PROFIL SEKOLAH MODEL

SMA N 1 KASIHAN

SEJARAH BERDIRINYA SMA N 1 KASIHAN

• SMA Negeri 1 Kasihan berdiri tanggal 1 April 1978berdasarkan SK Menteri P dan K No. 0292/ 0/78.

• Pada mulanya bernama SMANTirtonirmolo Bantul. Kelas bergabung dengan SMA N 1 Yogyakarta, dengan 80 siswa dalam 2 kelas.

• Tgl 11 Maret 1979 menempati gedung baru terletak di Jalan Bugisan Selatan Yogyakarta hingga saat ini.

LETAK/LOKASI SMA N 1 KASIHAN

Lokasi SMA N 1 Kasihan:

Terletak di Jalan Bugisan Selatan Kelurahan Tirtonirmolo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta Kode pos 55181

VISI

”Bertaqwa, Beprestasi,

Berkepribadian, Sehat danRamah Lingkungan”

MISI1. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan agamanya, sehingga

kehidupan beragama di Sekolah dapat tercipta manusia yang agamis penuh toleransi dan menjunjung kesetaraan dan keadilangender

2. Menumbuhkan semangat berprestasi baik akademik maupun non-akademik dengan pembinaan, pendampingan, pembimbingandalam kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler sesuai denganminat dan bakat siswa sehingga dapat bersaing di tingkat nasionalmapun global.

3. Mencetak insan yang berkarakter, berkepribadian sesuai dengannilai-nilai luhur budaya bangsa Indonesia .

4. Membiasakan Pola Hidup Bersih dan Sehat melalui Trias UKS menjadikan generasi saka hebat. Mengembangkan sikap pedulidan ramah lingkungan dalam mewujudkan lingkungan sekolahyang hijau (green school).

PRESTASI SEKOLAH

Juara I LKKMS DIY(Lomba Kemakmuran Masjid) Juara II Citra Pelayanan Prima DIY

PRESTASI SEKOLAH

Juara I Sekolah

Berwawasan

Lingkungan

ISO 9001 : 2008

PRESTASI SEKOLAH

Juara I Sekolah

Berwawasan

Lingkungan

ISO 9001 : 2008

PRESTASI SEKOLAHJUARA 1 LSS NASIONAL(BEST PERFORMANCE)

Juara I Sekolah

Berwawasan

Lingkungan

ISO 9001 : 2008

PRESTASI SEKOLAHJUARA 1 LSS NASIONAL(BEST PERFORMANCE)

Juara I Sekolah

Berwawasan

Lingkungan

ISO 9001 : 2008

PRESTASI SEKOLAHJUARA 1 LSS NASIONAL(BEST PERFORMANCE)

Juara II Guru Kimia Award (Alim Yani, S.Pd)

Juara II Lomba Pemanfaatan Aplikasi

Hanacaraka pada KBM (Fitriyani Astuti,

S.Pd)

Juara III Olimpiade Sains Guru Kimia (Alim Yani, S.Pd)

PRESTASI GURU

Terbaik V PIK R Tirto

DIY

Juara 3 Guru BK

Yogyakarta Jateng

PRESTASI GURU

PRESTASI SISWA

Juara 3 OOSN Basket

Putra dan PutriDIY

Sampai Saat ini :OSN Fisika tingkat NasionalOSN Kimia, Astronomi, Matematika, Biologi tingkat Propinsi

PRESTASI SISWA

Juara 2 FLSSN

NasionalSeni Tari

Juara II

FLSSN Kabupaten

Bantul

PRESTASI SISWA

PROGRAM UNGGULAN

SEKOLAH

1. SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN

Penataan lingkungan sekolah

Penggiatan program penghijauan dan kebesrsihan lingkungan

Pembiasaan Pola Hidup Bersihdan Sehat

2. SEKOLAH SEHAT

Budaya minum Jamu

PROGRAM UNGGULAN

SEKOLAH SEHAT

Program Unggulan Sekolah Sehat PEMILAHAN DAN PENGOLAHAN SAMPAH

Pada tahun 2016 awal diperoleh kompos 18 kantong @ 3 kg

Peserta didik laki-laki danperempuan memperoleh hak dan kesempatan belajar yang sama

3. SEKOLAH BERWAWASAN

GENDER

PELAKSANAAN SPMPI

SEKOLAH MODEL

SMA N 1 KASIHAN

• Meningkatkan pemahaman SPMI kepada pengawas, kepala sekolah,guru tenaga kependidikan, orang tua dan komite serta pemangku kepentingan didalam maupun diluar sekolah model

• meningkatkan kemampuan sekolah dalam pelaksanaan SPMI• Ditujukan untuk megembangkan percontohan sekolah yang

menerapkan PMP (Penjaminan Mutu Pendidikan )secaramandiri

• Untuk memberikan gambaran langsung kepada sekolah lain yang akan menerapkan PMP ( PenjaminanMutuPendidikan )

• Dapat meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan

Tujuan SPMPI

• Kepala Sekolah

• Wakasek

• Seluruh Guru

• Seluruh Tenaga

Kependidikan

• Komite Sekolah

• Pengawas

. Pembentukan Tim Sekolah Model

• Mendapat dukungan penuh dari Dewan sekolah dan masyarakat disekitar lingkungan Sekolah

LANGKAH MENUJU SEKOLAH MODEL

Delapan (8) Setandar SPMPI SMA N 1 Kasihan

1. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Kegiatan Standar kompetensi lulusan meliputi kegiatan MPLS(Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah), kegiatanekstrakurikuler, kegiatan pembinaan kesiswaan, bedah SKLsesuai rumusan kompetensi yang harus dikuasai siswa,peningkatan mutu akademik , kegiatan pembelajaran di luarkelas, pengembangan kegiatan literasi, penghargaan siswaberprestasi, gebyar seni dan budaya serta pameran hasilproduksi. Kegiatan ini dilaksanakan mengacu SKL nasional.

2. STANDAR ISI

Kurikulum SMA Negeri 1 Kasihan disusun dengan memperhatikankesetaraan gender. Hal ini tampak dalam penyusunan administrasipembelajaran meliputi rumusan kompetensi inti dan kompetensidasar memberikan akses yang sama bagi siswa laki-laki danperempuan untuk mendapatkan pengalaman belajar dan menguasaikompetensi yang telah ditentukan. Penyusunan silabus, materi danbahan ajar yang menyeimbangkan peranan laki – laki dan perempuan.

3. STANDAR PENILAIAN

.

Penilaian pendidikan adalah proses pengumpulan danpengolahaninformasi untuk menentukan pencapaianhasil belajar peserta didik .Standar penilaian pendidikan adalah standar nasionalpendidikanyang berkaitan dengan mekanisme,prosedur, dan instrumenpenilaian hasil belajar pesertadidik

4. STANDAR PROSES

Penyusunan RPP memperhatikan karakteristik peserta didik danmemberikan kesempatan yang sama antara siswa putra dan putriuntuk belajar, terutama tampak dalam pembelajaran. Pembelajaranyang memperhatikan kesetaraan gender terlihat pada saat siswabelajar berkelompok. Kelompok – kelompok kecil dalam diskusi kelasmerupakan kelompok heterogen yang beranggotakan siswa laki – lakidan perempuan. Bahan ajar yang digunakan disusun denganmengedepankan kesetaraan dan keadilan gender

LANGKAH MENUJU SEKOLAH MODEL

JUMLAH PESERTA DIDIK

3 XII MIPA 1 14 18 32

XII MIPA 2 14 18 32

XII MIPA 3 14 18 32

XII MIPA 4 15 17 32

XII MIPA 5 14 17 31

XII MIPA 6 12 20 32

JUML 83 108 191

XII IPS 1 5 17 22

XII IPS 2 6 16 22

JUML 11 33 44

JUML 94 141 235

TOTAL 272 438 710

2 XI MIPA 1 10 22 32

XI MIPA 2 13 20 33

XI MIPA 3 9 23 32

XI MIPA 4 13 12 25

XI MIPA 5 12 12 24

XI MIPA 6 7 15 22

JUML 64 104 168

XI IPS 1 12 19 31

XI IPS 2 9 20 29

JUML 21 39 60

JUML 85 143 228

NO KELAS L P JUML

1 X MIPA 1 14 18 32

X MIPA 2 12 20 32

X MIPA 3 14 18 32

X MIPA 4 14 17 31

X MIPA 5 14 18 32

X MIPA 6 12 18 30

JUML 80 109 189

X IPS 1 7 20 27

X IPS 2 6 25 31

JUML 13 45 58

JUML 93 154 247

DAFTAR ASESOR

5. STANDAR TENDIK DAN NONTENDIK

Kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk mendukungkemajuan SMA Negeri 1 Kasihan di antaranya kegiatan-kegiatan yang menunjang pengembangan diri untukguru. Kegiatan tersebut meliputi MGMP,workshop/bintek/diklat, PKG dan PKKS, PKB, pembinaanprestasi guru, termasuk di dalamnya kesempatanmelanjutkan studi

LANGKAH MENUJU SEKOLAH MODEL

Data tenaga pendidik yang ada di SMA N 1 Kasihan adalahsebagai berikut

No Tingkat pendidikan

Jumlah dan status guru

JumlahGT* /PNS GTT** /Guru bantu

L P L P

1 S3/S2 6 10 - - 16

2 S1 21 17 7 45

3 D4 - - - - -

4 D3/Sarjana muda 1 - - 1

5 D2 - - - - -

6 D1 - - - - -

7 SMA sederajat - - - - -

Jumlah 28 27 7 1 62

No. Guru mata pelajaran

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan

sesuai dengan mata pelajaran yang diampu L P Jumlah

D1/D2 D3/Sarmud S1/D4 S2/S3

1 Matematika - 5 2 5 2 7

2 Bahasa Indonesia - - 3 1 2 2 4

3 Bahasa Inggris - - 3 1 4 4

4 Pendidikan Agama - - 7 - 6 1 7

5 Seni Budaya - - 3 - 1 2 3

6 PKn - - 2 2 2

7 Konseling - - 4 1 3 2 5

8 Lainnya: : B. Jawa - - 2 - 1 1 2

9 Ketrampilan - - 1 - 1 1

10 Sejarah - - 1 2 2 1 3

11 Ekonomi - - 3 1 1 3 4

12 Sosiologi - - 1 1 1

13 Geografi - 1 1 1 2 1 3

14 Penjasorkes - - 3 - 2 1 3

15 Biologi - - 2 1 2 1 3

16 Fisika - - 2 2 3 1 4

17 Kimia - 2 1 1 2 3

18 BK-TIK - - 2 - 2 2

Jumlah - 1 45 16 35 27 62

Data tenaga pendidik yang ada di SMA N 1 Kasihan berdasar kualifikasi pendidikanadalah sebagai berikut

LANGKAH MENUJU SEKOLAH MODEL

Data tenaga kependidikan yang ada di SMA N 1 Kasihanadalah sebagai berikut

No Tingkat pendidikan

Jumlah dan status tenaga kependidikan

JumlahKT* /PNS KTT

L P L P

1 S3/S2

2 S1 1 2 2 5

3 D4

4 D3/Sarjana muda 1 1 1 3

5 D2 - - - - -

6 D1 - - - - -

7 SMA sederajat 6 4 8 2 20

Jumlah 6 6 11 5 28

6. SARANA DAN PRASARANA

Sarana prasarana SMA N 1 Kasihan sebagai pendukungpembelajaran dibuat sedemikian rupa sehingga dapatmenciptakan suasana yang kondusif untuk belajar semuasiswa.

Nama-nama Gedung di SMA N 1 Kasihan :

GOR : Ruang BimaR. Guru : Ruang KresnaR. TU/KS : Ruang IsmoyoR. Meeting Room : Ruang SintaLab. Fisika : Ruang PuntadewaR. Waka ke Utara : Ruang GathotkacaR. UKS : Ruang Dewi DrupadiR. Kelas X IPS : Ruang ArjunaR. BK : Ruang SrikandiR. Utara : Ruang SadewaR. Perpustakaan(A/B) : Ruang NakulaRuang selatan masjid(A/B) : Ruang SetyakiR. Lab. Komputer : Ruang ArimbiR. Lab. Biologi dan Kimia : Ruang AbimanyuR. Kantin : Ruang Utari

7. STANDAR PENGELOLAAN

A. Manajemen SekolahPengelolaan sekolah dilaksanakan dengan manajemen berbasissekolah responsif gender yang tampak dalam struktur organisasi dantata kelola sekolah pada umumnya. Peraturan akademik, kode etikdan tata tertib yang berlaku disusun memperhatikan kebutuhanspesifik perempuan dan laki – laki.

.

Tata kelola sekolah yang responsif gender juga memungkinkanaturan layanan kesehatan di UKS secara spesifik bagi siswaperempuan dan laki – laki. Contohnya adalah program sekolahpeduli kasus anemia lebih banyak menyasar siswa perempuan,dengan program pemberian kapsul zat besi selama menstruasi.

B. Dewan SekolahDewan Sekolah sebagai partner sekolah dalam mencapai visi, misidan tujuan memiliki peran besar dalam mendorong tumbuhnyaperhatian dan komitmen masyarakat terhadap penyelenggaraanperdidikan yang bermutu. Pengurus dewan sekolah terdiri atas laki– laki dan perempuan..

.

C. Kerja Sama dan Kemitraan Untuk mendukung keterlaksanaan program sekolah, SMA Negeri 1Kasihan melakukan kerja sama dengan berbagai pihak, diantaranyadengan : Puskesmas 2 Kasihan, Dinas Kesehatan Kabupaten Bantul,Badan Ketahanan Pangan, STIKES Aisiyah Yogyakarta, BadanLingkungan Hidup, BKKBN, Permata Bunda, Polsek Kasihan, danKecamatan Kasihan..

.

8. STANDAR PEMBIAYAAN

Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) disusun dalamsuatu rapat kerja kemudian disahkan oleh dewan sekolah. RKASdisusun berdasarkan analisis kebutuhan sekolah yang disusununtuk mewujudkan tujuan sekolah. RKAS ini disusun denganmempertimbangkan kepentingan semua warga sekolah sesuaidengan peruntukannya. Semua warga sekolah dapat mengevaluasidan pemantauan penggunaan anggaran sekolah.

.

1. Sosialisasi SPMI kepada pemangku jabatan

2. Pembentukan Tim Penjaminan Mutupendidikan sekolah

3. Pelaksanaan evaluasi diri/pemetaan mutusekolah

4. Penyusunan program peningkatan mutu

5. Pengembangan Poses Pembelajaran dan Supervisi Pembelajaran

Tahapan implementasi SPMI

Tujuan :

Mengimbaskan hasil workshop kepada seluruh warga sekolah

• Meyusun strategi dan mekanisme pelaksanaan SPMI

• Membentuk Tim Penjaminan Mutu Sekolah

1. SOSIALISASI SPMPI

• 1 Sekolah dapat memetakkan mutu

• 2. dapat melakukan Evaluasi Diri sekolah

• 3. memiliki profil sekolah berdasarkan SNP

• 4. dapat membuat analisis SWOT yang berisi potensi keunggulan berikut faktor faktor penghambat baik internal maupun eksternal

• 5. dapat mengidentifikasi akar permasalahan dalam pemenuhan SNP

2. Kegiatan worksop pemetaan mutu

PROFIL Pemetaan MutuMELALUI INSTRMEN PMMISNP

Pemetaan MutuMELALUI INSTRMEN PMMISNP

3. KEGIATAN PENYUSUNAN RENCANA PEMETAAN MUTU

Tujuan :

1. Sekolah dapat melaksanakan pemenuhan

mutu alam bidang manajemen sesuai

dengan peencanaan RKAS

2. dapat melakukan prioritas

pemenuhan/penngkatan mutu sekolah

berdasarkan peta mutu yang telah

disusun

3. melakukan bedah RKAS serta

merumuskan rencana perbaikan /revisi

sesuai EDS

4. KEGIATAN PENGEMBANGAN PROSES PEMBELAJARAN

• Tujuannya adalah1. Meeningkatkan kompetensi guru

dalam pembuatan analisi KI-KD, materi pembelajaran, model pembelajaran dan penilaian

2. Penyusunan RPP, materi ajar dan proses pembelajaran yang inovatif,interaktif dan menyenangkan

3. Pelaksanan supervisi• Memastikan perangkat

administrasi pembelajaran sesuai standar

•Memastikan proses pembelajan sesuai RPP

1. Pembuatan Analisi KI-KD, model pendekatan pembelajaran

2. Pembuatan RPP

3. Telaah RPP

4. Supervisi Pembelajaran

Hasil produknya

FOTO FOTO DOKUMEN PELAKSANAAN SPMPI SEKOLAH

MODEL SMA N 1 KASIHAN

Dokumen Sosialisasi

Dokumen kegiatan pemetaan mutu

Dumen kegiatan pemetaan mutu dibimbing oeh LPMP

Dokumen kegiatan penyusunan pelaksanaan pemetaan mutu/bedah RAKS

Dokumen kegiatan penyusunan pemetaan mutu dihadiri 5 sekolah imbas

Dokumen kegiatan pengembangan proses pembelajaran oleh pengawas Kab Bantul

SARANA PRASARANA

PENDUKUNG SEKOLAH MODEL

SMA N 1 KASIHAN

• Ruang UKS terdiri atas dua ruang utama, yaitu ruang

perawatan dan ruang konsultasi. Di ruang

konsultasi, tersedia kursi tamu, Ruang Periksa Dokter,

Ruang baca dan Ruang administrasi. Ruang

perawatan dipisahkan menjadi ruang Putra dan

ruang Putri.

RUANG UKS

RUANG UKS

RUANG LAKTASI

Ruang Kepala Sekolah Bersih, rapi, pencahayaan dan ventilasi baik

RUANG KEPALA SEKOLAH

Kapasitas 62 guru.

Dilengkapi 2 kamar mandi/WC, kipas angin, AC, hot spot, 1 set TV, speaker, ruang istirahat guru, Locker untuk masing–masing guru.

RUANG GURU

Laboratorium digunakan secara rutin untuk kegiatan praktikum dan penelitian siswa.

LABORATORIUM

Perpustakaan SMA Negeri 1 Kasihan sudah menggunakan sistem digital juga dilengkapi dengan AC, internet, komputer, dan tempat

baca sekaligus tempat untuk pembelajaran. Selain berisi buku pelajaran juga dilengkapi dengan koleksi buku kesehatan.

Perpustakan merupakan tempat yang nyaman bagi siswa putra danputri.

PERPUSTAKAAN

Masjid Al Hikmah yang sudah memilikisertifikasi arah kiblat , memiliki

serambi yang luas dan tempat wudhudan kamar mandi putra dan putri yang

terpisah, serta koleksi buku pustakaIslam. Terdapat juga ruang

pembelajaran agama Katolik, Kristen dan Hindhu

RUANG IBADAH

RUANG KELAS

RUANG KESENIAN

Kamar mandi dan WC terpisah untuk putra dan putri. Diperiksa secara periodik oleh divisi KM dan peturasan serta

divisi Jumantik

KAMAR MANDI

TERIMAKASIH