MEDIA DISPLAY & REALIAdisusun kembali

Oleh Ismail

TUJUAN PEMBELAJARAN1.Mendefinisikan media display dan realia2.Dapat menyebutkan jenis2 media display3.Dapat membedakan flipchart, poster, buletin board,

chart, dan grafik4.Dapat menyebutkan 4 jenis grafik5.Dapat menyebutkan 5 jenis chart6.Dapat menjelaskan diorama, kelebihan dan

kekurangannya7.Dapat mendefinisikan realia, kelebihan dan

kelemahannya

DEFINISIMedia display adalah sarana yang dimanfaatkan untuk menampilkan gambar, kartu, poster, dan objek-objek 3 dimensi yang kecil atau material belajar lainnya.

Realia adalah adalah obyek yang menggambarkan kehidupan nyata, digunakan oleh pendidik untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang materi yang sedang dipelajari, budaya lain atau situasi kehidupan nyata.

1. FLIP CHART2. GRAFIK3 BULETIN BOARD4. CHART

6. REALIA

5. DIORAMA

JENIS MEDIA DISPLAY1. FLIP CHART : adalah kumpulan ringkasan, skema, gambar, tabel yang

dibuka secara berurutan berdasarkan topik materi pembelajaran.

bahan flip chart biasanya kertas ukuran plano yang mudah dibuka-buka, ditulisi, dan berwarna cerah.

untuk daya tarik, flip chart dapat dicetak dengan aneka warna dan variasi desainnya

PENGGUNAAN FLIP CHART : metode ceramah, flip chart langsung dibuka sesuai

dengan topik pembicaraan untuk diterangkan metode kuantum, flip chart dapat berupa nyanyian, kata-

kata bijak, atau apa saja yang mendukung kemeriahan kelas dan bukan merupakan pusat konsentrasi belajar siswa.

metode CTL, flip chart dapat dipakai sebagai gambar model untuk dikonstruksi pembelajar sehingga mendapatkan inkuirinya setelah menggali informasi gambar flip chart melalui berbagai pertanyaan belajar.

2. BULETIN BOARD :papan pengumuman yang berfungsi memberi tahu orang

banyak tentang event, acara, pengumuman penting yang isi dan konteksnya jelas.

HAL PENTING TENTANG BULETIN BOARD:1. Penempelan papan buletin2. Konstruksi 3. Pencahayaan4. Luas papan5. Improvisasi

CONTOH BULETIN BOARD :

3. GRAFIK :Lukisan pasang surut dari suatu keadaan dengan garis atau

gambar

JENIS JENIS GRAFIK :1. GARFIK BATANG2. GRAFIK LINGKARAN3. GRAFIK GARIS4. GRAFIK GAMBAR

CONTOH GRAFIK BATANG :

CONTOH GRAFIK LINGKARAN:

CONTOH GRAFIK GARIS :

CONTOH GRAFIK GAMBAR :

4. CHART:

Chart : Presentasi yang berupa gambar yg menginformasikan hubungan – hubungan Misal :hirarki, jumlah, kronologs.

1. Chart organisasi2. Chart garis waktu3. Chart klasifikasi4. Chart aliran5. Chart tabulasi

CHART ORGANISASI:

CHART GARIS WAKTU:

Perkembangan teknologi mobile phone

CONTOH CHART KLASIFIKASI:

Chart aliran :

Pembelajaran di kelas

Chart aliran : Pendaftaran Mahasiswa

Baru

CONTOH CHART TABULASI:

REALIA :

1. Semua objek dari kehidupan nyata yang dibawa dalam situasi pembelajaran.

2. Realia adalah salah satu jenis medium yang digunakan sebagai alat penyampai informasi yang berupa benda atau objek yang sebenarnya atau asli.3. Benda yang dimaksud keberadaannya bisa karena dibuat oleh manusia atau ada secara alami Contoh: koin, spesies tumbuhan atau hewan, mesin, peralatan rumah tangga, rumah tokoh, seragam tentara, dll

Desain Realia• Memotong bagian realiaContoh: dinding mesin harus

dipotong, agar bagian dalam mesih terlihat

• Mengawetkan realia hidupContoh: tanaman/hewan yang

diawetkan

TUJUAN PENGGUNAAN REALIA :

Membantu siswa agar proses pembelajaran lebih berjalan efektif melalui benda asli atau peristiwa dalam kehidupan sehari-hari.

Kelebihan Realia1. Mudah diakses dan menarik perhatian2. Mampu merangsang imajinasi pengguna

dengan membawa kehidupan nyata ke dalam perpustakaan

3. Dapat memberikan pengalaman langsung dan nyata

Keterbatasan Realia

1. Memerlukan ruangan

2. Kesulitan pada realia yang berat atau besar

3. Dapat berbahaya (spt: ular)

JENIS REALIA

1. Realia yang tersedia tanpa harus dibuat (by utilization)

• Mengajarkan buah-buahan dlm pelajaran bhs inggris

• Mengajarkan cara menyeberang jalan yang benar dg memanfaatkan ruas jalan dilingkungan sekolah

• Pemanfaatak koperasi sekolah untuk belajar ekonomi

• Karya wisata dengan memanfaatkan kebun binatang

2. Realia yang dirancang khusus disesuaikan dengan metari serta kompetensi yang ingin dicapai (by design)

Dibuat dengan pertimbangan siswa sulit dibawa ke tempatnya secara langsung atau objek tersebut sulit dihadirkan kedalam kelas, atau membahayakan siswa

Dalam menggunakan realia sebagai media pembelajaran dapat dengan mengombinasikan beberapa metode pembelajaran sekaligus bersama-sama

PENILAIAN MEDIA REALIA1.Penilaian formatif : Untuk mendapatkan masukan tentang hal-hal yg perlu diperbaiki sebelum media tersebut dimanfaatkan.

Caranya : memperbaiki media agar cocok dengan materi yang akan dipelajari dan tepat untuk membantu siswa belajar

2. Penilaian Sumatif: Untuk mendapatkan masukan apakah media

tersebut memberikan dampak terhadap hasil belajar siswa.

- Mengamati hasil evaluasi belajar, apakah siswa memiliki pemahaman yang lebih baik dari sebelumnya

Diorama

Adalah sebuah pameran statis atau diam yang didesain untuk menyampaikan informasi tetnang kejadian nyata dalam bentuk tiga dimensi.Biasanya diberi latar yang sesuai sehingga lebih menarikContoh: Diorama kekejaman PKI

Bentuk diorama

• Bagian depan berbentuk 3 dimensi seperti orang, binatang, kendaraan, peralatan atau bangunan.

• Latar belakang biasanya berupa foto atau lukisan

Kelebihan dan kelemahan

Kelebihan:Desain yang menarik dapat menambah keindahan

dan daya tarik (terutama di perpustakaan)

Kelemahan:Tidak bisa menampilkan unsur gerak

TERIMA KASIH