EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR

RANCANGAN KUESIONER:

Mata Kuliah : Anatomi I

Nama dosen : dr.Ibrahim Njoto,M.Hum.,M.Ked.,PA

Responden : Mahasiswa/ Sejawat/ Pimpinan

1) Matrik 1:

NO TOPIK PENILAIAN VARIABEL INDIKATOR METODE RESPONDEN WAKTU

I) INPUT: 1) Materi Kuliah

a) Kualitas Materi

1. Update materi

Review

Dokumen

Sejawat

Dosen

Awal & Tengah Semester

2. Sistematika Review

Dokumen

Sejawat

Dosen

Awal & Tengah Semester

3. Kesesuaian dengan Silabus

Review

Dokumen

Sejawat

Dosen

Awal & Tengah Semester

NO TOPIK PENILAIAN VARIABEL INDIKATOR METODE RESPONDEN WAKTU

I) INPUT: 2)Kemampuan Dosen mengajar

a) PenyampaianMateri Kuliah

1. Kesesuaian dg RPP

Kuesioner Mahasiswa/ Sejawat Dosen

Awal & Tengah Semester

2. Disiplin Waktu Kuliah

Kuesioner Mahasiswa Awal & Tengah Semester

3. Membina interaktif mahasiswa

Kuesioner Mahasiswa Awal & Tengah Semester

3) Mahasiswa a) topik kuliah 1. Penerimaan materi kuliah

Kuesioner Sejawat Dosen

Awal & Tengah Semester

2. Pengertian materi kuliah

Kuesioner Sejawat Dosen Awal & Tengah Semester

3. Pemahaman materi kuliah

Kuesioner Sejawat Dosen Awal & Tengah Semester

4) Kurikulum a) kualitas 1. Tujuan Review Dokumen

Sejawat Dosen

Awal & Tengah Semester

2. Kesesuaian dengan visi-misi

Kuesioner Pimpinan Awal & Tengah Semester

3. Kesesuaian dengan kebutuhan Stakeholders

Kuesioner Pimpinan/Stakeholders

Awal & Tengah Semester

5) Sarana-prasarana

a) kualitas-kuantitas sarana

1. Jumlah LCD mencukupi

Kuesioner Mahasiswa Awal & Tengah Semester

2. Kenyamannan ruang

Kuesioner Mahasiswa Awal & Tengah

kuliah Semester3. Perangkat audio yang menunjang

Kuesioner Mahasiswa Awal & Tengah Semester

2) Matrik 2:

No Informasi yang dibutuhkan

Indikator Pernyataan Jawaban

1) Kualitas Materi 1. Update materi

1) Materi kuliah sesuai dengan perkembangan keilmuan

1, 2, 3, 4

2. Sistematika 2) Urutan materi kuliah membentuk rantai yang bersambung

1, 2, 3, 4

3. Kesesuaian dengan Silabus

3) Materi Kuliah sesuai dengan Silabus 1, 2, 3, 4

2) Penyampaian

Materi oleh

dosen

1. Kesesuaian dg RPP

1) Materi Kuliah disampaikan tepat dengan jadwal yang telah disusun

1, 2, 3, 4

2. Disiplin Waktu Kuliah

2) Dosen menyampaikan tepat waktu 1, 2, 3, 4

3. Membina interaktif mahasiswa

3) Dosen membina hubungan interaktif dengan mahasiswa

1, 2, 3, 4

3) Mahasiswa 1. Penerimaan materi kuliah

1) Materi Kuliah dapat diterima oleh mahasiswa

1, 2, 3, 4

2. Pengertian materi kuliah

2) Mampu mengerti materi kuliah yang disajikan dengan utuh

1, 2, 3, 4

3. Pemahaman materi kuliah

3) Mampu memahami materi kuliah secara mendalam

1, 2, 3, 4