eprints.uny.ac.ideprints.uny.ac.id/29732/2/BAB I, II, III.docx · Web vieweprints.uny.ac.id

BAB I

PENDAHULUAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu perwujudan dari Tri

Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat. Pengabdian merupakan

suatu wujud kristalisasi dan integralisasi dari ilmu yang tertuang secara teoritis di

bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata dalam kehidupan sehari-hari di

masyarakat, sehingga ilmu yang diperoleh dapat diaplikasikan dan dikembangkan

dalam kehidupan masyarakat luas.

KKN bagi mahasiswa diharapkan dapat menjadi suatu pengalaman belajar

yang baru untuk menambah pengetahuan, kemampuan, dan kesadaran hidup

bermasyarakat. Bagi masyarakat, kehadiran mahasiswa diharapkan mampu

memberikan motivasi, inspirasi dan inovasi dalam bidang sosial kemasyarakatan.

Hal ini selaras dengan fungsi perguruan tinggi sebagai jembatan (komunikasi)

dalam proses pembangunan dan penerapan IPTEK pada khususnya.

Tujuan utama dari Kuliah Kerja Nyata adalah memacu pembangunan

masyarakat dengan menumbuhkan motivasi kekuatan sendiri, mempersiapkan

kader-kader pembangunan (stock holder) serta sebagai agen perubah (agen of

change). Tujuan utama lainnya adalah agar mahasiswa memperoleh pengalaman

belajar yang berharga melalui keterlibatan secara langsung dalam masyarakat, dan

diharapkan pula mahasiswa dapat menemukan masalah, mengidentifikasi

masalah, merumuskan masalah, serta memecahkan permasalahan tersebut dalam

kehidupan bermasyarakat secara bermusyawarah mufakat, kerjasama, dan tidak

lepas dari interdisipliner. Berdasarkan hal tersebut, Kuliah Kerja Nyata

Universitas Negeri Yogyakarta 2015 sebagai bentuk aplikasi dan Implementasi

secara keilmuan yang dimiliki mahasiswa terhadap masyarakat dalam

mengembangkan Kemampuannya, diharapkan mahasiswa sudah mampu

menghadapi tantangan Globalisasi saat ini.

Kuliah Kerja Nyata mempunyai empat kelompok sasaran, yaitu

mahasiswa, masyarakat, pemerintah daerah, dan perguruan tinggi. Untuk

mahasiswa Kuliah Kerja Nyata memiliki tugas atau tanggung jawab untuk

1

membina mahasiswa agar menjadi motivator, inspirator, dan inovator. Sasaran

bagi masyarakat dan Pemda adalah untuk memperoleh bantuan pemikiran, tenaga,

serta IPTEK dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan.

A. ANALISIS SITUASIDusun Ponjong merupakan salah satu dusun di Desa Ponjong,

Kecamatan Ponjong, Kabupaten Gunungkidul, Yogyakarta. Dusun Ponjong

berbatasan langsung dengan dusun-dusun lain di sekitarnya, yaitu sebelah utara

dengan Dusun Sumber Lor, sebelah selatan Dusun Tembesi, sebelah barat

Dusun Sumber Kidul dan sebelah timur dengan Dusun Duren.

Mayoritas penduduk Dusun Ponjong berprofesi sebagai petani dan

peternak. Jumlah kepala keluarga di Dusun Ponjong adalah 121 kepala

keluarga dengan rincian 31 KK di RT 01, 26 KK di RT 02, 31 KK di RT 03, 33

KK di RT 04.

Organisasi masyarakat di Dusun Ponjong antara lain LPMP, Posyandu,

PKK, Karangtaruna dan Kelompok Tani. Meskipun telah memiliki berbagai

organisasi namun masih terdapat berbagai permasalahan pokok di Dusun

Ponjong yang perlu mendapat perhatian maupun bantuan agar masalah-

masalah tersebut dapat diatasi demi mewujudkan desa yang mandiri dan

memiliki daya saing yang tinggi.

Sebelum melakukan KKN, mahasiswa telah melakukan observasi untuk

mencari informasi terkait keadaan Dukuh Ponjong. Selain itu mahasiswa

mengunjungi beberapa tempat yaitu Balai Dukuh, kantor kepala Dukuh, rumah

ketua RT, dan beberapa rumah tokoh masyarakat. Gambaran umum mengenai

Dukuh Ponjong yang diperoleh melalui observasi KKN meliputi:

1. Latar Belakang

Dusun Ponjong merupakan salah satu dusun di Desa Ponjongi,

Kecamatan Ponjong, Kabupaten Gunungkidul, Yogyakarta dengan batas –

batas wilayah sebagai berikut :

Sebelah Utara : Dusun Sumber Lor

Sebelah Selatan : Dusun Tembesi

2

Sebelah Barat : Dusun Sumber Kidul

Sebelah Timur : Dusun Duren

2. Aksesibilitas

Dusun Ponjong berjarak + 60 km dari kota Yogyakarta. Jalan menuju

dusun ini sudah teraspal dengan baik sehingga aksesnya mudah. Selain bisa

diakses dengan kendaraan pribadi, untuk menuju dusun Ponjong kita bisa

menggunakan bus kecil, tapi hanya lewat satu hari satu kali. Dusun Ponjong

berada di pusat kecamatan Ponjong. Jarak dari kantor kelurahan hanya 400

m dan jarak dari kantor kecamatan hanya 380 m.

3. Kondisi Alam dan Potensi Fisik

Dusun Ponjong meruakan dusun yang berada di daerah perbukitan.

Terdapat beberapa potensi fisik dari kondisi perbukitan ini, salah satunya

adalah wisata religi Gunung Kendil yang terletak di dusun Ponjong. Selain

itu dusun Ponjong juga memiliki tempat wisata yang sangat berpotensi,

yaitu Ponjong Waterbyur atau kolam renang sumber. Ponjong Waterbyur

merupakan kolam renang umum yang mulai terkenal dan sering dikunjungi

oleh masyarakat umum dari luar Ponjong. Tempat ini memiliki potensi yang

sangat bagus jika dikelola dengan baik.

4. Kondisi Perekonomian

Mayoritas penduduk Dusun Ponjong berprofesi sebagai petani dan

buruh. Sedangkan sebagian kecil berprofesi sebagai pedagang dan PNS.

Oleh karena itu, dapat dikatakan kondisi perekonomian Dusun Ponjong

tergolong menengah.

5. Kondisi Sosial Masyarakat

a. Agama

Islam 98% dan Kristen 2%.

b. Pendidikan

Dusun Ponjong hanya memliki 1 Pondok Pesantren. Sedangkan sekolah

seberti TK, SD, SMP, SMA berada di dusun lain yang tidak jauh dari

dusun Ponjong.

c. Kesehatan

3

Sarana di bidang kesehatan di Dusun Ponjong adalah Posyandu balita

dan Posyandu lansia.

d. Organisasi Pemuda

Dusun Ponjong memiliki 1 organisasi pemuda yaitu Karang Taruna.

e. Kondisi Pemerintahan dan Kelembagaan (Aparatur Dusun)

Pemerintahan Dusun Ponjong berjalan lancar karena perangkat dusun

yang sudah terorganisir dengan baik. Dusun Ponjong diketuai oleh

Ratiman yang membawahi 4 RT. Berikut ini adalah daftar nama ketua

RT di Dusun Ponjong:

1) RT 01 Ngajio

2) RT 02 Suyadi

3) RT 03 Sumarno

4) RT 04 Tukiman Sujarwo

B. Perumusan Program KegiatanBerdasarkan hasil observasi dan analisis situasi yang telah dilaksanakan

maka kelompok 2254 KKN UNY 2015 di Dusun Ponjong berusaha merancang

program kerja yang bisa menjadi stimulus awal bagi pengembangan dusun.

Perumusan program kegiatan dilakukan berdasarkan hasil analis situasi di lapangan

sesudah melaksanakan observasi dan inventarisasi masalah serta pembicaraan

antara anggota KKN dengan berbagai pihak, antara lain Kepala Dukuh, dan tokoh

masyarakat lainnya yang disesuaikan dengan disiplin ilmu, keahlian dan

kompetensi yang dimiliki oleh setiap personel yang tergabung dalam tim KKN

UNY. Program kerja tersebut juga telah disetujui oleh Kepala Dukuh dan Dosen

Pembimbing Lapangan. Program kerja tersebut diharapkan dapat membangun dan

memberdayakan segenap potensi yang dimiliki oleh dusun Ponjong sebagai

wilayah kerja kelompok 2254 KKN UNY 2015. Adapun hal–hal yang menjadi

pertimbangan dalam penyusunan program antara lain:

1. kebutuhan dan manfaat bagi masyarakat,

2. kemampuan dan kompetensi mahasiswa,

3. dukungan dan swadaya masyarakat,

4

4. waktu yang tersedia, dan

5. sarana dan prasarana yang tersedia.

Setelah observasi dan analisis di lapangan, kemudian kami diskusikan

serta mengkaitkan dengan acuan prinsip program KKN dapat dilaksanakan

(feasible), dapat diterima (acceptable), berkelanjutan (sustainable), dan

partisipatif (participative). Langkah - langkah penyusunan program adalah sebagai

berikut:

1. Pengumpulan data atau observasi lokasi sasaran.

2. Menyusun materi kegiatan.

3. Menentukan sifat dan jenis kegiatan.

4. Menetapkan alokasi waktu.

5. Menentukan peran mahasiswa dan masyarakat.

Dari hasil identifikasi dan penentuan program maka program kelompok yang dapat

dirumuskan adalah sebagai berikut:

1. Program Unggulan

NO Nama Program Deskripsi

1. Lomba Hari Anak Nasional

Dalam rangka memperingati hari anak

nasional 23 Juli 2015 diadakan lomba-lomba

untuk anak usia TK-SMP. Lomba-lomba ini

bertujuan untuk meningkatkan kreatifitas dan

rasa sosial anak-anak di padukuhan Ponjong.

Lomba-lomba yang dilakukan adalah lomba

mewarnai, lomba memasukkan pensil dalam

kelereng, lomba memindah balon, lomba

memindah karet estafet dan lomba menebak

kata.

2 Lomba Mewarnaimelihat kemampuan anak-anak di Padukuhan

Ponjong dalam mewarnai gambar.

5

2. Program Fisik

No Nama Program Deskripsi

1. Perawatan Balai Dukuh

Kegiatan ini dilakukan untuk membuat

Balai Padukuhan terlihat lebih terawatt.

Hal yang dilakukan adalah pengecetan

tembok, membersihkan taman dan

memasang papan administrasi dukuh.

2. KerjabaktiKerjabakti membersihkan jalan di wilayah

dukuh Ponjong.

3. Program Non Fisik

No Nama Program

1.Sosialisasi Program Kerja

KKN

Menyampaikan program kerja KKN UNY

2254 kepada kepala dukuh, ketua-ketua RT,

dan tokoh masyarakat padukuhan Ponjong.

2.Pembuatan Administrasi

Dukuh

Melakukan sensus penduduk guna

memperbarui data profil Padukuhan

Ponjong.

3. Pendampingan TPA

Mengajar anak-anak membaca Iqro’, surat-

surat pendek, cara sholat dan wudhu dan

kegiatan lainnya.

4. Bimbingan Belajar

Membantu anak-anak belajar menulis,

membaca, berhitung dan lainnya. Bimbingan

belajar ini bertujuan untuk memotivasi anak-

anak dan persiapan menjelang tahun ajaran

baru.

5.Sosialisasi Kesehatan

Perempuan dan Anak

Memberikan sosialisasi kepada ibu dan anak

tentang kesehatan pada perempuan dan gizi

anak.

6

6. Pelatihan Komputerisasi

Melatih anak-anak menggunakan computer

dan program computer yang ada. Antara lain

Microsoft Word, dan Paint.

7.Pendampingan Karang

Taruna

Mendampingi pemuda Karang Taruna dalam

menjalankan organisasi dan memberikan

ilmu tambahan dalam berorganisasi.

8. Bioskop Dusun

Mengajak seluruh warga dukuh Ponjong

untuk berkumpul bersama dan melihat film

bersama.

9 Lomba VoliLomba voli antar RT di padukuhan Ponjong

yang diikuti oleh laki-laki dan perempuan.

10. Jalan Sehat

Kegiatan ini ditujukan untuk seluruh warga

desa Ponjong. Acara ini berupa jalan sehat

bersama yang bertujuan untuk

mengumpulkan dan mengakrabkan seluruh

warga desa Ponjong.

11. Pengadaan BukuMemberikan sumbangan buku kepada

perpustakaan desa Ponjong.

4. Program Insidental

1. Pengajian RemajaMengikuti pengajian remaja islam masjid di

Masjid At-Taqwa.

2. Tadzabur Alam

Jalan-jalan pagi disekitar padukuhan dengan

anak-anak. Mengajarkan tentang tantang

cinta lingkungan dan tanggungjawab.

3. Posyandu

Membantu proses penimbangan balita dan

pengecekan gizi balita di padukuhan

Ponjong.

4. Silaturahmi ke Posko KKN Mengunjungi posko KKN UNY lain yang

7

lain di Kecamatan Ponjong

berlokasi di kecamatan Ponjong bertujuan

untuk silaurahmi dan sharing tentang

program kerja serta pengalaman selama

KKN.

5. Syawalan dan halal bi halal

Mengunjungi rumah kepala dukuh dan

ketua-ketua RT untuk syawalan dan

silaturahmi.

BAB II

8

PELAKSANAAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN

A. PROGRAM UNGGULANa. Lomba Mewarnai

Deskripsi Kegiatan Keterangan

TujuanUntuk melihat kemampuan anak-anak di Padukuhan

Ponjong dalam mewarnai gambar.

Manfaat

1. agar anak-anak di dusun Ponjong bebas berekspresi

dalam mewarnai gambar.

2. agar anak-anak di dusun Ponjong berani tampil di

depan banyak orang.

Sasaran Anak-anak

Rencana 3 jam

Pelaksanaan 3 jam

Waktu Pelaksanaan Senin, 13 Juli 2015 (07.00-10.00)

Tempat Balai Padukuhan Dusun Ponjong

Anggaran Dana Rp115.000,00

Sumber Dana Mahasiswa dan swadaya masyarakat

Peserta Anak-anak padukuhan Ponjong

Acara / Kegiatan Lomba mewarnai gambar

Hasil

Senin, 13 Juli 2015

Lomba mewarnai untuk anak TK dan SD dusun

Ponjong. Diikuti oleh 13 anak, hasilnya ditentukan

juara 1, 2, dan 3.

Evaluasi Kendala:

1. Tempat yang digunakan untuk lomba kurang

memadai, sehingga hasilnya tidak maksimal.

2. Kurangnya peserta yang ikut berpartisipasi dalam

lomba.

Solusi:

1. Para peserta diusahakan agar membawa alas sendiri

9

dari rumah.

2. Memberikan undangan untuk anak-anak di dusun

Ponjong agar ikut dalam lomba.

Pembahasan

Lomba mewarnai diikuti oleh anak-anak TK dan SD di

Padukuhan Ponjong. di awal pelaksanaan semua

mahasiswa KKN UNY 2254 membersihkan balai

Padukuhan Ponjong terlebih dahulu agar terlihat bersih.

Di akhir perlombaan, ada pembagian hadiah kepada 6

orang pemenang yang dibagi menjadi 2 kategori yakni

kelas TK sampai SD kelas 2, dan SD kelas 3 sampai

kelas 6.

b. Lomba Peringatan Hari Anak Nasional


Tujuan Untuk memeriahkan hari anak Nasional 2015

Manfaat

1. Agar anak-anak di dusun Ponjong bisa saling

bekerjasama

2. Agar anak-anak sportif dalam pertandingan lomba

yang dilaksanakan

Sasaran Anak-anak

Rencana 3 jam

Pelaksanaan 3 jam

Waktu Pelaksanaan Kamis, 23 Juli 2015 (08.00-11.00)

Tempat Lapangan Bola Voli dusun Ponjong



Peserta Anak-anak padukuhan Ponjong

Acara / Kegiatan

Lomba memindahkan karet dengan sedotan, lomba

memasukkan pensil ke dalam botol, lomba

memindahkan balon, dan lomba tebak kata

Hasil Kamis, 23 Juli 2015

10

Memperingati hari anak Nasional 2015 dengan

mengadakan lomba seperti: Lomba memindahkan karet

dengan sedotan, lomba memasukkan pensil ke dalam

botol, lomba memindahkan balon, dan lomba tebak

kata. Diikuti oleh 32 anak, hasilnya dipilih juara 1, 2,

dan 3 dari setiap lomba.

Evaluasi

Kendala:

1. Tidak adanya Sound System dalam pelaksanaan

lomba, sehingga anak-anak kurang mendengarkan

dan memperhatikan instruksi dari tim KKN.

2. Kurangnya persiapan dalam setiap lomba, sehingga

kegiatan yang dilaksanakan kurang maksimal.

Solusi:

1. Pengadaan Sound System yang mendukung

pelaksanaan lomba, agar anak-anak yang mengikuti

lomba dapat mendengarkan dan memperhatikan

setiap instruksi yang diberikan oleh tim KKN.

2. Perlunya persiapan yang matang agar pelaksanaan

lomba dapat berjalan secara maksimal.

Pembahasan Hari Anak Nasional 2015 di dusun Ponjong diperingati

dengan lomba anak-anak, diantaranya: lomba

memindahkan karet dengan sedotan, lomba

memasukkan pensil ke dalam botol, lomba

memindahkan balon, dan lomba tebak kata. Dalam

lomba memindahkan karet dilakukan dengan

berkelompok, satu kelompok ada 5 orang. Karet

dipindahkan secara estafet menggunakan sedotan.

Lomba memasukkan pensil ke dalam botol merupakan

lomba individu, anak yang paling cepat memasukkan

pensil ke dalam botol dengan cara pensil diikat ke

pinggang menggunakan rafia dialah yang menjadi

11

pemenang. Lomba memindahkan balon dilakukan

berpasangan, balon diletakkan diantara kedua pinggang

kedua anak. Kelompok yang paling cepat sampai di

garis finnish dia yang menjadi pemenang. Dalam

lomba tebak kata dilakukan berpasangan, salah satu

anak menebak kata yang dituliskan oleh panitia, dan

salah satu anak memberi petunjuk tentang kata

tersebut.

B. PROGRAM FISIK

1. Perawatan Balai Padukuhan


TujuanUntuk memperindah balai dukuh dengan pengecatan

dan pelengkapan administrasi dukuh.

ManfaatAgar warga padukuhan Ponjong lebih nyaman ketika

berada di balai dukuh.

Sasaran Warga padukuhan Ponjong

Rencana 4 jam

Pelaksanaan 6 jam

Waktu

1. Jumat, 3 Juli 2015 (13.00-15.00)

2. Minggu, 5 Juli 2015 (12.00-15.00)

3. Rabu, 8 Juli 2015 (12.00-13.00)

Tempat Balai Padukuhan Ponjong


Sumber Dana Iuran kas mahasiswa

Peserta Mahasiswa KKN 2254

Acara / Kegiatan

1. Membersihkan taman, lantai, dan papan

administrasi.

2. Mengecat balai padukuhan.

3. Melengkapi administrasi dukuh

Hasil 1. Jumat, 3 Juli 201512

Perawatan balai padukuhan dilakukan oleh semua

mahasiswa KKN 2254. Kegiatan yang dilakukan

yaitu membersihkan taman, lantai dan papan

administrasi.

2. Minggu, 5 Juli 2015



yaitu mengecat balai padukuhan dan memasang

papan administrasi.

3. Rabu, 8 Juli 2015



yaitu menyelesaikan pengecatan balai padukuhan.

Evaluasi

Kendala:

1. Balai padukuhan Ponjong kurang terawat karena

balai padukuhan hanya dibersihkan ketika akan

digunakan saja.

2. Ada 2 ruangan yang tidak dipakai secara maksimal.

3. Kamar mandi balai padukuhan tidak terawat karena

terletak jauh dari rumah masyarakat.

Solusi:

1. Perlunya perawatan secara rutin untuk balai

padukuhan Ponjong agar terlihat bersih dan rapi.

2. Membersihkan 2 ruangan dan menjadikan ruangan

tersebut berfungsi kembali.

Pembahasan 1. Seluruh mahasiswa KKN 2254 melakukan

perawatan balai Padukuhan Ponjong dengan

membersihkan lantai di balai, membersihkan

halaman, taman, dan membersihkan tempelan-

tempelan yang ada di tembok, termasuk papan

nama- nama lembaga yang ada di Padukuhan

13

Ponjong.

2. Seluruh KKN 2254 melakukan pengecatan seluruh

tembok balai padukuhan ponjong dan memasang

papan administrasi.

3. KKN 2254 meneruskan pengecatan yang belum

selesai di balai padukuhan agar hasilnya terlihat

bersih. Dan melengkapi administrasi penduduk

Padukuhan Ponjong.

2. Kerja Bakti

Deskripsi

KegiatanKeterangan

Tujuan Untuk membersihkan jalan protokol di dusun Ponjong.

Manfaat1. membersihkan jalan protokol di dusun Ponjong.

2. mempererat gotong royong warga dusun Ponjong.

Sasaran Warga Dusun Ponjong

Rencana 4 jam

Pelaksanaan 3 jam

Waktu

Pelaksanaan

Rabu, 15 Juli 2015 (07.00-10.00)

Tempat Dusun Ponjong

Anggaran Dana -

Sumber Dana -

Peserta Warga dusun Ponjong dan mahasiswa KKN 2254

Acara / KegiatanMembersihkan jalan di dusun Ponjong, mencabut

rumput, dan membakar sampah.

Hasil

Rabu, 15 Juli 2015

Kerja bakti dilakukan oleh sebagian masyarakat dusun

Ponjong. Kegiatan yang dilakukan yaitu dengan

mencabuti rumput di sekitar jalan protocol, membakar

sampah, dan menyapu daun-daun kering.

14

Evaluasi

Kendala:

1. Tidak semua warga ikut berpartisipasi mengikuti

kegiatan kerja bakti.

2. Di sepanjang jalan RT 3 dan RT 4 hanya sedikit

warga yang ikut berpartisipasi dalam kegiatan kerja

bakti.

Solusi:

1. Perlunya pemberitahuan yang tidak mendadak agar

lebih banyak warga yang ikut dalam kerja bakti.

2. Perlunya pemberitahuan yang lebih terkoordinir

dengan semua warga.

Pembahasan

Warga Dusun Ponjong RT 01 sampai RT 04 melakukan

kerja bakti bersama. Lokasi kerja bakti dilakukan di

sepanjang jalan desa Ponjong dan pekarangan rumah

warga masing- masing. Kegiatan yang dilakukan yaitu

dengan mencabuti rumput di sekitar jalan protocol,

membakar sampah, dan menyapu daun-daun kering.

C. PROGRAM NON FISIK

1. Sosialisasi Program Kerja


Tujuan Untuk menyampaikan program kerja KKN 2254.

ManfaatAgar masyarakat dusun Ponjong mengetahui program

kerja KKN 2254.

Sasaran Masyarakat dusun Ponjong

Rencana 3 jam

Pelaksanaan 3 jam

Waktu Pelaksanaan1. Rabu, 1 Juli 2015 (12.00-13.00)

2. Kamis, 2 Juli 2015 (16.00-18.00)

Tempat Posko KKN 2254

15



PesertaDukuh, RT, RW, ketua karang taruna, dan tokoh

masyarakat padukuhan Ponjong.

Acara / Kegiatan

1. berkunjung ke rumah dukuh, RT, RW, ketua karang

taruna, dan tokoh masyarakat padukuhan Ponjong.

2. mensosialisasikan program kerja KKN 2254

Hasil


Berkunjung ke rumah pak dukuh, RT, RW, ketua

karang taruna, dan tokoh masyarakat padukuhan

Ponjong. Hasilnya mahasiswa KKN 2254

mengunjungi 9 rumah warga.

2. Kamis, 2 Juli 2015

Menyampaikan program kerja KKN 2254 kepada

pak dukuh, RT, RW, ketua karang taruna, dan

tokoh masyarakat padukuhan Ponjong.

Evaluasi

Kendala:

1. Tidak banyak yang hadir ketika sosialisasi program

berlangsung.

2. Kurangnya persiapan dalam mensosialisasikan

program kerja KKN.

Solusi:

1. Pemberitahuan yang tidak mendadak ketika akan

mengadakan sosialisasi program.

2. Mempersiapkan segala sesuatu yang dibutuhkan

dalam mensosialisasikan program kerja KKN.

Pembahasan 1. Berkunjung ke rumah Pak dukuh, RT, RW, ketua

karang taruna, dan tokoh masyarakat padukuhan

Ponjong untuk silaturahmi dan menyebar undangan

sosialisasi program kerja KKN. Selain itu meminta

saran dari pak dukuh mengenai program kerja yang

16

akan dilaksanakan oleh KKN.

2. Melakukan perkenalan KKN dan mensosialisasikan

program KKN 2254 kepada pak dukuh, RT, RW,

ketua karang taruna, dan tokoh masyarakat

padukuhan Ponjong. Ada beberapa perubahan dalam

program kerja atas usulan semua warga yang hadir

dalam sosialisasi program kerja.

2. Pembuatan Administrasi Dukuh


TujuanUntuk mengetahui pertumbuhsn dan pengurangan

penduduk dusun Ponjong.

Manfaat

1. Mengetahui jumlah penduduk Ponjong.

2. Mengetahui jenis pekerjaan masyarakat dusun

Ponjong.

Sasaran Warga masyarakat dusun Ponjong

Rencana 9 jam

Pelaksanaan 9 jam

Waktu pelaksanaan

1. Senin, 6 Juli 2015 (13.00-15.00)

2. Selasa, 7 Juli 2015 (13.00-15.00)

3. Rabu, 8 Juli 2015 (12.00-13.00)

4. Jumat, 10 Juli 2015 (12.00-13.00)

5. Selasa, 14 Juli 2015 (14.00-17.00)

TempatRumah warga padukuhan Ponjong dan posko KKN

2254

Anggaran Dana Rp. 300.000,00

Sumber Dana mahasiswa dan swadaya masyarakat

PesertaWarga masyarakat padukuhan Ponjong dan mahasiswa

KKN 2254

Acara/ Kegiatan 1. Sensus penduduk padukuhan Ponjong.

17

2. Merekap hasil data sensus penduduk di padukuhan

Ponjong.

Hasil

1. Senin, 6 Juli 2015

Sensus penduduk padukuhan Ponjong dilakukan

oleh mahasiswa KKN 2254. Hasilnya RT 1 sudah

disensus.

2. Selasa, 7 Juli 2015


oleh mahasiswa KKN 2254. Hasilnya RT 2 dan RT

3 sudah disensus.



oleh mahasiswa KKN 2254. Hasilnya RT 4 sudah

di sensus.

4. Jumat, 10 Juli 2015

Merekap hasil data sensus penduduk di padukuhan

Ponjong. Dilakukan oleh seluruh mahasiswa KKN

2254.


Mendata pertambahan dan pengurangan penduduk

di padukuhan Ponjong. Hasilnya semua RT sudah

terdata.

Evaluasi Kendala:

1. Ketika hendak di sensus, beberapa warga ada yang

tidak berada di rumah.

2. KK dari beberapa keluarga yang di sensus hilang.

3. Beberapa papan nama yang tertempel di pintu

berbeda dengan nama yang ada di KK.

Solusi:

1. Perlunya pengumuman sebelum kegiatan sensus

penduduk dilaksanakan agar warga mengetahui

18

sejak awal.

2. Bertanya kepada pak RT tentang data dari warga

yang kehilangan KK tersebut.

3. Membenahi papan nama sesuai dengan nama yang

tertera di KK.

Pembahasan

1. Mahasiswa KKN 2254 melakukan sensus

penduduk RT 1 dengan berkunjung ke rumah dan

mendata keadaan fasilitas di dalam rumah, jenis

pekerjaan, dan penambahan dan pengurangan

jumlah anggota keluarga.

2. Mahasiswa KKN 2254 melanjutkan melaksanakan

sensus penduduk RT 2 dan RT 3 dengan

berkunjung ke rumah dan mendata keadaan fasilitas

di dalam rumah, jenis pekerjaan, dan penambahan

dan pengurangan jumlah anggota keluarga.

3. Mahasiswa KKN 2254 melanjutkan melaksanakan

sensus penduduk RT 4 dengan berkunjung ke

rumah dan mendata keadaan fasilitas di dalam

rumah, jenis pekerjaan, dan penambahan dan

pengurangan jumlah anggota keluarga.

4. Seluruh mahasiswa KKN 2254 merekap data

sensus penduduk yang telah dikumpulkan dari hasil

RT 1, RT 2, RT 3, dan RT 4.

5. Mahasiswa KKN 2254 mendata jumlah

penambahan dan pengurangan anggota keluarga

masing- masing Kepala Keluarga dari RT 1 sampai

RT 4.

3. Pendampingan TPA


Tujuan Untuk mendampingi kegiatan TPA di Padukuhan

19

Ponjong, serta memberikan wawasan yang bersifat

akademik dan non akademik.

Manfaat

1. Santri dapat meningkatkan motivasi kehadiran di

TPA.

2. Santri dapat memperoleh wawasan di bidang

akademik.

3. Santri dapat memperoleh keterampilan di bidang non

akademik.

Sasaran Santri Masjid At Taqwa

Rencana 30 jam

Pelaksanaan 18 jam

Waktu Pelaksanaan

1. Rabu, 1 Juli 2015 (15.30-17.30)

2. Jumat, 3 Juli 2015 (15.30-17.30)

3. Minggu, 5 Juli 2015 (16.00-18.00)

4. Senin, 6 Juli 2015 (15.30-17.30)

5. Selasa, 7 Juli 2015 (15.30-17.30)

6. Jumat, 10 Juli 2015 (15.30-17.30)

7. Minggu, 12 Juli 2015 (16.00-18.00)

8. Senin, 13 Juli 2015 (16.00-18.00)

9. Rabu, 15 Juli 2015 (15.30-17.30)

Tempat Masjid At-Taqwa


Sumber Dana Mahasiswa dan Swadaya Masyarakat

PesertaSantri iqro dan alquran yang berjumlah sekitar 30

santri.

Acara / Kegiatan 1. Mengaji sesuai tingkat kemampuan santri

2. Menghafal surat-surat pendek yang tercantum di juz

30

3. Menghafal doa-doa harian

4. Menghafal doa-doa shalat

5. Menggambar

20

6. Mewarnai

7. Menghafal doa-doa harian

8. Menghafal doa-doa shalat

9. Mengaji sesuai tingkat kemampuan santri

Hasil 1. Rabu, 1 Juli 2015

TPA dihadiri oleh 34 santri. Kegiatan yang

dilakukan yaitu perkenalan mahasiswa KKN, santri

mengaji sesuai tingkat kemampuan santri, hafalan

doa sholat serta bernyanyi.


Mengajar anak-anak membaca Iqra’. diikuti oleh 20

anak. hasilnya 60% anak sudah lancar dan 40%

belum.


Belajar sholat dan permainan. diikuti oleh 30 anak.

Hasilnya 25 anak sudah lancar bacaan sholat dan 5

anak belum terlalu lancar.


Membaca Iqra’ dan mengajarkan huruf Hijaiyah.

Diikuti oleh 32 anak. Hasilnya sebagian besar anak

sudah bisa menulis huruf Hijaiyah.


Mewarnai gambar. Diikuti oleh 34 anak. Hasilnya

sebagian anak sudah rapi dalam mewarnai.


Membaca Iqra’ dan sejarah Islam. Diikuti oleh 30

anak. Hasilnya 80% anak lancar membaca Iqra’ dan

mendengarkan sejarah Islam.


Jalan-jalan bersama santri Masjid At-Taqwa

keliling dusun Ponjong. Diikuti oleh 35 anak.

21


Baca Iqra’, belajar Sholat dan hafalan surat-surat

pendek. Diikuti oleh 20 anak. Hasilnya semua anak

sudah lancar menghafal surat-surat pendek.

9. Rabu, 15 Juli 2015

Baca Iqra’ dan latihan Sholat. Diikuti oleh 19 anak.

Hasilnya semua anak bisa membaca Iqra’ dan

bacaan Sholat.

Evaluasi

Kendala:

1. Banyak santri yang kurang kondusif dalam

kegiatan TPA.

2. Kurangnya guru ngaji yang mengajar santri dalam

kegiatan TPA.

3. Koordinasi antara guru ngaji TPA dengan

mahasiswa KKN kurang.

4. Kurangnya fasilitas, seperti Alqur’an dan Iqro’.

Solusi:

1. Mengkondisikan para santri yang ramai dengan

memberikan kegiatan yang menarik perhatian

santri.

2. Memberikan jadwal kepada para pemuda Ponjong

untuk mengajar di TPA.

3. Memberikan jadwal kegiatan TPA yang

dilaksanakan setiap hari.

4. Menyediakan Alqur’an dan Iqra’ bagi para santri.

Pembahasan 1. Pertemuan pertama perkenalan mahasiswa KKN

2254 dengan para santri dan uztad. Kemudian para

mahasiswa menyimak bacaan Iqro’, hafalan doa

sholat serta bernyanyi.

2. Pertemuan berikutnya menyimak bacaan Iqro’ dan

meminta anak untuk menuliskan huruf hijaiyah

22

kemudian membacanya. Selain itu, dilakukan juga

permainan untuk anak-anak, dan menggambar serta

mewarnai.

3. Menceritakan tentang cerita islami dan sejarah

islami. Pada hari berikutnya dilakukan jalan-jalan

bersama santri keliling desa Ponjong.

4. Bimbingan Belajar


TujuanUntuk membimbing anak-anak di padukuhan Ponjong

agar lebih bisa memahami materi pelajaran di sekolah.

ManfaatAnak-anak lebih bisa memahami materi pelajaran di

sekolah.

Sasaran Anak-anak padukuhan Ponjong

Rencana 18 jam

Pelaksanaan 14 jam

Waktu Pelaksanaan

1. Kamis, 2 Juli 2015 (10.00-12.00)

2. Kamis, 9 Juli 2015 (08.00-10.00)

3. Sabtu, 11 Juli 2015 (13.00-15.00)

4. Senin,13 Juli 2015 (08.00-10.00)

5. Kamis, 16 Juli 2015 (08.00-10.00)

6. Rabu, 22 Juli 2015 (08.00-10.00)

7. Sabtu, 25 Juli 2015 (08.00-10.00)




Peserta Anak-anak

Acara / Kegiatan 1. Perkenalan dan melatih menulis huruf dan angka

2. Belajar perkalian dan pembagian

23

3. Belajar membaca, belajar buah-buahan dalam

bahasa Inggris, dan membaca cerita kemudian

menyimpulkannya.

Hasil 1. Kamis, 2 Juli 2015

Perkenalan dan melatih menulis huruf dan angka.

Diikuti oleh 10 anak. Hasilnya 6 anak lancar dan 4

anak belum terlalu lancar.


Mengajarkan perkalian. Diikuti oleh 17 anak.

Hasilnya 13 anak sudah bisa perkalian.

3. Sabtu, 11 Juli 2015

Belajar perkalian dan membaca. Diikuti oleh 11

anak. Hasilnya 8 anak lancar perkalian dan

membaca.


Mengajarkan pembagian. Diikuti oleh 11 anak.

Hasilnya 8 anak sudah bisa memahami pembagian,

dan 3 anak lainnya belum.


Berlatih pembagian, diikuti oleh 11 anak. Hasilnya

9 anak sudah bisa pembagian, dan 2 anak lainnya

belum.

6. Rabu, 22 Juli 2015

Berlatih perkalian dan belajar buah-buahan dalam

bahasa Inggris. Diikuti oleh 8 anak. Hasilnya 6

anak lancar perkalian dan bahasa Inggris, 2 anak

belum.


Belajar membaca buku cerita dan

menyimpulkannya. Diikuti oleh 7 anak. Hasilnya

semua anak dapat membaca buku cerita dan

24

menyimpulkannya.

Evaluasi

Kendala:

1. Bimbingan belajar tidak kondusif karena anak-anak

selalu ramai.

2. Anak-anak tidak mau dipisah berdasarkan

tingkatan kelas.

Solusi:

1. Lebih tegas dalam membimbing anak-anak ketika

melakukan bimbingan belajar.

2. Lebih tegas dalam meminta anak untuk

berkelompok berdasarkan tingkatan kelas agar

pelajaran yang diajarkan sesuai.

Pembahasan

1. Pertemuan pertama dilakukan dengan perkenalan

mahasiswa KKN 2254 dan melatih menulis huruf

dan angka untuk anak-anak yang belum bisa

menulis dengan baik dan benar. Bimbingan belajar

di hari pertama ialah perkenalan anggota KKN

kepada anak-anak di padukuhan Ponjong

dilanjutkan belajar menulis huruf dan angka.

2. Kegiatan bimbingan belajar dilakukan di posko

KKN 2254, materi setiap harinya berbeda agar

anak-anak tidak cepat bosan dengan apa yang telah

diajarkan oleh mahasiswa KKN

3. Materi yang diberikan oleh mahasiswa KKN

kepada anak-anak meliputi mata pelajaran yang ada

di sekolah, belajar membaca dan belajar menulis.

Belajar perkalian, pembagian, membaca buku cerita

kemudian menyimpulkan cerita tersebut, serta

belajar nama-nama buah dalam bahasa Inggris.

Dalam kegiatan bimbingan belajar anak-anak di

dusun Ponjong sangat antusias mengikutinya.

25

5.Sosialisasi Kesehatan Perempuan dan Anak


TujuanUntuk mensosialisasikan mengenai kesehatan

perempuan dan anak

Manfaat

1. Agar ibu-ibu di dusun Ponjong mengetahui tentang

pentingnya kesehatan perempuan.

2. Agar ibu-ibu di dusun Ponjong mengetahui hak-hak

anak dan hal-hal yang tidak boleh dilakukan kepada

anak.

Sasaran Ibu-ibu PKK Padukuhan Ponjong

Rencana 2 jam

Pelaksanaan 2 jam


Tempat Balai Padukuhan Ponjong



Peserta Ibu-ibu PKK dusun Ponjong

Acara/KegiatanMensosialisasikan kesehatan perempuan dan kekerasan

kepada anak

Hasil

Senin, 27 Juli 2015

Mensosialisasikan kekerasan terhadap anak dan

menyebar brosur tentang kesehatan perempuan kepada

ibu PKK. Diikuti oleh 32 orang, hasilnya semua peserta

mengerti apa yang dijelaskan oleh mahasiswa KKN.

Evaluasi Kendala:

1. Tidak banyak ibu-ibu yang hadir karena waktunya

bersamaan dengan kegiatan lain.

2. Kurangnya kegiatan dalam PKK sehingga banyak

waktu yang terbuang.

26

Solusi:

1. Adanya pemberitahuan pertemuan PKK kepada

ibu-ibu agar waktunya tidak bentrok dengan

kegiatan lain.

2. Memberikan kegiatan tambahan kepada ibu-ibu

dalam PKK agar dapat memanfaatkan waktu.

Pembahasan

Melakukan perkenalan mahasiswa KKN kepada ibu-

ibu PKK. Dilanjutkan menyebar brosur tentang

kesehatan perempuan dan menjelaskannya. Kemudia

mensosialiasasikan kekerasan terhadap anak,

dikhususkan pada bullying pada anak dan anak tidak

boleh bekerja.

6. Pelatihan Komputerisasi

Deskripsi

KegiatanKeterangan

TujuanUntuk mengajarkan program computer kepada anak-

anak di Padukuhan Ponjong.

Manfaat Agar anak-anak bisa menjalankan program computer.

Sasaran Anak-anak di Padukuhan Ponjong.

Rencana 8 jam

Pelaksanaan 8 jam

Waktu

Pelaksanaan

1. Rabu, 8 Juli 2015 (15.00-17.00)

2. Jumat, 10 Juli 2015 (10.00-12.00)

3. Senin, 13 Juli 2015 (14.00-16.00)

4. Kamis, 16 Juli 2015 (10.00-12.00)




Peserta Anak-anak di padukuhan Ponjong

27

Acara / Kegiatan

1. Mengajarkan dan mengenalkan program komputer

kepada anak-anak di padukuhan Ponjong

2. Melatih anak menulis di ms.word

3. melatih menggambar menggunakan program Paint.

Hasil


Mengajarkan dan mengenalkan program komputer

kepada anak-anak di padukuhan Ponjong. Di ikuti

oleh 10 anak, hasilnya semua anak sudah bisa

mengoperasikan komputer.


Melatih anak-anak menulis di MS. Word. Diikuti

oleh 12 anak, hasilnya semua anak bisa menulis di

Ms. Word.


Melatih menggambar menggunakan program paint.

Diikuti oleh 11 anak. Hasilnya semua anak bisa

menggambar dengan program paint.


Melanjutkan pelatihan menggambar dengan

menggunakan program paint. Diikuti oleh 11 anak,

hasilnya 8 anak bisa menggunakan paint, 3 anak

masih kurang bisa menggunakan program paint.

Evaluasi

Kendala:

1. Peserta yang hadir dalam pelatihan sedikit.

2. Laptop yang digunakan untuk pelatihan terbatas.

Solusi:

1. Menyebar undangan kepada seluruh anak-anak dan

remaja di dusun Ponjong untuk mengikuti pelatihan

komputerisasi.

2. Mempergunakan fasilitas komputer yang ada di

balai desa Ponjong.

28

Pembahasan

1. Mengenalkan komputer kepada anak-anak dan

remaja di Dusun Ponjong mulai cara menghidupkan

dan mematikan komputer dengan benar

2. Memberikan pelatihan komputer kepada anak-anak

dan para remaja di Padukuhan Ponjong diawali

dengan memberikan keterampilan dasar mengetik

menggunakan Ms. Word.

3. Memberikan pelatihan menggambar dengan

menggunakan aplikasi Paint secara sederhana untuk

anak-anak dan remaja di Dusun Ponjong

7. Pendampingan Karang Taruna


TujuanUntuk mendampingi karang taruna di padukuhan

Ponjong agar lebih aktif

ManfaatMengaktikfkan kembali karang taruna di padukuhan

ponjong yang dulu tidak pernah aktif

Sasaran Pemuda-pemudi dusun Ponjong

Rencana 8 jam

Pelaksanaan 5 jam

Waktu Pelaksanaan

1. Sabtu, 4 Juli 2015 (20.00-21.00)

2. Kamis, 9 Juli 2015 (20.00-22.00)

3. Selasa, 21 Juli 2015 (19.00-21.00)




Peserta Pemuda-pemudi dusun Ponjong

Acara / Kegiatan 1. Membahas tentang permasalahan karang taruna

dusun Ponjong yang sulit hadir dalam pertemuan

karang taruna

29

2. Rapat membahas syawalan pemuda dusun Ponjong.

3. Membahas lomba voli antar RT dan lomba

peringatan hari anak nasional.

Hasil


Pemuda yang datang sedikit sekitar 10 orang.

Hasilnya membahas tentang permasalahan karang

taruna dusun Ponjong yang sulit hadir dalam

pertemuan karang taruna


Rapat membahas syawalan pemuda dusun Ponjong.

Diikuti oleh 9 orang.


Membahas lomba voli antar RT dan lomba

peringatan hari anak nasional. Diikuti oleh 10

orang, hasilnya menyebar undangan untuk warga

padukuhan Ponjong.

Evaluasi

Kendala:

1. Kurangnya partisipasi para pemuda padukuhan

Ponjong untuk mengikuti pertemuan karang taruna.

2. Kegiatan karang taruna di padukuhan Ponjong

tidak berjalan secara aktif.

Solusi:

1. Mengajak para pemuda di dusun Ponjong untuk

ikut berpartisipasi dalam pertemuan karang taruna.

2. Memberikan kegiatan untuk para pemuda agar aktif

dalam kegiatan karang taruna.

Pembahasan 1. Pendampingan karang taruna di Padukuhan

Ponjong di hari pertama ialah membahas

permasalahan yang terjadi karena tidak berjalannya

kegiatan karang taruna

2. Di pertemuan yang kedua, mahasiswa KKN UNY

30

2254 dengan para pemuda dan pemudi di

Padukuhan Ponjong membahas syawalan yang

akan dilaksanakan pada tanggal 2 Agustus 2015,

berhubung syawalan ini memerlukan banyak

anggota maka semua elemen masyarakat harus

dilibatkan dalam acara syawalan.

3. Pada pertemuan ketiga, rapat pemuda pemudi

membahas perlombaan bola voli yang akan

dilaksanakan oleh Mahasiswa KKN UNY 2254

dengan peserta yaitu seluruh warga di Padukuhan

Ponjong mulai dari RT 01 sampai RT 04. dengan

diadakannya rapat pembahasan lomba voli ini,

akhirnya kegiatan lomba bola voli dapat berjalan

dengan baik dan disaksikan oleh banyak penonton.

8. Bioskop Dusun


Tujuanmemberikan hiburan masyarakat di padukuhan

Ponjong dalam bentuk film perjuangan

Manfaat

1. Agar masyarakat di padukuhan Ponjong lebih

mengerti sejarah salah satu tokoh Proklamasi

Indonesia

2. Lebih meningkatkan rasa nasionalisme warga

3. Menjaga silaturahmi anrat warga di padukuhan

Ponjong

Sasaran Seluruh warga di padukuhan Ponjong

Rencana 3 jam

Pelaksanaan 3 jam

Waktu Pelaksanaan Kamis, 30 Juli 2015 (19.30-22.30)

Tempat Pelataran rumah Bapak Wahyu Setyawan


31


Peserta Seluruh warga padukuhan Ponjong

Acara / Kegiatan

1. Pembagian hadiah lomba Hari Anak Nasional 2015

yang dilaksanakan pada tanggal 23 Juli 2015

kepada anak-anak yang menjuarai lomba sekaligus

perpisahan KKN UNY 2254 kepada seluruh warga

padukuhan Ponjong

2. Pemutaran film perjuangan “Soekarno”

3. Penutupan dan ucapan terimakasih kepada warga

yang telah meluangkan waktu untuk datang

menyaksikan acara yang diselenggarakan oleh

KKN UNY 2254

Hasil

Pembagian hadiah lomba peringatan Hari Anak

Nasional 2015 sekaligus perpisahan KKN UNY 2015

kepada seluruh warga di padukuhan Ponjong, dihadiri

oleh kepala dukuh, ketua RT, Ketua RW dan

masyarakat padukuhan Ponjong sebanyak 35 orang

Evaluasi

Kendala :

1. Jumlah warga yang hadir sedikit

Solusi :

1. Lebih ditingkatkan pemberitahuan kepada warga

jauh hari sebelum pelaksanaan bioskop dusun agar

jumlah warga yang hadir lebih banyak.

Pembahasan Dimulai dengan persiapan peralatan yang dibutuhkan

seperti proyektor, layar dan soundsystem. Kegiatan

yang pertama sambutan oleh pihak mahasiswa lalu

dilanjutkan sambutan oleh kepala dukuh dan salah

satu tokoh masyarakat di padukuhan Ponjong.

Dilanjutkan dengan pembagian hadiah kepada anak

yang menjuarai lomba peringatan Hari Anak Nasional

pada tanggal 23 Juli 2015. Setelah pembagian hadiah

32

selesai dilanjutkan dengan penutupan. Acara terakhir

pemutaran film “Soekarno”

9. Lomba Voli antar RT


TujuanUntuk menjaga kekompakan warga padukuhan

Ponjong

Manfaat1. Agar warga padukuhan Ponjong menjadi kompak

2. Menghibur masyarakat Ponjong

Sasaran Warga padukuhan Ponjong

Rencana 6 jam

Pelaksanaan 12 jam

Waktu Pelaksanaan

1. Jumat, 24 Juli 2015 (19.00-22.00)

2. Sabtu, 25 Juli 2015 (19.00-22.00)

3. Minggu, 26 Juli 2015 (19.00-22.00)

4. Senin, 27 Juli 2015 (19.00-22.00)

Tempat Lapangan Bola Voli padukuhan Ponjong



Peserta Pemain bola voli RT 01-RT 04 dusun Ponjong

Acara / Kegiatan Lomba Voli antar RT

Hasil 1. Jumat, 24 Juli 2015

Lomba voli putra antar RT di dusun Ponjong.

Diikuti oleh RT 1, 2, 3, dan 4. RT 1 dan RT 4

melaju ke final. Lomba ini disaksikan oleh warga

Ponjong dan sekitarnya.


Lomba voli putri antar RT di dusun Ponjong. RT 1

vs RT 2 dan RT 3 vs RT 4. KKN putri

menggantikan RT 3 yang tidak bisa hadir. Hasilnya

33

RT 1 dan RT 4 melaju ke final.


Perebutan juara 3 lomba voli putra dan putri. Voli

putra RT 3 vs Rt 2, dimenangkan oleh RT 3. Voli

putri RT 3 vs RT 2, dimenangkan oleh RT 3.

Lomba ini disaksikan oleh warga Ponjong dan

sekitarnya.


Perebutan juara 1 lomba voli putra dan putri.Voli

putra RT 1 vs RT 4, dimenangkan oleh RT 4. Voli

putri RT 1 vs RT 4, dimenangkan oleh RT 1.

Kemudian dilanjutkan dengan penyerahan hadiah

ke masing-masing juara.

Evaluasi

Kendala:

1. Kurangnya koordinasi dengan warga sehingga

bertabrakan dengan kegiatan lain.

2. Jarak penonton dengan lapangan terlalu dekat.

Solusi:

1. Perlunya koordinasi dengan warga sehingga

kegiatan lomba voli tidak bertabrakan dengan

kegiatan lain.

2. Memberikan jarak antara penonton dengan

lapangan agar penonton tidak terkena lemparan

bola.

Pembahasan 1. Di hari pertama perlombaan voli dipertandingkan 2

pertandingan antara RT 01 melawan RT 02 dan RT

03 melawan RT 04 putra, dimenangkan oleh RT 01

dan RT 04

2. Hari kedua pertandingan antara RT 01 melawan RT

02 dan RT 03 melawan RT 04 putri, dimenangkan

oleh RT 01 dan RT 04

34

3. Hari ketiga perebutan juara ketiga yang

dimenangkan oleh RT 03 putra dan putrid

4. Hari keempat perebutan juara 1, dimenangkan oleh

RT 01 putri dan RT 04 Putra

10. Jalan Sehat


Tujuan Mempererat tali silaturahmi antar warga di Desa Ponjong

Manfaat Menjaga kebugaran jasmani warga Desa Ponjong

Sasaran Warga Desa Ponjong

Rencana 3 jam

Pelaksanaan -

Waktu -

Tempat -

Anggaran Dana -

Sumber Dana -

Peserta -

Acara / Kegiatan Tidak terlaksana

Hasil -

Evaluasi -

Pembahasan

Acara jalan sehat tidak terlaksana dikarenakan

pertimbangan waktu yang terlalu mepet dan dana yang

terlalu besar.

11. Pengadaan Buku

Deskripsi

KegiatanKeterangan

Tujuan Memberikan hibah buku kepada perpustakaan Desa Ponjong

Manfaat 1. Menambah jumlah koleksi buku di perpustakaan Desa

Ponjong

35

2. Anak-anak dan masyarakat lebih sering membaca buku

Sasaran Seluruh warga di padukuhan Ponjong

Rencana 3 jam

Pelaksanaan 1 jam

Waktu

Pelaksanaan

Jum’at, 31 Juli 2015 (10.00-11.00)

Tempat Balai Desa Ponjong


Sumber Dana Mahasiswa

PesertaSeluruh mahasiswa KKN UNY kelompok 2253, 2254, 2255,

2256.

Acara / KegiatanPenarikan mahasiswa KKN UNY dilanjutkan dengan

pemberian hibah buku kepada perpustakaan Desa Ponjong

Hasil

Penarikan seluruh kelompok KKN UNY shift 1 di Desa

Ponjong yang dihadiri oleh seluruh peserta KKN dan 4 orang

dari pihak Desa

Evaluasi

Kendala :

1. Kegiatan tidak tepat waktu

Solusi :

1. Semua persiapan harus dilakukan sebelum acara dimulai

Pembahasan

Kegiatan pertama sambutan oleh pihak mahasiswa

dilanjutkan dengan pihak desa, lalu pemberian buku secara

simbolis oleh pihak mahasiswa KKN kepada pihak desa.

D. PROGRAM INSIDENTAL

1. Pengajian Remaja dan Buka Bersama


Tujuan Untuk mempererat tali silaturahmi masyarakat yang

beragama Islam di dusun Ponjong dengan pengajian

36

remaja dan Buka Bersama

Manfaat

Agar masyarakat yang beragama Islam dapat mempererat

tali silaturahmi dan dapat menambah ilmu pengetahuan

islam melalui pengajian remaja dan Buka Bersama

Sasaran Remaja dusun Ponjong

Rencana -

Pelaksanaan 8 jam

Waktu Pelaksanaan

1. Kamis, 2 Juli 2015 (16.00-18.00)

2. Sabtu, 4 Juli 2015 (16.00-18.00)

3. Kamis, 9 Juli 2015 (15.30-17.30)

4. Sabtu, 11 Juli 2015 (15.30-17.30)

Tempat Masjid At-Taqwa


Sumber Dana Swadaya masyarakat

Peserta Masyarakat dusun Ponjong yang beragama Islam

Acara / Kegiatan

1. Pengajian dan buka bersama di Masjid At-Taqwa

2. Panitia Ramadhan di Masjid At-Taqwa menyampaikan

info

Hasil 1. Kamis, 2 Juli 2015

Pengenalan KKN UNY 2254 kepada seluruh peserta

pengajian remaja, dan panitia Ramadhan di Masjid At-

Taqwa menyampaikan lomba menyambut idul fitri di

desa Ponjong. Diikuti oleh 50 orang.


Pengajian yang diikuti oleh sebagian warga Ponjong

dan buka bersama dengan masyarakat Ponjong yang

hadir di Masjid At-Taqwa. Diikuti oleh 75 orang,

Uztad berkhotbah tentang keistimewaan berwudhu.


Pengajian remaja yang isinya membahas lomba dan

takbiran yang akan diikuti oleh masjid At-Taqwa.

37

Diikuti oleh 25 orang.


Pengajian dan buka bersama dengan masyarakat dusun

Ponjong yang beragama Islam di Masjid At-Taqwa.

Diikuti oleh 55 orang, Uztad berkhotbah tentang

sunah-sunah sebelum lebaran.

Evaluasi

Kendala:

1. Tidak tepat waktu dalam melaksanakan pengajian.

2. Kurangnya antusiasme warga masyarakat Ponjong

dalam mengikuti pengajian.

Solusi:

1. Adanya kesadaran masyarakat untuk tepat waktu dalam

melaksanakan pengajian.

2. Mengajak masyarakat Ponjong untuk mengikuti

pengajian.

Pembahasan

1. Di awal pengajian ustadz memberikan tausiyah kepada

para remaja yang mengikuti pengajian

2. Setelah melakukan pengajian dilanjutkan pembagian

makanan dan minuman kepada para remaja untuk

berbuka puasa bersama

3. Setelah buka bersama selesai dilanjutkan dengan

sholat maghrib bersama dengan jama’ah masjid Jami

At-Taqwa.

2. Tadzabur Alam


TujuanMengajarkan anak mengenalkan lingkungan di dusun

Ponjong dan sopan santun terhadap orang lainnya

Manfaat 1. Anak lebih mengenal lingkungan sekitarnya

2. Anak peka terhadap orang lain di sekitarnya

3. Anak bisa berlatih sopan santun ketika bertemu orang

38

lain dijalan

Sasaran Anak-anak padukuhan Ponjong

Rencana -

Pelaksanaan 2 jam

Waktu Pelaksanaan Sabtu, 4 Juli 2015 (06.00-08.00)

Tempat Dusun Ponjong

Anggaran Dana -

Sumber Dana -

Peserta Anak-anak Padukuhan Ponjong

Acara / Kegiatan Tadzabur Alam di dusun Ponjong

Hasil

Sabtu, 4 Juli 2015

Jalan keliling kampung, mengajarkan tanggung jawab dan

mengajarkan sopan santun kepada anak. Diikuti oleh 15

anak, hasilnya rata-rata semua anak sudah memiliki sikap

tanggung jawab dan sopan santun.

Evaluasi

Kendala:

1. Kurangnya peserta yang mengikuti tadzabur alam.

2. Peserta yang mayoritas anak-anak susah diatur dan

dikondisikan.

Solusi:

1. Mengajak anak-anak di dusun Ponjong untuk

mengikuti tadzabur alam.

2. Memberikan nasihat kepada peserta tadzabur alam agar

lebih mendengarkan instruksi dari tim KKN.

Pembahasan

Kegiatan dilakukan dengan berjalan melewati jalan di

padukuhan Ponjong yang diikuti oleh 15 orang anak,

selama perjalanan anak-anak diajarkan untuk selalu

menjaga kesopanan. Untuk lebih bisa menghargai orang

lain, anak-anak juga diajarkan untuk selalu menyapa

orang lain siapa saja yang berada di hadapannya tanpa

terkecuali

39

3. Posyandu Balita


TujuanMengontrol kesehatan balita di wilayah padukuhan

Ponjong (RT 1 – RT 4)

Manfaat

1. Mengecek kenaikan atau penurunan berat badan balita

2. Memperoleh kemudahan untuk mendapatkan informasi

dan pelayanan kesehatan dasar terutama yang berkaitan

dengan kesehatan balita

Sasaran Balita di Dusun Ponjong

Rencana -

Pelaksanaan 2 jam


Tempat Balai Padukuhan Dusun Ponjong


Sumber Dana Swadaya masyarakat

Peserta Ibu dan Balita dusun Ponjong

Acara / Kegiatan Posyandu Balita

Hasil

Senin, 6 Juli 2015

Partisipasi pada kegiatan posyandu cukup positif. Banyak

balita yang hadir dalam kegiatan tersebut. Karakter balita

yang hadir pun bermacam-macam, ada yang dengan

tenang mengikuti rangkaian kegiatan di posyandu, ada

yang menangis pada saat ditimbang, dan ada juga yang

menangis pada saat akan mulai ditimbang.

EvaluasiPosyandu balita di padukuhan Ponjong sudah berjalan

dengan baik sehingga tidak ada kendala.

Pembahasan Kegiatan dimulai dengan menuliskan daftar hadir balita

yang berupa nama dan usia balita. Setelah itu kegiatan

dalam posyandu yaitu menimbang berat badan.

Penimbangan berat badan menggunakan timbangan

40

gantung (anak diletakkan di kain yang digantungkan).

Setelah ditimbang, balita tersebut diukur lingkar

kepalanya. Lalu diukur tinggi badan balita tersebut.

Setelah itu, balita diberi makanan dan susu formula.

4. Silaturahmi ke Posko KKN Lain


TujuanUntuk menjalin tali silaturahmi antar anggota KKN di

desa Ponjong dan sekitarnya

Manfaat

1. Agar ada komunikasi antar anggota KKN di desa

Ponjong dan sekitarnya

2. Berbagi pengalaman tentang KKN dan program kerja

Sasaran Anggota KKN kelompok lain

Rencana -

Pelaksanaan 3 jam

Waktu Pelaksanaan Rabu, 8 Juli 2015 (06.00-09.00)

Tempat Posko-posko KKN kelompok lain


Sumber Dana Mahasiswa


Acara / KegiatanSilaturahmi ke posko KKN lain di desa Ponjong dan

sekitarnya.

Hasil

Rabu, 8 Juli 2015

Mengunjungi posko ke kelompok KKN lainnya di desa

Ponjong dan Umbulrejo. Diikuti oleh seluruh mahasiswa

KKN 2254, hasilnya sharing tentang program kerja KKN

dan pengalaman KKN.

EvaluasiTidak ada kendala dalam melakukan silaturahmi ke posko

KKN kelompok lain.

Pembahasan Pelaksanaan kegiatan silaturahmi ke posko kelompok

KKN UNY yang lainnya diawali ke Desa Umbulrejo lalu

41

ke padukuhan lainnya yang berada di Desa Ponjong.

Selama silaturahmi, saling berbagi pengalaman selama

KKN. Semua kelompok KKN UNY di desa lain

menyambut dengan senang hati atas kedatangan

kelompok KKN UNY 2254. Kegiatan ini dilakukan pada

pagi hari dengan tujuan agar tidak mengganggu program

kerja yang telah direncanakan sebelumnya.

5. Syawalan dan Halal Bi Halal


TujuanUntuk menjalin tali silaturahmi dan syawalan kepada

bapak Dukuh, RT, dan RW di dusun Ponjong

Manfaat

Agar silaturahmi warga dengan mahasiswa KKN dapat

terjalin dan saling mengenal tokoh masyarakat di

padukuhan Ponjong

SasaranKepala Dukuh, Ketua RW dan Ketua RT di padukuhan

Ponjong

Rencana -

Pelaksanaan 2 jam

Waktu Pelaksanaan Rabu, 22 Juli 2015 (19.00-21.00)

Tempat Rumah kepala dukuh, ketua RW dan ketua RT 1-4


Sumber Dana Iuran Mahasiswa


Acara / KegiatanSilaturahmi beserta syawalan ke rumah bapak dukuh

Ponjong, bapak RT 1, 2, 3, dan 4.

Hasil

Rabu, 22 Juli 2015

Silaturahmi beserta syawalan ke rumah bapak dukuh

Ponjong, bapak RT 1, 2, 3, dan 4. Diikuti oleh semua

anggota KKN 2254.

Evaluasi Tidak ada kendala dalam melakukan silaturahmi ke rumah

42

bapak dukuh Ponjong, bapak RT 1, 2, 3, dan 4.

Pembahasan

Silaturahmi dimulai pukul 19.00 dengan berkunjung ke

rumah bapak Dukuh lalu kerumah bapak RW dan terakhir

ke rumah bapak RT 1, RT 2, RT 3, RT 4. Selama

silaturahmi, kelompok 2254 juga menyampaikan

keunggulan dan kendala selama melaksanakan KKN di

padukuhan Ponjong.

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

43

Berdasarkan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa pengabdian

mahasiswa KKN 2254 UNY 2015 di Dusun Ponjong, Ponjong, Ponjong

mendapatkan respon yang positif. Ada 20 program kelompok yang

dilaksanakan oleh kelompok 2254 yang terdiri atas dua program unggulan, dua

program fisik, 11 program non-fisik dan 5 program insidental. Program

unggulan berupa lomba-lomba peringatan hari anak nasional, dan lomba

mewarnai. Program fisik berupa perawatan balai dukuh dan kerja bakti.

Program non-fisik terdiri dari pembuatan administrasi padukuhan, sosialisasi

program kerja, pendampingan TPA, bimbingan belajar, sosialisasi kesehatan

perempuan dan anak, pelatihan komputerisasi, pendampingan karang taruna,

bioskop dusun, lomba-lomba, jalan sehat, dan pengadaan buku. Program

insidental yaitu pengajian remaja, tadzabur alam, Posyandu balita, silaturahmi

ke posko KKN lain di kecamatan Ponjong, dan syawalan dan halal bi halal di

rumah perangkat dusun Ponjong. Program-program ini dirumuskan

berdasarkan potensi masalah yang ada di dusun Ponjong.

Meskipun program sudah tersusun dengan baik, tingkat partisipasi

masyarakat dusun ini dirasa kurang aktif. Faktornya beragam, dari koordinasi

yang belum maksimal, dan tingkat kesadaran masyarakat akan kebermanfaatan

program KKN yang rendah.

B. Saran

Bagi pihak-pihak yang akan melaksanakan KKN di dusun Ponjong pada

masa yang akan datang, berikut ini disampaikan saran-saran untuk pemusatan

program sehingga nantinya bisa lebih dipersiapkan dengan maksimal:

1. Pendampingan Karang Taruna

2. Pendampingan TPA

3. Program pemberdayaan perempuan.

Selain itu, konsultasi kepada pihak-pihak terkait dengan intens akan

sangat membantu dalam ketepatsasasran perumusan program. Koordinasi yang

baik juga akan turut menentukan kesuksesan program.

44

Kepada masyarakat dusun Ponjong, berikut ini saran yang dapat kami

sampaikan :

1. Hendaknya masyarakat berpartisipasi lebih aktif lagi pada kegiatan yang

berbentuk sosialisai dan pelatihan-pelatihan, sebab hal ini menambah

pengetahuan mereka sebagai bekal hidup.

2. Pandangan bahwa program fisik adalah patokan utama penentu kesuksesan

suatu KKN, sebaiknya mulai diubah.

3. Hendaknya anggota masyarakat lebih peka satu sama lain sehingga

gotong-royong yang terbangun akan lebih menyatu lagi.

4. Bakal pemuda-pemudi Ponjong lebih ikut serta lebih aktif lagi dalam

organisasi kepemudaan, sebab mereka adalah tumpuan hidup dusunnya

pada masa yang akan datang.

DAFTAR PUSTAKA

LPPM UNY. 2015. Kumpulan Makalah Pembekalan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

45

Tim penulis. 2015. Kumpulan Makalah Pembekalan Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNY. Yogyakarta:Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat UNY

Tim penulis.2015.Panduan Kuliah Kerja Nyata. Yogyakarta: Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat UNY

46

LAMPIRAN

47

eprints.uny.ac.ideprints.uny.ac.id/29732/2/BAB I, II, III.docx · Web vieweprints.uny.ac.id

Documents

Transcript of eprints.uny.ac.ideprints.uny.ac.id/29732/2/BAB I, II, III.docx · Web vieweprints.uny.ac.id