1 E-learning …¾ (x+y)4 = x4+4x3y+6x2y2+4xy3+y4 ¾ (x-y)4 = x4-4x3 ...
Transcript of 1 E-learning …¾ (x+y)4 = x4+4x3y+6x2y2+4xy3+y4 ¾ (x-y)4 = x4-4x3 ...
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 1
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
xxfxxf
dxdyxfy
x ∆−∆+
===→∆
)()(lim)(''0 h
xfhxfdxdyxfy
h
)()(lim)(''0
−+===
→
Penyusun : Arik Murwanto, S.Pd. Editor : Drs. Keto Susanto, M.Si. M.T. ; Istijab, S.H. M.Hum.
Imam Indra Gunawan, S.Si. Standar Kompetensi: Menggunakan konsep turunan fungsi dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar:
1.1 Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi. 1.2 Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi dan
memecahkan masalah. 1.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim
fungsi dan penafsirannya.
A. DASAR – DASAR TURUNAN
Jika f(x) = 2x-3, sehingga f(x+h) = 2(x+h)-3=2x+2h-3 Jika f(x) = 3x2-x, sehingga
f(x+h) = 3(x+h)2-(x+h) = 3x2+6hx+3h2-x-h = 3x2+(6h-1)x+(3h2-h)
Jika f(x) = sin 2x, sehingga f(x+h) = sin 2(x+h) = sin (2x+2h) Jika f(x) = cos (2x- π), sehingga f(x+h) = cos [(2(x+h)-π ] (x+y)3 = x3+3x2y+3xy2+y3 (x-y)3 = x3-3x2y+3xy2-y3 (x+y)4 = x4+4x3y+6x2y2+4xy3+y4 (x-y)4 = x4-4x3y+6x2y2-4xy3+y4
B. PENGERTIAN
Turunan ( differensial ) adalah perubahan suatu fungsi untuk setiap perubahan variabelnya. Jika terdapat fungsi y=f(x), maka turunan fungsi itu didefinisikan sbb :
atau
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 2
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
Catatan: α tg12
12 =−−
=∆∆
==xxyy
xy
dxdym
Kesimpulan: Jadi, turunan suatu fungsi juga merupakan gradien suatu garis lurus yang menyinggung grafiks dari fungsi yang bersangkutan di suatu titik tertentu.
C. TURUNAN FUNGSI ALJABAR Contoh 1: Tentukan turunan dari bentuk aljabar berikut : 1. y = 2x + 3 Jawab:
h
xhxyh
]32[]3)(2[lim'0
+−++=
→
hxhx
h
32322lim 0
−−++=
→
22lim 0
==→ h
hh
2. y = 3x – 5 Jawab:
hxhxy
h
]53[]5)(3[lim'0
−−−+=
→
hxhx
h
53533lim0
+−−+=
→
33lim0
==→ h
hh
3. y = 12x + 1 Jawab:
hxhxy
h
]112[]1)(12[lim'0
+−++=
→
h
xhxh
11211212lim0
−−++=
→
1212lim 0
==→ h
hh
4. y = 5 – 7x Jawab:
h
xhxyh
]75[)](75[lim'0
−−+−=
→
h
baxbahaxh
−−++=
→0lim
77lim 0
−=−
=→ h
hh
5. y = ax + b Jawab:
hbaxbhxay
h
][])([lim'0
+−++=
→
h
baxahaxh
−−+=
→0lim
ah
ahh
==→0
lim
Kesimpulan 1 : 1. y = b ⇒ y’ = 0 2. y = ax ⇒ y’ = a
LATIHAN SOAL 1: Tentukan turunan dari bentuk aljabar berikut! 1. y = 6 2. y = –9x – 9 3. y = 2x + 5x – 15 4. y = 22x – 8x + 8 5. y = –7x – 6x – 10
6. y = 27 – 9x 7. y = 12 – 3x + 17x 8. y = bx + 2 9. y = – x + 1 10. y = – ax + 3x – c
-----Good Luck-----
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 3
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
Kesimpulan 2 : 1. y = 3x2 ⇒ y’ =6x 2. y = 5x3 ⇒ y’ =15x2 3. y = 4x4 ⇒ y’ = 16x3
Jadi : 4. y = axn ⇒ y’ = a.n.xn-1 = anxn-1
Contoh 2: Tentukan turunan berikut : 1. y = 3x2
Jawab:
h
xhx 22
0h
3)(3limy' −+=
→
h
xhhxx 222
0h
3363lim −++=
→
6x
36lim36lim 0h
2
0h=
+=+
=→→
hxh
hhx
2. y = 5x3 Jawab:
h
xhx 33
0h
5)(5limy' −+=
→
hxhxhhxx 33223
0h
515155lim −+++=
→
h
hxhhx 322
0h
1515lim ++=
→
2322
0h151515lim x
hhxhhx
=++
=→
3. y = 6x4 Jawab:
h
xhx 44
0h
4)(4limy' −+=
→
hxhxhxhhxx 4432234
0h
441624164lim −++++=
→
hhxhxhhx 43223
0h
4162416lim +++=
→33223
0h164162416lim xhxhhxx =+++=
→
Contoh 2 (Penerapan) Tentukan turunan berikut! 1. y = 12x3 – 4x2 + 7x + 10 y’ = 12.3.x2 – 4.2.x + 7 + 0 = 36x2 – 8x + 7
2. 6321 24 ++−= xxxy
1621.2.3.4.21y' 33 +−=+−= xxxx
3. 85263 −+−= xxxy
8526x 21
31
−+−= xx
5.21.2.
316.y'
1211
31
+−=−−
xx
52 21
32
+−=−−
xx
512 3 2
+−=xx
522
311
21-
5 2
2
3
5428x
5
428.4
−−−+=
−+=
xx
x
xxx
xy
58
32
21-
5428x xx −+=
53
31
23
.58.
54.
32.2.
21-8.y' xxx −+=
−−
5 33 25
323
44 xxxx−+−=
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 4
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
LATIHAN SOAL 2: Tentukan turunan dari bentuk aljabar berikut!
1. y =9x2 2. y = 15x3 + 4 3. y = 16x4 4. y = 12x2 + 6x 5. y = 2x3 – 6x2 + 3x + 10
6. 6421
21 24 ++−= xxxy
7. 6331 26 −+= xxy
8. 85263 −+−= xxxy
9. 5 2
2
35
428
x
xxx
xy −+=
10. y = 6 12 3 −x -----Good Luck-----
D. TURUNAN FUNGSI TRIGONOMETRI :
Contoh: Tentukan turunan fungsi berikut! 1. y = sin ax 2. y = cos ax
Jawab
1. h
axhxayh
sin)(sinlim'0
−+=
→ 2.
haxhxay
h
cos)(coslim'0
−+=
→
h
axahaxh
sin)sin(lim0
−+=
→
haxahax
h
cos)cos(lim 0
−+=
→
h
ahahax
h
)(21sin)2(
21cos2
lim0
+=
→
h
ahahax
h
)(21sin)2(
21sin2
lim 0
+−=
→
axaaax cos21).2(
21cos2 =⎟
⎠⎞
⎜⎝⎛= axaax sin2
21)2(
21-2sin −=⎟
⎠⎞
⎜⎝⎛=
Kesimpulan 3: y = sin ax ⇒ y’ = a cos ax y = cos ax ⇒ y’ = – a sin ax Contoh Tentukan turunan dari soal-soal berikut : 1. y = 2 sin 3x 2. y = 3 cos 4x 3. y = 3x2 + sin 5x – 4 cos 2x Jawab :
1. y = 2 sin 3x ⇒ y’ = 6 cos 3x 2. y = 3 cos 4x ⇒ y’ = -12 sin 4x 3. y = 3x2 + sin 5x – 4 cos 2x ⇒ y’ = 6x + 5 cos 5x + 8 cos 2x
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 5
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
LATIHAN SOAL 3: Tentukan turunan dari bentuk aljabar berikut!
1. y = sin 2x 2. y = 4 sin 3x 3. y = cos 3x 4. y = 5 cos 4x 5. y = 3x2 + sin 5x – 4 cos 2x
6. y = 5x5 + sin 2x + 4x2 – cos 4x 7. y = 15 cos 5x – 12 sin 6x 8. y = sin 2x – 20x5 + cos 2x – 25 9. y = 6 cos 4x – 2x + 15x 10. y = 10 sin 8x + 10 cos 8x – 10
-----Good Luck-----
E. TURUNAN FUNGSI PERKALIAN: Bentuk Umum:
y = u(x) . v(x) ⇒ y’ = u’. v + u . v’
Contoh : Tentukan turunan berikut : 1. y = 2x sin 3x 2. y = 3x2 cos 2x
3. y = (2x2 – 3x +2) (3x2 + 2x – 5) 4. y = (4x2 + 3x) cos ( 5 – 6x)
Jawab. 1. y = 2x sin 3x y’=(2)sin 3x + 2x.(3 cos 3x) = 2 sin 3x + 6x cos 3x 2. y = 3x2 cos 2x y’ = (6x) cos 2x + 3x2(-2 sin 2x) = 6x cos 2x – 6x2 sin 2x 3. y = (2x2 – 3x +2) (3x2 + 2x – 5)
y’ = (4x – 3)(3x2+2x – 5) + (2x2 – 3x + 2) (6x + 2)
= 12x3 – x2 – 26x + 15 + 12x3 – 14x2 + 6x + 4
= 24x3 – 15x2 – 20x + 19 4. y = (4x2 + 3x) cos ( 5 – 6x) y’ = (8x +3) cos (5 – 6x) –
(24x2 + 18x) sin (5 – 6x)LATIHAN SOAL 4: Tentukan turunan dari bentuk aljabar berikut!
1. y = x sin 2x 2. y = 8x2 sin 4x 3. y = 2x3 cos 4x 4. y = 10x cos 2x 5. y = (x + 2) (x – 2)
6. y = (x2 – 4x +4) (3x2 + 2x – 5) 7. y = (16x3 – 4x2) 8. y = (x2 + 2x) cos( 3 – 4x) 9. y = (x3 + 6x – 2) sin (4x – 5) 10. y = (4x2 – 16) cos (5 – 6x)
-----Good Luck----- F. TURUNAN FUNGSI PEMBAGIAN Bentuk Umum:
2'.'.'
)()(
vvuvuy
xvxuy −
=⇒=
Contoh Tentukan turunan dari
1. y = tan x 2. y = tan ax
3. y = x
x−−
323
4. y = xSin
x243 −
5. y = xCosxCos
23
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 6
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
Jawab
1. xxxy
cossintan ==
x
xxxxy 2cos)sin)((sin)(coscos' −−
=
xx
xx 22
22sec
cossincos
=+
=
2. ax cosaxsin y =
axaxaaxaxaxay
2cos)sin)((sin))(coscos(' −−
=
axaax
axaax 22
22sec
cossincos a
=+
=
3. x-32-3xy =
2)3()1)(23()3(3'
xxxy
−−−−−
=
22 )3(7
)3(2-3x3x-9y'
xx −=
−+
=
4. sin2x
4-3xy =
x
xxxy2sin
)2cos2)(43(2sin3' 2−−
=
x2sin6x)cos2x-(83sin2x
2+
=
5. cos2xcos3xy =
xxxxxy
2cos)2sin2)(3(cos)2)(cos3sin3(' 2
−−−=
x2cos x2cos3xsin2 x3sin3xcos2-
2+
=
LATIHAN SOAL 5: Tentukan turunan dari bentuk aljabar berikut!
1. y = 5 tan x 2. y = 10 tan 2x 3. y = cos x . tan x
4. y = x
x−3
3 4
5. y = x
x−−
214
6. y = 4358
+−
xx
7. y = xSin
x 2−
8. y = xSin
x415 −
9. y = xCos
xCos2
10. y = xCosxCos
44
G. TURUNAN FUNGSI KOMPOSISI
Dasar-dasar : 1. y = (3x – 5)5 dapat diubah :
y = u5 dimana u = 3x – 5, sehingga : dudy = 5u4 dan
dxdu = 3
2. y = sin3(2x+3) dapat diubah :
y = u3 dimana u = sin (2x+3), sehingga : dudy = 3u2 dan
dxdu = 2 cos (2x+3)
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 7
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
:diubah dapat 42x y .3 2 x−=
: sehingga
42x u dimana uy 221
x−==
44dxdudan
21
dudy −== x
u
diubahdapat 35x
3y .4+
=
: sehingga
3 5x u dimana 3uy 21
+==−
5dxdudan
23
dudy
==uu
Konsep :
Jika y = f(u) ; u = f(v) ; dan v = f(x) maka dxdyyl = dirumuskan :
dxdv
dvdu
dudy
dxdy
⋅⋅=
Contoh : Tentukan turunan fungsi berikut!
1. y = (2x + 7)6 2. y = sin5(3x – 8)
3. 3 2 123x y x−=
4. 3 4-2x6 y =
5. ( ) ( )64 153-2xy += x
6. )34(cos)23(siny 32 +−= xx Jawab: 1. y = (2x + 7)6 = u6 , u = 2x+7 y’ = (6u5)(2) = 12(2x+7)5 2. y = sin5(3x – 8) = u5 , u=sin(3x – 8) y’= (5u4)[ 3 cos(3x – 8)] = 15 sin4(3x – 8) cos(3x – 8)
3. 3 2 123x y x−=
31
3 2 123x y ux =−= ,
x123x u dimana 2 −=
( )12631y' 3
2
−⎟⎟⎟
⎠
⎞
⎜⎜⎜
⎝
⎛=
−xu
3 22 )123(
)42(
xx
x
−
−=
4. 4-2x
6 y 3=
6u 4-2x
6 y 31
3
−== ,
dimana u = 2x - 4
( )231-6 y' 3
4
⎟⎟⎟
⎠
⎞
⎜⎜⎜
⎝
⎛=
−u
3 4-2x4)-(2x4-=
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 8
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
5. ( ) ( )64 153-2xy += x
63 )15)(2(3)-4(2xy' += x )5()15)(6(3)-(2x 54 ++ x
63 )15(3)-8(2x += x 54 )15()32(30 +−+ xx 6. )34(cos)23(siny 32 +−= xx = u(x) . v(x) ⇒ y’ = u’. v + u . v’ y’ = u’. v + u . v’ )34(cos)]23cos(3)[23(2sin 3 +−−= xxx )]34sin(4)][34cos(2)[23(sin 2 +−+−+ xxx
)34(cos)23cos()23(3.2sin 3 +−−= xxx )]34cos()34sin(2)[23(4sin- 2 ++− xxx
)34(4)cos-3sin(6x 3 += x )68sin()23(sin4 2 +−− xx
LATIHAN SOAL 6: Tentukan turunan dari bentuk aljabar berikut!
1. y = (x + 1)4 2. y = (3x – 5)6 3. y = cos5(x-π) 4. y = sin3(2x-π) 5. y = 3 2 4x x−
6. 5 2 82x y −=
7. 4-x
5 y 3
=
8. ( ) ( )43 533-xy += x 9. )3(cos)2(siny 32 +−= xx 10. y = )14(cos)53(sin 23 −+ xx
H. TAFSIRAN GEOMETRI DARI TURUNAN
Dari pengertian:
α tg12
12 =−−
=∆∆
==xxyy
xy
dxdym , dimana m = gradien
Maka dapat disimpulkan:
1. mdxdy(x)' f
12
12 =−−
==xxyy , m suatu gradien
2. Jika terdapat persamaan kurva y = f(x) maka garis singgung kurva pada titik
singgung (x1, y1) adalah y = mx + (y1 – m.x1), dimana m = f’(x1) 3. Beberapa keadaan garis : a. Jika gradiennya > 0, maka keadaan garis naik. b. Jika gradiennya < 0, maka keadaan garis turun. c. Jika gradiennya = 0, maka keadaan garis mendatar.
y = f(x)
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 9
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
4. Hubungan kurva dengan garis singgung kurva : a. Jika garis singgung kurva bergradien > 0, kurva naik. b. Jika garis singgung kurva bergradien < 0, kurva turun.
c. Jika garis singgung kurva bergradien = 0, kurva pada titik singgungnya mencapai stasioner ( tidak naik dan tidak turun / mendatar ).
5. Beberapa keadaan di sekitar titik stasioner pada kurva : a.
f’(x1) + 0 – Keadaan / – \
Bentuk gambarnya:
Berarti titik stasionernya maksimum di (x1, f(x1)), maka nilai maksimum fungsi adalah ymaks= f(x1)
b. f’(x2) – 0 +
Keadaan \ – /
Bentuk gambarnya:
Berarti titik stasioner minimum di titik (x2, f(x2)). Maka nilai minimum fungsi adalah : ymin = f(x2)
c. f’(x3) + 0 +
Keadaan / – /
Bentuk gambarnya:
Berarti titik stasioner merupakan titik belok di (x3, f(x3)) d.
f’(x4) – 0 – Keadaan \ – \
Bentuk gambarnya:
Berarti titik stasioner merupakan titik belok di titik (x4, f(x4))
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 10
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
Contoh : Tentukan persamaan garis singgung pada kurva berikut! 1. y = 3x2 – 4x + 5 pada (1, 4) 2. y = x3 – 3x2 + 6 pada (2, 2) 3. y = x3+3x2+x+2 pada (a, 3) sejajar garis y = -2x – 5 Gambarlah persamaan kurva berikut ini: 4. y = x3 - 6x2 + 9x – 1 Jawab: 1. y = 3x2 – 4x + 5 pada (1, 4) m = y’ = 6x – 4 x = 1 ⇒ m = 6(1) – 4 = 2 Pers. garis singgung : y = mx + c ⇒ c = y1 – m.x1 y = 2x + (4 – 2.1) = 2x – 2 2. y = x3 – 3x2 + 6 pada (2, 2) m = 3x2 – 6x x = 2 ⇒ m = 3(2)2 – 6(2) = 0 Pers. garis singgung : y = mx + c ⇒ c = y1 – m.x1 y = 0.x + (2 – 0.2) y = 2 3. y = x3+3x2+x+2 pada (a, 3) sejajar garis y = -2x – 5
y = x3+3x2+x+2 ⇒ m1 = 3x2+6x+1 y = -2x – 5 ⇒ m2 = -2 ⇒ m1= m2= -2 x = a ⇒ m1 = 1
3a2+6a+1= -2 3a2+6a+3=0 (3a +3)(a+1)=0 a = -1 ⇒ titik singgung (-1, 3) (-1, 3) ⇒ y = -2x + [3 – (-2)(-1)] y = -2x + 1
4. y = x3 - 6x2 + 9x – 1 m = y’= 3x2 – 12 x + 9 = 0 x2 – 4x + 3 = 0 (x – 1)(x – 3) = 0 x1=1, x2 = 3 Tabel bantuan
x 0 1 3 y –1 3 –1
(x,y) (0, –1) (1, 3) (3, –1) Gambar yang sebenarnya dari soal di atas!
LATIHAN SOAL 7: Tentukan persamaan garis singgung pada kurva berikut! 1. y = 4x2 – 8x + 6 pada (2, 1) 2. y = x3 – 2x2 + 10 pada (2, 4) 3. y = x3+ 2x2 + 6x + 12 pada (a, 2) sejajar garis y = 2x – 7 Gambarlah persamaan kurva berikut ini: 4. y = x3 - 4x2 + 8x – 3 5. y = 3x3 – 4x + 5
-----Good Luck-----
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 11
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
I. PENERAPAN DEFERENSIAL
Luas Maksimum Suatu Daerah Permasalahan untuk diskusi bersama : Titik A(x, y) pada garis x + 2y = 6 (kuadran I). Dari titik A ditarik garis berpotongan dengan sumbu x di titik P dan ditarik garis berpotongan dengan sumbu y di titik Q. Terbentuk segiempat OPAQ. Tentukan luas maksimum segiempat yang terbenruk? Jawab : Luas dalam fungsi y = L(y) = x.y = (6 – 2y)y = 6y – 2y2 Syarat ekstrim : f’(y) = 0 6 – 4y = 0 y = 3/2 y = 3/2 ⇒ L(y) = (6 – 2y)y = [6 – 2(3/2)] (3/2) = 3(3/2) = 9/2 Jadi luas maksimum = 9/2 satuan luas Kecepatan dan Percepatan: Untuk fungsi yang menyatakan sebagai jarak umumnya disimbolkan sebagai s(t), s satuan jarak, dan t satuan waktu. maka: Kecepatan = v(t) = s’(t)
Percepatan = a(t) = v’(t) Contoh: Terdapat lintasan bola yang sedang menggelinding dengan persamaan lintasannya berbentuk h(t) = 3t2 – 12t + 10 dengan h ketinggian bola dalam meter dan t dalam detik.
a. Berapakah ketinggian bola pada saat 2 detik? b. Berapakah kecepatan bola pada saat 3 detik? c. Berapakah percepatan bola pada saat 5 detik? d. Kapankah ketinggiannya mencapai minimum?
Jawab :
a. h(2) = 3(2)2 – 12(2) + 10 = - 2 meter b. V(t) = h’(t) = 6t – 12 = 6(3) – 12 = 6 m/det c. a(t) = v’(t) = 3 m/det2 d. Syarat ekstrim: h’(t) = 0
6t – 12 = 0 ⇒ t = 2 detik Jadi ketinggian minimum tercapai pada saat t = 2 detik.
A(x,y)
P
Q
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 12
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
LATIHAN SOAL 8: 1. Sebuah roket ditembakkan ke atas, mencapai tinggi h meter setelah t detik,
dirumuskan dengan Ht = 400t – 5t2 Tentukan tinggi maksimum roket tersebut. 2. Sebuah peluru ditembakkan vertikal ke atas. Jika tinggi h meter setelah t detik
dirumuskan dengan h(t) = –t3 + 25 t2 + 2t + 10, maka tinggi maksimum yang dicapai
peluru tersebut adalah ... 3. Sebuah benda ditembakkan tegak lurus ke atas. Keting-gian yang dicapai pada
waktu t detik, dinyatakan dalam meter, diberikan sebagai h (t) = 30t – t2. Lama benda itu berada pada ketinggian yang tidak kurang dari 221 meter adalah …
4. Suatu benda bergerak sepanjang garis lurus dengan pan-jang lintasan 5 meter selama t detik ditentukan dengan rumus S = t3 – 3t. Percepatannya pada saat kecepatan = 0 adalah ……
5. Sebuah titik materi bergerak dengan persamaan : S = –31 t3 + 3t2 – 5t ( t = waktu, S
= jarak tempuh ). Titik materi ini mempunyai kecepatan tertinggi pada saat t = … 6. Titik O, P dan Q terletak pada satu garis lurus, letak O di antara P dan Q. Dengan
titik O tetap pada tempatnya, titik P dan Q bergerak sepanjang garis lurus tersebut se-hingga pada tiap saat t jarak dari P ke Q adalah t2 – 6t + 10 dan jarak P ke Q adalah 3t2 – 14t + 19. Tentukan jarak terdekat dari Q sampai O.
7. Seekor semut merayap pada bidang XOY. Pada saat t ia berada di titik ( x(t) , y(t)) dengan x (t) = t2 dan y (t) = t2 – 4t + 5. Semut itu akan berjarak minimum ke sumbu x pada saat jarak semut itu dari sumbu y sama dengan …
8. Sebuah roda berputar membentuk sudut θ radian dalam waktu t detik sedemikian sehingga θ = 120t – 6t2. Maka kecepatan sudut pada akhir detik ke-2 …
9. Rusuk suatu kubus bertambah panjang dengan laju 7 cm/detik. Laju bertambahnya volume pada saat rusuk panjangnya 15 cm adalah ...
10. Luas sebuah lingkaran adalah fungsi dari kelilingnya. Jika keliling sebuah lingkaran adalah x, maka laju perubahan luas lingkaran terhadap kelilingnya adalah …
-----Good Luck-----
== oOo ==
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 13
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
LATIHAN PEMANTAPAN (Soal-Soal Deferensial yang Pernah Keluar dalam UN)
01. Bila F(x) = 2x3 – 3x2 + x – 10 maka
F׳(x) = … A. 2x2 – 3x + 1 B. 6x3 – 6x2 + x C. 6x2 – 6x – 10 D. 6x2 – 6x + 1 E. 6x2 – 6x – 9
02. Diketahui f(x) = 23x
1 , maka
tt)-f(t)f(x +
→ 0tlim adalah …
A. 3
6x−
B. 332
x−
C. x32−
D. 22
3x
E. x61−
03. Turunan pertama dari fungsi F(x) =
2
5x
adalah F′(x)= …
A. 25
x
B. x10−
C. 310
x−
D. 35
x
E. 15x3
04. ( )=212
3
' maka , 4=)( fxxf … A. 2 B. 4 C. 6 D. 12 E. 18
05. Turunan dari ) x (
f(x) 14
4+
= adalah
f ׳(x) = … A. ( )122 +x
B. ( )148 +x
C. ( )148 +− x
D. ( )314
2
+
−
x
E. ( )314
8
+
−
x
06. Turunan pertama dari fungsi F(x) = 4 12 3 −x adalah ...
A. 12
432 −xx
B. 12
1232 −xx
C. 12
632 −xx
x
D. 12
1232
2
−xx
x
E. 12
2432
2
−xx
x
07. Diketahui f (x) = 3x2 – 5x + 2 dan g (x) = x2 + 3x – 3 Jika h (x) = f (x) – 2g (x), maka h′(x) adalah … A. 4x – 8 B. 4x – 2 C. 10x – 11 D. 2x – 11 E. 2x + 1
08. Turunan pertama dari fungsi f(x) = (x – 1)2 (x + 1) adalah ... A. x2 – 2x + 1 B. x2 + 2x + 1 C. 3x2 – 2x + 1 D. 3x2 – 2x + 1 E. 3x2 + 2x + 1
09. Jika f(x) : 3 24 3 34 x x + , maka nilai f ′ (1) = … A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 E. 5
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 14
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
10. Apabila f(x) = x2 – x1 + 1 maka f'’(x)
adalah … A. x – x–2 B. x + x–2 C. 2x – x–2 + 1 D. 2x – x–2 – 1 E. 2x + x–2
11. Turunan pertama dari fungsi f yang
ditentukan oleh f(x) = ( )35
32 x− adalah...
A. 35
( )32
32 x−
B. – 83 ( )3
832 x−
C. 83 ( )3
832 x− (2 – 3x)8/3
D. –5 ( )32
32 x−
E. 5 ( )32
32 x−
12. Turunan dari f(x) = (3x2 + 4)5 (2x – 1)4 adalah f ′ (x) = … A. (3x2 + 4)4 (2x – 1)3 (240x) B. (3x2 + 4)4 (2x – 1)3 (30x + 8) C. (3x2 + 4)4 (2x – 1)3 (18x2 – 6x + 8) D. (3x2 + 4)4 (2x – 1)3 (36x2 – 30x – 32) E. (3x2 + 4)4 (2x – 1)3 (84x2 – 30x + 32)
13. y = (x2 + 1) (x3 – 1) maka y ' = …
A. 5x3 B. 5x3 + 3x C. 2x4 – 2x D. x4 + x2 – x E. 5x4 + 3x2 – 2x
14. Turunan pertama dari
y = (x + 1)2 (x + 2) adalah … A. 2x2 + 8x + 2 B. 3x2 + 8x + 2 C. 3x2 + 8x + 7 D. 2x2 + 6x + 7 E. 3x2 + 3x + 2
15. Turunan pertama dari fungsi yang
dinyatakan dengan ...
f (x) = 55
+−
xx adalah f ’(x) = …
A. ( )25
10+
−
x
B. ( )25
5+x
C. ( )25
10+x
D. ( )25
5−x
E. ( )25
10−x
16. Turunan pertama dari f(x) = 212
+−
xx
adalah f ′(x) = …
A. ( )22
54+
+
xx
B. 22) +(x 3 +4x
C. ( )22
4+x
D. ( )22
3+x
E. ( )22
5+x
17. Jika f(x) = 12
32
2
++−
xxxx , maka f ′(2) = …
A. – 92
B. 91
C. 81
D. 277
E. 47
18. Jika f ( x ) = 653 2
x + - x , maka:
f (0) + 6 f ′(0) = … A. 2 B. 1 C. 0 D. –1 E. –2
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 15
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
19. Jika f (x) = 423 x
x - +
, maka turunan dari
f –1(x) adalah …
2
2
2
2
2
)3(14 E.
)3(814 D.
)3(8 C.
)3(10 B.
3108 A.
x
xx
xx
x
)(x-x -
−
−−−
−
20. Jika f(x) = 3x2 – 2ax + 7 dan f ′ (1) = 0, maka f ′ (2) = ... A. 1 B. 2 C. 4 D. 6 E. 8
21. Diketahui fungsi f(x) = x
x 62 +
Turunan pertama fungsi f(x) adalah … A. x
xx 2
6+
B. xx
x 23−
C. xx
x2
1
3−
D. xx
x 21
23
3+
E. xx
x 23
23 −
22. Turunan dari f(x) = 2
23 132x
x x ++
adalah f ׳(x) = …
A. 2
33 +x
B. x
x 22 −
C. 2
3 22x
x −
D. 3
3
212
xx −
E. 3
3 22x
x +
23. Jika f (x) = xx 14 + , maka f ′(2) = ...
A. – 65
B. – 125
C. – 165
D. 65
E. 125
24. Jika nilai maksimum fungsi
y = x + xp 2− adalah 4, maka p = … A. 3 B. 4 C. 5 D. 7 E. 8
25. Fungsi y = 4x3 – 18x2 + 15x – 20 mencapai nilai maksimum untuk nilai x = …
A. 0,5 B. 1,5 C. 2 D. 2,5 E. 3
26. Nilai maksimum dari fungsi f(x) = 2x(x2 – 12) adalah … A. 8 B. 12 C. 16 D. 24 E. 32
27. Nilai minimum relatif fungsi f(x) =
31 x3 – x2 – 3x + 4 adalah … A. –5
B. –2 32
C. – 31
D. 31
E. 4 28. Fungsi f (x) = x3 – 3x2 – 15 turun untuk semua x yang memenuhi …
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 16
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
A. x > 0 B. x < –2 C. –2 < x < 0 D. 0 < x < 2 E. x < 0 atau x > 2
29. Grafik fungsi f(x) = 2−xx naik untuk nilai x yang memenuhi … A. 2 < x < 3 B. 3 < x < 4 C. 2 < x < 4 D. x > 4 E. x > 2
30. Garis singgung pada kurva y = 2x2 – x3 di titik potong nya dengan sumbu x yang absisnya positif mempunyai gradien … A. 4 B. 2 C. 0 D. –2 E. –4
31. Persamaan garis singgung kurva y =
2x2 – x1 di titik dengan absis 1 adalah
… A. y = 4x – 3 B. y = –5x + 6 C. y = –5x – 4 D. y = –3x + 4 E. y = 3x – 2
32. Ditentukan kurva dengan persamaan y = x3 + 2px2 + q. Garis y = –5x – 1 menyinggung kurva di titik dengan absis –1. Nilai p = … A. 2 B.
21
C. –21
D. –2 E. –8
33. Garis singgung pada kurva y = 2x3 – 5x2 – x + 6 di titik yang berabsis 1 adalah … A. 5x + y + 7 = 0 B. 5x + y + 3 = 0 C. 5x + y – 7 = 0 D. 3x – y – 4 = 0 E. 3x – y – 5 = 0
34. Persamaan garis singgung pada kurva y = x – √x melalui titik (4 , 2) adalah … A. 4x – 3y – 10 = 0 B. 3x – 4y + 4 = 0 C. 3x – 4y – 4 = 0 D. 3x + 4y – 20 = 0 E. x – 4y + 4 = 0
35. Untuk x < 2, gradien garis singgung kurva y = x3 – 6x2 + 12x + 1 A. dapat positif atau negatif B. dapat sama dengan nol C. selalu positif D. selalu negatif E. sama dengan nol
36. Nilai stasioner dari f(x) = 9 + 2x2 – x4 dicapai pada x … A. –1,0 atau 1 B. –4 atau 4 C. –9,8 dan 9 D. –8,9 dan 8 E. 8 dan 9
37. Grafik fungsi f dengan f(x) = x3 – 6x2 + 9x pada interval 0 ≤ x ≤ 2 akan memiliki … A. titik balik minimum di ( 1 , 4 ) B. titik belok di titik ( 1 , 4 ) C. titik balik maksimum di ( 1 , 4 ) D. titik balik minimum di ( 1 , 3 ) E. titik balik maksimum di ( 1 , 3 )
38. Diketahui f(x) = 31 x3 + ax2 – 2x + 1 .
Fungsi f mempu-nyai nilai stasioner pada x = –2 untuk nilai a = … A. –2 B. 0 C. 2
1
D. 23
E. 4 39. Ditentukan fungsi f(x) = x3 – 3x2 + 5.
Dalam interval 1 ≤ x ≤ 3, nilai minimum fungsi itu adalah … A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 E. 5
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 17
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
40. Titik belok dari fungsi y = x3 + 6x2 + 9x + 7 adalah … A. (–2, 3) B. (–2 , 7) C. (–2 , 5) D. (2 , 10) E. (2 , 5)
41. Turunan dari f(x) = 2 sin 5x adalah A. 2 cos 5x B. 10 cos 5x C. 5 cos 5x D. –2 cos 5x E. –10 cos 5x
42. Turunan pertama dari y = 41
sin 4x adalah …
A. y′ = 21
cos 4x B. y′ = cos 4x
C. y′ = 21
cos x D. y′ = cos x E. y′ = cos 4x
43. f(x) = 2 sin x + cos x (x dalam radial), maka f ′ ( 2
1 π) = … A. –1 B. 2 C. 1 D. –2 E. 0
44. Jika y = cos x3 , maka
dxdy = …
A. – 3 sin x3
B. – 2
3x
sin x3
C. – x3 sin
x3
D. 2
3x
sin x3
E. x3 sin
x3
45. Turunan pertama fungsi y = cos (2x3 – x2) ialah … A. y′ = sin (2x3 – x2) B. y′ = –sin (2x3 – x2) C. y′ = (6x2 – 2x) cos (2x3 – x2)
D. y′ = – (6x2 – 2x) sin (2x3 – x2) E. y′ = (6x2 – 2x) sin (2x3 – x2)
46. Turunan pertama dari y = cos4 x adalah
A. 41
cos3 x
B. – 41
cos3 x C. –4 cos3 x D. –4 cos3 x sin x E. 4 cos3 x sin x
47. Turunan pertama dari y = cos2 (2x – π), adalah y’ = … A. –2 sin (4x – 2π) B. – sin (4x – 2π) C. –2 sin (2x – π) cos (2x – π) D. 4 sin (2x – π) E. 4 sin (2x – π) cos (2x – π)
48. Turunan pertama dari f(x) = sin2 (2x – 3, f ´(x) = … A. 2 cos (4x – 6) B. 2 sin (4x – 6) C. –2 cos (4x – 6) D. –2 sin (4x – 6) E. 4 sin (2x – 3)
49. Diketahui fungsi f(x) = sin2 (2x + 3) dan turunan dari f adalah f ′. Maka f ′(x) = … A. 4 sin (2x + 3) cos (2x + 3) B. 2 sin (2x + 3) cos (2x + 3) C. sin (2x + 3) cos (2x + 3) D. –2 sin (2x + 3) cos (2x + 3) E. –4 sin (2x + 3) cos (2x + 3)
50. Bila y = =+
dxdy
x-
x maka
sin
cos1 …
A. x-
x-
cos
sin1
B. = x-
x-
cos
sin tan x
C. x-
x + x + x 2
22
sin
coscossin
D. x
x x + x + 2
22
sin
coscossin
E. x
x x - x -
2
22
sin
coscossin
www.matematika-pas.blogspot.com E-learning matematika, GRATIS 18
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
51. Sebuah empat persegi panjang (= siku
empat) pada mu-lanya berukuran 20×5. Karena sesuatu hal panjangnya senantiasa berkurang dengan laju konstan V > 0, sedangkan lebarnya bertambah dengan laju konstan V yang sama. Dalam proses ini luas empat persegi panjang tersebut … A. senantiasa berkurang sampai
akhinya habis B. berkurang sampai suatu waktu
tertentu, kemudian membesar C. bertambah sampai suatu waktu
tertentu, kemudian mengecil sampai akhirnya habis
D. senantiasa bertambah E. senantiasa konstan, untuk suatu
nilai V > 0 52. Dari sehelai karton akan dibuat sebuah
kotak tanpa tutup dengan alas bujur sangkar. Jika jumlah luas bidang alas dan semua bidang sisi kotak ditentukan sebesar 432 cm2, maka volume kotak terbesar yang mungkin adalah … A. 432 cm2 D. 864 cm2 B. 649 cm2 E. 972 cm2 C. 726 cm2
53. Bagi suatu empat persegi panjang, dengan panjang x dan lebar y yang hubungan x + y = 2a, luasnya akan paling besar apabila …
A. x = 21
a
B. y = 21
a
C. y = 32
a D. x = y = a
E. x = 21
y = a 54. Persegi panjang dengan keliling
(2x+24) cm dan lebar (8 – x)cm. Agar luasnya maksimum, maka panjangnya= A. 4 cm D.12 cm B. 8 cm E.13 cm C. 10 cm
55. Dua kandang berdampingan masing-masing dengan ukuran x m, y m dan luasnya 12 m2. Agar panjang pa-gar
yang diperlukan sesedikit mungkin maka panjang x dan y berturut-turut … A. 2 m dan 6 m B. 6 m dan 2m C. 4 m dan 3 m D. 3 m dan 4 m E. 2√3 m dan 2√3 m
56. Untuk memproduksi x unit barang per hari diperlukan biaya (x3 – 2000x2 + 3.000.000x) rupiah. Jika barang itu harus diproduksikan maka biaya produksi per unit yang paling rendah tercapai bila per hari diproduksi … A. 1000 unit D. 3000 unit B. 1500 unit E. 4000 unit C. 2000 unit
57. Suatu perusahaan memiliki x karyawan yang masing-masing memperoleh gaji (150x – 2x2) rupiah. Total gaji seluruh karyawan akan mencapai maksimum jika cacah karyawan itu ... A. 50 C.70 E.90 B. 60 D.80
58. Jika suatu proyek akan diselesaikan dalam x hari, maka biaya proyek perhari
menjadi 3x + x
1200 – 60 ribu rupiah
Biaya proyek minimum adalah … A. 1.200 ribu rupiah B. 900 ribu rupiah C. 800 ribu rupiah D. 750 ribu rupiah E. 720 ribu rupiah
59. Sebuah benda diluncurkan ke bawah suatu permukaan yang miring dengan persamaan gerak S = t3 – 6t2 + 12t + 1 Waktu yang dibutuhkan agar percepatan benda = 48 m/s2 adalah … A. 6 sekon D.12 sekon B. 8 sekon E. 20 sekon C. 10 sekon
60. Sebuah roket ditembakkan ke atas, mencapai tinggi h meter setelah t detik, dirumuskan dengan Ht = 400t – 5t2 Tinggi maksimum roket tersebut adalah A. 8.000 meter D. 24.000 meter B. 1.200 meter E. 36.000 meter C. 1.800 meter
www.matematika-pas.blogspot.com
E-learning matematika, GRATIS 19
MGMP Matematika SMK kota Pasuruan
Bagaimana Mendapatkan Modul Ini Di Internet Secara GRATIS?
Modul ini bersama modul-modul yang lain, serta semua informasi tentang E-Learning matematika SMA-SMK dapat kalian manfaatkan secara GRATIS .
Semua modul merupakan hasil karya semua anggota MGMP Matematika SMK Kota Pasuruan. Mohon maaf apabila ada kesalahan penulisan. Tahun pelajaran 2010/2011 merupakan tahun pertama kami merintis. Akan kami revisi di tahun pelajaran berikutnya. Kritik dan saran kami terima lewat E-mail : [email protected] Bagaimana caranya memanfaatkannya : A. Weblog : www.matematika-pas.blogspot.com (i) Buka browser internet (contoh : Mozilla Firefox, Opera, Internet Explorer, Google Crome, dll) (ii) Pada Addres (alamat) gantilah dengan : www.matematika-pas.blogspot.com lalu tekan Enter (iii) Untuk mendapatkan Modul Ini secara GRATIS, pilih menu Modul, lalu pilih Modul yang sesuai & klik
(iv)Terhubung (Link) dengan ziddu.com. Ikuti saja perintahnya. Ulangi beberapa kali jika gagal. B. Facebook (i) Masuk akun facebook (ii) Pada menu Search, ketik : Matematika SMA/SMK lalu tekan Enter (iii) Klik (Pilih) Matematika SMA/SMK dengan gambar kubus ajaib bertuliskan E-Learning (iv)Terhubung ke Page (halaman) E-learning Matematika SMA/SMK, Klik Suka (Like) (v) Semua Informasi E-Learning (Pembelajaran Elektronik) matematika tanpa tatap muka dikelas
secara otomatis akan masuk di Beranda (Home) akun facebook kalian. (vi) Segera ajak teman-teman facebook kalian untuk bergabung disini.
Tidak semua Internet itu tidak baik, banyak sisi positif yang dapat diambil dari sana. Hanya keyakinan kita pada ajaran agama masing-masing yang dapat membentenginya. Kami sudah dapat membuktikannya melalui E-LEARNING MATEMATIKA dengan memanfaatkan Weblog dan Facebook.
Semoga Bermanfaat.