PANDANGAN Prof Dr Ach Sanusi MPh Direktur pasca sarjana UNINUS Bandung

Post on 15-Jan-2016

110 views 0 download

description

PANDANGAN Prof Dr Ach Sanusi MPh Direktur pasca sarjana UNINUS Bandung. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of PANDANGAN Prof Dr Ach Sanusi MPh Direktur pasca sarjana UNINUS Bandung

PANDANGAN Prof Dr Ach Sanusi MPh Direktur pasca sarjana UNINUS Bandung

• Guru adalah pemimpin,dan diberi AKAL agar berpikir,untuk dikalamkan dan diamalkan melayani anak didiknya,jika ikhlas sekuat tenaga menyampaikan ilmu dan memberi manfaat dan Anak didiknya menambahkan doa .Maka berangsur angsur, dituntun oleh TuhanNya mendapatkan REZEKI,betapun sukarnya hidup dan tidak ada kekuatan apapun yang menghalangi karena sesunggunya anda sedang berjalan bersamaNYA.Jika anda menghianati akal (jiwa pikiran yang diberi Allah) dan anak didik anda menyambungkan DOA sesungguhnya anda berangsur angsur dituntun masalah menempel kemanapun anda bergerak membawa bibit KEGELISAHAN dan PAHAMI APA YANG BERPUTAR PUTAR DIHATIMU

TANTANGAN HIDUP

GURU YANG BAIK ADALAH GURU YANG MENDOAKAN MURIDNYA DAN MURIDNYA MENDOAKAN GURUNYA

EVA S.

RIKA

RANDASURYA ADE P

BERIMAN DAN BERILMU

MANUSIA YANG BERIMAN DAN BERILMU

ORANG YANG BERIMAN DITINGGIKAN DERAJATNYA TETAPI YANG PALING TINGGI DERAJATNYA ADALAH ORANG YANG

BERTAQWAKUALITAS TAQWA MELEKAT PADA ILMU, JIKA ILMU ITU BERBOBOT NEGATIF MAKA MARTABAT MANUSIA ITU

DITURUNKAN KETINGKAT YANG PALING RENDAH DARI SELURUH CIPTAAN TUHAN

Integrasi Ilmu Pengetahuan Dalam Agama Islam• “Bacalah dengan nama Tuhan-Mu yang telah menciptakan.

Yang telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah dan Tuhan-mu yang Maha Mulia. Yang telah mengajarkan manusia dengan pena. Yang mengajarkan manusia sesuatu yang tidak diketahuinya” (QS. Al-Alaq: 1-5)

• “Allah meninggikan orang-orang yang beriman dan berilmu pengetahuan itu beberapa derajat” (QS. Al-Mujadalah [58]: 11)

• “Dan mereka berakata, jika kami dahulu mendengar dan menggunakan akal kami, niscaya tidaklah kami menjadi penghuni neraka” (QS. Al-Mulk [67]: 10)

• Sabda Rasulullah saw: “Menuntut ilmu itu wajib bagi muslim laki-laki dan perempuan” (HR: Muslim)

2. Al-hadits menyatakan bahwa”neraka yang paling jahanam diperuntukkan bagi orang- orang berilmu yang tidak maslahat dengan ilmunya”

- Kualitas “takwa” yang melekat pada suatu ilmu bisa berbobot “negative” sehingga justru dengan ilmu seperti itu martabat manusia bisa turun ketingkat terendah, lebih rendah ketimbang ciptaan Allah yang lain.

- Tidak mengenal ilmu sebagai : haq Allah” bisa berarti merebut hak Allah” atau munculnya wajah Ilah yang bukan Allah” itulah orang- orang berilmu yang tidak maslahat dengan ilmunya

Bagaimana Pandangan Guru Menurut Agama 1. Guru atau pemimpin sesuatu kaum adalah pelayan Mereka (Murid) tugas utamanya

adalah membantu kesulitan dalam melaksanakan tugas hidup dan kehidupannya dan memberi manfaat sebesar – besarnya bagi muridnya ( HR. IBNU MAJAH )

2. Rosullah SAW bersabda : Jika seorang guru menguasai ilmu tapi tidak berjuang dengan

sungguh – sungguh dan tidak memberi pengarahan ( petunjuk dengan baik ) niscaya Allah tidak membolehkan masuk surga bersama mereka ( Umat yang Saleh )

3. Dari Abdullah RA : Katanya Rosullah Bersabda sepeninggal ku nanti akan ada orang –

orang berpengetahuan (Guru) yang mementingkan diri sendiri dan bertindak yang tidak kamu sukai kemudian Tanya sahabat, bagaimana petunjuk anda kepada kami jawab beliau : “PENUHILAH KEWAJIBANMU DAN MOHON HAK MU KEPADA ALLAH SWT” ( HR. MUSLIM NOMOR 1811 )

4. Dari Mauf Bin Malik Dari Rosullah SAW : Guru yang baik adalah mereka yang mencintai

muridnya dan dicintai muridnya, mereka mendoakan mu dan kamu mendoakan mereka. Guru yang paling buruk mereka membencimu dan kamu membenci nya, mereka mengutuk mu dan kamu mengutuk mereka. Bertanya lah seorang “ Ya Rosullah boleh kah kami menyingkirkan dengan pedang jawab rosul tidak …. Selama mereka masih shalat bersama kamu “ Tapi tetap taat dan proteslah tindakannya (HR. MUSLIM NOMOR 1821)

Rephtilian Brain

Sirkulasi Darah, Jantung, Hati dan Pikiran

Emosi, sosial dan Menyenangkan(Lymbic System)

Berpikir, Cakap dan Berilmu,(Neo Cortex)

INTRA- PERSONAL

INTER- PERSONAL

LOGIKA RASA

OLAH PIKIR

FATHONAH

THINKER

IQ

(Bervisi, Cerdas, Kreatif, Terbuka)

OLAH HATI

SIDDIQ

BELIEVER

SQ

(Jujur, Ikhlas, Religius, Adil)

OLAH RAGA

AMANAH

DOER

AQ

(Gigih, Kerja Keras, Disiplin, Bersih, Bertanggungjawab)

OLAH RASA/KARSA

TABLIGH

NETWORKER

EQ

(Peduli, Demokratis, Gotongroyong, Suka membatu)

LOGIKA RASA

HIGHT THINKING SKILL

1. Hapal,ingat2. Mengerti, memahami artinya3. Dapat menerapkan konsep pada kasus

kongkret4. Dapat menganalisis sebab akibat, hubungan,

pengaruh, mengurai unsur – unsurnya.5. Mengintegrasikan unsur internal dan

eksternal6. Hebat menilai tepat, layak, sesuai, baik dan

buruknya

9

8

7

6

5

4

3

Fokus pada pengembangan

dan peningkatan keahlian kerja

yang spesifik

Sekolah Menegah Atas/ Kejuruan/ Madrasah Aliyah

Diploma 4 (D4)

Diploma 1 (D1)

Diploma 3 (D3)

Diploma 2 (D2)

a. PENATAAN JENIS DAN STRATA PENDIDIKAN TINGGI KE DEPAN

Profesi

Spesialis

Sub spesialis

Magister(S2) Terapan

Doktor (S3) Terapan

Sarjana (S1)

Magister (S2)

Doktor (S3)

Fokus pada pengembangan filosofis -keilmuan

LEVEL KKNI

LEVEL 6

1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.

4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

LEVEL 7

• Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya di bawah tanggung jawabnya, dan mengevaluasi secara komprehensif kerjanya dengan memanfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis organisasi.

• Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan monodisipliner.

• Mampu melakukan riset dan mengambil keputusan strategis dengan akuntabilitas dan tanggung jawab penuh atas semua aspek yang berada di bawah tanggung jawab bidang keahliannya.

BEREDARLAH,DIKAMPUNG MUTU SEKOLAH INI,IJINKAN BIBIT CINTA MASUK,TAPI ANDA HARUS MUDAH DILIHAT,MUDAH

DITEMUKAN,MENJADI PENYEBAB KEBAIKAN SISWA,KURANG TIDUR,BANGUN PAGI,SEGAR CEPAT-CEPAT BERTEMU SISWA,ANDA AKAN

DIHUJANI JATUH CINTA,BARU TUNTUT SETINGGI-TINGGINYA

REKENING BANK EMOSISETORAN• Bangun pagi, banyak kerja

selalu memperbaiki

• Lambat bangun, malas bekerja, cepat tidur

• Bangun pagi, Kurang tidur, berpikir yang diajarkan, badan segar

TARIKAN TUNAINYA• Diterima, disukai, dipercaya menjadi

MUDA DAN REMAJA LAGI

• Mengumumkan anda lemah dan memperjelas anda tidak mampu, siswa CEMAS kehadiran anda TIDAK DITUNGGU

• Menyenangkan,DICINTAI, Mengasyikan .Menguatkan

• ,

MEMIKIRKAN MESIN HITUNG KEINGINAN

Murnikan dulu•Anda sarjana•Selalu ada jalan dimana kita berada•Apabila diuji , mendewasa•Kasih sayang tenaga pendorong kebaikan

DISUKAI•SENYUM,MENCAIRKAN DAN BERSAHABAT•MENJADI PENDENGAR YANG BAIK•BUAT DIA MERASA PENTING

NILAI ANDA1. DITERIMA,AMAN

TIDAK BERBAHAYA KEHADIRANYA

2. DISUKA, MEMBANTU KESULITAN SISWA

3. DIPERCAYA,DIDATANGI MINTA SARAN DAN NASEHAT

4. DIHORMATI,DIPERLAKUKAN SESUAI KAPASITASNYA BAIK GAJI MAUPUN FASILITAS

STUDI BIRDWHISTEELL &MEHREBIAN 3MEDIUM KOMUNIKASI TATAP MUKA,KATA2, VOKALITAS(INTONASI), BAHASA TUBUH,AKSI GURU AKAN BERDAMPAK PERCEPATAN PEMAHAMAN SISWA APABILA MENGECILKAN

KEMALASAN SEBAB F= m x a

1st Qtr55%

7%

38%

Nada Suara

Kata-Kata Bahasa Tubuh

BAHASA TUBUH,EKSPRESI,ISYARAT, GERAK GERIK,JARAK,SUDUT,SIKAP KITA,MENCERITAKAN MAKNA SENDIRI

GURU YANG DICINTAIguru yang baik dan dicintai,meskipun murid sudah dirumah tetap dikenang,dalam hati dan pikiran mereka,tidak saja dirasakan panca indra, tapi merembes sampai kehati,jika anda mengajarnya bersungguh dan menginspirasi,berarti anda mengijinkan bibit2 cinta itu tumbuh,biarlah cinta itu keluar masuk ,anda tetap komitmen ,maka cinta itu akan tumbuh segar,dan murid anda sedang jatuh cinta,nikmati prosesnya

Pks

PROFESIPROFESIONAL

PROFESIONALISMEPROFESIONALITASPROFESIONALISASI

APA BEDANYA

Profesi : Pekerjaan yang Berkeahlian

• Profesional : Berkeahlian, Berkemahiran, Kecakapan, Sesuai Standar Mutu dan Pengakuan

• Profesionalisme :Berkeahlian dengan pendapatan yang sesuai

• Profesionalitas :Derajat kemampuan menguasai profesi

• Profesionalisasi :Proses perjalanan waktu menuju profesional

Proses Belajar Bayi

- Melihat - Mendengar- Memakan dengan mulutnya- Mencium dengan hidungnya- Memegang dengan tangannya- Belajar berdiri- Berjalan serta berbicara

POTENSI INDRAWI

Potensi Dasar Manusia

POTENSIMANUSIA

PENDENGARAN

PENGLIHATAN

HATI & AKALTA

NG

GU

NG

JAW

AB

AMANAH

KHIYANAT

TIDAK MEMILIKI SCR HAKIKI

MENGGUNAKAN SESUAIKEINGINAN SANG PEMILIK

TIDAKMELANGGARI BATAS-BATAS

SEPERTISOMBONG

SEPERTIDENGKI

SEPERTIIRI

SEPERTIKERAS KEPALA

SEPERTIKERAS HATI

SEPERTIKERAS AKAL

POTENSI HATI

• Potensi Kesadaran (IQ = Memori)(Kecakapan Proses Berpikir)

• Potensi Emosional = EQ = Qolbu (Boleh balik)(Bisa berorientasi keluar IQ – ke dalam EQ)

• Potensi Spiritual (SQ = Hati Nurani (Alfuad)

MANUSIADIBERI TEMPAT DIATAS BUMI,DIBAWAH LANGIT,DIBERI WAKTU,MENUJU KEDEPAN,BEREDARLAH,KAMU MEMPERKENALKAN DIRI, SUPAYA DIKENAL,BERLOMBA LOMBALAH KAMU DENGAN KEBAIKAN, MUMPUNG MASIH MUDA BEKERJA KERAS, SUPAYA TUA MU TIDAK DIPAKSA BEKERJA KERAS, BAWALAH BEKAL TABLET AWET MUDA,VITAMIN BER PIKIR,JAMU TOLAK MISKIN,JANGANLAH MENOLEH MEMUTAR PENYESALAN MASA LALU,BIARKAN ITU SEBAGAI SUMBER BELAJAR,NIKMATI PROSESNYA ,AYO JALAN.

Meraba NILAI

1. Dirumah2. Pengaruh orang tua3. Penerapan sehari – hari secara konsisten4. Diperkuat : guru

lingkungan sekitarbiografiTokoh besarUlama

5. Teruji oleh pengalaman6. Berlaku hukum pasti pada dirinya7. Pengalaman berulang-ulang8. Tertanam, terkunci, terlalu mulia dinodai9. Terbentuk karakter (ketrampilan hidup) tanpa berpikir

KONFLIK LOYALITAS

DO’A ALI BIN ABI THALIB “ Ya Allah letakkanlah dunia di tanganku dan jauhkanlah ia

dari hatiku “

KOMITMEN ADALAH DERAJAT KETERIKATAN DENGAN LEMBAGA ATAU OUTPUT PENGARUH DARI ORGANISASI

EKSEPRESINYA

• DISIPLIN• BANGGA• LOYALITAS• PATUH PADA

PROSEDUR

PERILAKU

• TIDAK MENGELUH• BEKERJA KERAS• MOTIVASI

BERPRESTASI• BERKORBAN TENAGA

DAN PIKIRAN

Anda diberi jalan yang lurus, tapi ditinggal Nabi, datangilah jalan itu dengan cara memberi ilmu yang bermanfaat kepada siswa – siswa tersebut walaupun umur

anda diputus, anda tetap diberi hidayah untuk diloncatkan kedepan jalan tersebut

RELIGIUS1. Agama adalah himpunan doktrin yg isinya perintah dan

larangan Tuhan2. Religius adalah kualitas hidup yang bernilai agama3. Agama tidak diturunkan sekaligus, dalam titik waktu dan

ruang yang sama, dalam Al – Qur’an 25 Rasul masing – masing membawa sepotong kebenaran dimana setiap rasul meneruskan religius ke religion

4. Religion terdiri dari beberapa religius yang bersifat historis sesui perkembangan sejarah

5. Spiritual adalah substansi nilai – nilai luhur agama yang tidak terpengaruh dengan formalitas agama

RELIGIONABSOLUT, UNIVERSAL, META HISTORIS

(JALAN LURUS, PINTU GERBANG TERBUKA LEBAR LUAS)

ReligiusReligiusReligiusReligius Religius

AIR YANG MENDATANGI MENUJU INDUKNYA ( SAMUDRA )

MAKNA INTI AGAMA DISIMBOLKAN DENGAN ORANG – ORANG YG BERPUSAT PADA KA’BAH, JIKA DIA BERAGAMA DALAM PINGGIRAN MAKA DIA MENGENAL PERBEDAAN

(JAUH DARI IMANYA)

Bagaimana caranya ? Tndakan yg gaib

1. Bersumber dari padaNya2. Untuk Kembali PadaNya3. Dalam Proses Selalu

BersamaNya4. Aktif bekerja berkat

kekuatanNya5. Segalanya dipersembahkan

kepadaNya

Tindakan yg Jelas Tindakan yg Gaib

1. Kerja Keras2. Niat Ibadah3. Percaya Diri4. Tawakal5. Sadar Diri6. Tak kenal lelah7. Insya Allah

Laksanakan 85 % tindakan yang jelas maka Tuhan akan ikut campur menghubungkan dengan yang gaib

Hati Ucapan Perbuatan

Ya Ya Ya Mu’min

Tidak Ya Ya Munafiq

Ya Ya tidak Fasiq

Tidak Tidak tidak Kafir

RUKUN IMAN• Iman secara bahasa adalah percaya• Iman secara definisi adalah membenarkan dengan

hati, diucapkan dengan lidah dan diamalkan dengan anggota tubuh

Susunan Kodrat

• AKAL• RASA• KEHENDAK

JIWA

• Wadah Jiwa

RAGA

Siapakah manusia itu ?

Dari mana asal usulnya manusia

HAKEKAT MANUSIA ITU APA ?

BAGAIMANA SESUNGGUHNYA WATAK MANUSIA ?

APA GUNANYA MANJADI MANUSIA ?

MENIKMATI KOPI CINTA KEHIDUPAN

• CANGKIRNYA IBARAT PEKERJAAN/JABATAN ARTINYA APA YANG KELIHATAN DILUAR

• KOPINYA IBARAT ISI KEHIDUPAN ARTINYA APA YANG ADA DIDALAM

DALAM PERUT INGIN MENYAMPAIKAN ISI BAHAGIA

ISI SUKSES,TINGGINYA PANGKAT,TERKENAL,JABATAN,LUASNYA TANAH,LEBARNYA HARTA,BANYAKNYA UANG.

LIHAT

BUATDAPAT

Bila kita MELIHATPekerjaan adalah BERKAH..

Maka yang Kita PERBUATAdalah pekerjaan sebagaiKarunia, hidayah dari yang Maha Kuasa, bergairah, bersemangat.

Yang akan kita DAPATAdalah kita menjadi karyawan selalu optimis bersemangat bersyukur

MODEL PILIHAN MELIHAT