i

HUBUNGAN ANTARA VERBAL ABUSE ORANG TUA

DENGAN KECEMASAN REMAJA USIA 11-14 TAHUN DI

KELURAHAN TLOGOMAS MALANG

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan (S.Kep)

Pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang

Oleh :

GILANG ADITYA JIWANDONO

NIM.201110420311027

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

ii

iii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kepada Allah SWT, berkat Rahmat dan Hidayah-Nya maka penulis

dapat meneyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Antara Verbal Abuse Orang

Tua Dengan Kecemasan Remaja Usia 11-14 Tahun Di Kelurahan Tlogomas

Malang”. Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana

keperawatan (S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang.

Penulis menyadari bahwa tugas akhir ini dapat terselesaikan berkat bantuan,

arahan, dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu tidak lupa penulis

menyampaikan terima kasih yang setulus – tulusnya kepada yang terhormat:

1. Bapak Faqih Ruhyanudin, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.KMB. selaku Dekan

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang

2. Nur Lailatul Masruroh, S.Kep., Ns., MNS.. selaku Ketua Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Bapak Yoyok Bekti prasetyo, M.,Kep, Sp.,Komsebagai dosen pembimbing I, yang

dengan sabar dan kebesaran hati dalam membimbing saya untuk mewujudkan

skripsi ini.

4. Bapak Sunardi, S.Kep., Ns., M.Kep.. sebagai dosen pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan, arahan, dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

5. Kepada kedua orang tua saya dan segenap keluarga tercinta yang telah

memberikan dukungan moril dan materil serta doa yang tak tehenti hingga saat

ini.

iv

6. Kepada teman – teman saya PSIK A 2011 yang telah memberikan dukungan

dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

7. Kepada semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu atas doa dan

dukungannya.

Dalam penulisan skripsi ini peneliti menyadari masih banyak kekurangan dan

kesempurnaan, sehingga peneliti mengharapkan adanya saran dan masukan dalam

rangka penyempurnaanskripsi ini, sehingga dapat bermanfaat bagi banyak pihak

khususnya dibidang kesehatan.

Malang,02 Juli 2018

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman Judul . ................................................................................................................... i Lembar Persetujuan ............................................................................................................ ii Kata Pengantar .................................................................................................................... iii Daftar Isi ............................................................................................................................... v

v

Daftar Tabel ......................................................................................................................... vii Daftar Gambar .................................................................................................................... viii Daftar Lampiran .................................................................................................................. ix BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang.......................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .............................................................................................. 4

1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................................ 5

1.3.1 Tujuan Umum ......................................................................................... 5

1.3.2 Tujuan Khusus ....................................................................................... 5

1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................ 5

1.4.1 Manfaat Bagi Peneliti ............................................................................. 5

1.4.2 Manfaat Bagi Masyarakat....................................................................... 5

1.4.3 Manfaat Bagi Instansi Terkait ............................................................... 6

1.4.4 Manfaat Bagi Tempat Penelitian .......................................................... 6

1.5 Keaslian Penelitian ........................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep Verbal Abuse ............................................................................. 8

2.1.1 Pengertian Verbal Abuse ............................................................. 8

2.1.2 Bentuk-Bentuk Verbal Abuse ..................................................... 8

2.1.3 Akibat Verbal Abuse . ............................................................................ 9

2.1.4 Faktor Yang Mempengaruhi Verbal Abuse . ..................................... 11

2.1.5 Efek Dari Verbal Abuse . ...................................................................... 12

2.1.6 Alat Ukur Verbal Abuse . ...................................................................... 15

2.2 Kecemasan . ........................................................................................................ 15

2.1.1 Definisi Kecemasan ............................................................................... 15

2.1.2 Gejala-Gejala Kecemasan...................................................................... 16

2.1.3 Faktor Penyebab Kecemasan ............................................................... 18

2.1.4 Jenis-Jenis Kecemasan ........................................................................... 21

2.1.5 Dampak Kecemasan .............................................................................. 23

2.3 Remaja ................................................................................................................. 25

2.3.1 Definisi Remaja ....................................................................................... 25

2.3.2 Klasifikasi Remaja................................................................................... 25

2.3.3 Ciri-Ciri Remaja ...................................................................................... 26

2.3.4 Tugas Perkembangan Remaja ............................................................... 29

2.3.5 Masalah Pada Remaja ............................................................................. 29

2.4 Hubungan Antara Verbal Abuse Dengan Kecemasan Padaremaja .......... 33

BAB III KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN

3.1 Kerangka Konseptual . ....................................................................................... 35

3.2 Hipotesis Penelitian ............................................................................................. 36

3.3 Narasi . ................................................................................................................... 37

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

vi

4.1 Desain Penelitian . ................................................................................... 38

4.2 Kerangka Penelitian ........................................................................................... 38

4.3 Populasi, Teknik Sampling dan Sampel .......................................................... 40

4.3.1 Populasi ...................................................................................................... 40

4.3.2 Teknik Sampling ....................................................................................... 40

4.3.3 Sampel ........................................................................................................ 40

4.4 Variabel Penelitian ............................................................................................... 41

4.4.1 Variabel Bebas (X) .................................................................................... 41

4.4.2 Variabel Terkait (Y) .................................................................................. 41

4.5 Definisi Operasional .......................................................................................... 41

4.6 Tempat Penelitian ................................................................................................ 42

4.7 Instrumen Penelitian ........................................................................................... 42

4.7.1 Lembar Kuisioner . .................................................................................. 42

4.7.2 Uji Validitas Dan Uji Rehabilitas . ......................................................... 44

4.7.2.1 Uji Validitas . ............................................................................ 44

4.7.2.2 Uji Rehabilitas . ........................................................................ 44

4.8 Prosedur Penelitian .............................................................................................. 45

4.8.1 Tahap Persiapan........................................................................................ 45

4.8.2 Tahap Pelaksanaan ................................................................................... 45

4.8.3 Tahap pengumpulan data ........................................................................ 45

4.8.4 Tahap pengolahan data . .......................................................................... 46

4.9 Teknik analisa data ............................................................................................. 45

4.10 Etika penelitian . .................................................................................................. 47

4.10.1 Autonomy . ............................................................................................ 47

4.10.2 Anonymity . ................................................................................. 47

4.10.3 Confidentiality . ..................................................................................... 48

BAB V HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA

5.1 Karakteristik Responden . .................................................................................. 49

5.1.1 Karakteristik berdasarkan usi dan jenis kelamin . ................................ 49

5.2 Gambaran Verbal Abuse Orang Tua Responden Remaja di Kelurahan

Tlogomas Malang . .............................................................................................. 49

5.3 Gambaran Kecemasan Remaja di Kelurahan Tlogomas Malang . .............. 51

5.4 Hubungan Verbal Abuse Orang Tua terhadap Kecemasan . ....................... 51

BAB VI PEMBAHASAN

6.1 Gambaran Verbal Abuse Orang Tua pada Remaja di Kelurahan

Tlogomas Malang . .............................................................................................. 53

1.2 Gambaran Kecemasan Remaja Usia 11-14 Tahun di Kelurahan

Tlogomas Malang . .............................................................................................. 55

1.3 Hubungan Verbal Abuse Orang Tua terhadap Kecemasan Remaja Usia

11-14 Tahun . ....................................................................................................... 56

1.4 Keterbatasan Penelitian . .................................................................................... 58

1.5 Implikasi Keperawatan . ..................................................................................... 59

vii

BAB VII PENUTUP

7.1 Kesimpulan . ......................................................................................................... 61

7.2 Saran . .................................................................................................................... 61

7.2.1 Bagi Responden Remaja . ........................................................................ 61

7.2.2 Bagi Orang Tua ........................................................................................ 62

7.2.3 Bagi Instansi Kesehatan . ........................................................................ 62

7.2.4 Bagi Keperawatan . ................................................................................... 62

7.2.5 Bagi Peneliti Selanjutnya . ....................................................................... 63

Daftar Pustaka. .................................................................................................................. 64

Lampiran. ............................................................................................................................

DAFTAR TABEL

viii

Tabel 4.1 Definisi Operasional ………………………………………………… 42 Tabel 4.2 Kisi-Kisi Peryataan Verbal Abuse……………………………………. 43 Tabel 5.1.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia............................................. 49 Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Verbal Abuse.............................................................. 51 Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Kecemasan.................................................................. 51

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Kerangka Konsep....................................................................................... 36 Gambar 4.2 Kerangka Penelitian.................................................................................... 40

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kuesioner dan Check List Penelitian. .................................................... 65 Lampiran 2 Surat Ijin Studi Pendahuluan & Penelitian ............................................ 71 Lampiran 3 Lembar Konsultasi .................................................................................... 72 Lampiran 4 Lembar persetujuan menjadi responden ............................................... 80 Lampiran 5 Uji Kendall Tau .... ...................................................................................... 82 Lampiran 6 Hasil . ......................................................................................................... 83 Lampiran 6 koding . ....................................................................................................... 87 Lampiran 8 Dokumentasi . ........................................................................................... 88 Lampiran 9 uji plagiasi . ................................................................................................. 93

xi

DAFTAR PUSTAKA Abdulaziz Al Odhayani, William J. Watson, Lindsay Watson. (2013). Behavioural

Consequences of Child Abuse, Canadian family Aditya P. Manjorang & Intan Aditya. (2015). The Law of Love Hukum Seputar Pranikah,

Pernikahan, dan Perceraian di Indonesia. Jakarta Selatan: Visimedia, Annora Mentari Putri & Agus Santoso. (2012). Persepsi Orang Tua Tentang Kekerasan

Verbal Pada Anak, Jurnal Nursing Studies Volume 1 Anantasari. (2006). Menyikapi Perilaku Agresif Anak, Penerbit Kanisius Andi Eka Pranata, Mahmud Ady Yuwanto. (2014). Pengaruh Hidroterapi (Rendam Kaki

Hangat) Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Pada Lansi Di Desa Sumbersari Kecamatan Maesan Kabupaten Bondowoso Tahun 2014. Jurnal Kesehatan dr. Soebandi Vol 2

Chang, J.B., Adrea, D.T., Sandra, L.M., & Desmond, K.R. (2008). Psychological Abuse Between Parents: Associations with Child Maltreatment from a Population-Based. Child Abuse & Neglect 32 819–829

Denia Martini Machdan, Nurul Hartini. (2012). Hubungan Antara Penerimaan Diri Dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Tunadaksa Di UPT Rehabilitasi Sosial Cacat Tubuh Pasuruan, Jurnal Psikologi Klinis Dan Kesehatan Mental Vol 1

Ending Sri Astuti & Resminigsih. (2010). Bahan Dasar untuk Pelayanan Konseling pada Satuan Pendidikan Menengah jilid 1. Jakarta: Grasindo,

Ericsson., Natalie, S., Edelyn, V., Thomas, J., & Kristhopeh, J.P. (2006). Parental Verbal Abuse and The Mediating Role of Self-Criticism in Adult Internalizing Disorders. Journal of Affecctive Disorders 93 71-17

Elfrida Nainggolan, Daniel Tambunan. (2013). Tingkat Kecemasan Orang Tua Menghadapi Perubahan Perilaku Remaja Pada Masa Pubertas Di Kelurahan Balige 3, Jurnal Keperawatan HKBP Balige. Vol 1. No 1

Faridah Yuni Arsih. (2010). Skripsi Kekerasan Kata-Kata (Verbal Abuse) Pada Remaja. UNDIP semarang

Farzaneh Samadi. (2004). Bersahabat Dengan Putri Anda. Pustaka Zahra: Jakarta

Ferry Efendi dan Makhfudli. (2009). Keperawatan Kesehatan Komunitas Teori Dan Praktik Dalam Keperawatan. Salemba Medika

Firdha Novitasari, Zidni Nuris Yuhbaba, Dony Setiawan Hendica Putra. (2012). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Kecemasan Klien Dengan Hemoptisis Di RSD Kalisat Kabupaten Jember, Jurnal Kesehatan dr. Soebandi vol. 2

Gunarsa, Singgih D. (2008). Psikologi perkembangan Anak Dan Remaja. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia.

xii

Gelles, R.J. (2004). Verbal aggression By Parents and Psychosocial Problem of Children. Child Abuse and Neglect 223-238

Goldsmith, R.E & Jennifer, F.J. (2005). Effect of Emotional Abuse in Family and Work Environments Awareness for Emotional Abuse. Emotional Abuse vol. 5(1)

Huraerah, A. (2012). Kekerasan terhadap anak. Bandung: Nuansa Cendekia.

Jan Piter T. Sihombing, Katharine R. Hutagalung. (2011). Gambaran Kecemasan Pada Pekerja Komersial (PSK) di Bandung. JKM Vol 11

Januarti Isnaeni, Rahayu Wijayanti, Arif Setyo Upoyo. (2008). Efektifitas Terapi Aktivitas Kelompok Stimulasi Persepsi Halusinasi Terhadap Penurunan Kecemasan Klien Halusinasi Pendengaran Di Ruang Sakura RSUD Banyumas. Jurnal Keperawatan Soedirman Vol 3

Jenti Sitorus, Irwan Wirya. (2013). Tingkat Kecemasan Mahasiswa Tingkat III Akper HKBP Balige Terhadap Uji Kompetensi Tahun 2013. Jurnal Keperawatan HKBP Balige Vol 1

KPAI : 2014, Ada 622 Kasus Kekerasan Anak [ internet]. 2014. [updated 2014 Juni 16; cited 2014 Desember 22]. Available from : http://www.kpai.go.id/berita/kpai-2014-ada-622-kasus-kekerasan-anak/.

Lydia Herlina Martono & Satya Joewana (2008). Menangkal Narkoba dan Kekerasan. Jakarta: Balai pustaka

Lina Marliyah, Fransisca I.R. Dewi, P. Tommy Y.S Suyasa. Persepsi Terhadap Dukungan Orang Tua dan Pembuatan Keputusan Karir Remaja: Jakarta. Jurnal Provitae

Muhammad Izzudin Taufiq. (2006). Panduan Lengkap & Praktis Psikologi Islam. Jakarta: Gema Insani Press

Mohammad Fauzil Adhim. (2002). Indahnya Pernikahan Dini: Jakarta. Gema Insani

Mustamir Pedak. (2009). Metode Supernol Menaklukkan Stres. Mataram

Miftahul, Huda. (2014). Model-Model Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Namora Lumonga Lubis (2009).Depresi Tinjauan Psikologi. Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri

Noh, C.H.C & Talaat, W.I.A.A. (2012). Verbal Abuse on Children : Does it Amount to Child Abuse Under the Malaysian Law ?. 8 (6), 224 – 225

Novita Eka Indiyani, Anita Listiara. (2006). Efektivitas Metode Pembelajaran Gotong royong (Cooperative Learning) Untuk Menurunkan Kecemasan Siswa Dalam Menghadapi Pelajaran Matematika (Suatu Eksperimen pada Siswa di SMP 26 Semarang). Jurnal Psikoogi UNDIP Vol 3

xiii

Nurul Huda. (2008). Kekerasan Terhadap Anak dan Masalah Sosial Yang Kronis. Pena Justisia

Nyak Amir. (2012). Pengembangan Alat Ukur Kecemasan Olahraga, Jurnal penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Paramitha S. Prabowo, Jan Piter T. Sihombing. (2007). Gambaran Gangguan Kecemasan Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas “X” Angkatan 2007. JKM Vol 9

Inu Wicaksana, (2008). Mereka Bilang Aku Sakit Jiwa: Jogjakarta: KANISIUS

Rudi Mulyatiningsih.dkk (2004). Bimbingan Pribadi Sosial, Belajar, Dan Karier. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia,

Rusmil, Kusnadi. (2008). Pertumbuhan dan perkembangan anak: Bandung

Roth, D.H. (2004). Adult Reflections on Childhood Verbal Abuse. Department of Educational Psychology and Special Education

Rahkmat Jalaluddin (2007). SQ FOR KIDS: Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak Sejak Dini: Jakarta: PT Mizan Pustaka Anggota IKAPI

Samik Wahab. (2000). Ilmu kesehatan Anak. Cetakan 1. Jakarta: Kedokteran

Savitri Ramaiah. (2003). Kecemasan Bagaimana Mengatasi Penyebabnya.Jakarta: Pustaka Populer Obor.

Sutardjo Wiramihardja. (2005). Pengantar Psikologi Abnormal.Bandung: Refika Aditama.

Sugijokanto, S. (2014). Cegah Kekerasan pada Anak. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo

Soedijarto. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan: bandung. PT. Imperial Bhakti Utama

Teicher, M.H., Samson, J.A., Polcari, A., & Mcgreenery, C.E. (2006). Stick, Stones, and Hurtful Words: Relative Effects of Various Forms of Childhood Maltreatment. American Journal of Pschiatry. 163 (6), 993 – 1000

Tri Peni. (2013). Kekerasan Pada Anak (child abuse) Di Pendidikan Anak Usia Dini Mojokerto. Hospital Majapahit

Triana Rostiana, Ni Made Taganing Kurniati. (2009). Kecemasan Pada Wanita Yang Mengahdapi Menopause. Jurnal Psikologi Vol 3

Titik Lestari. (2016). Verbal Abuse Dampak Buruk Dan Solusi Penanganannya Pada Anak. Yogyakarta: Psikosain

Veronica Valentini & M. nisfiannoor. (2006). Identity Achievment dengan Intimacy pada Remaja SMA. Jakarta: Jurnal Provitae.

xiv

Yoyon Supriono, Amir Hasan Ramli. (2009). Dampak Kecemasan Pada Atlet Bola Basket Sebelum Bertanding (Studi Kasus di Klub Bima Sakti Malang)

Yuni Fitriana, Kurniasari Pratiwi, Andina Vita Susanto. (2015). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Orang Tua Melakukan Kekerasan Verbal Terhadap Anak Usia Pra-Sekolah

Yustinus Semiun, OFM. (2006). Kesehatan Mental 2.Yogyakarta: Penerbit Kanisius