ASPEK ANALISIS DALAM SINDIKKER I. B. ARDHANA PUTRA

TIM SINDIKKER – BELMAWA, DIKTI

AGUSTUS 2017

LULUSAN PT SEBAGAI BAGIAN DARI SDM NASIONAL

1. MUTU LULUSAN

2. RELEVANSI PENDIDIKAN

3. DAYA SERAP DUNIA KERJA

4. REKOGNISI OLEH DUNIA KERJA

5. JOB OUTLOOK

PENGEMBANGAN SISTEM

INFORMASI PENDIDIKAN DAN

DUNIA KERJA – SINDIKKER

LULUSAN DUNIA KERJA PROSES PENDIDIKAN MAHASISWA BARU

KINERJA PENDIDIKAN TINGGI IMPLIKASI PENDIDIKAN TINGGI

KARIR DI DUNIA KERJA

CAKUPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU

LULUSAN DAN DUNIA KERJA

• PT MENGEMBAN TANGGUNG JAWAB PENINGKATAN MUTU &

RELEVANSI PENDIDIKAN TINGGI

• MUTU PROSES PENDIDIKAN MERUPAKAN FAKTOR UTAMA

UNTUK MENGHASILKAN LULUSAN YANG BERMUTU CQI

DIBUTUHKAN DALAM MENJAMIN LULUSAN YANG BERMUTU

• MUTU & RELEVANSI PENDIDIKAN TINGGI BERKORELASI POSITIF

DENGAN PENYERAPAN OLEH DUNIA KERJA

• ANALISIS TENTANG LULUSAN DAN SERAPAN DUNIA KERJA

TERHADAP LULUSAN DIBUTUHKAN OLEH LULUSAN, PERGURUAN

TINGGI, DUNIA KERJA, DIKTI DAN MASYARAKAT LUAS

PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

INDIKATOR MUTU LULUSAN

INDIVIDUAL

INSTITUSI/KELOMPOK

RELASI MUTU INDIVIDUAL LULUSAN – DUNIA KERJA

• Kemampuan Berkomunikasi

• Kemampuan analitik dan

memecahkan masalah

• Kepribadian dan integritas

• Fleksibel dan adaptabel

• Inovatif dan kreatif

• Kerjasama dalam kelompok

• Promosi penempatan dalam

kelompok kerja

• Penerimaan dalam bidang

kerja yang lebih kompleks

• Gaji yang lebih tinggi

RELASI MUTU INSTITUSI/KELOMPOK – DUNIA KERJA

Relasi antara mutu lulusan dan faktor daya serap lulusan PT oleh dunia

kerja :

• jenis perusahan – asing, multi nasional, nasional, lokal

• kapasitas (size) perusahan – jumlah karyawan, asset, area

produksi

• bidang perusahan – manufaktur, jasa, dll.

• bidang kerja – kesesuaian bidang keahlian, keseuaian level

kualifikasi lulusan, kesesuaian gaji

1. Peringkat Akreditasi Prodi

2. Pringkat Akreditasi Institusi

3. BAN PT menetapkan indikator mutu lulusan (STANDAR-3) :

• waktu tunggu

• kesesuaian bidang kerja dengan bidang studi

• posisi kerja pertama

LULUSAN DUNIA KERJA

INFORMASI MUTU LULUSAN & DUNIA KERJA

INDIKATOR

INDIVIDUAL

INDIKATOR

KOLEKTIF

(PT/Prodi)

Unsur Data

PDDikti

Unsur Data

BAN PT

• IPK

• Waktu Studi

• Bidang Keahlian/Prodi

• CP/leveling KKNI

• Peringkat PT

• Regionalisasi PTN/PTS

• Akreditasi Prodi

• Akreditasi PT

• Skor masing-masing

standar akreditasi

INFORMASI MUTU LULUSAN PENDIDIKAN TINGGI

INFORMASI LOWONGAN

KERJA

• Jumlah Lowongan kerja

• Jenis bidang kerja

• Level/posisi kerja pertama

• Gaji pertama

• Lokasi lowongan kerja

INFORMASI PENGGUNA

LULUSAN

• Jenis perusahan

• Kapasitas/kategori/size

perusahan

• Bidang perusahan

• Sistem rekruitmen

INFORMASI DAYA SERAP DUNIA KERJA

INFORMASI

PENGEMBANGAN KARIR

DI TEMPAT KERJA

INTER-RELASI INFORMASI SINDIKKER

LULUSAN

PERGURUAN TINGGI

DITJEN BELMAWA

KEMENAKER BPS KEMENPAN PERUSAHAN PENYALUR TENAGA KERJA

STAKEHOLDER UTAMA

SUMBER DATA/INFO

CDC - PT

DATA MANAGEMENT - SINDIKKER

CDC - PT Database Sindikker

Pendidikan Dunia Kerja Analisa

Basis Data Sindikker digunakan untuk

melakukan analisis dan menyajikan

informasi dibutuhkan :

• reliable data

• klasifikasi dan kategorisasi

informasi

• analisis sesuai kebutuhan

stakeholders (Belmawa, lulusan,

dunia kerja)

• hasil analisis (tabel atau grafik)

dibuat dalam bentuk jurnal untuk

display

SU

MB

ER

DA

TA I

NT

ER

NA

L S

UM

BE

R D

ATA

EK

ST

ER

NA

L

SUMBER DATA UNTUK SINDIKKER

No ASPEK ANALISA SUMBER DATA

PDDikti BAN-PT Naker P Karir

1. KINERJA PENDIDIKAN TINGGI

• Mutu Lulusan Mutu lulusan (individual/kolektif) terhadap tempat kerja

pertama (jenis, size, bidang, posisi kerja)

• Relevansi Bidang Keahlian Kesesuaian bidang keahlian dengan bidang kerja

2. DAYA SERAP LULUSAN Ketersediaan lowongan kerja : total, per-bidang keahlian,

per-wilayah/propinsi

Rasio lulusan/lowongan kerja

3. REKOGNISI LULUSAN Kesesuaian bidang keahlian terhadap bidang kerja

Kesesuaian Level KKNI (CP) dengan posisi kerja

Gaji pertama

Waktu tunggu

4. JOB OUTLOOK Prediksi peluang kerja dimasa datang

ANALISIS DATA – SINDIKKER

A. KINERJA LULUSAN PERGURUAN TINGGI

1. RANGKUMAN DATA LULUSAN PT (ditampilkan dalam bentuk tabel dan grafik)

a. Jumlah Lulusan per-Tahun tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten – kelompok PT (semua PT/PT Negeri/PT Swasta/PT Kementerian)

b. Jumlah Lulusan per-Tahun tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten – laki-laki/perempuan untuk semua kelompok PT

c. Jumlah Lulusan per-Tahun tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten – jenis pendidikan (Univ./Institut/Sek. Tinggi/Akademi/Politeknik)

d. Jumlah Lulusan per-Tahun tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten – jenjang pendidikan (D1/D2/D3/D4/S1/S2/S3)

e. Jumlah Lulusan per-Tahun tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten – bidang keahlian (prodi) untuk semua kelompok PT

f. Jumlah Lulusan per-Tahun tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten – jenjang akreditasi Institusi/akreditasi Prodi

g. Jumlah Lulusan per-Tahun tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten – rerata lama studi per jenjang pendidikan untuk semua kelompok PT

h. Jumlah Lulusan per-Tahun tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten – kategori IPK (<2.75 – 2.75-3.0 – 3.01-3.5 – 3.51-4.0) untuk semua

kelompok PT

2. ANALISIS KINERJA LUUSAN PT

a. Analisis trend jumlah lulusan selama 5 tahun terakhir

b. Analisis akdreditasi Institusi dan Prodi untuk setiap kelompok PT

c. Analisis IPK setiap Prodi dan Bidang Keahlian untuk setiap kelompok PT

d. Analisis hubungan akreditasi Prodi dengan kategori IPK untuk semua kelompok PT

e. Analisis hubungan akreditasi Prodi dengan rerata lama studi untuk semua kelompok PT

f. Analisis rentang rerata lama studi terhadap lama studi acuan untuk semua jenjang pendidikan dan kelompok PT

g. Analisis lulusan kelompok hard science dan soft science untuk semua kelompok PT (diperlukan kategorisasi)

ASPEK ANALISIS – SINDIKKER (lanjutan)

B. KINERJA LOWONGAN KERJA

1. RANGKUMAN DATA LOWONGAN KERJA (ditampilkan dalam bentuk tabel dan grafik)

a. Jumlah Lowongan kerja per-Tahun semua kelompok lowongan kerja

(pemerintahan pusat/pem. daerah/swatsta asing/swasta nasional/BUMN/BUMD/Lain) – jumlah total Nasional/Propinsi/Kabupaten

b. Jumlah Lowongan kerja per-Tahun semua kelompok lowongan kerja – jumlah total Nasional/Propinsi/Kabupaten

c. Jumlah Lowongan kerja per-Tahun semua kelompok lowongan kerja – setiap jenis bidang keahlian kerja Nasional/Propinsi/Kabupaten

d. Jumlah Lowongan kerja per-Tahun semua kelompok lowongan kerja – setiap jenjang kerja (karir) Nasional/Propinsi/Kabupaten

e. Jumlah Lowongan kerja per-Tahun semua kelompok lowongan kerja – rerata gaji pertama untuk setiap jenjang kerja setiap bidan

keahlian Nasional/Propinsi/Kabupaten

2. ANALISIS LOWONGAN KERJA

a. Analisis trend lowongan kerja setiap kelompok lowongan kerja – jumlah total 3 tahun terakhir tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten

b. Analisis trend lowongan kerja setiap kelompok lowongan kerja – setiap bidang kehalian kerja 3 tahun terakhir tingkat

Nasional/Propinsi/Kabupaten

c. Analisis trend lowongan kerja setiap kelompok lowongan kerja – kelompok hard science dan soft science 3 tahun terakhir tinggi

Nasional/Propinsi/Kabupaten

d. Analisis trend lowongan kerja setiap kelompok lowongan kerja – setiap jenjang karir kerja 3 tahun terakhir tingkat

Nasional/Propinsi/Kabupaten

ASPEK ANALISIS – SINDIKKER (lanjutan)

C. KINERJA SERAPAN LULUSAN PERGURUAN TINGGI

1. RANGKUMAN DATA SERAPAN LULUSAN PT (ditampilkan dalam bentuk tabel dan grafik)

a. Jumlah serapan lulusan per-Tahun semua jenis pendidikan

(Univ./Institut/Sek. Tinggi/Akademi/Politeknik) – setiap jenjang pendidikan (D1/D2/D3/D4/S1/S2/S3)

b. Jumlah serapan lulusan per-Tahun semua jenis pendidikan

(Univ./Institut/Sek. Tinggi/Akademi/Politeknik) – setiap bidang keahlian (prodi)

c. Jumlah serapan lulusan per-Tahun semua jenis pendidikan

(Univ./Institut/Sek. Tinggi/Akademi/Politeknik) – setiap kelompok lowongan kerja

d. Jumlah serapan lulusan per-Tahun semua jenis pendidikan

(Univ./Institut/Sek. Tinggi/Akademi/Politeknik) – waktu tunggu lulusan

e. Jumlah serapan lulusan per-Tahun semua jenis pendidikan

(Univ./Institut/Sek. Tinggi/Akademi/Politeknik) – gaji pertama untuk setiap jenjang pendidikan

2. ANALISIS SERAPAN LULUSAN PT

a. Analisis jumlah lulusan terhadap jumlah serapan untuk semua jenis PT – jumlah total tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten

b. Analisis jumlah lulusan terhadap jumlah serapan untuk semua jenis PT – jenjang pendidikan tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten

c. Analisis jumlah lulusan terhadap jumlah serapan untuk semua jenis PT – bidang keahlian tingkat Nasional/Propinsi/Kabupaten

d. Analisis jumlah lulusan terhadap jumlah serapan untuk semua jenis PT – IPK lulusan setiap jenjang pendidikan tingkat

Nasional/Propinsi/Kabupaten

e. Analisis jumlah lulusan terhadap jumlah serapan untuk semua jenis PT – IPK lulusan terhadap waktu tunggu untuk setiap jenjang pendidikan

ANALISA KINERJA

LULUSAN PT

JUMLAH LULUSAN (2015)

0

5

10

15

20

25

30

35

Manajemen Pertahanan Perdagangan Internasional N/A N/A N/A

1 1 2 1 1

KEMENHAN KEMENPERIN KEMENDAGRI KEMENKOMINFO

Jumlah Lulusan per-Tahun Setiap Program Studi di Kementerian Lain

(Kelompok Pendidikan Kementerian - 2015)

KEMENHAN KEMENPERIN KEMENDAGRI KEMKOMINFO

JUMLAH LULUSAN per-TAHUN SETIAP PRODI PT-KEMENTERIAN

(2015)

LULU

SA

N (

ora

ng

)

0

5

10

15

20

Administrasi

Pariwisata

Akomodasi dan

Katering

Destinasi Parawisata Industri Perjalanan Manajemen

Perhotelan

1 2 3 4 5

KEMENPAREKRAF

Jumlah Lulusan per-Tahun Setiap Program Studi di Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif

(KEMENPAREKRAF) (Kelompok Pendidikan Kementerian - 2015)

KEMENPAREKRAF

0

10

20

30

40

50

60

An

ali

s K

ese

ha

tan

Fa

rma

si

Giz

i

Ke

bid

an

an

Ke

pe

raw

ata

n

Ke

pe

raw

ata

n G

igi

Ke

seh

ata

n L

ing

ku

ng

an

Te

kn

ik E

lek

tro

me

dik

Te

kn

ik R

ad

iod

iag

no

stik

& R

ad

iote

rap

i

N/A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

KEMENKES

Jumlah Lulusan per-Tahun Setiap Program Studi di Kementerian Kesehatan (KEMENKES)

(Kelompok Pendidikan Kementerian - 2015)

KEMENKES

JUMLAH LULUSAN per-TAHUN SETIAP PRODI

KEMENTERIAN PARIWISATA DAN EKONOMI KREATIF

(2015)

LULU

SA

N (

ora

ng

)

LULU

SA

N (

ora

ng

)

JUMLAH LULUSAN per-TAHUN SETIAP PRODI

KEMENTERIAN KESEHATAN

(2015)

KEMENAG

JUMLAH LULUSAN per-TAHUN SETIAP PRODI

KEMENTERIAN AGAMA

(2015) LU

LUS

AN

(o

ran

g)

KINERJA PT DIBAWAH KEMENTERIAN

KINERJA PENDIDIKAN TINGGI SE-INDONESIA (2015)

Perbandingan Lulusan PTN dan PTS (2015)

PERSENTASE JUMLAH LULUSAN PER-PRODI – INDONESIA (2015)

KURANG

EFEKTIF

IDEAL

KURANG

EFEKTIF

JUMLAH LULUSAN per-PRODI

KOPERTIS IV (2010 – 2014)

JUMLAH LULUSAN JUMLAH LULUSAN

2010 2014

ANALISIS DUNIA KERJA CONTOH DATA DARI JOBS DB (2012)

Contoh : PETA LOWONGAN KERJA NASIONAL (data : Jobs DB 2012)

JAWA

86%

DKI-JAKARTA

75%

Adm&HR

9%

Accounting

11%

Engineering

9%

Build. Constr.

6%

Design

4%

Marketing/PR

11%

IT

12%

Sales/Business Dev.

13% LOWONGAN KERJA

DI DKI-JAKARTA (JOBS DB – 2012)

1. EMPLOYBILITY

• Kebutuhan lulusan D3 menurun

• Lowongan kerja untuk D3 lebih sedikit dari lulusan persaingan ketat

• Lowongan kerja untuk S1 lebih banyak dari lulusan presaingan tidak ketat

• Lulusan dan lowongan kerja untuk D4 paling rendah

5500

1500

2700

LULUSAN BIDANG KEAHLIAN ADMINISTRASI (2015)

5000 12000

1200

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

45000

LOWONGAN BIDANG KERJA ADMINISTRASI (2015)

1 . ONE TO ONE L INK AND MATCH 2 . ONE TO MANY 3 . MANY TO ONE

2. RELEVANSI

KINERJA PENDIDIKAN TINGGI DATA PDDikti (2015)

PERBANDINGAN PTN & PTS

DISTRIBUSI PRODI TERHADAP JENIS PENDIDIKAN

JUMLAH LULUSAN SETIAP JENJANG PENDIDIKAN

5.656 29.256

749.012

57.016 113.017

2.925.792

281.488

13.593 7.582 89 0

500000

1000000

1500000

2000000

2500000

3000000

D1 D2 D3 D4 Profesi S1 S2 S3 Sp1 Sp2

Jumlah Lulusan selama 5 tahun (2011-2015)

0,1% 0,7%

18.0%

1.3% 2.7%

70.0%

6.7%

0.3% 0.2% 0.0%

DISTRIBUSI LULUSAN PT DI INDONESIA

Kementerian/

Lembaga - 6.3%

PTN – 24,5%

PTS Jawa – 40.1%

PTS Luar Jawa –

29,1%

AKREDITASI PRODI DI INDONESIA

Distribusi Jenjang Akreditasi Prodi di Indonesia (2015)

C

38.4%

B

46.8%

A

14.6%

BA

0.19%

JUMLAH LULUSAN vs AKREDITASI PS/PT

BA

DATA AKREDITASI vs WAKTU STUDI

PTN PTS

PREDIKSI & AKTUAL SERAPAN TENAGA KERJA

MOST GRADUATE VACANCIES

• Mungkin perlu diuji dengan data PDPT karena beberapa % kenaikan lulusan antara tahun 2010-2011

dengan 2011-2012 nampak fantastus, seperti misalnya DKI Jakarta, Gorontalo, Sulawesi Barat

Kalimantan Barat

• Sebaliknya terjadi juga penurunan % lulusan ya g dra atis seperti misalnya Kalimantan Tengah, NTT,

Sulut, Sumatera Selatan