GARIS – GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN SILABUS PENELITIAN KUANTITATIF

MKK-051436

JURUSAN MATEMATIKAFAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN

Nama Mata Kuliah : Penelitian Kuantitatif

Kopel/sks : MKK-051436/2 sks

Semester : Ganjil 2011/2012

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Deskripsi Mata Kuliah : Mata Penelitian Kuantitatif membahas tentang Istilah dasar dalam statistik, Teknik Sampling, hipotesis penelitian, Statistik Parametrik

Kompetisi Baku : Setelah megikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat menyelesaikan masalah tentang Istilah dasar dalam statistik, Teknik Sampling, hipotesis penelitian, Statistik Parametrik untuk menyelesaikan masalah masalah matematika

Kompetensi Dasar Pokok Bahasan dan Subpokok Bahasan Waktu

1 KD: Mahasiswa dapat menyelesaikan masalah Istilah dasar dalam statistik

Pokok Bahasan: Istilah dasar dalam statistik

Subpokok Bahasan:

1. Statistik dan statistika2. Data3. Variabel4. Analisa Data5. Tujuan analisis data6. Metode Pengumpulan data7. Pedoman penggunaan parameter pada

statistik inferensia8. Hipotesis9. Uji Hipotesis10. Signifikansi11. Probabilitas12. Dengree of freeedom (DF)13.Analisis-analisis dengan SPSS

450

2 KD: Mahasiswa dapat menyelesaikan masalah Teknik Sampling

Pokok Bahasan: Teknik Sampling Sub Pokok Bahasan :1. Populasi dan sampel2. Syarat sampel yang baik3. Ukuran sampel4. Teknik pengambilan sampel

4.1 Sampel acak dan random samplinga. Sampel random samplingb. Stratified random samplingc. Cluster samplingd. Systimatic random samplinge. Area sampling

4.2 Sampel tidak acak atau non random samplinga. Convenience samplingb. Purposive samplingc. Snowbal sampling

3. KD: Mahasiswa dapat menggunakan Hipotesis Penelitian untuk menduga jawaban dari suatu permasalahan

Pokok Bahasan: Hipotesis Penelitian

Subpokok Bahasan:

1. Konsep Hipotesis2. Macam-macam permasalahan penelitian3. Parameter dan statistik4. Pengertian hipotesis alternatif (ha) dan hipotesis

nihil (Ho)5. Kesalahan dalam menguji hipotesis6. Hipotesis statistik7. Jenis-jenis hipotesis statistik

4. KD: Mahasiswa dapat menggunakan konsep Statistik Paramametrik

Pokok Bahasan: Statistik Paramametrik

SubPokok bahasan:

1. Teorema Nilai rata-rata Persyaratan analisis parametrik

2. Uji T (t-test)3. Anova satu jalur (one way anova)4. Anova dua Jalur (two ways-anova)5. Uji pearson product moment6. Uji korelasi parsial (partial correlation)7. Uji Korelasi ganda (Multiple Regrelation)8. Uji Regresi (Regresion Test)9. Uji Regresi Ganda (Multiple regresion test)

Metode PembelajaranMetode pembelajaran meliputi ceramah, tanya jawab, penerapan pembelajaran kooperatif, dan penugasan.

Komposisi Penilaian

No Aspek Penilaian Persentase Keterangan

1 Hasil Ujian Akhir Semester 25% Bentuk soal uraian2 Hasil Ujian Tengah Semester 25% Bentuk soal uraian3 Tugas Proyek 20% Pengumpulan tepat waktu4 Kuis/diskusi/presentasi 10% Insidental5 Keaktifan mahasiswa 10% Setiap pertemuan6 Sikap 10% Pengamatan

Total 100% Nilai mata kuliah

Skala Penilaian

Skor Nilai Huruf Nilai Bobot

81 - 100 A 466 - 80 B 356 - 65 C 246 -55 D 145 < E 0

Referensi:Riduwan,2003.Dasar-dasar statistika.Bandung,Alfa BethaJoko Sulistyo.2010. Enam hari jago SPSS.Jakarta. Kompas Gramedia

Tugas Akhir Mata Kuliah1. Mengerjakan soal latihan (minimal 5 soal) untuk tiap topik dari buku wajib dan/ atau buku anjuran. 2. Tugas dikumpulkan dalam bentuk soft-copy pada ketua kelas untuk dicompilasi dalam satu CD3. CD hasil compilasi dikumpulkan paling lambat pada perkuliahan terakhir (pertemuan ke-15)

Mengetahui, Batam, September 2011Dosen Mata Kuliah,

Dekan FKIP UNRIKA

Fitri Yanti, S.Pd, M.Si Agus Sahrir, S.Pd

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/ 3 (3-0)

Waktu : 3 x 50

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Pertemuan ke : 1

A. Kopetensi Dasar: Mahasiswa dapat menyelesaikan soal-soal persamaan Kuadrat

B. Pokok Bahasan : 1. Pembahasan kontrak kuliah

1. Sistem Aljabar

Subpokok Bahasan: 1. Sifat Medan system bilangan real

2. Persamaan Kuadrat

c. Kegiatan Pembelajaran

Tahapan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Mahasiswa waktu

Pendahuluan Membahas Kontrak Perkuliahan

Mendengarkan dan klarifikasi

30’

Penyajian Mengingatkan kembali masalah yang berkaitan dengan Aljabar SMA. Membagi siswa dalam kelompok kecil

Menjawab pertanyaan

Diskusi kelompok, membahas konsep medan, pertaksamaan,persaman garis, dan mengerjakan soal-soal

Wakil kelompok megerjakan soal di depan kelas

30’

75’

penutup Merangkum Mendengarkan 15’

Pustaka:

Leihold, Lois,1986. Kalkulis dan Ilmu Ukur Analitik,Jakarta,gelora Aksara

PratamaPurcell,Edwin J, 1993. Kalkulus dan Geometri Analitik,Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/ 3 (3-0)

Waktu : 3 x 50

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Pertemuan ke : 2

A. Kopetensi Dasar: Mahasiswa dapat menyelesaikan soal-soal pertaksamaan

Dan Nilai mutlak serta persamaan Garis lurus

B. Pokok Bahasan: Persamaan dan Takpersamaan Subpokok Bahasan: 1. Pertaksamaan

2. Nilai Mutlak

C. Kegiatan pembelajaran:

Tahapan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan Apersepsi Mendengarkan dan Klarifikasi

30’

penyajian Mengingat kembali masalah yang berkaitan dengan persamaan garis di SMA

Membagi siswa dalam kelompok kecil

Menjawab pertanyaan

Diskusi kelompok, membahas konsep medan, pertaksamaan, persamaan garis,dan mengerjakan soal-soal

Wakil kelompok mengerjakan soal di depan kelas

30’

75’

Penutup Merangkum Mendengar 15’

Pustaka:

Leihold, Lois,1986. Kalkulis dan Ilmu Ukur Analitik,Jakarta,gelora Aksara

Pratama

Purcell,Edwin J, 1993. Kalkulus dan Geometri Analitik,Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/ 3 (3-0)

Waktu : 3 x 50

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Pertemuan ke : 3

A. Kopetensi Dasar: Mahasiswa dapat menyelesaikan soal-soal pertaksamaan

dan nilai mutlak serta persamaan garis lurus

B. Pokok Bahasan: Persamaan: persamaan dan pertaksamaan

Subpokok Bahasan: 1. Persamaan Garis Lurus

c. Kegiatan Pembelajaran:

Tahapan

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Mahasiswa Waktu

Pendahuluan Apersepsi Mendengarkan dan Klarisipikasi

30’

Penyajian Mengingatkan kembali masalah yang berkaitan dengan pertindaksamaan di SMA. Membagi siswa dalam kelompok kecil

Menjawab pertanyaan

Diskusi kelompok, membahas konsep medan, pertaksamaan, persamaan garis, dan mengerjakan soal- soal

Wakil klompok mengerjakan soal di depan kelas

30’

75’

Penutup Merangkum Mendengarkan 15’

Pustaka:

1. Leithold, Louis, 1986. Kalkulus dan ilmu Ukur, Analistik, Jakarta, Gelora Aksara Pratama

2. Purcell, Edwin J,1993, Kalkulus dan Geometri Analistis I, Jakarta, Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARANMata Kuliah : Kalkulus I

Kopel/sks : KMT 105 /3 (3-0)

Waktu : 3x50’

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Pertemuan ke : 4

A. Kompetisi Dasar : Mahasiswa dapat menyelesaikan soal soal Pertaksamaan dan nilai mutlak serta persamaan Garis lurus

B. Pokok Bahasan : Persamaan dan pertaksamaanSub pokok Bahasan : 1. Persamaan Garis lurus

C. Kegiatan Pembelanjaran :

Tahapan Kegiatan Pembelanjaran Kegiatan Mahasiswa

Waktu

Pendahuluan

Apersepsi Mendengarkan dan klarifikasi

20’

Penyajian Membagi siswa dalam kelompok kecil

Menungasi mahasiswa membahas konsep fungsi dan menentukan jenis jenis fungsi

Diskusi kelompok, membahas konsep fungsi

Wakil kelompok mengerjakan soal di depan kelas

100’

Penutup Merangkumkan

Mendengarkan 30’

Pustaka :

1. Leithold , Louis, 1986. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analistik, Jakarta , Gelora Aksara Pratama

2. Purcell, Edwin J,1993. Kalkulus dan Geometri, Analisis 1, Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARANMata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/3(3-0)

Waktu : 6 x 50’

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Pertemuan ke : 5 dan 6

A. Kompetisi dasar : Mahasiswa dapat menyelesikan soal limit dan kekontiunanB. 1. Pokok bahasan : Fungsi dan Limit

2 Sub pokok bahasan : 1. Limit dan Kontinuitas

C Kegiatan Pembelanjaran :

Tahapan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Mahasiswa Waktu

Pendahuluan Apersepsi Mendengarkan dan kalrifikasi

2 x 20’

Penyajian Membagi siswa dalam kelompokkecil Menugasi mahasiswa membahas konsep Limit dan menyelesaikan beberapa contoh soal

1. Kekontiunan dan menyelesaikan beberapa contoh soal

Diskusi Kelompok , membahas konsep fungsi Wakil kelompok mengerjakan soal di depan kelas

2 x 100’

Penutup Merangkumkan Mendengarkan 2 x30’

Pustaka :

1Leithold , Louis, 1986. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analistik, Jakarta , Gelora Aksara

1PratamaPurcell, Edwin J,1993. Kalkulus dan Geometri, Analisis 1, Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/3(3-0)

Waktu : 6 x 50’

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Pertemuan : 7

Kompetisi dasar : Mahasiswa dapat menyelesaikan soal soal Persamaan dan limit

B 1. Pokok Bahasan : Persamaan dan Limit

C Kegiatan Pembelanjaran :

Tahapan Kegiatan Pembelanjaran Kegiatan Mahasiswa Waktu

Pendahuluan Apersepsi Mendengarkan dan

Klarifikasi

20’

Penyajian Kuis

Pembahasan soal kuis

Mengerjakan soal Kuis 75

50

Penutup Merangkumkan Mendengarkan 5

Pustaka :

1Leithold , Louis, 1986. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analistik, Jakarta , Gelora Aksara Pratama

1Purcell, Edwin J,1993. Kalkulus dan Geometri, Analisis 1, Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/3(3-0)

Waktu : 6 x 50’

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Pertemuan ke : 8 dan 9

A. Kompetisi Dasar : Mahasiswa dapat menyelesaikan soal Turunan B. 1. Pokok Bahasan : Turunan

2 Subpokok Bahasan : 1. Gradien Garis Singgung

2 Sifat Turunan

C. Kegiatan Pembelanjaran:

Tahapan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Mahasiswa Waktu

Pendahuluan Apersepsi Mendengarkan dan Klarifikasi

2 x 20’

Penyajian Membagi siswa dalam kelompok kecil

Menugasi mahasiswa membahas konsep:

Diskusi kelompok, Membahas konsep garis singgung kurva dan mengaitkan dengan definisi turunan ,

1. Garis singgung kurva dan men yelesaikan beberapa contoh soal

2. Turunan dan sifat sifatnya dan menyelesaikan beberapa soal

2 x 100’

Penutup Merangkumkan Mendengarkan 2 x 30’

Pustaka :

1Leithold , Louis, 1986. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analistik, Jakarta , Gelora Aksara Pratama

1Purcell, Edwin J,1993. Kalkulus dan Geometri, Analisis 1, Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/3(3-0)

Waktu : 6 x 50’

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Pertemuan ke : 10 - 11

A. Kompetisi Dasar : Mahasiswa dapat menyelesaikan soal turunan B. 1. Pokok Bahasan : Turunan

2. Subpokok Bahasan : 1. Aturan Rantai

2 Pendiferensialan Implisit

C Kegiatan Pembelanjaran:

Tahapan Kegiatan Pembelanjaran Kegiatan Mahasiswa Waktu

Pendahuluan Apersepsi Mendengarkan dan klarifikasi

2 x 20’

Penyajian Membagi siswa dalam kelompok kecil

Diskusi kelompok, membahas konsep

1. Aturan rantai dan menyelesaikan beberapa contoh soal

2. Turunan fungsi implicitWakil kelompok mengerjakan didepan kelas

2x 100’

Penutup Merangkumkan Mendengarkan 2 x30’

Pustaka :

1Leithold , Louis, 1986. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analistik, Jakarta , Gelora Aksara Pratama

1.Purcell, Edwin J,1993. Kalkulus dan Geometri, Analisis 1, Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/3(3-0)

Waktu : 3 x 50’

Dosen : Agus Sahrir, S.Pd

Pertemuan ke : 12

Kompetisi dasar : Mahasiswa dapat menyelesaikan soal Turunan

B 1. Pokok Bahasan : Turunan

2Subpokok Bahasan : 1 Aproksimasi

2 Kuis 2

C Kegiatan Pembelanjaran :

Tahapan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Mahasiswa Waktu

Pendahuluan Apersepsi Mendengarkan dan Klarifikasi

15’

Penyajian Membagi siswa dalam kelomok kecil

Menugasi mahasiswa membahas konsep:

1. Aproksimasi dan menyelesaikan beberapa contoh soal

2. Kuis 2 tentang Turunan fungsi

Diskusi kelompok, membahas konsep

1 Aproksimasi dan menyelesaikan beberapa contoh soal

2 Kerja mandiri

60’

75’

Penutup

Pustaka :

1Leithold , Louis, 1986. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analistik, Jakarta , Gelora Aksara Pratama

1Purcell, Edwin J,1993. Kalkulus dan Geometri, Analisis 1, Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/3(3-0)

Waktu : 6 x 50’

Pertemuan ke : 13-14

Kompetisi dasar : Mahasiswa dapat menyelesaikan soal aplikasi Turunan

B 1. Pokok Bahasan : Aplikasi Turunan

2Subpokok Bahasan : 1 Maksimum dan Minimum.

2 Kemonotonan

C Kegiatan Pembelanjaran :

Tahapan Kegiatan Pembelanjaran Kegiatan Mahasiswa Waktu

Pendahuluan

Apersepsi Mendengarkan dan klarifikasi

2 x 20’

Penyajian Membagi siswa dalam kelompok kecil

Menugasi mahasiswa membahas konsep:

1. Maksimun dan Minimum2. Funsi naik dan fungsi

turun

Diskusio kelompok membahas konsep,

1. Maksimum dan minimum mengerjakan beberapa soal

2. Wakil kelompok mengerjakan soal di depan kelas

2 x 100’

Penutup Merangkumkan Mendengarkan 2 x 30’

Pustaka :

1Leithold , Louis, 1986. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analistik, Jakarta , Gelora Aksara Pratama

1Purcell, Edwin J,1993. Kalkulus dan Geometri, Analisis 1, Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARANMata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/3(3-0)

Waktu : 3 x 50’

Pertemuan ke : 15

A.Kompetisi dasar : Mahasiswa dapat menyelesaikan soal aplikasi Turunan

B 1. Pokok Bahasan :Aplikasi Turunan

2Subpokok Bahasan : 1 Maksimum dan Minimum Lokal

2 Teorema nilai Rata rata

C Kegiatan Pembelanjaran :

Tahapan Kegiatan Pembelanjaran Kegiatan Mahasiswa Waktu

Pendahuluan Apersepsi Mendengarkan dan Klarifikasi

20’

Penyajian Membagi siswa dalam kelompok kecil

Menugasi mahasiswa membahas konsep :

1. Maksimum dan Minimum Lokal

2. Teorema nilai rata rata

Diskusi kelompok, membahas konsep

1. Maksimum dan minimum local dan mengerjakan beberapa soal

2. Teorema nilai rata- rata

3. Wakil kelompok mengerjakan soal di depan kelas

100’

Penutupan Merangkum Mendengarkan 30’Pustaka :

1. Leithold , Louis, 1986. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analistik, Jakarta , Gelora Aksara Pratama

3.Purcell, Edwin J,1993. Kalkulus dan Geometri, Analisis 1, Jakarta,Erlangga.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/3(3-0)

Waktu : 3 x 50’

Pertemuan ke : 16

A.Kompetisi dasar : Mahasiswa dapat menyelesaikan soal aplikasi Turunan

B 1. Pokok Bahasan :Aplikasi Turunan

2Subpokok Bahasan : 1Nilai Maksimum dan Minimum

2 Kemonotonan

3 Maksimum dan Minimum

C Kegiatan Pembelanjaran :

Tahapan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Mahasiswa Waktu

Pendahuluan Apersepsi Mendengarkan dan klarifikasi

20’

Penyajian Kuis 3 Mengerjakan kuis secara mandiri

90’

Penutup Membahas soal kuis Mendengarkan 40’

Pustaka :

1Leithold , Louis, 1986. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analistik, Jakarta , Gelora Aksara Pratama

1Purcell, Edwin J,1993. Kalkulus dan Geometri, Analisis 1, Jakarta,Erlangga.

KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Kalkulus 1

Kopel/sks : KMT 105/3(3-0)

Semester : Ganjil 2011/2012

Deskripsi Mata kuliah : Kalkulus 1 membahas tentang aljabar, limit dan kekontiunan , derivatif,dan aplikasi derivatif.

Kompetisi Baku : Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat menyelesaikan masalah masalah aljabar, limit dan kekontiunan, dan menurunkan konsep derivatif/turunan dengan menggunakan konsep limit serta menggunakan turunan untuk menyelesaikan masalah masalah matematika

1. Model Pekuliahan : Umumnya SCL2. Jadwal kuliah : Sesuai waktu yang ditetapkan oleh Ketua Program Studi3. Kuis : Diadakan 3 kali kuis dan satu kali UAS

Kuis 1, setelah PB Limit selesaiKuis 2, setelah PB Turunan selesaiKuis 3, setelah PB Aplikasi Turunan selesaiUAS, sesuai jadwal, bahan seluruh PB yang telah dibahasBobot nilai : Masing masing kuis 20% UAS 40%4. Kehadiran : Kuliah 50% harus hadir,tidak mencapai 50% nilai E&Kuis harus ikut.5. Toleransi keterlambatan jam 17:30 wib, lewat waktu tersebut tidak boleh absensi6. Tidak boleh kuliah menggunakan kaos dan sandal atau sepatu sandal7. Penggantian waktu : Jika karena sesuatu hal kuliah tidak dapat dilaksanakan sesuai

jadwal, maka akan diganti sesuai dengan kesempatan.

Batam, September 2011Mengetahui, Dosen Mata Kuliah,Dekan FKIP UNRIKA

Fitri Yanti, S.Pd, M.Si Agus Sahrir, S.Pd