal periode berikutnya

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

SMK2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah

(jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

3.6. Menjelaskan pencatatan biaya bahan baku dan bahan penolong, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik dalam metode harga pokok pesanan.

4.6 Mencatat biaya bahan baku dan bahan penolong, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik serta dalam metode harga pokok pesanan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1. Pengertian kartu harga pokok pesanan

2. Pencatatan ke dalam kartu harga pokok pesanan

3. Pencatatan produk pesanan yang telah selesai dikerjakan.

4. Pencatatan penyerahan produk ke pemesan

5. Perhitungan laba kotor untuk setiap kartu pesanan.

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

Portofolio

12 Jp 1. Buku Teks (Siswa)

2. Buku Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,

Page 7: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

Laporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda 3.7. Menjelaskan perhitungan harga

pokok pesanan dan pencatatannya ke dalam kartu pesanan serta penyerahan produk jadi ke pemesan.

4.7 Menghitung harga pokok pesanan dan pencatatannya ke dalam kartu pesanan serta mencatat penyerahan produk jadi ke pemesan

Page 8: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

SILABUS AKUNTANSI PERUSAHAAN MANUFAKTUR

Satuan Pendidikan : SMKBidang Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Keahlian : KeuanganPaket Keahlian : AkuntansiKelas /Semester : XII / 2

Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama,

toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3:Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan

1. Karakteristik metode harga pokok proses

2. Perbedaan metode harga pokok proses dengan harga pokok pesanan

3. Departementalisasi4. Arus biaya dengan

beberapa departemen produksi

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan

12 Jp 1.Buku Teks (Siswa)

2.Buku Akun-tansi Industri untu

Page 9: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

(gambaran fisik produk): Berurutan Parallel Selektif

5. Arus biaya dengan beberapa departemen produksi di buku besar: Berurutan Parallel Selektif

masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

k SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

3.8. Menjelaskan karakteristik metode harga pokok proses dan gambaran aliran biaya produksi dalam metode harga pokok proses.

4.8 Menggambarkan aliran biaya produksi dalam metode harga pokok proses

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan 1. Pencatatan akuntansi Mengamati Tugas 12 Jp 1.Buku

Page 10: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

untuk pemakaian bahan baku di beberapa departemen.

2. Pencatatan akuntansi untuk pemakaian tenaga kerja di beberapa departemen.

3. Pencatatan akuntansi untuk pemakaian biaya overhead pabrik di beberapa departemen: Normal costing Actual Costing

mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

Individu/ke-lompok

Pemecahan masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Teks (Siswa)

2.Buku Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

3.9. Menjelaskan pencatatan

Page 11: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

biaya bahan baku dan bahan penolong, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik dalam metode harga pokok proses dengan 2 departe-men atau lebih

4.9 Mencatat biaya bahan baku dan bahan penolong, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik dalam metode harga pokok proses dengan 2 departemen atau lebih.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1. Laporan harga pokok produksi.

2. Langkah-langkah penyusunan laporan harga pokok produksi:a. Laporan arus fisik

unit barangb. Skedul biaya yang

harus dipertanggung jawabkan

c. Menghitung produk ekuivalen

d. Pembebanan biaya

e. Perhitungan harga pokok produk

3. Penambahan bahan

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan

18 Jp 1.Buku Teks (Siswa)

2.Buku Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah

Page 12: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

di departemen lanjutan

4. Penambahan bahan di akhir proses

5. Produk hilang dalam proses produksi: Di awal proses Di akhir proses

menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.10. Menjelaskan penyusunan laporan harga pokok produksi untuk perusahaan manufaktur dengan 2 departemen atau lebih.

4.10 Menyusun laporan harga pokok produksi untuk perusahaan manufaktur dengan 2 departemen atau lebih.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan

1. Persediaan produk dalam proses (PDP) pada awal periode.

2. Nilai persediaan PDP dengan metode rata-rata tertimbang.

3. Nilai persediaan PDP dengan metode FIFO.

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist

18 Jp 1.Buku Teks (Siswa)

2.Buku Akun-tansi Indus

Page 13: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

4. Laporan harga pokok produksi beberapa departemen mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam proses pada awal periode atas dasar metode rata-rata tertimbang dan metode FIFO.

pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

tri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

3.11. Menjelaskan pengaruh persediaan produk dalam proses pada awal periode atas dasar metode rata-rata tertimbang terhadap harga pokok produksi

4.11 Membuat laporan harga

Page 14: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

pokok produksi beberapa departemen dengan mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam proses pada awal periode atas dasar metode rata-rata tertimbang.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

5. Persediaan produk dalam proses (PDP) pada awal periode.

6. Nilai persediaan PDP dengan metode rata-rata tertimbang.

7. Nilai persediaan PDP dengan metode FIFO.

8. Laporan harga pokok produksi beberapa departemen mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam proses pada awal periode atas dasar metode rata-rata tertimbang dan metode FIFO.

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis

18 Jp 1.Buku Teks (Siswa)

2.Buku Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

Page 15: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

3.12. Menjelaskan pengaruh persediaan produk dalam proses pada awal periode atas dasar metode FIFO terhadap harga pokok produksi

4.12 Membuat laporan harga pokok produksi beberapa departemen dengan mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam proses pada awal periode atas dasar metode FIFO.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya

1. Pengendalian kualitas2. Produk hilang normal.3. Laporan harga pokok

produksi beberapa departemen mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam proses pada awal periode dan produk hilang normal atas dasar

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap

18 Jp 1.Buku Teks (Siswa)

2.Buku Akun-tansi Industri untuk

Page 16: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

metode rata-rata tertimbang.

4. Laporan harga pokok produksi beberapa departemen mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam proses pada awal periode dan produk hilang normal atas dasar metode FIFO

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

KomunikasiMenyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

3.13. Menjelaskan pengaruh produk hilang secara normal atas dasar metode rata-rata tertimbang dan metode FIFO terhadap harga pokok produksi

4.13 Membuat laporan harga pokok produksi beberapa departemen dengan mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam

Page 17: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

proses pada awal periode dan produk hilang secara normal atas dasar metode rata-rata tertimbang dan metode FIFO.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1. Produk hilang abnormal

2. Laporan harga pokok produksi beberapa departemen mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam proses pada awal periode dan produk hilang abnormal atas dasar metode rata-rata tertimbang.

3. Laporan harga pokok produksi beberapa departemen mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam proses pada awal periode dan produk hilang abnormal atas dasar metode FIFO

Mengamatimempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok

MenanyaMerumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah materi pokok

MengeskplorasiMengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok

Asosiasi menganalisis dan

menyimpulkan informasi tentang materi pokok

menyimpulkan keseluruhan materi

Komunikasi

Tugas Individu/ke-

lompok Pemecahan

masalah

ObservasiCeklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok

PortofolioLaporan tertulis individu/ kelompok

TesTes tertulis bentuk studi kasus

18 Jp 1.Buku Teks (Siswa)

2.Buku Akun-tansi Industri untuk SMK

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam

Page 18: mustafatope.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, aktivitas rutin perusahaan manufaktur, pengertian biaya (cost) dan beban (expense)

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber

Belajar

pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi

Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

dan/atau pilihan ganda

3.14. Menjelaskan pengaruh produk hilang secara abnormal atas dasar metode rata-rata tertimbang dan metode FIFO terhadap harga pokok produksi

4.14 Membuat laporan harga pokok produksi beberapa departemen dengan mempertimbangkan nilai persediaan produk dalam proses pada awal periode dan produk hilang secara abnormal atas dasar metode rata-rata tertimbang dan metode FIFO.