HAKIKAT BIOLOGI SEBAGAI ILMU

Perkembanganilmupengetahuankhususnyailmupengetahuanalam (IPA) telahmengubahsejarahkehidupanmanusia.Perkembanganitusemakinpesatsetelahdiketemukannyakomputer yang dapatmembantumanusiadalammerancangdanmenganalisishasil-hasilpenelitian.Di duniakedokterantelahditemukanberbagaiteknikbedah, transplantasi organ, terapigenetik, bayitabung, sertaobat-obatanpenyembuhberbagaipenyakit.Itusemuaberkatperkembangan IPA.Ilmupengetahuanalamadalahilmu yang mempelajarigejala-gejalaalamdaninginmemahamialamapaadanya. 1. KarkteristikBiologisebagaiilmu (Sains) Ilmupengetahuanberkembangkarenahakikatmanusia yang serbaingintahu.Mengembangkanilmupengetahuantidakharusberawaldarinol, melainkanbisadarihasilpenelitian orang lain asalsesuaidengankarakteristiksainsitusendiri. Biologibagiandarisains yang memilikikarakteristik yang samadenganilmusainslainnya. Adapunkarakteristikilmupengetahuanalamtermasukbiologi (SAINS/IPA) yaitu: 1. Obyekkajianberupabendakonkretdandapatditangkapindera 2. Dikembangkanberdasarkanpengalamanempiris (pengalamannyata) 3. Memilikilangkah-langkahsistematis yang bersifatbaku 4. Menggunakancaraberfikirlogis, yang bersifatdeduktifartinyaberfikirdenganmenarik kesimpulandarihal-hal yang khususmenjadiketentuan yang berlakuumum. Bersifat deduktifartinyaberfikirdenganmenarikkesimpulandarihal-hal yang umummenjadi ketentuankhusus. Hasilnyabersifatobyektifatauapaadanya, terhindardarikepentinganpelaku (subyektif) Hasilberupahukum-hukum yang berlakuumum, dimanapundiberlakukan 2. Ruanglingkupbiologi Berdasarkanstrukturkeilmuanmenurut BSCS (Biological Science Curricullum Study, Mayer 1980) bahwaruanglingkupbiologimeliputiobyekbiologiberupa kingdom (plantae, animalia, protista, fungi, archebacteria, eubacteria).Ditinjaudaritingkatmolekul (virus) - sel (protozoa, bakteridantumbuhanunisel) - jaringan (porifera&coelenterata) - organ (hati, ginjal, dll) - sistem organ (sistemsirkulasi, sistemtransportasi, dll) - individu (manusia) – populasi (kumpulanindividu yang sama di daerah yang sama) – komunitas (kumpulanbeberapapopulasi) – ekosistem (kumpulanbeberapakomunitas) – biosfer (kumpulanbebrapaekosistem) Adapunpersoalan yang dikajimeliputi 9 temadasaryaitu : 1. Biologi (sains) sebagai proses inkuiri 2. Sejarahkonsepbiologi

3.Evolusi 4.Keanekaragamandankeseragaman 5.Genetikadankelangsunganhidup 6.Organismedanlingkungan 7.Perilaku 8.Strukturdanfungsi 9.Regulasi Sejalandenganperkembanganilmupengetahuan, obyekbiologijugaterusberkembang 3.Dampakmempelajaribiologi Peranbiologidalamkehidupanmemberikandampaknegatifdandampakpositif.Dampakpositifataumanfaatnyayaitu ( (1) Manusiasadarterhadaphidupdankehidupandalamlingkungan, (2) Diciptakanbibitunggul yang ramahlingkungan, (3) pemanfaatanmikroorganismedalamsegalabidang. Sedangkandampaknegatif yang ditimbulkanyaitu (1) Mengeksploitasi SDA dengansembarangan, (2) Penggunaanbibitungguldanpestisidaberlebihan yang akanberdampakpada biodeversitas, (3) Penggunaansenjatabiologi yang mematikan, yang akanmerusaklingkunganbiotikmaupunabiotik. Olehkarenaitukemajuanbiologi yang demikianpesatnyaharusdiimbangidenganimandantakwa, sehinggapemanfaatanlebih optimal danmeminimalkandampak negative yang ada. 4. Metodeilmiah Biologimerupakancabangsains yang mempelajariberbagaipermasalahanmakhlukhidup, danuntukmempelajarimelalui proses dansikapilmiahinisebagaikonsekuensibiologi. Denganmenggunakan proses dansikapilmiahakanmemperolehprodukilmiah. Dalammempelajarisainsterdiridari 3 komponenyaitu : Sikapilmiah Merupakansikap yang harusdimilikiuntukberlakuobbyektifdanjujursaatmengumpulkandanmenganalisa data. Proses ilmiah Merupakanperangkatketrampilankompleks yang digunakandalammelakukankerjailmiah. Proses ilmiahdapatdilakukandenganpendekatanketrampilan proses dapatdiklasifikasikanmenjadiduayaitu: 1) Ketrampilan proses sainsdasar, meliputi: a. Mengobservasi

Mencarigambaranatauinformasitentangobjekpenelitianmelaluiindera.Dalambiologihasilobservasiseringkalidibuatdalambentukgambar (misalgambarduniadll),bagan(missal bagansiklushidupkupu-kupu), tabel (misaltabelpertumbuhanpenduduksuatuwilayah), grafik (misalgrafikhubunganantaratabelpertumbuhankecambah), dantulisan. b. Menggolongkan Untukmempermudahdalammengidentifikasisuatupermasalahan. c. Menafsirkan Memberikanartisesuatufenomena/kejadianberdasarkanataskejadianlainnya. d. Mempraktikkan/meramalkan Memperkirakankejadianberdasarkankejadiansebelumnyasertahukum-hukum yang berlaku.Prakiraandibedakanmenjadiduamacamyaituprakiraanintrapolasiyaitu prakiraanberdasarkanpada data yang telahterjadi; keduaprakiraanekstrapolasiyaitu prakiraanberdasarkanlogika di luar data yang terjadi. e. Mengajukanpertanyaan Berupapertanyaanbagaimana, karenapertanyaaninimenuntutjawaban yang diperolehdengan proses. 2) Ketrampilan proses sainsterpadu, yang terdiridari: a. Mengidentifikasivariable b. Menyusuntabel data c. Menyusungrafik d. Mendeskripsikanhubunganantarvariable e. Perolehan data danpemrosesan data f. Menganalisiapenyelidikan g. Merumuskanhipotesis h. Mendefinisikanvariabelsecaraoperasional i. Melakukaneksperimen j .Inferens

3) Langkahsistematisdalam proses ilmiah/metodeilmiahmeliputi: Merumuskanmasalah Ada tigacaradalammerumuskanpermasalahanyaitu: a. Apakahvariabelbebasberpengaruhterhadapvariabelterikatobjekeksperimen? b. Bagaimanapengeruhvariabelbebasterhadapvariabelterikatobjekeksperimen? c. Apakahadahubunganantaravariabelbebasdenganvariabelterikatobjekeksperimen Menyusunkerangkaberfikir Kerangkaberfikirdicarimelaluikepustakaanataufaktaempiris. Merumuskanhipotesis Hipotesismerupakansuatudugaan yang merupakanjawabansementaraterhadapmasalahsebelumdibuktikan. Ada 2 macamhipotesisdalameksperimenyaitu: a. Hipotesisnol (H0) : tidakadapengnaruhdarivariabelbebasterhadapvariabelterikat b. Hipotesisalternatif (H1) : adapengaruhdarivariabelbebasterhadapvariabelterikat Melakukaneksperimen Untukmendukungataumenyangkalhipotesaituperludibuktikanmelaluieksperimen.Dalammelakukaneksperimenmelaluitahapan-tahapansebagaiberikut: a. Tarafperlakuan b. Pengendalianfaktor lain c. Ulangan d. Pengukuran Analisis data Analisa data dapatmenggunakanstatistikatausecaradeskriptif. Menarikkesimpulan Ada duakemungkinandalamkesimpulanyaituhipotesisditerima (dugaansementarasesuaidenganeksperimen) atauditolak (dugaansementaratidaksesuaidenganeksperimen). Publikasi Hasilpenelitian di publikasikankekalayakmelaluijurnalpenelitian, seminar ataulewat internet. 4) Sistematikalaporanpenelitian

BAB I. PENDAHULUAN A. Latarbelakangmasalah B. Rumusanmasalah C. Tujuanpenelitian D. Manfaatpenelitian BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Kajianteori B. Kajiandanhasil-hasilpenelitian C. Rumusanhipotesis BAB III. METODE PENELITIAN A. Variabeldandefinisioperasionalvariable B. Rancanganpenelitian C. Sasaranpenelitian (populasidansampel) D. Instrumen, alatdanbahan E. Prosedurpelaksanaanpenelitian F. Rencanaanalisis data G. Jadwalpenelitian BAB IV. DATA DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi data B. Interpretasi data

C. Ujihipotesis D. Pembahasan BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Produkilmiah Denganmenggunakansikapdan proses ilmiah, paraahlimemperolehpenemuan-penemuan yang dapatberupafaktaatauteori. Produkilmiahsangatberpengaruhpadaperkembanganilmudanteknologi.Produkilmiahditujukanuntukkesejahteraanmanusiadenganmenciptakansesuatu yang barudanberdayagunabagipemenuhankebutuhanhidupmanusia