ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية...

29

Transcript of ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية...

Page 1: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية
Page 2: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

)دقائق ٣( الترحيب، وقواعد إجراءات الورشة -

)دقائق ٣( :أسئلة تجيب عنها الورشة بإذن اهللا

ما األنظمة المختلفة للتوثيق في مجال البحث العلمي؟ - ١

في توثيق الدراسات والبحوث التربوية والنفسية؟ APAلماذا نظام الـ - ٢

؟APAالـ ما العناصر الرئيسة للتوثيق بنظام - ٣

ما طرق التوثيق داخل متن الدراسة؟ - ٤

في قائمة المراجع؟ APAما طريقة التوثيق بنظام الـ - ٥

)دقائق ٣( :العلمية للبحوث العشرة األسس: أولًا

العلمية األمانة - ٢ واالبتكار األصالة - ١ المشكلة عرض سالمة - ٤ البحث عنوان سالمة - ٣ السابقة الدراسات عرض سالمة - ٦ الفرضيات صياغة سالمة - ٥ والتوصيات النتائج سالمة - ٨ التحليل وعمق العينة سالمة - ٧ وارتباطهاوأصالتها المراجع حداثة -١٠ الشكلية والجوانب اللغة سالمة - ٩

)دقائق ٣( :معنى التوثيق: ثانيا

لألمانة العلمية، ياومات وإرجاعها إلى أصحابها توخيعني التوثيق إثبات مصادر المعللذا ال بد من تثبيت المراجع التي تعود إليها في ؛ بجهد اآلخرين وحقوقهم العلمية واعترافًا

ألن وذلك بتثبيت عائلة المؤلف وتاريخ المرجع الذي رجعت إليه؛) Text( بحثك داخل النصمرجع المعلومات للقارئين ويجعلهم قادرين على تحديد موقع )Source( ذلك يحدد المصدر .ثفي نهاية البح )References List( في قائمة المراجع

نا فإن التوثيق عموما يشملومن ه:

التوثيق في النصDocumentation in Text

Page 3: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

التوثيق في قائمة المراجعDocumentation in References

التوثيق في قائمة المصادرDocumentation in Bibliography

Documentation in Textفي النص التوثيق -١

؛ وذلك حسب النظام ال بد من تثبيت المراجع التي تعود إليها في بحثك داخل النص .الذي تتبعه في البحث

Documentation in References Listالتوثيق في قائمة المراجع -٢

إليها االت التي رجعقائمة المراجع هي القائمة التي تضم الكتب والنشرات والمقوتُعتبر وثيقة تزود وتظهر قائمة المراجع في نهاية البحث أو الكتاب، في دراسته، الباحث فعلًا

وعلى الباحث أن يختار مراجعه بحصافة بمعلومات ضرورية لتحديد واسترجاع أي مرجع، .دفي البحث واإلعدا فقط المراجع التي اُستُخدمت فعلًاوأن يضمن في قائمة المراجع وحكمة،

وكذلك فإن كل لذا فإن كل مرجع يظهر في قائمة المراجع البد أن يكون قد ُأستُخدم في المتن، .البد وأن يظهر في قائمة المراجع مرجع يرد في المتن،

Documentation in Bibliographyالتوثيق في قائمة المصادر -٣

االت التي يرى الباحث أن قائمة المصادر هي القائمة التي تضم الكتب والنشرات والمقولكنه يرى أنها تعمل كخلفيه أو كقراءات وإن لم يكن قد استخدمها جميعها، لها عالقة ببحثه،

أو أنها تتضمن أو ينصح بالرجوع إليها من قبل الباحثين اآلخرين، ُأخرى رجع إليها الباحث، .وصف لبعض المالحظات

)دقيقة ١٥( :البحث العلمي األنظمة المختلفة للتوثيق في مجال: ثالثًا

هناك العديد من األنظمة للتوثيق في مجال البحث العلمي، وسنحاول في الصفحات :APAالقليلة اآلتية أن نستعرض تلك األنظمة مع التركيز على نظام أو أسلوب

Modern Language Association (MLA) رابطة اللغات الحديثة نظام) ١(

هذه وميزة .الكتابة عند الصفحة ورقم للمؤلف األخير االسم ذكر على النظام هذا يعتمد والهوامش المراجع مقاطعة دون القراءة في باالستمرار للقارئ تسمح أنها التوثيق في الطريقة

Page 4: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٣ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

. ، ويصلح هذا النظام للعلوم اإلنسانيةاألخرى الطرق بعض مثل

في المتن مثال :

إلى دائما انظر بل الذاكرة على دتعتم أن تحاول ال Raimes" يمزار" وتضيف .)٩٦: ١٩٩٠( األمثلة وتتبع التعليمات

ورقم زيةيواإلنجل العربية باللغة كتب وقد للمؤلف األخير االسم هو" يمزار" أن الحظ .قوسين بين موجود الصفحة

مثال في قائمة المراجع:

Council of Biology Editors (CBE) مجلس محرري البيولوجي نظام) ٢(

قائمة يصحبه) أعلى إلى صغير( الكتابة في متتابع رقم ذكر على النظام هذا يعتمد .البحث في ورودها تسلسل حسب مرتبة البحث نهاية في بالهوامش

Scientific Disciplines مجاالت العلوم الطبيعية في للتوثيق النظام اهذ ستخدميو وعلى تاريخها أو مصدرها على وليس الواردة المعلومة على التوثيق في الطريقة هذه وتركز

Page 5: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٤ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

المراجع قائمة أو الهوامش قائمة يفحص أن الصفحة ورقم وتاريخه المصدر تتبع يريد من وبالطبع البحث في ورودها تسلسل حسب المراجع ترقيم يتم حيث البحث نهاية في المستخدمة

.اأبجدي ترتب ال فإنها

مثال في المتن :

إلى دائماً والنظر التوثيق في الذاكرة على االعتماد جدوى بعدم ينالباحث أحد ويذكر .)١( األمثلة وتتبع التعليمات

مثال في قائمة المراجع:

The Chicago Manual of Style (CMS) شيكاغو نظام دليل) ٣(

يظهر بحيث بالتتابع وترقيمها الصفحات أسفل الهوامش استخدام على النظام هذا يعتمد في المرجع تكرار حالة في خاص نظام مع؛ الصفحة ورقم المرجع تفاصيل ميعج فيها

وتاريخ التاريخ، خاصة وبصفة اإلنسانية العلوم في واسع بشكل النظام هذا يستخدمو .الهامش .والفنون واألدب، الفن،

Page 6: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٥ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

مثال في المتن :

إلى دائماً ظروالن التوثيق في الذاكرة على االعتماد جدوى بعدم الباحثين أحد ويذكر .)١( األمثلة وتتبع التعليمات

Ibid, 170 يكتب وإنما المرجع بيانات تكرر ال الهامش في الثانية للمرة المرجع كتابة وعند

مثال في قائمة المراجع:

Harvard Systemنظام هارفارد ) ٤(

التوثيق ظام هارفارد علىيعتمد نم، و١٩٣٠طُور هذا النظام في جامعة هارفارد عام

Page 7: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٦ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

داخل النص بعد انتهاء النص المقتبس وذلك بوضع عائلة المؤلف متبوع بالسنة بين مباشرة، ويصلح للعلوم في قائمة المراجع ستخدمة هجائياثُم يعاد ترتيب جميع المراجع الم قوسين،

. االجتماعية واإلنسانية ومجاالت العلوم الطبيعية

مثال في المتن :

وتتبع التعليمات إلى دائما انظر بل الذاكرة على تعتمد أن تحاول ال "يمزار" وتضيف )Raimes 1990( األمثلة

مثال في قائمة المراجع :

.، دار المسيرة، عمانتقويم التعلّم، ٢٠٠٥أبو عالم، رجاء محمود،

American Psychological (APA) الرابطة األمريكية لعلم النفس نظام )٥(Association

المرجع حداثة مدى على بالتعرف للقارئ تسمح أنها ؛التوثيق في النظام اهذ زةمي، يةاالجتماعالتربوية والنفسية و العلوم في للتوثيق النظام هذا ويصلح. المؤلف اسمذكر بمجرد

.في ورشتنا الحالية وهو النظام الذي سنركز عليه

)دقائق ٣( وية والنفسية؟في توثيق الدراسات والبحوث الترب APAلماذا نظام الـ األمر الذي التزمت به ؛اواستخدام امن أكثر األساليب ذيوع النظاميعد التوثيق بهذا

، باإلضافة إلى عدم Impact Factorأشهر المجالت العالمية ذات معامل التأثير المرتفع .د طرق التوثيق في الدراسة الواحدةيتوح

Page 8: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٧ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

Page 9: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٨ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

)دقائق ٣( :ة األمريكية لعلم النفسدليل النشر للرابطمكونات

من الشائعة األنواع المختلفة الفصل األولتكون الدليل من ثمانية فصول، وتناول دور على -كل التأكيد-في المنشورات العلمية؛ مع التأكيد والبحوث والدراسات المقاالت

.األخالقيات العلمية في النشر

ء التقرير البحثي من العنوان إلى المالحق، تم تحديد كل أجزا ،الفصل الثانيوفي المقاالت البحثية؛ عدادإل الحالية معاييرال وتم تلخيص. والتوكيد على كل من الوظيفة والشكل

.APAمع إعطاء عينة من المقاالت التي توضح قواعد أسلوب

تقديم تم تقديم التوجيه األساسي إلى عمليتي التخطيط والكتابة؛ مع ،الثالث الفصل فيو .الفعالة الكلمات واختيار ،األفكار تنظيم كيفية حولبعض النصائح

عالمات :APAقدم إرشادات للعناصر األساسية في أسلوب ،الرابع الفصل فيو االتساقوكيفية تحقيق . النص في واإلحصاءات ،واألرقام، االختصاراتوالتهجئة، و الترقيم،

.العلمي التواصل ق أفضل صورة منلتحقي األساسية العناصر هذه استخدام في

الستخدام الفعال للعناصر التوضيحية ا مواصفاتتم تقديم : الخامس الفصل فيو الجداول في البيانات لعرض مفيدةال التوضيحية الرسومب القراء وتزويد؛ النص في الرسومية .واألرقام

، ومناقشةمصادرالنقل واالستشهاد من ال بشأن توجيهات ميقدثم ت ،السادس الفصل فيو، وكيفية االستشهاد االقتباسات وتنسيق اآلخرين بمساهمات لالعتراف األساسية القواعد

.المراجع قائمة بناء وكيفية ،النص فيبالمراجع

منتقاة ألمثلة المراجع باستخدام أسلوب شاملة مجموعةتم تقديم ،السابع الفصل فيوAPA . في المجالت العلمية، النشر عملية عن عامة محةلتم تقديم ، فقدالثامن الفصل فيأما

.لنشرل الحقة مرحلة كل وفي التقرير إعداد في المؤلف مسؤولياتوالتوكيد على

Page 10: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٩ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

)دقيقة ١٢( :األجزاء المنتقاة من الدليل

:وتشمل: قواعد الكتابة والتنسيق -١

حجم وجودة الورق paper size and quality

هوامش الصفحة page margins

طرمحاذاة الس line alignment

ترقيم الصفحات page numbering

المسافة البادئة للفقرة paragraph indentation

ترتيب الصفحاتpage ordering

الفقرةأسطر تباعد line and paragraph spacing

تقديم وهذا التنسيق ينبغي أال يتغير عند. أن يكون تنسيقك ثابتًا APAويتطلب نظام أطروحة أو دكتوراه أطروحة تقديم تود عندما وعلى أية حال،. للنشر حثية لمجلةالب الورقة

التي يقدمها هذا النظام إذا التزمت اإلرشادية المبادئتلتزم ب أن فينبغي الجامعة؛ في الماجستير . بهجامعتك

:paper size and quality حجم وجودة الورق) ١(

واحد جانب المقدم إلى مشرفك على بأن تكتب تقريرك البحثي APA نظام يوصيجم على األكثر، ويمكنك ٨٠، وبوزن )A4 )21×29.7 centimeters للورقة ذات حجم فقط

األكثر شهرة أن تحدد هذا الحجم Wordعند الكتابة على الكمبيوتر باالستعانة ببرنامج وورد : من خالل الشكل اآلتي

٢٠٠٧نسخة Wordلسان تخطيط الصفحة في برنامج ) ١(شكل

Page 11: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١٠ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

تحديد حجم الورق المستخدم في التقرير البحثي) ٢(شكل

:page margins الصفحة هوامش) ٢(

يمكنك عام، بشكلو. الصفحة حواف حول الفارغة المساحات هي الصفحة هوامش سبيل على. هافي العناصر بعض ، ووضعالهوامش داخل للطباعة قابلة منطقة في نص إدراج .الهوامش في عادة تظهر صفحةالو الهوامش، وأرقاموتذييلها، ،صفحاترؤوس ال :المثال

تكون مسافات الهوامش من أعلى وأسفل واليمين النسخة السادسة APAوفي أسلوب ، سم لهامش التوثيق، وتحديد موقع هامش التوثيق ١سم، مع وضع ٢,٥٤واليسار هو

:ويوضح الشكل اآلتي تلك المسافات

لهوامش في صفحات التقرير البحثيتحديد ا) ٣(شكل

Page 12: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١١ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

:كما يأتي Layoutويتم تحديد تخطيط الصفحة

تخطيط الصفحات في التقرير البحثي) ٤(شكل

paragraph indentation لفقرةل البادئة المسافة) ٣(

. الهوامش من في الفقرةأول سطر الفقرة هي المسافة الفاضلة بين البادئة المسافةسم ال ١,٥مليمتر إلى ٥يحدد المسافة البادئة للفقرة ما بين APA أسلوب وعلى أية حال فإن

). مليمتر ٥مسافات بحوالي ٧- ٥ويفضل (أكثر

الحظ أنه في الملخص ال يوجد مسافة بادئة إذا كان الملخص من فقرةألول واحدة، أما إذا كان مكونًا من عدة فقرات؛ فإنه توجد مسافة بادئة فقط

. جد في باقي الفقراتفقرة، وال تو

المسافة البادئة للفقرات في التقرير البحثي) ٥(شكل

Page 13: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١٢ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

:وللتيسير باستخدام الكمبيوتر انظر الشكل اآلتي

Wordتحديد المسافة البادئة للفقرات في التقرير البحثي من خالل برنامج ) ٦(شكل

سم ١,٢١تحديد المسافة البادئة للسطر األول بمقدار ) ٧(شكل

line and paragraph spacing الفقرةأسطر تباعد) ٤(

، ومزدوج، ١,٥يقصد به تباعد األسطر في الفقرة الواحدة، حيث يوجد تباعد مفرد، ويكون تباعد أسطر الفقرة في اللغة اإلنجليزية مزدوج في متن التقرير APAوفي أسلوب

ية يكون تباعد أسطر الفقرة مفرد وفي حالة اللغة العرب. البحثي، أما في الملخص فيكون مفرد :كما هو موضح في الشكل اآلتي

تباعد أسطر الفقرةتحديد ) ٨(شكل

Page 14: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١٣ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

Line Alignmentمحاذاة األسطر ) ٥(

في اللغة اإلنجليزية يكون محاذاة السطر لليسار، أما في اللغة العربية يفضل أن تكون : المحاذاة مضبوطة كما هو موضح في الشكل اآلتي

تحديد محاذاة أسطر الفقرة ) ٩(ل شك

تحديد محاذاة أسطر الفقرة في اللغة العربية) ١٠(شكل

paragraph spacing اتالفقر تباعد) ٥(

وفي . يقصد به تباعد الفقرات عن بعضها البعض، حيث يوجد تباعد قبل وبعد الفقرة :في الشكل اآلتي كما هو موضح تلقائي قبل وبعديكون تباعد أسطر الفقرات APAأسلوب

تحديد تباعد الفقرات ) ١١(شكل

Page 15: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١٤ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

Page Header and Numberingرأس الصفحة والترقيم ) ٦(

أو (البحثية ةفي أعلى الجانب األيمن من كل صفحة للورق: في اللغة اإلنجليزيةيسمى بالعنوان القصير، وهو APA أسلوبوفي . توضع كلمات قليلة للعنوان) التقرير البحثي

أال يزيد عدد وينبغي . عنوان مختصر يظهر في كل صفحة من التقرير الذي سيتم نشره، كما في ).ميلمتر ٥أي ما يقرب (ويوضع الرقم بعد خمسة مسافات ،حرفًا ٥٠الحروف عن

:الشكل اآلتي

تحديد رأس الصفحة والترقيم) ١٢(شكل

Font Type and Sizeنوع الخط وحجمه ) ٧(

في ١٢ويكون حجمه APAفي نظام Times New Romanالخط عادة ما يستخدم . المتن

والمتواجد مع أي (وحينما نستخدم اللغة العربية فيكون الخط المستخدم الشائع وتكون . ونمطه عادي ١٤ويكون الحجم في المتن Simplified Arabicهو ) كمبيوتر

إلى ١٨إلى ٢٢عية متدرجة من العناوين الرئيسة والفرعية وتحت الفرعية وتحت تحت الفر :، ويوضع خط فقط تحت العنوان الفرعي مثالوهو أدنى أحجام للخطوط ١٤إلى ١٦

الفصل الثالث

الطريقة واإلجراءات

:المشاركون

Page 16: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١٥ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

: مواد المعالجة التجريبية....................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

............................................................................: مقياس التفكير االبتكاري في الرياضيات

..................................................................................................................................................................

: اإلجراءات....................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

:Punctuation Spacing مسافات عالمات الترقيم) ٨(

هناك خطأ شائع في اللغتين العربية واإلنجليزية عند استخدام مسافات عالمات الترقيم؛ .. مة الترقيم، وهذا خطأ فالبعض يحلو له وضع مسافة بعد آخر حرف وعال

المفترض أال تكون هناك مسافة بين آخر حرف وعالمات الترقيم اآلتية : .، ؛ :

تكون هناك مسافة بين آخر حرف وعالمات الترقيم اآلتية نالمفترض أ : [ ] ( )- -

)دقائق ٥( Tables and Figures التوضيحيةالجداول والرسوم

أسلوبا صارما في مسميات الجداول والرسوم التوضيحية، ففي APAنظام تبع يفي (محاذاة على اليسار وتحت المسمى خطًا الجداول يوضع المسمى أعلى الجدول مباشرة

:الشكل اآلتيكما في ) اللغة اإلنجليزية

Page 17: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١٦ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

مكان مسمى الجداول وشكلها) ١٣(شكل

محاذاة على اليسار وتحت كلمة كل مباشرة وفي األشكال التوضيحية توضع أسفل الش :الشكل اآلتيكما في ) في اللغة اإلنجليزية(شكل كذا خطًا

مكان مسمى الرسوم التوضيحية وشكلها) ١٤(شكل

)دقائق ١٠( Footnotes and Quotationsالحواشي واالقتباسات

الصفحة، من السفلي الجزء فيتوضع مالحظةبأنها عادة footnoteتعرف الحاشية فإن األخيرة، اآلونة وفي. أعاله النص في مذكور شيء عن المعلومات من مزيد وإعطاء داخل فقط قيل ما إلى تضاف معلومات أوتعليق إضافي "اتسع ليعني " الحاشية" مصطلح

لإلشارة بين عالمتي تنصيص االستشهاد APA أسلوبويستخدم ). قوسين بين عادة" (النص .الحاشية من النوع هذا إلى

: وفي حالة االستشهاد من مرجع يتبع النظام اآلتي

Page 18: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١٧ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

:كلمة ٤٠بأقل من في حالة االستشهاد

كلمة والمرجع في نهاية االقتباس ٤٠حالة االستشهاد بأقل من ) ١٥(شكل

كلمة وتم ذكر اسم المؤلف في بداية الفقرة ٤٠حالة االستشهاد بأقل من ) ١٦(شكل

:بكلمةقتباس إذا حدث تغيير في اال

Page 19: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١٨ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

كلمة وتم تغيير كلمة في االقتباس ٤٠حالة االستشهاد بأقل من ) ١٧(شكل

الدخول في فقرة جديدة، وتكون المسافة معلقة : كلمة ٤٠في حالة االستشهاد بأكثر من :كما في الشكل اآلتي للداخلمسافات ١٠بقدر

كلمة ٤٠حالة االستشهاد بأكثر من ) ١٨(شكل

)دقيقة ٤٥( Referencesراجع توثيق الم

نتمتع باألمانة العلمية؛ وذلك أن يجب بحثي،ال تقريرالورقة البحثية أو ال طوال بالفعل تعلمت لقد). مراجعال أو االقتباسات( قدمتها التي المعلومات جمع مصادربالرجوع إلى

وأسلوب قوسين، االستشهادات إلى باإلضافة. قوسين االستشهادات طريق عن بذلك القيام كيفيةAPA التقرير البحثي نهاية في لمراجعل أبجدية قائمة تقدم أن منك يتطلب.

: مهمة ملحوظات

،ترتب المراجع وفقًا للترتيب عندما يكون هناك أكثر من مرجع لنفس المؤلف ).من األقدم لألحدث(الزمني لتاريخ النشر

ال يكون هناك تباعد في األسطر بين المرجعين؛ أي التباعد مفرد فقط .

Page 20: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

١٩ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

ال تستخدم في السطر األول مسافة بادئة، بينما يكون في السطر الثاني مسافة .سم ١مسافات أو ١٠دئة معلقة بقدر با ليس هناك ترقيم في قائمة المراجع. في قائمة المراجع الحظ أن عنوان الكتب والمجالت ينبغي أن يكون مائل بدلًا

.من الخط الغامق أو الكلمات التي تحتها خط

المجالت بالخط المائليكون رقم المجلد في.

:The digital object identifiers (DOI) Systemنظام

وسائل يوفروهو نظام ،الدوليين الناشرين من مجموعة قبل من وضع نظامهذا ال). http://www.doi.org انظر( الرقمية الشبكات على المعلومات إلدارة المستمر لتحديدا CrossRef: مثل تسجيلال وكاالت خالل من نظامهذا ال تطبيق يتمو

http://www.crossref.org، النشر قطاعد بأو االستشها االقتباس ربط خدمات يوفر الذي . جمعية علمية وناشرين ٣٥٠٠ من أكثر احاليCrossRef ويبلغ عدد .العلمي

ا،أولً. مهمتين وظيفتين يوفرل هذا النظام CrossRefوقد بنى المشاركون في لتبادل كمركز يعمل الذيو" أساسي توجيه ونظام فريد معرف" مصدر كلتخصص ل المشاركون يتعاون ،ثانيا. المحتوى تواجد مكان عن النظر بغض للقراء، مباشرة المعلومات المرجعية القوائم من يتجزأ ال اجزءبحيث تصبح أساسية ربط كآلية هذا النظام الستخدام

.عليه النقربمجرد مرجع كل إلى الوصول تتيح التي اإللكترونية مصادرلل

:الدورياتتوثيق ) ١(

،العلمية المجالت: ي مثلتشمل الدوريات كل المقاالت التي نشرت على أساس نظام .والنشرات والصحف، ،الشهرية أو األسبوعية والمجالت

: والشكل العام هو

Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (year). Title of article. Title of Periodical, xx, pp–pp. doi:xx.xxxxxxxxxx

تستخدم أرقام الصفحات التي وقع فيها المقالة أو الدراسة بدون استخدام االختصار ص ص

Page 21: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢٠ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

:DOIلمؤلف واحد ولها في مجلة علميةمقالة - أ

Dawis, R. V. (1987). Scale construction. Journal of Counseling Psychology, 34 (2), 481-189. doi:10.1037/3278-7133.24.2.525

:DOIولها لمؤلفين في مجلة علميةلة مقا - ب

Herbst-Damm, K. L., & Kulik, J. A. (2005). Volunteer support, marital status, and the survival times of terminally ill patients. Health Psychology, 24, 225–229. doi:10.1037/0278-6133.24.2.225

:DOIولها سبعة مؤلفينألكثر من في مجلة علميةمقالة - ت

Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L. C., Asgaard, G., . . . Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249–267. doi:10.1080/14622200410001676305

:DOIليس لها في مجلة علميةمقالة - ث

Sillick, T. J., & Schutte, N. S. (2006). Emotional intelligence and self-esteem mediate between perceived early parental love and adult happiness. E-Journal of Applied Psychology, 2(2), 38–48. Retrieved from http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap

Light, M. A., & Light, I. H. (2008). The geographic expansion of Mexican immigration in the United States and its implications for local law enforcement. Law Enforcement Executive Forum Journal, 8(1), 73–82.

:والعنوان قد ترجم إلى اإلنجليزية DOIمقالة في مجلة علمية بدون - ج

Guimard, P., & Florin, A. (2007). Les évaluations des enseignants en grande section de maternelle sont-elles prédictives des difficultés de lecture au cours préparatoire? [Are teacher ratings in kindergarten predictive of reading difficulties in first grade?]. Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant, 19, 5–17.

Page 22: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢١ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

:وستنشر على اإلنترنت الحقًا DOIمقالة في مجلة علمية لها - ح

Von Ledebur, S. C. (2007). Optimizing knowledge transfer by new employees in companies. Knowledge Management Research & Practice. Advance online publication. doi:10.1057/palgrave.kmrp.8500141

: مقالة تحت النشر - خ

Briscoe, R. (in press). Egocentric spatial representation in action and perception. Philosophy and Phenomenological Research. Retrieved from http://cogprints.org/5780/1/ECSRAP.F07.pdf

:مقالة في مجلة شهرية - د

Chamberlin, J., Novotney, A., Packard, E., & Price, M. (2008, May). Enhancing worker well-being: Occupational health psychologists convene to share their research on work, stress, and health. Monitor on Psychology, 39(5), 26–29.

:مقالة في مجلة شهرية على اإلنترنت - ذ

Clay, R. (2008, June). Science vs. ideology: Psychologists fight back about the misuse of research. Monitor on Psychology, 39(6). Retrieved from http://www.apa.org/monitor/

:على اإلنترنت أسبوعية أو يوميةمقالة في مجلة - ر ال يستخدم اختصار للشهور . ولكن يستخدم عوضاً عن ) أبريل ٢: مثل(ال يستخدم األسلوب العسكري في التواريخ

). ٢ذلك أبريل ١٨٨-١٧٨، واستخدم ٨٨-١٧٨ليس (ال يتم تكثيف أرقام الصفحات.(

Grover, R. (1988, September 19). A megawatt power play. Business Week, 34-35.

:في حالة الصفحات المتقطعة

Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects economic, social status. The Washington Post, pp. A1, A4.

Page 23: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢٢ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

:عدد خاص أو جزء خاص في المجلة - ز

Haney, C., & Wiener, R. L. (Eds.). (2004). Capital punishment in the United States [Special issue]. Psychology, Public Policy, and Law, 10(4).

:ملخص كمصدر أصلي - س

Woolf, N. J., Young, S. L., Fanselow, M. S., & Butcher, L. L. (1991). MAP-2 expression in cholinoceptive pyramidal cells of rodent cortex and hippocampus is altered by Pavlovian conditioning [Abstract]. Society for Neuroscience Abstracts, 17, 480.

Lassen, S. R., Steele, M. M., & Sailor, W. (2006). The relationship of school-wide positive behavior support to academic achievement in an urban middle school. Psychology in the Schools, 43, 701–712. Abstract retrieved from http://www.interscience.wiley.com

:ملخص كمصدر ثانوي - ش

Hare, L. R., & O’Neill, K. (2000). Effectiveness and efficiency in small academic peer groups. Small Group Research, 31, 24–53. Abstract retrieved from Sociological Abstracts database. (Accession No. 200010185)

:الكتبتوثيق ) ٢(

وآخرون اختصار أنالحظ et al. عن النظر بغض المراجع، قائمة في يستخدم ال كلهم أول مرة، ثم ثاني مرة يوضع ، وفي المتن يذكر أسماء المؤلفين المؤلفين من عدد

..et alآخرون أو : كتب لمؤلف واحد - أ

Shotton, M. A. (1989). Computer addiction? A study of computer dependency. London, England: Taylor & Francis.

: نسخة إلكترونية لكتاب مطبوع - ب

Shotton, M. A. (1989). Computer addiction? A study of computer dependency [DX Reader version]. Retrieved from http://www.ebookstore.tandf.co.uk/html/index.asp

Page 24: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢٣ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

: كتاب إلكتروني فقط - ت

O’Keefe, E. (n.d.). Egoism & the crisis in Western values. Retrieved from http://www.onlineoriginals.com/showitem.asp?itemID=135

: نسخة إلكترونية لكتاب أعيد طبعه - ث

Freud, S. (1953). The method of interpreting dreams: An analysis of a specimen dream. In J. Strachey (Ed. & Trans.), The standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud (Vol. 4, pp. 96–121). Retrieved from http://books.google.com/books (Original work published 1900)

: كتب لمؤلفين متعددين - ج

Natarajan, R., & Chaturvedi, R. (1983). Geology of the Indian Ocean. Hartford, CT: University of Hartford Press.

Hesen, J., Carpenter, K., Moriber, H., & Milsop, A. (1983). Computers in the business world. Hartford, CT: Capital Press.

: أعيد طباعتهاكتب - ح

Creech, P. J. (1975). Radiology and technology of the absurd (3rd ed.). Boston: Houghton-Mifflin.

: مجلدات أو فصول محررة - خ

Stanton, D. C. (Ed.). (1987). The female autograph: Theory and practice of autobiography. Chicago: University of Chicago Press.

Pepin, R. E. (1998). Uses of time in the political novels of Joseph Conrad. In C. W. Darling, Jr., J. Shields, & V. B. Villa (Eds.), Chronological looping in political novels (pp. 99-135). Hartford: Capital Press.

: أكثر من واحد في كتاب محرر من مقاالت لمؤلفين متعددين - د

Pepin, R.E., Darling, C.W., & Villa, V. (1997). Poe and the French symbolistes. In P. Wursthorn, Jr., J. Darling, & J. Brother (Eds.), The era of decadence (pp. 110-145). Hartford, CT: Woodland Press.

Page 25: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢٤ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

:Symposium contributionالندوات اإلسهام فيتوثيق ) ٣(

Muellbauer, J. (2007, September). Housing, credit, and consumer expenditure. In S. C. Ludvigson (Chair), Housing and consumer behavior. Symposium conducted at the meeting of the Federal Reserve Bank of Kansas City, Jackson Hole, WY.

Conference paper ملخص ورقة في مؤتمر استرجعت على اإلنترنت) ٤(

abstract retrieved online:

Liu, S. (2005, May). Defending against business crises with the help of intelligent agent based early warning solutions. Paper presented at the Seventh International Conference on Enterprise Information Systems, Miami, FL. Abstract retrieved from http://www.iceis.org/iceis2005/abstracts_2005.htm

:Proceedings اجتماعات منشورة بانتظام على اإلنترنت) ٥(

Herculano-Houzel, S., Collins, C. E., Wong, P., Kaas, J. H., & Lent, R. (2008). The basic nonuniformity of the cerebral cortex. Proceedings of the National Academy of Sciences, USA, 105, 12593–12598. doi:10.1073/pnas.0805417105

:Proceedings published in book form كتاباجتماعات في شكل ) ٦(

Katz, I., Gabayan, K., & Aghajan, H. (2007). A multi-touch surface using multiple cameras. In J. Blanc-Talon, W. Philips, D. Popescu, & P. Scheunders (Eds.), Lecture Notes in Computer Science: Vol. 4678. Advanced Concepts for Intelligent Vision Systems (pp. 97–108). doi:10.1007/978-3-540-74607-2_9

:الوسائط غير المطبوعةتوثيق ) ٧(

. ، وأشرطة الكاسيت، والتسجيالت الصوتيةاألفالم وتشمل

: األفالم - أ

Redford, R. (Director). (1980). Ordinary people [Film]. Paramount.

Page 26: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢٥ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

: منها م في جزء محدودالأف - ب

Holdt, D. (Producer), & Ehlers, E. (Director). (1997). River at High Summer: The St. Lawrence [Film]. (Available from Merganser Films, Inc., 61 Woodland Street, Room 134, Hartford, CT 06105)

: الكاسيت - ت

Lake, F. L. (Author and speaker). (1989). Bias and organizational decision making [Cassette]. Gainesville: Edwards.

:االتصاالت الشخصية) ٨(

اإللكتروني، البريد ورسائل والبرقيات رسائلال إلى الشخصية االتصاالتشير ت يمكن ال أنه أي(يسترد ال ما اغالب المواد من نوعال هذا ألنو. الخ.. الهاتفية المكالماتو

ومع ويمكن،. المراجع قائمة في تدرج أن ينبغي ال فإنه ؛)منه يسمع أو يرى أن آخر لشخص مشروعة تكون الطريقة هذه في ورد ما أن للغاية المهم نم. النص داخل قوسين فتح يتم ذلك، . العلمية النزاهة ولها

Example: (R. Wilbur, personal communication, March 28, 1968).

:الوثائق الحكومية) ٩(

البحوث، مجال في حكوميةال وثائقال تستخدم ما اغالب يكون عندما اوخصوص في تظهرالبد وأن الحالة، هذه في. الخ..والقانون صادواالقت السياسةب عالقة له الموضوع

.الدراسة في استخدمت التي الوثائق المراجع قائمة

:حكومي مكتب من تقرير - أ

National Institute of Mental Health. (1982). Television and behavior: Ten years of scientific progress (DHHS Publication No. A 82-1195). Washington, DC: U.S. Government Printing Office.

:ERIC خدمي مثل مكتب من تقارير - ب

Gottfredson, L. S. (1980). How valid are occupational reinforcer pattern scores? (Report No. CSOS-R-292). Baltimore, MD: Johns Hopkins

Page 27: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢٦ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

University. Center for Social Organization of Schools. (ERIC Document Reproduction Service No. ED 182 465)

:المصادر اإللكترونيةتوثيق ) ١٠(

:مجلة إلكترونية - أ

Author, I. (date). Title of article. Name of periodical : (On-line), xx.available: specify path

Sosteric, M. (1996). Electronic journals: The grand information future? Electronic Journal of Sociology: (On-line), 4 (1). Available: http://www.sociology.org/content/vol004.001/sosteric.html

:مقاالت على موقع اإلنترنت - ب

Klein, Donald F. (1997). Control group in Pharmacoptherapy and psychotherapy evaluations. Treatment, I. Retrieved November 16, 1997 from the World Wide Web: http://www.apa.org/treatment/vol1/97_a1.html

:الملخصاتتوثيق ) ١١(

واحدة فقرةشكل في تظهر طويلة بحثية لتقارير قصيرة مختصرات هي الملخصات شبكة على المصادر منالملخصات استرداد مكني األحيان من كثير فيو. واحدة صفحة أو

، والميكروفيلم )CD-ROMs( المدمجة األقراص المكتبات بعض وفروت. االنترنت)Microfilms (ولذلك عند النقل من هذه الملخصات البد من . الملخصات على تحتوي التي

: ذكر ذلك كاآلتي

:ملخصات على اإلنترنت - أ

Meyer, A.S., & Bock, K.. (1992). The tip-of-the-tongue phenomenon: Blocking or partial activation? [On-line]. Memory & Cognition, 20. 715-726. Abstract from: DIALOG File: PsychINFO Item: 80-16351

:االسطوانات المدمجةملخصات على - ب

Page 28: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢٧ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

Bower, DL. (1993). Employee assistant programs supervisory referrals: Characteristics of referring and no referring supervisors [CD-ROM]. Abstract from: Proquest File: Dissertation Abstracts Item: 9315947

:المواد غير المنشورة) ١٢(

.الدكتوراه طروحاتاو الماجستير اطروحات ضمت ما عادةالمواد غير المنشورة

: تجارية اطروحة ماجستير من قواعد بيانات - أ

McNiel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A personal narrative discussing growing up with an alcoholic mother (Master’s thesis). Available from ProQuest Dissertations and Theses database. (UMI No. 1434728)

:كالجامعات سسيةاطروحة دكتوراه من قواعد بيانات مؤ - ب

Adams, R. J. (1973). Building a foundation for evaluation of instruction in higher education and continuing education (Doctoral dissertation). Retrieved from http://www.ohiolink.edu/etd/

:ويباطروحة دكتوراه من ال - ت

Bruckman, A. (1997). MOOSE Crossing: Construction, community, and learning in a networked virtual world for kids (Doctoral dissertation, Massachusetts Institute of Technology). Retrieved from http://www-static.cc.gatech.edu/~asb/thesis/

:DAIاطروحة دكتوراه ملخصة في - ث

Appelbaum, L. G. (2005). Three studies of human information processing: Texture amplification, motion representation, and figure-ground segregation. Dissertation Abstracts International: Section B. Sciences and Engineering, 65(10), 5428.

:اطروحة دكتوراه من الجامعة ذاتها - ج

Darling, C. W. (1976). Giver of due regard: the poetry of Richard Wilbur. Unpublished doctoral dissertation, University of Connecticut, Storrs.

Page 29: ورشة عمل عن أسلوب Apa في توثيق الدراسات التربوية والنفسية

٢٨ ـــــــــــــــــــــــــــــ التوثيقفي APAورشة عمل عن أسلوب

حلاص دمحم حلاص .د.أ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيوسلا ةانق ةعماج - شيرعلاب ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا قرطو جهانملا مسق

آمل أن أكون وفقت في هذه الورشة؛ فإن أصبت فمن عند اهللا، وأن اخطأت فحسبي أني اجتهدت، والسالم عليكم ورحمة اهللا وبركاته،،،

األستاذ الدكتور الح محمد صالح حسين سعدص

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم بكلية التربية بالعريش فرع العريش -جامعة قناة السويس